第一篇：教師獎(jiǎng)勵(lì)方案

教師獎(jiǎng)勵(lì)方案

我校為了鼓勵(lì)廣大教師工作的積極性，讓校園內(nèi)始終充滿積極向上的活力，讓踏實(shí)工作者有干勁，讓無(wú)私奉獻(xiàn)者得回報(bào)，讓成績(jī)突出者受鼓勵(lì)，堅(jiān)持用人機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、實(shí)績(jī)優(yōu)先的原則，突出優(yōu)勞多得，為表彰在教育教學(xué)工作中業(yè)績(jī)突出的教師，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂本獎(jiǎng)勵(lì)制度。

一、單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目：

（1）指導(dǎo)（輔導(dǎo)）教師獎(jiǎng)。（2）論文發(fā)表獎(jiǎng)。（3）教育科研課題獎(jiǎng)。（4）業(yè)務(wù)競(jìng)賽獎(jiǎng)（5）滿勤獎(jiǎng)（6）個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)。

2、說(shuō)明：

①指導(dǎo)（輔導(dǎo)）教師獎(jiǎng)和論文發(fā)表獎(jiǎng)：

指導(dǎo)或輔導(dǎo)學(xué)生在上級(jí)部門舉辦的各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)的教師。如作文比賽，演講比賽，知識(shí)競(jìng)賽等等，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)；教師本人的教學(xué)論文或教學(xué)案例在國(guó)家級(jí)刊物《人民教育》上，省級(jí)刊物《吉林教育》、《教育科學(xué)》、《教育學(xué)院報(bào)》上，地級(jí)刊物《白城教育》上，市級(jí)刊物《大安簡(jiǎn)報(bào)》上獲獎(jiǎng)的，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。以上按國(guó)家、省、地、市級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，分別獎(jiǎng)勵(lì)200元、150元、100元和50元。②教育科研課題獎(jiǎng)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽獎(jiǎng)：

指教師個(gè)人在學(xué)校和上級(jí)部門組織的教研教改中，所研討的課題在省、地、市、校級(jí)獲獎(jiǎng)或得到推廣的，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)；教師個(gè)人參加省、地、市、校級(jí)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)的，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)；分別獎(jiǎng)勵(lì)200元、150元、100元和50元。

③滿勤獎(jiǎng)和個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)：

滿勤獎(jiǎng)按照學(xué)校制定的《新艾里鄉(xiāng)學(xué)?？记谥贫取穲?zhí)行，一學(xué)期內(nèi)無(wú)遲到、早退、外出、礦工、曠課、事病假的教師，按照規(guī)定每人獎(jiǎng)勵(lì)200元；在年度的各級(jí)各類評(píng)比中，教師本人獲得其他榮譽(yù)的，如省地市級(jí)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者以及文明職工等等，分別獎(jiǎng)勵(lì)200元、150元、100元。

二、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)：

1、成績(jī)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。期末在市局統(tǒng)一組織的質(zhì)量檢測(cè)中，按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)：各學(xué)科及格率達(dá)到80%以上的，每學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)100元；及格率達(dá)到60%以上，且平均分在及格以上的，每學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)50元。

2、成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng)。學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科在教育局組織的質(zhì)量抽測(cè)中取得前兩名的獎(jiǎng)勵(lì)200元；三至五名的獎(jiǎng)勵(lì)100元；六至十名的獎(jiǎng)勵(lì)50元。

三、目標(biāo)管理獎(jiǎng)：

1、方式。由學(xué)?？荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)校制定的考評(píng)細(xì)則，按照德、能、勤、績(jī)四方面進(jìn)行。作為年終評(píng)模選優(yōu)的依據(jù)。

2、德、能、勤、績(jī)的考評(píng)依據(jù)《新艾里鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則及量化考核辦法》相關(guān)條款進(jìn)行計(jì)分。期末進(jìn)行總評(píng)，按照教職工總數(shù)的20%確定人選，每人獎(jiǎng)勵(lì)200元。

四、班級(jí)管理獎(jiǎng)：

先進(jìn)班集體：每學(xué)期評(píng)選一次，每學(xué)期1人，獎(jiǎng)勵(lì)該班班主任100元。

五、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：

為能夠創(chuàng)造性地開展工作，并取得了非常突出的成績(jī)，為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，且獎(jiǎng)勵(lì)制度中沒有明確的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，將發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究提名，并由教職工大會(huì)通過(guò)，獎(jiǎng)金最高標(biāo)準(zhǔn)為200元。

注：本方案自2012年3月起開始執(zhí)行。

大安市新艾里鄉(xiāng)學(xué)校 2012、3

教師獎(jiǎng)勵(lì)方案

新艾里鄉(xiāng)學(xué)校 2012、3

第二篇：教師獎(jiǎng)勵(lì)方案

教師期末考核獎(jiǎng)勵(lì)方案（草擬）

為了激勵(lì)我校教師愛崗敬業(yè)，校友周婕設(shè)立“雷高園丁獎(jiǎng)”，獎(jiǎng)勵(lì)方案如下：

一、按照帶課教師的百分之二十五的比例發(fā)放，教師人數(shù)計(jì)算以當(dāng)學(xué)期教學(xué)一線的人數(shù)最大值為準(zhǔn)，小數(shù)向上取整。其中一等獎(jiǎng)?wù)及俜种?，二等?jiǎng)?wù)及俜种泉?jiǎng)?wù)及俜种?。從?jiǎng)勵(lì)名額中提留一名獎(jiǎng)給體音美教師，按照二等獎(jiǎng)發(fā)放。

二、另外設(shè)立教學(xué)管理獎(jiǎng)，對(duì)象為教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)兩名，年級(jí)組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一名，有教務(wù)處根據(jù)考核辦法考核發(fā)放。教學(xué)管理獎(jiǎng)按照三等獎(jiǎng)發(fā)放。

三、過(guò)程考核分或效果分全校第一的教師，如果沒有獲得園丁獎(jiǎng)，按照三等獎(jiǎng)發(fā)放。

四、如果教學(xué)管理獎(jiǎng)獲得者同時(shí)獲得園丁獎(jiǎng)，則管理獎(jiǎng)按照三等獎(jiǎng)的一半計(jì)算發(fā)獎(jiǎng)。

五、體音美教師的教學(xué)考核方案由校委會(huì)討論決定，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放也由校委會(huì)考核發(fā)放。

六、各項(xiàng)考核數(shù)據(jù)以當(dāng)學(xué)期的為依據(jù)，四優(yōu)獎(jiǎng)以通報(bào)發(fā)出的日期作為學(xué)期依據(jù)計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)按照高分到低分的順序記獎(jiǎng)。

雷高

2011年元月27日

第三篇：教師工作績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案

教師工作績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案

為了全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作效能的全面提升，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)討論研究，特制定此獎(jiǎng)勵(lì)方案。

一、統(tǒng)考名次獎(jiǎng)。語(yǔ)、數(shù)科任教師每學(xué)期期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)平均分獲該年級(jí)同學(xué)科全鎮(zhèn)第一名獎(jiǎng)50元，第二名獎(jiǎng)20元；名次獎(jiǎng)獎(jiǎng)金總額計(jì)劃為300元，若發(fā)放后仍有余額則結(jié)余部分全部并入平均分獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

二、統(tǒng)考平均分獎(jiǎng)。語(yǔ)、數(shù)科任教師任教學(xué)科每學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)平均分達(dá)全鎮(zhèn)該年級(jí)同科目平均分得基本分值為100分。每超過(guò)平均分1分增加分值5分，每少于平均分1分扣減分值5分，累計(jì)計(jì)算。各統(tǒng)考科目任課教師所得分之和為該項(xiàng)總分值。學(xué)校視財(cái)務(wù)狀況設(shè)立一定數(shù)額獎(jiǎng)金，算出每考核分所值獎(jiǎng)金，再算出每位教師本項(xiàng)目獎(jiǎng)金。

三、統(tǒng)考提高分獎(jiǎng)。每學(xué)期期末統(tǒng)考科目統(tǒng)考成績(jī)較學(xué)期初（即以上學(xué)期統(tǒng)考成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)）平均分每提高1分該科任教師記分值1分，累計(jì)計(jì)算。統(tǒng)考各科目提高分值總和為該項(xiàng)總分值。該項(xiàng)獎(jiǎng)金每學(xué)期為500元。但該項(xiàng)單科獎(jiǎng)金額度最高不得超過(guò)300元。

四、科任教師任教學(xué)生負(fù)擔(dān)獎(jiǎng)。每位語(yǔ)、數(shù)科任教師第二、三項(xiàng)獎(jiǎng)金總和×本班學(xué)生人數(shù)÷全校班平均人數(shù)（即全校學(xué)生總?cè)藬?shù)÷全校班級(jí)數(shù)）為此兩項(xiàng)獎(jiǎng)金最后金額。

五、未擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)統(tǒng)考科目的教師與行政人員工作質(zhì)量獎(jiǎng)。會(huì)計(jì)、出納及未擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)統(tǒng)考科目的教師所得考核分值以統(tǒng)考科目教師第二項(xiàng)分值的平均值參與第二項(xiàng)獎(jiǎng)金分配。行政人員考核分以所蹲班級(jí)語(yǔ)、數(shù)科任教師第二項(xiàng)得分平均分值參與第二項(xiàng)獎(jiǎng)金分配。

2009年2月

第四篇：教師獎(jiǎng)勵(lì)方案

教 師 獎(jiǎng) 勵(lì) 方 案

為進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)部?jī)?nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師走專業(yè)化發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)“辦名校、辦名師 ”的宗旨，制定小學(xué)部教師獎(jiǎng)勵(lì)方案。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校為每位教師發(fā)展提供服務(wù)為理念，通過(guò)一定的獎(jiǎng)勵(lì)方式，引領(lǐng)教師樹立專業(yè)化發(fā)展意識(shí)，充分張揚(yáng)教師在自主發(fā)展中的成果，以科學(xué)的發(fā)展觀提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，營(yíng)造學(xué)校和諧文化氛圍。

二、獎(jiǎng)勵(lì)人員及方式： 1.達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的所有老師。

2.經(jīng)濟(jì)上的獎(jiǎng)勵(lì)和在學(xué)期考核中加分，學(xué)校還力爭(zhēng)在各種場(chǎng)合表彰、宣傳教師的業(yè)績(jī)。

三、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、教師個(gè)人榮譽(yù)

1、教師綜合榮譽(yù)（指政府與教育行政部門的獎(jiǎng)勵(lì)）

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：區(qū)級(jí)以上的綜合榮譽(yù)以上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)為準(zhǔn)，學(xué)校不予獎(jiǎng)勵(lì)也不加分；學(xué)校對(duì)獲得校級(jí)榮譽(yù)的教師給予100元獎(jiǎng)勵(lì)，但不加分。（獎(jiǎng)勵(lì)名額和評(píng)選方法參照第四項(xiàng)）

2、教育教學(xué)比賽獎(jiǎng)（指教師參加各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)優(yōu)、班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)、基本功比賽、公開課教學(xué)等。）

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下：級(jí)別：校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家。

分別獎(jiǎng)勵(lì)：40、50、60、70.100.分別加分：1分、1.5分、2分、2.5分、5分。

（同一課在不同級(jí)別獲獎(jiǎng)，只獎(jiǎng)最高級(jí)別、加最高級(jí)別的分）。

3、教師發(fā)表文章或論文：指教師必須經(jīng)學(xué)校推薦或?qū)W校程丁在各級(jí)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表或參與各級(jí)各類比賽獲獎(jiǎng)的教育教學(xué)文章、經(jīng)驗(yàn)材料、課例征集、科研成果等。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下：級(jí)別：區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家。

分別獎(jiǎng)勵(lì)：30、40、50、60。分別加分：0.5分、1分、1.5分、2分。

（同一篇文章或材料在不同部門或不同級(jí)別獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)最高級(jí)別、加最高級(jí)別的分。教師本人撰寫的教育教學(xué)論文和有關(guān)教育教學(xué)的設(shè)想、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例等在各級(jí)教育主管部門主辦獲得證書不在本獎(jiǎng)勵(lì)范疇內(nèi)）

4.教育教學(xué)科研獎(jiǎng)：在各級(jí)教科研活動(dòng)中開展專題研究，并取得一定成果的，給予課題負(fù)責(zé)人和課題組成員適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下：級(jí)別：區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家。

分別獎(jiǎng)勵(lì)10、20、30、40、50。分別加分：0.3、0.5分、0.7、0.9、1.1分。

塘中心學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案

一、指導(dǎo)思想和分配原則 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教師素質(zhì)為核心，以提高工作績(jī)效為導(dǎo)向，構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正、公開透明的內(nèi)容分配制度，激發(fā)廣大教職工教書育人的積極性。

（一）貫徹按勞分配、效率優(yōu)先的原則。以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出的教師傾斜。

（二）堅(jiān)持激勵(lì)先進(jìn)、兼顧公平的原則。要積極鼓勵(lì)教職工在本職崗位上扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，又要合理統(tǒng)籌學(xué)校內(nèi)部各類人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系。

（三）堅(jiān)持分類管理，導(dǎo)向激勵(lì)的原則。在國(guó)家工資政策指導(dǎo)下，尊重現(xiàn)實(shí)、突出特色，完善不同層次、類型學(xué)校和校內(nèi)各類人員的考核分配辦法，實(shí)行導(dǎo)向激勵(lì)、分類考核。

（四）堅(jiān)持公平公正、公開透明的原則。分配工作全過(guò)程實(shí)行陽(yáng)光操作，各校制定的具體分配方案，要經(jīng)過(guò)學(xué)校教職工大會(huì)討論通過(guò)，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

二、分配對(duì)象 本中心學(xué)校在崗的工辦師、特崗教師43人（不含校長(zhǎng)）。

三、構(gòu)成比例和分配辦法。

（一）績(jī)效工資分配額度按我縣規(guī)定的人均413.3元計(jì)算。按《鳳慶縣教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配意見》規(guī)定，校長(zhǎng)除外應(yīng)參加獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的教師為43人，我校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資月總額為：413.3×43=17771.9元。

（二）分配比例及辦法

1、校長(zhǎng)績(jī)效工資：校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資按全縣平均獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資月人平均數(shù)的2.5倍統(tǒng)一測(cè)算，由教育主管部門從學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量中按實(shí)際測(cè)算數(shù)直接提取。其具體分配辦法是：校長(zhǎng)績(jī)效工資總量的50%設(shè)為校長(zhǎng)崗位工資，按月發(fā)放；校長(zhǎng)績(jī)效工資總量的50%由縣教育局根據(jù)《鳳慶縣中小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理責(zé)任書》進(jìn)行考核，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，按學(xué)考核發(fā)放。校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資提取后，不再參加學(xué)校內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核與分配。

2、班主任津貼：2133元/月。班主任津貼占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資月總額17771.9元的10%，即1777.19元，全年班主任津貼按10個(gè)月計(jì)算，總額為1777.19×12÷10≈2133元/月。以基礎(chǔ)性津貼的形式，根據(jù)班額按月考核發(fā)放。班主任基礎(chǔ)性津貼發(fā)放的具體辦法是：2133÷701×班級(jí)學(xué)生數(shù)≈3元/生×班級(jí)學(xué)生數(shù)。中心學(xué)校根據(jù)《班主任、科任教師考核細(xì)則》的考核要求進(jìn)行考核，根據(jù)結(jié)果按月計(jì)發(fā)?？己藶椤昂细瘛币陨蠈哟握甙?元/月計(jì)發(fā)（考核分12分及以上為合格）；考核為“不合格”者，扣發(fā)該月該項(xiàng)津貼（扣發(fā)數(shù)歸入中心學(xué)?！蔼?jiǎng)勵(lì)考核獎(jiǎng)”項(xiàng)使用）。該項(xiàng)每月應(yīng)發(fā)2133元。課時(shí)津貼：889元 /月。中心學(xué)校核定課時(shí)量為5348節(jié)，人均課時(shí)津貼為：17771.9×5%÷5348×個(gè)人課時(shí)數(shù)≈0.166×個(gè)人課時(shí)數(shù)。發(fā)放辦法：按月發(fā)放（當(dāng)月發(fā)上月的，以此類推）。該項(xiàng)每月應(yīng)發(fā)889元，結(jié)余1元，歸入中心學(xué)?！蔼?jiǎng)勵(lì)考核獎(jiǎng)”項(xiàng)使用。

4、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)：355元/月。教育教學(xué)成果獎(jiǎng)總額為17771.9×2%≈355元，用于獎(jiǎng)勵(lì)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)進(jìn)入縣級(jí)前15名的班級(jí)。計(jì)算辦法：個(gè)人獎(jiǎng)金=獎(jiǎng)金總額÷檔次數(shù)的總和×檔次數(shù)。（一至十五名的檔次數(shù)分別計(jì)為15、14、13……3、2、1）考核獎(jiǎng)：14751元/月?？傤~為：17771.9×83%≈14751元/月。按基礎(chǔ)考核獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)考核獎(jiǎng)和崗位考核津貼三個(gè)部分考核兌現(xiàn)，具體辦法如下： ①基礎(chǔ)考核獎(jiǎng)：14751×80%≈11801元/月。學(xué)校根據(jù)《魚塘中心學(xué)?？己斯芾磙k法》中“過(guò)程考核”部分的考核等次發(fā)放。考核為“合格”以上層次者按人均11801÷43≈274元/月發(fā)放；考核為“優(yōu)秀”者每次“優(yōu)秀”在年末考核中加1分；考核為“不合格”，扣發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)考核獎(jiǎng)金，因病不能堅(jiān)持上課兩周以上當(dāng)月者,扣發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)考核獎(jiǎng)金,扣發(fā)金額歸入中心學(xué)?！蔼?jiǎng)勵(lì)考核獎(jiǎng)”項(xiàng)使用,。該項(xiàng)每月應(yīng)發(fā)11782，結(jié)余19元，歸入中心學(xué)校“獎(jiǎng)勵(lì)考核獎(jiǎng)”項(xiàng)使用。②獎(jiǎng)勵(lì)考核獎(jiǎng)：1708.9元/月 學(xué)校根據(jù)《魚塘中心學(xué)?？己斯芾磙k法》中的三項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行全面考核，根據(jù)考核得分以學(xué)年測(cè)算發(fā)放。其中行政、財(cái)務(wù)人員的“過(guò)程考核”與教師相同，“結(jié)果考核”中“教學(xué)質(zhì)量合評(píng)綜價(jià)”為中心學(xué)校各年級(jí)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)，其它指標(biāo)為中心學(xué)?？傮w指標(biāo)。任教學(xué)科未參加各級(jí)統(tǒng)一檢測(cè)的教師的“教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)”為所任教學(xué)校的平均成績(jī)。測(cè)算方法為：〔1708.9×考核月數(shù)+余額+扣發(fā)金額〕÷中心學(xué)?？己丝偡帧羵€(gè)人考核得分。③崗位考核津貼（占考核獎(jiǎng)6%）：14751×6%≈885元/月。分配的對(duì)象為兼任學(xué)校管理工作的教師、中層干部、工會(huì)主席、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、村組長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)人。學(xué)校根據(jù)《魚塘中心學(xué)校教師管理考核辦法》，結(jié)

第五篇：教師獎(jiǎng)勵(lì)

小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制。根據(jù)河北省人事廳、財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)河北省義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施意見的通知》和《新市區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施辦法》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立科學(xué)規(guī)范，便于操作的教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核分配制度。激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)。建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，有效推動(dòng)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

二、考核原則

1.尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2.以德為先、注重實(shí)績(jī)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職?zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教職工全身心投入工作，引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。4.客觀公正、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、考核對(duì)象、時(shí)間

考核對(duì)象：在編在崗已聘的正式教職工。

實(shí)施時(shí)間：從2010年1月1日起實(shí)施績(jī)效考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

四、考核內(nèi)容

1、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括履行《保定市中小學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)行為規(guī)范》、師德建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展、落實(shí)“一比兩率”等方面的實(shí)績(jī)。

2、教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：履行《義務(wù)教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。

3、教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況；對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，引導(dǎo)教師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。

4、班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，對(duì)班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。

5、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)，包括服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生等方面的實(shí)績(jī)。

五、考核細(xì)則

（一）班主任崗位津貼。

按文體教育局規(guī)定，采取固定數(shù)額加量化設(shè)立班主任津貼，具體標(biāo)準(zhǔn)：各校根據(jù)班容量大小自行確定，最高不超過(guò)160元（局方案）。班主任津貼月末統(tǒng)計(jì)，下月月初發(fā)放上月津貼。

1、發(fā)放辦法（1）固定部分

班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況，班主任缺勤天數(shù)的津貼部分需扣除，補(bǔ)發(fā)給代理班主任。具體的計(jì)算方法為：

班主任津貼（固定部分）=班主任津貼（固定部分）÷應(yīng)出勤天數(shù)（工作日的實(shí)際天數(shù)）×實(shí)際出勤天數(shù)（2）量化部分

①班主任工作量化考核細(xì)則

德育處和法制辦根據(jù)班主任班級(jí)管理的主要內(nèi)容進(jìn)行考核記錄，月末統(tǒng)計(jì)上報(bào)。量化分值滿分100分，具體分值分配如下：需上交材料10分、班隊(duì)活動(dòng)開展情況25分、校紀(jì)校風(fēng)評(píng)比40分、安全管理15分、學(xué)校公物管理情況10分?！鞣N材料10分

A、包括班主任工作計(jì)劃、總結(jié)、論文、班主任工作手冊(cè)中各項(xiàng)內(nèi)容、各種報(bào)表、掌握學(xué)生管理規(guī)定及時(shí)上報(bào)學(xué)生變更情況等學(xué)校要求上交的材料。B、按時(shí)按要求上交，內(nèi)容具體詳實(shí)，富科學(xué)性、創(chuàng)造性得滿分10分。C、不按時(shí)上交者扣2分，不按要求寫者扣2分，內(nèi)容雷同者各扣除2分，不交者為0分。

▲各項(xiàng)活動(dòng)（班級(jí)和班主任活動(dòng)）25分

A、學(xué)校統(tǒng)一組織的集體活動(dòng)，班主任要跟班巡視學(xué)生情況，班主任一次不到崗扣0.5分，扣完為止。滿分5分（開學(xué)典禮、升旗儀式等大型活動(dòng)屬每次必查項(xiàng)目，課間操、眼操、路隊(duì)每周至少抽查兩次。）

B、按時(shí)參加班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，認(rèn)真做筆記，主動(dòng)參與交流，提高班級(jí)管理水平。滿分5分，遲到一次扣 1分，無(wú)故不到者0分。

C、家長(zhǎng)會(huì)，按時(shí)按要求召開家長(zhǎng)會(huì)，有準(zhǔn)備、有記錄、有效果，得滿分5分，不按學(xué)校要求召開家長(zhǎng)會(huì)的0分。

D、班隊(duì)會(huì)，按課表上好班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育、法制教育等。做到課前有準(zhǔn)備，課上有成效。如擅自倒課或挪為他用，一次扣1分。做好班隊(duì)會(huì)記錄，放入班主任工作手冊(cè)待查。滿分3分。

E、學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，如小干部培訓(xùn)、學(xué)生值周及上級(jí)布置的一些比賽等，班主任須大力支持，密切配合學(xué)校工作。滿分5分。

F、班級(jí)文化建設(shè)按學(xué)校要求有板報(bào)、圖書角、展板等。滿分2分，達(dá)不到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的，少一處扣0.5分。在學(xué)?；A(chǔ)上有創(chuàng)意和新意的加1—2分。G、堅(jiān)決杜絕體罰行為，因體罰受到舉報(bào)情節(jié)惡劣的一經(jīng)查實(shí)，免除該月班量化成績(jī)。

▲校紀(jì)校風(fēng)40分

A、根據(jù)《愛民小學(xué)校紀(jì)校風(fēng)檢查實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)行各項(xiàng)檢查，包括室外衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、課間操、路隊(duì)等內(nèi)容，由值周小干部進(jìn)行檢查，每周一公布成績(jī)，每周掛牌發(fā)獎(jiǎng)。

B、每周的星級(jí)班級(jí)得10分，非星級(jí)班級(jí)得5分，每月進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，每月按四周計(jì)算。

▲安全法制管理15分

A、及時(shí)做好和完成學(xué)校布置的各項(xiàng)安全教育工作并及時(shí)上交相關(guān)材料，定期向?qū)W生開展交通、法律、消防、意外傷害、中毒、防溺水等安全教育，并有文字記錄。以上各項(xiàng)完成者滿分5分。一項(xiàng)未完成的每項(xiàng)扣0.5分。

B、當(dāng)月班級(jí)無(wú)發(fā)生安全事故，滿分2分，有事故的扣2分，隱瞞不報(bào)或遲報(bào)扣2分，教育及排查不到位導(dǎo)致重大事故，給學(xué)校造成嚴(yán)重影響的，一票否決當(dāng)月量化成績(jī)。

C、班主任應(yīng)履行安全管理責(zé)任，滿分3分。因班主任教師疏于管理，造成學(xué)生輕微傷害的扣1分。D、班內(nèi)要經(jīng)常教育學(xué)生合理使用有關(guān)器材及用具，班級(jí)大掃除時(shí)（擦玻璃、燈管、電扇??）班主任必須在場(chǎng)看護(hù)，嚴(yán)禁學(xué)生做力所不能及的事情，滿分5分，有不到位者一次扣1分，因班主任工作失誤造成重大事故的，經(jīng)查實(shí)，一票否決該月量化成績(jī)。▲學(xué)校公物管理10分

教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公物，加強(qiáng)班級(jí)公物管理，無(wú)損壞公物現(xiàn)象發(fā)生，滿分10分。（以后勤檢查維修記錄為依據(jù)）發(fā)現(xiàn)一次損壞公物現(xiàn)象扣0.5分。每破公共區(qū)域設(shè)施壞一處，視情節(jié)嚴(yán)重扣3-5分?！臃譁p分最高限15分

A、對(duì)突出的好人好事加1—3分，反之減去1—3分。

B、有重大影響的先進(jìn)事跡，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議后酌情加分，對(duì)發(fā)生重大事故及嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象的，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議后取消量化資格，免除該月量化成績(jī)，并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

C、該項(xiàng)作為全年班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考項(xiàng)目?！?jì)分方法：

每月計(jì)算一次分?jǐn)?shù)，兌現(xiàn)量化津貼；學(xué)年末計(jì)算總分，按全年總分評(píng)出“先進(jìn)班集體”、“優(yōu)秀班主任”。

▲德育、體育、藝術(shù)教育、安全教育、法制教育等相關(guān)活動(dòng)或比賽，按照相應(yīng)月份計(jì)入到當(dāng)月量化內(nèi)。②量化津貼分配方法：

班主任個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)量化津貼=量化標(biāo)準(zhǔn)總金額/全校班級(jí)得分總和X該班得分（量化標(biāo)準(zhǔn)總金額=50X25=1250;全校班級(jí)得分總和=100X25=2500;該班得分95;班主任個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)量化津貼=1250／2500X95=47.5）

班主任個(gè)人實(shí)際量化津貼=班主任個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)量化津貼÷該班主任應(yīng)出勤天數(shù)（工作日的實(shí)際天數(shù)）×該班主任的實(shí)際出勤天數(shù)（3）代理班主任

代理班主任津貼計(jì)算方法同班主任津貼計(jì)算方法。

（二）教師課時(shí)津貼

月課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)每人200元，月末統(tǒng)計(jì)，下月月初發(fā)放上月課時(shí)津貼。任課教師工作量計(jì)算辦法

（1）以河北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)公辦中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)編制和崗位管理的指導(dǎo)意見和【2006年文件】中的分學(xué)科教師工作量標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。即： 學(xué) 科 周

課時(shí) 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 外語(yǔ) 科學(xué) 品德與 生活 體育 音樂(lè) 美術(shù) 綜合實(shí)踐 地方與 校本課程

周課時(shí)數(shù) 11 11 15 15 15 19 19 19 16 32 圖書管理員每周任課節(jié)數(shù)6節(jié)，為滿工作量。

（2）分別合計(jì)出每學(xué)科（同類學(xué)科）月工作量總和，用月課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)除以月課時(shí)總節(jié)數(shù)，得出每課時(shí)津貼。用每課時(shí)津貼乘以每月實(shí)際課時(shí)量，等于每月個(gè)人得出的課時(shí)津貼。

公式：每月個(gè)人課時(shí)津貼=月課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)/月標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)總節(jié)數(shù)x月實(shí)際課時(shí)量。即： 津貼

學(xué)科 課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn) 周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)（節(jié)）月總課時(shí)標(biāo)準(zhǔn) 每節(jié)課時(shí)津貼

語(yǔ)文 200 11 44 4.5 數(shù)學(xué) 200 11 44 4.5 英語(yǔ) 200 15 60 3.3 科學(xué) 200 15 60 3.3 品德與生活 200 15 60 3.3 體育 200 19 76 2.6 音樂(lè) 200 19 76 2.6 美術(shù) 200 19 76 2.6 綜合實(shí)踐 200 16 64 3.1（3）誤課按實(shí)際課節(jié)數(shù)計(jì)算扣發(fā)數(shù)額。（4）代課每節(jié)4元。（5）加工作量項(xiàng)目 ①帶“兩操”的體育教師每周加2課時(shí)，月加8課時(shí)。②負(fù)責(zé)專用教室人員每周加1課時(shí)，月加4課時(shí)。

③學(xué)校大型活動(dòng)、二課堂、輔導(dǎo)學(xué)生、編輯校本教材等依據(jù)實(shí)際工作量增加課時(shí)。

④各級(jí)骨干教師、名師（已經(jīng)認(rèn)定的）在教科研工作中起示范引領(lǐng)作用，每學(xué)期向教師開放課堂至少2次，做示范引領(lǐng)課至少1次。國(guó)家級(jí)加6課時(shí)/月、省級(jí)加4課時(shí)/月、市級(jí)加2課時(shí)/月，區(qū)級(jí)加1課時(shí)/月。（學(xué)期末兌現(xiàn)）⑤其他臨時(shí)性工作視情況而定。

（三）管理人員工作量計(jì)算辦法

學(xué)校管理人員主要擔(dān)任學(xué)校管理工作，同時(shí)擔(dān)任一定量的學(xué)科課程。具體計(jì)算方法如下：

1、學(xué)校管理人員擔(dān)任學(xué)校管理工作的工作量測(cè)算辦法（1）工會(huì)主席的工作量為全體教師月平均課時(shí)費(fèi)的0.5倍（2）主任、會(huì)計(jì)的工作量為全體教師月平均課時(shí)費(fèi)的0.4倍

（3）副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作量為全體教師月平均課時(shí)費(fèi)的0.3倍（4）年級(jí)組長(zhǎng)兼教研組長(zhǎng)每月加7個(gè)代課費(fèi)，年級(jí)組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)每月加5個(gè)代課費(fèi)。

2、學(xué)校管理人員擔(dān)任學(xué)科課程工作量測(cè)算辦法

按照文教局的要求，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席每周任課節(jié)數(shù)3—5節(jié)為滿工作量；中層、大隊(duì)輔導(dǎo)員5—7節(jié)為滿工作量；因?yàn)闀?huì)計(jì)的工作性質(zhì)不同，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況可不兼課。其工作任務(wù)每月由區(qū)教育支付中心、勞動(dòng)人事局、區(qū)醫(yī)保辦等服務(wù)部門反饋完成情況，完成任務(wù)為滿課時(shí)。

（四）考勤獎(jiǎng)勵(lì)

出滿勤，每月每人獎(jiǎng)勵(lì)100元。月末統(tǒng)計(jì)，下月月初發(fā)放上月考勤獎(jiǎng)勵(lì)。（1）實(shí)行8小時(shí)坐班制度。教師在校時(shí)間不少于7小時(shí)，全體教師應(yīng)按時(shí)上下班，不遲到，不早退，實(shí)行簽到制，出滿勤。每月統(tǒng)計(jì)公布考勤一次。

（2）教師因病因事需請(qǐng)假，半天由主管出勤的領(lǐng)導(dǎo)審批，一天（含一天）以上、一個(gè)月以內(nèi)由學(xué)校校長(zhǎng)審批，三個(gè)月以內(nèi)由文體教育局人事科審批，半年內(nèi)由局長(zhǎng)審批，半年以上由局長(zhǎng)辦公會(huì)審批。審批工作嚴(yán)格依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行（新文黨字【2009】13文）。三天（含三天）以上病假需有市級(jí)以上醫(yī)院診斷證明。

①教師因病因事請(qǐng)假1天扣20元。②礦工半天扣40元。礦工一天取消月出勤津貼。本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)2個(gè)工作日的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（區(qū)方案）。

③本學(xué)期病事假累計(jì)2個(gè)月以上的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（區(qū)方案）。（3）遲到、早退（有簽到而無(wú)故不在崗即視為早退）。每月遲到、早退3次以內(nèi)（含3次），每次扣5元；遲到累計(jì)3次以上每次折算半天事假；遲到或早退超過(guò)一節(jié)課視為半天事假。

晚到、早退經(jīng)學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)同意，按機(jī)動(dòng)散假計(jì)時(shí)對(duì)待。

（4）在不誤課、不誤集體活動(dòng)的前提下，每月機(jī)動(dòng)5小時(shí)，（男55歲以上，女50歲以上每月機(jī)動(dòng)6小時(shí)）累計(jì)超過(guò)5小時(shí)或6小時(shí)按病事假計(jì)算。（5）擅自離開課堂，寒暑假或特殊時(shí)期值班不到崗，不履行職責(zé)（含人在校不在崗）一次扣20元，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。（6）對(duì)婚、喪、產(chǎn)假等按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。（7）集體活動(dòng)

①學(xué)校規(guī)定的集體活動(dòng)（全體教師會(huì)議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)、升旗、臨時(shí)性通知的其他集體活動(dòng)）缺席者，每一次10元；遲到早退一次5元；累計(jì)3次每次折算半天事假，累計(jì)5次免當(dāng)月出勤津貼。以簽到和會(huì)議記錄為準(zhǔn)。（公假除外）

②學(xué)校組織大型集體活動(dòng)明確要求不允許請(qǐng)假而請(qǐng)假的，雙倍扣除。

（五）教師學(xué)期量化獎(jiǎng)

每學(xué)期末各處室根據(jù)原始資料匯總，再交由辦公室匯總，根據(jù)過(guò)程性記錄的各項(xiàng)材料，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究給每位教師定出檔次，按檔發(fā)放學(xué)期量化獎(jiǎng)金。

1、考評(píng)內(nèi)容

教師學(xué)期量化從德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面出發(fā)，全面考評(píng)教師的日常教育教學(xué)及管理工作?？荚u(píng)滿分共計(jì)100分，分?jǐn)?shù)分配為：師德師風(fēng)考核20分，教職工出勤10分，工作過(guò)程50分，工作結(jié)果20分。除此之外，為了鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類的比賽，獲獎(jiǎng)情況另外加分。

2、考核結(jié)果

考核結(jié)果作為學(xué)期結(jié)束量化獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)，期末根據(jù)總分結(jié)果分出等次，予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校每學(xué)期末將考核分配劃分為四個(gè)等次：一等、二等、三等、取消期末考核獎(jiǎng)。按量化總分從高到低排列，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外、科任教師按總?cè)藬?shù)40%的比例定出一等等次；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外、科任教師量化總分在90分以下（不含90分），無(wú)重大工作失誤定為三等等次；其它教師為二等等次；有如下一項(xiàng)情況者。取消學(xué)期考核獎(jiǎng)。

（1）師德表現(xiàn)差，“三評(píng)”滿意率在60％以下。

（2）體罰或變相體罰，有學(xué)生上訪，造成嚴(yán)重后果。

（3）集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料經(jīng)檢查核實(shí)，搞有償家教或其他嚴(yán)重的師德事故。（4）以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。（5）玩忽職守造成校園重大安全事故。

（6）本學(xué)期累計(jì)礦工5天，事假累計(jì)10天以上，病假累計(jì)60天以上。（7）教職工不服從學(xué)校工作安排。

學(xué)校管理人員期末量化獎(jiǎng)勵(lì)取全體教師的平均值。

3、具體辦法

A師德師風(fēng)部分：（20分）

具有良好的師德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。a扣分項(xiàng)：

（1）出現(xiàn)違反學(xué)校規(guī)定行為，對(duì)學(xué)校管理帶來(lái)影響的該項(xiàng)不得分。如：

①體罰和變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果的； ②因排斥差生導(dǎo)致學(xué)生身心不健康的； ③出現(xiàn)教學(xué)事故和安全事故的；

④工作中因違反規(guī)定造成責(zé)任事故或嚴(yán)重后果的； ⑤在從事專項(xiàng)工作或臨時(shí)性工作中違反有關(guān)紀(jì)律的。

（2）對(duì)干擾學(xué)校秩序、破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)、危害師生安全的行為不予制止的，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

（3）違反“十不準(zhǔn)”等教師管理制度，違反一次扣1分。（4）合作意識(shí)差，無(wú)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，有鬧不團(tuán)結(jié)行為者扣1分。（5）抗拒或不服從學(xué)校工作安排作如下處理： ①不服從學(xué)校教育教學(xué)工作安排，扣5分 ②未經(jīng)學(xué)校同意，拒聘原任教班級(jí)者，扣5分

③不服從學(xué)校正常教學(xué)工作中臨時(shí)性工作安排，一次扣1分（6）任意換課、混課，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（7）無(wú)理取鬧、酗酒鬧事或動(dòng)輒吵、打、砸行為者扣5分（情節(jié)嚴(yán)重的除扣分外按有關(guān)規(guī)定處理）

（8）違反下列規(guī)定的出現(xiàn)一次扣1分： ①不說(shuō)有損于教師形象的語(yǔ)言； ②行為習(xí)慣堪為學(xué)生表率； ③工作場(chǎng)所衣著儀表規(guī)范；

④不對(duì)學(xué)生說(shuō)有損班級(jí)管理、有損學(xué)校管理、有損學(xué)生自尊心、自信心的話語(yǔ)，不說(shuō)有損于學(xué)校聲譽(yù)、有損其他教師聲譽(yù)的語(yǔ)言。b加分項(xiàng)目

（1）發(fā)現(xiàn)、制止并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)1分。（2）主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)2分。B出勤部分：（10分）

1、考核項(xiàng)目

法定休假、病事假（包括長(zhǎng)假）、臨時(shí)請(qǐng)假、遲到、早退、曠工。

2、考核細(xì)則

（1）婚假、喪假期限內(nèi)教職工按要求休假不扣除考勤部分量化分?jǐn)?shù)，具體要求以學(xué)校考勤制度為準(zhǔn)。

（2）教職工在學(xué)期內(nèi)無(wú)遲到、早退、病事假、曠工、中途離崗等違反《考勤制度》的情況，視為滿勤可得10分。

（3）凡請(qǐng)病、事假每天扣除量化分考勤部分1分。（4）每遲到一次扣除量化分0.1分。

（5）教職工請(qǐng)假天數(shù)在10（含10天）天以上者扣除全部考勤量化分?jǐn)?shù)。（6）無(wú)故曠工者加倍扣除量化分?jǐn)?shù)。

3、考核辦法

實(shí)行平時(shí)考勤記錄與抽查出勤記錄相結(jié)合的計(jì)分方法。C工作過(guò)程：（50分）

1、考核項(xiàng)目

上課、備課、作業(yè)批改、聽課、常規(guī)教研活動(dòng)、文字材料（教學(xué)計(jì)劃、記錄、總結(jié)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教改日記等；）

2、考核細(xì)則

（1）計(jì)劃總結(jié)（3分）

學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃切合實(shí)際，各學(xué)科有教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期末教學(xué)教研工作總結(jié)有針對(duì)性、經(jīng)驗(yàn)性、無(wú)雷同。（2）備課（4分）

教案規(guī)范，字跡工整，目標(biāo)明確，方法措施恰當(dāng)，課后記有針對(duì)性、有整改措施。

（3）上課（5分）

教師要遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，上課不能遲到、早退、不擅離課堂。不得隨意停課或增減課時(shí)。教師上課時(shí)，能夠使用普通話，課堂教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生積極思維，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的濃厚興趣。課堂秩序良好，無(wú)亂堂現(xiàn)象。（4）作業(yè)（3分）

作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)有效，針對(duì)性強(qiáng)，作業(yè)量適當(dāng)，批改及時(shí)、指導(dǎo)具體。（5）輔導(dǎo)（2分）

輔導(dǎo)學(xué)生（包括學(xué)困生轉(zhuǎn)化和特長(zhǎng)生培養(yǎng)）有記錄有效果。（6）聽評(píng)課（2分）

積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)聽評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課記錄有側(cè)評(píng)有總評(píng)。

（7）教科研活動(dòng)（5分）

積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，不遲到早退、不請(qǐng)假。在教科研活動(dòng)中能夠按要求做公開課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課等，及時(shí)上報(bào)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思等。認(rèn)真參加研究工作，能夠承擔(dān)課題或承擔(dān)課題組成員且按要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

（8）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（4分）

內(nèi)容有利于提高自身專業(yè)發(fā)展，學(xué)習(xí)內(nèi)容重在本學(xué)科范疇。書寫認(rèn)真規(guī)范，每月不少于2篇。（9）教學(xué)札記（3分）

及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，反思失敗教訓(xùn)，在教學(xué)中有自己的思考，是自己的真實(shí)感悟。每月至少兩篇。（10）教師成長(zhǎng)記錄冊(cè)（3分）按學(xué)校統(tǒng)一制式要求填充，不丟拉項(xiàng)目，內(nèi)容充實(shí)，可充分體現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步。

（11）自制教具（2分）

按要求完成規(guī)定數(shù)量，教具實(shí)用性強(qiáng)。（12）繼續(xù)教育（2分）

重視知識(shí)更新和專業(yè)學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)教育培訓(xùn)，且成績(jī)合格。（13）學(xué)科活動(dòng)（4分）

積極輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校等各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，成績(jī)良好。（14）安全管理（4分）（15）德育教育（4分）扣分項(xiàng)目：

1、擅自停課一節(jié)扣5分；

2、違反教學(xué)常規(guī)一次扣除2分（包括上課遲到、早退、亂堂、擅離課堂、留懲罰性作業(yè)、接打手機(jī)，教研活動(dòng)、培訓(xùn)等遲到、早退等）；

3、違反教育法規(guī)，剝奪學(xué)生受教育權(quán)，對(duì)學(xué)生有擅自停課、不允許考試等行為，每次扣除10分；

4、由于監(jiān)考、閱卷不力，造成不良影響的視為教學(xué)事故，扣10分；

5、各種材料需按時(shí)上交，逾期每次扣除1分。D工作結(jié)果（20分）

1、對(duì)語(yǔ)數(shù)英老師的考核

（1）學(xué)校組織統(tǒng)一考試和質(zhì)檢，同年級(jí)班級(jí)按平均分量化排名。

（2）四軌年級(jí)第一名為20分，第二名為19分，第三名為18分，第四名為17分。五軌年級(jí)第一名為20分，第二名為19分，第三名為19分，第四名為18分，第五名為17分。

（3）年級(jí)組內(nèi)名次和上學(xué)期相比，前進(jìn)一名加1分，前進(jìn)二名加2分，以此類推。

（4）在名次未變的情況下，本學(xué)期班級(jí)平均分和年級(jí)平均分之差與上學(xué)期相比上升1分，加0.1分，上升2分加0.2分，以此類推。

（5）同年級(jí)班級(jí)按優(yōu)秀率排名，四軌年級(jí)第一名為4分，第二名為3分，第三名為2分，第四名為1分。五軌年級(jí)第一名為4分，第二名為3分，第三名為3分，第四名為2分，第五名為1分。備注：任多班教師取所教班級(jí)成績(jī)的平均值

2、對(duì)科任老師的考核（20分）

每學(xué)期對(duì)科任教師考評(píng)兩項(xiàng)內(nèi)容：大型活動(dòng)和學(xué)科質(zhì)檢。成績(jī)產(chǎn)生如下：（1）活動(dòng)成績(jī)（10分）：每學(xué)期科任教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)開展一次大型活動(dòng)，學(xué)校成立活動(dòng)考評(píng)小組，視學(xué)生參與人數(shù)和活動(dòng)效果給組織老師打分，可個(gè)人組織或?qū)W科組集體組織，集體組織教師得分相同。滿分10分，不組織者無(wú)分。（2）質(zhì)檢成績(jī)（10分）：每學(xué)期對(duì)科任學(xué)科抽檢一次，學(xué)生正確率達(dá)95%得10分，每下降5個(gè)百分點(diǎn)下降1分。

3、獲獎(jiǎng)加分部分

1、公開課、優(yōu)質(zhì)課與基本功競(jìng)賽

擔(dān)任區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)教研公開課、優(yōu)質(zhì)課、基本功競(jìng)賽、觀摩課分別計(jì)0.5、1、2、5分。同一節(jié)課的不同級(jí)別的優(yōu)質(zhì)課、按最高級(jí)別計(jì)一次分。同一節(jié)課的不同級(jí)別的課、基本功競(jìng)賽按最高級(jí)別計(jì)一次分。

2、獲獎(jiǎng)

由教育行政部門和教育學(xué)會(huì)組織、并由學(xué)校統(tǒng)一選送的或者教師自己投稿并在國(guó)家公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的論文，獲區(qū)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)等獎(jiǎng)勵(lì)，分別計(jì)0.2、0.5、1、3分。

3、輔導(dǎo)

直接輔導(dǎo)學(xué)生參加各學(xué)科、技能等競(jìng)賽，凡獲區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)分別計(jì)0.1、0.2、0.3、1分。所在班的班主任老師減半加分。

每學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)上學(xué)期期末考試情況定出本學(xué)期的潛能有待開發(fā)生名單，若這些學(xué)生獲得特長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，有關(guān)教師雙倍計(jì)分。

4、稱號(hào)

由學(xué)校選送，上級(jí)主管部門評(píng)選獲得的榮譽(yù)稱號(hào)，按區(qū)、市、省、國(guó)家四等級(jí)分別計(jì)1、2、3、4分。

（六）特別獎(jiǎng)勵(lì)

特別獎(jiǎng)勵(lì)總額不超過(guò)學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)的25%（及35%中的25%）

1、教科研成果獎(jiǎng)（1）公開課

①校級(jí)示范課、引領(lǐng)課、推薦課、交流課和評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)勵(lì)做課教師獎(jiǎng)15元。②區(qū)級(jí)及以上公開課獎(jiǎng)勵(lì)詳見下表：（單位元）一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 區(qū)級(jí) 40 30 20 市級(jí) 50 40 30 省級(jí) 60 50 40 國(guó)家級(jí) 80 70 60 ③區(qū)級(jí)及以上示范課、研討課等按各級(jí)比賽二等獎(jiǎng)對(duì)待。④做課教師的指導(dǎo)教師（所拜師傅）金額減半。

（2）其他項(xiàng)目評(píng)比（教學(xué)設(shè)計(jì)、教育敘事、教育教學(xué)反思、基本功比賽、論文等）

經(jīng)學(xué)校推薦層層選拔，獲區(qū)級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)詳見下表：（單位元）

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 區(qū)級(jí) 20 15 10 市級(jí) 25 20 15 省級(jí) 35 30 25 國(guó)家級(jí) 50 40 30

2、市區(qū)組織統(tǒng)一閱卷成績(jī)獎(jiǎng)

①學(xué)科成績(jī)?cè)谑袇^(qū)統(tǒng)考中，年級(jí)平均分在同類學(xué)校中榮獲第一名，該任課教師每人獎(jiǎng)100元，第二名每人獎(jiǎng)80元，第三名每人獎(jiǎng)60元。組長(zhǎng)另加20元。進(jìn)入全區(qū)前600名的學(xué)生按學(xué)生人數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)應(yīng)教師，每生10元。若無(wú)學(xué)科排名，則進(jìn)入全區(qū)前200名的，每學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)任課教師20元，201——400名的獎(jiǎng)勵(lì)15元，401——600名的獎(jiǎng)勵(lì)10元。

②涉及市區(qū)全員統(tǒng)測(cè)的考試科目獎(jiǎng)勵(lì)同上。

③其他學(xué)科市區(qū)抽檢，獲同類學(xué)校第一名涉及到的任課教師每人獎(jiǎng)50元，第二名每人獎(jiǎng)40元，第三名每人獎(jiǎng)30元。

3、教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)懲（必須是教育系統(tǒng)層層選拔）（1）集體輔導(dǎo)獎(jiǎng)懲

①參加區(qū)級(jí)及以上集體活動(dòng)比賽（參賽人數(shù)20—30人，因?qū)W科不同，人數(shù)酌情確定）獎(jiǎng)勵(lì)見下表：（單位元）

一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 區(qū)級(jí) 140 120 100 市級(jí) 160 140 120 省級(jí) 180 160 140 國(guó)家級(jí) 200 180 160 ②若活動(dòng)不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，代表學(xué)校參加校外各級(jí)活動(dòng)展示或參加區(qū)級(jí)及以上現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，按各級(jí)二等獎(jiǎng)對(duì)待。（上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作所涉及的活動(dòng)除外）。③如果棄權(quán)不參加評(píng)選每人罰50元。（2）輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)

經(jīng)學(xué)校推薦參加區(qū)級(jí)以上教育系統(tǒng)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)的。區(qū)級(jí)每生3元，市級(jí)每生5元，省級(jí)每生7元，國(guó)家級(jí)每生10元。

4、個(gè)人與集體榮譽(yù)獎(jiǎng)

（1）個(gè)人榮獲政府及教育主管部門獎(jiǎng)勵(lì)者給榮譽(yù)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50元，省級(jí)40元，市級(jí)30元，區(qū)級(jí)20元，校級(jí)10元。教師榮獲政府及教育主管部門臨時(shí)組委會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)或輔導(dǎo)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)下降一級(jí)，同一活動(dòng)多次獲獎(jiǎng)取最高。

（2）學(xué)校榮獲政府及教育主管部門集體獎(jiǎng)勵(lì)的，給與組織和直接參與者榮譽(yù)獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)40元，省級(jí)30元，市級(jí)20元，區(qū)級(jí)10元。（3）榮立三等功以上者獎(jiǎng)50元，年終考核優(yōu)秀者獎(jiǎng)20元。

（4）被評(píng)為優(yōu)秀校級(jí)教研組每成員獎(jiǎng)勵(lì)15元，教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)25元。（5）特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：由校長(zhǎng)辦公會(huì)酌情而定。

六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放要求

本學(xué)期末在學(xué)校承擔(dān)任何教育教學(xué)工作，以及有下列情況之一的不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

1、本學(xué)期累計(jì)曠工2個(gè)工作日，病事假累計(jì)2個(gè)月以上者；

2、借調(diào)到教育系統(tǒng)以外者；

3、在師德師風(fēng)方面，違反《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)規(guī)定，師德考核不合格者。

4、以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益；

5、玩忽職守造成校園重大安全事故；

6、體罰或變相體罰，有學(xué)生及家長(zhǎng)上訪，造成嚴(yán)重師德事故者；

7、向?qū)W生亂收費(fèi)、私定教輔書，搞有償家教或校外兼課，經(jīng)核實(shí)情況屬實(shí)者。

8、不能完成教育教學(xué)工作任務(wù)，或在工作中發(fā)生重大教學(xué)事故者。

9、有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為者。本方案解釋權(quán)歸校長(zhǎng)辦公會(huì)