第一篇：小學語文三年級下冊語文期末試卷

語文A版三年級語文下冊期末測試題

班級： 姓名： 得分：

（時間：80分鐘滿分：100分）

一、讀一讀，寫一寫。（5分）

yǎnɡ wànɡdōnɡ miánmánɡ rén yuán liànɡtàn xiǎn

二、按要求完成下列各題。（21分）

1．讀一讀，選一選。（5分）

蝙蝠 健康 雕塑 脾氣 屈辱

pí qì qū rǔ biān fú jiàn kānɡ diāo sù

2．給黑體字“臨”選擇正確的讀音。（4分）

臨：①來到；②靠近；③將要；④照樣子模仿。

臨帖（）臨近（）面臨（）光臨（）

3.“人生百年幾今日？今日不為真可惜！”這句話告訴我們：

請你再寫一句關于時間方面的格言警句：

（5分）

4．寫出帶有“目”字的成語：

5．在括號里填上合適的動詞。（2分）

（）相聲（）琴（）二胡（）歌

6．明日復明日，明日何其多。日日待明日，萬事成蹉跎。（2分）

解釋黑體字的意思。復： 待：

7．照樣子寫一寫。（3分）

千變萬化千（）萬（）千（）萬（）千（）萬（）

三、走近名人。請用直線將下面這些名人和他的偉大成就連起來。（4分+4分）

張衡 雜交水稻

愛迪生 電腦芯片

比爾?蓋茨 電燈

袁隆平 地動儀

上面所列舉的古今中外四大名人，你最崇拜誰？為什么？

四、句子碰碰車（按要求寫句子）。（12分）

1．把下面的詞語寶寶連成一句話。

說 科學家 我試一試 要讓你們動手 就是去

2．海參要睡多長時間呢？一般要睡四五個月。（仿寫句子）

3．如果下個星期再讓我給您剪草，我就可以買一輛自行車了。（用關聯(lián)詞造句）

如果……就……

五、讀讀下面的新聞，發(fā)表你的看法。（6分）

4月14日，南京一保安在巡邏時發(fā)現(xiàn)一藍色旅行包靜靜躺在車庫電梯口，見長時間無人認領，他便打開旅行包查看，他驚呆了。原來，旅行包內全是百元大鈔。他立即報了警，把錢交到警察手里。這筆錢總共105萬，而這個保安一個月的工資是一千元。

六、課文萬花筒。讀下面的一段話，回答問題。（11分）

許多人都認為他很愚蠢，對這一舉動暗自發(fā)笑。因為在紐約州，處理不好這堆垃圾會受到環(huán)保組織的起訴。就在一些人準備看笑話時，他開始組織工人對廢料進行分類加工：把銅熔化后鑄成小自由女神像，把水泥塊和木頭加工成底座，把廢鉛廢鋁做成紐約廣場上的鑰匙，甚至把自由女神像上清理下來的灰塵都包裝起來，出售給花店。不到三個月的時間，這堆廢料變成了350美元，其中每磅銅的價格整整增長到一萬倍。

1．聯(lián)系課文，思考文中的“這一舉動”指的是什么？（3分）

2．文中猶太人的兒子是怎樣將“這堆廢料變成了350萬美元”的呢？（3分）

3．這堆廢料變成了350萬美元，你想對這位猶太人的兒子說些什么？你又想對笑話他的人說些什么？寫一寫吧?。?分）

七、閱讀沖浪。（12分）

松樹的遺書

一棵老松樹死了，森林里小動物們都來悼念它。小兔子在樹枝上發(fā)現(xiàn)了一封遺書，就大聲地讀了起來：

“我，一棵活了九百年的松樹，大家一定認為我是老死的，其實，大家錯了，我的死都是由人類一手造成的。

首先，土地受到了嚴重的污染，一千年前，這里是一片美麗的大草原。但是，近些年來，由于人們過度的種植、放牧、砍樹……使土地沙漠化。植物朋友們，你們一定要遠離有害的土壤，不然就會送命的。

其次，天空中的空氣也遭到了污染，人類把工業(yè)廢氣、煙氣排放到天空，現(xiàn)在，人們又發(fā)明了一種叫電冰箱的東西，所用的制冷劑氟利昂，破壞了臭氧層。鳥類朋友們，快點離開這里吧！找一方?jīng)]有被污染的天空生活吧！

最后，水質也受到了嚴重的污染。為了賺取更多的昧心錢，很多工廠把沒經(jīng)過處理的工業(yè)污水排放到小河里去，使清澈的河水變得又臟又臭。魚兒們，快點找個有干凈水源的地方去吧！晚了就來不及了。

朋友們，你們快走吧！人類破壞環(huán)境的速度正在加快，你們現(xiàn)在不逃，會沒命的?！?/p>

它們收拾完東西，正準備走，可又停了下來，它們思索著：我們應該往哪搬呢？

1．請給短文中畫橫線部分填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（2分）

2．對“家該往哪兒搬呢？”這句話理解正確的是（）（3分）

A．可以搬家的地方太多，不知道該怎么選擇。

B．可以搬家的地方太少，不知道該怎么選擇。

C．環(huán)境污染太嚴重，已經(jīng)沒有可以搬家的地方了。

3．你想代表人類對這些不知所措的生物朋友們說些什么呢？（3分）

4．請你以保護動物為主題寫一句話或畫一幅畫來警示人們吧！（4分）

八、習作。（25分）

我們生活的這個時間因為有“愛”而美麗，也因為有“愛”而精彩。如果你是一個有愛心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關于“愛”的故事。請以“愛”為題目，寫一篇習作。

第二篇：小學三年級下冊語文期末試卷

一、拼一拼，寫一寫，可要認真仔細喲！

xū dài jìng chá

（）要 穿（）（）子 觀（）

必（）（）領 夢（）檢（）

胡（）等（）安（）（）覺

二、給帶點的字找到自己的朋友，用線連起來。

zhōng zàixíng zhòng háng diàozǎitiáo

記載 中毒 行業(yè) 調整 載滿 行醫(yī)調查中間

三、照樣子寫詞語，可要找好規(guī)律喲，相信你是詞語小專家！

紅紅綠綠

水落石出

轉敗為勝

四、還記得下面的詩句嗎？把它們連起來吧，你一定做得很好！

烽火連三月 烈火焚燒若等閑 漢樂府

春蠶到死絲方盡 天光云影共徘徊 李商隱

江南可采蓮 蠟炬成灰淚始干 杜甫

千錘萬鑿出深山 蓮葉何田田 朱熹

半畝方塘一鑒開 家書抵萬金 于謙

智慧宮

智慧宮里最亮的星是誰的呢？相信一定屬于聰明的你！

一、讀一讀，填上合適的詞語吧！

分享 快樂 品嘗 觀看 渴求

金色的 陽光 云彩 春雨 圖片

二、把下面詞語中不是一類的用“——”劃出來吧。

例：北京烤鴨 德州扒雞平遙牛肉 四川臘肉 云南白藥

雨花石 鐘乳石 化 石 石 頭 玉 石

香菇 哈蜜瓜 龍 眼 菠 蘿 蘋 果

菊花 月 季 百合 花 鮮 花 荷 花

三、照樣子，寫句子。

例：李時珍為了寫這部書，不但在治病的時候注意積累經(jīng)驗，而且還親自到各地去采藥。

例：小松鼠四肢靈活，行動十分敏捷。

四、一起來回憶學過的課文吧，你一定會有新的收獲。

（一）（）給蜜蜂寫，趕快來（），花已姹紫嫣紅。

（）給小船寫，快去（）吧，海上（）。

1、按課文內容填空。

2、想一想，還有誰給誰寫信？寫一段話吧。。

3、你知道對信還有哪些稱呼？寫出四種。

（二）春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。河里漲滿了春水。一根根原木順水漂流，像一支艦隊在前進。

1、這段話主要寫了。主要抓住、、、、、等景物來寫的。

2、文中的“抽出”可以換成“長出”嗎？說說你的理由。

3、你喜歡這段話中的哪一句？說說你喜歡的原因吧。

我喜歡的句子

喜歡的原因

實踐園

又到了我們采摘果實的時刻了，加油??！只要你用心，你一定會滿載而歸的！

一、瞧瞧你的閱讀能力有多棒！

水的自白

在人們的生活中，我是不可缺少的。大自然中萬物的生存也都*我。

我們這個大家庭的成員，有的住在巖層里，有的住在湖泊里，有的住在大海中……我們每天從地下到天上，從天上到地下，循環(huán)往復，世界各地都有我們的足跡。

每天，住在井里的弟兄被人們用水桶拎出，用來淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天，大地龜裂，花草和莊稼都打不起精神。這時候，我及時趕到，化為甘霖滋潤萬物。到了冬天。我變成雪花，像一個魔術師把大地裝扮得銀裝素裹，分外妖嬈，土里的害蟲全都被凍死了，保證了莊稼來年的豐收。不但農(nóng)業(yè)需要我，工業(yè)生產(chǎn)也需要我。煉鋼、造紙、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o處不在。

你看我的作用有多大！

由于種種原因，每年一定時期，兄弟們咆哮著，（）堤岸，（）房屋，（）田地，（）橋梁，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的損失。每當想起這些我就十分慚愧。

許多人贊嘆過我的功勞，而人們也常常咒罵我給人類帶來的災難。小朋友，我的心愿你知道嗎？那就是愿你們好好學習，掌握更多的知識，將來幫助我改掉壞毛病，讓我更好地為人類服務。

1、把下面的詞語恰當?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ柪铩?/p>

沖毀 毀壞 躍過 淹沒

2、結合上下文，說說你對“化為甘霖(lín)滋潤萬物”的理解。

3、文中的哪句話能概括一、二、三自然段的意思？用“——”畫出來。

4、文中寫出了水的作用，你認為是從哪幾個方面寫的？

5、想一想，水還有哪些作用呢？再寫出四種吧。

6、跟“水”有關的古詩你能背出一兩句嗎？試試看！

二、妙筆生花，相信你一定寫得很精彩。

讀了《水的自白》你有什么話要對水說嗎？請你以書信的形式給“水”寫一封信。

信的內容可從下面任意選擇：

一、指出“水”的缺點，并把你改進“水”的缺點的辦法寫出來。

二、表達對“水”的感謝，寫清楚“水”給你帶來哪些好處和方便，并把你今后怎樣保護它、愛惜它寫清楚。

三、如果上面的內容你都不喜歡寫，你可以自己選擇寫說的話對“水”說。

沖浪島

勝利屬于勇敢的你！

一、寫出兩句你積累的關于讀書、學習的格言、名句吧！

二、詞語接龍。

昂首闊步 不拘一格（）（）（）（）

第三篇：小學三年級語文下冊期末試卷

小學三年級語文下冊期末試題

(答題時間：60分鐘)

一.讀拼音寫詞語。(13分)

bēicǎnfènnùwánqiángdīngzhǔ

()()()()

qǐshìzhùhècuòwùqièyì

()()()()

chùdàoyídòngpànduànyìwén

()()()()

bàifǎngyūníwūzéishēnsuō

()()()()

zhēngzháhángshuǐkūnlún

()()()

xiǎnjùnguīlìbǎozhàng

()()()

pánxuánjǐngtìjīngzhì

()()()

míngmèi

()

二.辨字組詞。(7分)

惱()柴()咽()

腦()紫()煙()

倍()誡()喉()持()

賠()戒()猴()待()

三.把下面的詞語補充完整。(11分)

()()有味爭()奪()

狼()虎()豐富多()

和睦()處目不()睛

戀戀不()守株()兔

持之以()取長補()

嚴()酷()歡()笑()

()云()霧()()起舞

興高采()爭先()后

四.選擇加點字的正確詞義，將序號填在括號里。(10分)

1.透：A.極度;B.顯露;C.達到飽滿充分的程度;D.穿過、通過。

(1)熟透了的楊梅還是有酸味的。()

(2)今天，我的心情糟糕透了。()

(3)透過玻璃窗，我看見他還在看書。()

2.甘：A.甜，味道好;B.甘心，自愿。

(1)為了祖國，我甘愿獻出自己的生命。()

(2)楊梅樹吮吸著春天的甘露。()

3.盡：A.完畢;B.全部用出;C.都、全。

(1)眾鳥高飛盡。()

(2)我用盡力氣才把他扶起來。()

(3)這件事我已盡力了。()

4.遍：A.次，回;B.全面，到處。

(1)楊梅遍身生著小刺。()

(2)這本書我一共看過三遍。()

五.把括號里不恰當?shù)脑~劃去。(5分)

1.為了完成這個(艱巨艱苦)的任務，戰(zhàn)士們做出了巨大的犧牲。

2.黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利，(獻出獻給)了自己年輕的生命。

3.在春雨的(滋潤濕潤)下，小樹苗很快就長大了。

4.今天數(shù)學課上，同學們進行了(熱烈激烈)的討論。

5.只要你(持續(xù)繼續(xù))努力，成績一定會提高。

六.選擇適當?shù)年P聯(lián)詞語填在括號里。(7分)

如果……就……不是……就是……一邊……一邊……

不但……而且……雖然……但……盡管……還……

即使……也……

1.()明天要下大雨，我們()要按計劃開展軍事野營活動。

2.參加興趣小組活動，()給我們增添了樂趣，()也增長了知識。

3.()爸爸已退休多年了，他()關心著單位上的工作。

4.你家的月季花不開，()肥料不充足，()水分不夠。

5.()不注意用眼衛(wèi)生，()會影響你的視力。

6.王明()跳繩，()數(shù)數(shù)。

7.()今天天氣這么冷，()我還是出汗了。

七.縮寫句子。(5分)

1.兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

______________________________

2.無數(shù)的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝。

______________________________

3.那飽滿如黑豆的種子，每一顆都閃著烏亮的光澤。

______________________________

4.可愛的家鄉(xiāng)的許多美好的景物深深地記在我幼小的心中。

______________________________

5.爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

______________________________

八.把下列詞語排列成通順合理的句子，再加上標點符號。(5分)

1.家家戶戶降臨了夜幕亮了電燈的______________________________

2.思考沙發(fā)上問題緊皺眉頭爸爸坐在昨天剛買來的______________________________

3.小明耐心在老師終于錯誤幫助下改正了的______________________________

4.從葉子兩片藤蔓中間一根伸出來

______________________________

5.問問不信哥哥你們如果小花貓就吧

______________________________

九.默寫古詩(4分)

小兒垂釣

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

獨坐敬亭山

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

十.閱讀后回答問題。(共計33分)

(一)(5+4=9分)

我家門前有一條小河，河水清澈見底，能夠照出人的影子來。水底那些奇形怪狀大大小小的鵝卵石在河底靜靜地躺著，清晰可見。水中的小魚、小蝦不停地游來游去，好像是在捉迷藏，淘氣的小螃蟹不斷吐出一串串的氣泡。水面碧波盈盈，岸邊的小樹倒映在水中，好像是在欣賞它自己的美麗。

1.這段話一共有______句話，是按照______________________的順序抓住小河的________特點來寫的。

2.作者描寫了哪些景物?

_______________________________________

(二)_________(2+5+2=9分)

夜幕降臨，一輪明月徐徐升上天空，我站在窗前久久地望著明月，不禁想起李白《靜夜思》中的詩句“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽宜寄钭约旱墓枢l(xiāng)--天津。

故鄉(xiāng)，有碧藍的大海。小時候，爺爺領著我到海邊揀石子，拾貝殼，看輪船。海邊還有一座好大好大的造船廠，一艘艘嶄新的輪船從船廠里開出，把各地產(chǎn)品源源不斷地運往祖國各地，運往世界各地。

故鄉(xiāng)，有清澈的海河，曲曲彎彎的河流像一條飄帶從空中落到大地上。漁民們在河中撒網(wǎng)打魚，魚鷹在人們吆喝下跳進河里捉魚。夏天熱極了，很多人跳進河里洗澡。

故鄉(xiāng)，有高高的井架，著名的大港油田就誕生在那里。我常聽叔叔們講大港油田的創(chuàng)業(yè)史，憶當初，工人叔叔頭頂藍天，腳踩荒原，一口炒面一口雪，硬是在鹽堿地上打出一口口油井;看今朝，滾滾原油流向四面八方，支援祖國建設和世界人民。

故鄉(xiāng)多么美麗富饒啊!它像一朵朵耀眼的紅花，開放在祖國的大地上。

1.給短文加個合適的題目，寫在前面的橫線上。

2.作者在文章中選擇了________、_________、__________這三處富有代表性的景觀，反映了故鄉(xiāng)的_________的特點，表達了對故鄉(xiāng)的______之情。

3.文章中幾次運用了比喻的寫法，使意境非常優(yōu)美，請選兩句摘抄在下面。

(1)

(2)

(三)香甜(3+2+4+6=15)

我從小愛吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家沒種玉米，看到人家捧著玉米說笑的時候，嘴非常饞。

有一次，我悄悄地(沖、溜、跑)進鄰居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。“誰?偷我家的玉米!”冷不防，一個聲音傳來，我嚇得拼命往家里(跑、逃、溜)去……

不一會兒，我把玉米煮熟了。誰知我咬著那不勞而獲的玉米，怎么也不覺得香甜，心里只有苦楚。

第二年，我自己翻了一塊地，種了幾十棵玉米，我每天給它澆水、施肥、鋤草、除蟲，精心照料。我想，我要用汗水沖掉這心頭的苦楚。

玉米成熟了，收獲了，我第一次吃著自己辛勤勞動得來的玉米，覺得格外香甜。

從那以后，我()每年自己翻地種玉米，()還種了些西紅柿、黃瓜、草莓等。從那以后，我還從辛勤的勞動中漸漸嘗到了最大的甜頭--它使你得到物質財富和精神財富雙豐收。但愿每個人都能品嘗到這份香甜。

1.把括號內不合適的詞劃掉。

2.在括號內填上適當?shù)年P聯(lián)詞。

3.文章的題目“香甜”包含著兩層意思，一層意思是指：______________香甜，另一層意思是指______________香甜。

4.以“吃到苦頭”、“嘗到甜頭”、“受到啟發(fā)”為序，把文章分成三段，再寫出三段的段落大意。

第一段：

第二段：

第三段：

第四篇：三年級語文下冊期末試卷

三年級語文下冊期末試卷

親愛的同學們，在愉快而緊張的學習中，我們即將迎來愉快的暑假

生活，芬芳的鮮花、濃濃的綠葉正笑吟吟地望著你，努力吧，交一份滿意的答卷送給自己！細心一點哦！

一、看拼音，寫詞語。你一定能寫漂亮?。?2分）

dīnɡ zhǔlián pengbēi cǎncí xiángyóuyùxiàn mù（）（）（）（）（）（）Yù fángqī piànshuǐ guànyè liànxiǎn shòuglí míng

()()()()()()

二、照樣子先組詞，然后換偏旁構成不同的字，再組詞。你一定行?。?分）例：優(yōu)（優(yōu)秀）猶（猶如）

偷（）惱（）絡（）境（）（）（）（）_（）

三、給句子中加點的字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。你會判斷的?。?分）

（1）老師在教(jiào jiāo)室里正教(jiào jiāo)同學們識字。

（2）這個問題很重(zhòng chóng)要，我們必須重(zhòng chóng)新討論。

（3）我家附近超市里的商品及便(pián biàn)宜又齊全，給人們的生活帶來了便(pián b iàn)利。

（4）敵機降(jiàng xiáng)落下來了，敵人乖乖的投降(jiàng xiáng)了。

（5）狼圍著養(yǎng)圈(juàn quān)轉了一圈(juàn quān)，在尋找窟窿。

四、給加點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里?？梢牒冒。。?分）

(1)驚弓之鳥的“驚”意思是（）a驚奇b 害怕c 驚動

(2)能手的“手”意思是（）a拿著b小巧二便于拿的 c擅長某種技能的人

d量詞

(3)菜熟了的“熟”（）a程度身b事物加熱到可以吃的程度植物的果實等完全

長成了

五、本學期你一定積累了很多四字詞語，請按要求寫！（10分）

（1）描寫自然景色的：（）（）

（2）描寫人物的：（）（）

（3）含有數(shù)字的：（）（）

（4）含有反義詞的：（）（）

（5）說明道理的：（）（）

六、判斷對錯，相信你是個合格的法官！（對的打√，錯的打×）（6分）

(1)表示應允別人的話叫留言（）

(2)大蔥、生姜都是調味品。（）

(3)橡樹喜暖在南方。（）

(4)月球時繞地球旋轉的星球。（）

(5)女媧補天是個童話故事。（）

(6)“這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？” 與 “這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝”這兩句話意思相同。（）

七、我會讀，我更回理，理好后請標上序號。（5分）

()我只好把鋼筆交給了老師。

()我感到很高興。

()我在學校門口拾到一支鋼筆。

()到了學校，我問同學是誰丟了鋼筆，可誰也沒丟。

()老師在班會上表揚了我，還給我戴上一朵小紅花。

八、本學期，從課文和課外讀物中，你一定積累了不少優(yōu)美的句子，請你選最喜歡的兩句寫在下面的橫線上。注意書寫規(guī)范喲！（4分）

1、2、五、給帶點的字選擇正確意思。5分

鬧：①不安靜；②吵；③害；④發(fā)生；⑤干；弄；搞。

1、教室里鬧得很。（）

2、我和小明鬧翻了。（）

3、夏天雨水少，年年鬧旱災。（）

4、每鬧一次，他們要收幾百萬錢。（）

5、都是河伯娶媳婦給鬧的。（）

六、按要求完成句子。6分

1、（）太陽（）落山了。（補充句子）

2、辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的 糧食 吃的 是（連詞成句）

3、他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。（改成“把”字句）

4、父親從我手里奪過戒尺，拆成兩段，向墻角扔去。（改成“被”字句）

5、爸爸再三地重復叮囑我不要忘記去奶奶家。（修改病句）

6、這么遠，箭哪能射得到呢？（把句子換個說法）

閱讀23

六、補充詩句。7分

1、，竹溪村路板橋斜。（王建）

2、，天涯共此時。（張九齡）

3、黑發(fā)不知勤學早。

4、少壯不努力。5、6、7、姜太公釣魚，七、按課文內容填空。5分

1、《詠柳》和《春日》都是描寫季的景象的。其中《春日》是宋朝詩人寫的，最后兩句是千古名句，請寫下來：

2、《乞巧》和《嫦娥》都是描寫的古詩。乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的。那天是鵲橋相會的日子。

九、閱讀《荷花》選段，回答問題。（14分）

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨（āi ái）擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。．．．白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩（nùnnan）。黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵很美看看那一朵也很美如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不．．．．．．

起。

1、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示，別選錯喲?。?分）

2、“蓮”字用部首查字法應查部，用音序查字法應查。（2分）

3、用“”分別找出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態(tài)的兩個句子，標上①②。（4分）

4、你最喜歡這兩段話中哪一個句子？請規(guī)范地摘抄下來并說說你喜歡它的原因。（4分）

摘抄：我喜歡它的原因是

5、讀讀文段中最后一句話，充分發(fā)揮你的想象力，說說你從帶點的詞語中體會到了什么？（2分）

十、習作（30分）

有許多時候，我們想把自己的想法和別人交流，現(xiàn)在就把你最想表達的寫下來吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物??自己編一個吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞佳句。

第五篇：三年級語文下冊期末試卷

三年級語文下冊期末試卷

第一部分基礎積累與運用

一、讀拼音，寫漢字，你一定能準確而規(guī)范地寫出來?。?0分）

jù lǒngzēng tiānzhàn lánxiàn mùp? bù jí daì

()（）（）（）（）

lí míngqī piànguan gàiy?u yùyā qùe wú shēng

（）（）（）（）（）

二、仔細比較這些字并組詞。（5分）

繼（）異（）諒（）悔（）值（）

斷（）導（）驚（）誨（）殖（）

三、填上合適的詞語。（3）

（）的土地（）地注視鮮花開得（）

盛開的（）勇敢地（）作業(yè)做得（）

四、給詞語中加點的字選擇正確的解釋，填序號。（4分）

光：①光線②只，單③一點兒不剩④榮譽⑤身體露著⑥景物⑦平滑

(1)媽媽不光為我做飯洗衣，還教我讀書。()

(2)我很快就把碗里的飯吃光了。()

(3)奧運健兒為國爭光。()

(4我光著一只腳就急忙趕來了。()

(5)明媚的春光，永遠值得人們留戀。（）

深：①久，時間長。②顏色重。③距離大，跟“淺”相反。

(1)這是一潭深綠的泉水。()

(2)水是那樣深，又是那樣清。()

（3）夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開珍珠泉。()

五、背一背，填一填。（3分）

1、（），親口嘗梨知酸甜。

2、有雨（），無雨（）。

3、孫悟空打鬧天宮———（）

五、按要求寫句子（6分））我們把泥巴一捧又一捧運到河灘上。（改為被字句）

1.小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？（改為陳述句）

2.老師沒來。我們要遵守紀律。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語合并句子）

六、按課文內容填空（10分）

1、幾對燕子（）了，落在電線上。（）的天空，電桿之間連著幾痕

（），多么像（）啊！停著的燕子成了（），譜成了一支（）的春天的贊歌。

2、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這句詩是（）朝詩人（）

寫的。詩句把（）比作（），從前兩句對（）的贊美，引出對（）的贊美。

3、這學期我們學過《》，《》兩個神話故事，你還知道什么

神話故事？寫一寫。（至少兩個）

第二部分 閱讀理解

(一)小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫

翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。

1、用“—”畫出表示翠鳥動作的詞，然后寫一句話，連續(xù)用上2個動詞。

2、文中畫線的句子把（）比作（），說明翠鳥（）。

3、文中體現(xiàn)小魚的特點的詞語是（）。

(二)時光老人和流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說我少

年時代玩玻璃球青年時代玩紙牌中年時代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無所有

我真后悔呀

時光老師看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童??”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“

假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”時光

老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包

呢。

他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正

在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙

牌，打麻將??到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲

通”一聲跪下，乞（qǐ）求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”

時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”

1、用“√”選出帶點字正確的讀音。（2分）

返老還童（huánhái）背著書包（bēibai）

2、給下列詞語寫出近義詞（2分）

消失（）哀求（）

3、“笑”有許多種，請你再寫出幾種不同的“笑”來。（4分）

例如：冷笑

4、聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思(4分)

懊悔（àohui）：

返老還童：

5、仔細閱讀短文，回答問題。

① 想一想，剛開始流浪漢哀求時光老人時，時光老人為什么讓他返老還童？

（3分）

②后來，流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時，時光老人為什么說“我做

了一件蠢事！”？（3分）

6、寫出一句古語，說明要珍惜時光、從小努力學習的。（2分）

7、讀了這篇短文，你想對那個流浪漢說些什么？（3分）

第三部分、習作（30分）

你最喜歡誰？ 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學？想一想，請你

選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他（她）。語句要

通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀！