第一篇：幼兒英語早教要注意的8個(gè)方面

幼兒英語啟蒙要注意的8個(gè)方面

關(guān)于寶寶英語啟蒙的步驟很多家長比較困惑，面對(duì)那么多的資料和信息不知道從何入手。瑞思學(xué)科英語根據(jù)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享一些幼兒英語啟蒙步驟，幫助家長和孩子在一定程度上掌握英語。

1，英語聽覺能力的培養(yǎng)

請(qǐng)大家試想一下：嬰兒學(xué)說話時(shí),從什么地方開始？在系列博文：不燒錢的早教：北美媽媽給寶寶的語言啟蒙中給大家介紹過，寶寶最好的語言啟蒙是父母在日常生活中不停地和寶寶交流。

寶寶出生后不久，每每會(huì)盯著父母看，全神貫注地盯著看父母說話時(shí)的臉，表情，身體動(dòng)作，慢慢地他們模仿父母，發(fā)出各種咿呀咿呀的聲音。而這時(shí)寶寶“說”的話，很多時(shí)候父母都還不能聽懂。從寶寶學(xué)說話的過程中我們可以看到，嬰兒通過多聽父母/周圍成人，孩子的說話來學(xué)講話。所以孩子的英語啟蒙也符合這個(gè)規(guī)律。每天制造時(shí)間給孩子聽英語的機(jī)會(huì)，是英語啟蒙的第一步。具體方法可參見：孩子英語啟蒙，從“聽”開始。

2，提高英語口語詞匯

父母給孩子閱讀附有圖片的英語繪本，有押韻的英語童謠，可以擴(kuò)大孩子的口頭詞匯，提高孩子的英語說話能力。也就是說孩子可以把在英語繪本，童謠中出現(xiàn)的詞匯，和自己日常生活出現(xiàn)的事物和事情聯(lián)系起來。當(dāng)然，為了提高孩子英語詞匯，父母還應(yīng)該給孩子閱讀大量的英語繪本，并根據(jù)繪本設(shè)計(jì)一些有趣的游戲和活動(dòng)，幫助孩子牢記繪本中的單詞。具體如何挑選英語繪本，可參見：如何給孩子選英文繪本。

3，音素學(xué)習(xí)

“音素”是英語發(fā)音中最小的語音單位。英語音素是由元音，輔音，短元音，長元音等組成。辨別英語音 是孩子英語啟蒙過程中能夠意識(shí)，想到和使用英語口語中所出現(xiàn)個(gè)別音素的能力。通過訓(xùn)練，孩子掌握這些英語音素的發(fā)音，以及如何在英語單詞中運(yùn)用的方法。比如孩子能夠認(rèn)識(shí)到英語cat中有/c/ /a/ /t/三個(gè)因素。

盡管辨別英語音素是英語啟蒙中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯，但很多時(shí)候，人們常常把辨別英語音素和自然拼音法混淆起來，以為辨別英語音素就是自然拼音法。其實(shí)辨別英語音素是指明確英語口語中所出現(xiàn)的由各種音素一起合作組成單詞。而自然拼音法，則是通過英語書面語言學(xué)習(xí)英語字母和發(fā)音之間的聯(lián)系。

如果父母希望孩子學(xué)習(xí)自然拼音法，那么就必須先教會(huì)孩子辨別英語音素的能力。如果孩子沒有能力辨別自己聽到的英語口語中的音素，那么當(dāng)他們通過書面英語學(xué)習(xí)自然拼音法時(shí)會(huì)覺得比較困難。

有關(guān)如何提高孩子辨別英語音素的能力，在博文：英語啟蒙中的自然拼音法已給大家做了一點(diǎn)簡單的介紹，以后會(huì)在更多的博文中分類介紹。

4，字母

英語啟蒙的第三步是孩子在掌握簡單會(huì)話的基礎(chǔ)上了解自己講話時(shí)所說的一些英語的發(fā)音可以和英語字母表中ABC相關(guān)聯(lián)的。當(dāng)然，掌握這種“按字母順序原則”的第一步是要學(xué)會(huì)認(rèn)知ABC等的英文字母。父母可以通過讓孩子聽ABC字母歌，使用貼在冰箱上有磁性的英文字母，拼圖，用橡皮泥造型（參見博文：不燒錢的早教：巧用橡皮泥），填色等游戲等方式把孩子英語字母的學(xué)習(xí)和日常生活結(jié)合起來。

5，Dolch Sight Words Dolch Words / Dolch Sight Words是美國學(xué)者E.W.Dolch 在二次世界大戰(zhàn)之前，針對(duì)當(dāng)時(shí)英語兒童讀物做了系統(tǒng)分析和統(tǒng)計(jì)后整理出來的英語初級(jí)閱讀中最常使用的220個(gè)詞，加上兒童圖書中經(jīng)常出現(xiàn)的95個(gè)名詞。這些詞在英語教科書，圖書，報(bào)章，雜志中的出現(xiàn)率為60 to 85%。所以掌握這些單詞對(duì)孩子的英語啟蒙具有很大的幫助作用。有關(guān)具體的Dolch Sight Words詞表，可以參見博文：美國5-8歲孩子閱讀常用字：Dolch Sight Words和富含英語閱讀常用字的繪本。

6，詞族（Word family）

在中文中，也有許多詞族。Word family簡單點(diǎn)說就是一組押韻的詞，屬于同一詞族的詞的尾韻相同，首字母不同，比如sat, mat, fat, hat, bat等，或者, sail, tail, mail,更有might，right，light，sight等。

教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)詞族，是英語啟蒙中的一個(gè)重要方面。一旦孩子掌握了認(rèn)識(shí)詞組的技能，那么孩子可以使用這種知識(shí)，認(rèn)知和某一單詞有關(guān)聯(lián)的單詞。比如：孩子認(rèn)識(shí)了mop這個(gè)單詞，當(dāng)他看到：top, pop, stop, cop, hop等單詞時(shí)，可以輕松讀出那些詞的發(fā)音。

在英語童謠，兒歌中富有使用Word Families的例子。比如在英美孩子中非常熟悉的Humpty Dumpty的兒歌之中，我們可以找到許多單詞屬于同一個(gè)詞族。在和孩子一起聽英語童謠和兒歌時(shí)，父母可以用作游戲的方式，讓孩子找出單詞的詞族。

Humpty Dumpty sat on a wall, Humpty Dumpty had a great fall.All the King's horses, And all the King's men Couldn't put Humpty together again!

而這種注重Word Families 的現(xiàn)象也常常出現(xiàn)在英語繪本之中，比如不少Dr Seuss 的繪本都是這種類型的：The Cat in the Hat, Green Eggs and Ham, There's a Wocket in My Pocket!等不勝枚舉。

7，自然拼音法

為了讓孩子成功拼讀單詞，在孩子能夠識(shí)別的字母的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)每個(gè)字母的發(fā)音。父母可以使用英語字母發(fā)音卡，各種有趣的游戲幫助孩子掌握字母的反應(yīng)。在以后的博文中，我會(huì)繼續(xù)向大家介紹學(xué)習(xí)英語字母的方法和游戲。讓孩子在游戲紅正確掌握英語字母的各個(gè)發(fā)音。

英語拼音法指的學(xué)習(xí)英語字母和讀音之間的聯(lián)系和規(guī)則。英語拼音法英語學(xué)習(xí)中讀/拼寫的一個(gè)重要組成部分，但并不是孩子英語學(xué)習(xí)中的中心部分。因?yàn)橛⒄Z拼音法只是幫助孩子英語拼寫的工具。所以我以為父母不應(yīng)過早教育孩子英語拼音法。具體可參見博文：英語啟蒙中的自然拼音法。

8，拼讀

這也是我們經(jīng)常聽到的“sound it out。這是孩子英語啟蒙中非常重要組成部分之一。一旦孩子知道每個(gè)字母的發(fā)音之后，孩子已經(jīng)具備了拼讀（blending）的能力。父母可以鼓勵(lì)孩子把簡單的單音節(jié)詞拼讀出來：比如：/ B /，/A/，/ T /---bat。

隨著孩子每天的拼讀練習(xí)，孩子的拼讀能力會(huì)得到很大的提高。但是，父母要牢記的是，讓孩子練習(xí)拼讀很乏味，所以很重要的一點(diǎn)是父母要制定有創(chuàng)造性的方法，比如通過有趣的游戲，借助閱讀富有孩子氣息英語繪本，收聽英語童謠等方式把枯燥的拼讀學(xué)習(xí)變得趣味生動(dòng)，保持孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語：

瑞思學(xué)科英語2007年進(jìn)入中國市場，依托霍頓·米夫林·哈考特（HMHG）集團(tuán)全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源，采用互動(dòng)多媒體教學(xué)手段，為中國不同年齡段的孩子創(chuàng)造與國際先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)同步的教育體系，備受孩子和家長的青睞。讓孩子在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)解決實(shí)際問題、團(tuán)隊(duì)合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。瑞思學(xué)科英語鼓勵(lì)孩子用思維認(rèn)知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對(duì)英語思維力及未來領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，讓中國孩子成為杰出的世界公民。

第二篇：2018年早教英語啟蒙要注意的問題

2018年早教英語啟蒙要注意的問題

在現(xiàn)今社會(huì)，幼兒學(xué)英語已成為剛需。瑞思學(xué)科英語認(rèn)為，對(duì)于幼兒時(shí)期學(xué)習(xí)英語的孩子來講，家長不要有過高要求，最重要的是培養(yǎng)孩子學(xué)英語的興趣和感知英語。因此，家長可以適當(dāng)?shù)剡x些英語故事或者歌曲給孩子聽，因?yàn)橛腥さ墓适聲?、朗朗上口的童謠會(huì)吸引孩子的注意力，在玩中互動(dòng)英語。

早教英語啟蒙興趣：興趣和習(xí)慣是孩子學(xué)英語的良好開端

學(xué)習(xí)是一件正確但并非很愉快的事，對(duì)早教英語學(xué)習(xí)期的孩子來說，玩才是最快樂的，恰恰也是最好的學(xué)習(xí)方式。所以，讓孩子在玩樂中喜歡上“英語”，比喜歡上“英語學(xué)習(xí)”更重要。

早教英語啟蒙內(nèi)容：英語啟蒙最好以兒歌和故事為主 經(jīng)常說唱英文兒歌能使孩子對(duì)英語的發(fā)音、節(jié)奏、句子的結(jié)構(gòu)等加強(qiáng)掌握與理解，如善于辨別英語的發(fā)音，掌握其重音、節(jié)奏、語音、語調(diào)等，因?yàn)槌钑r(shí)要求吐字清楚，這對(duì)培養(yǎng)正確發(fā)音有很大幫助。與其聽大人不太準(zhǔn)確的讀英文的發(fā)音，還不如聽孩子感興趣的兒歌和繪本動(dòng)畫音頻。

早教英語啟蒙誤區(qū)：罔顧孩子認(rèn)知規(guī)律，盲目強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果 目前，由于大多數(shù)家長已意識(shí)到孩子學(xué)英語的重要性，于是很早就開始讓孩子進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。對(duì)孩子進(jìn)行英語早教是無可厚非的，但學(xué)習(xí)效果也同樣重要。正確有效地培養(yǎng)孩子的英語運(yùn)用能力，還有很多需要注意的問題。孩子英語學(xué)習(xí)最重要的是環(huán)境的熏陶和興趣的培養(yǎng)，是一個(gè)從興趣到習(xí)慣，從知識(shí)到能力的變化過程。如果不顧孩子的認(rèn)知規(guī)律，盲目的強(qiáng)化練習(xí)，非但不能提高英語學(xué)習(xí)效果，還很容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

總之，給孩子進(jìn)行早教英語啟蒙，父母應(yīng)該適時(shí)規(guī)避孩子學(xué)英語的誤區(qū)和“雷區(qū)”，最忌拔苗助長。而應(yīng)該給孩子搭建英語思維的平臺(tái)，進(jìn)而提高孩子持續(xù)學(xué)習(xí)英語的能力和興趣。讓孩子快樂學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語

2007年進(jìn)入中國，率先從事學(xué)科英語教育培訓(xùn)，3-18歲早教英語培訓(xùn)專家，其“浸入式學(xué)科英語”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，并注重培養(yǎng)項(xiàng)目管理、演講演示和團(tuán)隊(duì)合作三大能力。

每天，全國80多個(gè)城市250多家校區(qū)10萬多名學(xué)員在瑞思同步學(xué)習(xí)；

每年，數(shù)十萬家庭選擇瑞思，九成以上的家庭選擇持續(xù)續(xù)費(fèi)，讓孩子一直在瑞思學(xué)習(xí)，直至進(jìn)入美國名校。

第三篇：幼兒早教心得

幼兒早教心得

如今，越來越多的家長開始重視嬰幼兒的早期教育，為了盡早開發(fā)孩子的潛能，讓孩子參加各種各樣的早教課程，希望幫助孩子從小就打好全面素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)。“不能讓孩子輸在起跑線上”。這句經(jīng)典的口號(hào)幾乎令所有年輕的父母從孩子出生前就提前進(jìn)入了“一級(jí)戰(zhàn)備”狀態(tài)。胎教、早教??路漫漫其修遠(yuǎn)兮，為了讓孩子能夠有一個(gè)無限美好的未來，家長們可謂膠盡腦汁、想盡辦法。

作為母親，我也和眾多的家長們一樣，對(duì)鬧的早期教育非常重視。如今，鬧已過了三周歲生日，在對(duì)鬧進(jìn)行早期教育的過程中，我也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，希望能和各位家長一起學(xué)習(xí)、探討。

一、發(fā)展幼兒語言是早期教育的關(guān)鍵。

人的智力核心——思維，與語言密切相關(guān)。思維的發(fā)展離不開語言的發(fā)展。發(fā)展幼兒語言在很大程度上決定兒童早期教育的成敗。據(jù)兒童發(fā)展心理學(xué)家研究，幼兒期是語言急速發(fā)展的階段，這時(shí)期兒童對(duì)事物的表達(dá)能力已大大提高。發(fā)展幼兒的語言，主要通過和成人的語言交流。因此，家長應(yīng)當(dāng)注意和孩子的語言交流，把增加孩子詞匯量和提高孩子理解語言意義的能力，作為對(duì)孩子進(jìn)行早期教育的最重要的任務(wù)。

二、游戲是兒童早期教育最重要的手段。

幼兒期也稱“游戲期”，幼兒最基本的活動(dòng)形式就是游戲，游戲是幼兒自我教育和自我治療的手段，也是發(fā)展幼兒智力的最有效途徑。

游戲能使幼兒的觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維力顯著發(fā)展。幼兒通過游戲，視覺敏感度增大，記憶力提高。游戲可推動(dòng)幼兒積極的認(rèn)知活動(dòng)，并嘗試解決問題。

會(huì)玩的孩子更適應(yīng)社會(huì)交往，心理也更健康。

三、促進(jìn)幼兒左右腦均衡發(fā)展是兒童早期教育的重點(diǎn)。

人們?nèi)魏螌W(xué)習(xí)過程都是由右腦的感覺輸入，到左腦的思考整理，左腦再將整理的結(jié)果反饋給右腦，引導(dǎo)右腦發(fā)揮觀察力及想像力，不斷吸收更多、更實(shí)用的信息，然后左腦再進(jìn)行推理、思考。如此不斷反復(fù)，才能使人們獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此，加強(qiáng)幼兒的左右腦開發(fā)，使其均衡發(fā)展，是幼兒智力提高的根源。

其實(shí)說到底，教育無處不在。家長們平時(shí)可以多帶孩子“游山玩水”，讓孩子多一些親近大自然的機(jī)會(huì)，隨時(shí)準(zhǔn)備一些小問題讓孩子回答，同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子多觀察、多提問，既可以開拓孩子的視野，又可以鍛煉孩子的語言表述能力，啟發(fā)孩子的思考和想像力。

第四篇：幼兒早教知識(shí)教案

幼兒早教知識(shí)教案

1、兩種截然相反的教育觀點(diǎn)與教育“模式”均大行其道，大有市場卻可惜事與愿違?！靶W(xué)化”、“成人化”教育方式已經(jīng)非常嚴(yán)重，到了非改不可的地步。（中共中央國務(wù)院關(guān)于教育改革的決議；教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要）

2、現(xiàn)代兒童觀呼喚“人”性回歸；關(guān)于兒童期生活的兩個(gè)基本價(jià)值判斷。

3、理想的兒童早期教育應(yīng)當(dāng)解放童心，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力、創(chuàng)造的愿望、求知的興趣和生活的快樂感。

4、珍愛兒童的“主體性”，尊重兒童的合法權(quán)利，遵循兒童學(xué)習(xí)的“規(guī)律性”。（國際兒童權(quán)利公約；“玩”的意義與要義）所以，樹立科學(xué)的兒童觀、課程觀，選擇科學(xué)的教與學(xué)的方式、方法，是保證兒童早期教育質(zhì)量的必然要求，也是兒童真正享有幸福童年與快樂人生的期待。

第五篇：2018年深圳幼兒英語早教單詞怎么學(xué)

2018年深圳幼兒英語早教單詞怎么學(xué)

幼兒英語早教，引導(dǎo)孩子如何學(xué)習(xí)英語以及激發(fā)孩子對(duì)于英語興趣是重中之重。瑞思學(xué)科英語認(rèn)為，家長在教孩子英語時(shí)一定要多從孩子的角度去考慮，切勿拔苗助長，反而會(huì)讓孩子對(duì)英語感到厭煩，而對(duì)于較初級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如幼兒英語早教單詞，怎么學(xué)習(xí)才更有效？下面就來聽聽瑞思幼兒英語教學(xué)專家的“干貨”經(jīng)驗(yàn)吧~ 聽幼兒英語兒歌來感知英語

如簡單的英語兒歌，可以培養(yǎng)孩子的聽力，此時(shí)，如果將睡前的搖籃曲換成舒緩的英文兒歌，如Horses，baby伴著英文入眠，潛意識(shí)里有了對(duì)英文的最初認(rèn)知。在瑞思學(xué)科英語的幼兒英語課堂上，每節(jié)課開始都會(huì)有英語兒歌的熱身環(huán)節(jié)，這樣既成活躍上課氣氛，也能讓孩子感知英文節(jié)奏和韻律，為接下來的課堂學(xué)習(xí)做好前奏。

觀看純英文動(dòng)畫片來學(xué)習(xí)英語單詞

看動(dòng)畫是孩子學(xué)習(xí)語言的有效辦法，對(duì)于幼兒英語學(xué)習(xí)的孩子，則更有效。因?yàn)楹⒆涌偸菬嶂杂诳蓯鄣目ㄍㄈ宋?。寶媽們要選擇合適的幼兒英語早教動(dòng)畫片，如粉紅豬小妹，跳蛙等等BBC熱播動(dòng)畫，這些動(dòng)畫都是國外為本國孩子學(xué)習(xí)語言量身定做的，不含血腥暴力，充滿了自然奇趣，鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新。

在幼兒英語學(xué)習(xí)過程中，家長要適度教導(dǎo)。

愛玩是孩子的天性，特別是3到5歲的孩子，只要他們認(rèn)識(shí)部分單詞，會(huì)讀這些單詞，對(duì)英語充滿了興趣，我們就成功了。所以，針對(duì)幼兒英語早教單詞的學(xué)習(xí)，切不可過于嚴(yán)苛；家長需要引導(dǎo)孩子們

去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，在玩耍中學(xué)習(xí)，在玩耍中成長，擁有一個(gè)快樂的童年。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語

2007年進(jìn)入中國，率先從事學(xué)科英語教育培訓(xùn)，3-18歲少兒英語培訓(xùn)專家，其“浸入式學(xué)科英語”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，并注重培養(yǎng)項(xiàng)目管理、演講演示和團(tuán)隊(duì)合作三大能力。

每天，全國80多個(gè)城市250多家校區(qū)10萬多名學(xué)員在瑞思同步學(xué)習(xí)；

每年，數(shù)十萬家庭選擇瑞思，九成以上的家庭選擇持續(xù)續(xù)費(fèi)，讓孩子一直在瑞思學(xué)習(xí)，直至進(jìn)入美國名校。