第一篇：輔導(dǎo)班學(xué)生積分獎(jiǎng)勵(lì)方案

XXXX教育學(xué)員積分獎(jiǎng)懲制度

一、積分獎(jiǎng)懲細(xì)則：

（一）上課獎(jiǎng)勵(lì)：

1.每次按時(shí)上課加1分，無故遲到者扣2分。如有特殊情況，需提前請假。2.認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，優(yōu)秀加5分，良好加3分，沒有完成作業(yè)者扣2分。3.在銘師學(xué)校的期中，期末考試排名在前30%者，加15分，有進(jìn)步者加10分。4.上課認(rèn)真聽講，積極回答問題者，加3分。5.課堂上大聲說話，擾亂其他學(xué)生學(xué)習(xí)者扣3分。6.打架，辱罵別人者扣5分。

7.地面衛(wèi)生情況差，亂丟垃圾者扣2分。

8.各老師針對此獎(jiǎng)懲制度可視情況而定，酌情加減分。

（二）續(xù)班獎(jiǎng)勵(lì)： 1.續(xù)報(bào)半年 獎(jiǎng)200分 2.續(xù)報(bào)一年 獎(jiǎng)500分

（三）友愛獎(jiǎng)勵(lì)：

學(xué)員介紹其他小朋友在本校報(bào)名半年或一年課程并繳費(fèi)者 重獎(jiǎng)500分。

學(xué)員帶小朋友或體驗(yàn)課程獎(jiǎng)20分。

二、積分兌換制度

具體兌換獎(jiǎng)品詳情請見銘師教育獎(jiǎng)品櫥窗。注:1.兌換獎(jiǎng)品需在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行。

2.兌換前老師需提前將學(xué)生兌換獎(jiǎng)品實(shí)物及數(shù)量上報(bào)前臺(tái)老師，以便實(shí)物準(zhǔn)備。3.請小朋友們保護(hù)好自己的積分卡，積分卡出現(xiàn)過度損壞者，此張積分卡不予兌換。

注：本制度解釋權(quán)最終歸XXXX教育所有。

第二篇：積分獎(jiǎng)勵(lì)方案

壹佰分教育中心學(xué)生積分獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一、積分獎(jiǎng)勵(lì)的目的：在教學(xué)過程中，綜合考評(píng)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)及發(fā)展趨勢，通過對成績優(yōu)秀、表現(xiàn)努力、有明顯進(jìn)步的學(xué)生以積分獎(jiǎng)勵(lì)，側(cè)重于對學(xué)生的鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、獎(jiǎng)勵(lì)對象：壹佰分教育中心全體學(xué)員。

三、評(píng)比周期：每個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比，每月月底組織綜合評(píng)比和兌換獎(jiǎng)品。

四、實(shí)施細(xì)則：

1、本辦法包含“星星－月亮－太陽—獎(jiǎng)品"的一個(gè)實(shí)施過程。教師根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)給予星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。每一天結(jié)束，教師根據(jù)學(xué)員在本日的總體表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出三名表現(xiàn)最優(yōu)秀的學(xué)生給予星星獎(jiǎng)勵(lì)，分別為三星、二星和一星。學(xué)生積滿10顆星星可以升級(jí)為一顆月亮，積滿10個(gè)月亮可以升級(jí)為一個(gè)太陽。學(xué)生憑所累積的月亮和太陽數(shù)量兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

2、積分獎(jiǎng)勵(lì)主要是為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師應(yīng)本著公正、公平、鼓勵(lì)的原則給予星級(jí)評(píng)定，在教育中心的所有班級(jí)中實(shí)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在執(zhí)行過程中請勿濫用或錯(cuò)用。

3、星星粘貼在積分評(píng)比欄中，根據(jù)10顆星換一個(gè)月亮，10個(gè)月亮換一個(gè)太陽的規(guī)則進(jìn)行粘貼。

4、學(xué)員所得積分作為參與本班評(píng)比的依據(jù)，根據(jù)學(xué)員積分的數(shù)量，第一名在月底可以加五顆星，第二名加三顆，第三名加一顆。

5、兌換獎(jiǎng)品時(shí)間為每個(gè)月月初。

6、兌換方法：憑所積累的月亮和太陽兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品，積分僅限于學(xué)員本人使用。

7、積分方法：

●學(xué)員介紹一名學(xué)生并報(bào)名壹佰分教育中心即可獲得2個(gè)月亮。

●在每天托管結(jié)束后對日常行為規(guī)范表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)具體情況給予評(píng)星，當(dāng)日累計(jì)不能超過5星。

●考試100分者可獲得三顆星星；95分以上者獲得兩顆星星；90分獲得一顆星星(含：學(xué)校和中心的單元測評(píng)、半期考、期末考試)。

8、相應(yīng)獎(jiǎng)品：分別設(shè)置1個(gè)月亮、5個(gè)月亮、1個(gè)太陽、3個(gè)太陽、5個(gè)太陽以及10個(gè)太陽不等的獎(jiǎng)品。

五、可以給學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)的人員：輔導(dǎo)中心所有教職員工。

六、扣除積分：對于違反日常行為規(guī)范的學(xué)員按次扣除星星，每次按照學(xué)員犯錯(cuò)輕重扣除1---5顆星星。

附：日常行為規(guī)范

（1）按時(shí)吃飯，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成進(jìn)餐。

（2）完成作業(yè)時(shí)注意力集中，學(xué)習(xí)主動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性高。（3）作業(yè)完成量高：正確率高、書寫整潔質(zhì)、字跡規(guī)范。（4）尊敬老師，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，無爭吵打鬧現(xiàn)象。（5）每次輔導(dǎo)過后課桌保持清潔、干凈。

（6）語言文明，多用禮貌用語，不粗語相向，不到處亂跑、大聲喧嘩者。（7）勤學(xué)好問，知難而上。

（8）每次家庭作業(yè)在校批改得“優(yōu)”者。（9）不帶影響學(xué)習(xí)的物品到壹佰分教育。（10）主動(dòng)幫助其他有困難的同學(xué)者。

（11）節(jié)約生活用品，不浪費(fèi)水、電、紙張等。（12）誠實(shí)守信、知錯(cuò)就改。

（13）積極主動(dòng)回答老師問題，按時(shí)完成培訓(xùn)班老師布置的額外作業(yè)。（14）輔導(dǎo)前后不在路上貪玩逗留、不與同學(xué)在路上爭執(zhí)打鬧。

（15）做家庭作業(yè)、測驗(yàn)、考試的時(shí)候自主完成，錯(cuò)誤之處3次以下。（16）愛護(hù)壹佰分教育公物。

第三篇：輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)生積分獎(jiǎng)勵(lì)方案

晨曦朝露教育中心學(xué)生積分獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一、積分獎(jiǎng)勵(lì)的目的：

在教學(xué)過程中，綜合考評(píng)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)及發(fā)展趨勢，通過對成績優(yōu)秀、表現(xiàn)努力、有明顯進(jìn)步的學(xué)生以積分獎(jiǎng)勵(lì)，側(cè)重于對學(xué)生的鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、獎(jiǎng)勵(lì)對象：本中心全體在籍學(xué)生。

三、評(píng)比周期：

每一個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比，每月月底組織綜合評(píng)比和兌換獎(jiǎng)品。

四、實(shí)施細(xì)則：

1、本辦法包含“星星－月亮－太陽—獎(jiǎng)品“的一個(gè)實(shí)施過程。教師根據(jù)學(xué)員的表現(xiàn)給予星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。每一天結(jié)束，教師根據(jù)學(xué)員在本日的總體表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出三名表現(xiàn)最優(yōu)秀的學(xué)生給予星星獎(jiǎng)勵(lì)，分別為三星、二星和一星。學(xué)生積滿10顆星星可以升級(jí)為一顆月亮，積滿10個(gè)月亮可以升級(jí)為一個(gè)太陽。學(xué)生憑所累積的月亮和太陽數(shù)量兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

2、積分獎(jiǎng)勵(lì)主要是為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師應(yīng)本著公正、公平、鼓勵(lì)的原則給予星級(jí)評(píng)定，在教育中心的所有班級(jí)中實(shí)行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在執(zhí)行過程中請勿濫用或惜用。

3、星星粘貼在積分評(píng)比欄中，根據(jù)10顆星換一個(gè)月亮，10個(gè)月亮換一個(gè)太陽的規(guī)則進(jìn)行粘貼。

4、學(xué)員所得積分作為參與本班評(píng)比的依據(jù)，根據(jù)學(xué)員積分的數(shù)量，第一名在月底可以加五顆星，第二名加三顆，第三名加一顆。

5、兌換獎(jiǎng)品時(shí)間由中心主任安排，接到中心主任的通知后，各班教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)比申報(bào)。學(xué)員應(yīng)把申報(bào)單在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交任課教師(逾期不受理)，任課教師收齊后進(jìn)行復(fù)核統(tǒng)計(jì)，填寫”積分獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)表"，根據(jù)積分?jǐn)?shù)目的多少兌換獎(jiǎng)品。

6、兌換方法：憑所積累的月亮和太陽兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品，積分僅限于學(xué)員本人使用。

7、積分方法：

●學(xué)員介紹一名學(xué)生來學(xué)?？色@得2個(gè)月亮。

●在每天輔導(dǎo)結(jié)束后對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)具體情況給予評(píng)星，當(dāng)日累計(jì)不能超過5星。

●參加值日的學(xué)員，值日一次可獲得星星1顆?！駥W(xué)生的課堂上積分：

① 每節(jié)課表現(xiàn)突出者(包括認(rèn)真聽講，舉手回答問題、參與表演、互動(dòng)很好、進(jìn)步較大者)。

② 考試100者可獲得三顆星星；95分以上者獲得兩顆星星；90分獲得一顆星星(含：學(xué)校和中心的單元測評(píng)、半期考、期末考試)。

8、相應(yīng)獎(jiǎng)品：分別設(shè)置1個(gè)月亮，三個(gè)月亮、5個(gè)月亮、一個(gè)太陽、兩個(gè)太陽、……以及10個(gè)太陽不等的獎(jiǎng)品。

六、可以給學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)的人員：輔導(dǎo)中心所有教職員工。

五、扣除星星原則：扣星星本著不濫扣，視學(xué)員犯錯(cuò)情況輕重酌情減扣的原則。

六、扣除積分標(biāo)準(zhǔn)：

對于違反以下條款的學(xué)員按次扣除星星，每次按照學(xué)員犯錯(cuò)輕重扣除1---5顆星星。

（1）沒有遲到現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)到校。

（2）課堂注意力集中，學(xué)習(xí)主動(dòng)，學(xué)習(xí)積極性高。（3）作業(yè)完成質(zhì)量高：正確率高、書寫認(rèn)真、上交及時(shí)。（4）尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。（5）每次輔導(dǎo)過后課桌保持清潔、干凈。（6）在輔導(dǎo)中心語言文明，多用禮貌用語。（7）成績進(jìn)步較大，超過自己制定的目標(biāo)。（8）到輔導(dǎo)中心后主動(dòng)做家庭作業(yè)者。（9）不帶影響學(xué)習(xí)的物品到輔導(dǎo)中心者。（10）主動(dòng)幫助其他有困難的同學(xué)。（11）節(jié)約，不浪費(fèi)本中心水電紙張者。（12）誠實(shí)守信、知錯(cuò)就改者。（13）勤學(xué)好問，知難而上者。（14）課堂上積極主動(dòng)回答老師問題者。（15）課后不到處亂跑、大聲喧嘩者。（16）愛護(hù)輔導(dǎo)中心公物者。（17）輔導(dǎo)前后不在路上逗留者。

（18）做作業(yè)、測驗(yàn)、考試的時(shí)候自主完成，不作弊者（19）未經(jīng)允許，不隨意動(dòng)輔導(dǎo)中心的物品者。（20）敢于主動(dòng)維護(hù)班級(jí)秩序、維護(hù)輔導(dǎo)中心聲譽(yù)者。（21）見到輔導(dǎo)中心有不清潔的地方主動(dòng)清掃者。未盡事宜由本班任課老師自行規(guī)定，并報(bào)請中心主任批準(zhǔn)。

晨曦朝露教育文化中心

2013年4月7日

第四篇：班級(jí)積分獎(jiǎng)勵(lì)方案

一、每日小組獎(jiǎng)勵(lì)

每天以小組為單位對各組的課堂、紀(jì)律、早讀、衛(wèi)生、儀容儀表等方面進(jìn)行競爭式評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)排名第一的小組6張“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)票，組長獲得“優(yōu)秀管理員”榮譽(yù)票，獎(jiǎng)勵(lì)排名第二的小組3張“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)票。

二、每周小組獎(jiǎng)勵(lì)

每周排名前三的小組獎(jiǎng)勵(lì)每人1張“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)票，組長獲得“優(yōu)秀管理員”榮譽(yù)票。個(gè)人評(píng)比欄中記錄每周每人所獲得的榮譽(yù)票總數(shù)。

三、考試獎(jiǎng)勵(lì)

全A獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)5元購物券兩張

年級(jí)前百名學(xué)生：獎(jiǎng)勵(lì)5元購物券一張（不重復(fù)）

年級(jí)前200名學(xué)生：獎(jiǎng)勵(lì)5張“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)票（不重復(fù)）

進(jìn)步獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步大的學(xué)生3張“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)票

四、期末評(píng)優(yōu)、評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)

期末將進(jìn)行學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的評(píng)優(yōu)、評(píng)先，首先根據(jù)學(xué)生榮譽(yù)票的數(shù)量來進(jìn)行篩選，從而評(píng)選出一個(gè)學(xué)期最優(yōu)秀的學(xué)生、最優(yōu)秀的管理干部。

五、文明寢室獎(jiǎng)勵(lì)

被學(xué)校評(píng)為“紅旗寢室”的，獎(jiǎng)勵(lì)每人2張“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)票，寢室長獲得“優(yōu)秀管理員”榮譽(yù)票。

六、其他

在某一方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的同學(xué)有機(jī)會(huì)獲得“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)票，表現(xiàn)優(yōu)異的班干部有機(jī)會(huì)獲得“優(yōu)秀管理員”榮譽(yù)票。

七、榮譽(yù)票兌換規(guī)則

5張“優(yōu)秀學(xué)生”或“優(yōu)秀管理員”榮譽(yù)票即可兌換筆芯一支，10張可兌換精美本子一個(gè)，20張可兌換5元購物券一張。

第五篇：輔導(dǎo)班積分制度

輔導(dǎo)班積分管理制度

現(xiàn)在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在所面對的學(xué)員以00后甚至10后為主，這部分孩子一出生就是互聯(lián)網(wǎng)原住民了，他們在面對各種屏幕切換的環(huán)境中成長，生活游戲化，學(xué)習(xí)游戲化。對于這些學(xué)員的管理，用游戲化方式，讓他們愛上學(xué)習(xí)。

一提到管理，校長們總會(huì)感覺到頭大，每天做不完的工作，上不完的課，校長很忙，老師不會(huì)處理事情，學(xué)生一團(tuán)糟。其實(shí)這些麻煩事都可以用積分制管理來得到很好的解決。

積分制管理是指把積分制度用于學(xué)員管理，促進(jìn)招生續(xù)班，客戶管理等各方面的工作當(dāng)中。用積分衡量各項(xiàng)工作成果，然后再把各種禮品、優(yōu)惠券、體驗(yàn)機(jī)會(huì)、優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)材料等物品與積分掛鉤，同時(shí)向高分學(xué)員和家長傾斜，激勵(lì)學(xué)員和家長的主觀能動(dòng)性、積極性，達(dá)到課程培訓(xùn)效果、擴(kuò)大在線營銷宣傳轉(zhuǎn)發(fā)分享覆蓋面、促進(jìn)學(xué)員續(xù)班及轉(zhuǎn)介紹的目的。

積分制管理的特點(diǎn)

1、簡單

你不需要什么改變，只需要將積分獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)?，F(xiàn)有的學(xué)生管理制度掛鉤；積分制度要簡單，如果過于復(fù)雜，實(shí)施起來難度比較大，且費(fèi)時(shí)間。

2、時(shí)效

孩子往往根據(jù)短期的可預(yù)見結(jié)果來調(diào)整自己的行為，及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)看得見，得到的認(rèn)可也看得見。雖然知道是虛擬的，但就是還想要。

所以，我們在學(xué)生管理的時(shí)候也要參考游戲獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則，對好的行為及時(shí)給予積分獎(jiǎng)勵(lì)。比如完成某項(xiàng)作業(yè)得到一定積分，轉(zhuǎn)發(fā)分享一項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)宣傳積分任務(wù)，一旦他們養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，就可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，營銷宣傳的助推，優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、易操作

積分獎(jiǎng)勵(lì)，只需要發(fā)放虛擬積分就好，有條件的機(jī)構(gòu)可以采取從在線作業(yè)到積分任務(wù)再到積分查詢、積分排行榜全部在線積分管理，課堂互動(dòng)及線下活動(dòng)發(fā)放積分卡。暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)積分管理上線的機(jī)構(gòu)可以全部采用線下發(fā)放積分卡的形式。

線上積分管理

線上積分管理的優(yōu)勢明顯要優(yōu)于線下簡單的記錄，如若能實(shí)現(xiàn)線上管理，也正好契合了游戲化管理的思想，直接線上查看，線上排名，簡潔直觀明了。還能完成一些平時(shí)無法實(shí)現(xiàn)的在線答題，大大擴(kuò)大了學(xué)校在潛在客戶間的影響力。

積分制管理的注意事項(xiàng)

1、積分展示，制度公示

這是讓學(xué)員明確游戲規(guī)則以及積分積累的意義，學(xué)員積分榜實(shí)時(shí)更新，一定要做到公開、公平、透明化，才能起到學(xué)員間相互競爭，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的作用。

2、及時(shí)集中兌換

積分要及時(shí)給予到學(xué)員，兌換盡量不要采取隨時(shí)兌換，選擇在新一期課程的開班或一兩周內(nèi)集中兌換，以便營造積分氛圍，推動(dòng)老生續(xù)班，還帶動(dòng)新生的轉(zhuǎn)介紹來源。

3、積分流通制度

積分累計(jì)起來之后可以參考網(wǎng)絡(luò)公司的玩法，引進(jìn)積分流通制度，來消耗積分兌換的經(jīng)濟(jì)壓力。比如用積分抽獎(jiǎng)，用積分兌換打印資料機(jī)會(huì)，用積分兌換增值服務(wù)，用積分兌換學(xué)習(xí)用品本子、筆、尺子、橡皮等高頻物品。

兌換時(shí)間選擇

在積分兌換的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上選擇新一期課程開始一兩周內(nèi)兌換積分禮物，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候續(xù)班招新都已經(jīng)基本結(jié)束了，老學(xué)員的積分兌換，是對所有學(xué)員學(xué)習(xí)激情的一次驅(qū)動(dòng)，對前一期課程學(xué)員綜合情況的總結(jié)，在兌換獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候一定要再一次的宣傳積分制度，講明白積分如何獲得。甚至可以直接制作并發(fā)放如何獲得積分的攻略，引導(dǎo)學(xué)員參與到積分管理中來。