第一篇：從家鄉(xiāng)看祖國小學(xué)品德教案

教學(xué)目標(biāo)

1、幫助學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的歷史與文化。

2、知道家鄉(xiāng)的發(fā)展是家鄉(xiāng)人辛勤勞動和奮斗的結(jié)果。

3、學(xué)會調(diào)查，并能在調(diào)查中知道怎樣收集、記錄、整理及運用資料。

教學(xué)準(zhǔn)備

督促學(xué)生用切合本地實際的方法完成調(diào)查任務(wù)，并準(zhǔn)備好調(diào)查資料。

教學(xué)過程

1、導(dǎo)入。請學(xué)生回顧一下以前學(xué)過的有關(guān)家鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的回答，設(shè)計問題，引導(dǎo)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容：“除了以前大家了解到的家鄉(xiāng)的情況，同學(xué)們還想知道些什么？讓我們一起來探究吧?！痹趯W(xué)生發(fā)表意見時，教師可在黑板上做適當(dāng)?shù)挠涗?，以此引?dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、討論?！巴瑢W(xué)們提出了這么多的問題，都非常想了解家鄉(xiāng)的歷史與文化、風(fēng)土人情及家鄉(xiāng)發(fā)展的現(xiàn)狀。請同學(xué)們想一想，要想知道這些問題，可以通過哪些途徑完成這儀任務(wù)呢？在完成這一任務(wù)時，我們應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？如何獲得有用的資料呢？

3、全班交流。各小組向全班介紹自己討論的結(jié)果，并在黑板上做必要的記錄。結(jié)合討論所得到的結(jié)果，閱讀并分析教科書第54—57頁的課文及圖畫，及時總結(jié)各種不同的獲取知識的途徑和收集資料的方法。

4、制定一份“調(diào)查家鄉(xiāng)歷史文化發(fā)展的計劃”?？筛鶕?jù)教科書上提供的計劃格式，分項進(jìn)行指導(dǎo)，重點應(yīng)放在內(nèi)容的確定上。

5、小結(jié)，建議學(xué)生應(yīng)充分利用課余課余時間或節(jié)假日，根據(jù)居住地的遠(yuǎn)近，分小組落實調(diào)查任務(wù)。

家庭作業(yè)

讓學(xué)生根據(jù)自己制定的調(diào)查計劃，完成各自選擇的調(diào)查任務(wù)。

第二篇：《從家鄉(xiāng)看祖國-----傳統(tǒng)與進(jìn)步》教案2

《從家鄉(xiāng)看祖國》教案

課題

2、傳統(tǒng)與進(jìn)步

教學(xué)目標(biāo)

1、了解傳統(tǒng)與進(jìn)步的含義，懂得進(jìn)步是以傳統(tǒng)為基礎(chǔ)的道理。

2、學(xué)會用比較的方法分析事物發(fā)展的過程。

教學(xué)重難點

1、了解陶瓷的制作過程。

2、比較現(xiàn)代陶瓷生產(chǎn)和古代陶瓷生產(chǎn)的區(qū)別。

3、了解更多的家鄉(xiāng)手工業(yè)，以及為家鄉(xiāng)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生：

了解家鄉(xiāng)有哪些傳統(tǒng)的手工業(yè)，其現(xiàn)狀如何。教師：

收集一些有關(guān)陶瓷的文字、圖片、實物資料，以備課堂交流活動中使用。

教學(xué)過程

一、活動導(dǎo)入：

1、我國是瓷器的故鄉(xiāng)，歷史上，我國是瓷器生產(chǎn)大國，各朝各代都有精美的陶瓷制品，它們作為中國人民的“形象大使”，飄洋過海，走遍世界。許多外國人就是通過陶瓷認(rèn)識我們中國的，看資料。（有關(guān)陶瓷的文字、圖片、實物資料）

2、閱讀60-61頁，了解傳統(tǒng)陶瓷廠生產(chǎn)陶瓷的過程。（注意向同學(xué)著重說明中國古代陶瓷的輝煌歷史，以及CHINA簡稱代表中國國名的由來）

3、出示老師收集到的學(xué)校附近的陶瓷廠的資料，讓同學(xué)們討論從中了解到了什么？ 引導(dǎo)學(xué)生注意以下幾個問題：企業(yè)有多少職工？年產(chǎn)量是多少？年創(chuàng)利稅是多少？它在家鄉(xiāng)發(fā)展過程中起到了什么作用？

二、組織討論：

1、傳統(tǒng)的陶瓷生產(chǎn)是在手工作坊中進(jìn)行的，人們利用自然材料——陶土和瓷土，延續(xù)一代又一代人傳下來的技術(shù)，用手和簡單的工具，一件又一件精心加工制作。閱讀并欣賞教科書60—63頁的照片和課文。了解傳統(tǒng)的陶瓷生產(chǎn)和現(xiàn)代工業(yè)中的陶瓷生產(chǎn)。

2、比較現(xiàn)代陶瓷生產(chǎn)和古代生產(chǎn)陶瓷工藝有什么不同，有哪些進(jìn)步？

3、分組討論：

結(jié)合課文和自己收集的資料，討論以前家鄉(xiāng)傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)狀況和現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)有哪些區(qū)別？

引申：不光是陶瓷廠，家鄉(xiāng)還有很多傳統(tǒng)的手工業(yè)工廠，你能舉出幾個例子嗎？它們在家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展中發(fā)揮過什么作用？（小組長在討論時做好記錄。）

第三篇：從照片看祖國教案范文

《從照片看祖國》教學(xué)實錄 課題：從照片看祖國 教材：一年級下冊 活動目標(biāo)：

1、知識能力方面：學(xué)生在課下通過查閱書籍、網(wǎng)上信息、搜集圖片等形式，獲取大量的關(guān)于祖國的資料，并進(jìn)行整理、匯報和交流，然后大家共同分享知識，體會學(xué)習(xí)的快樂，在這個過程中，學(xué)生利用簡短的時間獲得高信息量，從而了解祖國各地的風(fēng)土人情、名山大川，以及關(guān)于祖國的名稱、首都、國慶節(jié)等小常識。

2、行為與習(xí)慣：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作探究，培養(yǎng)他們搜集信息的能力、語言表達(dá)能力及資源共享的意識，并且學(xué)會傾聽他人的談話內(nèi)容，將其轉(zhuǎn)化為自己的知識技能。

3、情感與態(tài)度：了解祖國各處的風(fēng)情，知道祖國地大物博、山川秀麗，作為一個中國人產(chǎn)生自豪感，將熱愛祖國的情感得以升華。

教學(xué)中采用多媒體視頻輸出展臺展示學(xué)生所搜集的資料、圖片，也應(yīng)用多媒體課件讓學(xué)生更為直觀地去祖國各地旅游，有身臨其境的感覺。本節(jié)課具體分以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行： 第一個環(huán)節(jié)

在教學(xué)伊始，組織學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備好的這個中國地形圖，{拿地圖}讓學(xué)生進(jìn)行快樂拼圖游戲，在游戲的過程中學(xué)生熟悉我國各省的位置，然后最先拼完的同學(xué)起一支歌，拍手做好，跟著有很多拼好的同學(xué)一同拍手加入拼好地圖的這支隊伍，當(dāng)最后大家都拍手唱歌的時候，教師組織學(xué)生進(jìn)行搶答比賽，并提出一些問題，如：我們中國地圖的外形象什么？我們祖國的名字叫什么？我們國家有多少個民族？我們祖國的首都在什么地方？我們的家鄉(xiāng)在什么地方等問題。學(xué)生行為： 生：像一只雄雞。生：像一只天鵝。生：中國，中華人民共和國 生：56個民族

生：（指）在紅星這兒，祖國的中心就是首都北京。生：（指）在黑龍江省，齊齊哈爾市

（這個環(huán)節(jié)讓學(xué)生自由活動，自然進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且在玩的過程中了解了祖國的版圖和其他小常識,培養(yǎng)了他們的合作、競爭和參與意識）第二個環(huán)節(jié)：

引導(dǎo)學(xué)生對課前搜集到的資料進(jìn)行小組交流，交流完畢后從家鄉(xiāng)出發(fā)，做一次小導(dǎo)游，將自己所熟悉的城市介紹給每個人，這時候?qū)W生就拿著自己搜集的圖片、照片和文字資料，按照從北到南的順序，從家鄉(xiāng)出發(fā)進(jìn)行全班交流，我記得當(dāng)時他們介紹了黑龍江的冰雪節(jié)、牡丹江的鏡泊湖、齊齊哈爾的扎龍，又從家鄉(xiāng)來到祖國的心臟首都北京，介紹了北京的天安門廣場、故宮、長城，接著又到了海濱城市大連和秦皇島，走進(jìn)了金融商貿(mào)的中心上海，快馬加鞭的去了古城西安，泛舟湖面來到江南水鄉(xiāng)周莊、杭州，飽覽了祖國的名山大川，這其中包括風(fēng)景名山、佛教四大名山和五岳，接著還拜訪了偉人的故鄉(xiāng)湖南，又到過彩云之巔的云南，最后走到了天涯海角的海南，在這個過程中，學(xué)生展示了大量的圖片，向大家介紹了祖國各處的風(fēng)景名勝和古老的歷史文化，但這都是他們比較熟悉的地方，還有一些不太熟悉的地方，這時教師用多媒體手段將學(xué)生領(lǐng)到這些平日了解很少的地方，西藏、寧夏、新疆，大家請看大屏幕，接著又去了幾個更重要的地方，臺灣、香港和澳門，這里教師因勢利導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育。學(xué)生行為：

生：我向大家介紹的是我們家鄉(xiāng)黑龍江，這里的冬天最迷人，有冰雪節(jié)、滑雪和冬泳等活動，（照片）這就是我們在冰燈游園會的照片，我還玩了冰滑梯，特別開心。

生：我這還有一張牡丹江鏡泊湖的照片，你們看，這就是有名的吊水樓瀑布，多壯觀。（照片）

生：我這還有一張我們齊齊哈爾扎龍自然保護(hù)區(qū)的照片，這里有許多珍稀鳥類丹頂鶴。生：我這又一張照片，是今年10.1在北京天安門照的，媽媽告訴我這是我們祖國最莊嚴(yán)和神圣的地方。

生：老師，我還知道天安門廣場上還有人民英雄紀(jì)念碑，毛主席紀(jì)念館和人民大會堂。生：我這由北京故宮的圖片，故宮還叫紫禁城，電視里演的紫禁城是皇上住的地方。生：我這還有長城的照片，我們在課文里學(xué)過世界人民都知道長城。生：我還知道長城最早修建于秦朝，源頭在嘉峪關(guān)和山海關(guān)。

生：我還去過大連，這是旅游時的門票，你們看這是付家莊公園門口的大海螺。

生：我來補(bǔ)充，我也去過大連，我這有海之韻廣場的圖片，這里有綠地、海灘、瀑布，沿途風(fēng)光秀麗，景色怡人，給我留下了很深的印象。

生：老師我還去過秦皇島，這里有避暑的地方北戴河，歷史名城山海關(guān)，是一個世界聞名的旅游勝地。

生：老師，我這里還有在秦皇島新澳海底世界拍的照片，還有在黃金海岸的海灘上拍的照片，這是我，這是我的小弟弟，后面就是藍(lán)色的大海。

生：老師，我去過上海，我認(rèn)為上海更美，聽爸爸說這是中國第一大城市，當(dāng)年的大上?？捎忻?。

生：我知道有東方明珠電視塔、上海灘和黃浦江。（共同）生：想，哇！真美、太漂亮了。

生：老師我知道西安也是個非常有名的地方，它是山西省的盛會，中國歷史上有11個王朝在此建都，古代這叫長安。

與上面相同，學(xué)生還介紹了許多有關(guān)祖國的知識，并在最后將問題引向深入，簡單談到臺灣香港和澳門的問題，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

（這個環(huán)節(jié)不但讓學(xué)生開闊了眼界，同時也培養(yǎng)了他們的談話能力、整理信息能力以及資源共享的合作意識）第三個環(huán)節(jié)： 請學(xué)生談一談游遍了祖國的風(fēng)景名勝之后，這時你最想說什么？學(xué)生表達(dá)自己的感受，教師用隨機(jī)性的語言將學(xué)生的情感升華，進(jìn)行愛國主義，最后用“愛我中華”歌曲結(jié)束本節(jié)課，音樂mtv中的每個畫面都在感染學(xué)生，與學(xué)生的情感發(fā)生共鳴，達(dá)到了我們預(yù)期的教育目的。

第四篇：最新精品作文：從家鄉(xiāng)變化看祖國_900字作文

從家鄉(xiāng)變化看祖國_900字

常聽爺爺講，改革開放以前，村莊的交通非常閉塞，泥濘的小道上最高級的交通工具就是——板車，不過不載人，它是我們這的“致富快車”。人們主要是步行，如果想外出去哪里，就得起早摸黑風(fēng)雨兼程，跨過幾座山還得趟過幾條河?？傊鲂泻懿环奖?。

讓我更不敢相信的是：居然有好多像我這么大，13歲了可能才上一年級。

聽說當(dāng)時人們盡管苦苦地勞動，但生活條件卻不見起色，人們酸中帶苦地叫著“貧窮”，讀不起書。盡管都知道讀書很重要，卻又無可奈何。還聽說當(dāng)時上學(xué)要走路，年齡小了“跑不動”，尤其是在下雨天，泥濘的路面上到處是水潭子，如果不小心踩到水潭子里，整個腳就陷下去，好不容易把腳抽出來，可鞋子卻留在泥潭里……等到大點了，讀完小學(xué)，估計也到了成家娶媳婦的年歲了。所以那時候，村子里畢業(yè)了的小學(xué)生就是“高材生”了……

是“改革”的春風(fēng)，將幸福的種子送到了鄉(xiāng)村；是政府的各項“惠民政策”讓那些被“貧窮”嚇怕了人，看到了希望?，F(xiàn)在，鄉(xiāng)村的生活水平大大提高，鄉(xiāng)村的面貌煥然一新。

寬暢的水泥路平坦而整潔，道路兩旁，一座座樓房拔地而起，一棵棵大樹郁郁蔥蔥。農(nóng)民不再用老黃牛拉犁耕地，而是用

第 1 頁第 1 頁 各式各樣的拖拉機(jī)犁地。曾經(jīng)的那種“致富快車”也光榮下崗了，各式的農(nóng)車、貨車，小車呼嘯而過，成為一道亮麗的風(fēng)景。

隨著電話、手機(jī)、有線電視和互聯(lián)網(wǎng)的接入，而今的初中生也近似于文盲。人們也不用翻山越嶺就能洞悉世事，增長知識，進(jìn)行致富。

在人們的眼中，生活就像鮮橙汁，不但有鮮艷的色澤，還有甜甜的味道……

牽著爺爺?shù)氖致皆卩l(xiāng)間的水泥路上！我發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)真的很漂亮！爺爺說的那些仿佛是遙不可及的歷史，但我卻深信：今天的你，將是一個嶄新的起點，你的明天必將是一條騰飛的巨龍！因為我們的祖**親在飛速地發(fā)展……

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第五篇：從家鄉(xiāng)的變化看祖國的發(fā)展

從家鄉(xiāng)的變化看祖國的發(fā)展

78K工商管理學(xué)院 藥事管理 11405102 常慧 我的家鄉(xiāng)，坐落在長江以南的一個美麗的小山村，回想起自己從出生到現(xiàn)在的日子，才猛然發(fā)現(xiàn)，在改革開放的引導(dǎo)下，我的家鄉(xiāng)，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

依稀記得，在自己很小很小的時候，奶奶家是一個小小的磚瓦平房，紅色的磚頭還露在外面，似乎在苦苦地哀嘆著，平房的旁邊，用茅草堆了一個小草棚，草棚里圈著一頭牛。這頭牛是屬于集體的，每戶人家輪流放牛，等到春天播種的時候，這頭牛就要開始拖著笨重的工具，由村民們趕著，任勞任怨地為村里的人們犁田，也就是將土地翻一遍，是它更加適合莊稼生長。后來，不知不覺中，有一天，忽然發(fā)現(xiàn)村子里的老牛不見了，春天的時候，發(fā)現(xiàn)田地里響起一陣陣地機(jī)器聲，尋聲望去，才發(fā)現(xiàn)村子里的叔叔們都開著一個小機(jī)器在田里跑，原來柴油機(jī)代替了老牛的工作。人們不用再慢吞吞地跟在老牛后面了，而這個燒柴油的家伙，讓農(nóng)民伯伯的步子都輕盈起來，后來才發(fā)現(xiàn)，原來不知不覺中，家家戶戶買了嶄新的拖拉機(jī)！就連收割稻子的時候，也不再是自己手拿著鐮刀頂著炎炎烈日，一把一把地割稻子了，而是全部都用收割機(jī)收稻子了，不僅速度快，而且效率極高！不禁感嘆，社會真的在發(fā)展啊！站在村子的入口，再也看不見小的時候隨處可見的小平房了，取而代之的是一座座整齊別致的小洋樓，而且一座比一座精致，一座比一座豪華，好像再互相爭奇斗艷似的。大家都搬進(jìn)了寬敞明亮、大方得體、舒適豪華的樓房。生活的檔次都提高了。心里就暗暗的想，現(xiàn)在農(nóng)村人民的生活真的是一天比一天滋潤啊。爸爸也神秘地笑，說：“還是黨的政策好??！”

現(xiàn)在回到家鄉(xiāng)，看到一條條整齊平坦地柏油馬路，不禁感慨萬千。還記得自己上小學(xué)六年級的時候，在那之前，村子里的小路都是小石子鋪成的，每次騎自行車都會特別顛簸，有時候掌控不好方向還特別容易摔跤。有一天放學(xué)回來，忽然發(fā)現(xiàn)路邊釘了一個一個小木塊，上面還用寫著“160”，騎了一段路，又看見相同的木塊，寫了“200”，我滿心疑問，這都是什么呀？怎么每個相同的距離就有一塊木塊呢？就這樣伴隨著這些小木塊我回到了家，一放下書包就跑去問爸爸，爸爸笑著說：“你還不知道??？咱們村要修柏油馬路了！不僅咱們村要修，全國所有的農(nóng)村都要修呢！那些小木塊就是為了修路去釘?shù)臉?biāo)記?！蔽一腥淮笪?，高興地跳了起來，原來這是國家實行的“村村通”項目，要讓全國的每個農(nóng)村都要修上柏油馬路。這樣的話，修了柏油馬路，以后就再也不用騎車在顛簸的路上，過晴天一身灰，雨天一身泥的日子了。我又忍不住捂著嘴笑起來，心想祖國的政策真好，要想富，先修路，共產(chǎn)黨們正帶領(lǐng)著我們廣大的人民奔在致富的道路上！

不僅是物質(zhì)文化，這幾年，人們在享受物質(zhì)財富的同時，精神文化也更加豐富多彩。電腦已走進(jìn)了人們的家庭，使得隨時隨地都可以上網(wǎng)瀏覽資料和時事新聞，各國的事情只要你手指一動，就能盡收眼底，坐在家里就能游覽世界。而媽媽說，他們年輕的時候，為了看一場電影，一群人還得翻山越嶺，步行好幾個小時去稍微繁華一點的鎮(zhèn)子上去看呢。但就是那樣，也覺得很幸福。

這樣回想起來，真的忍不住感慨，家鄉(xiāng)真的發(fā)生了翻天覆地的巨變。精致洋氣的小樓房已代替了破舊低矮的小茅屋，泥濘的水泥路也早已變成寬闊干凈的柏油路。路旁的樹木花朵令人賞心悅目，精致華麗的路燈排在兩旁。而從這一切，是偉大的祖國在引領(lǐng)著我們向前發(fā)展！祖國在富強(qiáng)在發(fā)展，我美麗的家鄉(xiāng)不過是祖國輝煌強(qiáng)大的一個縮影。

我們可以看到，改革開放30年以來，中國經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，1978年到2006年間，中國經(jīng)濟(jì)總量迅速擴(kuò)張，國內(nèi)生產(chǎn)總值從3645億元增長至21，0871億元，增長近60倍。

改革開放的30年，中國社會和諧穩(wěn)定。97年香港回歸，99年澳門回歸；1998年面對南方歷史罕見的特大洪水，2003年面對讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，2008年面對十幾個省份百年不遇的冰雪災(zāi)害，中華兒女眾志成城，手挽手將一個個磨難阻擊在腳下！

改革開放30年以來，中國航天事業(yè)不斷創(chuàng)新！從1979年遠(yuǎn)程火箭發(fā)射試驗成功，到2003年“神五”升天，首次載人航天飛行成功，再到2005年神舟六號載人航天衛(wèi)星順利返回，中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強(qiáng)國！2008年，“神七”飛天，同時首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射升空,炎黃子孫的千年奔月夢成為了現(xiàn)實！

改革開放30年以來，我國體育事業(yè)蒸蒸日上！1984年許海峰摘得中國奧運首枚金牌，自此之后，中華體育健兒奮勇爭先：2000年悉尼奧運，中國代表團(tuán)收獲28枚金牌，取得了金牌榜和獎牌榜均名列第三的佳績；04年雅典，中國軍團(tuán)更是將金牌總數(shù)擴(kuò)增到32枚，位列金牌榜第2位！2008年，奧運大幕更是在中華大地上拉開，我們成為了奧運的主人。

看到中國的繁榮，心中不禁生出許多感慨：自從改革開放以來，中國真是如一頭睡醒的雄獅，仰天長吼，讓世界都為之一震！經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科技制造也逐漸位于世界前列，中國改變了屈辱落后的形象，形勢一片大好。而我們，作為祖國的接班人，更應(yīng)該將自己的前途與祖國的發(fā)展緊緊聯(lián)系起來，要為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！我相信：我們的家鄉(xiāng)會更繁榮，祖國會更強(qiáng)盛！

參考文獻(xiàn)：《改革開放30年輝煌成就》

http://wenku.baidu.com/view/846c066e1eb91a37f1115c35.html