第一篇：大班健康活動(dòng)：地震逃生我知道

大班健康活動(dòng)：地震逃生我知道（安全防護(hù)）

【活動(dòng)目標(biāo)】

初步了解和掌握發(fā)生地震時(shí)逃生自救的方法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

材料準(zhǔn)備:地震現(xiàn)場(chǎng)錄像及逃生錄像?！净顒?dòng)過(guò)程】

一、引導(dǎo)幼兒觀看地震現(xiàn)場(chǎng)錄像。

（一）提問(wèn):地震會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)哪些災(zāi)難?

（二）小結(jié):地震是危害很大的自然災(zāi)害。發(fā)生地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),造成房屋倒塌、道路塌陷、山體滑坡,嚴(yán)重影響人們的生命安全。

二、.引導(dǎo)幼兒討論:發(fā)生地震時(shí),可以用哪些方法保護(hù)自己?

（一）引導(dǎo)幼兒觀看地震逃生錄像。

（二）小結(jié):地震發(fā)生時(shí),如果是在一樓,要迅速跑到外面空曠的場(chǎng)地,避開(kāi)建筑物、危險(xiǎn)物和懸掛物:如果是在高樓里,要躲在廚房、衛(wèi)生間的墻角邊,或躲在堅(jiān)固的大型家具之間,要保護(hù)好頭部,不能使用電梯。

三、引導(dǎo)幼兒模擬地震情境進(jìn)行演習(xí)。

（一）提出要求:演習(xí)時(shí),要聽(tīng)從教師的指揮,迅速躲好,或跟著教師從安全通道跑到空曠的操場(chǎng)后抱頭蹲下。

第二篇：大班健康：地震來(lái)了我不怕

大班健康：地震來(lái)了我不怕

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)與自救知識(shí)。

2、感知地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害，培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)地震知識(shí)的flash動(dòng)畫(huà)、PPT。活動(dòng)過(guò)程：

一、出示地球儀，引出話題，了解地震的危害。T：小朋友們看，這是什么？（C：地球儀）

T：對(duì)了。這就是我們生活的地球，它是銀河系中最美的星球，但是地球也能產(chǎn)生一種巨大的毀滅能力，能使幾百萬(wàn)人口的城市一夜之間完全毀滅。你們知道這是一種什么現(xiàn)象嗎？告訴你們，這就是地震。今天我給你們帶來(lái)一些關(guān)于地震的圖片，請(qǐng)你們看完后告訴我圖片里面發(fā)生了什么事情？

（幼兒看PPT：地震的危害）

T：誰(shuí)來(lái)告訴我你看到了什么？（幼兒自由回答）

教師小結(jié)：小朋友們觀察地可真仔細(xì)，地震時(shí)，會(huì)使房屋倒塌，家里的東西都被壓壞；會(huì)使地面裂開(kāi)大縫；會(huì)使汽車(chē)被壓扁；很多的建筑物都會(huì)受到破壞，人在地震中也會(huì)受到傷害甚至被壓死，看來(lái)地震給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了很大的損害。

T：小朋友們，當(dāng)你看到了地震的情景和地震中的災(zāi)民，你覺(jué)著現(xiàn)在的心情怎么樣？

C：我覺(jué)著心里很難過(guò)……

T：在大地震中，你們看見(jiàn)許多小朋友受傷了，他們的房子沒(méi)了，爸爸媽媽沒(méi)了，家也沒(méi)了，我們能為他們做些什么呢？

C：我想對(duì)他們說(shuō)……

T：小朋友們可真有愛(ài)心，相信有了你們的鼓勵(lì)和幫助，災(zāi)區(qū)小朋友很快就會(huì)重建家園，過(guò)上幸福的生活。

二、看課件，了解地震的形成過(guò)程。

T：小朋友們，現(xiàn)在你們知道了地震給我們帶來(lái)了這么大的危害，那么為什么會(huì)有地震呢？地震又是怎樣形成的呢？接下來(lái)請(qǐng)小朋友們看一段錄像，看誰(shuí)能在錄像里找到答案？

（幼兒看錄像：地震的形成）T：你找到答案了嗎？

教師小結(jié)：地震就是人們通常所說(shuō)的地動(dòng)，是地球表面的震動(dòng)，它與刮風(fēng)下雨一樣，是一種自然現(xiàn)象。在地球表面有許多的板塊，當(dāng)板塊與板塊之間擠壓得太緊，就會(huì)造成板塊的滑動(dòng)引起地震。

三、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變。

T：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?T：我們還可以有其它的逃生方法嗎？ 教師小結(jié)（PPT：地震自救方法）：

（1）地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。（2）趕快跑到空曠的地方。

（3）如果你在家里的時(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來(lái)不及跑出家門(mén)就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。

（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)砸傷自己。（5）如果在車(chē)上，要趕快把車(chē)熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車(chē)外。

四、地震逃生游戲。

T：這些都是地震時(shí)的自救逃生辦法，現(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)行一次地震逃生演練吧。當(dāng)你聽(tīng)到警報(bào)聲的時(shí)候，就說(shuō)明地震來(lái)了，要趕緊想個(gè)辦法進(jìn)行自救逃生，要注意千萬(wàn)別驚慌，不要撞倒別人，同伴之間要互相關(guān)心，互相幫助，才能脫離危險(xiǎn)。

第三篇：開(kāi)展地震逃生演練活動(dòng)

開(kāi)展地震逃生演練活動(dòng)，提高師生防范能力

為了使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

2011年4月29日下午，烏蘇市第五小學(xué)在校進(jìn)行了地震應(yīng)急演練活動(dòng)。演練前班主任利用班會(huì)課做學(xué)生的思想工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。

演練時(shí)，各年級(jí)老師和學(xué)生在德育處的統(tǒng)一安排下，在“地震警報(bào)”（一陣鈴聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，班主任快速糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，在此過(guò)程中班主任自始至終跟班，地震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止了意外發(fā)生。

演練活動(dòng)秩序井然，過(guò)程迅速，各級(jí)負(fù)責(zé)人都能盡職盡責(zé)。通過(guò)本次演練活動(dòng)，不僅使各個(gè)班級(jí)熟悉了避震時(shí)的疏散路線和撤離到的區(qū)域，而且培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。提高了全校師生在突發(fā)公共事件時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

烏蘇市第五小學(xué)

安雪梅

2011年4月29日

第四篇：地震逃生演練活動(dòng)總結(jié)

地震逃生演練活動(dòng)總結(jié)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能。5月9日中午，我校成功舉行了一次地震寢室緊急疏散演練。

本次演習(xí)在寢室舉行我教學(xué)部女生在1號(hào)樓，男生在3號(hào)樓一樓。班主任提前給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后，并觀看了地震逃生的宣傳資料。教學(xué)部對(duì)老師進(jìn)行了統(tǒng)一的安排：在男寢室一樓樓梯口，楊鳳祥老師負(fù)責(zé)維持秩序，方衛(wèi)民老師在樓道處，薛曉東老師和李?lèi)?ài)萍老師在西邊樓道口外邊，陳曉輝老師在學(xué)生撤離道路的拐彎處，范春紅老師在集合點(diǎn)等待。女寢的安排：馬秋平老師、高紅霞老師，在寢室樓下，張秋芳、王晗、周亞麗老師在樓梯轉(zhuǎn)向臺(tái)處，其余老師在集合點(diǎn)等待。各班安排有負(fù)責(zé)的干部，男女生各一個(gè)。當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)拉響后，各寢室同學(xué)迅速尋找具有三角支撐的地方躲避，三分鐘后，在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預(yù)先制定的疏散方案，有秩序，快速的從寢室樓樓撤離到空曠的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，由各個(gè)寢室、各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)干部進(jìn)行核查人數(shù)，確定所有人都安全撤離。

此次演習(xí)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)本次演習(xí)，全體師生對(duì)地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會(huì)。今后還將以此為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將此項(xiàng)工作長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去，防患于未然，真正為全校師生人身安全投一份保險(xiǎn)。

七年級(jí)二部 2013年5月9日

第五篇：地震逃生演練主題活動(dòng)

地震逃生演練主題活動(dòng)

為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，2018年3月22日下午全校師生舉行了地震逃生演練。

警報(bào)響起，班主任立即組織本班學(xué)生，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離；任課教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

這次活動(dòng)全校師生從教室疏散到安全區(qū)域（學(xué)校操場(chǎng)）共用時(shí)50秒。整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！禭X小學(xué)防地震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時(shí)采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。