第一篇：天上的小鳥(niǎo)在看著你呢美文

所有欺騙中。自欺是最不可救藥的。

小時(shí)候，我很淘氣，有一次，為了捕蝴蝶，我把父親剛栽下的一棵蘋果樹(shù)弄折了，因?yàn)閾?dān)心挨罵，一整天都惴惴不安，后來(lái)想反正沒(méi)人看到，決定撒謊。父親回家后看到樹(shù)苗問(wèn)怎么回事，我裝作什么都不知道的樣子。父親說(shuō)你不要撒謊，弄折樹(shù)苗最多是淘氣，可撒謊就是良心壞了。

我壯著膽子問(wèn)，您怎么知道我撒謊了？

父親看著我說(shuō)，天上的小鳥(niǎo)在看著你呢，當(dāng)你身邊沒(méi)有人的時(shí)候，它就會(huì)注意你，然后把你做的好事和壞事都告訴我，今天你弄折樹(shù)苗的事，就是天上那只小鳥(niǎo)告訴我的。

從那以后，身邊沒(méi)人的時(shí)候我不敢淘氣、不敢撒謊，擔(dān)心那只小鳥(niǎo)會(huì)向父親告我的狀。

后來(lái)我上了大學(xué)，父親在老家承包了蘋果園。摘蘋果的時(shí)候，父親總是把不好的蘋果挑出來(lái)準(zhǔn)備零賣，而好蘋果裝箱，從上到下一個(gè)樣。我說(shuō)別人家都是把不好的碼在箱子底下，好的才挑出來(lái)零賣，你這樣要少掙很多錢的。

父親沒(méi)有停下手里的活，笑著說(shuō)，你忘了天上的小鳥(niǎo)在看著你呢？

我說(shuō)，我都上大學(xué)了，你還拿小鳥(niǎo)哄我。

父親說(shuō)，正是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，才不能忘了那只小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)其實(shí)有個(gè)名字叫良心。

空氣凝重了很多，可我卻真正記住了那只小鳥(niǎo)。

后來(lái)，大學(xué)畢業(yè)后，我被分配到一家大型國(guó)企工作，有一件事情讓我第一次對(duì)那只小鳥(niǎo)產(chǎn)生了懷疑。那是一次匯報(bào)會(huì)，會(huì)議在一家招待所里召開(kāi)，會(huì)場(chǎng)相關(guān)事宜由招待所負(fù)責(zé)，可就在會(huì)議馬上就要開(kāi)始的時(shí)候，話筒卻出現(xiàn)了故障。負(fù)責(zé)會(huì)議的同志看我在會(huì)場(chǎng)就跑過(guò)來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)馬上入場(chǎng)了，招待所負(fù)責(zé)設(shè)備維修的同志又恰好不在，能不能上去幫個(gè)忙。正當(dāng)我準(zhǔn)備答應(yīng)的時(shí)候，和我同一部門的一位老哥卻搶過(guò)話來(lái)，說(shuō)，別去，這次設(shè)備維護(hù)不歸咱管，修好了什么都好說(shuō)，修不好責(zé)任是誰(shuí)的呢？

很后悔沒(méi)有聽(tīng)那位老哥的告誡，領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)了，看到的是滿頭大汗的我正在修音響，而話筒卻仍然一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。領(lǐng)導(dǎo)很生氣，宣布會(huì)議推遲一天。

領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)批評(píng)我這種小人物。把這件事情告訴了父親，父親說(shuō)，你做得沒(méi)有錯(cuò)，天上的小鳥(niǎo)在看著你呢。

時(shí)隔不久，我被提拔為副科長(zhǎng)，單位領(lǐng)導(dǎo)親自找我談話，說(shuō)，后來(lái)我才知道，那次會(huì)議你只是列席參加，完全可以躲開(kāi)，雖然當(dāng)時(shí)你沒(méi)有修好那套設(shè)備，但我卻看到了一個(gè)有大局意識(shí)的年輕人。

二十年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是這家國(guó)企的中層干部了，每每回憶起那件事總是想，如果我當(dāng)時(shí)聽(tīng)從了同事的意見(jiàn)躲起來(lái)會(huì)怎樣，如果領(lǐng)導(dǎo)后來(lái)一直不清楚那件事的真相會(huì)怎樣。而在隨后的二十年里，我經(jīng)歷了很多起起落落的考驗(yàn)，也經(jīng)歷了很多眼花繚亂的誘惑，小鳥(niǎo)已經(jīng)不再是天上監(jiān)督我的那只小鳥(niǎo)了，甚至也不再是一個(gè)單純的“良心”二字，更是一種積極而真誠(chéng)的人生態(tài)度，這種態(tài)度讓我的整個(gè)人生變得勤奮而淡定，讓我堅(jiān)信了耕耘和收獲的關(guān)系，每每遇到怨天尤人的年輕朋友，我都會(huì)告訴他們：“天上的小鳥(niǎo)在看著你呢?！?/p>

第二篇：政治教育敘事:總有一雙眼睛在看著你

政治教育敘事范文:總有一雙眼睛在看著你

作者/ 劉玉蕓

寫下這個(gè)題目是有感而發(fā)，是因?yàn)榻舆B遇到了三件事情：

第一件事情是在學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)會(huì)議上，“師傅”代表謝老師發(fā)言，他剛剛被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班主任，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。謝老師簡(jiǎn)單介紹了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，希望在座的“徒弟們”能把握機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。在發(fā)言中，謝老師提到：“其實(shí)我做得還很不夠，我要向在座的劉玉蕓老師學(xué)習(xí)，去年劉老師是我班的任課教師。一年里，無(wú)論是在開(kāi)班委會(huì)時(shí)，還是在開(kāi)班會(huì)時(shí)，或者是在和學(xué)生隨意聊天時(shí)，我都可以聽(tīng)到學(xué)生對(duì)劉老師的贊賞與喜歡，甚至是在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，也會(huì)有家長(zhǎng)反映說(shuō)孩子回家講劉老師可好了……”聽(tīng)了謝老師的話，我既開(kāi)心又慚愧：謝老師的這個(gè)班是我初三新接手的一個(gè)班級(jí)，為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)我，為了讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我確實(shí)用心對(duì)待每一節(jié)課，用心對(duì)待每一個(gè)孩子，但，這也是一個(gè)教師應(yīng)該履行的職責(zé)啊?？墒?，我沒(méi)有想到，我的應(yīng)該、我的付出原來(lái)都被學(xué)生看在了眼里，并給了我最真誠(chéng)的肯定與鼓勵(lì)。謝謝你們，我可愛(ài)的孩子們，為了你們那一雙雙清澈的眼眸，我會(huì)努力做得更好！

第二件事情是那天和新教師秀梅老師聊天，她無(wú)意間說(shuō)：“小劉老師，其實(shí)你對(duì)我影響很大的?！蔽液芗{悶，我教政治，她教歷史，我怎么就對(duì)她影響很大了？她告訴我：“剛工作的時(shí)候，常聽(tīng)人說(shuō)你上課很好。一次，我沒(méi)有事先跟你打招呼就貿(mào)然闖進(jìn)了你的課堂，那節(jié)課收獲很大，我第一次知道原來(lái)上課并不一定要用很大的聲音，原來(lái)老師并不一定要很兇很威嚴(yán)。你上課時(shí)一直面帶微笑，說(shuō)話柔柔的，可是學(xué)生就那么樂(lè)意去聽(tīng)，就那么樂(lè)意跟著你轉(zhuǎn)，你的課堂讓人感覺(jué)真的很溫暖?！蔽倚α?，謝謝你，小姑娘，沒(méi)想到你還真是我的知音。確實(shí)，從上班的第一天起，我就知道，我不是一個(gè)有強(qiáng)大氣場(chǎng)的人，我不可能做到往講臺(tái)上一站學(xué)生就立馬聽(tīng)我的，我只能揚(yáng)長(zhǎng)避短，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，用心與學(xué)生交流，因此我的課堂確實(shí)有生活的味道、有溫暖的感覺(jué)。我一直以為我的課堂我做主，我只要學(xué)生能喜歡我的課堂，別人是否懂得并不重要，可是，今天，這位新教師，她用她的那雙善于發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)的眼睛看到了我的風(fēng)格與特點(diǎn)，這種懂得是這樣地讓我覺(jué)得溫暖與感動(dòng)。

第三件事情是關(guān)于不久前結(jié)束的階段性學(xué)情測(cè)試考試卷的問(wèn)題。(感想隨筆　004km.cn)國(guó)慶節(jié)前，學(xué)校說(shuō)片里要進(jìn)行統(tǒng)一的階段性學(xué)情測(cè)試，每個(gè)學(xué)校承擔(dān)1-2門學(xué)科試卷的命題工作，我們學(xué)校承擔(dān)的是數(shù)學(xué)和政治。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我，讓我利用國(guó)慶假期準(zhǔn)備一份政治試卷的時(shí)候，我真的不高興，這個(gè)國(guó)慶假期我已安排好了啊，現(xiàn)在冒出這樣一件事，會(huì)打亂我的計(jì)劃的。我心里挺不痛快，有一種隨便出一份試卷應(yīng)付一下的想法，但想法歸想法，畢竟這不是我的做事風(fēng)格，終究我還是改變假期計(jì)劃，把自己關(guān)在家里，用兩天的時(shí)間弄了一份自認(rèn)為還可以的試卷。那天，片里統(tǒng)一閱卷，兄弟學(xué)校的老師都說(shuō)這份試卷出的很有質(zhì)量，很有水平，說(shuō)出卷人真的挺棒的。我聽(tīng)了不由得偷著樂(lè)，一種被承認(rèn)被肯定的愉悅感和自豪感油然而生；同時(shí)，又覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，差點(diǎn)我就準(zhǔn)備糊弄過(guò)關(guān)的呢！原來(lái)，無(wú)論你做什么，你是否用心，卻有眼睛在看到呢！

其實(shí)，最近我的狀態(tài)不是特別的好，我好像也到了職業(yè)倦怠期，好像也遇到了專業(yè)發(fā)展的瓶頸，我常常問(wèn)自己，還要不要堅(jiān)持？還要不要努力？還要不要用心？我感覺(jué)自己的教育熱情在減退，職業(yè)倦怠在增加……感謝此時(shí)我遇到了這樣幾件事情，他們給了我繼續(xù)前行的動(dòng)力。

是的，在這個(gè)世界上，總有一雙眼睛在看著你。人不是單純存在于這個(gè)世界的，人與人之間，總會(huì)有這樣那樣的聯(lián)系。因此，我們的一言一行，總有意無(wú)意地落人他人的眼里，學(xué)生的，同事的，同行的，所以，我們有什么理由不去努力做好！

因?yàn)椤翱傆幸浑p眼睛在看著你”，所以，我愿意做得更好，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)！

（作者單位：江蘇省南京市江寧區(qū)龍都初級(jí)中學(xué)）

第三篇：孩子,我看著你成長(zhǎng)

孩子，我看著你成長(zhǎng)

轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已經(jīng)半個(gè)月了。和孩子們呆在一起的日子感覺(jué)自己很輕松，仿佛又回到了年少。

好像是實(shí)習(xí)第一天的時(shí)候，講解冰心奶奶的《吹泡泡》，其中有個(gè)詞語(yǔ)“玲瓏”，我問(wèn)同學(xué)們是什么意思，結(jié)果有一女生站起來(lái)說(shuō)“三個(gè)小孩”。我至今沒(méi)弄懂三個(gè)小孩和玲瓏有什么關(guān)系。

實(shí)習(xí)第二天的早上走到學(xué)校門口，一女孩兒過(guò)來(lái)問(wèn)我，老師，你知道車前草是什么嗎？我想了很長(zhǎng)時(shí)間，也不知道那是什么植物。我開(kāi)始明白，作為一名老師，你不僅僅要懂得你的學(xué)科知識(shí)，還應(yīng)了解更多。

好像是實(shí)習(xí)第四天的時(shí)候，我讓學(xué)生寫作文，我說(shuō)不限題目字?jǐn)?shù)。然后就有一女孩站起來(lái)說(shuō)，老師，一個(gè)字行不行啊。盡管當(dāng)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)這句話我很生氣，但是我還是微笑著說(shuō)，你覺(jué)得一個(gè)字能表達(dá)出你文章的意思嗎，如若可以，你就寫一個(gè)字吧。那個(gè)女孩聽(tīng)后沒(méi)說(shuō)什么，但是第二天，她給我交了一篇很好的文章。

實(shí)習(xí)第五天的時(shí)候，放學(xué)時(shí)，一女孩遞給我一張小紙條，說(shuō)老師，你回家之后再看啊。我說(shuō)好。然后回家打開(kāi)紙條，上面寫著，女老師，你真漂亮。那個(gè)女孩是我們班最差的女生，老師們都說(shuō)她腦子有問(wèn)題，可是我卻覺(jué)得她很聰明，至少在我的課堂上她舉手回答過(guò)問(wèn)題很多次。當(dāng)然也錯(cuò)過(guò)很多次，但是只要她舉手，我就一定會(huì)叫她，對(duì)錯(cuò)與否，我都會(huì)微笑著。大概實(shí)習(xí)一周后，小測(cè)驗(yàn)，其中有道題是給老師寫一張教師節(jié)賀卡，有個(gè)女孩寫道祝老師身體健康，長(zhǎng)命百歲，白頭到老。我暈。也是這次小測(cè)驗(yàn)，用“既....又...”造句，有個(gè)學(xué)生寫的是“我既會(huì)走路，又會(huì)吃飯”

班里有兩男生特別淘氣，坐在同一排，中間隔著兩張桌子的空缺，但是上課還是老伸著頭說(shuō)話。有一天，我問(wèn)其中的一個(gè)男生，我說(shuō)你倆家在一起嗎，他說(shuō)是。我說(shuō)哦，怪不得你倆關(guān)系這么好。一節(jié)課不說(shuō)話就想的慌啊。以后上課不準(zhǔn)淘氣了，否則老師會(huì)讓你們一人站一個(gè)教室角落。結(jié)果上午放學(xué)時(shí)說(shuō)的，下午他倆還是老樣子。真拿這群孩子沒(méi)轍。我只能老提問(wèn)他倆，以提醒注意。

.......這次來(lái)學(xué)校，走的時(shí)候，我跟班里的學(xué)生說(shuō)，如果你們?cè)偃抢蠋熒鷼獾脑挘蠋熅筒辉诨貋?lái)了。下課的時(shí)候，有個(gè)女生跑過(guò)來(lái)說(shuō)，老師，怎么你還跟我們講條件啊。其實(shí)，親愛(ài)的孩子們，老師不是跟你們講條件，老師只是希望你們可以不在那么淘，雖說(shuō)淘氣是你們的天性。

暑假在家教弟弟妹妹的時(shí)候，每個(gè)孩子都被我訓(xùn)哭過(guò)。但是，當(dāng)我面對(duì)這卻孩子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的脾氣變得特別好。和孩子們呆在一起，每天都會(huì)有你意想不到的事情發(fā)生。不管是什么意外，我覺(jué)得作為一名老師就應(yīng)該坦然面對(duì)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是學(xué)生的一片天。

第四篇：面具看著你的詩(shī)歌

在夢(mèng)里有一個(gè)跟你一模一樣的人

你們合成一個(gè)‘永久’

晝夜交換

此消彼長(zhǎng)

璧合在路燈下的人有影子，在太陽(yáng)下的人會(huì)有影子

一個(gè)顯得昏暗，一個(gè)染著藍(lán)色的熒光

一個(gè)會(huì)呼吸，一個(gè)隱痛

我們是影子的影子

當(dāng)時(shí)光收回承諾

是夢(mèng)在夢(mèng)著我們，微笑，哭泣，行走

是睜開(kāi)想象，閉著眼睛地沉靜

是露珠里的世界，可移居的海市蜃樓

不會(huì)在夢(mèng)里驚醒，不會(huì)無(wú)眠

上帝在每個(gè)夜里親吻他的孩子

是澀風(fēng)，讓樹(shù)林顫抖著逃竄

如憩息于海港，浸泡海霧的客船

你鬼魅般的身影，迷惑

狂放，不羈，無(wú)形，肆虐

鐐銬住腳的鳥(niǎo)，絲網(wǎng)里的魚

還有一個(gè)人

耶穌

（四）要用上最優(yōu)美，最典雅的詞來(lái)形容

這心的鄙陋

要去遇見(jiàn)最貧窮，最窘迫的陌生人

在他那里聽(tīng)取

告誡

要配飾最瑰麗，最純凈的寶石

撒旦的模樣

修女的心

契合要披上最悠遠(yuǎn)，最樸素的死亡殮衣

污穢的，畸形的如數(shù)家珍

纏繞，纏繞，一層又一層

像裹尸布

要棄絕最無(wú)邪，最輕浮的靈魂

面帶笑容地迎合你

把一生的時(shí)光擠進(jìn)一滴淚

天真的，卑微的，圣潔的貧窮的，優(yōu)雅的是我對(duì)你的憐憫

第五篇：請(qǐng)你看著我情感美文

我想對(duì)你提一個(gè)小小的請(qǐng)求：請(qǐng)你看著我。我真的不想再看到你低頭玩手機(jī)，心不在焉地聽(tīng)我說(shuō)話。

——題記

茵和謙已經(jīng)在一起七年了，早已過(guò)了熱戀期，漸漸歸為平淡。茵并不覺(jué)得這樣的平淡不好，反而覺(jué)得就這樣一直下去也很不錯(cuò)，畢竟平淡的才是真實(shí)的。如果用水溫來(lái)形容兩人之間的感情，茵覺(jué)得最初的兩年感情達(dá)到了沸點(diǎn)，接下來(lái)的三年水溫漸漸降低，最近的兩年則維持在不冷不熱的狀態(tài)?？墒亲罱?，茵覺(jué)得這份感情已經(jīng)降到冰點(diǎn)了，懷疑他們是否還能繼續(xù)走下去。

在兩年之前，只要他們兩人在一起，謙都會(huì)放下正在闖關(guān)的電腦游戲或者網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)把手機(jī)放到一邊，與茵一起聊天、吃東西。就算話題和內(nèi)容再怎么無(wú)聊，兩個(gè)人都可以聊得很開(kāi)心，沒(méi)有東西能夠介入他們的二人世界，打擾他們相處的時(shí)間?？墒沁@樣的甜蜜和美好漸漸地被破壞了，元兇正是謙的手機(jī)。它成為了二人世界的第三者，奪走了謙的大部分注意力。

原本是兩個(gè)人相談甚歡的場(chǎng)景，慢慢地變成茵一個(gè)人在說(shuō)，而謙低頭玩手機(jī)，偶爾回應(yīng)一兩句的情況。如果說(shuō)這已經(jīng)是糟糕的情況，那么現(xiàn)在還有更糟糕的情況。謙已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話超過(guò)三個(gè)字了，“嗯”、“哦”、“不錯(cuò)”等敷衍式回答已經(jīng)成為謙和茵兩人相處時(shí)的全部回應(yīng)，有時(shí)甚至沒(méi)有回應(yīng)，完全沉浸在手機(jī)游戲或者微信聊天當(dāng)中，把茵當(dāng)作背景板，把茵的說(shuō)話的聲音當(dāng)作背景音樂(lè)。

一個(gè)人在唱獨(dú)角戲的茵，一開(kāi)始還能勉強(qiáng)忍受，可是她還是不能忍受男朋友坐在面前，卻只顧玩手機(jī)，連看她一眼都不愿意。茵要謙放下手機(jī)，要他好好地和自己聊天。雖然謙把手機(jī)放在一邊，可是他過(guò)幾秒鐘就瞄一下手機(jī)，手機(jī)一有聲響就拿起手機(jī)，然后就不會(huì)再放下來(lái)。茵很不滿，對(duì)謙生氣地說(shuō)道：“到底是女朋友重要，還是手機(jī)重要啊！”謙眼睛一秒都沒(méi)有離開(kāi)手機(jī)屏幕，手指不斷地在屏幕上滑動(dòng)點(diǎn)擊，疑惑地問(wèn)：“你剛剛在說(shuō)什么？我沒(méi)聽(tīng)清楚，再說(shuō)一次吧。”茵生氣得說(shuō)不出話了，而謙好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣繼續(xù)玩手機(jī)，連茵怒氣沖沖地離開(kāi)了都不知道。

難道七年的感情比不上一部手機(jī)嗎？難道謙已經(jīng)厭倦和我在一起了嗎？難道這段感情就要結(jié)束了嗎？帶著種種疑慮，茵決定把謙約出來(lái)好好地談一下。謙知道茵生氣了，就不敢拿出手機(jī)玩了。正當(dāng)茵準(zhǔn)備說(shuō)出內(nèi)心的想法時(shí)，謙的手機(jī)發(fā)出了微信提示音，謙立刻拿出手機(jī)查看微信，忙著回復(fù)微信的謙已經(jīng)遺忘了坐在面前還在生氣的茵。茵帶著哽咽對(duì)謙說(shuō)：“請(qǐng)你看著我，聽(tīng)我說(shuō)一句話好嗎？”謙還是低著頭玩微信。茵徹底失望了，突然奪過(guò)謙的手機(jī)放到一邊，謙這時(shí)才抬起頭。茵對(duì)著有些生氣的謙說(shuō)：“既然我比不上你的手機(jī)，那我們就分手吧?！比缓蟛坏戎t反應(yīng)過(guò)來(lái)，茵就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。之后，無(wú)論謙再怎么挽回，都不能得到茵的原諒，七年的感情終于宣告破裂了。

請(qǐng)你看著我，這是多么簡(jiǎn)單又卑微的請(qǐng)求，卻不是每個(gè)人都能做到。那些沉浸在手機(jī)世界里的人，不要忘記坐在你面前那個(gè)真實(shí)的人，放下手機(jī)，好好地聽(tīng)他（她）說(shuō)話，好好地給予回應(yīng)吧。