第一篇：思路清晰的演講稿是成功演講的關(guān)鍵

在大多數(shù)人的心目中，沒有什么事情比在眾人面前演講更使人感到害怕了。毫不奇怪，一項全國性的研究表明，演講壓倒經(jīng)濟(jì)問題、登高、深海、昆蟲和臭蟲、孤獨(dú)、飛行、甚至死亡，成為一些人最感恐懼的事情。一想到自己站在眾人面前，因緊張而結(jié)結(jié)巴巴的連話都說不出來，當(dāng)眾出丑，人們就對這種處境感到膽顫心驚，自尊心也會受到嚴(yán)重的傷害。而這種緊張和恐懼常常又會導(dǎo)致沒有安全感，說話咕噥，表現(xiàn)欠佳，這樣反過來又會使你更加堅信，你的演講注定要失敗，這似乎成為了一種惡性循環(huán)。來惠州演講口才培訓(xùn)學(xué)校通過學(xué)習(xí)專業(yè)演講技能使自己能自信、大膽地演講，你就能為自己創(chuàng)造成功的體驗。但是，首先你必須意識到這樣的成功完全在于你自己的努力。

人們常常陷入思考的陷阱之中，認(rèn)為一個成功演講人的素質(zhì)是與生俱來的。代表這種看法的說法有：“她是一個天生的演說家”，或“我恨死了演講——我就是不敢站在眾人面前講話”。事實上，演講是一種任何人都能培養(yǎng)和掌握的技能，研究表明口頭表達(dá)能力直接與準(zhǔn)備時間的長短、研究工作做得如何、演練的次數(shù)以及在準(zhǔn)備演講稿和直觀教具上付出努力的多少有關(guān)。無論你在演講時感到多么的緊張和不舒服，經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，你就可以成為一個成功的演講者。說不定用不了多久，你可能就會喜歡演講!

要想成功演講，惠州新勵成演講培訓(xùn)班幫大家理清演講稿的思路：

①題目。確定一個演講的題目，你首先需要使自己沉浸于對一個問題的思考之中，然后把你的話題縮小到一個具體的題目上來。在醞釀題目的過程中，你需要思考你的演講想達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)。你想告訴人們重要的事實或觀點(diǎn)嗎?你想說服人們接受一種信仰，改變觀點(diǎn)或采取某種行動嗎?抑或你希望同時達(dá)到這兩個基本的演講目標(biāo)?換言之，通過明確你希望達(dá)到的目標(biāo)，一開始就得出你演講的結(jié)論，然后再返回頭構(gòu)造演講，這樣你就能實現(xiàn)這些演講目標(biāo)。

或許人們在演講中最感恐懼的是“卡了殼”，或大腦一片混亂，沒有頭緒。如果你的思路很清楚，演講的主要觀點(diǎn)及它們之間的聯(lián)系像一幅清晰的畫映在腦子里，或?qū)懺谥v稿中，那么，這種思維“斷電”或“卡殼”的現(xiàn)象就會大大地減少。演講一般分為3個部分：導(dǎo)言、正文和結(jié)論。

②導(dǎo)言：這個部分主要告訴聽眾你想表述的主要觀點(diǎn)是什么，但是，它也需要引人入勝，能抓住聽眾的注意力。許多演講者喜歡用與演講題目有關(guān)的個人經(jīng)歷來開頭，這有助于把演講人自己與聽眾聯(lián)系起來，引發(fā)聽眾的興趣。其他的導(dǎo)言方法包括：運(yùn)用生動的實例，講幽默故事，要求聽眾回答有爭議的問題，或背誦一段名言等。在思考你的導(dǎo)言時，不妨想一下如果你是一位聽眾，怎樣的開頭才會引起你的注意。

③正文：這個部分主要是充分地論述你的觀點(diǎn)，除了清楚地闡述你主要的觀點(diǎn)之外，你也需要用一些實例、理由、證據(jù)和他人的證言來支撐你提出的觀點(diǎn)。嚴(yán)密的組織正文取決于你演講的內(nèi)容和你想達(dá)到的目標(biāo)。有許多思考的模式，你可運(yùn)用它們來組織書面的論文或口頭演說。一般來說，在每一次的組織過程中，同時運(yùn)用幾種思考模式效果是很不錯的。

④結(jié)論：結(jié)論是對全文的綜合，也即對主要的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，一錘定音，以期給人留下深刻的印象。與導(dǎo)言一樣，你可以用個人的經(jīng)歷、一段幽默的故事、一個生動的實例或一句名言來結(jié)尾。

第二篇：演講稿的開頭寫好是演講成功的關(guān)鍵

任何形式的演講，開頭總是關(guān)鍵。在演講開始后的幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)，聽眾通常會決定是否接受演講，是否聽下去。有趣的是，準(zhǔn)備演講從來不是從開頭入手，而是應(yīng)當(dāng)先確立演講的目的，然后圍繞目的收集材料，并將材料加以組織整理，最后要做的才是著手準(zhǔn)備開頭。只有這樣，才能更好地選擇正確而恰當(dāng)?shù)拈_頭方式。那么，應(yīng)當(dāng)怎樣做好演講的開頭呢？

一、開頭要能吸引聽眾的注意。

演講開頭成敗的關(guān)鍵在于能否吸引并集中聽眾的注意力。演講時獲取聽眾注意力的方式隨題材、聽眾和場景的不同而改變，一般可以運(yùn)用事例、軼聞、經(jīng)歷、反詰、引言、幽默等手段達(dá)此目的。例如，麥克米蘭石油公司副總裁邁克斯·艾薩克松在一次演講的開頭中便運(yùn)用了引言和反詰的方法來吸引聽眾：

我們都知道，演講是件很難的事。但是請聽聽丹尼爾·韋伯斯特是怎么說的吧：“如果有人要拿走我所有的財富而只剩下一樣，那么我會選擇口才，因為有了它我不久便可以擁有其他一切財富。”那么，為什么許多有才華的人偏偏害怕演講呢？

二、開頭要為聽眾解釋關(guān)鍵術(shù)語。

如果演講的成功與否取決于聽眾能否理解演講中的某些術(shù)語或概念，那么在演講開頭時對關(guān)鍵術(shù)語加以解釋就顯得格外重要了。例如，一位公司副總裁在就記者招待會的用途發(fā)表演講時，就很好地運(yùn)用了這一技巧：

公共關(guān)系，簡單地說，就是指“與公眾的關(guān)系”，即任何涉及到公司或個人的關(guān)系。它的主要目的就是有效地利用媒體——最常見的是書面形式——為公司謀取最佳印象或形象。

三、開頭要為聽眾提供背景知識。

演講時，演講者被認(rèn)為是專家或權(quán)威。因此，如果聽眾對演講的主題不熟悉或是知之甚少，那么很有必要在開頭部分對聽眾講述與主題有關(guān)的背景知識，它們不僅是聽眾理解演講所必需的，而且還可以體現(xiàn)出主題的重要性。美國空軍少將魯弗斯·l·比拉普斯在夏努特空軍基地的一次宴會上作演講時，就對“黑人遺產(chǎn)周”的有關(guān)背景知識及其對美國空軍的重要性作了介紹：

我很高興來到此地，同時我也很感謝應(yīng)邀和在座各位討論有關(guān)美國黑人問題。為保持和增進(jìn)民族間的理解，美國各大州又開始紀(jì)念“黑人遺產(chǎn)周”。在這夏努特空軍基地，我們慶祝它則可以對美國空軍進(jìn)行完整無缺的教育。

我們民族的主旋律是：“黑人歷史，未來的火炬。”

四、開頭要為聽眾闡述演講結(jié)構(gòu)。

演講時，應(yīng)當(dāng)利用開頭部分對演講內(nèi)容加以概述，讓聽眾了解演講的中心思想和結(jié)構(gòu)。特別是當(dāng)演講的主題很復(fù)雜，或是專業(yè)性較強(qiáng)，或是需要論證幾個觀點(diǎn)時，這樣做就能使演講顯得清楚而易于理解。例如，漢諾威信托制造公司的主席及總裁約翰·f·麥克基里卡迪在一次演講的開頭中就很明了地陳述了他演講的結(jié)構(gòu)及范圍：

女士們，先生們，晚上好。我很榮幸應(yīng)科里曼主任的邀請來參加這個在我國很有權(quán)威的商業(yè)論壇——在見解上它可以與底特律和紐約的經(jīng)濟(jì)俱樂部相提并論。

首先，我將對最近的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢加以展望。我認(rèn)為它并非人們有時所想象的那樣嚴(yán)峻。

第二，談?wù)劷跉W佩克的經(jīng)濟(jì)增長對國際的經(jīng)濟(jì)增長的影響——對包括我們自己在內(nèi)的許多國家來說是件痛苦的事，但又是完全有辦法應(yīng)付的。

第三，對總統(tǒng)的能源建議作幾點(diǎn)評論，我認(rèn)為它既令人鼓舞，又令人失望。

最后，我將就演講逐漸成為一種時尚和必要的現(xiàn)象以及美國的現(xiàn)狀談一點(diǎn)個人看法。

五、開頭要為聽眾說明演講目的。

在大多數(shù)情況下，演講的開頭應(yīng)揭示出演講的目的。如果做不到這一點(diǎn)，那么聽眾要么會對演講失去興趣，要么會誤解演講的目的，或者甚至于會懷疑演講者的動機(jī)。美國快遞公司主席詹姆斯·魯賓遜三世在短短的15秒鐘內(nèi)便把他的演講目的陳述給聽眾：

女士們，先生們，早上好。謝謝大家給予我這個露面機(jī)會。美國廣告聯(lián)盟是美國傳播工業(yè)的一個重要組成部分。當(dāng)前，美國傳播工業(yè)還面臨許多問題，而重?fù)?dān)則落在大家的肩上。我今天演講的目的便是就這些問題及它們呈現(xiàn)出的挑戰(zhàn)談?wù)勎业目捶ā?/p>

六、開頭要能激發(fā)出聽眾的興趣。

從本質(zhì)上說，聽眾是很自私的，他們只是在感到能從演講中有所收獲時才專心去聽演講。演講的開頭應(yīng)當(dāng)回答聽眾心中的“我為什么要聽？”這一問題。在對美國會計協(xié)會羅切斯特分會的一次演講中，演講顧問唐納德·羅杰斯通過表達(dá)他對聽眾需要的關(guān)心而激發(fā)起了他們的興趣：

我今晚要演講的題目是“信息的透露”。確定這個題目之前，我先是查閱了本地的會計年鑒分冊和全國會計協(xié)會的學(xué)術(shù)?？?，然后又詢問了我的同事亞歷克斯·萊文斯頓和戴夫·漢森：“今晚來聽演講的人都有哪些？他們希望我講什么？”他們告訴我在座的各位都是些很熱心的人，希望我的演講有趣而富有啟發(fā)性。因此，我將告訴大家一些有用的知識，我也同時希望我的演講簡明扼要，并留給大家一定的提問時間。

第三篇：自信是成功的關(guān)鍵演講稿

自信是成功的關(guān)鍵演講稿

自信是成功的關(guān)鍵演講稿1

我是一個比較有自信的孩子，從上小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅。一直在班里校里擔(dān)任著班干部。

小學(xué)，我擔(dān)任大隊部的大隊長，數(shù)學(xué)課代表，一直是學(xué)校的佼佼者?，F(xiàn)在上了初中，我也不甘落后，我是學(xué)校學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長，還是團(tuán)支部書記，在班里還擔(dān)任著課代表，每天學(xué)校班里都有我忙碌的身影。

曾記得，我的作文曾經(jīng)獲得過太原市六縣區(qū)的一二等獎，演講比賽也獲得過一等獎，在E度作文也獲得過許多獎項，給雜志社經(jīng)常投稿，也被采用過不少……這些成績，都是我的努力的結(jié)果，都是自信伴隨我的結(jié)果。只要努力去做，只要你付出，只要有自信，將會一步步走向成功！

在我的腦海里經(jīng)常閃現(xiàn)著乒乓高手鄧亞萍的身影——一個堅強(qiáng)自信的楷模，她的志向遠(yuǎn)大，為了夢想，她勇于拼搏，成為了第一個蟬聯(lián)奧運(yùn)會乒乓球金牌的體壇名將，先后獲得14次世界冠軍頭銜。

取得成績以后，她還在努力學(xué)習(xí)：后，她先后到清華大學(xué)、諾丁漢大學(xué)和英國劍橋大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并獲得英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位和中國當(dāng)代研究專業(yè)的碩士學(xué)位……這一切的一切，都是她有著自信，發(fā)奮努力的'結(jié)果！

自信是偉大的，我們有了自信，就會一步步走向成功。不管在什么時候，我們都要對自己有自信。沒有自信的人將會一事無成；有了自信，你將會立于不敗之地，一步步走向成功！

我是一個有自信的孩子，我相信我自己，在今后的道路上雖然有很多困難，但經(jīng)過我的不懈努力一定會取得成功！

我要懷著一顆自信的心，消除一切道路上的絆腳石，讓自信伴隨我走向成功！讓自信伴隨我收獲一顆顆沉甸甸的成功果實！

自信是成功的關(guān)鍵演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我不是小鳥，不能翱翔藍(lán)天，但我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我力量。這翅膀就是爸爸媽媽傾注給我的無私的愛。

當(dāng)我牙牙學(xué)語時，這翅膀為我展示語言世界的絢麗色彩；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時，這翅膀守護(hù)著我東倒西歪的腳步；當(dāng)刮風(fēng)下雨時，這翅膀為我撐起一片晴空；當(dāng)我遇到困難挫折時，這翅膀帶給我勇氣和力量。隱形的翅膀一直伴隨著我成長。

八歲那年，爸爸教我學(xué)騎自行車。他的雙手緊緊扶著自行車后座，讓我可以放心地騎，不用擔(dān)心會摔倒。在我慢慢熟練后，爸爸就放開手讓我自己騎，他看我的眼光里是滿滿的寵愛。但是左轉(zhuǎn)彎怎么這么討厭，每次左轉(zhuǎn)時我總是控制不了，自行車不由自主地就倒了。一次、兩次、三次……一次次的失敗，嚴(yán)重打擊了我的自信心，我狠狠地把自行車扔到一邊，不想學(xué)了。

“寶貝，別灰心，再試試，你一定能行?！卑职止膭钗?。難道一個小小的左轉(zhuǎn)彎就把我輕松打倒了？不！我才沒那么弱呢！我不服氣地扶起了自行車，爸爸笑了，目光里充滿欣慰。我靜下心來，小心翼翼地往前騎行，保持平衡，慢慢左轉(zhuǎn)。爸爸在一旁不停地為我加油鼓勁，在車子快要倒下的關(guān)鍵時刻，爸爸搶先扶著，連手擦破了皮也不理會。啊！我左轉(zhuǎn)彎成功了，我終于學(xué)會了騎自行車了。跌倒時，爸爸緊緊扶持的雙手就是我隱形的翅膀，他的鼓勵和愛讓我更勇敢，更堅強(qiáng)。

四年級時，我參加了數(shù)學(xué)競賽，競賽的模擬題有點(diǎn)難。別的同學(xué)都是學(xué)畫畫，學(xué)唱歌跳舞，輕松又愉快，而我每天都要面對枯燥的題目，好多次我都想放棄。每當(dāng)這時，媽媽總會語重心長地鼓勵我：“做任何事情都要有始有終，堅持到底才能收獲成功。”每當(dāng)我遇到難題心灰意冷時，媽媽總會溫柔地鼓勵我：“不要急躁，要有耐心，靜下心來，讀懂題目，慢慢就會理清思路?！?/p>

在媽媽的鼓勵下，我冷靜下來，認(rèn)真讀題，以作圖的方式加深理解，慢慢理清數(shù)量關(guān)系……啊，原來如此！我茅塞頓開，恍然大悟。媽媽的`愛與鼓勵讓我堅持下去，也讓我找到了數(shù)學(xué)競賽的樂趣。最終，我在競賽中獲得了三等獎的好成績。堅持不下去時，媽媽溫柔的鼓勵就是我隱形的翅膀，為我添注繼續(xù)飛翔的動力。

我不是小鳥，但我能翱翔藍(lán)天，因為我有爸爸媽媽愛的翅膀，為我提供動力，給我力量。這翅膀讓我更加勇敢，更加堅強(qiáng)，更加自信。在這雙翅膀的呵護(hù)下，總有一天，我會長出自己的翅膀，更加自由地飛翔。

自信是成功的關(guān)鍵演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在成長的道路上，不要懼怕所遇到的困難，不要懼怕所遇到的崎嶇小路上的危險，不要懼怕自己身處險境，只要你擁有自信，相信自己，沒有什么事情過不了。

我在成長的道路中，遇到困難后，都是由自信支撐著我，跨過陰雨天，讓我看到最美的彩虹。

剛一跨入初中一連串的問題發(fā)生在我的身上。

由于個子高的問題，我被迫坐在最后。我當(dāng)時心中如有千斤般的石頭，壓得我快喘不過氣來了。因為我從未坐過最后，這對我來說真是一個打擊，可這還是小事。大家都才進(jìn)入了一個新集體，都不熟悉；課堂的紀(jì)律還一點(diǎn)也不強(qiáng)；在課堂上，有時老師說的話也聽不大清楚。這可給我造成了一個大困擾。剛進(jìn)入初中，成績?nèi)f一像流水一樣迅速向下流怎么辦？這些問題日日夜夜地在我的腦海里轉(zhuǎn)，魂牽夢縈的，使我晚上睡也睡不好。

我覺得這樣的休息，更會快速地使學(xué)習(xí)成績下降。我認(rèn)真地想了想，我為何讓這些擔(dān)憂成為我不能好好休息的一大害呢？我為何要把自己嚴(yán)格地封鎖在思想的空間里呢？難道我就戰(zhàn)勝不了這些困難了嗎？我堅信，是金子總會發(fā)光，不論現(xiàn)在在哪里。

我決定了，我要用自信戰(zhàn)勝這一切，我要面對自己，相信自己，用自己的'能力去發(fā)揮，不論好與壞，我已經(jīng)盡了最大的能力了。

終于，功夫不負(fù)有心人，我改變了我的處境。

在每一個人的成長道路上，只要你相信你自己，任何艱難險阻都擋不了你的去路。

自信是成功的關(guān)鍵演講稿4

“歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也被永遠(yuǎn)地鎖在了記憶的門檻。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望與失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，使它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，使它融化覆蓋我心頭的片片寒冰?！睂懲晟厦娴脑?，他合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。

他，一個有極強(qiáng)好勝心的男孩，他轉(zhuǎn)入了中學(xué)?？墒沁@里沒什么朋友，最讓他心煩的是成績，每次成績排出來，都在二十多名徘徊，每次都在那個成績區(qū)里，從未突破十五名，并且，有時爸爸問他：“這次考得怎么樣？”他極不情愿地說：“二十一名?！眲傉f完，爸爸便急躁的說：“怎么老是徘徊在十八至二十五名之間呢？”他不耐煩的說：“成績已經(jīng)定了，我總不能改改吧！那我下回考好……”還沒等他說完，爸爸便嚴(yán)肅的說：“你沒回都這樣說，可‘您’那回考過前十呀？”他便立即反駁：“不能用老眼光看待他人，再說幾次成績都這樣在十八至二十五名之間，幾次也不能代表全部呀？”“那你考呀？給我考個前十名！”他便怒了起來，低吼了起來：“考就考！”

他要奮發(fā)，他要無愧于他說的話，要付諸行動。于是，他不再想其他東西了，便開始上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成，踴躍回答問題……這一系類東西，他都盡力做得很好。果然，在一次模擬段考中進(jìn)了前面好學(xué)生的行列中了——全年級第十一，他臉上也露出了久違的笑容，他就堅持的做下去，他竟然考到了年級第九名！這些都令她太高興了。又一次，他打開日記本，在上面寫道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就能夠顯現(xiàn)出生命的顏色?！睂懲旰螅忠淮魏献×巳沼洷?，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。漸漸地，他的.成績直線上升，他也更加自信起來，也結(jié)交了更多的好朋友……他再次翻開日記本，鄭重地寫道：“人生，像一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信我能過化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”

他就是我。固然，你我只是一個平凡的過客，當(dāng)面對絕望、失意時，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信，它定能照射出生命力的本色......

自信是成功的關(guān)鍵演講稿5

自信的定義是什么？我希望擁有自信，可是，這些自信從哪里來的呢？是從心底里，從心中所發(fā)出的自信。

以前的我不是一個自信的人，因為我沒有自信的本錢。我不敢自信，并且，我害怕，害怕盲目的自信只會帶來一次又一次的.失敗。我想：我要尋找自信，我要擁有自信的本錢！自信在哪里？我想要的自信究竟在哪里？是需要我的努力才能擁有自信嗎？是要等價交換嗎？可是，我該怎么樣才能做到呢？我要自信，自信就像風(fēng)帆一樣，而我就是揚(yáng)帆的人，我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。

可是，當(dāng)我們失敗的時候，我很自然地就會有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了，因為我已經(jīng)失去了自信了。

這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢了。在大波濤洶涌的人生大海中，遇到這么多的風(fēng)浪是難免。可是，有時我也會想：我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了?？墒?，為什么災(zāi)難都要降臨在我的身上呢？為什么連讓我擁有自信的機(jī)會也不給？

我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。我明白這也許很難做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。

有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢想而努力，并且實現(xiàn)。

所以自信還是再次地降臨到我的身上，它給予我力量。同時，我也要用自信去創(chuàng)造成功。

我不相信命運(yùn)是注定的，我相信只要有自信的風(fēng)帆，我就能為成功而揚(yáng)帆。

我要把自己從命運(yùn)中解放出來，即使遇到無數(shù)的挫折與失敗，但我仍然能站起來，這就是自信。因為自信，所以我不相信命運(yùn)。

因為自信，所以我相信自己能成功。因為自信，所以我要努力奔向成功。

自信是心中的一種理想，一種堅定不移的毅力。從現(xiàn)在開始，我就要做一名出色的揚(yáng)帆者，我要為自己揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，奔向成功，實現(xiàn)自己的理想。我相信，我能行。

自信是成功的關(guān)鍵演講稿6

各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

在快樂祥和的氣氛中，新學(xué)期來臨了。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象，新收獲。在此我預(yù)祝同學(xué)們在學(xué)業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進(jìn)步。

今天我發(fā)言的主題是“培養(yǎng)自信，走向成功”。成功對每個人都是公平的。只要你有強(qiáng)烈的信念并為之努力奮斗，成功之花就一定會絢麗綻放。

上學(xué)年，我平生初次擔(dān)任二（3）班班主任。第一次班會課我就向同學(xué)們提出我希望我們的班級無論在課內(nèi)外紀(jì)律，個人道德品質(zhì)乃至于學(xué)習(xí)上爭取表現(xiàn)良好，力爭在期末榮獲校級的“文明班級”榮譽(yù)稱號。同學(xué)們都紛紛表態(tài)有信心。我借機(jī)說道：“光有信心是不夠的，文明班級的標(biāo)準(zhǔn)包括了很多要求和規(guī)則。我相信，只要同學(xué)們按照規(guī)律行事，就一定會成功?！庇谑俏液屯瑢W(xué)們共同訂下“二（3）班文明公約”，并公開公平的投票選取了“班委會成員”，打印好張貼在教師。這樣，既發(fā)揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭當(dāng)小主人。隨著前兩個月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。同學(xué)們信心更足，班集體的責(zé)任感、榮譽(yù)感更強(qiáng)，凝聚力、同心力進(jìn)一步提高，為最終榮獲“文明班級”打下堅實基礎(chǔ)。

在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩文誦讀比賽中，我們班級13名同學(xué)刻苦訓(xùn)練，眾志成城，榮獲全校第一名。本次比賽，我們班級啟動最早。人員是同學(xué)們自愿報名和推薦報名并保證刻苦訓(xùn)練，爭取好成績的情況下當(dāng)選的。這樣就保證了同學(xué)們訓(xùn)練的主動性和自覺性。題材是我精心選擇的描寫春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩組合的《四季花開》。，伴奏是我班一位女生的古箏獨(dú)奏“漁舟唱晚”。動員會上我激勵并激將的說：“你們代表了我們班級的光輝形象，肩負(fù)著奪冠的使命。如果沒有這個信心，就請你們趁早換人。”這樣，他們在動力和壓力的雙重作用下，最終不負(fù)眾望榮獲全校第一名。此項榮譽(yù)極大鼓舞了全班同學(xué)的集體意識，同學(xué)們的班機(jī)主人翁意識更強(qiáng)了。

大家都知道，每學(xué)期結(jié)束，班級評選“文明學(xué)生、出色干部”等榮譽(yù)稱號時，由于名額限制，只有少部分同學(xué)能獲得。甚至每次都是那幾個老面孔。大多數(shù)中等生和少部分后進(jìn)生更是挨不上邊。長久以往，他們的學(xué)習(xí)動力消失了，自信心削弱了。針對這種弊端，我親自設(shè)計出了五種獎狀，分別是“出色作業(yè)獎”、“出色表現(xiàn)獎”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”、“文明進(jìn)步獎”和“突出貢獻(xiàn)獎”，并用彩噴打印機(jī)打印出來，每月評選一次。這樣，到學(xué)期結(jié)束，全班同學(xué)幾乎每人榮獲了一張屬于自己的'獎狀。多數(shù)中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和良好表現(xiàn)欲望。同學(xué)們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現(xiàn)出來。

以上三個事例小結(jié)了我和同學(xué)們共同為樹立目標(biāo)、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級文明班級光榮稱號的歷程。同學(xué)們，作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功應(yīng)該是你們最大的心愿了。心動不如行動！只要你們從現(xiàn)在起，確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分相信自己的能力，以積極的心態(tài)，樂觀的精神，有效的學(xué)習(xí)方法和排除一切艱難險阻的勇氣去行動，我相信你們也一定能取得成功。

自信是成功的關(guān)鍵演講稿7

很多事實證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。

自信的人生是永遠(yuǎn)不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會能夠的！”

自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。

比如，有這么一個典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的`姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)口麗的日子里，大么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會能夠的！”

自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。比如，有這么一個典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她獲得了新生。確實，她并沒有變成另一個人——然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時候才會展現(xiàn)出來。

可見，自信能夠創(chuàng)造奇跡。

但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過日子。

還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的！”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢？”

自信是成功的關(guān)鍵演講稿8

自信，它被無數(shù)人喊在嘴邊；自信，它造就了無數(shù)歷史名人；自信，它使人們感到快樂，使人們感到幸福。

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”當(dāng)李白因得罪揚(yáng)貴妃而被放逐時，他曾這樣勉勵自己。自信使李白擁有了堅韌的毅力，雖然他的抱負(fù)沒有實現(xiàn)，但他卻成了名垂青史的大詩人。當(dāng)司馬遷受以宮刑之后，是自信使他將《史記》這一鴻圖大作寫了出來。如果沒有自信，就不會有一本完整的《史記》留于人世，司馬遷也不可能成為一個偉人。

沒有自信，劉邦也不可能成就大業(yè)，建立漢朝。沒有自信，劉邦可能只是一位小小的亭長，而不會是后來的漢高祖。 ……

回望昨天，歷史因自信而創(chuàng)造了偉人?；厥捉袢眨孕乓廊粸槲覀冭T造著新的偉人。

可是，偉人是偉人，我們是我們。

當(dāng)我們遇到一丁點(diǎn)的學(xué)習(xí)困難時，我們可曾想過挑戰(zhàn)自己嗎？當(dāng)我們遇到挫折時，我們可曾想過歷史上的偉人遭受的挫折比我們多？

偉人不一定是我們要達(dá)到的目標(biāo)，可是偉人身上的'自信卻是我們必須學(xué)習(xí)的。自信是我們成功的基礎(chǔ)。如果失敗是成功之母，那么自信就是成功的基石。

我們都擁有美麗的夢想，然而夢想的實現(xiàn)是需要自信作為階梯的。自信可以使我們實現(xiàn)夢想，而挑戰(zhàn)自我更是自信的源泉，如果我們擁有自信，那么成功通過挑戰(zhàn)自我是有望得到的。挑戰(zhàn)自我它可以使我們獲得更多的自信、勇氣和快樂。當(dāng)我們擁有這些東西的時候，我們便會明白困難并非壞事，他也可以使我們堅強(qiáng)起來，當(dāng)我們遇到挫折時，自信就可以使我們變得更堅韌。

自信使人們明白，遇到困難和挫折時，我們不應(yīng)該氣餒、灰心喪氣而是應(yīng)當(dāng)笑對他們，想辦法去解決。 ……

自信使我們快樂，自信使我們敢于挑戰(zhàn)自我，自信使我們獲得快樂，自信使我們擁有勇氣。

自信是我們必不可少的人生品質(zhì)！自信是我們的指路明燈！自信是我們成功的基石！

自信是成功的關(guān)鍵演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

寒假——這兩個豐富多彩的字眼。在寒假，你也許體驗過不同職業(yè)的生活，你也許領(lǐng)略了不同城市的風(fēng)光，你也許為了一個錯誤的決定而后悔……而那一次去“茂業(yè)百貨”寫春聯(lián)的'活動，一下子讓我成長了很多……

那是一個冬日的下午，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛?？蛇@惡劣的天氣卻絲毫阻擋不了我前進(jìn)的腳步。于是，我和媽媽撐著傘，一起來到“茂業(yè)百貨”，參加寫春聯(lián)活動。

總算到達(dá)目的地了，一樓中堂里到處彌漫著墨水的清香，那里聚集了藍(lán)田寫毛筆字的全部學(xué)生，真可謂是高手如云?。∥揖o張地咽了咽口水，天哪！與這么多書法能手一起寫春聯(lián)，而我不過是個無名小卒，能行嗎？

懷著忐忑不安的心情，我展開毛氈，拿出春聯(lián)紙，做出一副書法大師很淡定的樣子?？墒牵粋€接著一個的難題卻如波濤一般向我涌來。平時，春聯(lián)紙都是有格子的，而今天卻破天荒發(fā)了兩張光光的紅紙。我不知所措地拿著春聯(lián)紙，有些手忙腳亂。算了，不管三七二十一，就按老師范字的位置來寫。我屏氣凝神，小心地提起毛筆，謹(jǐn)慎地寫下每一個筆畫以及連筆。呵！不大不小，正合適！正當(dāng)自己為一步小小的成功而喜悅時，卻發(fā)現(xiàn)四周有十幾雙眼睛盯著我。原本忐忑不安的我加上人多，心又開始迅速地膨脹著，跳動著，手中的筆似乎不聽使喚了，好幾次都險些掉下來。漸漸地，聚集的人越來越多，人群中總不時冒出幾句夸贊我的話，我聽了，一股自信的暖流在心田流淌。

我鼓勵自己：加油！你一定可以！我揮動著毛筆，越發(fā)流暢自如。我完全陶醉了，仿佛徜徉在書法的海洋里。突然，一個渾厚的聲音從我耳邊傳來：“小姑娘，把這副春聯(lián)送給我，好嗎？”我抬起頭，原來是位叔叔。我不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位叔叔開心極了，接過春聯(lián)，滿心歡喜地走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影，那一抹自信的笑容更燦爛了，因為我戰(zhàn)勝了膽怯，更加自信了，這是我最大的收獲！

自信，使我戰(zhàn)勝膽怯，使我能在人多的地方發(fā)揮自己的才能。這一件在寒假里發(fā)生的故事，我永生難忘！

第四篇：機(jī)遇是成功關(guān)鍵小結(jié)

1機(jī)遇，漢語詞典將其解釋為契機(jī)、時機(jī)或機(jī)會，通常被理解為有利的條件和環(huán)境。2關(guān)鍵，即比喻事物最關(guān)緊要的部分，對情況起決定作用的因素。但是，決定性因素不具有唯一性

3成功，即達(dá)成所設(shè)定的有價值的目標(biāo)。另外，它不單是指一種結(jié)果，也是一個過程。

精神成功：對方辯友一直在強(qiáng)調(diào)精神勝利法，這讓我不盡想起了魯迅先生筆下的阿Q，唯心主義的悲哀就在于他們一直沒有理解什么事客觀。只有機(jī)遇沒有實力的成功我方也有，比如買彩票，但是我方今天為什么沒有將這種極端特殊的例子拿出來討論呢？是因為我們要把他們放在平等的高度，探討一種價值取向。

實力的重要：我方今天反復(fù)降調(diào)，我們并不不否認(rèn)實力的重要，但我們說實力積累的過成中同樣受到機(jī)遇的影響。良師益友，重點(diǎn)高中。

唯一：對方辯友狹隘的把證明決定性因素定義為只有一點(diǎn)，十七大報告指出提高我國綜合國力的關(guān)鍵在于，:提高自主創(chuàng)新能力和,建設(shè)創(chuàng)新型國家。按照對方辯友的立場，您是在對我們國家發(fā)展戰(zhàn)略提出質(zhì)疑嗎？水和空氣陽光比較不出誰更重要。實力更關(guān)鍵：請對方辯友看我們的辯題，我們需要比較出誰更關(guān)鍵嗎？我方一辯已經(jīng)明確提出，自身的積累和機(jī)遇共同決定著成功是否能夠?qū)崿F(xiàn)。

內(nèi)因外因：唯物辯證法告訴我們，內(nèi)因外因辯證統(tǒng)一相互聯(lián)系，在一定條件下相互轉(zhuǎn)換。

機(jī)遇有客觀存在，也有主觀創(chuàng)造。

馬列主義唯物世界觀得出的。我們說客觀條件決定人的主觀意識.實力是機(jī)遇的前提：我們說實力和機(jī)遇同時存在，機(jī)遇為實力的積累也提供了平臺，有了實力才能抓住機(jī)遇，這是個雞生蛋蛋生雞的問題我們不討論也討論不出來，對方辯友強(qiáng)調(diào)實力是前提也不能證明機(jī)遇不是關(guān)鍵。

只等機(jī)遇：我方今天已經(jīng)在理論中說明，只有實力沒有機(jī)遇的成功和只有機(jī)遇沒有實力的成功我方今天不討論，我們要放在同一高度來比較。對方辯友為什么要扣掉一個關(guān)鍵去論證另外一個是關(guān)鍵呢？

機(jī)遇是外部條件：對方辯友忽略了客觀環(huán)境的存在

留給又準(zhǔn)備的人：我方一再強(qiáng)調(diào)，準(zhǔn)備過成中也需要機(jī)遇，良師益友！有機(jī)遇一定會成功？：有機(jī)遇不一定會成功，但沒有機(jī)遇一定不會成功 積攢實力抓機(jī)遇：那你抓的還是一個關(guān)鍵呀。

古代沒成功現(xiàn)代成功了：考慮被時代背景，當(dāng)時懷才不遇沒有成功，現(xiàn)在被人發(fā)現(xiàn)，是現(xiàn)在的人發(fā)現(xiàn)肯定了作品的價值，這也是一種機(jī)遇。

對方辯友狹隘的把機(jī)遇對成功的影響局限的定義在成功這一結(jié)果上，殊不知，機(jī)遇貫穿于成功的整個過程中。

機(jī)遇面前成敗有別。這只能說明，敗者沒有把握成功的關(guān)鍵，而成功者把握了這一關(guān)鍵。不能因為自己沒有把握機(jī)遇，來否定機(jī)遇是成功的關(guān)鍵這一命題機(jī)遇是成功的關(guān)鍵。

第五篇：誠信是成功的關(guān)鍵

誠信是成功的關(guān)鍵（演講稿）

蘇軾在《前赤壁賦》中說道“茍非吾之所有，雖一毫而莫取?！币馑际钦f，如果不是屬于自己的東西，那么一絲一毫也不拿取。我們今天再來看這句話，蘊(yùn)含什么智慧呢？這個智慧就是：做人要誠信。

一提起誠信，大家總感覺是很虛的東西，似乎大家腦海里都有這么一個說法“誠信很重要，我么都應(yīng)該講誠信”，然而似乎大多數(shù)時候我們也都僅僅停留在有這樣一個說法而已。其實誠信問題涉及我們工作、生活的方方面面。小到考試作弊、網(wǎng)購病假條、學(xué)術(shù)不端，大到食品藥品安全、電信詐騙、豆腐渣工程，我想誠信危機(jī)的背后很大一部分是追求成功的問題。

基于此，我們來說說人為什么要誠信？香港超人李嘉誠，在創(chuàng)業(yè)初期資金極為有限。一次，一位外商希望大量訂貨，但他提出需要富裕的廠商作保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，一切據(jù)實以告。那位外商深為他的誠信所感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧?！彪m然這是個好機(jī)會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限?！蓖馍搪犃?，極佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并獲得了巨大成功。馬云在新加坡國際誠信研討會發(fā)表的一片演說也講到：阿里巴巴最驕傲的工作，是用時間證明了誠信值多少錢。

朋友們，誠信也許不能讓你馬上成功，但是時間會證明誠信會使一個人成功。它對于一個人來說尚且如此重要，對于一個國家來說也是一樣的。今日中國固然強(qiáng)，但今日之中國少年唯有更強(qiáng)。只有我們在追逐中國夢的路上誠實守信，才能在不久的將來實現(xiàn)偉大的中國夢。因為只有這樣我們才能驕傲的回應(yīng)，一百多年前梁啟超先生的期盼，告訴他說，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，中國強(qiáng)則中國少年更強(qiáng)。