第一篇：幼兒園院長賬本總結(jié)范本

新學(xué)期的幼兒園保教費(fèi)上漲，引起不少學(xué)生家長的不滿，紛紛質(zhì)疑幼兒園的經(jīng)營成本到底如何?是不是存在暴利?昨天，記者找了一所普通的公辦一級幼兒園，園長細(xì)細(xì)算了一筆收支賬，聲稱保教費(fèi)漲價僅能維持收支平衡，贏利還得靠收取贊助費(fèi)。

不收贊助費(fèi)入不敷出

位于沙坪壩區(qū)小龍坎的慶鈴三分廠幼兒園去年剛升為一級園，雖然它是公辦園，但10年前與企業(yè)脫鉤后，政府沒有給予財政投入，全靠自主經(jīng)營自收自支。

該園有4個幼兒班和一個學(xué)前班，學(xué)生共130名，配置了10名教師和4名保育員，加上后勤、食堂等以及園長共22名員工。園長李瑪俐給記者拿出一份表格，上面詳細(xì)記錄著幼兒園的辦學(xué)成本核算。在這份表格中，該園去年的保教費(fèi)按236元收取，全年共收35萬元，加上老師上興趣班的收入8.89萬元，總收入為44.19萬元。而該園全年總開支為47.23萬元，明顯入不敷出。

22個員工一年的工資獎金31萬元，買社保5萬、水電氣1.8萬、添置教具玩具1.2萬元、老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)費(fèi)1.78萬元、向廠里交房屋折舊費(fèi)5萬、體檢費(fèi)3000元李園長說：大家都非常節(jié)儉，全年的辦公費(fèi)只花了2100元。

提高標(biāo)準(zhǔn)平衡收支

這學(xué)期實(shí)施新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后，該園按一級園標(biāo)準(zhǔn)將保教費(fèi)漲到400元，全年保育費(fèi)收入從35萬增至52萬。增加的這17萬如何分配?李園長小心地計劃著：給員工漲點(diǎn)工資，每人每月提高七八十元，獎金提高100來塊;購買教具玩具的預(yù)算增加到1.5萬;員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)費(fèi)增加兩千塊，辦公經(jīng)費(fèi)爭取再增加一點(diǎn)算下來還有點(diǎn)不夠用。

為何首先想著給員工加工資?李園長說，員工工資多年偏低，嚴(yán)重影響教師隊(duì)伍穩(wěn)定，在該園工作10年的正式員工每月工資加獎金約1500元，而新招聘員工每月只有1000元出頭。

保育費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高后，學(xué)校收支勉強(qiáng)平衡，但要有贏利來提高辦園水平，還得靠收贊助費(fèi)。李園長說，去年迫于競爭壓力沒有收贊助費(fèi)，使幼兒園收支困難，今年已決定向每名學(xué)生每學(xué)期收400元贊助費(fèi)。

人力成本上漲是主因

這些年的辦園成本漲在哪里?2001年以來就當(dāng)園長的李瑪俐說，主要還是人力資源成本的上漲。她說，首先是員工工資翻了一番，9年前招聘一個幼兒教師一月四五百元也行，現(xiàn)在低于1000元很難找到合適的。過去社保不規(guī)范，很少給員工買，現(xiàn)在已給員工買了四險，還差公積金沒買，這樣每月多出一大筆開支;其次是硬件設(shè)施的變化，過去幼兒園都是一些簡單的鐵制玩具，現(xiàn)在需添置大型室內(nèi)玩具、塑膠場地、電腦、液晶電視等。此外，過去教師水平要求低，唱歌、跳舞就夠了，現(xiàn)在為滿足家長的要求，得送老師去參加更多培訓(xùn)、搞更多的活動等，這也增加了開支。

李園長說，生活水平上漲對幼兒園收費(fèi)的直接影響不大，因?yàn)榛锸迟M(fèi)是另算的，由幼兒園代收，可隨行就市水漲船高。

第二篇：幼兒園院長班級總結(jié)

一、幼兒基本情況分析

我班共有43名幼兒，男生多，女生少。通過中班一年的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極，但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。

二.保育工作：

保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們把保育安全工作放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至；并教幼兒學(xué)會自理，進(jìn)行自我服務(wù)，按時給幼兒喂藥等，精心呵護(hù)他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作，定期給幼兒檢查一下身體情況，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生。同時我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣。我們積極引導(dǎo)教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣，現(xiàn)在每個幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，不偏食，不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識。保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家！

三.教育教學(xué)工作

在教育教學(xué)中，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo)，尊重幼兒的人格和權(quán)利。面向全體，注意個體差異，各種教育手段交互運(yùn)用，使各個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

（一）.健康方面

1.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。

2.生活有規(guī)律，形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

3.能獨(dú)立穿脫衣服、褲子、鞋子，自己整理被褥，學(xué)會基本的值日生工作。養(yǎng)成獨(dú)立向上的精神。

4.進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

5.認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水.用電.用火的安全標(biāo)志。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。

6.喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的精神，運(yùn)動協(xié)調(diào).靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

7.以多種形式的評比活動，激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和積極向上的情緒。

8.將專心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中，活動前明確要求，活動中時時檢查、提醒，結(jié)束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn)。

9.爭取家庭的積極配合，共同督促幼兒形成專心聽講的良好習(xí)慣。

10.通過品行輔導(dǎo)活動幫助幼兒懂得學(xué)習(xí)時要專心的道理，在教師講授、同伴發(fā)言時做到注意集中，專心聽講，不隨便插嘴。

（二）.社會方面

1.了解不同職位的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們.愛惜勞動成果。

2.學(xué)習(xí)參與社區(qū)的勞動，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流.合作.溝通關(guān)愛的中要和快樂，樂于與人交流。

3.學(xué)習(xí)尊重別人的需要.感受.意見，并做出合適的反應(yīng)，有同情心。

4.在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

5.理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識。

6.學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真.努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

7.了解家鄉(xiāng)，祖國著名的自然景觀.人文景觀.主要物產(chǎn).傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng).愛祖國的情感。初步接觸不同地域.不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8.了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動。

9.初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

10.教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓，樂意與別人分享。

（三）.科學(xué)方面

1.對周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2.能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。

3.感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4.愿意和同伴共同探索，能用適合的方式表達(dá).交流探索的過程和結(jié)果。

5.在日常生活和游戲中，加深對數(shù)量.形體.時空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較.測試.排序.分類.推理等認(rèn)真活動。

6.樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

（四）.藝術(shù)方面

1.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫.制作.舞蹈.樂器.語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

2.能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料.工具.方，法進(jìn)行拼裝.拆卸.制作。喜歡現(xiàn)象.創(chuàng)造活動，有獨(dú)立制作的能力。

3.能用自然.好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏.速度.力度等。

4.懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂等。

（五）.語言方面

1.能認(rèn)真傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。

2.能用普通話大膽.清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3.喜歡欣賞文學(xué)作品，了解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗誦兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4.學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書.電視.廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5.對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

6.在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒注意理解和運(yùn)用一些新的、優(yōu)美的詞匯。利用各種語言游戲豐富詞匯、學(xué)習(xí)連貫講述。

7.學(xué)習(xí)單韻母“a.o.e.i.u..” 初步產(chǎn)生對拼音學(xué)習(xí)的樂趣。為銜接幼兒園與小學(xué)打下基礎(chǔ)。

8.幼兒在集體中發(fā)言時教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機(jī)會，重視對個別語言表達(dá)能力較差的幼兒進(jìn)行個別輔導(dǎo)，同時也不能忽視一些平時表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒。

9.鼓勵幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)行描述。教給幼兒說話完整的基本方法。如：講一件事情要講清人物.時間、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果；講一句話要講出是誰、做什么......（六）計算方面

1.學(xué)習(xí)“1-100” 數(shù)字的認(rèn)知及書寫。

2.感知數(shù)字在日常生活中的重要性，學(xué)習(xí)5 以內(nèi)的加減法。

3.學(xué)習(xí)口訴應(yīng)用題，自己列算式。

4.學(xué)習(xí)相鄰數(shù).順數(shù)和倒數(shù)的排列及單數(shù)與雙數(shù)的含義。

（七）.主題方面

1.認(rèn)識時間與日常生活的關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)用標(biāo)記和數(shù)字記錄班機(jī)玩具的數(shù)量。

3.引導(dǎo)幼兒園圍繞每月的主題課程來學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展。

（八）.高薪聘請英語專業(yè)教師

為結(jié)合雙語教學(xué)，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣，教會孩子純正的英語，我校高薪聘請外教，每周為我班幼兒上一節(jié)課，讓幼兒感到能用外語交談，學(xué)習(xí)外語是一件很自豪、很有樂趣的事。

（九）.武術(shù)課程

還開設(shè)了武術(shù)課來鍛煉幼兒的身體素質(zhì)和毅力。

四.家長工作

家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系。

1.及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。

2.與家長經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

3.做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。

4.鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動。參與到小孩子的活動中來，增強(qiáng)家長與孩子一起交流.溝通的機(jī)會。

5.大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況。

6.利用多種形式：家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。

五.學(xué)期中存在的不足：

1.區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少。

2.教師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)也不夠深入。

第三篇：工會專用賬本

工會專用賬本

工會經(jīng)費(fèi)收支日記總賬 工會經(jīng)費(fèi)收支專用賬本 工會賬本

自2010年1月1日起實(shí)行新版《工會會計制度》和新的工會財務(wù)管理軟件，最近，市總財務(wù)和經(jīng)審到基層工會審計檢查過程中發(fā)現(xiàn)，基層工會賬務(wù)五花八門，主要有以下幾種形式：有的在企業(yè)財務(wù)賬目中設(shè)置一個“工會經(jīng)費(fèi)”會計科目，來核算工會經(jīng)費(fèi)收支，工會收支票據(jù)會同企業(yè)收支票據(jù)一起裝訂；有的只記載銀行日記賬或現(xiàn)金日記賬；有的收支票據(jù)放在一起沒有登記；有的設(shè)置了銀行存款日記賬和現(xiàn)金日記賬，還設(shè)置了總賬但沒有明細(xì)賬，這是大多數(shù)；還有的在財務(wù)軟件中登記了，但沒有賬本。第一年實(shí)行新版財務(wù)軟件還是應(yīng)該與賬本并行1-2年后才能甩賬的。當(dāng)然最全的是四本賬：現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬、明細(xì)賬。

面對基層工會財務(wù)記賬這種五花八門的現(xiàn)狀，我深感不安，是我的工作不到位，這樣造成的后果一是基層工會賬務(wù)收支記載不清晰，不能及時匯報收支數(shù)據(jù)；二是財務(wù)管理不規(guī)范，不符合會計基層工作規(guī)范；三是上級工會經(jīng)費(fèi)審查或財務(wù)檢查不方便。如何解決呢？其實(shí)我們經(jīng)常在辦工會財務(wù)、經(jīng)審培訓(xùn)班，但不能引起基層工會主席，當(dāng)然主要是企業(yè)老板思想認(rèn)識和重視不夠。為此，我考慮很久了，是否按照新版《工會會計制度》設(shè)計印制新的《工會經(jīng)費(fèi)收支日記總賬》，但一拖再拖，最近，我加班終于修改完成了，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在自治區(qū)總工會財務(wù)培訓(xùn)班討論時我出示了我設(shè)計的賬本，區(qū)總財務(wù)部的領(lǐng)導(dǎo)肯定了我的做法，也得到了兄弟市縣同仁的認(rèn)可。在多次斟酌修改后，我的首批工會專用賬本印制完成了，并且在市總工會財務(wù)、經(jīng)審人員培訓(xùn)班上，向各基層工會免費(fèi)發(fā)放使用。我從事工會財務(wù)管理工作多年，了解基層工會財務(wù)現(xiàn)狀，人員兼職多，經(jīng)費(fèi)少，都在尋找最簡便的記賬方法。工會經(jīng)費(fèi)收支日記總賬解決了這個問題，非常簡便適用，既為基層節(jié)省了每年買幾本賬的成本，也方便了基層記賬和上級檢查。

歡迎各市縣總工會來電或QQ346409541聯(lián)系探討。

第四篇：幼兒園院長述職報告

幼兒園院長述職報告

幼兒園院長述職報告

尊敬的學(xué)校董事會領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

晚上好！

一年365天，對于沒有寒暑假和雙休的幼教部來說，有300多個工作日。而且日常工作瑣碎繁雜，所以要用短短幾分鐘的時間來總結(jié)不是件容易的事。下面，我就圍繞數(shù)字1到10來簡明扼要向大家匯報一下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們批評指正。

1.一個微信平臺，一本結(jié)題報告，一個省級課題立項(xiàng)，一個倡議。

從10月22日****學(xué)校幼教部公眾微信平臺開通以來，我們幾乎每天都更新，將我園的特色活動、實(shí)時動態(tài)及時發(fā)送，并督促教師和家長關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)，適應(yīng)了當(dāng)前“低頭族”、“手機(jī)控”

家長們的特點(diǎn)，起到了較好的宣傳作用。

一本結(jié)題報告——**市十二五重點(diǎn)課題結(jié)題報告，得到教研室專家高度評價。

一個省級課題——省級課題《民辦園學(xué)前教育質(zhì)量評價體系實(shí)踐研究》獲得立項(xiàng)，為博山區(qū)唯一一個獲得立項(xiàng)的省級課題，**市唯一獲得本省級課題立項(xiàng)的幼兒園。

一個倡議——“為孩子守護(hù)一方凈土——幼教部廉風(fēng)建設(shè)倡議書”，對家長進(jìn)行承諾，家長、教師共同簽字。

2.兩個長廊：中華傳統(tǒng)文化長廊——充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，對師生進(jìn)行潛移默化中華傳統(tǒng)文化的熏陶；多功能秋千長廊——為孩子們打造玩耍鍛煉的樂園。

3.三塊地：種植園地——師生在共同種植與收獲中增長知識；花果園——與大自然親密接觸，玩土與觀察發(fā)現(xiàn)雙重功能；大沙池——教職工發(fā)揮螞蟻搬家的精神，肩扛手提幾百袋沙子，為孩子們開辟一百多平方恣意徜徉的樂園。

4.四道關(guān)：安全工作四道關(guān)——教師安全培訓(xùn)、幼兒安全教育和逃生演練、教師和家長安全目標(biāo)責(zé)任書、班班門前安全專欄，全方位設(shè)立安全屏障，為孩子們的安全保駕護(hù)航。

5.五大缺點(diǎn)不足：一是細(xì)節(jié)管理力度不夠；二是管理思路還不夠開闊；三是教師執(zhí)行>規(guī)章制度認(rèn)真程度不夠；四是教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水準(zhǔn)亟待提高；五是特色不突出，亮點(diǎn)不亮，絕對優(yōu)勢不明顯。

6.六個學(xué)科教研組：在原來級部教研發(fā)揮橫向作用的基礎(chǔ)上，成立英語、數(shù)學(xué)、語言、創(chuàng)意美術(shù)、舞蹈、音樂六個教研組，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)的縱向聯(lián)系，對發(fā)揮骨干作用，提升教學(xué)質(zhì)量效果顯著。

7.七個比賽獲佳績：全國noc一等獎一個人，二等獎三個；央視希望之星英語風(fēng)采大賽**賽區(qū)一等獎6名，二等獎16名，三等獎12名，全市幼兒園系統(tǒng)首屈一指；**市**藝術(shù)節(jié)一等獎一個、二等獎四個、三等獎兩個，全市幼兒園獲獎等級和數(shù)量名列前茅；博山區(qū)微課程設(shè)計比賽一等獎兩個，三等獎一個；區(qū)幼兒教師基本功比賽二等獎；全區(qū)幼兒園戶外特色游戲活動進(jìn)行示范性展示；**市學(xué)前教育優(yōu)秀課程資源評選上傳數(shù)量位居全市第一。

8.八個家園聯(lián)系活動：親子小制作、親子串珠比賽、親子游戲大派對、親子夾彈珠比賽、親子利廢時裝秀、親子跳繩比賽、班級家長會、全園家長委員會，多種形式和途徑加強(qiáng)家園聯(lián)系，宣傳我園優(yōu)勢和特色。

9.九九歸一于學(xué)部的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。通過前不久集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管委會領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，我們?yōu)橄乱徊降墓ぷ饕?guī)劃好了藍(lán)圖，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。我們將響應(yīng)習(xí)總書記的號召，在集團(tuán)公司和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，遵守“政治規(guī)矩”，挖掘環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“鄉(xiāng)土味道”，發(fā)揮教代會代表及骨干教師“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)帶頭作用，增加教職工的“獲得感”，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮“滾石上山、爬坡過坎”的精神，為建設(shè)美麗**、美好**而努力。我們堅(jiān)信：一群人、一件事，一起拼，一定贏！

10.十分感謝：集團(tuán)公司的大力支持，總校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)部部門的傾力相助，園務(wù)會成員的集思廣益，全體教職員工的齊心協(xié)力。謝謝大家！

第五篇：幼兒園后勤院長的職責(zé)

幼兒園后勤院長的職責(zé)

一、負(fù)責(zé)幼兒園后勤事務(wù)、財會管理及安全衛(wèi)生，分管幼兒伙食，做到制定計劃，全面安排，做好為教育教學(xué)、幼兒、家長、教職工服務(wù)的工作。

二、負(fù)責(zé)幼兒園設(shè)備、教學(xué)用品、辦公用品、清潔用品的采購及對外聯(lián)系工作。

三、負(fù)責(zé)園舍、大型玩具、用電設(shè)施、及教學(xué)設(shè)備的安排、維修、維護(hù)等工作。

四、負(fù)責(zé)全園的衛(wèi)生及幼兒園周邊環(huán)境的清理工作。

五、負(fù)責(zé)幼兒園賬目管理，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行購置、驗(yàn)收、領(lǐng)用、出借、報廢制度。

六、負(fù)責(zé)制定安全衛(wèi)生工作的計劃和總結(jié)，定期檢查科室及班內(nèi)的安全衛(wèi)生工作，保證保教工作的正常進(jìn)行。

七、每月公布幼兒伙食賬。

八、負(fù)責(zé)安排幼兒園各種會議、活動的后勤事務(wù)工作，及園內(nèi)、外來賓接待工作。