第一篇:九年級歷史上冊 第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生學(xué)案 人教新課標版
第17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生學(xué)案
設(shè)問導(dǎo)讀:
1.(時間),廣大工人為改善勞動和生活條件,提高
積極進行斗爭,工人運動在 蓬勃興起。
2.年到
年間,國工人掀起了一場
、的運動。這次運動有一個政治綱領(lǐng)《
》。因此得名為
。在這次運動中,工人們要求取得
,以便有機會參與
管理。
3.憲章運動是世界上第一次
的、的無產(chǎn)階級革運動。
4.由于資本主義社會的矛盾日益暴露,一些優(yōu)秀的思想家在揭露、批判的同時,開始探索
方法,德意志人
和
是其中的代表。
5.1884年,馬克思和恩格思在 相會,從此開始了長期的合作,他們汲取前人的思想精華,結(jié)合工人運動的實踐,共同創(chuàng)立了
。理論主要包括
、和
三個組成部分。
6.年,馬克思和恩格思為國際無產(chǎn)階級組織
起草的綱領(lǐng)《
》發(fā)表,它的發(fā)表標志著
的誕生。從此,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,_______________進入一個新的歷史時期。
7.1870年,法國與
發(fā)生戰(zhàn)爭。法國戰(zhàn)敗,敵軍兵臨巴黎城下,資產(chǎn)階級政府對外屈膝投降,對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民。
年
月,政府軍同巴黎市民武裝——
發(fā)生沖突,導(dǎo)致巴黎工人起義大爆發(fā)。起義勝利不久,人民選舉產(chǎn)生了
。它是無產(chǎn)階級建立的第一次偉大嘗試,在強大敵人面前表現(xiàn)出大無畏精神永遠激勵著后人。8.《國際歌》的詞作者是
,后來經(jīng)工人曲作家
譜曲后,《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。研學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)要點
一、1.背景
(1)英國是最早進行工業(yè)革命的國家,工業(yè)革命中,工人的待遇差,不斷進行反抗。
①(2)十九世紀三四十年代,歐洲工人由最初直接對機器的破壞而轉(zhuǎn)變?yōu)橐蟾纳苿趧雍蜕顥l件,提高政治地位積極進行斗爭。
用心
愛心
專心
英國的憲章運動
(3)1832年,英國進行了議會改革,擴大了選舉權(quán),但工人們并沒有得到選舉權(quán)。2.特點
(1)規(guī)模宏大:從1836年至1848年,曾出現(xiàn)三次高潮,參與人數(shù)有300多萬人。(2)持續(xù)時間長久:從1836年至1848年,英國憲章運動長達十二年之久。
(3)有明確的目的:憲章運動中,工人們要求取得普選權(quán),以便有機會參與國家管理,這也是憲章運動的中心內(nèi)容。3.性質(zhì)
英國憲章運動是世界上第一次群眾性、政治性的無產(chǎn)階級革命運動。
4、影響
(1)由于憲章運動的群眾性、政治性,英國的議會進行了改革,工人的斗爭要求基本上得以實現(xiàn)。(2)工人階級作為獨立的力量登上歷史舞臺,工人運動水平的提高客觀上需要正確的理論來指導(dǎo),為馬克思主義的誕生創(chuàng)造了條件。
二、馬克思主義的誕生 1.前提
(1)工業(yè)革命的發(fā)展,是馬克思主義的誕生的社會經(jīng)濟前提。
(2)工人運動的發(fā)展,工業(yè)無產(chǎn)階級作為獨立的力量登上歷史舞臺,為馬克思主義的誕生提供了階級基礎(chǔ)。
(3)空想社會主義者對改造社會,建立理想社會的美妙設(shè)想,成為馬克思主義思想的理論來源之一。2.過程
(1)馬克思、恩格思為創(chuàng)立科學(xué)理論開展的革命實踐活動:活動的過程:撰文批改→參加工人團體→了解工人生活→巴黎相會→合作研究→共同創(chuàng)立馬克思主義理論
(2)馬克思主義理論的三個組成部分:馬克思主義哲學(xué) 政治經(jīng)濟學(xué) 科學(xué)社會主義
(3)馬克思主義理論誕生的標志:1848年2月的為共產(chǎn)主義同盟起草的《綱領(lǐng)共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。3.影響:
(1)國際共產(chǎn)主義運動進入一個新的歷史時期。
(2)為無產(chǎn)階級戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級,實行無產(chǎn)階級專政,社會主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實奠定了思想基礎(chǔ)。(3)迫使資產(chǎn)階級不得不改變統(tǒng)治策略,完善資本主義統(tǒng)治資本主義制度。
三、巴黎公社 1.背景
(1)1870年,普法戰(zhàn)爭中,法國慘敗,普軍兵臨巴黎城下。
用心
愛心
專心
(2)1870年9月,巴黎人民起義推翻第二帝國,成立新政府。(3)資產(chǎn)階級政府對外屈膝投降,對內(nèi)準備鎮(zhèn)壓人民。2. 建立
(1)1871年3月18日,巴黎人民革命勝利。(2)1871年3月28日,巴黎公社經(jīng)過選舉正式成立。
3.失?。罕Pl(wèi)公社的戰(zhàn)斗“五月流血周”(1871年5月21日至28日)。4.性質(zhì):歷史上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)。5.意義
(1)世界上第一次建立無產(chǎn)階級政權(quán)的偉大嘗試。
(2)公社戰(zhàn)士在強大敵人面前表現(xiàn)出大無畏精神永遠激勵著后人。
(3)宣揚巴黎公社精神的《國際歌》成為全世界無產(chǎn)階級的戰(zhàn)斗歌曲。
探索研究 研究主題
一、探索題 1. 讀下列兩幅圖,然后回答問題
⑴上面兩幅圖片分別描述的是無產(chǎn)階級斗爭史上的哪兩個事件? ⑵圖A描述的這一歷史事件的中心內(nèi)容是什么?性質(zhì)如何? ⑶圖B描述的這一歷史事件發(fā)生于何時?有什么意義?
⑷全世界無產(chǎn)階級傳唱的《國際歌》與哪幅圖有關(guān)?這首歌的詞、曲作者分別是誰?
用心
愛心
專心
圖B
二、學(xué)科綜合題:
4.閱讀下列材料并回答下列問題:
材料
一、英國棉織品的產(chǎn)量從1785年的4000萬碼增加至1850年的20億碼,增長49倍,煤的開采量從1770年的600萬噸增加至1861年的5700萬噸,增長8倍以上,生鐵產(chǎn)量從1740年的1700多噸增加至1850年的225萬噸,增長1300多倍。英國的人口了從1750年的750萬人增加至1850年的2100萬人,增長近2倍。
材料
二、根據(jù)議會命令的《第六號公共衛(wèi)生報告書》內(nèi)說絲織工人、縫紉工人、織手套工人、織襪子工人以及其他工人的食物,平均比失業(yè)的棉紡織工人的救濟糧還壞,其中甚至沒有包含“剛好能夠防止饑餓病”的碳素和氮素。
⑴材料一可以看出:英國由
國變?yōu)?/p>
國。⑵簡要概括材料反映的社會發(fā)展特征。
⑶從上述社會發(fā)展特征預(yù)測英國未來的發(fā)展趨勢。
材料
三、馬克思、恩格思在《共產(chǎn)黨宣言》中指出:共產(chǎn)主義革命就是同傳統(tǒng)的所有制關(guān)系,實行最徹底的決裂,毫不奇怪,它在自己的發(fā)展進程中要同傳統(tǒng)的觀念實行最徹底的決裂。
材料
四、有人認為,政治自由主義在歐洲的發(fā)展過程實質(zhì)是“思想→實踐→發(fā)展的思想→新實踐”的過程。
材料
五、2000年2月江澤民同志在廣東考察工作時,根據(jù)國內(nèi)外形勢的新變化,根據(jù)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)過程中面臨的新問題,在總結(jié)黨的建設(shè)歷史經(jīng)驗和新鮮經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出了“三個代表”的重要思想。
⑷《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義是什么?
⑸依據(jù)有關(guān)史實,說明“實踐”、“發(fā)展的思想”的含義。
⑹分別指出“思想”、“實踐”、“發(fā)展的思想”、“新實踐”在十九世紀三十至七十年代的國際社會主義中的具體表現(xiàn)。
⑺從上述問題解決過程中,可以看出:江澤民提出的“三個代表”思想有何重要意義?
用心
愛心
專心
用心
愛心專心
第二篇:九年級歷史17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生教案
17課 國際工人運動與馬克思主義的誕生教案
課型:新授 學(xué)習(xí)目標:
知識目標:使學(xué)生了解19世紀三四十年代以英國憲章運動為代表的工人運動;馬克思主義誕生的前提、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表;巴黎公社的建立等歷史史實。
能力目標:是學(xué)生初步對辯證唯物主義和歷史唯物主義有較深層次認識。英憲章運動是英資本主義經(jīng)濟發(fā)展的必然產(chǎn)物,馬克思主義的應(yīng)運而生是歐洲資本主義發(fā)展到較高水平后階級矛盾激化的表現(xiàn)。
情感目標:使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。馬克思恩格斯的高尚情操和巴黎公社的戰(zhàn)斗精神是全人類的寶貴財富。
一、學(xué)習(xí)重點:馬克思主義的誕生
二、學(xué)習(xí)難點:英國憲章運動中的核心內(nèi)容“工人要求取得普選權(quán),以便有機會參與國家管理”,巴黎公社的歷史意義。
三、學(xué)習(xí)過程:
(一)鞏固復(fù)習(xí):
1、印度民族大起義是在怎樣的歷史背景下發(fā)生的?其根本原因是是什么?
2、拉美獨立運動與北美獨立運動有何聯(lián)系?其異同點是什么?
(二)預(yù)習(xí)導(dǎo)航:
1、隨著工業(yè)革命的發(fā)展,_________越來越富有,_________的待遇卻很差。________,廣大工人為改善勞動和生活條件、提高政治地位進行斗爭,工人運動在歐洲蓬勃興起。2、1836—1848年間,_____國工人掀起了一場規(guī)模宏大的運動,這次運動有一個政治綱領(lǐng)《人民憲章》,因此得名為_________運動。
3、憲章運動得到廣泛的支持,是世界上第一次____________運動。4、1844年,馬克思和恩格斯在巴黎相會,開始了長期合作,共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。馬克思主義理論主要包括______________________________三個組成部分。5、1848年,馬克思、恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織——共產(chǎn)主義者同盟起草綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。標志馬克思主義的誕生。6、1871年3月政府軍同巴黎市民武裝——國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突,導(dǎo)致巴黎工人起義爆發(fā)。不久,人民選舉產(chǎn)生了自己的政權(quán)——巴黎公社。5月21日至28日,成為歷史上著名的“______________”。
7、公社失敗后,歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《________》的歌詞,后來由___________譜曲,在全世界廣泛傳唱起來。
(三)新課學(xué)習(xí)
任務(wù)一 英國憲章運動
1.閱讀106頁內(nèi)容,結(jié)合工業(yè)革命的影響歸納憲章運動發(fā)生的歷史背景。
2.英國憲章運動的核心內(nèi)容是什么?你認為他們的權(quán)利能夠真正實現(xiàn)嗎?為什么?
3.英國憲章運動的性質(zhì)?結(jié)果?為什么會有這樣的結(jié)果?它與后來誕生的馬克思主義之間又怎樣的關(guān)系?
任務(wù)二 馬克思主義的誕生 閱讀107頁內(nèi)容回答下面問題
1、馬克思主義誕生的歷史背景?(提示:誕生在什么社會之下,該社會此時發(fā)展情況
比以前如何,這樣對馬克思主義誕生產(chǎn)生怎樣的影響?)馬克思主義誕生的階級基礎(chǔ)是什么?除此以外,馬克思主義的誕生還有哪些原因?
2、馬克思主義是由誰創(chuàng)立的?包括那幾部分?其創(chuàng)立的標志是什么?
3、《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容是什么?發(fā)表有何意義?
任務(wù)三 巴黎公社
閱讀108頁內(nèi)容回答下列問題:
1、巴黎公社發(fā)生的背景是什么?(提示:新理論的創(chuàng)立;革命傳統(tǒng);突發(fā)事件三個方
面去討論)
2、巴黎公社政權(quán)性質(zhì)如何?其誕生有何歷史意義?
五、拓展延伸
巴黎公社失敗的原因是什么?
六、鞏固練習(xí)
1.19世紀30年代開始,歐洲工人運動興起,其中 “憲章運動”發(fā)生在()A.首先發(fā)生資產(chǎn)階級革命的國家 B.首先侵略中國的西方國家
C.首先開展工業(yè)革命的國家 D.首先發(fā)表《人權(quán)宣言》的國家
2、請按時間排列下列事件的正確順序()
① 馬克思、恩格斯在倫敦出席共產(chǎn)主義者同盟大會。② 馬克思、恩格斯在巴黎相會。③ 《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表④ 英國憲章運動
A①②③④ B④②③① C③④①② D④②①③
3、馬克思主義誕生的最根本的歷史條件是()A工人運動的興起 B工業(yè)革命后資本主義迅速發(fā)展 C社會主義思想高漲 D吸取人類優(yōu)秀文化成果
七、學(xué)教反思:
第三篇:國際工人運動與馬克思主義的誕生教案
第十七課 國際工人運動與馬克思主義的誕生
一、教學(xué)目標
1.知識要點:19世紀30、40年代歐洲三大獨立工人運動;馬克思、恩格斯的早期革命活動;馬克思主義的理論來源;《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表及作用。
2.能力要求:通過講述科學(xué)社會主義的誕生,使學(xué)生認識:科學(xué)社會主義是時代的產(chǎn)物,是馬克思、恩格斯對人類歷史發(fā)展的偉大貢獻:科學(xué)社會主義產(chǎn)生于歷史需要,又服務(wù)于歷史需要,從而對學(xué)生進行歷史唯物主義觀點的教育。通過對馬克思、恩格斯早期革命活動的學(xué)習(xí),對學(xué)生進行具體的、生動的革命理想教育。使學(xué)生從革命導(dǎo)師身上得到一些做人的啟迪。
3.情感培養(yǎng)目標:通過分析馬克思主義誕生的客觀條件和主觀條件,培養(yǎng)學(xué)生用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史問題的能力。通過對馬克思、恩格斯終生從事革命活動創(chuàng)立馬克思主義及其對人類做出的巨大貢獻的講述,培養(yǎng)學(xué)生全面深入認識個人在歷史上的作用和分析評價歷史人物的能力。
二、本課重點和難點
重點:馬克思主義的誕生。
難點:一是英國憲章運動中的核心內(nèi)容“工人要求取得普選權(quán),以便有機會參與國家的管理”;二是巴黎公社失敗的原因。
三、【講授新課】
【導(dǎo)入新課】1848年2月,馬克思和恩格斯撰寫的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦公開發(fā)表。從此以后,這部著作和兩位作者的名字就深深地鐫刻在人類思想史和革命的豐碑上,歷久彌新,永不磨滅。
馬克思、恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》問世已經(jīng)150多年了。150多年來,沒有哪一本書傳播得如此廣泛,如此深入人心,沒有哪一本書對世界歷史的進程產(chǎn)生了并且繼續(xù)產(chǎn)生著如此巨大而深刻的影響?!缎浴肥强茖W(xué)社會主義的第一部綱領(lǐng)性文獻,它的問世為國際共產(chǎn)主義運動樹起了一面旗幟,標志著科學(xué)社會主義的誕生。它給呻吟在資本主義重壓下的無產(chǎn)階級和勞動人民指明了爭取解放的道路,它有如黑夜里的燈火,大旱中的甘霖,立即不勝而走,以不可阻擋之勢迅速用多種文字在各國傳播開來??梢哉f,對于這部著作的意義和價值,無論怎樣評價都不會過分。
一、英國的憲章運動
19世紀三、四十年代有哪三大工人運動?法國里昂工人兩次武裝起義;英國的憲章運動;德意志西里西亞工人起義。共同點:具有鮮明的政治性質(zhì)。無產(chǎn)階級把反對資產(chǎn)階級的斗爭推進到一個新階段,即:有組織、有意識的經(jīng)濟斗爭和政治斗爭時期。
英國的憲章運動有一個政治綱領(lǐng)《人民憲章》。運動中,工人們要求取得普選權(quán),以便有機會參與國家的管理。憲章運動得到了廣泛的支持,是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動。
三大工人運動標志著無產(chǎn)階級已經(jīng)作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺。工人階級所顯現(xiàn)出來的巨大革命力量,為科學(xué)社會主義的誕生奠定了堅實的階級基礎(chǔ)。無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級斗爭的深入發(fā)展,用科學(xué)的理論指導(dǎo)各國工人運動,已成為歷史發(fā)展的迫切需要。獨立
的工人運動的斗爭實踐,不僅使無產(chǎn)階級加深了對資本主義剝削制度的認識,同時也為無產(chǎn)階級革命科學(xué)理論的創(chuàng)立,提供了豐富的實踐經(jīng)驗。
二、馬克思主義的誕生
馬克思、恩格斯是怎樣創(chuàng)立科學(xué)社會主義的?
無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級斗爭的深入發(fā)展,迫切需要用科學(xué)的理論指導(dǎo)。因為“沒有革命的理論,就不會有革命的運動。工人階級只有在規(guī)模理論的指導(dǎo)下,才能走上正確的軌道。馬克思、恩格斯就是在這種時代的要求下,擔(dān)負起創(chuàng)立科學(xué)社會主義的歷史使命的。(簡單介紹馬克思和恩格斯生平。)課文是從馬克思、思格斯深入工人群眾和進行理論研究兩個方面進行論述的。因為只有深入工人群眾,才能了解工人階級的現(xiàn)狀和加深對資本主義的認識。但僅此還是不夠的,還應(yīng)重視理論的作用,特別是對無產(chǎn)階級的階級地位和歷史使命進行科學(xué)的論證。1844年,馬克思、恩格斯在不同的國度里幾乎同時完成了世界觀的根本轉(zhuǎn)變,成為共產(chǎn)主義者,并密切合作,開始全面創(chuàng)立科學(xué)理論的工作。教材在小字中明確指出了馬克思主義的三個直接來源:空想社會主義;德意志古典哲學(xué);英國古典政治經(jīng)濟學(xué)。馬克思、恩格斯把它們吸收、改造,使社會主義理論從空想變成了科學(xué)。馬克思主義理論主要包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義三個組成部分。
1848年,馬克思、恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織——共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。它的發(fā)表標志了馬克思主義的誕生。《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義:這是國際共產(chǎn)主義運動的第一個戰(zhàn)斗綱領(lǐng),自此之后無產(chǎn)階級有了自己強大的思想武器,國際共產(chǎn)主義運動進入了新階段,國際共產(chǎn)主義成為不可抗拒的洪流。
二、巴黎公社
1870年,法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭。1871年3月,政府軍隊同巴黎市民武裝——國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突,導(dǎo)致巴黎工人起義爆發(fā)。
后來人民選舉產(chǎn)生了巴黎公社,資產(chǎn)階級政府不甘心失敗,對巴黎公社發(fā)動了進攻。戰(zhàn)斗非常慘烈,數(shù)以萬計的公社戰(zhàn)士英勇犧牲,這就是歷史上著名的“五月流血周”巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,公社戰(zhàn)士在強大敵人面前表現(xiàn)出的大無畏精神永遠激勵著后人。后來公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞,經(jīng)工人作曲家狄蓋特譜曲后,《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。
第四篇:九年級歷史上冊第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生教案新人教版(新)
無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強
第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生
一、教學(xué)目標
(一)知識目標:
1、憲章運動、馬克思主義誕生的標志,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的意義;巴黎公社的性質(zhì)、意義,《國際歌》
2、培養(yǎng)學(xué)生運用社會存在決定社會意識的觀點,正確理解科學(xué)社會主義理論的產(chǎn)生。
3、通過對馬克思、恩格斯早期革命活動的學(xué)習(xí),對學(xué)生進行具體的、生動的革命理想教育。使學(xué)生從革命導(dǎo)師身上得到一些做人的啟迪。
(二)能力目標:
感知科學(xué)社會主義產(chǎn)生的條件和過程,學(xué)會運用社會存在與社會意識、客觀規(guī)律與主觀能動性的觀點正確分析歷史現(xiàn)象的方法。感知馬克思、恩格斯的革命活動和高尚情操以及他們所創(chuàng)立理論的正確;認識巴黎公社的無產(chǎn)階級政權(quán)性質(zhì)及其不可避免的失敗結(jié)局。
(三)情感態(tài)度價值觀目標:
1、樹立為人類幸福而奮斗的崇高理想,積極進取的人生態(tài)度
2、巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴財富,值得發(fā)揚.一、教學(xué)重難點:
二、教學(xué)重難點
1、重點:馬克思主義的誕生
2、難點:①英國憲章運動重的核心內(nèi)容“工人要求取得普選權(quán),以便有機會參與國家的管理”②巴黎公社的主要歷史意義
三、教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:提問工業(yè)革命的后果
2、新授:隨著工業(yè)革命的發(fā)展,資產(chǎn)階級越來越富有,工人的待遇卻很差,面對這種情況,工人們不斷進行反抗,為改善勞動和生活條件,提高政治地位積極進行斗爭,反抗形勢剛開始是破壞機器,搗毀工廠,甚至是罷工,罷工斗爭進一步提高了無產(chǎn)階級的覺悟,工人們認識到,要改善自己的生存狀況,必須從改變政治上無權(quán)的地位著手,19世紀三四十年代,工人運動在歐洲蓬勃興起,其中法國的里昂工人起義,德意志西里西亞紡織工人起義和英國的憲章運動是當(dāng)時歐洲最突出的三大工人運動。英國的憲章運動(因政治綱領(lǐng)《人民憲章》等得名)規(guī)模宏大,持續(xù)時間長久(1836-1848),憲章運動中,工人們以請愿集會方式要求取得普選權(quán),以便有機會參與國家的管理,這種要求沖擊了資本主義制度,憲章運動得到了廣泛的支持,是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動。但是由于缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo),工人運動的進一步發(fā)展受到影響,可也正是由于它的群眾性和政治性,后來英國議會進行了改革,工人的斗爭要求基本實現(xiàn)。
19世紀三四十年代的歐洲工人運動具有重要的歷史意義。它不僅標志著無產(chǎn)階級已經(jīng)作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞臺,開始顯示出無產(chǎn)階級的偉大歷史作用,而且它所顯示出來的巨大革命力量為科學(xué)社會主義的誕生奠定了堅實的階級基礎(chǔ)。同時工人運動的斗爭實踐,不僅使無產(chǎn)階級加深了對資本主義剝削制度的認識,也為無產(chǎn)階級革命理論的制定,提供了豐富的實踐經(jīng)驗。用科學(xué)的革命理論指導(dǎo)各國工人運動,已成為歷史發(fā)展的迫切需要。
馬克思、恩格斯是怎樣創(chuàng)立科學(xué)社會主義的呢?
指導(dǎo)學(xué)生閱讀107-108頁。
無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級斗爭的深入發(fā)展,迫切血藥用科學(xué)的理論作指導(dǎo),因為“沒有革命的理論,就不會有革命的運動”,工人階級只有在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,才能走上正確的軌道。馬克思和恩格斯就是在這種時代的要求下,擔(dān)負起了創(chuàng)立科學(xué)社會主義的歷史使命。
馬克思進行科學(xué)理論研究的同時也參加工人團體的活動,恩格斯對工人生活有著深入的了解。馬恩在不同的國度里幾乎完成世界觀的轉(zhuǎn)變,成為共產(chǎn)主義者。1844年馬恩在巴黎相會,從此開始了長期的合作。他們汲取前人的思想精華,結(jié)合工人運動實踐,共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。馬克思主義理論主要包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會主義三個組成部分。
1848年,馬恩為國際無產(chǎn)階級—共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,《共產(chǎn)黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發(fā)展中的租用,揭示了資本主義必然被社會主義代替的客觀規(guī)律,號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,為獲得自己的解放而斗爭?!豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生,它是國際共產(chǎn)主義運動的第一個戰(zhàn)斗綱領(lǐng),自此之后無產(chǎn)階級有了自己強大的思想武器,國際工人運動進入了一個新的歷史時期,國際共產(chǎn)主義成為不可抗拒的洪流。
下面我們看一下法國的工人運動(注意巴黎公社的背景、建立、性質(zhì)等)
1870年,法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭,法國戰(zhàn)敗,普軍兵臨巴黎城下,資產(chǎn)階級政府對外屈膝投降,對外準備鎮(zhèn)壓人民。1871.3政府軍隊同巴黎市民武裝—國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突,導(dǎo)致巴黎工人起義爆發(fā)。
起義工人很快占領(lǐng)了全城,趕走了資產(chǎn)階級政府,不久,人民選舉產(chǎn)生了自己的政權(quán)—巴黎公社,資產(chǎn)階級政府不甘心失敗,對巴黎公社發(fā)動了進攻。5.21-28,公社戰(zhàn)士同攻入巴黎城內(nèi)的敵人展開了激烈的巷戰(zhàn),戰(zhàn)斗逢場慘烈,成千上萬的公社戰(zhàn)士英勇犧牲,這就是歷史上著名的“五月流血周”(閱讀小字部分109頁)。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,公社戰(zhàn)士在強大敵人面前表現(xiàn)出的大無畏精神永遠激勵著后人。后來公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞,經(jīng)工人作曲家狄蓋特譜曲后,《國際歌》在全世界廣泛傳唱開來。
3、小結(jié)
工業(yè)革命→英國的憲章運動(無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級斗爭進入新階段)→馬克思主義的誕生→巴黎公社
4、板書:
一、英國的憲章運動
1、時間:1836-1848
2、目的:取得普選權(quán)
3、結(jié)果:失敗
4、性質(zhì):世界上第一次群眾性、政治性的無產(chǎn)階級革命運動
二、馬克思主義的誕生
客觀:歐洲三大工人運動
1、背景(誕生條件)
主觀:馬恩相會、合作 1844
2、組成:哲學(xué)、政治經(jīng)濟、科學(xué)社會主義 3、1848《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
三、巴黎公社
1、背景:建立 1871.3.26
2、過程:1871.5.21-28 “五月流血周”
3性質(zhì)(意義):世界上無產(chǎn)階級建立專政的第一次偉大嘗試
4、歐仁鮑狄埃 詞 《國際歌》(反映了受壓迫人民的心聲,為巴 黎公社而作)
曲 狄蓋特
第五篇:《國際工人運動與馬克思主義的誕生》教學(xué)設(shè)計
《國際工人運動與馬克思主義的誕生》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標
通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握19世紀三四十年代以英國憲章運動為代表的工人運動;馬克思主義誕生的前提、標志著馬克思主義誕生的《共產(chǎn)黨宣言》;19世紀七十年代初的巴黎公社等主要歷史史實。
通過本課的學(xué)習(xí),要使學(xué)生對辯證唯物主義和歷史唯物主義的原理有更深層次的認識。第一,英國的憲章運動、馬克思主義的誕生和巴黎公社的失敗深刻地說明了經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,有什么樣的經(jīng)濟基礎(chǔ)就必然有與之相應(yīng)的上層建筑這一辯證唯物主義原理。英國憲章運動中工人要求普選權(quán)和這個目標的最終大都實現(xiàn),是英國資本主義經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物;馬克思主義的應(yīng)運而生則是歐美尤其是歐洲資本主義經(jīng)濟發(fā)展到較高水平時工人階級與資產(chǎn)階級階級矛盾激化的表現(xiàn);巴黎公社的失敗從另一個角度說明此時法國的經(jīng)濟基礎(chǔ)還能夠承受資本主義的上層建筑。第二,人民群眾在歷史發(fā)展進程中的偉大作用。當(dāng)國家民族危亡的關(guān)鍵時刻,巴黎人民挺身而出的首創(chuàng)精神和視死如歸的大無畏品德,在巴黎公社社員身上得到了淋漓盡致的發(fā)揮。
通過本課的學(xué)習(xí),要使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。馬克思、恩格斯選擇為人類謀福利作為自己職業(yè)的高尚情操和巴黎公社的戰(zhàn)斗精神都是全人類的寶貴財富,值得繼承發(fā)揚。
教材分析和教學(xué)建議
一、重點和難點
本課以“國際工人運動與馬克思主義的誕生”為主題,從三個方面進行了介紹:首先是英國的憲章運動,為馬克思主義的誕生創(chuàng)造了基本條件;隨后是馬恩適應(yīng)時代的需要肩負起歷史重任,創(chuàng)立了科學(xué)社會主義基本理論即馬克思主義;最后是在馬克思主義的影響下,巴黎人民在特定背景下,對無產(chǎn)階級專政理論進行了首次實踐,開創(chuàng)了國際工人運動史上的一個先例。
本課教學(xué)重點:馬克思主義的誕生。
國際工人運動發(fā)展史上的里程碑就是馬克思主義的誕生。在馬克思主義誕生前,國際工人運動水平較低,處在自發(fā)階段水平,也就是單純的以經(jīng)濟斗爭為目的,而斗爭手段不外乎搗毀機器和罷工示威等。馬克思主義誕生后,國際工人運動進入到一個嶄新的歷史時期。在科學(xué)社會主義理論指引下,把經(jīng)濟斗爭與政治斗爭相結(jié)合,最大限度地改善和提高了工人的經(jīng)濟、政治地位。雖然現(xiàn)在教材中舍去了第一國際的史實不提,但巴黎公社的出現(xiàn)與馬克思主義理論的指引不無關(guān)系。學(xué)生在中國近代現(xiàn)代歷史學(xué)習(xí)時已經(jīng)對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論正確指導(dǎo)中國革命和建設(shè)所發(fā)揮的重大作用有了較深刻的理解認識,這些都說明了“沒有革命的理論,就不會有革命的行動”的無比正確。在講解這一目時要充分發(fā)揮學(xué)生已有的知識和能力,使他們較好地認識到不僅工人運動需要科學(xué)理論為指南,而且任何一項成功的事業(yè)都需要正確的理論來指導(dǎo)。
本課教學(xué)難點:一是英國憲章運動中的核心內(nèi)容“工人要求取得普選權(quán),以便有機會參與國家的管理”;二是巴黎公社失敗的根源。
資產(chǎn)階級在同封建勢力的斗爭中,要求參政,是因為資產(chǎn)階級已經(jīng)成為一個具有很強經(jīng)濟實力的新興階級,而工業(yè)革命后,資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的兩極分化現(xiàn)象日趨嚴重,無產(chǎn)階級在不富有的情況下要求取得普選權(quán)參與國家的管理,比較難以理解。另外巴黎公社能夠趕跑賣國的反動政府,但沒能抵抗的住被趕跑政府的反攻,表面上看是反動勢力強大,實際上卻蘊藏著更深層次的內(nèi)涵,就是資本主義仍然處在上升時期,還不具備建立無產(chǎn)階級專政這
種新制度的條件。
二、教法建議
1.導(dǎo)課可有兩種方式。第一,以課前提示導(dǎo)入新課。播放《國際歌》或師生一起唱《國際歌》導(dǎo)入;第二,由提問工業(yè)革命的后果導(dǎo)入,因為本課前兩目都同工業(yè)革命有直接的聯(lián)系。
2.在講解第一目英國憲章運動時,要注意處理好以下四個問題。第一,憲章運動的起因。工業(yè)革命過程中,工人面對很差的待遇,不斷進行反抗,最初是直接對準機器。此時用多媒體、幻燈或小黑板等方式出示一段關(guān)于盧德運動的資料,讓學(xué)生參與感受到工人的最初斗爭形式,為后面的憲章運動內(nèi)容作鋪墊。因為由學(xué)生自己理解得出的結(jié)論,不僅印象深刻,而且還培養(yǎng)了論從史出的歷史學(xué)習(xí)方法和答題習(xí)慣。第二,憲章運動的中心內(nèi)容,爭取普選權(quán),有機會參與國家管理是如何提出的?可用同樣手段出示兩則材料。一則是英國憲章運動內(nèi)容提出的主要過程;另一則是與此同時法國里昂兩次工人運動的斗爭口號。兩則同時期不同斗爭方式的展示,可以幫助學(xué)生搞清楚三個問題,即:與盧德運動相比,英國工人階級斗爭水平有了提高;與法國里昂工人起義相比,表明此時工人運動水平都開始進入了自覺時期;而英國憲章運動采取的請愿集會方式則表明英國資本主義工業(yè)發(fā)展水平較法國發(fā)達的多。第三,憲章運動的性質(zhì)。可引導(dǎo)學(xué)生閱讀書中的小字和插圖部分內(nèi)容來理解這場世界上第一次群眾性、政治性的無產(chǎn)階級革命運動的性質(zhì),也正是由于它的群眾性和政治性,英國議會進行了改革,工人的斗爭要求基本上實現(xiàn)。第四,憲章運動的歷史影響,不僅總結(jié)了這個時期工人運動的偉大作用,同時為下一目馬克思主義的誕生埋下了伏筆。
3.關(guān)于本課重點馬克思主義誕生一目的講解,應(yīng)該從以下幾個方面著手。第一,馬克思主義誕生的前提。通過上一目的學(xué)習(xí),已經(jīng)知道了馬克思主義誕生的階級基礎(chǔ)。隨著工業(yè)無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺,工人運動水平的提高客觀上需要正確的理論來指導(dǎo),馬克思主義的誕生是時代發(fā)展的產(chǎn)物。然而,此前指導(dǎo)工人運動的空想社會主義理論無法適應(yīng)時代的需求,但后來成為馬克思主義思想來源的一部分。第二,馬克思、恩格斯為創(chuàng)立科學(xué)理論開展的革命實踐活動。此時用“有了博士學(xué)位的馬克思和靠自學(xué)成才的恩格斯如果不進行科學(xué)理論實踐的話,他們的經(jīng)濟生活水平會是什么樣的呢?”思考題讓學(xué)生參與探究,在學(xué)生討論的過程中,引導(dǎo)學(xué)生認識馬恩的高尚情操和他們所創(chuàng)立理論的正確,這樣有助于對《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標志著科學(xué)正確的理論即馬克思主義誕生的理解。第三,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表及其影響。馬恩為共產(chǎn)主義者同盟起草的革命綱領(lǐng)使國際工人運動進入了一個新的歷史時期,是馬恩為工人運動所做的偉大貢獻之一。此時可結(jié)合教材“動腦筋”欄目中的“想一想,馬克思主義誕生后,對世界歷史發(fā)展有些什么影響?你能舉出一些例子嗎”讓學(xué)生考慮,一方面回顧了中國歷史上的相關(guān)知識,而且很有可能有的學(xué)生舉出巴黎公社這個例子,無形中達到了承上啟下之功效,隨之引入本課最后一目巴黎公社的學(xué)習(xí)。
4.對巴黎公社的學(xué)習(xí),需要弄清巴黎公社出現(xiàn)的背景、巴黎公社的建立、保衛(wèi)公社的戰(zhàn)斗“五月流血周”、巴黎公社的性質(zhì)及宣揚巴黎公社精神的《國際歌》等幾個問題。巴黎公社的出現(xiàn)除了說明在普法戰(zhàn)爭背景下出現(xiàn)的巴黎人民革命,為巴黎公社的失敗埋下伏筆;還應(yīng)讓學(xué)生回憶法國大革命以來巴黎人民不斷革命的有關(guān)史實,這樣可以理解巴黎公社出現(xiàn)的偶然和必然性。此處需要向?qū)W生提及一下巴黎國民自衛(wèi)軍的由來。巴黎公社處在那樣的環(huán)境下,決定了不可避免失敗的結(jié)局。可以聯(lián)系初三政治教學(xué)中的相關(guān)知識來理解巴黎公社在資本主義從自由競爭開始向壟斷過渡時期,大的政治環(huán)境不允許巴黎公社能夠建立鞏固無產(chǎn)階級政權(quán)。巴黎公社的性質(zhì)同樣可以聯(lián)系政治課的相關(guān)內(nèi)容來理解?!拔逶铝餮堋焙蜌W仁·鮑狄埃及狄蓋特共同創(chuàng)作的《國際歌》是國際無產(chǎn)階級戰(zhàn)斗不息、可歌可泣精神的體現(xiàn)。
5.課堂小結(jié),由板書圖示進行。(工業(yè)革命)──英國的憲章運動(無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級斗爭進入新階段)──馬克思主義的誕生──巴黎公社,一條主線一氣呵成,并且與本課
題目“國際工人運動與馬克思主義的誕生”相吻合。也可由學(xué)生進行,以培養(yǎng)動手和歸納能力。
6.如果處理完問題探究后還有剩余時間的話,可組織學(xué)生一起討論、思考問題。題目有:①從馬恩身上我們可以感受到哪些創(chuàng)造性的活動?對我們有什么啟示?②結(jié)合我國當(dāng)前社會現(xiàn)狀談?wù)勀闳绾卧u價巴黎公社?③歐文空想社會主義的實踐為什么不能成功?
三、學(xué)法指導(dǎo)
1.引導(dǎo)學(xué)生正確閱讀材料、分析材料,從材料中得出有效信息的方法。2.通過馬恩所處歷史時代和他們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?,引?dǎo)學(xué)生學(xué)會在逆境中積極向上的方法和能力。
3.指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)馬克思主義誕生的前提、標志和影響,培養(yǎng)學(xué)生進行歸納的方法。4.指導(dǎo)學(xué)生閱讀自由閱讀卡中的空想社會主義資料,然后自擬題目,寫一篇小論文,實現(xiàn)學(xué)以致用目的。
四、問題探究 動腦筋
想一想,馬克思主義誕生后,對世界歷史發(fā)展有些什么影響?你能舉出一些例子嗎? 答案提示:影響是:使國際工人運動進入一個新的歷史時期,推動了工人運動的發(fā)展;為無產(chǎn)階級戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級,實行無產(chǎn)階級專政,社會主義最終由理論變?yōu)楝F(xiàn)實奠定了思想基礎(chǔ);迫使資產(chǎn)階級不得不改變統(tǒng)治策略,提高工人的待遇,完善資本主義統(tǒng)治制度。例子:第一國際和巴黎公社的出現(xiàn);十月革命的勝利和中國走上社會主義道路。練一練
B 活動與探究
故事會:閱讀有關(guān)馬克思、恩格斯的傳記,講一個有關(guān)他們的小故事。
提示:建議分成小組,不同小組分別就馬克思、恩格斯一生中生活、學(xué)習(xí)、同志間的情誼、同反動政府斗爭等方面,進行收集整理,然后在班里進行講述。這樣可使學(xué)生全面感受馬克思、恩格斯的偉大,并且了解真實的馬克思和恩格斯;同時每組同學(xué)分工合作,便于調(diào)動所有學(xué)生參與此項活動。