第一篇：跟著電影去旅行隨筆（寫寫幫推薦）

電影給了現(xiàn)實(shí)生活一個(gè)出口，現(xiàn)實(shí)中無(wú)法兌現(xiàn)的諾言，無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，更給旅行賦予了新的好處。一次又一次被電影的畫面打動(dòng)后，指著屏幕說(shuō)：“就是那里，我必須要去。”正因留戀電影里綺麗不真實(shí)的場(chǎng)景，一次又一次飛越了地平線，身臨其境地感受與探知。

來(lái)到柬埔寨，每一天不期而至的太陽(yáng)雨，把原本就潮濕的天氣搞得朦朧而甜膩。坐著當(dāng)?shù)氐哪ν熊嚨搅藚歉?，淹沒在有上百個(gè)龐大的建筑散布其中的柬埔寨西北部的原始森林里。而我的心中只有一個(gè)目標(biāo)——在復(fù)雜的古廟宇塔尋找到《古墓麗影》中，安吉麗娜·朱莉曾造訪過(guò)的神秘地帶。走進(jìn)茂盛的熱帶雨林，吳哥的建筑有著慘敗的美，帶著淡淡的哀傷。石頭上的精細(xì)浮雕依稀可見，人物栩栩如生，只是在歲月和氣候的侵蝕下，正日漸模糊。

踩過(guò)墨綠色的亂石殘巖，穿過(guò)一層層破舊的石門，仿佛闖入了時(shí)刻隧道。當(dāng)衣襟漸漸濕透，三角形的塔布蘢寺（TaProhm）映入眼簾，最讓人震撼的就是那棵宛如從天而降的古樹，龐大的根系如八爪魚般緊緊包裹塔布蘢寺，蔚為壯觀。四周的空氣突然凝固，屏住呼吸，能聽見樹林里傳來(lái)的咕咕鳥叫，伴著翅膀拍打的聲響，漸行漸遠(yuǎn)。古樹粗壯到讓人窒息，每個(gè)人都要發(fā)出驚嘆，還有比這更激動(dòng)人心的時(shí)刻嗎？小女孩們拿了糖果愉快的笑聲打破了靜寂，那些頭上戴花的小姑娘并沒有帶來(lái)電影中的詭異，而是把我們拉回了現(xiàn)實(shí)。[由整理]

在此，并沒有忘記另一部電影《花樣年華》里的經(jīng)典鏡頭，在吳哥窟選一個(gè)樹洞，學(xué)梁朝偉埋一個(gè)秘密，那些忘不掉的過(guò)去，從此只有你我相知了。

我又一次被打動(dòng)，是看到《美食、祈禱和愛》中朱莉亞·羅伯茨扮演的女主角利茲因找不到生命的好處，找不到生活的方向，踏上了背包客的旅途。她旅行中學(xué)習(xí)瑜伽，在空靈樂聲中，緩慢呼吸，內(nèi)心平靜，感受身心都融入到大自然之中，找尋自己內(nèi)心深處最真實(shí)的感受，并從平靜的覺知中產(chǎn)生智慧的方法。

跟隨著這部電影來(lái)到巴厘島，換上舒適的寬松衣衫，租一輛自開車，穿梭在閃著金光的綠色稻田里。巴厘人對(duì)我說(shuō)，“我們就站在世界的中心，我們就是世界的中心?！蔽殷w驗(yàn)著島民的日常生活，與他們一齊敬畏神靈，早晚禱告。聽著到處敲打的叮叮咚咚清脆的金巴蘭音樂，欣賞著花、海、樹木的美景。

走累了就選一所私密的別墅，靜下心來(lái)做SPA，身處彌漫著香氣的古老的傳統(tǒng)房屋當(dāng)中，洗露天浴，與大自然親密接觸。下去走到熱鬧鎮(zhèn)上，買些當(dāng)?shù)厮囆g(shù)品，找巫醫(yī)去聊聊天，到了晚上享受自己的巴厘島之夜，找尋內(nèi)心的平衡與快樂。

我也沒有錯(cuò)過(guò)去金巴蘭海灘吃全球聞名的日落大餐。當(dāng)?shù)氐木用翊緲銦崆?，整個(gè)海灘極具親和力。幽靜的海灘上是牽手散步的情侶，和追趕海潮的孩童。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，大家圍坐在沙灘上，點(diǎn)上一頓燭光海鮮大餐，欣賞海邊日落美景。

用旅行將自己的生活節(jié)奏立即調(diào)整到最慢、最放松的狀態(tài)中，尋找自己內(nèi)心深處最渴望的東西，拋開紛紛擾擾和雜念，清心思考，不知不覺中儲(chǔ)蓄了重新回歸城市的能量。

《愛在落日余暉時(shí)》中整部電影都是兩個(gè)主人公邂逅后的談話，他們一邊聊天一邊散步，穿過(guò)巴黎的街道花園咖啡館天橋以及塞納河上的橋，坐過(guò)溫馨的咖啡店，又途經(jīng)圣母院，小花園，沿著塞納河行走……他們沉浸在落日的余暉的金燦燦光芒中，所有的過(guò)往全部融化。

當(dāng)我走在塞納河畔，按圖索驥電影里的路線，心中回憶著電影里一對(duì)重逢情人的對(duì)談，心也柔軟了起來(lái)。扎堆的年輕人正帶著大堆零食、啤酒在河邊圍坐交談，這樣宏大的場(chǎng)景也讓人驚訝了一番。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)緩緩沉向西邊，所有的建筑換上了柔和的新衣，河面波光粼粼，那一刻，如吉光片羽，美麗動(dòng)人。

巴黎有著無(wú)數(shù)能夠追尋的電影，那些直指人心的可能是多年前打動(dòng)過(guò)你的主角或者故事。比如，奧黛麗·塔圖在《天使愛美麗》中扮演的艾米莉，古靈精怪，孤獨(dú)善良。在她的眼中，一切蒙上了童話般不可思議的色彩，巴黎就像一座色彩斑斕的游樂場(chǎng)。為了尋找她所工作的雙磨坊咖啡館（LesDeuxMoulins），我先坐車來(lái)到巴黎蒙馬特地區(qū)，步行途經(jīng)著名的康康舞發(fā)源地紅磨坊，一路上都有各種美食、精品、鮮花小店，不覺得悶，走著走著就在街角看到了紅色照片的雙磨坊咖啡館。

露天的座位上已經(jīng)坐滿了游客，對(duì)，是形形色色不一樣膚色的游客，正因這部電影在全球廣受歡迎，每一個(gè)喜愛艾米莉的人都要到此看看她充滿夢(mèng)幻的咖啡館。正如影片中的樣貌，那里色彩鮮艷，綠色的墻面，金色的電風(fēng)扇，奶白色的地板……艾米莉的大幅海報(bào)更是掛在了墻上，那里的服務(wù)生風(fēng)趣幽默，也深深為自己的咖啡館自豪驕傲。在那里，每個(gè)人都是快樂而簡(jiǎn)單的。

每個(gè)到了瑞士的人，都會(huì)說(shuō)“這是世界上最美麗的國(guó)度”，我也不例外。踏出機(jī)場(chǎng)的那一剎那，我深深吸一口純凈的空氣，開始精神煥發(fā)。喜愛那里不只是渾然天成的自然風(fēng)光，還有那些充滿歷史的建筑，更喜愛聽赫本等人在此廝守終老的故事。電影《生活在別處》中的三個(gè)故事，分別發(fā)生在瑞士的日內(nèi)瓦車站、火車上和旅館中。

與影片一樣，我的出游始于充滿歷史味道的車站，各自踏上不一樣的旅程，正如安徒生說(shuō)“旅行即是人生”。瑞士的火車十分的便利，路上看到有條不紊的農(nóng)場(chǎng)、美麗潔靜的鄉(xiāng)村、系著牛鉗子鈴的乳牛、精致的鄉(xiāng)村別墅、巍峨連綿的雪山……

我住在最美的城市琉森，它就是濃縮的瑞士，匯集了瑞士的各種特點(diǎn)：城市、湖泊、群山。琉森湖微波蕩漾，宛如一塊鑲嵌在城內(nèi)的碧綠寶石。湖面上有白天鵝自由地游蕩，湖畔周圍的咖啡店，早晨有人在湖邊販賣獻(xiàn)花和早餐。老街區(qū)里有繪有壁畫的古老房屋，鮮花點(diǎn)綴下的可愛的卡佩爾橋，巴洛克式耶穌會(huì)教堂……一切持續(xù)著原有的風(fēng)貌，在傳統(tǒng)和潮流面前，琉森時(shí)刻優(yōu)雅地持續(xù)自己的風(fēng)格。

被一部電影所打動(dòng)，立即有了奔向那里的沖動(dòng)，此刻不僅僅僅是為了欣賞一幅動(dòng)人的場(chǎng)景，更是為了體味故事里的喜怒哀樂。當(dāng)然，個(gè)人的經(jīng)歷才是最珍重的，當(dāng)我們一次又一次尋找生命的好處時(shí)，別忘記，身體和心靈務(wù)必有一個(gè)在路上，活著不就是為了感受世界的嗎？

第二篇：《跟著書本去旅行》觀后感

《跟著書本去旅行》觀后感

《跟著書本去旅行》觀后感1

我看了《跟著書本去旅行》的“尋訪靖江”，我深有感觸。

惠崇春江晚景

來(lái)到了靖江，來(lái)到了充滿江鮮風(fēng)味的臨水小城。蘇軾寫《惠崇春江晚景》時(shí)就是在靖江。蘇軾不僅寫了江邊的美麗風(fēng)景，他畢竟是一個(gè)美食家，還寫了“正是河豚欲上時(shí)”，春天來(lái)了，他就能吃上河豚了。隨后祁智叔叔帶著小朋友們來(lái)到了河豚的養(yǎng)殖基地，看養(yǎng)殖員如何養(yǎng)殖河豚，養(yǎng)殖員還為河豚魚苗搭了一個(gè)大棚，用來(lái)保溫。養(yǎng)殖的河豚基本上無(wú)毒，是因?yàn)楹与嘣诤永锍缘氖歉∮紊铮歉∮紊镉卸?，所以養(yǎng)殖員會(huì)自己做飼料，才會(huì)無(wú)毒?？赐炅宋也胖涝瓉?lái)《惠崇春江晚景》還有這么一些故事。

竹節(jié)人

這次《跟著書本去旅行》拜訪了《竹節(jié)人》的作者——范錫林，一起了解竹子的奧秘。在古代，許多文人都把竹子比作君子，竹子虛心，它也寧死不折，和君于一樣。在當(dāng)?shù)?，人們除了用竹子做竹?jié)人，還做了許多竹編的工藝品。這些竹編的工藝品顏色也不一樣，那是因?yàn)樗⒘祟伾?，能保存更久，這些竹編的工藝品都是純手工的，難度高，十分精細(xì)。我看完了這集便了解了關(guān)于竹子的許多知識(shí)。

童年的泥巴

靖江的泥狗子非常受歡迎，那這是為什么呢？一起去看看吧！沒想到這隨處可見的.土，背后還有這么多小知識(shí)。龐老師帶著小朋友們?nèi)チ斯律剑f(shuō)只有那里的土能做泥塑。用孤山后山的泥土做出來(lái)了泥望不僅很好看，還很好玩，因?yàn)樗€能吹，分為單音、雙音、三音，十分有趣！看完這集我才知道原來(lái)泥巴還能玩出這么多花樣來(lái)，真讓人驚訝。

蟹黃湯包

蟹黃湯包是靖江非常受歡迎的，據(jù)說(shuō)還可以喝，這引起了我的好奇。小朋友們隨著祁智老師一起來(lái)研究蟹黃湯包中的奧秘。他們拜訪了陶師傅，學(xué)到了許多關(guān)于蟹黃湯包的小知識(shí)。聽陶師傅說(shuō)，吃湯包還有口訣呢！“先開窗，后喝湯……”原來(lái)靖江的蟹黃湯包還有這么多講究呢！真讓人感到神奇。

原來(lái)靖江有這么多文化知識(shí)?。≌媪钗掖箝_眼界！

《跟著書本去旅行》觀后感2

時(shí)光如川浪淘沙，青史留名多俊杰！在我國(guó)悠久綿長(zhǎng)的燦爛文化中，名人志士的才智猶如星光至今仍熠熠生輝，為我們指點(diǎn)迷津，指明方向。

今天隨著《跟著書本去旅行》的步伐，我們來(lái)到了田忌賽馬的馬場(chǎng)，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的賽馬仿佛就浮現(xiàn)在眼前。孫臏利用自己的聰明才智幫助田忌贏得了比賽。在這里，我們不得不佩服古人的智慧。通過(guò)這個(gè)故事我們也懂得了一個(gè)道理，那就是要在劣勢(shì)中找到優(yōu)勢(shì)，善用自己的長(zhǎng)處去對(duì)付對(duì)手的短處，懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。這里不光是齊國(guó)的'都城，賽馬的場(chǎng)地，也是現(xiàn)在人們探尋歷史的圣地，在這里，讓我們重溫歷史，那一幕幕仿佛就呈現(xiàn)在眼前。

多想有一天我也能親身感受這份不可磨滅的歷史，一品歷史文化中深厚的內(nèi)涵！在這里我也要呼吁同學(xué)們要多學(xué)歷史，因?yàn)樗娴暮苷鸷?，?huì)帶給大家不一樣的體驗(yàn)！

《跟著書本去旅行》觀后感3

“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！庇姓l(shuí)知道“陽(yáng)關(guān)”指的是哪里嗎？“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！庇钟姓l(shuí)知道“玉門關(guān)”指的是什么嗎？倘若不了解的話，那我們就一起“跟著書本去旅行”吧！

提到玉門關(guān)，我相信有很多同學(xué)會(huì)和我一樣有很多疑問。如：玉門關(guān)在哪個(gè)位置？玉門關(guān)生產(chǎn)玉嗎？玉門關(guān)的墻面為什么是一層疊著一層的？

其實(shí)玉門關(guān)是漢武帝開通西域道路，設(shè)置河西四郡之時(shí)，因西域輸入玉石時(shí)，必須經(jīng)過(guò)的關(guān)卡而得名，這是通往西域各地的門戶。而它的城墻是用黃土，沙子建造的.，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有磚頭，只能就地取材。黃土和沙子一層一層的堆上去，雖然幾千年過(guò)去了，有些破損，但是我們還能看見經(jīng)歷千年風(fēng)雨的玉門關(guān)。

“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！标?yáng)關(guān)指的是現(xiàn)在的甘肅省。具體位置在敦煌市西南方向的古董灘一帶。西漢的時(shí)候，在我國(guó)的西北部的關(guān)塞，而陽(yáng)關(guān)剛好在玉門關(guān)的南邊。古時(shí)候，南邊為陽(yáng)，所以取名為“陽(yáng)關(guān)”。

聽了我的介紹，你是不是很想“跟著書本去旅行”呢？這里有中國(guó)古代五千年的歷史文化，我們一起去“旅行”吧！

《跟著書本去旅行》觀后感4

《跟著書本去旅行》這檔節(jié)目，使我們?cè)凇白x萬(wàn)卷書”的同時(shí)還可以“行萬(wàn)里路”，讓我們走進(jìn)文化古跡，實(shí)地實(shí)景聽故事，身臨其境受教育。

在觀看了10月21日的《關(guān)公故里1》這一期節(jié)目后，我更加了解了關(guān)羽，知道了歷史名將關(guān)羽，出生于山西省運(yùn)城市西南十一公里處的解州鎮(zhèn)常平村。解州，因此而成為了關(guān)公文化的發(fā)源地之一，人們還在這里為關(guān)公家族建立了關(guān)公家廟。

小x姐姐帶我們來(lái)到了關(guān)公故里——關(guān)公的家。衛(wèi)老師還告訴我們，關(guān)公大義歸天后，人們?yōu)榱思o(jì)念關(guān)公，就把關(guān)公家改建成了一個(gè)祠堂，到了金代大定十七年之后，又改建成了現(xiàn)在的廟宇——關(guān)公家廟。

在關(guān)公家廟里，有一座很奇特的塔：這座塔沒有門、沒有窗戶，也沒有多余的雕花。這是為什么呢？其實(shí)呢，這座塔有一個(gè)故事：當(dāng)年關(guān)公19歲時(shí)，在家鄉(xiāng)正義除霸，殺掉這個(gè)惡霸后要出逃，出逃前他要回來(lái)辭別父母，父母怕關(guān)羽因?yàn)樗麄兌优艿貌焕?，所以，為了解除關(guān)羽的后顧之憂，父母就投井自盡了。而這口井就在這座塔下面，所以這座塔就是關(guān)公父親和母親的墳?zāi)?，墳?zāi)故遣荒荛_門、開窗戶的，這就是為什么這座塔沒有門、沒有窗戶。這座塔還保留了塔的最基本的形制，所以就沒有雕花。

關(guān)公有兩個(gè)兒子，分別是關(guān)平和關(guān)興。關(guān)平他從小就武功高強(qiáng)，后來(lái)關(guān)公駐扎在新野的時(shí)候，關(guān)平才和父親相認(rèn)，從此跟著父親南征北戰(zhàn)，走上了匡扶漢室的.偉大道路。而關(guān)公的小兒子關(guān)興，他小時(shí)候就得到了丞相諸葛亮的器重，在十八歲時(shí)就成了侍中，中監(jiān)軍。

那桃園三結(jié)義這個(gè)故事是否真正發(fā)生過(guò)呢？從歷史的角度來(lái)講，我們能夠推斷有這么一回事兒。

看完之后，我對(duì)關(guān)公的印象更加深刻了，我對(duì)關(guān)公正義凜然、勇猛的精神產(chǎn)生了敬佩。在以后的生活里，我們應(yīng)該提高自己的綜合能力。

《跟著書本去旅行》觀后感5

二月3號(hào)到7號(hào)晚上每天6點(diǎn)54分，我靜靜守候在電視機(jī)前，觀看《跟著書本去旅行》這個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目。

(一)靈動(dòng)有趣的甲骨文

我驚嘆于古人的智慧，他們發(fā)明了能讓人們交流的'文字——甲骨文。甲骨文的造字很有趣，老師把兩個(gè)孩子一邊一個(gè)摟在懷里，讓同學(xué)們來(lái)猜這是什么字?猜對(duì)了!這就是“夾”字，一個(gè)大人旁邊緊挨著兩個(gè)小孩，多么靈動(dòng)有趣呀!正如一首兒歌所唱:象形字，真奇妙。畫個(gè)太陽(yáng)就是日，畫個(gè)月亮就是月，畫條小河就是水，畫個(gè)火堆就是火。古人動(dòng)手又動(dòng)腦，造出漢字真奇妙。

(二)精忠報(bào)國(guó)的岳飛

少年時(shí)期的岳飛“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)。青年時(shí)期的岳飛被岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”，他意氣奮發(fā)，文武雙全，一心為國(guó)家效力，立志收復(fù)大宋河山。可惡的金國(guó)人在中原燒殺搶掠，卻也不得不承認(rèn)“撼山易，憾岳家軍難”。但趙構(gòu)皇帝卻聽信奸臣秦檜的話，用十二道金牌召他回朝?；氐脚R安的岳飛最終被以“莫須有”的罪名毒死在了**亭，年僅39歲。他的《滿江紅》也成為千古絕唱流傳至今。報(bào)國(guó)無(wú)門又何妨，那不是岳將軍所能決定的?他能有的就是一份赤膽忠心，有了這片赤誠(chéng)，便足以告慰自己，其它又何妨?

跟著書本去旅行，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。了解造字歷史，緬懷英雄情懷，其樂無(wú)窮。

《跟著書本去旅行》觀后感6

一本書是一個(gè)七彩有趣的世界，需要我們?nèi)ゲ粩嗵剿魉?/p>

書中的崇山峻嶺，蜿蜒起伏，磅礴巍峨，千山萬(wàn)壑;書中的江海湖泊，碧波蕩漾，波光瀲滟，隨波逐流;書中的景色迎風(fēng)吐艷，山明水秀，美不勝收。一張薄薄的紙，一行行單調(diào)的文字，如仙境般的景色就收縮在其中，打開書，那美麗的景象就浮現(xiàn)在腦海中、縈繞在眼前，讓我觸手可及。

每一次打開書，都是一個(gè)讓人充滿期待的未知的新旅程。我憧憬，期待，向往著每一次的旅途，不管是壯闊雄奇的、精微細(xì)致的、繽紛五彩的，還是深沉肅穆的。每一次翻開書，都是一種與知己至交談心的過(guò)程，它讓我在充滿油墨清香的境界里游歷了世界的名勝古跡與祖國(guó)的大好河山。

上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，學(xué)過(guò)一篇文章《桂林山水》。文章說(shuō)：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙、山間綠樹紅花、江上竹筏小舟，讓你感覺到走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’。”這樣美的描寫，讓人何不向往?直到20xx年的一天，我真的`來(lái)到了享有“桂林山水甲天下”美譽(yù)的廣西桂林。那兒的山不同于尋常，它不是連綿不絕、蜿蜒起伏的，而是拔地而起，高大而筆直的，像一把鋒利的寶劍，直沖云霄。那兒的水也不同于尋常水，不是波濤起伏，微波粼粼，而是如一面明亮光滑的鏡子似的平靜。我坐著竹筏，戴著草帽，真有了種當(dāng)?shù)鼐用竦奶厥鈿赓|(zhì)與風(fēng)情。

在學(xué)習(xí)《楓橋夜泊》這首古詩(shī)時(shí)，我們?nèi)嘁黄鹄收b：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)眠愁。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！倍嗽斨且粋€(gè)個(gè)飽含情意的字，我仿佛進(jìn)入了詩(shī)人的內(nèi)心世界。我仿佛看到詩(shī)人站在楓橋的中央，向著月亮訴說(shuō)著他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念，還有孤身一人身處異鄉(xiāng)的孤苦。

跟著書去旅行，不論是你的身體還是你的心靈在前行，都能讓我們學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)去開辟探索，研究新的天地，學(xué)會(huì)去享受品味生活。

讓書帶著我們的心靈去旅行吧。

《跟著書本去旅行》觀后感7

看完了《冰雪查干湖——獨(dú)特的冰雪飲食》，我知道了東北的冬季異常寒冷，室外就是一個(gè)天然的冷庫(kù)，而東北人就靠這個(gè)冷庫(kù)保存了許多水果。其中，最常見的就是凍柿子、凍梨。

現(xiàn)在的黏豆包，以前叫年豆包，這其中還有一個(gè)傳說(shuō)：在臘月二十三這一天，人們要去送灶王爺上天去說(shuō)人間的好事，送灶王爺?shù)臅r(shí)候，人們要用黏米抹他的嘴。為了讓黏米更好吃，人們?cè)谥虚g放上豆沙和糖，讓灶王爺多說(shuō)些好話。包好了豆包，還要用玉米葉把它再包裹一次，因?yàn)橄锤蓛舻挠衩兹~把豆包包裹起來(lái)后，既能保證豆包干凈，還能讓豆包不粘到一起。

東北的'酸菜也很有名，在入冬之前把白菜洗干凈，一層一層地放到缸里，放一層白菜撒一層鹽，一層一層疊加起來(lái)，在最上面放上石頭，最后再放適量的水，使所有白菜淹沒在水里。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，酸白菜就腌好了。腌制好的酸菜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不但沒有減少，還增加了。

東北的食物真有趣！

《跟著書本去旅行》觀后感8

《跟著書本去旅行》，讓我從斷壁殘?jiān)耐梁贿z址穿越到氣象非凡的大明宮。由氣勢(shì)軒昂的丹鳳門踏進(jìn)六百多米的宮殿廣場(chǎng)，步行約七十五米曲折蜿蜒的龍尾道登上含元殿，站在含元殿上，看著它壯觀的“基、礎(chǔ)”，遐想起它的“柱、梁”想象出它金碧輝煌的'景象，領(lǐng)略它曾經(jīng)的雄偉壯麗，仿佛隨它一起見證了大唐長(zhǎng)安的興盛繁榮。

大明宮是皇帝接受群臣朝拜的地方，大明宮群殿的建筑空前盛世，展現(xiàn)了大唐的威儀?！熬盘扉嬯H開宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒”層層疊疊的宮殿大門如九重天門迤邐打開，異邦萬(wàn)國(guó)的使臣一起向著皇帝跪見朝拜。詩(shī)人王維的詩(shī)句勾勒出了早朝的景象氣勢(shì)宏大，萬(wàn)國(guó)來(lái)拜，標(biāo)志著大唐的鼎盛氣象。更映襯出唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開放、人們積極向上的精神風(fēng)貌。

跟著書本去旅行，走進(jìn)唐代大明宮宮殿遺址，更走進(jìn)它承載千年歷史的故事里，到了它的滄桑，觸摸它的土夯就能意象到它的雄偉風(fēng)貌。大明宮已成歷史，但大國(guó)精神開放、包容延續(xù)至今。翻閱歷史讓我更加熱愛祖國(guó)，祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!

《跟著書本去旅行》觀后感9

在20xx年2月3日至7日，我觀看了由央視科教頻道（CCTV－10）播放的《跟著書本去旅行》節(jié)目。通過(guò)觀看節(jié)目，我了解了中國(guó)漢字的淵源和民族英雄岳飛的精忠報(bào)國(guó)之心。

甲骨文，大約出現(xiàn)在商王武丁時(shí)期?！案鴷救ヂ眯小眻F(tuán)隊(duì)來(lái)到了安陽(yáng)文字博物館，安陽(yáng)文字博物館是中國(guó)唯一一座以文字為主題的博物館，里面有上萬(wàn)片甲骨，極為珍貴。接著，“跟著書本去旅行”團(tuán)隊(duì)又來(lái)到了殷墟宗廟遺址，見證了先人的智慧與考古工作人員的辛勤努力。

岳飛，出生于11，祖籍河南湯陰，自幼習(xí)武，精通箭術(shù)與“岳家槍”，“跟著書本去旅行”團(tuán)隊(duì)這次來(lái)到了湯陰的岳廟。岳飛對(duì)他的母親非常孝順，對(duì)家庭管理非常嚴(yán)格，有極大的自控能力，在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)的他有著不輸旁人的堅(jiān)強(qiáng)意志，也有著對(duì)人對(duì)事極大的責(zé)任心。這些美好的品質(zhì)，造就了他對(duì)岳家軍的`英明指揮，也造就了他對(duì)國(guó)家的忠心。岳飛十幾歲就從了軍，并在1134年收復(fù)襄漢地區(qū)六州之地，1135年，岳飛收復(fù)大部分河南，1140年朱仙鎮(zhèn)之戰(zhàn)岳飛大敗金軍，直逼開封。1141年，勝利在望，此時(shí)投降派卻突然簽定和約，給了金軍喘息的機(jī)會(huì)。1142年，奸臣秦檜、萬(wàn)俟咼、張俊誣告岳飛造反，并將岳飛、岳云父子與岳飛手下大將張憲逮捕入獄，不久，三人就于**亭被殘忍殺害。

看完之后，我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化與岳飛的愛國(guó)精神產(chǎn)生了敬佩。近期，新型冠狀病毒肆虐，我們應(yīng)該像堅(jiān)守在病毒前線的逆行者一樣，不懼困難，勇往直前，盡最大努力幫助國(guó)家，繼承“精忠報(bào)國(guó)”的精神。讓我們向堅(jiān)守在病毒前線的每一位“普通人”致敬！

《跟著書本去旅行》觀后感10

寒假，我觀看了一檔體驗(yàn)式教育節(jié)目——跟著書本去旅行。這檔節(jié)目以課文或經(jīng)典名著為線索，在“讀萬(wàn)卷書”的同時(shí)“行萬(wàn)里路?！惫?jié)目中，老師帶領(lǐng)同學(xué)們走訪各處文化古跡，我在跟著他們一同學(xué)習(xí)，其中，我印象最為深刻的便是中國(guó)漢字起源——甲骨文的來(lái)源以及臥薪嘗膽的故事。

甲骨文，是中國(guó)的一種古老文字，又稱“契文”、“甲骨卜辭”“龜甲獸骨文”。是我們能見到的最早的成熟漢字。

不過(guò)，到底是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了它呢？

原來(lái)，甲骨文最早被河南安陽(yáng)小屯村的村名們找到，當(dāng)時(shí)，他們還不知道這是古代的`遺物，只能這些當(dāng)做藥材——龍骨使用，把許多刻著甲骨文的龜甲獸磨成粉末，直到金石學(xué)家王懿于18治病時(shí)從來(lái)自河南安陽(yáng)上發(fā)現(xiàn)了甲骨文，這才對(duì)甲骨文進(jìn)行了深入的研究。

哦！要是沒看這節(jié)目，我還不知道甲骨文到底是怎么由來(lái)的呢！通過(guò)這甲骨文來(lái)源的故事呀，我也明白了一個(gè)道理，我們一定要好好學(xué)習(xí)，多增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，不要像小屯村的村民那樣，發(fā)現(xiàn)了怎么重要的物品，還傻傻的當(dāng)作是龍骨，磨成粉用了。

“臥薪嘗膽”講的是越王勾踐的故事。

當(dāng)時(shí)，吳王憑借著自己國(guó)家強(qiáng)大，進(jìn)軍攻打越國(guó)，越國(guó)戰(zhàn)敗，越王被抓去當(dāng)俘虜，吳王安排看墓，喂馬這些下等人干的事給越王。越王雖然內(nèi)心十分不服，但表面上表現(xiàn)順從的樣子。

過(guò)了一段時(shí)間，吳王覺得越王忠心耿耿，便允許他返回自己的國(guó)家。越王返回自己國(guó)家后用稻草作床鋪，每天嘗一口苦膽，讓自己不忘要報(bào)仇血恨，而且與老百姓們同甘共苦。

十年后，越國(guó)在越王的管理下兵強(qiáng)國(guó)富，于是越王帶兵攻打吳國(guó)，取得勝利。吳王在戰(zhàn)敗后因?yàn)樾呃⑦x擇了自殺。

越王真是一個(gè)能忍辱負(fù)重，有恒心，有毅力的人。這個(gè)故事也讓我明白：得意時(shí)不能忘形，失意時(shí)，不能失志！

《跟著書本去旅行》觀后感11

今天我們繼續(xù)跟著王老師尋訪河西走廊一西出陽(yáng)關(guān)故人。這是詩(shī)人王維送別好友元二的一首離別詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人依依不舍之情。

陽(yáng)關(guān)和玉門關(guān)是通往西域的兩大關(guān)口。王門關(guān)向南60公里就是陽(yáng)關(guān)。漢唐時(shí)期，長(zhǎng)安城繁華鼎盛，為了阻擋外來(lái)游牧民族的侵?jǐn)_和推護(hù)邊疆的穩(wěn)定，于是修筑了長(zhǎng)達(dá)5300千米的漢長(zhǎng)城，東至黑龍江北岸，西至新疆羅布泊。這足以證明當(dāng)時(shí)國(guó)力的.強(qiáng)盛。陽(yáng)關(guān)和玉門關(guān)通往兩條不同的絲綢之路。它們屬于一條北線，一條南線。而陽(yáng)關(guān)是出了關(guān)往南走，因此而得名。

為什么那么多的人要出關(guān)呢？一部分人要戍邊保家衛(wèi)園，開疆拓土。建功立業(yè)而另一部分人是遠(yuǎn)行他國(guó)經(jīng)商。這里的代表人物就是兩千多年前出駛西域打通陸上絲綢之路的張騫。

接下來(lái)就讓我們體驗(yàn)一下出關(guān)的流程吧！首先，出示通關(guān)文蝶，然后去都尉那里審核批示。拿到關(guān)照，關(guān)照就相當(dāng)于古人出關(guān)的身份憑證。最后來(lái)到關(guān)口，經(jīng)過(guò)一番詢問，蓋章，然后出關(guān)。

出關(guān)就代表著要背井離鄉(xiāng)，去到一個(gè)陌生的地方發(fā)展。這都是需要足夠的勇氣核遠(yuǎn)大抱負(fù)。此時(shí)人的情緒十分復(fù)雜，于是詩(shī)中就有勸君更盡一杯灑，來(lái)壯膽膽，鼓舞士氣。一首詩(shī)能讓一個(gè)地方揚(yáng)天下，這就是詩(shī)歌的力量。

《跟著書本去旅行》觀后感12

《跟著書本去旅行》使我們有機(jī)會(huì)在“讀萬(wàn)卷書”的同時(shí)“行萬(wàn)里路”，走近文化古跡、實(shí)地實(shí)景講故事、身臨其境受教育。在2月3日至2月7日的節(jié)目里，我們來(lái)到了安陽(yáng)，近距離認(rèn)識(shí)了解了一位叱咤風(fēng)云的大將軍---岳飛。

岳飛自20歲從軍，到39歲遇害，戎馬一生，戰(zhàn)斗在抗金最前線。他以光復(fù)中原為己任，以收復(fù)失地為目標(biāo)。他領(lǐng)導(dǎo)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明、驍勇善戰(zhàn)，沉重地打擊了南侵的金兵。他雖然被迫害致死，但他“盡忠報(bào)國(guó)”的愛國(guó)精神，卻永遠(yuǎn)存活在人民的心中?！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這樣的詩(shī)句不正是岳將軍戎馬一生的真實(shí)寫照嗎?

節(jié)目里一個(gè)個(gè)的小故事讓岳將軍的形象在我們心中更加豐滿。一次兵馬行進(jìn)時(shí)，長(zhǎng)子岳云的馬在下坡時(shí)，馬失前蹄一下子從坡上滾了下去。岳飛非常氣憤，下令要將岳云斬首，眾軍士拼命阻攔才把他救下，但岳云還是被罰了一百軍棍。此時(shí)他不僅是一個(gè)嚴(yán)父，更是一位賞罰分明的岳將軍。在兒女的成長(zhǎng)過(guò)程中，岳飛一直用自己的言行舉止作為“身教”的`最佳典范。生活中他戒奢從簡(jiǎn)，只穿粗布衣，與兵士一起吃住，同樣也要求妻子和孩子吃穿住都與平民百姓們一樣，他把對(duì)小家的愛融入在了對(duì)國(guó)家的大愛中。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。我們要以岳將軍這樣的英雄為榜樣，從小樹立愛國(guó)思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

《跟著書本去旅行》觀后感13

今天老師讓我們觀看了《古老的皮影戲》視頻，開始是由葉圣陶先生《在西安看的戲》一書片段中講述的。我第一次認(rèn)識(shí)了皮影戲，皮影戲又叫“影子戲”“光影戲”，它是由兩千多年前漢武帝時(shí)期開始的，中國(guó)皮影戲20xx年已入選人類非物質(zhì)遺產(chǎn)。不僅僅在中國(guó)，世界各地都有各種形式的皮影戲。

皮影的制作非常的`復(fù)雜，是用黃牛皮由專業(yè)的師傅精心雕制而成，再配上鮮麗的顏色，美感極佳。表演皮影戲是一件很有技術(shù)的活，它利用了光與影的變化，需要四五個(gè)及以上的人才能操作。夜幕降臨演出開始了，我看了一場(chǎng)《唐王征東》的皮影戲選段，場(chǎng)面精彩，栩栩如生！

看了老藝術(shù)家們的表演，我對(duì)皮影戲有了更深一層的認(rèn)識(shí)，一臺(tái)精彩的皮影戲真可謂是“三根竹棍表盡喜怒哀樂，一雙巧手調(diào)動(dòng)萬(wàn)馬千軍”。希望這種傳承千年的古老藝術(shù)會(huì)被更多的人所關(guān)注和喜愛。

《跟著書本去旅行》觀后感14

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。在寒假里我觀看了《跟著書本去旅行》，節(jié)目講述了精忠報(bào)國(guó)英雄——岳飛一生的傳奇故事?？赐曛?，令我感觸很深，久久不能忘懷。

岳飛是一個(gè)懂得感恩的人。在他少年時(shí)期，就跟著自己的老師周同學(xué)習(xí)箭術(shù)，兩人的關(guān)系也很是親近。周同生前還贈(zèng)給岳飛兩把自己最喜愛的弓箭，因此在老師去世后，岳飛非常思念他。岳飛家里比較貧困，于是每年岳飛都把自己的衣服當(dāng)?shù)羧ソo老師買供品，以此悼念老師。我們要向岳飛學(xué)習(xí)，常懷一顆感恩的心，感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨，感恩朋友的善良友好。

岳飛還是一個(gè)非常孝順的'人。盡管有時(shí)在外打仗，但他時(shí)刻牽掛著自己的母親。當(dāng)家鄉(xiāng)出事后，他就趕快派人去尋找母親，終于在第十八次時(shí)找到了母親，并把母親接到了軍營(yíng)。每天不管有多么忙，他都要去給自己的母親請(qǐng)安，親嘗湯藥?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母每日辛勤操勞養(yǎng)育兒女，我們更要懂得孝順?biāo)麄儭?/p>

岳飛更是一個(gè)嚴(yán)格的人。自己的兒子從馬上摔下來(lái)，他不僅沒有安慰還訓(xùn)斥了他。平日里，他的孩子都要干農(nóng)活，他的家人都要穿粗布衣服，他與百姓同憂同樂。在管理軍隊(duì)時(shí)更是嚴(yán)格要求，正是這樣的品質(zhì)，他才一生功績(jī)卓越，成為了叱咤風(fēng)云的抗金英雄。平時(shí)父母、老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，就是對(duì)我們寄予厚望，我們更應(yīng)該理解他們的良苦用心。

岳飛的成長(zhǎng)經(jīng)歷和高尚的道德情操永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。雖然他已逝，但精忠報(bào)國(guó)是一面永遠(yuǎn)不倒的愛國(guó)旗幟，昭示著一代又一代后人。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，作為青少年的我們，應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想，用自己的聰明才智去報(bào)效祖國(guó)。

《跟著書本去旅行》觀后感15

近日，我觀看了中央電視臺(tái)播出的《靈境寶地》之《姥姥的剪紙》使我對(duì)家鄉(xiāng)的剪紙文化有了更深的了解。

剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥獸蟲魚，花草樹木，這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年、過(guò)節(jié)或喜事臨門，人們都要剪一些“?！薄皦邸薄跋病钡茸仲N在門上、窗戶上，來(lái)表示慶賀。

剪紙藝人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一樣。連外國(guó)人也豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊太精美了。十二生肖印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都見識(shí)到中國(guó)的.剪紙文化是多么精彩。它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。

至此，真為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲。我會(huì)盡自己微薄之力，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為靈寶的更好發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三篇：《跟著書本去旅行》觀后感

《跟著書本去旅行》觀后感

《跟著書本去旅行》觀后感1

文化古城，歷史悠久，特別是葡萄酒文化，伴隨著鏡頭，來(lái)到葡萄園，我學(xué)到了葡萄酒的'釀制方法。古法釀制葡萄酒，不用洗，不用去籽和皮，人工將果肉和果皮搗碎，然后發(fā)酵一星期左右，葡萄酒就釀制成功了，真是感嘆古代勞動(dòng)人民的智慧。

觀看節(jié)目，我增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了眼界。我一定要努力學(xué)習(xí)，多讀好書，讓靈魂跟著書本去旅行。人生不在于你去過(guò)多少地方，而在于你容納了多少風(fēng)景，裝下了多少文化知識(shí)，這樣的人生才是富足的。

《跟著書本去旅行》觀后感2

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片狐城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。今天我們通過(guò)老師推薦的視頻來(lái)了解玉門關(guān)遺址。玉門關(guān)是漢武帝時(shí)期開通的西域通往中原的重要關(guān)口。曾是漢代時(shí)期重要的軍事基地和絲綢交通要道。

王門關(guān)這個(gè)名字是怎么得來(lái)的呢？原來(lái)王門關(guān)再往西去就是新疆。那里有一種和田玉，想要把和田玉運(yùn)到長(zhǎng)安城，玉門關(guān)是必經(jīng)之地。因此而得名。它位于肅敦煌市戈壁灘上。它是用沙土夯筑而成。玉門關(guān)十分荒京，為什么戰(zhàn)士們還要來(lái)這里呢？因?yàn)樗麄円獮閲?guó)家的安全駐守在此。用他們地青春熱血來(lái)守護(hù)邊疆。文人墨客也對(duì)此情有獨(dú)鐘。就因?yàn)槭厬?zhàn)士為國(guó)奉獻(xiàn)的這種情懷。為頌揚(yáng)戰(zhàn)士們這種豪放，視死如歸不怕犧牲甘于奉獻(xiàn)的精神

出關(guān)之后，你會(huì)看到座孤城遙望玉門關(guān)，沒錯(cuò)那就是河倉(cāng)城。它是用來(lái)儲(chǔ)備軍隊(duì)糧食的。俗話說(shuō)，兵馬未動(dòng)，糧草先行。一支龐大的隊(duì)伍需要是夠的糧食可以?shī)^勇作戰(zhàn)。

在沒有手機(jī)通迅的`時(shí)代邊，疆戰(zhàn)士是如何傳遞信息的呢？當(dāng)然，古人也有古人的智慧，他們靠點(diǎn)烽火和升幡來(lái)傳遞信息。他們根據(jù)不同的堆數(shù)，捆數(shù)以及冒煙的不同，來(lái)判斷敵人的多少來(lái)采取相應(yīng)的措施。

不光是在古代，現(xiàn)在也有很多的戰(zhàn)士們?yōu)榱耸刈o(hù)國(guó)家的平安也駐守邊疆。在極其艱苦的條件下堅(jiān)守崗位，常常不能與家人團(tuán)聚。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，為它做出更大的奉獻(xiàn)！

《跟著書本去旅行》觀后感3

這一期《跟著書本去旅行》，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的蘇軾，我沒有想到，這樣一個(gè)偉大的詩(shī)人，竟是一個(gè)十足的吃貨，不過(guò)他對(duì)吃也是十分有講究的。我還了解到了一些關(guān)于河豚的資料，比如河豚是具有洄游性的魚類，人工養(yǎng)殖的`河豚是沒有毒的，而野生的河豚是因?yàn)槌缘氖澄锊煌卸舅亍Ｔ诔院与鄷r(shí)也是很有講究的，首先，廚師親自品嘗是第一道關(guān)，其次再是主人品嘗，最后再是客人品嘗。

視頻中我知道了蘇軾被貶是因?yàn)樗钡男愿瘢仓懒颂K軾樂觀積極的人生態(tài)度，我要向他學(xué)習(xí)，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么樣的困難，我都要勇敢面對(duì)，做一個(gè)積極向上的好少年。

《跟著書本去旅行》觀后感4

我看了《跟著書本去旅行》的“尋訪靖江”，我深有感觸。

惠崇春江晚景

來(lái)到了靖江，來(lái)到了充滿江鮮風(fēng)味的臨水小城。蘇軾寫《惠崇春江晚景》時(shí)就是在靖江。蘇軾不僅寫了江邊的美麗風(fēng)景，他畢竟是一個(gè)美食家，還寫了“正是河豚欲上時(shí)”，春天來(lái)了，他就能吃上河豚了。隨后祁智叔叔帶著小朋友們來(lái)到了河豚的養(yǎng)殖基地，看養(yǎng)殖員如何養(yǎng)殖河豚，養(yǎng)殖員還為河豚魚苗搭了一個(gè)大棚，用來(lái)保溫。養(yǎng)殖的河豚基本上無(wú)毒，是因?yàn)楹与嘣诤永锍缘氖歉∮紊?，是浮游生物有毒，所以養(yǎng)殖員會(huì)自己做飼料，才會(huì)無(wú)毒?？赐炅宋也胖涝瓉?lái)《惠崇春江晚景》還有這么一些故事。

竹節(jié)人

這次《跟著書本去旅行》拜訪了《竹節(jié)人》的作者——范錫林，一起了解竹子的奧秘。在古代，許多文人都把竹子比作君子，竹子虛心，它也寧死不折，和君于一樣。在當(dāng)?shù)兀藗兂擞弥褡幼鲋窆?jié)人，還做了許多竹編的工藝品。這些竹編的工藝品顏色也不一樣，那是因?yàn)樗⒘祟伾?，能保存更久，這些竹編的工藝品都是純手工的，難度高，十分精細(xì)。我看完了這集便了解了關(guān)于竹子的.許多知識(shí)。

童年的泥巴

靖江的泥狗子非常受歡迎，那這是為什么呢？一起去看看吧！沒想到這隨處可見的土，背后還有這么多小知識(shí)。龐老師帶著小朋友們?nèi)チ斯律?，他說(shuō)只有那里的土能做泥塑。用孤山后山的泥土做出來(lái)了泥望不僅很好看，還很好玩，因?yàn)樗€能吹，分為單音、雙音、三音，十分有趣！看完這集我才知道原來(lái)泥巴還能玩出這么多花樣來(lái)，真讓人驚訝。

蟹黃湯包

蟹黃湯包是靖江非常受歡迎的，據(jù)說(shuō)還可以喝，這引起了我的好奇。小朋友們隨著祁智老師一起來(lái)研究蟹黃湯包中的奧秘。他們拜訪了陶師傅，學(xué)到了許多關(guān)于蟹黃湯包的小知識(shí)。聽陶師傅說(shuō)，吃湯包還有口訣呢！“先開窗，后喝湯……”原來(lái)靖江的蟹黃湯包還有這么多講究呢！真讓人感到神奇。

原來(lái)靖江有這么多文化知識(shí)??！真令我大開眼界！

《跟著書本去旅行》觀后感5

《跟著書本去旅行》使我們有機(jī)會(huì)在“讀萬(wàn)卷書”的同時(shí)“行萬(wàn)里路”，走近文化古跡、實(shí)地實(shí)景講故事、身臨其境受教育。在2月3日至2月7日的節(jié)目里，我們來(lái)到了安陽(yáng)，近距離認(rèn)識(shí)了解了一位叱咤風(fēng)云的大將軍---岳飛。

岳飛自20歲從軍，到39歲遇害，戎馬一生，戰(zhàn)斗在抗金最前線。他以光復(fù)中原為己任，以收復(fù)失地為目標(biāo)。他領(lǐng)導(dǎo)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明、驍勇善戰(zhàn)，沉重地打擊了南侵的金兵。他雖然被迫害致死，但他“盡忠報(bào)國(guó)”的愛國(guó)精神，卻永遠(yuǎn)存活在人民的心中?！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@樣的詩(shī)句不正是岳將軍戎馬一生的真實(shí)寫照嗎?

節(jié)目里一個(gè)個(gè)的小故事讓岳將軍的形象在我們心中更加豐滿。一次兵馬行進(jìn)時(shí)，長(zhǎng)子岳云的馬在下坡時(shí)，馬失前蹄一下子從坡上滾了下去。岳飛非常氣憤，下令要將岳云斬首，眾軍士拼命阻攔才把他救下，但岳云還是被罰了一百軍棍。此時(shí)他不僅是一個(gè)嚴(yán)父，更是一位賞罰分明的岳將軍。在兒女的.成長(zhǎng)過(guò)程中，岳飛一直用自己的言行舉止作為“身教”的最佳典范。生活中他戒奢從簡(jiǎn)，只穿粗布衣，與兵士一起吃住，同樣也要求妻子和孩子吃穿住都與平民百姓們一樣，他把對(duì)小家的愛融入在了對(duì)國(guó)家的大愛中。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。我們要以岳將軍這樣的英雄為榜樣，從小樹立愛國(guó)思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。只有這樣，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

《跟著書本去旅行》觀后感6

風(fēng)，溫柔地拂過(guò)湖面，牽起了淡淡漣漪。

原來(lái)我生活的土地上有那么多的故事與傳說(shuō)！《跟著書本去旅行》仿佛給我打開一扇探尋邛海的大門。一個(gè)說(shuō)法是地震形成了邛海。據(jù)《西昌縣制》記載縣，“云頂初地震，縣隱為污澤”，意思是說(shuō)，一次地震的時(shí)候，西昌被水淹沒，形成了邛海。相傳，位于西昌青龍寺的黃葛樹下，曾有一個(gè)梓潼縣城被水淹沒。但是口說(shuō)無(wú)憑，隨著鏡頭，駐足四大碑林之一的西昌地震碑林，卻未曾尋見有關(guān)這次地震的記載，這說(shuō)法也就無(wú)疾而終了。

另一個(gè)說(shuō)法“”交叉斷裂說(shuō)”，這個(gè)說(shuō)法得到了大多數(shù)人的`支持，并且有大量證據(jù)可以佐證這個(gè)論斷。這算是掀開邛海神秘面紗一角了吧？

邛海歷史很長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以裝下一個(gè)千年古都——邛都，可以裝下來(lái)自宋朝的水；邛海歷史很短，短到不見一季輪回，短到裝不下一片枯黃的落葉。于邛都我是敬畏又好奇的。畢竟，誰(shuí)能拒絕發(fā)生在自己家門口的歷史呢？邛海的邛是什么意思呢？它既是一個(gè)古地名——邛都，也是一個(gè)古部落——窮部，又是一片水的稱呼，也是一個(gè)山丘的名稱。

由邛都到邛海，再到現(xiàn)在生活在這片土地上的涼山人西昌人。 經(jīng)過(guò)歷史的洗禮，它變了又變，邛海變成了四川省第一大天然淡水湖，變成了換水周期長(zhǎng)達(dá)861年的一個(gè)湖。我們愛這湖，愛它清澈得可以看見水下成群的魚蝦，隨波浪舞動(dòng)水草，還有激起陣陣?yán)嘶ǖ暮⑼栽趹蛩囊浑p雙小腳丫…… 我在這里長(zhǎng)大，這里有我的親人，朋友，和貫穿了整個(gè)童年的歡聲笑語(yǔ)。在這里，沒有任何的煩惱，因?yàn)闊蓝急伙L(fēng)刮到湖水里去了，多美好??！突然憶及一個(gè)夏日的午后：陽(yáng)光，花朵，樹木，鳥鳴，清清涼涼的湖水，還有溫溫柔柔的目光。 假如我變成了邛海，那湖中水的模樣，我要牢牢記在心中：倒映著天上白云、岸邊柳樹和那往來(lái)不絕的飛鳥的影，還有波浪與風(fēng)兒合作的一幅幅瞬息萬(wàn)變的畫卷。那岸邊絡(luò)繹不絕的行人，無(wú)數(shù)動(dòng)人的歌聲，無(wú)數(shù)祝福的話語(yǔ)，以及滿湖水都裝不下的愿望，它們守護(hù)了我們千年之久，我們亦守護(hù)了它們千年，甚至更久。

邛海的水是文人硏的墨，邛海的人拿著毛筆，一筆一畫書寫了他們的歷史。天地為卷，萬(wàn)物為語(yǔ)。

我們與邛海，從來(lái)都是守護(hù)與被守護(hù)，又從來(lái)都不是。

《跟著書本去旅行》觀后感7

通過(guò)《旗亭畫壁》斗詩(shī)的故事，我了解到盛世詩(shī)詞是以吟誦的方式流傳下來(lái)的，一曲涼州詞“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，讓我身臨其境，體會(huì)到唐代繁盛時(shí)期的太平盛世，古詩(shī)詞的美，以及文人墨客在這里把酒言歡的喜悅之情。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。”喜中有悲地描寫了戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，百姓和將土對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)奈，對(duì)命運(yùn)的`感慨。

葡萄園的采摘，讓我知道了葡萄是張騫引進(jìn)中原，葡萄酒的釀造方法是呂光將軍帶回來(lái)的，還觀看了古式釀酒過(guò)程，開拓了我的眼界。

中華文化，歷史悠久，《跟著書本去旅行》讓我受益匪淺，這個(gè)節(jié)目讓我充滿期侍！

《跟著書本去旅行》觀后感8

今天老師讓我們觀看了《古老的皮影戲》視頻，開始是由葉圣陶先生《在西安看的戲》一書片段中講述的。我第一次認(rèn)識(shí)了皮影戲，皮影戲又叫“影子戲”“光影戲”，它是由兩千多年前漢武帝時(shí)期開始的，中國(guó)皮影戲20xx年已入選人類非物質(zhì)遺產(chǎn)。不僅僅在中國(guó)，世界各地都有各種形式的皮影戲。

皮影的制作非常的復(fù)雜，是用黃牛皮由專業(yè)的師傅精心雕制而成，再配上鮮麗的顏色，美感極佳。表演皮影戲是一件很有技術(shù)的活，它利用了光與影的變化，需要四五個(gè)及以上的.人才能操作。夜幕降臨演出開始了，我看了一場(chǎng)《唐王征東》的皮影戲選段，場(chǎng)面精彩，栩栩如生！

看了老藝術(shù)家們的表演，我對(duì)皮影戲有了更深一層的認(rèn)識(shí)，一臺(tái)精彩的皮影戲真可謂是“三根竹棍表盡喜怒哀樂，一雙巧手調(diào)動(dòng)萬(wàn)馬千軍”。希望這種傳承千年的古老藝術(shù)會(huì)被更多的人所關(guān)注和喜愛。

《跟著書本去旅行》觀后感9

今天我看了《跟著書本去旅行》之探尋靖江，讓我認(rèn)識(shí)了一位堅(jiān)韌無(wú)比的大詩(shī)人蘇東坡，他一生中有十幾年都處于被貶謫的狀態(tài)，面對(duì)平凡甚至是苦難的生活，仍能笑對(duì)人生，享受生活，并寫下了流傳千古的詩(shī)篇——《惠崇春江晚景》。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在漫漫的.人生道路中，我們難免身處困境，面對(duì)挫折，有些人選擇了放棄，有些人則一往無(wú)前，奮勇前進(jìn)。

作為建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的接班人，我們要像蘇軾一樣，面對(duì)前進(jìn)道路上的困難和挫折，要堅(jiān)定理想和信念，克服困難，戰(zhàn)勝挫折，為祖國(guó)的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量！

《跟著書本去旅行》觀后感10

今年春節(jié)，我觀看了《跟著書本去旅行》這個(gè)節(jié)目，收獲很大，心情也隨之放松了很多！

追隨著《跟著書本去旅行》的腳步，我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代，只見一望無(wú)際的賽馬場(chǎng)上萬(wàn)馬奔騰，塵土飛揚(yáng)只聽人聲鼎沸，好不熱鬧！這場(chǎng)面正是齊威王和田忌在賽馬，不僅如此，我還進(jìn)一步了解到古人的.規(guī)矩和智慧。

古人用賽馬來(lái)啟發(fā)人生哲理，孫臏告訴我們要細(xì)心觀察，用心思考，用自己的長(zhǎng)處對(duì)待別人的短處。

在這個(gè)節(jié)目中，我還發(fā)現(xiàn)古人賽馬不是用馬來(lái)比賽的，而是用馬車。這馬車還有許多講究呢！貴族人家都從馬頭上放貝殼，排解整齊。井然有序、花式各式各樣。而馬車前的馬匹數(shù)量不同，六匹是君王座駕，四匹是高官座駕、三匹是大夫座駕。車的結(jié)構(gòu)也很復(fù)雜，處處體現(xiàn)了古人的智慧。

另外田忌還很重視友情，他把自己有才華的朋友推薦給齊威王，讓孫臏發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

聽故事，知古人、規(guī)矩嚴(yán)謹(jǐn)、智慧無(wú)窮讓我情不自禁的贊嘆，并勵(lì)志向他們學(xué)習(xí)。

《跟著書本去旅行》觀后感11

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。在寒假里我觀看了《跟著書本去旅行》，節(jié)目講述了精忠報(bào)國(guó)英雄——岳飛一生的傳奇故事?？赐曛?，令我感觸很深，久久不能忘懷。

岳飛是一個(gè)嚴(yán)格的人。自己的兒子從馬上摔下來(lái)，他不僅沒有安慰還訓(xùn)斥了他。平日里，他的.孩子都要干農(nóng)活，他的家人都要穿粗布衣服，他與百姓同憂同樂。在管理軍隊(duì)時(shí)更是嚴(yán)格要求，正是這樣的品質(zhì)，他才一生功績(jī)卓越，成為了叱咤風(fēng)云的抗金英雄。平時(shí)父母、老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，就是對(duì)我們寄予厚望，我們更應(yīng)該理解他們的良苦用心。

通過(guò)觀看，還讓我知道了甲骨文的來(lái)歷和意義。通過(guò)研究，了解了更多的中國(guó)古代歷史。在沒有發(fā)現(xiàn)甲骨文之前，中國(guó)夏商以前的歷史都是靠人們的傳說(shuō)記載的，沒有任何可靠的證據(jù)，而且也沒有得到廣大外國(guó)專家的認(rèn)可。

世界如此之大，中國(guó)文化同樣也博大精深，在觀看了中央十臺(tái)播出的《跟著書本去旅行》節(jié)目后，讓我更加感受到了中國(guó)歷史文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

《跟著書本去旅行》觀后感12

寒假，我觀看了一檔體驗(yàn)式教育節(jié)目——跟著書本去旅行。這檔節(jié)目以課文或經(jīng)典名著為線索，在“讀萬(wàn)卷書”的同時(shí)“行萬(wàn)里路?！惫?jié)目中，老師帶領(lǐng)同學(xué)們走訪各處文化古跡，我在跟著他們一同學(xué)習(xí)，其中，我印象最為深刻的便是中國(guó)漢字起源——甲骨文的來(lái)源以及臥薪嘗膽的故事。

甲骨文，是中國(guó)的一種古老文字，又稱“契文”、“甲骨卜辭”“龜甲獸骨文”。是我們能見到的最早的成熟漢字。

不過(guò)，到底是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了它呢？

原來(lái)，甲骨文最早被河南安陽(yáng)小屯村的村名們找到，當(dāng)時(shí)，他們還不知道這是古代的遺物，只能這些當(dāng)做藥材——龍骨使用，把許多刻著甲骨文的龜甲獸磨成粉末，直到金石學(xué)家王懿于18治病時(shí)從來(lái)自河南安陽(yáng)上發(fā)現(xiàn)了甲骨文，這才對(duì)甲骨文進(jìn)行了深入的研究。

哦！要是沒看這節(jié)目，我還不知道甲骨文到底是怎么由來(lái)的呢！通過(guò)這甲骨文來(lái)源的故事呀，我也明白了一個(gè)道理，我們一定要好好學(xué)習(xí)，多增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，不要像小屯村的村民那樣，發(fā)現(xiàn)了怎么重要的'物品，還傻傻的當(dāng)作是龍骨，磨成粉用了。

“臥薪嘗膽”講的是越王勾踐的故事。

當(dāng)時(shí)，吳王憑借著自己國(guó)家強(qiáng)大，進(jìn)軍攻打越國(guó)，越國(guó)戰(zhàn)敗，越王被抓去當(dāng)俘虜，吳王安排看墓，喂馬這些下等人干的事給越王。越王雖然內(nèi)心十分不服，但表面上表現(xiàn)順從的樣子。

過(guò)了一段時(shí)間，吳王覺得越王忠心耿耿，便允許他返回自己的國(guó)家。越王返回自己國(guó)家后用稻草作床鋪，每天嘗一口苦膽，讓自己不忘要報(bào)仇血恨，而且與老百姓們同甘共苦。

十年后，越國(guó)在越王的管理下兵強(qiáng)國(guó)富，于是越王帶兵攻打吳國(guó)，取得勝利。吳王在戰(zhàn)敗后因?yàn)樾呃⑦x擇了自殺。

越王真是一個(gè)能忍辱負(fù)重，有恒心，有毅力的人。這個(gè)故事也讓我明白：得意時(shí)不能忘形，失意時(shí)，不能失志！

《跟著書本去旅行》觀后感13

二月3號(hào)到7號(hào)晚上每天6點(diǎn)54分，我靜靜守候在電視機(jī)前，觀看《跟著書本去旅行》這個(gè)生動(dòng)有趣的節(jié)目。

(一)靈動(dòng)有趣的甲骨文

我驚嘆于古人的智慧，他們發(fā)明了能讓人們交流的文字——甲骨文。甲骨文的造字很有趣，老師把兩個(gè)孩子一邊一個(gè)摟在懷里，讓同學(xué)們來(lái)猜這是什么字?猜對(duì)了!這就是“夾”字，一個(gè)大人旁邊緊挨著兩個(gè)小孩，多么靈動(dòng)有趣呀!正如一首兒歌所唱:象形字，真奇妙。畫個(gè)太陽(yáng)就是日，畫個(gè)月亮就是月，畫條小河就是水，畫個(gè)火堆就是火。古人動(dòng)手又動(dòng)腦，造出漢字真奇妙。

(二)精忠報(bào)國(guó)的岳飛

少年時(shí)期的岳飛“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)。青年時(shí)期的岳飛被岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”，他意氣奮發(fā)，文武雙全，一心為國(guó)家效力，立志收復(fù)大宋河山。可惡的金國(guó)人在中原燒殺搶掠，卻也不得不承認(rèn)“撼山易，憾岳家軍難”。但趙構(gòu)皇帝卻聽信奸臣秦檜的.話，用十二道金牌召他回朝?；氐脚R安的岳飛最終被以“莫須有”的罪名毒死在了**亭，年僅39歲。他的《滿江紅》也成為千古絕唱流傳至今。報(bào)國(guó)無(wú)門又何妨，那不是岳將軍所能決定的?他能有的就是一份赤膽忠心，有了這片赤誠(chéng)，便足以告慰自己，其它又何妨?

跟著書本去旅行，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。了解造字歷史，緬懷英雄情懷，其樂無(wú)窮。

《跟著書本去旅行》觀后感14

今天學(xué)校組織我們?cè)诩依镉^看了《皮影藝術(shù)》的視頻，我收獲很多。中國(guó)作為文明大國(guó)，有著悠久的歷史傳統(tǒng)文化。其中皮影戲作為中國(guó)傳統(tǒng)文化之一，經(jīng)過(guò)歷史沉淀傳承至今，繼續(xù)作為國(guó)家的非物質(zhì)文化遺傳存在。

“皮影戲”是用蘇菲或紙板制作的人物剪影演出的民間戲劇形式。藝人通常站在白色幕后操縱影子人，通過(guò)明亮光、明暗的結(jié)合和樂曲的輔佐講述故事，使民間鄉(xiāng)土氣息濃厚，到目前為止有多種發(fā)展，各派的'表演方式也各不相同。皮影制作要經(jīng)過(guò)皮件選擇、皮件制作、手稿、雕刻、裝飾、上色等精細(xì)程序。不僅具有古色古香的韻味，還繼承了中國(guó)古代文明的精髓。

我為我們祖國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)而自豪，希望皮影藝術(shù)在將來(lái)會(huì)繼續(xù)充滿光輝！

《跟著書本去旅行》觀后感15

《跟著書本去旅行》，讓我從斷壁殘?jiān)耐梁贿z址穿越到氣象非凡的大明宮。由氣勢(shì)軒昂的丹鳳門踏進(jìn)六百多米的宮殿廣場(chǎng)，步行約七十五米曲折蜿蜒的龍尾道登上含元殿，站在含元殿上，看著它壯觀的“基、礎(chǔ)”，遐想起它的“柱、梁”想象出它金碧輝煌的景象，領(lǐng)略它曾經(jīng)的.雄偉壯麗，仿佛隨它一起見證了大唐長(zhǎng)安的興盛繁榮。

大明宮是皇帝接受群臣朝拜的地方，大明宮群殿的建筑空前盛世，展現(xiàn)了大唐的威儀?！熬盘扉嬯H開宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒”層層疊疊的宮殿大門如九重天門迤邐打開，異邦萬(wàn)國(guó)的使臣一起向著皇帝跪見朝拜。詩(shī)人王維的詩(shī)句勾勒出了早朝的景象氣勢(shì)宏大，萬(wàn)國(guó)來(lái)拜，標(biāo)志著大唐的鼎盛氣象。更映襯出唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開放、人們積極向上的精神風(fēng)貌。

跟著書本去旅行，走進(jìn)唐代大明宮宮殿遺址，更走進(jìn)它承載千年歷史的故事里，到了它的滄桑，觸摸它的土夯就能意象到它的雄偉風(fēng)貌。大明宮已成歷史，但大國(guó)精神開放、包容延續(xù)至今。翻閱歷史讓我更加熱愛祖國(guó)，祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!

第四篇：唐詩(shī)地圖：跟著唐詩(shī)去旅行

唐詩(shī)地圖：跟著唐詩(shī)去旅行

顯示全部目錄 章節(jié)目錄

目錄自序

第一章 巴山夜雨漲秋池――四川之旅

第一節(jié) 蜀中勝地――成都

第二節(jié) 佛光夜月――峨眉山

第三節(jié) 九寨溝與藏地

第二章 即從巴峽穿巫峽――暢游三峽

第一節(jié) 巴蜀之國(guó)――重慶

第二節(jié) 高唐神女的呼喚――泛舟三峽

第三章 滾滾長(zhǎng)江東逝水――從襄陽(yáng)到洞庭

第一節(jié) 襄陽(yáng)好風(fēng)日

第二節(jié) 歸隱鹿門山 第三節(jié) 芳草萋萋鸚鵡洲

第四節(jié) 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是――黃鶴樓

第五節(jié) 不知何處吊湘君――洞庭湖

第六節(jié) 不辨仙源何處尋？――桃花源

第一節(jié) 登黃山天下無(wú)山，觀止矣！

第二節(jié) 憶江南，最憶是徽南

第三節(jié) 青山綠水畫中游――婺源

第四節(jié) 天河掛綠水，繡出九芙蓉――九華山

第五節(jié) 相看兩不厭，只有敬亭山

第四章 皖南秀色，徽州古韻

第五章 物華天寶，人杰地靈――江西

第一節(jié) 仙秀之美寓廬山

第二節(jié) 潯陽(yáng)江頭夜送客――九江

第三節(jié) 豫章故郡，洪都新府――南昌

第六章 煙籠寒水月籠沙――南京

第一節(jié) 秦淮河

第二節(jié) 烏衣巷 第三節(jié) 鳳凰臺(tái)

第四節(jié) 長(zhǎng)干里

第五節(jié) 秦淮秀色

第七章 我欲因之夢(mèng)吳越――秀色江蘇

第一節(jié) 雨巷尋香―煙雨江南

第二節(jié) 煙花三月下?lián)P州

第三節(jié) 月落烏啼霜滿天――蘇州

第四節(jié) 夢(mèng)里水鄉(xiāng)――周莊

第五節(jié) 綺閣飄香下太湖――無(wú)錫

第一節(jié) 有三秋桂子，十里荷花――杭州

第八章 我欲因之夢(mèng)吳越――浙江

第二節(jié) 錢塘看潮

第三節(jié) 瀟灑桐廬――富春江畔

第四節(jié) 絲綢之源――湖州

第五節(jié) 雁蕩的峰與瀑

第六節(jié) 海天佛國(guó)――普陀山

第七節(jié) 剡溪蘊(yùn)秀意――新昌

第八節(jié) 如在鏡中游――紹興

第一節(jié) 繁華之都――廣州 第九章 貶謫荒地的收獲――兩廣

第二節(jié) 嶺南訪古――廣西

第三節(jié) 醉人的彩云之南――云南

第十章 九州腹地――河南

第一節(jié) 真正的中原――洛陽(yáng)

第二節(jié) 萬(wàn)國(guó)咸通――開封

第十一章 齊魯形勝――山東漫游

第一節(jié) 登泰山而小天下

第二節(jié) 孔子的故鄉(xiāng)――曲阜

第三節(jié) 濟(jì)南多名士

第十二章 燕趙悲歌今何在？――河北

第一節(jié) 古幽州，今首都

第二節(jié) 秦皇島外打漁船――北戴河

第三節(jié) 紫塞明珠――承德

第十三章 黃土之原――山西

第一節(jié) 太原晉祠

第二節(jié) 清涼佛國(guó)――五臺(tái)山

第三節(jié) 壺口瀑布

第四節(jié) 晉商大院――平遙

第一節(jié) 夢(mèng)回長(zhǎng)安

第十四章 秦地八百里――陜西

第二節(jié) 輞川尋古――詩(shī)人的世界

第三節(jié) 昔上蓮花山――華山

第四節(jié) 撫今追昔―歷代帝王陵墓

第十五章 塞外風(fēng)情――西部之行

第一節(jié) 追尋岑參的遺響

第二節(jié) 昔日涼州，今日武威

第三節(jié) 康定――高原浪漫之城

第四節(jié) 唐代藝術(shù)的寶庫(kù)――敦煌

第五節(jié) 西域古城系列

結(jié)語(yǔ)：思想飛回千年前的唐代

第五篇：最新版蘇教版一年級(jí)下冊(cè)跟著水滴去旅行 反思

跟著水滴去旅行

——我教《水滴的旅行》

【課文再現(xiàn)】

水滴的旅行

我是一個(gè)旅行家，到過(guò)地球上許多地方。

我去過(guò)世界上最高的山峰，冷風(fēng)把我變成一朵美麗的雪花。我去過(guò)寬廣的大海，好多海豚在我周圍嬉戲。我還去過(guò)青青的草原，落在駿馬的背上，跟它一起奔跑。

昨晚，一場(chǎng)雨把我?guī)У揭粋€(gè)公園里。我和伙伴們聚在一起，形成了一個(gè)小水洼。早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，水洼倒映在天空和云朵。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，氣溫越來(lái)越高，我又要變成水汽，開始我新的旅行。

【文本解讀】

《水滴的旅行》是一篇寓情趣與科學(xué)知識(shí)于一體的科普小短文。全文采用擬人的寫法，通過(guò)旅行家小水滴的自述介紹了大自然中水循環(huán)的過(guò)程。全文運(yùn)用擬人和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地介紹了小水滴在不同地點(diǎn)、不同環(huán)境中的有趣的旅行經(jīng)歷。這篇課文無(wú)論是形象的塑造、語(yǔ)言的運(yùn)用，還是修辭的選擇、情感的表達(dá)，都有獨(dú)到之處，使兒童能夠情不自禁地閱讀并喜歡上它。

一、形象——可愛

科普類作品主要以科學(xué)知識(shí)的普及為目的，大多運(yùn)用淺顯的描述和解釋性語(yǔ)言，直白但不夠形象。而以科普童話的形式來(lái)普及科學(xué)常識(shí)，就必須講究形象的塑造，使讀者能夠在直覺的、心領(lǐng)神會(huì)的藝術(shù)形象中既體味文字之美，又懂得科學(xué)常識(shí)。

而本文的題目“水滴的旅行”本身就是一個(gè)令兒童浮想聯(lián)翩的意象的載體?！笆澜缒敲创?，我想去看看?！币粓?chǎng)說(shuō)走就走的旅行，對(duì)于當(dāng)下的人們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是美好而久遠(yuǎn)的期待，更何況是七八歲的兒童呢？這樣的關(guān)聯(lián)，最易觸動(dòng)兒童的情感世界。

“我是一個(gè)旅行家，到過(guò)地球上許多地方?！痹囅?，哪顆童心會(huì)不被這樣的身份吸引？這不是對(duì)枯燥的知識(shí)產(chǎn)生的興趣，而是自然、真切的情感追尋，是不由自主地沉浸在“小小旅行家”的自豪之中。

沉浸于這樣的情境之中，學(xué)生再帶著好奇繼續(xù)往下讀，就會(huì)被小水滴有趣的旅行經(jīng)歷所吸引，探究科學(xué)奧秘的興趣也會(huì)在短文的滋潤(rùn)下自然“生長(zhǎng)”。

二、修辭——想象

科普童話，之所以能吸引兒童，除了塑造貼近他們生活的形象之外，就是運(yùn)用那些富有童趣的修辭方式了。如比喻、擬人、夸張等，它們都是想象力的產(chǎn)物?！端蔚穆眯小樊?dāng)然也不例外。

這篇短文從題目到內(nèi)容都運(yùn)用了擬人的手法，使理性的科學(xué)常識(shí)變得感性生動(dòng)，形象豐滿?！拔胰ミ^(guò)世界上最高的山峰，冷風(fēng)把我變成一朵美麗的雪花。我去過(guò)寬廣的大海，好多海豚在我周圍嬉戲。我還去過(guò)青青的草原，落在駿馬的背上，跟它一起奔跑?！弊髡哌B用三個(gè)“去過(guò)”，氣候的變化，地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，不僅寫出了小水滴變化的奇妙，還寫出了小水滴內(nèi)心的快樂！

如果說(shuō)，第二自然段呈現(xiàn)的是旅行的歡快，那么第三自然段則是靜美的。讀著這樣的句子，孩子們一定會(huì)幻想自己就是小水滴。這樣的修辭和想象符合兒童的表達(dá)。愛上這樣的修辭和想象，對(duì)于兒童是極其自然的事情。

三、文路——轉(zhuǎn)換

在這篇課文中，具有豐厚意蘊(yùn)的兒童言語(yǔ)思維不僅表現(xiàn)在意象和修辭當(dāng)中，還表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)和構(gòu)思之中。因此，閱讀這篇課文，要體味作者的思路，要重視兒童的自我發(fā)現(xiàn)。一是小水滴旅行地點(diǎn)的不斷轉(zhuǎn)換，從最高的山峰到寬廣的大海，從青青的草原到淺淺的水洼；二是小水滴心情的變化，從旅行中的歡快到旅行結(jié)束的不舍。在反反復(fù)復(fù)的誦讀中，兒童心領(lǐng)神會(huì)，欣然而悟。

當(dāng)然，這篇科普童話安排在一年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)，識(shí)字學(xué)詞是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。識(shí)字學(xué)詞當(dāng)然要在讀中識(shí)，讀中學(xué)。要識(shí)的字很多，要學(xué)的詞也不少，但只有發(fā)揮學(xué)生的自主性、積極性，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。課文的題目是“水滴的旅行”，循著這樣的思路，創(chuàng)設(shè)“聰明水滴有辦法”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字學(xué)詞，積累語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言。