第一篇:東華大學(xué)TBC日語(yǔ)培訓(xùn)中心辦學(xué)報(bào)告 - 上海市教委
東華大學(xué)與日本TBC學(xué)院合作舉辦日語(yǔ)課程
非學(xué)歷教育項(xiàng)目2010年度辦學(xué)報(bào)告
1、有關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、授課教師
1、專業(yè)課程的教學(xué)計(jì)劃 〃全日制課程(15—20人/班)上課時(shí)間:周一至周五,09:30—14:40 學(xué)習(xí)期間:2010年1、3、5、7、9、11月,共6次開班 招生人數(shù):10—15人/班 總課時(shí)數(shù):200課時(shí) 〃夜間班課程
上課時(shí)間:周一、三、五夜,18:30—21:05 學(xué)習(xí)期間:2010年1、5、9月,共3次開班 招生人數(shù):10—15人/班 總課時(shí)數(shù):200課時(shí) 〃業(yè)余制課程
上課時(shí)間:周二、四夜、周六晝,18:30—21:05 + 09:30—15:35 學(xué)習(xí)期間:2010年3、8月,共2次開班 招生人數(shù):10—15人/班 總課時(shí)數(shù):200課時(shí) 〃J-TEST考試輔導(dǎo)班 上課時(shí)間:15:00—16:30 學(xué)習(xí)期間:2010年1、3、5、7、9、11月,共6次開班 招生人數(shù):5—10人/班 總課時(shí)數(shù):12課時(shí)
〃2級(jí)別考試輔導(dǎo)班(10—15人/班)上課時(shí)間:15:00—16:30 學(xué)習(xí)期間:2010年4、10月,共2次開班 招生人數(shù):5—10人/班 總課時(shí)數(shù):50課時(shí)
2、授課教師
全職日籍教師3名。
2、引進(jìn)外國(guó)教育資源、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障措施
日本TBC學(xué)院成立于1985年,由國(guó)際商業(yè)信息、國(guó)際技術(shù)設(shè)計(jì)、國(guó)際技術(shù)廚師、國(guó)際商務(wù)、國(guó)際護(hù)理福利、國(guó)際外語(yǔ)等??茖W(xué)校組成,不僅在日本櫪木縣,即使在北關(guān)東地區(qū)也是屬于規(guī)模最大的學(xué)校集團(tuán)。學(xué)校除日語(yǔ)學(xué)科外,還設(shè)有國(guó)土交通省和厚生勞動(dòng)省認(rèn)可的電腦信息、電氣技術(shù)、汽車修理、軟件開發(fā)、國(guó)際觀光、室內(nèi)設(shè)計(jì)、美容時(shí)裝、護(hù)理福利、烹調(diào)經(jīng)營(yíng)等30多個(gè)學(xué)科。學(xué)?,F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
東華大學(xué)TBC日語(yǔ)培訓(xùn)中心的教師全部來(lái)自日本TBC學(xué)院,確保了最純正的日語(yǔ)同時(shí)也引進(jìn)日本原版教材。其中初級(jí)班使用《大家的日本語(yǔ)》、(初級(jí)Ⅰ、Ⅱ冊(cè)),配套教材有《大家的日本語(yǔ)》(初級(jí)I、Ⅱ翻譯〃文法解釋中國(guó)語(yǔ)版);中級(jí)班使用《中級(jí)新日本語(yǔ)》配套教材有《中級(jí)新日本語(yǔ)中文譯本》;上級(jí)班使用《從上級(jí)學(xué)日語(yǔ)》以及根據(jù)歷年日語(yǔ)能力考試試卷加選教材。
每期的日語(yǔ)教學(xué)有2次檢測(cè)考試,可以隨時(shí)檢測(cè)老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)為了進(jìn)一步確保順利教學(xué)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才,東華大學(xué)TBC日語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目制定下列規(guī)章制度:
〃每學(xué)期學(xué)生不得無(wú)故缺席期中、期末2次考試 〃考試不合格的學(xué)員可在考試一周后參加補(bǔ)考?!ㄈ毕荚囌?,需出示情況證明才可參加補(bǔ)考?!ǔ鱿时仨氝_(dá)到80%(160課時(shí)/200課時(shí))以上?!ǔ鱿n時(shí)不滿者,如需修了證書必須參加補(bǔ)課。〃如有特殊情況可提前與事務(wù)所商量。
3、收費(fèi)、支出、財(cái)務(wù)盈虧與管理制度
根據(jù)上海市教育部門規(guī)定,結(jié)合自身日語(yǔ)課程,制定相應(yīng)的課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).在對(duì)外招生的過(guò)程中,將嚴(yán)格遵守規(guī)定,按照此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。
4、招生宣傳與廣告、招生對(duì)象、規(guī)模、錄取方式及辦法證書
1、招生宣傳語(yǔ)廣告:
為了讓更多學(xué)員更好的了解和熟悉日語(yǔ),東華TBC日語(yǔ)培訓(xùn)中心在人才
市場(chǎng)報(bào)刊、百度網(wǎng)絡(luò)等媒介上面進(jìn)行了適度的宣傳推廣。
2、東華大學(xué)TBC日語(yǔ)培訓(xùn)中心招生對(duì)象: 〃有意赴日留學(xué)、研修者;
〃有意在日資或中日合資企業(yè)就業(yè)者; 〃有意為推動(dòng)中日文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)者; 〃廣大日語(yǔ)愛(ài)好者。
3、實(shí)際招生人數(shù):
約287人。
4、錄取方式:
當(dāng)面咨詢后,根據(jù)學(xué)員的日語(yǔ)水平,錄取學(xué)員進(jìn)入適合的班級(jí)。
5、頒發(fā)證書:
修完必須課時(shí)及考試合格的學(xué)生頒發(fā)結(jié)業(yè)證書及日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明。
5、管理決策機(jī)構(gòu)會(huì)議、相關(guān)重大事項(xiàng)以及下一年工作打算
培訓(xùn)項(xiàng)目的招生推廣、教學(xué)管理、以及發(fā)展決策主要由中方東華大學(xué)成人教育學(xué)院以及日方TBC學(xué)院集團(tuán)共同商議決定。2010年7月至2011年2月期間日方TBC學(xué)院會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際部部長(zhǎng)曾多次來(lái)到上海,與中方商議相關(guān)辦學(xué)措施及下一步發(fā)展的方向。
2010年相關(guān)重大事項(xiàng): 1、2010年03月,2010年度第一回日本語(yǔ)能力考試N1,N2級(jí)報(bào)名工作順利完成。2、2010年05月,東華大學(xué)TBC日語(yǔ)培訓(xùn)2010年度第一回演講比賽順利完 成。3、2010年10月,2010年度第二回日本語(yǔ)能力考試N1至N5級(jí)報(bào)名工作順利 完成。4、2010年11月舉辦日本文化體驗(yàn)活動(dòng),學(xué)員踴躍參加。5、2011年1月畢業(yè)生同窗會(huì)在上海順利舉行。
東華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 2011年3月21日
第二篇:上海高校檔案工作簡(jiǎn)報(bào)-東華大學(xué)檔案館
校
志
工
作
簡(jiǎn)
報(bào)
第3期
校志編寫組
2008年9月3日
近期 工 作 進(jìn) 展 情 況 綜 述
6月27日,學(xué)校組織召開首次校志撰稿員培訓(xùn)會(huì)議,上海市地方志辦公室副編審顏小忠應(yīng)邀作專題輔導(dǎo)。會(huì)后,各部門按照學(xué)校校志編纂工作整體進(jìn)度要求,陸續(xù)著手進(jìn)行資料的收集和編目的細(xì)化工作。
7月10日,校志編纂工作組以電子郵件形式發(fā)布《關(guān)于近期校志工作安排的通知》、《校志編目草案調(diào)整稿》及《東華大學(xué)資料卡片樣張》,對(duì)校志資料收集階段的工作作了進(jìn)一步具體指導(dǎo)。
近兩個(gè)多月以來(lái),一些部門思想到位、人員到位、措施到位,進(jìn)展明顯。材料學(xué)院充分重視修志工作的歷史文化意義,在確保完成校志承編任務(wù)的同時(shí),大力組織編纂《材料科學(xué)與工程學(xué)院志》一書。學(xué)院組建由黨總支書記和院長(zhǎng)任組長(zhǎng)的院志編纂工作組,精選下屬各系、所骨干教師、老教授25人組成院志撰寫員隊(duì)伍,并聘請(qǐng)資深教授、老領(lǐng)導(dǎo)為顧問(wèn)。7月中旬,學(xué)院召開院志啟動(dòng)會(huì)議,專題研討并確定了院志細(xì)目,落實(shí)了資料收集任務(wù)和要求。暑假期間,有關(guān)人員常駐檔案館查閱歷年檔案及有關(guān)校史資料,認(rèn)真摘錄資料卡片,資料收集工作取得良好開端。
人事處克服時(shí)間緊、任務(wù)重的困難,迎難而上,處長(zhǎng)親自帶隊(duì),組織各科室主要負(fù)責(zé)人多次前往檔案館,分工協(xié)作,集中查檔。校長(zhǎng)辦公室對(duì)承編內(nèi)容進(jìn)行深入研究,在查閱大量檔案資料的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化了校志編目,理清了收集
發(fā):各學(xué)院、部、處、室,直屬單位
(共印150份)
第三篇:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中外合作辦學(xué)
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)中外合作辦學(xué)(聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目)管理辦法(試行)
為 進(jìn)一步推進(jìn)我校國(guó)際化教育的發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)外合作與交流,規(guī)范中外合作辦學(xué)(聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目)的管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo),根據(jù)國(guó)務(wù)院《中華人民共和國(guó)中外 合作辦學(xué)條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)、教育部《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例實(shí)施辦法》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》)及上海市教委的相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際 情況,特制定本辦法。第一章總則
第一條本辦法所稱中外合作辦學(xué),是指以上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的名義,同外國(guó)具有相應(yīng)的辦學(xué)資格的教育機(jī)構(gòu)在中國(guó)境內(nèi)合作舉辦或合作開展的,以中國(guó)公民為主要招生對(duì)象的教育機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目,實(shí)施教育、教學(xué)的活動(dòng)。中外合作辦學(xué)包括設(shè)立“中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)”和舉辦“中外合作辦學(xué)項(xiàng)目”。
第二條中外合作辦學(xué)是我國(guó)教育對(duì)外開放的重要組成部分,必須遵守我國(guó)的憲法和有關(guān)法律、法規(guī),維護(hù)國(guó)家的教育主權(quán)。中外合作辦學(xué)應(yīng)堅(jiān)持我國(guó)的教育方針,符合中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的需要和人才培養(yǎng)的要求,保證教育質(zhì)量,不得以盈利為目的,不得損害國(guó)家和社會(huì)公共利益。
第三條中外合作辦學(xué)的宗旨是引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源,借鑒國(guó)外先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整優(yōu)化學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式,增加教育的多樣性和選擇性,促進(jìn)教育改革,努力培養(yǎng)國(guó)際化創(chuàng)新型人才。
第四條與 我校進(jìn)行中外合作辦學(xué)的外國(guó)教育機(jī)構(gòu)在其所在國(guó)家的教育水平或科研地位應(yīng)高于或者相當(dāng)于我校在國(guó)內(nèi)的教育水平或科研地位。引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)立足于提高學(xué) 校的教育、教學(xué)質(zhì)量,著重發(fā)展我國(guó)急需的新興、幼稚學(xué)科以及空白學(xué)科,但不得舉辦實(shí)施軍事、警察、政治等特殊性質(zhì)教育的機(jī)構(gòu),或者與外國(guó)宗教組織、宗教機(jī) 構(gòu)、宗教院校和宗教教職人員在國(guó)內(nèi)從事合作辦學(xué)活動(dòng)。中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目不得進(jìn)行宗教教育和開展宗教活動(dòng)。
第五條上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是對(duì)外簽署合作協(xié)議、開展國(guó)際交流與合作活動(dòng)和合作辦學(xué)的主體。作為學(xué)校法人代表,校長(zhǎng)對(duì)外行使協(xié)議簽字權(quán)。各院(系、所)是中外合作辦學(xué)的具體承辦單位,可由校長(zhǎng)授權(quán)的代表與外國(guó)教育機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議。各院(系、所)未經(jīng)校長(zhǎng)授權(quán),無(wú)權(quán)對(duì)外簽署法律文件。
第六條本辦法所稱聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,是指除教育部批準(zhǔn)設(shè)立或舉辦的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目之外的,以聯(lián)合培養(yǎng)、互認(rèn)學(xué)分的方式與外國(guó)教育機(jī)構(gòu)開展學(xué)生交流的活動(dòng),如3+1、2+2、1+
1、本碩連讀、碩博連讀等,其校內(nèi)立項(xiàng)、申報(bào)程序和管理方法參照本辦法執(zhí)行。
第二章立項(xiàng)和申報(bào)
第七條立項(xiàng)程序。
申辦單位(院、系、所)與外國(guó)教育機(jī)構(gòu)商談中外合作辦學(xué)達(dá)成初步意向后,須向?qū)ν夂献鹘涣魈幪峤弧渡虾M鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)中外合作辦學(xué)(含聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目)立項(xiàng)申請(qǐng)表》(見附件1)。
對(duì)外合作交流處組織教務(wù)處、研究生部等相關(guān)部門進(jìn)行審核后,報(bào)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)立項(xiàng)。
第八條申報(bào)程序。
中外合作辦學(xué)經(jīng)學(xué)校研究批準(zhǔn)立項(xiàng)后,申辦單位最遲應(yīng)于擬正式開辦之日前一年向?qū)ν夂献鹘涣魈幧陥?bào)。為配合教育部每年3月和9月對(duì)合作辦學(xué)申請(qǐng)的集中受理審批,申辦單位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備《條例》和《實(shí)施辦法》中規(guī)定的各項(xiàng)申報(bào)材料(見附件2),并于每年2月28日前和8月31日前將所有材料報(bào)對(duì)外合作交流處。
對(duì)外合作交流處負(fù)責(zé)申報(bào)材料的最終審核,審核無(wú)誤后由對(duì)外合作交流處呈校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā),再報(bào)送相關(guān)上級(jí)主管部門。
第九條對(duì)外合作交流處負(fù)責(zé)辦理中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的報(bào)批和登記注冊(cè)。在取得合作辦學(xué)批準(zhǔn)證書,并到相應(yīng)教育行政部門登記注冊(cè)、取得辦學(xué)許可證前,任何單位都不得以中外合作辦學(xué)的名義開展招生和宣傳活動(dòng)。第三章管理
第十條中外合作辦學(xué)的管理堅(jiān)持“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),兩級(jí)管理”的原則。學(xué)校進(jìn)行宏觀控制和政策指導(dǎo),相關(guān)院(系、所)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的具體實(shí)施和管理。項(xiàng)目的管理由中外雙方組成的項(xiàng)目管理委員會(huì)嚴(yán)格按照《條例》和《實(shí)施辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,雙方各自履行協(xié)議中規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。
第十一條對(duì)外合作交流處是學(xué)校中外合作辦學(xué)的歸口管理部門,負(fù)責(zé)全校中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的報(bào)批、監(jiān)督和指導(dǎo)。在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門的溝通和校內(nèi)的協(xié)調(diào)管理,以及對(duì)所有涉外活動(dòng)進(jìn)行管理。其主要相關(guān)職責(zé)有:
1.審核相關(guān)院(系、所)提交的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的申報(bào)材料,并報(bào)送上級(jí)主管部門審批;
2.按照國(guó)家聘請(qǐng)外國(guó)專家的有關(guān)規(guī)定,對(duì)各中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的外國(guó)專家和外籍管理人員的聘任進(jìn)行審核,并辦理相關(guān)聘任手續(xù); 3.組織中外合作辦學(xué)評(píng)估工作,每年3月1日前接受校內(nèi)各中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的辦學(xué)報(bào)告,并報(bào)上級(jí)審批機(jī)關(guān);跟蹤了解中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目在國(guó)外的教學(xué)活動(dòng),并協(xié)調(diào)相關(guān)部門對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。
第十二條教務(wù)處和研究生部是學(xué)校中外合作辦學(xué)的業(yè)務(wù)管理部門,分別負(fù)責(zé)對(duì)本科和研究生層次項(xiàng)目的教育、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和管理,定期對(duì)外國(guó)教育機(jī)構(gòu)提供的課程和教育質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。相關(guān)院(系、所)和學(xué)科點(diǎn)分別協(xié)助教務(wù)處和研究生部做好上述工作。具體辦法由教務(wù)處和研究生部分別制定。
第十三條財(cái)務(wù)處是學(xué)校中外合作辦學(xué)的財(cái)務(wù)監(jiān)督及管理部門,負(fù)責(zé)項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的審定和經(jīng)費(fèi)管理。學(xué)校設(shè)立中外合作辦學(xué)項(xiàng)目專項(xiàng),統(tǒng)一辦理財(cái)務(wù)收支業(yè)務(wù)。具體辦法由財(cái)務(wù)處制定。
第十四條中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,并在招生簡(jiǎn)章或招生廣告中載明。中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目收取的費(fèi)用,應(yīng)當(dāng)主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。實(shí)施學(xué)歷教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目應(yīng)按照學(xué)年或?qū)W期收取學(xué)費(fèi),不得跨學(xué)年或?qū)W期預(yù)收。第四章附則
第十五條本管理辦法未盡事宜,依照《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例》、《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例實(shí)施辦法》等相關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行。
第十六條與港澳臺(tái)地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)的,參照本管理辦法的規(guī)定執(zhí)行。國(guó)家另有規(guī)定的除外。
第十七條本管理辦法自2013年1月1日起試行。第十八條本管理辦法由對(duì)外合作交流處負(fù)責(zé)解釋。
第四篇:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)考研心得
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)考研心得
想當(dāng)初自己迷茫無(wú)處求救的樣子,我希望自己的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家一些幫助。
先說(shuō)開始準(zhǔn)備的時(shí)間吧:)
我很佩服現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備考研的朋友,想我當(dāng)初,五一正到處游玩,回學(xué)校后準(zhǔn)備自己的雙學(xué)位論文,看的書都是金融的,呵呵,差點(diǎn)把日語(yǔ)丟了(現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己的興趣是日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué),看來(lái)雙學(xué)位不太有用了),好不容易到六月份,把雙學(xué)位論文答辯完了,就開始準(zhǔn)備期末考,畢竟跟好幾千的獎(jiǎng)學(xué)金有關(guān),可不敢疏忽。
終于到六月二十號(hào),期末考結(jié)束。
:lol 開始我的考研準(zhǔn)備。:lol
但是當(dāng)時(shí)我準(zhǔn)備考北大,十幾本的原版書,弄的都是專業(yè)課知識(shí)(對(duì)后來(lái)準(zhǔn)備考上外一點(diǎn)用都沒(méi)有),準(zhǔn)備到八月份,中間出現(xiàn)很多事情,放棄了
所以開始準(zhǔn)備上外(動(dòng)機(jī)只是想到上海看看)
上外的招生簡(jiǎn)章上寫的是日本概況和日語(yǔ)綜合,我拿了一本日本國(guó)家概況,準(zhǔn)備了半個(gè)月(嚴(yán)重走偏了,做的都是白費(fèi)力氣的活),后來(lái)買到試卷后發(fā)現(xiàn)日本概況不是指日本地理歷史,估計(jì)是指日本文學(xué)吧,這是后來(lái)的體會(huì)。所以建議考日語(yǔ)專業(yè)的朋友準(zhǔn)備考試前一定要先買歷年試卷,我是在論壇上跟一個(gè)學(xué)姐買的資料,有歷年真題和部分的答案,還有一些筆記,筆記很好,特別是翻譯部分和文學(xué)部分,實(shí)在是很感謝她,留個(gè)qq2859769969,幫她做下廣告,不知道她去日本了沒(méi)有?反正大家注重真題的重要性,真題還是最主要的,有了真題你才能知道考什么,然后針對(duì)性的去準(zhǔn)備,至少要知道歷年考什么,對(duì)試卷進(jìn)行分析,知道考什么,難度有多少就行。
然后就是八月份家鄉(xiāng)發(fā)生五十年不遇的大臺(tái)風(fēng),家里遭受莫大的損失,回家半個(gè)多月和家里人一起重建家園,日語(yǔ)也被扔了半個(gè)月。
快到九月份了,被選出參加華東地區(qū)日本知識(shí)競(jìng)賽,一等獎(jiǎng)可是可以去日本免費(fèi)游玩八天,沖著這個(gè)誘惑,我把考研的事情擱置了一個(gè)多月。但是期間準(zhǔn)備的日本文學(xué)的知識(shí),讓我后來(lái)不學(xué)要準(zhǔn)備任何的文學(xué)常識(shí)就可以對(duì)付上外的初試中關(guān)于文學(xué)常識(shí)的問(wèn)題。
接下來(lái)就是到了十一了,我抱著初試考出好成績(jī),然后開開心心去日本玩的心態(tài),全力以赴上外考研??梢哉f(shuō),我認(rèn)真準(zhǔn)備上外是從這個(gè)時(shí)候開始的。
講這么多是因?yàn)樽罱泻芏鄬W(xué)妹問(wèn)現(xiàn)在開始準(zhǔn)備來(lái)得及嗎?:L 所以把自己的時(shí)間安排告訴大家,希望可以讓大家比較緊張的心情得以緩解。:)
接下來(lái)是認(rèn)真的初試準(zhǔn)備:victory:
我政治只考了65分,所以談不上有什么經(jīng)驗(yàn),略過(guò)
英語(yǔ)的話,我因?yàn)闇?zhǔn)備專業(yè)課時(shí)間比較晚,基本上沒(méi)怎么準(zhǔn)備英語(yǔ),差點(diǎn)就倒在英語(yǔ)上了,59的英語(yǔ)足足讓我擔(dān)心了好長(zhǎng)一段時(shí)間。所以希望13 14年準(zhǔn)備考日語(yǔ)的朋友,對(duì)英語(yǔ)還是需要花一些時(shí)間的,千萬(wàn)不要像我一樣。
接下來(lái),就是專業(yè)課的重頭戲
現(xiàn)在整個(gè)考下來(lái),最深刻的感覺(jué)就是上外很重視基本功,對(duì)于語(yǔ)言專業(yè)的人來(lái)說(shuō)就是聽說(shuō)讀寫。所以有時(shí)候在論壇上看到有人說(shuō)如果你基本功很好,可以不用準(zhǔn)備。呵呵,聽說(shuō)而已,是不是真有人如此,就不清楚了。
日語(yǔ)綜合考的是基本功,所以推薦把上外使用的教材日語(yǔ)5-8冊(cè)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。我所在學(xué)校要的教材不是這一套,所以我算是每天花三到四個(gè)小時(shí)在看這幾本書,很是能提高水平?,F(xiàn)在想想,自己還只是粗略的看而已,要不初試時(shí)那兩句和歌翻譯(可是書本里出現(xiàn)過(guò)的呢)就不會(huì)覺(jué)得有些棘手了。如果還有時(shí)間有余,或是看這些教材有些累的時(shí)候,就去書店買幾本上外老師出版的書,當(dāng)作調(diào)節(jié),不需細(xì)看,權(quán)當(dāng)娛樂(lè)好了。但是對(duì)于5-8冊(cè),第一遍時(shí),一定需要精讀。
接下來(lái)就是翻譯。
翻譯可是我最愛(ài),我覺(jué)得把一門語(yǔ)言成功翻成另一門語(yǔ)言可是一種享受。重點(diǎn)推薦新編漢日日漢翻譯教程這兩本書。雖然有些難,但是對(duì)整體的翻譯水平提高,再好不過(guò)了。上外老師對(duì)翻譯打分不是很嚴(yán)格,我覺(jué)得我翻的并不是很好,可是結(jié)果成績(jī)卻有137?,F(xiàn)在想想,可能對(duì)整體語(yǔ)言的流利和地道這方面比較嚴(yán)格。
安全走過(guò)初試后,就是復(fù)試了
上外的復(fù)試時(shí)間安排就是個(gè)煎熬:L。這期間準(zhǔn)備嘛,又不知道準(zhǔn)備什么,不準(zhǔn)備吧,心里有空蕩蕩的。
復(fù)試主要時(shí)有英語(yǔ)聽說(shuō)考試,聽起來(lái)是不是很難,我復(fù)試時(shí)也是,最怕的不是專業(yè)課的東西就是英語(yǔ)口試,可是考的時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)把我樂(lè)得從椅子上掉下來(lái):lol :lol :lol,太簡(jiǎn)單了。所以準(zhǔn)備考上外的同學(xué)不需要為復(fù)試時(shí)的英語(yǔ)聽說(shuō)擔(dān)心。
復(fù)試的筆試考完的時(shí)候,蒙了。:L 四篇閱讀,全是主觀論述題,一個(gè)小時(shí)。根本不容細(xì)想。聽說(shuō)每年的試題都在變,但是希望大家以后考筆試時(shí),放松心態(tài),大家都覺(jué)得挺難,可是對(duì)結(jié)果好像不是有太大的影響。
最重要的當(dāng)然時(shí)口試,時(shí)間是5-10分鐘??茨惆l(fā)揮,看的不是你講了幾分鐘,主要檢查的是你口語(yǔ)的流利,思維是不是有邏輯。先讓讀一段文章,然后就是提問(wèn),跟文章沒(méi)關(guān)系的。比如論文,社會(huì)問(wèn)題。覺(jué)得不太能提前準(zhǔn)備,因?yàn)橐膊恢酪际裁础W钪匾且幸豢诹骼目谡Z(yǔ),標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。這點(diǎn)我可以證明,因?yàn)槲以诨卮鹱詈笠粋€(gè)問(wèn)題時(shí),答偏了,考完后都想撞墻:L,可是結(jié)果確實(shí)公費(fèi)。還有一點(diǎn)需要注意,要有禮貌。
當(dāng)然口試能決定是否公費(fèi),好多朋友可以證明,呵呵。所以平時(shí)一定要多練口語(yǔ)。我覺(jué)得這不是一朝一夕的東西。
第五篇:上海高校檔案工作簡(jiǎn)報(bào)-檔案館-東華大學(xué)
校
志
工
作
簡(jiǎn)
報(bào)
第6期
校志編寫組
2008年12月29日
齊心協(xié)力,攻堅(jiān)克難,努力編出一本高質(zhì)量校志
——東華大學(xué)校志工作會(huì)議舉行
12月25日上午,東華大學(xué)校志工作會(huì)議在松江校區(qū)圖文信息大樓第二報(bào)告廳舉行。副校長(zhǎng)宋立群、上海市地方志辦公室區(qū)縣聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)處副處長(zhǎng)王繼杰出席會(huì)議并講話,上海市地方志辦公室顏小忠副編審應(yīng)邀作專題輔導(dǎo),各院部處主要負(fù)責(zé)人、校志工作組成員、校志編寫組成員、校志撰稿員約80余人參加會(huì)議。會(huì)議由校志編纂工作組組長(zhǎng)、檔案館副館長(zhǎng)谷德仁主持。
谷德仁首先作校志工作匯報(bào),并作下一步工作安排。他從組織工作、資料收集、細(xì)化編目、校志工作組和編寫組開展的其他工作等四方面作校志工作匯報(bào)。學(xué)校通過(guò)召開各類會(huì)議、組織專題培訓(xùn)、編發(fā)資料、部門試點(diǎn)等,有序推進(jìn)校志工作。各部門積累了較豐富的資料,90%以上的部門結(jié)合實(shí)際細(xì)化了編目,學(xué)院修訂了統(tǒng)一參考篇目,部處編目修訂率達(dá)70%以上;此外,還開展了校志大事記整理、檔案史志信息網(wǎng)建設(shè)、校志資料數(shù)字化、與機(jī)關(guān)黨總支聯(lián)合組織采訪學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)積累口述檔案等工作。
谷德仁重點(diǎn)介紹了材料學(xué)院和人事處的經(jīng)驗(yàn)和做法,包括領(lǐng)導(dǎo)重視,起步早,發(fā)動(dòng)面廣,力量配備強(qiáng),組織有序,措施得力,注重質(zhì)量等。校志工作中也涌現(xiàn)出許多令人感動(dòng)的人和事,有些撰稿員甚至已達(dá)到廢寢忘食的程度。他也指出,校志工作中仍存在兩個(gè)問(wèn)題:一是總體進(jìn)展還不平衡;二是部分單位存在工作脫節(jié)現(xiàn)象。他最后就整理資料卡片、撰寫初稿、報(bào)送入志人物名單等工作進(jìn)行了說(shuō)明。
王繼杰副處長(zhǎng)對(duì)學(xué)校校志工作予以充分肯定,認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作方法
發(fā):各學(xué)院、部、處、室,直屬單位
(共印150份)