第一篇：與M運(yùn)同行,爭當(dāng)文明小天使 主題班會教案

“與全國民族運(yùn)動會同行，爭當(dāng)文明小使者。”主題隊(duì)會

活動方案

貴陽市世紀(jì)園小學(xué)

劉 津

方案名稱：世紀(jì)園小學(xué)四（1）中隊(duì)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題隊(duì)會活動方案

方案主題：與全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會，爭當(dāng)文明小使者。

活動實(shí)施背景：為了迎接全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會，營造人人關(guān)心林城、支持創(chuàng)衛(wèi)、熱愛的筑城氛圍，培養(yǎng)學(xué)生要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，爭當(dāng)文明小使者，用實(shí)際行向貴陽市創(chuàng)衛(wèi)活動獻(xiàn)禮。

活動目標(biāo)：通過活動讓同學(xué)們學(xué)習(xí)全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會知識，了解一些民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會文化，體會舉辦民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和榮譽(yù)感，為全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會獻(xiàn)上一份熱情和希望。倡議學(xué)生行動起來，關(guān)注民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會、支持民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會，旨在通過這一次隊(duì)會活動，讓學(xué)生交流自身對文明禮儀的理解，從小事做起，不斷完善自我，以嶄新的精神面貌，爭當(dāng)文明小使者。

活動的理念: 通過活動讓同學(xué)們以全國民族運(yùn)動會的小主人和貴陽衛(wèi)生城市小主人的姿態(tài)與全體老師、全體市民共同打造和諧校園，一起構(gòu)建文明貴陽，我們是貴陽文明人，我們將展示積極進(jìn)取、奮力趕超、文明開放、和諧進(jìn)步的新貴州形象；從而對外展現(xiàn)一個(gè)多彩的貴州、奮進(jìn)的貴州、充滿希望的貴州。

活動的重點(diǎn)、難點(diǎn): 我們的學(xué)生是學(xué)校的主體，但并不是每一個(gè)學(xué)生都具有好的禮儀素養(yǎng)，旨在通過這一節(jié)“爭做文明使者”的班會課，以運(yùn)動會為葜機(jī)，讓學(xué)生交流自身對文明禮儀的理解，以及學(xué)習(xí)文明的現(xiàn)象來規(guī)范教育學(xué)生的行為。

活動時(shí)間：2011年04月26日上午第三節(jié)課

活動地點(diǎn)：世紀(jì)園小學(xué)

四（1）中隊(duì)

參加人：本中隊(duì)隊(duì)員 輔導(dǎo)員

活動形式：系列活動（競賽式，介紹式，表演式，討論式）

活動步驟：

一.隊(duì)員激發(fā)動機(jī)階段。

1.召開隊(duì)干會，初步拿出“與全國民族運(yùn)動會同行，爭當(dāng)文明小使者?！狈桨?。

2.召開隊(duì)員會，由隊(duì)員討論隊(duì)委拿出的方案，充實(shí)完善方案。

3.再召開隊(duì)干會，再審方案，拿出最終方案。

4.正式向隊(duì)員宣布“與全國民族運(yùn)動會同行，爭當(dāng)文明小使者?！狈桨?，號召同學(xué)們投入活動。（并認(rèn)真學(xué)習(xí)）

二．活動準(zhǔn)備階段。（是少先隊(duì)員受教育的重要過程，很重要。）1.布置學(xué)生課前收集并了解有關(guān)全國民族運(yùn)動會的知識。

2.把全班同學(xué)劃分為“紅、橙、黃、綠、藍(lán)””五個(gè)小隊(duì)，以便于活動的組織。

(因?yàn)榇嘶顒邮呛椭C中華，多彩貴州，而多彩貴州，就是用紅、橙、黃、綠、藍(lán) 五色，而五色相對應(yīng)的五行就是 火，金，土，木，水)2.收集制作相關(guān)的音像、視頻資料。

3.進(jìn)行節(jié)目編排。

4.制作活動需要的道具，如全國民族運(yùn)動會吉祥物的頭飾以及文明樹。

5.隊(duì)會會場布置，營造氛圍。

三.活動進(jìn)行階段。

召開“與全國民族運(yùn)動會同行，爭當(dāng)文明小使者?！敝黝}隊(duì)會。

1、整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

2、請示輔導(dǎo)員。

3、宣布“與全國民族運(yùn)動會同行，爭當(dāng)文明小使者?！敝黝}隊(duì)會開始。

4、出旗、敬禮（禮畢）。

5、唱隊(duì)歌。6.活動開始。

A :華夏大地，禮儀之邦，幾千年來文明禮儀源遠(yuǎn)流長； B: 文明如泉水在我們心中流淌； A: 禮儀如花朵在我們心中開放。

B: 第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會即將在2011年9月我們筑城隆重召開，迎民運(yùn)，樹新風(fēng)，爭當(dāng)文明小公民。

A：我們從現(xiàn)在開始學(xué)禮、習(xí)禮、守禮，爭做講文明,懂禮貌的好孩子，AB :以實(shí)際行動與全民運(yùn)動會同行。A: 老師們，B: 同學(xué)們；

AB: 歡迎您！

A: 貴陽市世紀(jì)園小學(xué)四（1）中隊(duì)“與全國民族運(yùn)動會同行，爭當(dāng)文明小使者?！敝黝}隊(duì)會現(xiàn)在開始。

B:我們一共有五個(gè)小分隊(duì)熱情參與，他們分別是：紅、橙、黃、綠、藍(lán)隊(duì)。

他們隊(duì)長都是分明是阿焱、阿鑫、阿垚、阿森、阿淼??(因?yàn)榇嘶顒邮呛椭C中華，多彩貴州，而多彩貴州就彩用紅、橙、黃、綠、藍(lán) 五色，他們其對應(yīng)的顏色是火

A:同學(xué)們，你們知道全國民族運(yùn)動的吉祥物是什么嗎？他們是——貴州龍圓圓！今天，他來到我們的現(xiàn)場啦?。▓A圓上場）

圓圓自我介紹（邊介紹電腦操作員邊播放圓圓的形象，通過圓圓的自

我介紹，讓學(xué)生了解圓圓的特點(diǎn)和所象征的意義。）

“圓圓”： 大家好！很高興今天能夠來這里和大家一起，我是吉祥物圓圓。我是一只英俊瀟灑、真誠勇敢的貴州龍，我身上這紋路是貴州少數(shù)民族服飾上的“旋渦紋”圖案，我 “圓圓”身穿少數(shù)民族的“對襟衣”,憨態(tài)可掬，笑迎八方賓客；“圓圓”的命名寓意各族人民的大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)歡、大發(fā)展；綠色寓意在強(qiáng)調(diào)貴州青山綠水的原生態(tài)自然環(huán)境。B：謝謝圓圓能夠在百忙之中來到我們學(xué)校參加我們的隊(duì)會，讓同學(xué)們更加了解我們貴州以及他身上所象征的意義。（每隊(duì)的口號）

第一小隊(duì)：藍(lán)色阿淼，英俊瀟灑，象征赤水，寬廣包容。耶！

第二小隊(duì)：綠色阿森，朝氣蓬勃，象征蘭花，清雅高潔，耶！第三小隊(duì)：紅色阿焱，美麗時(shí)尚，象征金陽，拼搏奮進(jìn)。耶！

第四小隊(duì)：黃色阿垚，厚實(shí)穩(wěn)重，黔靈山畔，巍峨挺拔！耶！第五小隊(duì)：橙色阿鑫，樸實(shí)謙遜，黔貴文化，源遠(yuǎn)流長！耶！

A：同學(xué)們，你們知道這是什么標(biāo)志嗎？對，就是第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會會徽。你們知道嗎？第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會會徽的征集歷時(shí)12個(gè)多月，全國的設(shè)計(jì)工作者交來了上千幅作品，這些都是最后入圍的作品。在那么多的作品中，為什么亞組委獨(dú)獨(dú)選中了這一個(gè)“G”作為本屆亞運(yùn)會的標(biāo)志呢？

B：正是這個(gè)設(shè)計(jì)靈動、飄逸但不失穩(wěn)重，凝聚了設(shè)計(jì)師們心血的會徽，充分地體現(xiàn)了貴州的城市象征，第九屆全國民族運(yùn)動會會徽由5支不同顏色的牛角組成，形成盤龍的圖騰紋樣，寓意平等和諧的56

個(gè)民族是一家：5支牛角形成了“貴”字的首寫字母“G”和數(shù)字“9”，表示第九屆全國民族運(yùn)動會在貴州舉辦；5種色彩形成相互追逐的動感，象征民族體育健兒奮力拼搏、為國爭光。

A：為了迎接第九屆全國民族運(yùn)動會會徽這一盛事，我們貴陽做了充分的準(zhǔn)備，在是金修建了功能先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)雅的比賽場館，下面，就請圓圓當(dāng)小導(dǎo)游帶領(lǐng)我們游覽一番吧！

貴陽奧林匹克體育中心：（屏幕出現(xiàn)貴陽奧林匹克體育中心圖片）這個(gè)像美麗的多彩飄帶的建筑就是貴陽奧林匹克體育中心。它可宏偉了！可以容納觀眾5.2萬人，貴陽奧林匹克體育中心的建設(shè)內(nèi)容包括：一個(gè)5.2萬座的體育場，一個(gè)8000座的體育館，一個(gè)3000座的游泳跳水館，一個(gè)17片網(wǎng)球場的網(wǎng)球中心，以及新聞中心、訓(xùn)練中心和管理中心。項(xiàng)目規(guī)劃總用地面積為116.27公頃，規(guī)劃總建筑面積為28.939萬平方米。貴陽奧林匹克體育中心采用水牛角符號式設(shè)計(jì)，造型如龍舞天空，寓貴陽奧林匹克體育中心在不斷的騰飛！貴陽奧林匹克體育中心是一個(gè)集競技體育、群眾體育、旅游觀光、休閑娛樂于一體的大型體育文化中心。

B: 謝謝圓圓精彩的講解！同學(xué)們對全國民族運(yùn)動會的知識肯定了解了不少，下面，就讓我們來個(gè)“全國民族運(yùn)動會知識大比拼”。，A：有請全國民族運(yùn)動會給大家出題！

1.第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會將在什么時(shí)候開幕和結(jié)束？

（2011年9月10日——2011年9月19日）

2、第九屆全國民族運(yùn)動會會歌是什么？

《手牽著心連著》

3、第九屆全國民族運(yùn)動會的吉祥物是什么？

圓圓。

4、全國民族運(yùn)動會多少年舉行一次？

四年一次。

5、第一屆全國民族運(yùn)動會在什么地方舉行？ 在天津市舉行。

6.第8屆全國民族運(yùn)動會在什么地方舉行？ 廣州市

7.三創(chuàng)一辦，貴陽城市文明建設(shè)的主要內(nèi)容是什么？

三創(chuàng)：

創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。

創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市。

創(chuàng)建全國文明城市。

一辦：

協(xié)辦好2011年第9屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會。8.第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會上，貴州仡佬族的水上獨(dú)竹漂第幾次成為正式比賽項(xiàng)目？ 第一次成為正式比賽項(xiàng)目。

9.第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會上主題是什么？

本屆全國民運(yùn)會“和諧中華，多彩貴州”的主題

10.第9屆民族運(yùn)動會會徽標(biāo)識由支盤龍的牛角圖騰紋樣組成，它的寓意是什么？

第9屆民族運(yùn)動會會徽由５支盤龍的牛角圖騰紋樣組成，寓意平等和諧的５６個(gè)民族是一家，5支牛角形成了“貴”字的手寫字母“G”和數(shù)字“9”，寓意著第九屆全國民族運(yùn)動會在貴州舉辦，５種色彩形成相互追逐的動感，象征民族體育健兒奮力拼搏、為國爭光。

A：哇！同學(xué)們知道的9屆民族運(yùn)動會會知識可真不少?。∪绻蠹夷馨褎偛诺陌l(fā)言化為實(shí)際行動，從小事做起用自己的力量為多彩的貴州添姿添彩。例如愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾；努力學(xué)習(xí)，立志為祖國做貢獻(xiàn)；要學(xué)習(xí)文明禮儀，尊老愛幼，樂于助人；向家人宣傳環(huán)保；熱愛運(yùn)動，增強(qiáng)體魄；刻苦學(xué)習(xí)英語，和外國人友好交流，展示中國少先隊(duì)的風(fēng)采……

B: 請欣賞小快板表演《文明禮儀我先行》。掌聲有請。

小快板《文明禮儀我先行》（活動形式：四名隊(duì)員上臺表演。）

A： 2011年，中國的多彩的貴陽將以自己的方式迎接全國民族運(yùn)動會的到來，B：作為我們是多彩貴州，爽爽貴陽市的一員,是我們貴陽的未來的 A：不管我們何時(shí)何地，作為一個(gè)中國人，作為一名中國衛(wèi)生城市的小主人——貴陽的小學(xué)生，我們都要講文明，樹新風(fēng)！

B：生活中，我們又該怎么做呢？

A：讓我們一起來《拍手歌》！

《拍手歌》（隊(duì)員齊表演）

A：是?。∽屛覀冃袆悠饋?，從小事做起，從身邊做起，在生活中堅(jiān)持文明禮貌，迎亞運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)！

B：熱情好客是我們中華兒女的良好品德。在生活中，我們應(yīng)該怎么做呢？ 讓我們來講一講吧！

隊(duì)員踴躍發(fā)言。

A：同學(xué)們說得真好，從小事做起，從身邊做起，講文明，樹新風(fēng)，你會發(fā)現(xiàn)生活原來很溫馨、很美！同學(xué)們，我們是祖國的花朵，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前，做一個(gè)文明的小公民，做一個(gè)與全民運(yùn)會同行的禮儀天使，您準(zhǔn)備好了嗎？

B：我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是運(yùn)動健將，現(xiàn)在請欣賞他們的表演。

（依次表演拍籃球、打乒乓球、跳繩、呼啦圈、玩滑板等體育節(jié)目，體現(xiàn)大家響應(yīng)“ 全民健身迎亞運(yùn)”的號召，積極健身的精神。）B：我們都要用語言進(jìn)行交流?！把詾樾穆暋?，一個(gè)人的文化教養(yǎng)。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。文明禮貌用語充滿了魅力，滋潤著我們的生活。

A：讓我們用熱情的歌聲來表達(dá)我們的心聲吧！請聽《咱們從小講禮貌》。

齊唱《咱們從小講禮貌》——全體隊(duì)員

A：文明禮儀歌向我們傳達(dá)了同學(xué)們的心聲，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，在生活中堅(jiān)持文明禮貌，迎民運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)！

B：在美妙的歌聲中，我們的隊(duì)會即將結(jié)束，現(xiàn)在請同學(xué)們把在活動

中對自己要求寫下來，作為“文明樹” 的葉子，依次貼到“文明樹”上去吧！

共貼文明樹。

（學(xué)生把自己在活動中對自己的要求寫下來，作為“文明樹”的葉子，依次貼到“文明樹”上。）A：請輔導(dǎo)員老師講話。7.輔導(dǎo)員講話。B：謝謝輔導(dǎo)員老師。

AB：我們要告訴全亞洲人民，全世界人民，貴州準(zhǔn)備好了，貴陽準(zhǔn)備好了！

A: We are ready!讓我們共同期待全國民族運(yùn)動會的到來，讓我們用熱情盛迎天下客，用和諧融聚貴陽情！同學(xué)們，發(fā)出你們的邀請吧！Welcome to Guiyang!

AB：同學(xué)們，讓我們以全國民族運(yùn)動會的小主人和貴陽衛(wèi)生城市小主人的姿態(tài)與全體老師、全體市民共同打造和諧校園，一起構(gòu)建文明貴陽，我們是貴陽文明人，我們將展示積極進(jìn)取、奮力趕超、文明開放、和諧進(jìn)步的新貴州形象；從而對外展現(xiàn)一個(gè)多彩的貴州、奮進(jìn)的貴州、充滿希望的貴州。讓我們在生活中學(xué)禮儀、講文明，用禮儀。以“禮”迎接2011年第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會成功。8.呼號。

9.退旗，敬禮（禮畢）.10.宣布隊(duì)會結(jié)束。

四．效果鞏固延續(xù)階段。

1.參加本次活動的感想。（宣傳委員或同學(xué)的感想送廣播站）2.隊(duì)員以后堅(jiān)持從身邊做起，講文明，樹新風(fēng)。3.周末開展“我是文明小使者”活動。

第二篇：與M運(yùn)同行,爭當(dāng)文明小天使 主題班會說課

“與全國民族運(yùn)動會同行，爭當(dāng)文明小使者?！敝黝}隊(duì)會

說課

世紀(jì)園小學(xué)

劉 津

“與全國民族運(yùn)動會同行，爭當(dāng)文明小使者”主題隊(duì)會

說 課

世紀(jì)園小學(xué)劉津

一.說隊(duì)會活動的主題。

本次隊(duì)會以“與全國民族運(yùn)動會同行，爭當(dāng)文明小使者”為主題，旨在通過正要舉行的第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會為契機(jī)，引發(fā)學(xué)生對講衛(wèi)生，講文明，樹新風(fēng)的深入認(rèn)識，從而培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，爭當(dāng)文明小使者，用實(shí)際行向貴陽市創(chuàng)衛(wèi)活動獻(xiàn)禮。

本次隊(duì)會的目標(biāo)是通過學(xué)生的互動的節(jié)目活動，以及在班會上的精彩表演，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會知識，了解一些民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會文化，體會舉辦民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和榮譽(yù)感，為亞運(yùn)會獻(xiàn)上一份熱情和希望。倡議學(xué)生行動起來，關(guān)注民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會、支持民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會，旨在通過這一次隊(duì)會活動，讓學(xué)生交流自身對文明禮儀的理解，從小事做起，不斷完善自我，以嶄新的精神面貌，爭當(dāng)文明小使者。

二.隊(duì)會活動的設(shè)計(jì)想法。

針對我班個(gè)別學(xué)生因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就與別人發(fā)生口角；有的學(xué)生去辦公室不敲門、推門就進(jìn)；有的在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩等不文明行為。這些現(xiàn)象與我們班以往的文明現(xiàn)象越來越遠(yuǎn)，所以為了讓學(xué)生們重新樹立起“文明小使者”的形象，我設(shè)計(jì)了《與全國民族動動會同行，爭當(dāng)文明小使者》主題隊(duì)會。

這次主題隊(duì)會活動以系列活動為形式，通過活動讓同學(xué)們學(xué)習(xí)全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會知識，了解一些民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會文化，體會做為一個(gè)市民舉辦民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和榮譽(yù)感，為貴陽市創(chuàng)衛(wèi)活動獻(xiàn)上一份熱情和希望。倡議學(xué)生行動起來，關(guān)注民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會、支持貴陽市創(chuàng)衛(wèi)活動，旨在通過這一次隊(duì)會活動，讓學(xué)生交流自身對文明禮儀的理解，從小事做起，不斷完善自我，以嶄新的精神面貌，爭當(dāng)文明小使者。

三.說研修。

通過這次隊(duì)會,結(jié)合當(dāng)前三創(chuàng)一辦的活動，以及即將開的第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會盛宴。讓學(xué)生明白從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進(jìn)，明辨是非；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比；在平時(shí)熱心為同學(xué)服務(wù)，大膽創(chuàng)新；在行動上堅(jiān)決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會公德和校規(guī)校紀(jì)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

四.隊(duì)會的活動組織過程。

在確定隊(duì)會的主題后，為了更好的讓學(xué)生受到教育，感受到文明在我們生活中的重要性，而不是靠枯燥的說教往學(xué)生的頭腦中灌。我充分挖掘各種教學(xué)資源和貴陽市創(chuàng)衛(wèi)活動對學(xué)生的影響，讓學(xué)生開始了以下準(zhǔn)備工作：

1、加強(qiáng)宣傳發(fā)動，營造活動氛圍。學(xué)習(xí)跟文明禮貌相關(guān)的歌曲和節(jié)目，并公布了本次《與全國民族運(yùn)動會同行，爭當(dāng)文明小使者》主題隊(duì)會的活動方案，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。

2、選定主持的同學(xué)和相關(guān)節(jié)目的表演者

3、收集一系列反映文明禮貌的文字材料和歌曲。

4、然后將適合本次隊(duì)會活動的資料制作成多媒體課件。

5、活動準(zhǔn)備。

（1）搜集民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會知識，作為隊(duì)會的素材。

（2）課間播放文明禮貌歌曲，結(jié)合音樂課，全班同學(xué)學(xué)唱《咱們從小講禮貌》。

（3）課前資料的搜集過程，也正是學(xué)生用心感受文明就在我們身邊的過程。在這個(gè)過程中，讓學(xué)生認(rèn)識到多彩貴州、爽爽貴陽，我們的一舉一動、一點(diǎn)一滴都和文明有關(guān)。

6.注重體驗(yàn)感悟，在活動中進(jìn)行教育，使教育源于生活，走進(jìn)生活。

讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感悟，比空洞的說教更為有效。因此隊(duì)會活動中，我努力使教育走進(jìn)生活，貼近學(xué)生，使整個(gè)課堂在民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會知識中展開，在活動中推進(jìn)。在文明情感中體驗(yàn)！我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多個(gè)情境：生活中文明禮貌用語小快板、文明樹、唱講禮貌歌曲等。所有這些都來自學(xué)生生活，是那么親切，可以看見，可以摸到，這樣的設(shè)計(jì)也符合中低年級學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，對學(xué)生行為的指導(dǎo)更有效。隊(duì)會不拘于形式，讓學(xué)生從真正的參與過程中受到良好的教育。

五、希望達(dá)到的教學(xué)效果。

1、充分利用學(xué)生生活經(jīng)歷激發(fā)學(xué)生積極的情感體驗(yàn)，讓大家感受著、思索著、回憶著平時(shí)被我們忽略的生活中的種種不文明的現(xiàn)象。

2、以前，學(xué)生對一些現(xiàn)象視而不見，認(rèn)為都是些無關(guān)緊要的小事，這一堂課以及課后活動的延續(xù)，會引起他們心靈的震憾，使孩子們明白，原來文明就在生活中最平常最細(xì)微之處。

3、在活動的準(zhǔn)備過程中讓孩子們由認(rèn)識到有所體會，從而更深刻的認(rèn)識文明的重要性。從會用文明用語、會做文明事升華到文明能使人快樂。

4、希望教學(xué)活動過程會深深地震撼學(xué)生的心靈，使他們爭當(dāng)“文明小使者”，用自己的實(shí)際行動為班級增光、為城市添榮。

5.在這次班會活動中，圍繞以運(yùn)動拼搏精神為先，以當(dāng)“文明小使者”，層層分析和認(rèn)學(xué)生全身心的投入，在學(xué)習(xí)于樂于教中學(xué)習(xí)班會精神，努力提高自己的道德修養(yǎng)，爭當(dāng)文明小使者，用實(shí)際行向貴陽市創(chuàng)衛(wèi)活動獻(xiàn)禮。

6.這次班會中，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生們會身心的投入進(jìn)來，在活動體會運(yùn)動拼搏精神，讓學(xué)生交流自身對文明禮儀的理解，從小事做起，不斷完善自我，以嶄新的精神面貌，爭當(dāng)文明小使者。

六、教學(xué)中采用的教學(xué)技術(shù)

文明禮貌是人類不可缺少的一種基本素質(zhì)。是我們每個(gè)人都應(yīng)時(shí)

刻注意并做到的。這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。他們是祖國的未來、祖國的希望，他們的文明素養(yǎng)也體現(xiàn)了一個(gè)國家的文明素養(yǎng)。所以我們應(yīng)該讓他們從小就懂得文明禮貌的重要性，讓文明禮貌這粒最有生命力的種子，在他們的心中生根、開花、結(jié)果。這次活動就是要給他們創(chuàng)造一個(gè)氛圍，讓他們感到文明之花在心中開放。

充分的利用括傳統(tǒng)媒體（節(jié)目、實(shí)物、掛圖、體態(tài)語等）與現(xiàn)代教學(xué)媒體（投影、幻燈、多媒體）靈活選擇、組合運(yùn)用,借助于多媒體課件的動態(tài)演示的直觀性，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生，讓我們?nèi)巳酥Y，時(shí)時(shí)講禮，處處習(xí)禮，事事達(dá)禮，用我們的微笑和熱情，在與現(xiàn)在進(jìn)行貴陽創(chuàng)衛(wèi)，多彩貴州，與全國民族運(yùn)動會同行，爭當(dāng)文明小使者。雖然全國民族運(yùn)動會將大獲成功，但是爭當(dāng)文明小天使要一直保持下去，來創(chuàng)造貴陽美好的明天！

第三篇：“我是文明小天使”主題班會活動教案

“我是文明小天使”主題班會活動教案

活動過程：

（一）：主持人宣布“我是文明小天使”主題隊(duì)會開始 男：爸爸常說，我國是文明古國 女：媽媽常講，中華是禮儀之邦 合：老師告訴我們，知書達(dá)理兒時(shí)起

我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng) 男：春天最美是黎明，夏天最美是夜晚

秋天最美是黃昏，冬天最美是早晨 女：我們的祖國是個(gè)美麗的大家庭

五十六個(gè)民族都有文明的身影

男：和著歡樂的節(jié)拍，我們懂得了文明的重要

文明就要有良好的行為，文明就要有良好的習(xí)慣

男：同學(xué)們，我們一定講究衛(wèi)生服從文明勸導(dǎo)，做一個(gè)好學(xué)生。

女：禮儀是文明的使者，是金色的種子，在這秋高氣爽的季節(jié)里，讓我們傳承文明的文化吧！男：上課時(shí)我們專心聽講，下課后我們盡情嬉戲。就像紅日每天從東方升起，將燦爛的陽光灑滿大地

女：課間活動多么豐富多彩啊，跳皮筋的小姑娘一邊跳，還一邊宣傳文明禮儀呢

男：文明是一種美德，禮儀是一種風(fēng)范

文明是思想意思，禮儀是自覺行為

結(jié)束語：男：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天

女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限

男：你給別人一根謙讓，別人給你敬重萬千

女：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念

合：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩

做一個(gè)知文懂禮的少年，是我們共同的心愿！

（四）：領(lǐng)讀《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

（五）：班長帶領(lǐng)全班宣誓：

我們要做到：自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。

（六）：請班主任老師做總結(jié) 文明禮儀看似簡單，但要成為文明小天使更非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，使我們中華民族“禮儀之邦”的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。今天的班會活動舉辦的很成功，同學(xué)們都表現(xiàn)得不錯。希望大家在活動之后，多用文明行為來要求自己，從身邊的每一件小事做起。說文明話，做文明事，早日成為一個(gè)真正的文明小天使。

（七）：主持人宣布主題隊(duì)會結(jié)束

男：短短的三十分鐘已經(jīng)過去，我們的主題班會活動也接近尾聲了。

女：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進(jìn)行中，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任為傳承和弘揚(yáng)我國的文明古國，禮儀之邦作出貢獻(xiàn)。

男：作個(gè)成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功。

合：親愛的同學(xué)們，五年級6班“我是文明小天使”主題班會到此結(jié)束，謝謝各位。

第四篇：節(jié)約與文明同行主題班會 2

“提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi) ”主題班會活動方案

活動目標(biāo):

1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識到身邊有不少的浪費(fèi)現(xiàn)象，懂得勤儉節(jié)約的重要性；

2、引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)，從身邊的小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，做勤儉節(jié)約的文明學(xué)生；

3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約的意識，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、每位同學(xué)自主開展調(diào)查，并填寫好調(diào)查表。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的格言。

4、掌握一些相關(guān)歌曲、故事等。活動過程：

一、導(dǎo)語：

同學(xué)們，大家下午好！歡迎參加 “提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi) ”創(chuàng)建節(jié)約型校園班會活動。同學(xué)們，我們的祖國雖然地大物博，同時(shí)也人口眾多，我們每天的生活都在使用和消耗著資源，而又有很多人在有意無意中也浪費(fèi)了資源，給我們的社會乃至地球造成了危害。今天，我們便圍繞這一問題來展開討論。

二、主持人做信息匯總

展示學(xué)生統(tǒng)計(jì)的一份表格，大家一起來看一看吧。（校園信息、資源信息）

1、我國各種飯店每年消費(fèi)約450億雙一次性筷子，需耗費(fèi)木材約2500萬立方米，需要砍伐大樹約3000萬棵。

2、我國每年生產(chǎn)60億支鉛筆需要耗費(fèi)20多萬立方米優(yōu)質(zhì)椴木，以每立方米1600元計(jì)算，每年要消耗3億多元人民幣的木材。

不看不知道，一看嚇一跳，剛才所講的都是我們不曾注意到的一件件小事，看起來是那樣的微不足道，但這卻是我們浪費(fèi)的開始。同學(xué)們，在我們剛剛列舉的這些信息中，你是否也是這其中的主角呢？你是否是在有意無意中也參與了浪費(fèi)？（譬如：你在學(xué)校生活中是否無意中忘記關(guān)燈關(guān)水龍頭、你是否曾破壞了學(xué)校里的各種公物、你是否也用一次性筷子、是否也浪費(fèi)了一支又一支的鉛筆）希望這些信息能給大家一個(gè)啟示，浪費(fèi)不是我們的朋友，杜絕浪費(fèi)，提倡節(jié)約才是我們的內(nèi)心的呼喚。

三、引導(dǎo)討論：

針對我們身邊存在的這些問題，我們可以從哪些方面做好節(jié)約？（分組討論與單個(gè)發(fā)言共同進(jìn)行）

介紹節(jié)約高招：

1)節(jié)約用電。首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。光線充足時(shí)，不要開燈。

2)節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，隨手關(guān)閉。

3)節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)文明用餐，在學(xué)校里就餐堅(jiān)持要吃多少打多少，不浪費(fèi)每一粒糧食。

4)節(jié)約用紙。紙張?zhí)岢M量能正反兩面使用。

5)節(jié)約用錢。適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，堅(jiān)持每天節(jié)省一點(diǎn)，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。6)積極參加環(huán)?；顒?。大力開展廢電池、生活用品的分類回收利用，垃圾袋裝，推廣使用再生紙；盡量不使用一次性筷子，一次性飯盒。7）、樹立愛護(hù)公物，珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識，愛護(hù)桌椅、門窗、玻璃，不損壞公物，愛護(hù)校園設(shè)施和花草樹木，不亂扔垃圾。8）、節(jié)約糧食，合理飲食。合理消費(fèi)，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅(jiān)持以夠用為原則，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。

。。。*格言展示： 同學(xué)以小組為單位，展示收集到的格言或名人的小故事。（注意形成競賽的氛圍）

四、教師總結(jié)：

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們都是學(xué)校的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去愛護(hù)它，關(guān)心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動參與到節(jié)約行動中來，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，文明的美德再吐芳華！

第五篇：我是文明小天使主題班會方案

好習(xí)慣，好行為 ——我是文明小天使

[活動目的]：以評選“文明之星”為契機(jī)，通過班隊(duì)課，引導(dǎo)低年級學(xué)生對文明禮貌有正確的認(rèn)識和了解，同時(shí)體會文明的重要性，并能在日常生活中規(guī)范自己的語言和行為，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

[活動準(zhǔn)備]： 收集學(xué)生身邊文明和不文明的現(xiàn)象、讓學(xué)生寫一寫或畫一畫自己心目中的“文明小天使”的形象、準(zhǔn)備文明竟賽題。

[活動過程] ：

一、引入（反面教育）

師：今天我要給同學(xué)們介紹一個(gè)新朋友，你們愿意和他交朋友嗎？

聽歌曲：《粗心的小畫家》

師：說說你聽到了什么，有什么想法？

師：在寫作業(yè)時(shí)，有很多同學(xué)就像這個(gè)粗心的小畫家一樣不認(rèn)真，有的同學(xué)不知道老師留了什么作業(yè)，結(jié)果做錯了作業(yè)；有的同學(xué)慌慌張張的寫完也不檢查就去玩，結(jié)果出現(xiàn)了很多的錯誤；還有的同學(xué)不能夠按時(shí)的完成作業(yè)，作業(yè)拖拉，這些都是不好的習(xí)慣，希望不能和壞習(xí)慣交朋友。

師：應(yīng)該和好習(xí)慣交朋友。如果你和它交上朋友，你會在各個(gè)方面做得都非常棒；如果你和它交上朋友，你會是人人喜愛的好孩子。

二、情境教育

1、風(fēng)采展示——校園文明大放送

評析：他們做的對嗎？他們是不是文明小天使？“文明小天使”應(yīng)該做到哪幾個(gè)方面？

2、情景辨析——曝光臺

過渡：生活是個(gè)大考場，處處考驗(yàn)我們是不是一個(gè)講禮貌、懂禮儀的文明人。你瞧，他們的做法對嗎？

場景一：早晨，同學(xué)們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習(xí)。同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。

場景二：上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽課，積極思考，認(rèn)真記筆記，而他又在干什么呢？

場景三：同學(xué)一專心聽講，不時(shí)地記著筆記。同學(xué)二一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。

場景四：中午，老師利用休息時(shí)間給林林補(bǔ)課，補(bǔ)完課，她一聲不響地走了。

場景五：小冬和小龍?jiān)陔娪霸嚎措娪?，邊吃零食邊小聲說著話，看到興奮處，他們倆還手舞足蹈。

場景六：冬冬和同學(xué)們在操場上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒了，小弟弟哭了，他們還在踢球。

師：大家說說看，你們看懂了什么？在他們身上有哪些不文明的行為？

三、請學(xué)生向大家介紹自己心目中的“文明小天使”的形象。

請每一個(gè)學(xué)生對照、聯(lián)想：自己要想成為一個(gè)“文明小天使”，應(yīng)該怎樣去努力？

四、文明禮儀我最懂——知識競答題：讓我們從身邊的小事做起，去糾正那些不良的習(xí)慣，爭做一名文明小天使。接下來進(jìn)行文明禮儀知識競賽，望同學(xué)們努力，為小組爭光。

五、小結(jié)：今天的班隊(duì)活動，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常不錯，希望同學(xué)們能通過這次班會，知道什么是好習(xí)慣，都能和好習(xí)慣交上朋友。老師送給大家一句話：“播下行為，收獲習(xí)慣，播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)?！毕嘈盼覀兌际俏拿餍√焓?！

結(jié)束——學(xué)唱歌曲：《咱們從小講禮貌》！

（附）文明禮儀知識競答題

1.早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、問好。如遇地方狹窄，應(yīng)（A）。

A、學(xué)生給老師讓路

B、學(xué)生或老師讓路都可以

C、老師給學(xué)生讓路

2.升國旗時(shí)應(yīng)（C）。

A.肅立、脫帽

B．肅立、脫帽、行注目禮

C．肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

3.未經(jīng)（B）同意不要隨便動用他人物品，也不要隨便翻閱別人的書籍、作業(yè)。

A.老師B.本人C.家長

4．在手勢語運(yùn)用中，切忌談話時(shí)伸出食指指點(diǎn)（C），這是一種不禮貌的行為。

A．天空B.自己C.對方

5．學(xué)生進(jìn)老師辦公室（C）。

A.敲門就可進(jìn)入B.隨意翻找東西C.敲門允許方可進(jìn)入

6．教師節(jié)是（A）。

A．9月10日B.9月9日C.5月12日

7.佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)，應(yīng)（A）。

A.把紅領(lǐng)巾系在衣領(lǐng)下面

B.將紅領(lǐng)巾直接接觸脖子

C.穿無領(lǐng)衫可以帶紅領(lǐng)巾

8．當(dāng)你離開朋友家時(shí)，請主人不要送的時(shí)候應(yīng)說（A）

A．留步B.失陪C.拜訪

9．在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（C）。

A．隨心所欲 B.高談闊論 C.輕聲細(xì)語，不妨礙別人

10．別人給你服務(wù)，做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）。

A．謝謝B.請C.對不起

11．當(dāng)放學(xué)回到家，看到爺爺、奶奶、叔叔、姑姑都來了怎樣打招乎（B）。

A.反正叫不過來，點(diǎn)點(diǎn)頭算了

B.按年齡輩分的順序叫人

C.和誰最好先叫誰

12．在圖書館和閱覽室閱覽完畢后，應(yīng)把書（B）。

A．隨便放B.放回原處C.放在桌子上

13．接電話時(shí)第一句話應(yīng)說（B）。

A．喂，你找誰？ B.您好！請問您找哪一位？ C.誰呀？干嘛？ 《咱們從小講禮貌》

晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾胸前飄.小朋友們呀歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校.見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問聲好,老師您早!同學(xué)你好!咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!好兒童,志氣高.講文明,懂禮貌.小朋友們呀團(tuán)結(jié)友愛心一條.不罵人來,不打架.果皮紙屑不亂拋,紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到.咱們從小講文明,咱們從小講禮貌!