第一篇：第三課 祖國您好

第三課

祖國您好

教學(xué)內(nèi)容：聆聽

1、《中華人民共和國國歌》

2、《頌祖國

表演

3、《國旗國旗真美麗》

4、《同唱一首歌》

教學(xué)目的：

1、知道國旗、國歌是祖國的象征，能夠以崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》。

2、能用自然親切的聲音演唱《國旗國旗真美麗》、《同唱一首歌》，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

3、能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn)：

1、能以崇敬的心情聆聽歌曲，能用自然親切的聲音演唱歌曲，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

2、能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn)：

1、《同唱一首歌》第四樂句的節(jié)奏掌握。教學(xué)課時(shí)：2

第 一 課 時(shí)

課型：綜合課 教學(xué)目標(biāo)

1、知道國旗、國歌是祖國的象征，能夠以崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》。

2、能用自然親切的聲音演唱《國旗國旗真美麗》，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：

1、能以崇敬的心情聆聽歌曲，能用自然親切的聲音演唱歌曲，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

2、能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn)：

《國旗國旗真美麗》第四樂句的節(jié)奏掌握。教具準(zhǔn)備：琴、課本等 教學(xué)過程

一、學(xué)唱《國旗國旗真美麗》

1、聆聽著《國旗國旗真美麗》的伴奏音樂輕輕地“飛”進(jìn)教室。

2、小朋友剛才是學(xué)著什么飛的？（小鳥、蝴蝶、白云等）再飛一飛，飛到空中，飛上藍(lán)天，你看到了什么？（律動(dòng)完后自由說說）

3、請(qǐng)小鳥、蝴蝶、白云??跟著小紅云（老師）再去藍(lán)天看一看。（歌曲伴奏，大屏幕展示飄揚(yáng)的國旗，身體輕輕地左右晃動(dòng)）

4、你看到了什么？

認(rèn)識(shí)國旗（學(xué)生自由說說自己了解的內(nèi)容）：紅色的，一顆大星星，四顆小星星，叫五星紅旗，星星閃著金光，很美麗，國旗代表中國??

5、五星紅旗真美麗，聽聽小朋友是怎樣來贊美她的。（聽歌曲范唱1）

6、真好聽！我們來加上拍手、拍腿的伴奏一定更動(dòng)聽。（歌曲范唱2，拍手拍腿）

7、跟歌曲伴奏唱一唱歌詞。

8、自己設(shè)計(jì)動(dòng)作歌表演（先集體再個(gè)別匯報(bào)）

二、欣賞《中華人民共和國國歌》

1、國旗真美麗，升國旗的時(shí)候要奏國歌，你們聽過國歌嗎？我們國家的國歌叫什么名字？

2、國歌聽起來可有精神了。我們一起來聽一聽。（欣賞1：國旗圖）

3、小朋友在哪些地方看到過升國旗呢？下面，我們?cè)趪杪曋锌纯磭鴳c節(jié)的閱兵儀式。（欣賞2：閱兵圖）

4、正是有了解放軍戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國，全國人民建設(shè)祖國，我們的祖國才美麗富強(qiáng)。國旗、國歌都代表了我們的祖國，我們愛祖國，我們愛國旗、愛國歌，在升國旗、奏國歌的時(shí)候，應(yīng)該怎么樣？（自由說說）

5、全體起立，行注目禮。（欣賞3：國旗圖）

三、初識(shí)唱名

1、我們用歌聲來表達(dá)對(duì)國旗、對(duì)祖國的熱愛。（演唱《國旗國旗真美麗》）

2、老師唱歌曲曲譜。

3、找找認(rèn)認(rèn)1-7七個(gè)唱名。

4、聽音：歌曲每樂句的最后一個(gè)音。

第 二 課 時(shí)

課型：綜合課 教學(xué)目標(biāo)：

1、能用自然親切的聲音演唱《同唱一首歌》，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

2、能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。教學(xué)重點(diǎn)：

1、能以崇敬的心情聆聽歌曲，能用自然親切的聲音演唱歌曲，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

2、能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。教學(xué)難點(diǎn)：

1、《同唱一首歌》第四樂句的節(jié)奏掌握。教具準(zhǔn)備：琴、頭飾等 教學(xué)過程

一、聆聽《頌祖國》

1、隨《頌祖國》音樂自由表演進(jìn)教室。

2、小朋友在干什么？（表演節(jié)目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手）

3、他們很快樂，你看出來了嗎？（表情）他們是在祝賀祖國媽媽的生日呢？小朋友知道祖國媽媽的生日是幾月幾日呢？ 4、10月1日是國慶節(jié)，也就是祖國媽媽的生日，小朋友們唱歌跳舞，祝賀祖國媽媽生日快樂。我們?cè)賮砺犅犨@首快樂的樂曲，我們用拍手拍腿來伴奏。（拍腿：X X

拍手：X X

X）（欣賞1）

5、自己選擇表演方式（參照插圖：跳舞、敲鼓、拍手等）

6、女生舞蹈（兩個(gè)動(dòng)作：搖脖、托帽揚(yáng)掌）與拍手拍腿隨第一遍音樂表演。（先分別學(xué)學(xué)，再跟音樂表演）

7、男生舞蹈（兩個(gè)動(dòng)作：擺肩、擊掌）與敲鼓（X X X＼＼＼ X＼＼＼）隨第二遍音樂表演。

（先分別學(xué)學(xué)，再跟音樂表演）

8、第三段音樂兩組一起表演。

9、完整欣賞3（表演合成）

10、傳遞節(jié)奏：X X |X X

X |

第一小節(jié)自己拍，第二小節(jié)傳遞給下一位小朋友（兩人擊掌，依次進(jìn)行，在《頌祖國》樂曲中進(jìn)行）

11、創(chuàng)編節(jié)奏：X X |X X

X |：以第二小節(jié)為開始，依次接龍創(chuàng)作。

二、學(xué)唱《同唱一首歌》

1、我們祖國是個(gè)大家庭，知道這個(gè)大家庭有多少個(gè)民族嗎？56個(gè)民族的小朋友都是好朋友，他們手拉手，同唱一首歌。唱的什么歌，仔細(xì)聽一聽。從歌曲中，你認(rèn)識(shí)了幾位小朋友？（范唱1）

2、說說你認(rèn)識(shí)了幾位小朋友？他們?cè)诔皇资裁锤?？（親愛的祖國像媽媽）

3、再來聽一遍，邊聽邊拍手拍腿伴奏。（范唱2）

4、我們也來唱一唱。（跟唱1）

5、拉起手唱一唱，把好聽的歌獻(xiàn)給祖國媽媽。（跟唱2）

6、各小組分組手拉手，前四小節(jié)唱小組同學(xué)的名字。（從1號(hào)開始，依次進(jìn)行。）（伴奏音樂兩遍）

教學(xué)反思：

在本課教學(xué)中我能夠按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和審美認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)教學(xué)過程與環(huán)節(jié)。做到了以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心，貼近學(xué)生生活，適應(yīng)學(xué)生心理需求。

這節(jié)課我用舞蹈引路，讓學(xué)生知道我們中國有56個(gè)民族，在不知不覺中把學(xué)生帶入了主題。通過聆聽歌曲，感受歌曲節(jié)奏，歌曲模唱，按節(jié)奏朗讀歌詞并能填詞演唱來掌握歌曲。到自己創(chuàng)編動(dòng)作來加以鞏固歌曲。讓學(xué)生在活動(dòng)過程中不斷熟悉它，感受歌曲活潑、歡快的音樂情緒和與少數(shù)民族的孩子們?cè)谝黄鸪杼杩鞓废矏偟男那椤?/p>

課堂里，前面幾個(gè)環(huán)節(jié)都還不錯(cuò)，學(xué)生興趣很濃，課堂活躍。但是在填詞演唱這一環(huán)節(jié)里，第一，讓學(xué)生唱的時(shí)間太短，沒有把歌曲唱熟；第二，我沒有放開，總擔(dān)心學(xué)生沒有唱好或者是不會(huì)唱，在他們唱的時(shí)候，總是有我的聲音。學(xué)生很被動(dòng)，沒有充分體現(xiàn)學(xué)生的主體。導(dǎo)致學(xué)生在這一環(huán)節(jié)中演唱?dú)夥詹粔蚋?，演唱質(zhì)量也不夠好。如果在前面幾個(gè)環(huán)節(jié)里節(jié)奏快些，爭(zhēng)取一些時(shí)間放在填詞演唱這一環(huán)節(jié)中，充分展現(xiàn)學(xué)生主體，讓他們自己唱，使之產(chǎn)生極高的興趣，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性得以調(diào)動(dòng)，增強(qiáng)了主體參入意識(shí)，形成了教與學(xué)的整合。另外在創(chuàng)編動(dòng)作這一環(huán)節(jié)里，總是在教學(xué)生怎么做，沒有給學(xué)生想象的空間，沒有充分的讓他們自己展示。在這一環(huán)節(jié)里同時(shí)也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的課堂行為習(xí)慣有待進(jìn)一步進(jìn)行教育，如嘰嘰喳喳的說話聲，搶位置等現(xiàn)象。在以后的課堂里，改變以上的一些方式方法，相信學(xué)生對(duì)音樂會(huì)增加更濃烈的興趣。

第二篇：第三課祖國 您好

第三課 《祖國 您好》

一、教學(xué)內(nèi)容：

1、聆聽《中華人民共和國國歌》

2、聆聽《頌祖國》

3、學(xué)唱《國旗國旗真美麗》

4、學(xué)唱《同唱一首歌》

二、教學(xué)總目標(biāo)：

1、知道國旗、國歌是祖國的象征，能夠以崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》

2、能用自然親切的聲音演唱《國旗國旗真美麗》、《同唱一首歌》，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

3、能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。

三、教材分析：

1、歌曲《中華人民共和國國歌》

《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，由田漢作詞，聶耳作曲，寫于１９３５年。本歌為當(dāng)時(shí)進(jìn)步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌，歌曲充滿了昂揚(yáng)、振奮人心的氣勢(shì)，在中國人民爭(zhēng)取自由解放的斗爭(zhēng)中起過巨大的鼓舞作用，今天仍然不斷激勵(lì)著我們?yōu)檎衽d中華而奮勇前進(jìn)。

2、器樂曲《頌祖國》

《頌祖國》這首器樂曲是根據(jù)維吾爾族的一首兒童歌曲的旋律改編而成的。樂曲的旋律活潑、歡快，流暢上口，其節(jié)奏緊湊、舞蹈性強(qiáng)。樂聲響起，我們仿佛置身于身著節(jié)日盛裝、熱情洋溢的維吾爾族人民之中，邊歌邊舞，同聲歌頌偉大的祖國。音樂運(yùn)用了豐富的音色，在不同的調(diào)性上重復(fù)了三次，形成了快－慢－快三部分，樂曲結(jié)束在熱烈歡快的氛圍中

3、歌曲《國旗國旗真美麗》

《國旗國旗真美麗》是一首2/4拍，五聲Ｃ宮調(diào)式，四樂句一段體的兒童歌曲。歌曲的旋律流暢、親切。歌詞簡(jiǎn)潔，多為一字一音，簡(jiǎn)單易唱。抒發(fā)了孩子們贊美與喜愛國旗的真摯情感。

4、《同唱一首歌》

《同唱一首歌》是一首創(chuàng)作歌曲，3/4拍，宮調(diào)式，四樂句一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的節(jié)奏舒展，旋律清新，用貼近語言的節(jié)奏、韻律發(fā)展而成。歌中唱到四名少數(shù)民族小朋友，喻示著各民族人民團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)祖國，共同歌唱祖國媽媽。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

1、能以崇敬的心情聆聽歌曲，能用自然親切的聲音演唱歌曲，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

2、能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。

五、教學(xué)難點(diǎn)：《同唱一首歌》第四樂句的節(jié)奏掌握。

六、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)

第一課時(shí)

（周次

星期

累計(jì)

課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠以崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》，知道國旗、國歌是祖國的象征。

2、能用自然親切的聲音演唱《國旗國旗真美麗》。

教學(xué)上限：

1、能夠單獨(dú)進(jìn)行表演唱，表情生動(dòng)，聲音親切、自然。

2、初識(shí)唱名：1、2、3、5、6 教學(xué)下限：

1、知道國旗、國歌是祖國的象征，能以崇敬的心情聆聽《國歌》。

2、能用連貫、親切、自然的聲音演唱《國旗國旗真美麗》。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、《中華人民共和國國歌》欣賞帶

2、《國旗國旗真美麗》范唱與伴奏

教學(xué)過程：

一、學(xué)唱《國旗國旗真美麗》

1、聆聽著《國旗國旗真美麗》的伴奏音樂輕輕地“飛”進(jìn)教室。

2、小朋友剛才是學(xué)著什么飛的？（小鳥、蝴蝶、白云等）再飛一飛，飛到空中，飛上藍(lán)天，你看到了什么？（律動(dòng)完后自由說說）

3、請(qǐng)小鳥、蝴蝶、白云……跟著小紅云（老師）再去藍(lán)天看一看。（歌曲伴奏，大屏幕展示飄揚(yáng)的國旗，身體輕輕地左右晃動(dòng)）

4、你看到了什么？

認(rèn)識(shí)國旗（學(xué)生自由說說自己了解的內(nèi)容）：紅色的，一顆大星星，四顆小星星，叫五星紅旗，星星閃著金光，很美麗，國旗代表中國……

5、五星紅旗真美麗，聽聽小朋友是怎樣來贊美她的。（聽歌曲范唱1）

6、真好聽！我們來加上拍手、拍腿的伴奏一定更動(dòng)聽。（歌曲范唱2，拍手拍腿）

7、跟歌曲伴奏唱一唱歌詞。

8、自己設(shè)計(jì)動(dòng)作歌表演（先集體再個(gè)別匯報(bào)）

二、欣賞《中華人民共和國國歌》

1、國旗真美麗，升國旗的時(shí)候要奏國歌，你們聽過國歌嗎？我們國家的國歌叫什么名字？

2、國歌聽起來可有精神了。我們一起來聽一聽。（欣賞1：國旗圖）

3、小朋友在哪些地方看到過升國旗呢？下面，我們?cè)趪杪曋锌纯磭鴳c節(jié)的閱兵儀式。（欣賞2：閱兵圖）

4、正是有了解放軍戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國，全國人民建設(shè)祖國，我們的祖國才美麗富強(qiáng)。國旗、國歌都代表了我們的祖國，我們愛祖國，我們愛國旗、愛國歌，在升國旗、奏國歌的時(shí)候，應(yīng)該怎么樣？（自由說說）

5、全體起立，行注目禮。（欣賞3：國旗圖）

三、初識(shí)唱名

1、我們用歌聲來表達(dá)對(duì)國旗、對(duì)祖國的熱愛。（演唱《國旗國旗真美麗》）

2、老師唱歌曲曲譜。

3、找找認(rèn)認(rèn)1-7七個(gè)唱名。

4、聽音：歌曲每樂句的最后一個(gè)音。

第二課時(shí)

（周次

星期

累計(jì)

課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：

1、聆聽《頌祖國》，能用動(dòng)作表達(dá)歡快的情緒。

2、編創(chuàng)與活動(dòng)：節(jié)奏創(chuàng)作、傳遞節(jié)奏。

3、能用自然親切的聲音演唱《同唱一首歌》，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

教學(xué)上限：創(chuàng)編節(jié)奏，正確的傳遞節(jié)奏。

教學(xué)下限：

1、用自然親切的聲音演唱《同唱一首歌》。

2、在欣賞樂曲時(shí)能用動(dòng)作表達(dá)歡快的情緒。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、《頌祖國》欣賞帶

2、《同唱一首歌》范唱與伴奏

教學(xué)過程：

一、聆聽《頌祖國》

1、隨《頌祖國》音樂自由表演進(jìn)教室。

2、小朋友們?cè)诟墒裁?？（表演?jié)目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手）

3、他們很快樂，你看出來了嗎？（表情）他們是在祝賀祖國媽媽的生日呢？小朋友知道祖國媽媽的生日是幾月幾日呢？ 4、10月1日是國慶節(jié)，也就是祖國媽媽的生日，小朋友們唱歌跳舞，祝賀祖國媽媽生日快樂。我們?cè)賮砺犅犨@首快樂的樂曲，我們用拍手拍腿來伴奏。（拍腿：X X 拍手：X X X）（欣賞1）

5、自己選擇表演方式（參照插圖：跳舞、敲鼓、拍手等）

6、女生舞蹈（兩個(gè)動(dòng)作：搖脖、托帽揚(yáng)掌）與拍手拍腿隨第一遍音樂表演。

（先分別學(xué)學(xué)，再跟音樂表演）

7、男生舞蹈（兩個(gè)動(dòng)作：擺肩、擊掌）與敲鼓（X X X＼＼＼ X＼＼＼）隨第二遍音樂表演。

（先分別學(xué)學(xué)，再跟音樂表演）

8、第三段音樂兩組一起表演。

9、完整欣賞3（表演合成）

10、傳遞節(jié)奏：X X |X X X | 第一小節(jié)自己拍，第二小節(jié)傳遞給下一位小朋友（兩人擊掌，依次進(jìn)行，在《頌祖國》樂曲中進(jìn)行）

11、創(chuàng)編節(jié)奏：X X |X X X |：以第二小節(jié)為開始，依次接龍創(chuàng)作。

二、學(xué)唱《同唱一首歌》

1、我們祖國是個(gè)大家庭，知道這個(gè)大家庭有多少個(gè)民族嗎？56個(gè)民族的小朋友都是好朋友，他們手拉手，同唱一首歌。唱的什么歌，仔細(xì)聽一聽。從歌曲中，你認(rèn)識(shí)了幾位小朋友？（范唱1）

2、說說你認(rèn)識(shí)了幾位小朋友？他們?cè)诔皇资裁锤?？（親愛的祖國像媽媽）

3、再來聽一遍，邊聽邊拍手拍腿伴奏。（范唱2）

4、我們也來唱一唱。（跟唱1）

5、拉起手唱一唱，把好聽的歌獻(xiàn)給祖國媽媽。（跟唱2）

6、各小組分組手拉手，前四小節(jié)唱小組同學(xué)的名字。（從1號(hào)開始，依次進(jìn)行。）（伴奏音樂兩遍）

第三篇：一年級(jí)音樂第三課,祖國您好。課案

一年級(jí)音樂第三課祖國您好課案

教材分析：

一年級(jí)課程祖國您好總共分為，國旗國旗真美麗和同唱一首歌兩個(gè)內(nèi)容。

我將它設(shè)計(jì)為兩節(jié)課的內(nèi)容。這篇是第一課。這首歌曲是屬于兒童版的，節(jié)奏簡(jiǎn)

單，曲調(diào)也適合系朋友歌唱。國旗國旗真美麗屬于2/4拍的，典型的宮調(diào)式，節(jié)

拍很容易掌握，且音的跨度沒有超過3度。

教學(xué)目標(biāo)：

要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)有感情的學(xué)唱這首歌的同時(shí)，掌握新的節(jié)奏型。并且感受

歌曲莊嚴(yán)地氣氛。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、歌曲中出現(xiàn)的沒學(xué)過的附點(diǎn)節(jié)奏，對(duì)一年級(jí)的同學(xué)來說比較難

2、玩游戲時(shí)控制紀(jì)律和時(shí)間

3、歌曲中海出現(xiàn)的連音，要讓同學(xué)打穩(wěn)拍子和唱租拍子。

教學(xué)準(zhǔn)備：

游戲時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)用的貼紙，和ppt稿件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們升國旗的時(shí)候覺得國旗美麗么？

學(xué)1：美麗

學(xué)2：不美麗0少部分）

2、好同學(xué)們說的對(duì)國旗很美麗，是我們國家的象征。同時(shí)放映出國旗的圖片。

3、下面老師給同學(xué)們放一首歌曲，大家說說自己聽了的感受。給大家放國旗國旗真美麗。

學(xué)1：老師唱的是國旗

學(xué)2：很快樂的歌

4、是的這就是我們今天要學(xué)的國旗國旗真美麗，下面我們先來學(xué)習(xí)下國旗國旗真美麗中的新節(jié)奏：x.x5、放音樂感受二拍子，聽完后讓同學(xué)們拍著二拍子唱歌詞。

二、玩一玩

上面同學(xué)們都表現(xiàn)的很好，下面我們來玩?zhèn)€學(xué)習(xí)。教每個(gè)小組一句歌詞，然后進(jìn)行傳遞游戲，一組唱完二組，或者是交替歌詞交替玩。下面請(qǐng)同學(xué)們聽歌曲，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)自己組的那一句。

（然后每一組一句一句的學(xué)唱）

在學(xué)完歌曲后，大部分同學(xué)都會(huì)唱了，就開始玩交替游戲，熟練歌曲。一組唱一段，二組唱第二段?；蛘咭唤M唱譜，一組唱詞。如此反復(fù)交替。

三、小結(jié)

國旗國旗真美麗是贊美我們國家國旗的，大家在升國旗的時(shí)候一定要認(rèn)真、莊嚴(yán)，不要講小話。同學(xué)們要是看到自己覺得喜愛的和美麗的東西，也可以用音

調(diào)把內(nèi)心的喜歡哼唱出來。

教學(xué)反思：

很多小朋友雖然知道國旗很重要，但是卻不懂怎么去表達(dá)?，F(xiàn)在學(xué)會(huì)歌曲后，用歌唱來表達(dá)

內(nèi)心的感覺是在自然不過了?？吹降臅r(shí)候就唱歌，對(duì)于他們來時(shí)是最直接的表達(dá)方式。小孩

子，天真浪漫，對(duì)音樂也很敏感，從課堂上就可以看出來，聽的次數(shù)多了，自己就會(huì)慢慢的

模唱了?，F(xiàn)在小朋友是最后學(xué)東西的時(shí)間，很多時(shí)候?qū)W習(xí)知識(shí)潛意識(shí)，并不是主動(dòng)的。但是

正是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我們要讓學(xué)生自己主動(dòng)的去學(xué)，去吸引他們的注意力和興趣。

第四篇：《第三課祖國您好》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

第二教時(shí)

【教學(xué)要求】：

聆聽《中華人民共和國國歌》

復(fù)習(xí)《國旗國旗真美麗》

【教學(xué)過程】：

一，組織教學(xué)：聽音樂做動(dòng)作

二，復(fù)習(xí)《國旗國旗真美麗》

1，教師彈旋律，學(xué)生做拍手拍腿動(dòng)作

2，邊唱《國旗國旗真美麗》邊拍手拍腿，用自然親切

3，指名學(xué)生唱，其他學(xué)生邊拍手拍腿。

三，聆聽《中華人民共和國國歌》

1，導(dǎo)入：今天老師帶來一首曲子，請(qǐng)小朋友仔細(xì)、靜靜地聽。

聽后提問：

你們聽過這首歌嗎？在什么時(shí)候聽到的？知道這首歌的名字嗎？

簡(jiǎn)介《國歌》

這首歌是《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，是人民音樂家聶耳在1935年為影片《風(fēng)云兒女》所作的主題歌。

師：一般在什么情況下要唱國歌呢？

學(xué)生自由回答

（升旗儀式時(shí)，重大會(huì)議時(shí)，運(yùn)動(dòng)員奪得獎(jiǎng)杯時(shí)，新聞聯(lián)播前）

師：每個(gè)公民都應(yīng)會(huì)唱自己國家的國歌

國歌是國家頒布的代表本國的歌，應(yīng)唱得莊嚴(yán)、充滿熱愛祖國得感情。

復(fù)聽，輕聲跟唱。

跟著教師輕唱。

注意：不能喊唱。

師：在國際比賽中，運(yùn)動(dòng)員獲得了獎(jiǎng)杯，就要奏我國的國歌，為什么？

學(xué)生討論

師：運(yùn)動(dòng)員在國旗升起來時(shí)，你有沒有看到表情怎樣？

學(xué)生自由發(fā)表意見

師：師的，在奏國歌時(shí)就要求小朋友眼睛看國旗，態(tài)度嚴(yán)肅，不許亂動(dòng)，不能笑。

再聽，要求學(xué)生起立，站姿正確、態(tài)度嚴(yán)肅。

第五篇：祖國，您好記敘文

祖國，您好記敘文

祖國，您好記敘文1

20xx年xx月xx日，一場(chǎng)突如其來的大地震襲擊了中國的青海省玉樹縣。我在電視轉(zhuǎn)播的畫面上?？吹接橙胙酆煹氖且黄叩[、廢墟下不時(shí)傳出痛苦的呻吟?？吹侥切┡c時(shí)間賽跑搶救生命的解放軍叔叔，在救災(zāi)行動(dòng)中十分努力。我的眼淚不由自主的流下來。各個(gè)地區(qū)都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手。多少好心人慷慨解囊，每一個(gè)數(shù)字都是一份愛心、一份深切的問候?？吹胶\濤爺爺提前結(jié)束出訪，他說“在這個(gè)時(shí)候我要和人民在一起”。胡爺爺?shù)綖?zāi)區(qū)，在帳篷學(xué)校的黑板上寫道“新學(xué)校，會(huì)有的、新家園，會(huì)有的”。我覺得十分感動(dòng)。

看到這里我又想起了兩年前的汶川大地震，偉大的中國人民眾志成城，沒有被災(zāi)害壓垮，而是更加堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在的汶川一幢幢高樓拔地而起。一座座新學(xué)校傳出陣陣?yán)世实淖x書聲。人們開始了安居樂業(yè)的新生活。我相信在不久的將來，玉樹人民也會(huì)在地震的廢墟上重新站立起來，建設(shè)美好的的新家園。

在玉樹救災(zāi)緊張進(jìn)行的時(shí)候，上海世博會(huì)的腳步也離我們?cè)絹碓浇?。在世博?huì)上，我們將了解世界各國最新的科學(xué)技術(shù)成果，可以認(rèn)識(shí)來自五大洲的朋友。也是每個(gè)中國人展示自我的`舞臺(tái)。在電視上看到世博園的建筑，讓我為中國人的智慧感到無比的自豪。

世博園的美景也讓我想起了兩年前的北京奧運(yùn)會(huì)。中國的運(yùn)動(dòng)員取得了輝煌的成績(jī)。想起了建國六十年的閱兵大典、想起了神七問天、想起了嫦娥繞月---。這些成就讓我覺得為祖國的明天應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。

今天是星期一，我戴著紅領(lǐng)巾在學(xué)校的升旗儀式上。我對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗行少先隊(duì)禮。我要大聲的呼喊：“祖國，您好”！

祖國，您好記敘文2

近百年來，許許多多的中華兒女，哪一個(gè)不是將自己的全部生命獻(xiàn)給了祖**親。哪一個(gè)不是為祖國奉獻(xiàn)了一生。哪一個(gè)不是為祖國貢獻(xiàn)，而丟失了生命？他們是祖國的優(yōu)秀兒女，他們值得祖國驕傲。

看?。∥覀冏鎳呢?cái)產(chǎn)，她有峻峭的三山五岳，有著氣勢(shì)雄偉的珠穆瑯瑪峰，有著九大名關(guān)，四大高原，有著凝潔著古代勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的萬里長城，還有著秀麗的十三陵，頤和園，兵馬俑，以及美不勝收的桂林山水，杭州西湖，長江三峽。但在這么多的輝煌后，卻有無數(shù)人的血和汗，有著祖**親承受的千災(zāi)百難。為什么會(huì)有這么的.的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？就是因?yàn)槟切┣致哉邆兛粗辛宋覀冎袊@塊寶地?！熬拧Ｒ话恕笔伦?，南京大屠殺；不平等條約。那一個(gè)個(gè)令我們刻骨銘心的事件，令我們悲憤！清政府的腐敗與無能令我們走到了絕境的邊緣，使人們陷入了水深火熱之中，但我們的祖國并未因此而倒下，新中國成立后，我們中國人終于可以昂首挺胸地向前走了！那一次次大規(guī)模的侵略令我們痛心疾首，但祖國的日益強(qiáng)盛卻讓我們無比自豪與驕傲！

莎士比亞說過：“中國好比一只熟睡的雄獅”。是啊，東方巨龍?jiān)卺绕?！我們驕傲，我們自豪呀?/p>

我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。我們是風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用我們智慧的鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈？怎樣邁開走向世界的步伐？所以，為了祖國輝煌壯麗的未來，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，祖國的昨天是值得我們驕傲的，但祖國的今天要由我們?nèi)ダ^承。讓我們?yōu)榱?1世紀(jì)的中華之天繁榮昌盛，一起努力，我們要做到問心無愧，繼承先輩的光榮，讓我們的祖國每個(gè)部分，深深地嵌在我們心上。

祖國，您好記敘文3

我在祖國懷里成長了十二年，我對(duì)她給我的愛深深表示感謝！這十二年一轉(zhuǎn)眼就過去了，我已經(jīng)成了一名小學(xué)生，我很想見一見祖**親的面貌，對(duì)她親切的說一聲“您好！”但誰知我錯(cuò)了，我居然每天都在看著祖**親的面貌，從沒有離開過她。我甚至不知道，自己腳下的祖**親是多么的美麗！山川江水是她的相貌；田野大地是她的身軀；她豐富的資源哺育著人類；她跳動(dòng)的脈搏哺育著人類。但人類卻在傷害她：大氣污染，浪費(fèi)水源，樹木稀少！這些威害時(shí)時(shí)圍繞著她，但她還努力堅(jiān)持著，努力去挽回那美麗的地球，她為的不是自己，而是讓我們可以更好的活下去！

“您好”這個(gè)詞是人們見面后的問候語，它十分親切！但我不明白，為什么沒有人對(duì)祖國說聲“您好！”呢？難道人比祖國更值得尊重嗎？沒有祖國就沒有我們生存的天地，沒有祖國就沒有人類生存的.家園！祖國為了我們付出了太多，難道我們就不能對(duì)她說聲“您好”嗎？

“祖國，您好！”是我們對(duì)祖國親切的問候語，也是我們對(duì)她的愛。我相信，說一句這樣的話，祖國一定會(huì)感到祖國，我愛你的方式是由話語說不清的，一句祖國你好，表示出了我對(duì)你的愛戀和感謝，我感謝您撫養(yǎng)了人民，我感謝你那美麗的容貌。給予了我們無限的快樂，給了我們無限的好心情！我相信，我親切的問候一定可以給你帶來無限的快樂！

祖國，您好記敘文4

我是一名六年級(jí)的學(xué)生，今天給您寫這封信。是想表達(dá)我對(duì)您的無限敬仰和感激之情。

二零零八年五月十二日下午，四川汶川等多個(gè)地區(qū)發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震。地震剛剛發(fā)生，各族人民就對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行了不同形式的支援，這場(chǎng)災(zāi)難使無數(shù)人無家可歸，使很多人失去了最寶貴的生命，但同時(shí)這場(chǎng)災(zāi)災(zāi)難也讓我們看到了中華民族團(tuán)結(jié)一心的偉大精神。

當(dāng)大家仍在為那次災(zāi)難善后時(shí)，在二零一零年四月十四日早上，青海玉樹等多個(gè)地區(qū)又發(fā)生了里氏7。1級(jí)地震，各族人民再現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德的精神。積極捐款，捐物，奔赴災(zāi)區(qū)支援，就連十幾歲的孩子都自主的`當(dāng)起了志愿者，這再一次讓我們看到了中華民族的團(tuán)結(jié)心。

這兩次大地震，并沒有使您倒下去，反而使您變得更加強(qiáng)大了，這讓我更加對(duì)您產(chǎn)生了無比敬佩之情。同時(shí)我又對(duì)您產(chǎn)生了一種感激之情。感謝您，感謝您教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)一心，無論多大的困難，在我們面前都變得微不足道了。

親愛的祖國，您的每一個(gè)“器官”都值得我們?nèi)ケＷo(hù)，河流海洋是您的血脈，森林濕地使您的肝臟?！伴L江長城，黃山黃河，在我心中重千金?！币?yàn)樗麄兪悄淖訉O，是您生命的一部分，他們會(huì)伴我一生一世。

今生今世，不能成為空谷幽蘭，傲世獨(dú)立；亦不能成為嬌艷的玫瑰，受盡恩寵；但是我可以做一棵向日葵，在藍(lán)天下，一步一步向祖國看齊。跟著祖國走，一生都不會(huì)錯(cuò)。

有人說，您無語卻帶來溫暖；您無語卻胸懷廣博；您無語卻孕育生命。而我要說：“您無語卻值得我們驕傲！”無論走到哪里，您都是我最敬仰，最感激的人！

祖國，您好記敘文5

祖國，您好！您在我們心中是神圣，不可侵犯的，是我們心中最美的母親。

我們每一位中國人都熱愛自己的祖國，因?yàn)槟俏拿鞯幕?，令炎黃子孫驕傲，您是趔的象征嶺南華夏兒女自豪，您是和平的天使，令世人無比尊重。

五千年的歲月，鑄成了您的堅(jiān)強(qiáng)，五千年的歷史，造就了您的博大精神，五千年的困難，使全國人團(tuán)結(jié)一心。

您從無邊的黑暗中走來，您從戰(zhàn)火硝煙中走來，您從重重艱難中走來。您歷盡千辛萬苦，經(jīng)受了血與火的洗禮，但您始終堅(jiān)定著信念，勇敢地面對(duì)所有的艱難險(xiǎn)阻而毫無懼色。無論是在茫茫草地，還是在艱苦的北大荒，您都顯示出頑強(qiáng)的`生命力。

中**親我為您自豪，您地物博：有眾多的湖泊，有著名的山峰，有許多名勝古跡，有不朽的靈魂。

“子不嫌母丑，自己是炎黃子孫，必須報(bào)效祖國?！边@句話是現(xiàn)釘著名科學(xué)家錢學(xué)森說過的話，這名話是提醒人們：長大以后一定要報(bào)效祖國。

當(dāng)我抬頭看到冉冉升起的五星紅旗時(shí)，我會(huì)自傲地對(duì)她說：“祖國您好，我為你驕傲”。

祖國，您好記敘文6

青山對(duì)崻，峭壁刀仞，古木參天，芳草凄凄，構(gòu)成了一幅幅色彩鮮明濃濃相宜的山水畫卷。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。

古往今來，有多少烈士為了祖國的興旺，民族的富強(qiáng)而拋頭顱，灑熱血。無數(shù)的科學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出了自己的智慧、才華、生命、青春。他們把祖國和民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國民族的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。精忠報(bào)國的岳飛，收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功，中國革命的先驅(qū)孫中山，為中華之崛起而讀書的周恩來，領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來的毛澤東，帶領(lǐng)中國人民富起來的鄧小平等。無數(shù)仁人志士以鐵的.事實(shí)抒寫了一曲曲愛國之歌。

我們不能像烈士那樣血灑戰(zhàn)場(chǎng)，不能像偉人那樣揮斥方遒……那我們現(xiàn)在我們能做什么呢？對(duì)！好好學(xué)習(xí)！我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用智慧和文化武裝自己，長大報(bào)效祖國。大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)有志向的人！

連綿起伏的長城是她美麗的項(xiàng)鏈；莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的彩衣；巍峨壯麗的泰山是她閃亮的戒指；奇麗險(xiǎn)峻的張家界是她高雅的金冠……

祖國是我們的根，民族是我們的魂，我們永遠(yuǎn)是龍的傳人。

祖國，您好記敘文7

，奧運(yùn)會(huì)在祖國首都北京成功舉辦，全世界的運(yùn)動(dòng)健兒齊聚中國，“我和你，心連心，同住地球村，”我們喊出了世界和諧的聲音，而我國運(yùn)動(dòng)員在會(huì)上取得的成績(jī)，到現(xiàn)在，我們?nèi)匀挥洃洩q新。今年，，世界博覽會(huì)又在祖國的大城市上海舉行，一百八十九個(gè)國家將拉開長達(dá)一百八十四天的科技文化交流盛會(huì)，我為我的祖國成為東道主而自豪。

相比這些成績(jī)，祖國在面對(duì)困難的堅(jiān)韌更讓我感到光榮。

地震，多么可怕的字眼，在今年，4月10日又一次出現(xiàn)在我的.腦中，天崩地裂，房屋倒蹋，那下面有多少年輕的生命，無聲的呼救，誰能告訴我？誰能幫助他，這個(gè)多災(zāi)多難的民族？沒有誰，只能靠自己，中國人的堅(jiān)忍不拔在此刻體現(xiàn)的徹徹底底，每個(gè)中國人，都伸出援助之手，愛也撒遍了中華大地，只要我們挺過去，我們的日子一定會(huì)更美好。

從我第一次呼吸起，中華血脈就在我身上流淌，祖國的每一次心跳都牽動(dòng)著我的心，我愛你，我的母親，我愛你，我的祖國！

祖國，您好記敘文8

您向著新世紀(jì)的腳步前進(jìn)；您向著未來的腳步追逐；您是一朵永不凋謝的花朵。因?yàn)椋侵袊嗣駛ゴ蟮哪赣H！

海外僑子無時(shí)無刻不思念著您，他們雖然身居海外，但卻心系祖國。您是永恒的家，他們用畢生的情感來思念您——祖國！

您有大海一樣的胸懷；您有高山一樣的堅(jiān)定；您有母親一樣的慈愛。因?yàn)橛心?，我們才能挺起胸膛；因?yàn)橛心?，我們才能充滿自信！

祖國，您是一把生生不息的火，您一直帶領(lǐng)我們勇往直前。當(dāng)我們胸前戴著紅領(lǐng)巾，站在國旗臺(tái)下時(shí)，我想起了多少革命先烈，為了您，曾付出了自己寶貴的生命。我心潮澎湃，我為我是中國人而感到自豪！所以，我要在您面前宣誓：祖國，我愛您！因?yàn)?，我是祖國的兒女，是祖國的花朵。我要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)出自己的光和熱！我多想向您深深地鞠一躬，表示我對(duì)您的愛意。

祖國，千百年來不變的名字；人民千百年來不倒的`支柱；祖國，人民的母親，您就像一顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)屹立在地球的東方。

祖國，一切盡在不言中，千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)您的愛意。現(xiàn)在，我只能放聲大喊：“祖國，我愛您！”

祖國，您好記敘文9

在你哺育下，我們的祖國有著5000年的悠久歷史。你是我們的母親，你是我們的搖籃，你是我們中華兒女的驕傲！造紙術(shù)·印刷術(shù)·火藥·造船業(yè)·制鐵業(yè)·陶瓷業(yè)·手工業(yè)。這些數(shù)不盡的成就不都是你造就的嗎？利舉制度的發(fā)明，改善了我國造舉官員制度，不也培養(yǎng)了許多的人才嗎？

1949年10月1日，中華兒女終于迎來了這一天，是多么的盼望是多么的自豪?。‘?dāng)親愛的毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府于本日成立了。”在國歌聲中，毛主席親自按動(dòng)電鈕升起了第一面五星紅旗，毛主席又宣讀了政府公告，想全世界宣告中華人民共和國成立。這是一個(gè)難忘的日子，這代表著中華各族不負(fù)你的.期望從此站起來了，祖國大地從此煥然一新。

讓我們輕聲感謝你！是你養(yǎng)育了我們，要不是你我們現(xiàn)在還是陰暗的時(shí)代，是你———祖國讓我們走到了現(xiàn)在幸福生活。

我親愛的你，你帶我們從黑暗走向光明，從痛苦走向幸福，從墜落走向堅(jiān)強(qiáng)；從畏畏縮縮走向了堂堂正正！一切在不言中，就讓我們衷心祝福你———我的祖國：“從此更加和平安定繁榮富強(qiáng)?！?/p>