第一篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)課間操方案

吐魯番市實(shí)驗(yàn)中學(xué)課間操實(shí)施方案

為規(guī)范我校課間操活動(dòng)和落實(shí)“陽光體育”及 堅(jiān)持“健康第一、快樂學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率。改變單一的課間操活動(dòng)模式，豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容，為保證“學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)時(shí)間”創(chuàng)造良好的條件。充分發(fā)揮學(xué)生和教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，開發(fā)體育資源。積極創(chuàng)新大課間活動(dòng)的形成和方法，與學(xué)校體育實(shí)際相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)。以大課間為輻射點(diǎn)，促進(jìn)音體美課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)和諧校園。

特制定以下課間操實(shí)施方案：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)組織： 組 長：薛武

成 員：全體年級(jí)組長、全體體育教師、全體班主任

二、課間操流程：

1、入場時(shí)間為5分鐘，入場負(fù)責(zé)人周德寶、要求學(xué)生按廣播操隊(duì)形站好隊(duì)。（第二節(jié)下課鈴響后，所有班級(jí)學(xué)生下樓由第二節(jié)課的科任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生按順序依次走出教室）下樓后每班必須列隊(duì)到操場

2、組織學(xué)生由薛武、師杲瑞、馬濤、姚瑞文負(fù)責(zé)

3、廣播體操音樂6分鐘 要求：學(xué)生嚴(yán)格按照動(dòng)作要領(lǐng)做，動(dòng)作到位，舒展大方，有力度。抓做操質(zhì)量教師如下: 初中王榮盛

高一達(dá)世美、蔣峰負(fù)責(zé) 高二帕提曼、李先江負(fù)責(zé) 高三劉懷龍、阿里木江負(fù)責(zé)

4、退場時(shí)間為7分鐘

5、要求每周一用30秒的時(shí)間對(duì)上周課間操做點(diǎn)評(píng)

三、相關(guān)人員職責(zé)

體育教師職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)課間操活動(dòng)的內(nèi)容安排。

2、負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場所及進(jìn)退場的安排。

3、負(fù)責(zé)組織課間活動(dòng)的全過程，并協(xié)助班主任組織好所帶班級(jí)的課間操活動(dòng)。

4、體育教師必須讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的動(dòng)作，并熟練掌握課間操活動(dòng)的程序。

5、課間操活動(dòng)過程中及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范動(dòng)作，對(duì)活動(dòng)不認(rèn)真的學(xué)生或班級(jí)采取點(diǎn)名批評(píng)、留班等措施。

年級(jí)組組長職責(zé)：

1、年級(jí)組組長是本年級(jí)課間操活動(dòng)質(zhì)量的第一責(zé)任人。

2、督查本年級(jí)班主任是否到位組織好本班課間操活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)本年級(jí)課間操活動(dòng)的檢查與評(píng)比，并把課間操活動(dòng)評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核。

班主任職責(zé)：

1、班主任是本班課間操活動(dòng)的直接責(zé)任人，是課間操活動(dòng)的具體組織者、管理者。

2、課間操時(shí)間，班主任必須到位，第二節(jié)下課鈴結(jié)束，班主任即刻到本班級(jí)的集合場地前，組織本班全體學(xué)生到位。

3、負(fù)責(zé)本班課間操活動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生說話，打鬧。自第二節(jié)下課鈴結(jié)束后5分鐘時(shí)，各班隊(duì)伍務(wù)必在田徑場集合完畢。

4、課間操活動(dòng)結(jié)束，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)班，中途保持安靜，隊(duì)列整齊，進(jìn)教室后靜候下一節(jié)課。

吐魯番市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2017/10/13

第二篇：民族中學(xué)大課間操活動(dòng)方案

2013年春季學(xué)期民族中學(xué)大課間跑操活動(dòng)方案

為搞好我校大課間活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校陽光體育的開展，規(guī)范大課間跑操活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣，提高學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí)，打造我校大課間跑操活動(dòng)特色，特制定“2013年春季學(xué)期大課間跑操方案”:

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:藍(lán)忠華

副組長:陳輝、黃流華、石琳珂

成員:全體行政人員、全體班主任、全體體育老師、校醫(yī)務(wù)人員

領(lǐng)導(dǎo)小組成員到運(yùn)動(dòng)場組織并參與跑操活動(dòng)，了解活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，制訂活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，確保全體學(xué)生真正走出教室、走進(jìn)操場、走到陽光下，鍛煉自己的身體，提高全體師生對(duì)大課間的重視程度。

二、跑操的意義

跑操活動(dòng)是學(xué)校體育教育活動(dòng)的主要形式之一，是提高耐力素質(zhì)的重要措施。跑操屬于有氧代謝運(yùn)動(dòng)，對(duì)提高心肺功能、耐力素質(zhì)有較好的效果。組織開展跑操活動(dòng)既豐富了學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉的內(nèi)容，又增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，同時(shí)通過集中跑操活動(dòng)，使同學(xué)們的身心得到極大釋放，心情得到舒展，學(xué)習(xí)精力更加充沛。

三、跑操的安排

1.時(shí)間、地點(diǎn):原來的課間操時(shí)間（10:10—10:30），學(xué)校運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行。2.參加人員:全體師生。

3.活動(dòng)方法:采用以班級(jí)為單位的跑操形式，在運(yùn)動(dòng)場逆時(shí)針方向慢跑。

四、跑操的要求

1.出操:（1）第二節(jié)下課鈴聲響后，一樓班級(jí)所有學(xué)生從A區(qū)通道下運(yùn)動(dòng)場；八年級(jí)7、8班和九年級(jí)8、7、9、10班由A區(qū)樓梯下走架空層右邊樓梯到運(yùn)動(dòng)場；八年級(jí)9、10、11班、九年級(jí)6、5、4、11、12、13班、七年級(jí)8、7、6、5、4、9、10、11、12、13班由教學(xué)樓B區(qū)樓梯下走教學(xué)樓A區(qū)通道下運(yùn)動(dòng)場；八年級(jí)12班、九年級(jí)1、2、3、14班和七年級(jí)1、2、3、14班由教學(xué)樓C區(qū)樓梯下走架空層左邊樓梯到運(yùn)動(dòng)場。

2.所有班級(jí)的學(xué)生必須在6分鐘內(nèi)到運(yùn)動(dòng)場集合完畢，所有科任教師第二節(jié)課不能拖堂。

3.班主任和跟班科任教師在本班隊(duì)伍前列隊(duì)和學(xué)生一起跑操，如前面班級(jí)的方塊隊(duì)出現(xiàn)情況，班主任和跟班科任教師帶著學(xué)生原地踏步，避免出現(xiàn)踐踏事故。

4.行政值日手持一無線話筒站在教學(xué)樓A區(qū)外的平臺(tái)上，指揮跑操的整體情況，出現(xiàn)突發(fā)事情便于及時(shí)處理。5.學(xué)生的服裝學(xué)校目前暫不作統(tǒng)一，但學(xué)生必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。

6.第二節(jié)課上課的科任教師下課后及時(shí)組織學(xué)生按規(guī)定的路線有序的到運(yùn)動(dòng)場，如組織無力，出現(xiàn)問題的要追究該教師的責(zé)任。7.所有班級(jí)方塊隊(duì)繞田徑場跑操二圈。

8.跑操:所有班級(jí)集合完畢，聽體育教師的口令，當(dāng)聽到體育教師“跑步走”的口令后，所有班級(jí)方塊隊(duì)開始跑操。要求：跑動(dòng)時(shí)小步快頻，步伐統(tǒng)一，跑姿規(guī)范，精神飽滿，形成橫隊(duì)、縱隊(duì)整齊劃一的緊湊的方隊(duì)。推進(jìn)速度適中，各班保持1.5米距離。由體育委員在隊(duì)伍中呼喊口號(hào)，班級(jí)口號(hào)要求呼號(hào)整齊洪亮，口號(hào)內(nèi)容由本班自定。跑操過程中不得出現(xiàn)停頓、走動(dòng)、隊(duì)列不整齊等現(xiàn)象，每列、行不得出現(xiàn)空位現(xiàn)象。若在跑步中發(fā)現(xiàn)自己鞋帶脫落，不得原地蹲下系鞋帶，而是適宜地離開隊(duì)伍，在隊(duì)伍的邊上系好鞋帶后重新歸隊(duì)，排在你所在那一列的最后面繼續(xù)跑操。

9.跑步過程中不準(zhǔn)說話打鬧，嚴(yán)禁把手放在口袋里面,身上嚴(yán)禁攜帶硬器和利器；班主任做好安全教育工作，跟班到位，并及時(shí)處理突發(fā)事件。

10.因身體等原因不能參加跑操的同學(xué)必須持有班主任批準(zhǔn)的假條，患有疾病長時(shí)間不能參加跑操任務(wù)的學(xué)生，班主任要提前上報(bào)給體育組組長。

11.校醫(yī)每天都必須到運(yùn)動(dòng)場中間等候，便于處理突發(fā)事件。12.收操:各班在班主任有序的組織下按出操的路線走回教室。

五、監(jiān)督檢查

1.藍(lán)忠華校長負(fù)責(zé)檢查行政人員出操情況。

2.陳輝副校長負(fù)責(zé)檢查八年級(jí)班主任和跟班教師出操情況；黃流華副校長負(fù)責(zé)檢查七年級(jí)班主任和跟班教師出操情況；石林珂副校長負(fù)責(zé)檢查九年級(jí)班主任和跟班教師出操情況。

3行政值日負(fù)責(zé)檢查考核各班跑操方塊隊(duì)的整體情況。4.體育組組長負(fù)責(zé)檢查考核體育教師的出操情況。

六、跟班行政安排

七年級(jí)行政跟班安排：黃流華（組長）、蘇艷芬、杜宏建、梁維平

八年級(jí)行政跟班安排：陳 輝（組長）、蒙永勛、余信華、謝沅毅

九年級(jí)行政跟班安排：石林珂（組長）、龍德宏、粟成暉、黃芳菊

七、跟班老師安排（附后）

八、體育老師監(jiān)操安排

全體體育老師負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)大課間跑操活動(dòng)的協(xié)調(diào)與組織，包括:集合整隊(duì)、劃分班級(jí)活動(dòng)區(qū)域、協(xié)助行政值日監(jiān)操、統(tǒng)計(jì)監(jiān)操表等。具體分工:七年級(jí)負(fù)責(zé)老師:龍玉、吳泳先；八年級(jí)負(fù)責(zé)老師:蔡小平、石單尼；九年級(jí)負(fù)責(zé)老師:楊領(lǐng)章、蒙培明、石全明。

第三篇：課間操活動(dòng)方案

某某某市（縣）實(shí)驗(yàn)學(xué)校課間活動(dòng)方案

一、目的：為了提高學(xué)生身體素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生生體質(zhì)，豐富我校學(xué)生課內(nèi)外文體生活，進(jìn)一步掀起學(xué)校新一輪強(qiáng)健體魄的陽光體育運(yùn)動(dòng)新高潮。

二、時(shí)間：周一至周五早晨小學(xué)9：00—9:30初中9:30—10:00高中9:00—9:30

三、地點(diǎn)：學(xué)校操場

四、活動(dòng)要求

1、小學(xué)初中到主席臺(tái)前的籃球場集中做課間操，高中到噴泉旁集合。

2、小學(xué)初中做廣播體操，高中同學(xué)逆時(shí)針繞學(xué)校內(nèi)柏油路慢跑兩圈。

3、小學(xué)初中要求體操隊(duì)形排列，做操刀做整齊到位。

4、高中每班排四排，跑步時(shí)前后左右要對(duì)整齊。

跑步時(shí)各班依次喊口號(hào)，要求聲音宏亮。

口號(hào)各班自由創(chuàng)編，要求體現(xiàn)班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神風(fēng)貌。政教處、體育組

2011/02/21

第四篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)生方案

化州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于師范本科院校實(shí)習(xí)生

和指導(dǎo)教師工作的有關(guān)規(guī)定（建議稿）

為做好來我校實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作，保證我校正常的教育教學(xué)秩序，我校遵照國家有關(guān)支持教育實(shí)習(xí)的相關(guān)文件精神，根據(jù)我校實(shí)際情況，為了能更好地培養(yǎng)實(shí)習(xí)生獨(dú)立從事教育教學(xué)工作的能力，規(guī)范對(duì)實(shí)習(xí)生的管理，切實(shí)把教育實(shí)習(xí)具體工作落實(shí)到處，特制定對(duì)實(shí)習(xí)生管理辦法如下：

一、經(jīng)學(xué)校研究決定，成立了學(xué)生實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 黃華廣

副組長： 李競偉（常務(wù)副組長）彭東渝李亦鳴

組員：李路華李振科陳燕梁達(dá)權(quán)

常規(guī)管理：李路華、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

二、實(shí)習(xí)生申請(qǐng)條件：

1、全日制師范類本科生以上；

2、品學(xué)兼優(yōu)、師德師風(fēng)良好、具備良好的精神風(fēng)貌和教學(xué)能力；

3、出具所在院校的實(shí)習(xí)推薦信。

三、申請(qǐng)流程：

1、由實(shí)習(xí)生向?qū)W校教研室提出申請(qǐng)；

2、由學(xué)生實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定是否同意申請(qǐng)（7天內(nèi)答復(fù)）；

3、由教研室回復(fù)申請(qǐng)結(jié)果并辦理相關(guān)手續(xù)。

四、相關(guān)說明：

1、原則上學(xué)校同時(shí)接納實(shí)習(xí)生不超過10人；

2、學(xué)校允許實(shí)習(xí)時(shí)間為10－11月份；

3、實(shí)習(xí)期間的食宿問題由實(shí)習(xí)生個(gè)人解決；

4、實(shí)習(xí)期間的個(gè)人安全由實(shí)習(xí)生本人負(fù)責(zé)。

五、實(shí)習(xí)生工作要求：

1、實(shí)習(xí)開始時(shí)，各實(shí)習(xí)小組組長需把實(shí)習(xí)教師名單、聯(lián)系電話、畢業(yè)院校、專業(yè)等信息表交學(xué)校教研室登記。

2、實(shí)習(xí)生原則上只安排在高一年級(jí)，實(shí)習(xí)期間主要進(jìn)行見習(xí)、聽課，后段時(shí)間才能開始上課。

3、實(shí)習(xí)初，實(shí)習(xí)生要從指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師處詳細(xì)了解當(dāng)前學(xué)科教學(xué)和班級(jí)常規(guī)情況，并寫好實(shí)習(xí)計(jì)劃。

4、實(shí)習(xí)生要跟隨指導(dǎo)教師隨堂聽課，在聽課前寫一份教案，聽課后對(duì)自己寫的教案進(jìn)行反思，并與指導(dǎo)老師交流。

5、學(xué)科指導(dǎo)教師著重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作，其中尤其要重視備課和上課環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是鉆研教材教法，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，寫好教案。實(shí)習(xí)生參與教師作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)和班主任班級(jí)管理。

6、實(shí)習(xí)生上課安排在實(shí)習(xí)后期，一般上3節(jié)課和一節(jié)主題班會(huì)課。上課前要認(rèn)真寫好教案與主題班會(huì)教案，上課材料（教案、課件等）要交給指導(dǎo)教師提前審閱，上課前要在實(shí)習(xí)小組內(nèi)試講，只有試講合格且教案由指導(dǎo)教師審閱通過后方能上課。實(shí)習(xí)生要保證上課內(nèi)容與試講內(nèi)容一致。未經(jīng)試講或未經(jīng)教研室和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意而上課的，均視為實(shí)習(xí)不合格。

7、實(shí)習(xí)生穿戴要整潔大方。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。無故不得請(qǐng)假，出入校門要出示出入證件。與學(xué)生接觸要注意文明用語和教師身份。

8、實(shí)習(xí)生日常管理由教研室與年級(jí)共同管理。

六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作要求：

1．學(xué)校安排有良好師德師能的教師作為實(shí)習(xí)生的學(xué)科指導(dǎo)教師與班主任指導(dǎo)教師，一般由高一年級(jí)教師擔(dān)任。

2．指導(dǎo)教師要關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作和生活、安全等各個(gè)方面，為他們創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)習(xí)氛圍。

3．實(shí)習(xí)初，學(xué)科指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師要介紹當(dāng)前學(xué)科教學(xué)和班級(jí)常規(guī)情況，介紹教育教學(xué)及班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。

4．學(xué)科指導(dǎo)教師著重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作，其中尤其要重視備課和上課環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是鉆研教材教法，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，寫好教案。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生參與作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)和班級(jí)管理。

5、指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)教師上課教案要嚴(yán)格認(rèn)真審閱，只有經(jīng)過實(shí)習(xí)小組試講合格和指導(dǎo)教師審閱簽字通過的教案方能上課。

6、指導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于實(shí)習(xí)生上課的規(guī)定，上課安排在實(shí)習(xí)后期，一般3節(jié)課時(shí)和一節(jié)主題班會(huì)課，并把實(shí)習(xí)生的上課時(shí)間安排報(bào)送教研室審批同意后方可上課。指導(dǎo)教師未按學(xué)校要求，隨意安排實(shí)習(xí)生上課的，一經(jīng)查實(shí)作缺課處理。

7．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)科指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師分別給每個(gè)實(shí)習(xí)生寫出評(píng)語，提出評(píng)定成績，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定做出實(shí)習(xí)生離校工作。

七、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)定：

1、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)科指導(dǎo)教師和班主任指導(dǎo)教師分別給每個(gè)實(shí)習(xí)生寫出評(píng)語，提出評(píng)定成績，并上交學(xué)校教研室；

2、由學(xué)生實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行成績?cè)u(píng)定；

3、學(xué)校將根據(jù)具體情況召開實(shí)習(xí)生交流反饋活動(dòng)，了解實(shí)習(xí)與指導(dǎo)工作情況，以做好今后的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

化州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2013年10月

第五篇：大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)方案

大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象”

師德建設(shè)工作評(píng)估方案

為貫徹落實(shí)《大慶市中小學(xué)師德建設(shè)工作評(píng)估方案》，全面提高教師職業(yè)道德水平，規(guī)范教師從教行為，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍，根據(jù)國家教育部《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》，組織開展“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)素質(zhì)，樹形象” 師德建設(shè)工作評(píng)估活動(dòng)。為了確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開展，特制訂本實(shí)施方案。

一、評(píng)估范圍

學(xué)校所屬各部室，以實(shí)驗(yàn)一部、三部兩個(gè)學(xué)年教師為重點(diǎn)。

二、評(píng)估原則

（一）發(fā)展性原則。把評(píng)估作為促進(jìn)工作的一種手段和方法，著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持以評(píng)促建，以評(píng)促改，評(píng)改建結(jié)合，重在建設(shè)。

（二）民主性原則。在師德建設(shè)工作評(píng)估的過程中堅(jiān)持民主公開，充分聽取學(xué)生、教師、家長、學(xué)校和社會(huì)等各方面的意見，努力避免主觀主義，排除人為因素的干擾。

（三）實(shí)效性原則。在師德建設(shè)工作評(píng)估的過程中堅(jiān)持實(shí)事求是，講求實(shí)效，關(guān)注工作過程，不弄虛作假，不搞形式主義，不偏聽偏信，不能只為評(píng)估而進(jìn)行評(píng)估。

三、評(píng)估內(nèi)容

（一）組織建設(shè)情況。包括師德建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)構(gòu)、人員配備等情況。

（二）制度保障情況。包括宣傳教育、考核評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、民主監(jiān)督、檔案管理等制度建設(shè)情況。

（三）工作開展情況。包括各部門師德建設(shè)工作計(jì)劃和各項(xiàng)制度執(zhí)行情況等。

（四）工作成效情況。主要是學(xué)校師德建設(shè)的情況，學(xué)生、教師、學(xué)校、家長和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)工作狀況的評(píng)價(jià)。

其它詳見《大慶市中小學(xué)師德建設(shè)工作評(píng)估指標(biāo)體系》。

四、評(píng)估方法

（一）師德建設(shè)工作評(píng)估在學(xué)校統(tǒng)一部署下進(jìn)行。學(xué)校重點(diǎn)評(píng)估檢查兩個(gè)學(xué)部，抽查其它相關(guān)部門。

（二）學(xué)校各部門師德建設(shè)評(píng)估工作按《評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行，詳見附件。

（三）學(xué)校各部門要根據(jù)方案和細(xì)則組織教師參加活動(dòng)，資料要存檔備查。

五、方法步驟

開展師德主題教育，主要分三個(gè)階段來推進(jìn)，力求取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（一）制定方案和宣傳動(dòng)員（3月）

1.制定方案。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

2.廣泛動(dòng)員。層層召開專題會(huì)議，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，深入領(lǐng)會(huì)開展教育活動(dòng)的目的意義、方法步驟和工作措施。

3.學(xué)習(xí)討論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家教育部《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》等法規(guī)性文件，2 切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育觀念

（二）民主測評(píng)和建立檔案（4月-5月）

1.教師互評(píng)。以部室為單位按照“六比六看”標(biāo)準(zhǔn)，組織全體教師開展民主評(píng)議活動(dòng)。

2.社會(huì)測評(píng)。以部室為單位發(fā)放測評(píng)表、調(diào)查問卷、召開座談會(huì)等形式，分別通過學(xué)生、家長對(duì)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.建立檔案。以部室為單位考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、育人效果，寫出師德評(píng)估自查報(bào)告，并將評(píng)估結(jié)果記入“教師師德考評(píng)檔案”。

（三）全面評(píng)估和查找問題（6月-8月）

學(xué)校以《大慶市中小學(xué)師德建設(shè)工作評(píng)估方案》和《大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德建設(shè)工作評(píng)估方案》為依據(jù)，對(duì)所屬各部門進(jìn)行全面評(píng)估，通過召開座談會(huì)、個(gè)別交談等方式聽取教師、學(xué)生、家長等對(duì)師德狀況的反映和評(píng)價(jià)。按照隨機(jī)抽樣的方法，檢查各部門問卷測評(píng)和教師師德檔案的建設(shè)情況。各部門要上交學(xué)習(xí)資料、文件材料、會(huì)議記錄、考核記錄，做好師德建設(shè)的自檢自評(píng)及總結(jié)匯報(bào)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

（四）總結(jié)提高和表彰獎(jiǎng)勵(lì)（9月-10月）

學(xué)校將按照考評(píng)細(xì)則，對(duì)全體教師進(jìn)行師德考核，各部門要把考核結(jié)果作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)師德評(píng)估工作的開展情況，形成書面材料，上報(bào)市教育局。在總結(jié)的過程中，學(xué)校將積極選樹先進(jìn)典型，推薦參加教育局組織的評(píng)選表彰活動(dòng)。

六、保障措施

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。校長作為學(xué)校師德教育主題活動(dòng)的第一責(zé)任人，副校長作為主管部門師德評(píng)估工作的第一責(zé)任人，各學(xué)部主任作為直接責(zé)任人。學(xué)校成立師德評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督查全校師德是的評(píng)估工作的開展。

組 長：符景海 周 圍

副組長：劉忠友 張恒林 畢明黎 張有忠 曹樹民 成 員：曲春嬌 張?jiān)平?張立泰 趙志平劉孝偉 紀(jì)甫剛

盧淑華 陳國立 趙 楓 張愛民

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德評(píng)估日常工作，辦公室設(shè)在黨群工作辦公室。

2.加強(qiáng)督查，合力推進(jìn)。要加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，要聘請(qǐng)校外人員監(jiān)督我們的工作，聽取他們的意見和建議。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，8156000，8156222,8156234，并向社會(huì)公布。

3.加強(qiáng)宣傳，弘揚(yáng)典型。要加強(qiáng)師德主題教育的宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響，形成輿論氛圍，要加大典型的宣傳力度，用先進(jìn)典型引領(lǐng)廣大教師樹正氣、樹形象，干正事、干實(shí)事、干好事，加快學(xué)校全面發(fā)展的進(jìn)程，努力辦好人民滿意教育，鑄就風(fēng)清氣正、規(guī)范從教、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、永續(xù)發(fā)展的良好教育局面。

2013年4月15日