第一篇：新課標(biāo)人教版四年級語文第二學(xué)期的期末試卷

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）

一、看拼音，寫字詞。（3分）

yù cháo qū

（）望 歸（）（）寒

tún shùn huǐ

（）部（）間 燒（）

二、用“ ”劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。（2分）

1、我非常厭惡（è wù）這種態(tài)度惡（èwù）劣的蠻不講理的人。

2、這位是安監(jiān)局派來調(diào)（tiáodiào）查空調(diào)（tiáodiào）傷人事件的技術(shù)員。

三、比一比，組成詞語。（4分）

絆（）暢（）限（）濟(jì)（）

拌（）腸（）狠（）劑（）

四、把下面的詞語補(bǔ)充完整后依要求寫四個(gè)課外積累的成語。（5分）

（）寒取暖 膽大（）為 一絲不（）

不（）向上 四面（）歌 疲憊不（）

1、形容顏色多的成語：

2、形容數(shù)量多的成語：

五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中的括號里。（4分）

精通 精明 精練

1、扁鵲不僅（）醫(yī)術(shù)，而且（）過人。

只要……就…… 即使……也…… 因?yàn)椤浴?/p>

2、（）沒有陽光和泥土。種子（）能茁壯成長。

3、（）有一點(diǎn)時(shí)間，這位青年（）會來到金魚缸邊看魚。

六、把下面的句子補(bǔ)充完整，并在下面的橫線上寫一句有關(guān)感悟生命的名人名言，別忘了寫上作者的姓名哦！（3分）

1、，春來江水綠如藍(lán)。

2、幾行紅葉樹，3、，金石為開。

4、，桃花流水鱖魚肥。

（1分）

七、這個(gè)學(xué)期共有四首古詩要示默寫。在這四首古詩中，你最喜歡哪一首呢？把它完整地默寫下來。（5分）

作者：

八、聯(lián)系課文內(nèi)容回答。（4分）

1、這個(gè)學(xué)期，我最喜歡的一篇課文是，喜歡這篇課文的原因是

2、本學(xué)期，我班開展了兩次語文綜合性學(xué)習(xí)，在 這一專題學(xué)習(xí)中讓我了解了許多大自然的奧秘；在 這一專題學(xué)習(xí)中讓我對農(nóng)村生活有了更深的了解。

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

一、閱讀《尊嚴(yán)》選段，回答問題。（12分）

這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的hóu jié()上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃你的東西，我不能不勞動(dòng)，便得到這些食物！”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給你派活兒?！?/p>

“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會吃東西。思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲不來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

捶了幾分種，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：“好了，小伙子您捶得好極了，剛才我的腰還很jiāng yìng()，現(xiàn)在舒服極了?！闭f著將食物給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。

1、在拼音旁的括號里寫上詞語。（2分）

2、聯(lián)系上下文，給文中帶點(diǎn)的字選恰當(dāng)?shù)慕忉寗潯啊薄＃?分）

頓：①略停②處理 ③疲乏 ④忽然 ⑤跺腳

活： ①生存 ②在活的狀態(tài)下③生動(dòng)活潑 ④工作

3、從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

欣賞（）思考（）的確（）

4、找出比喻句劃上“——”。我也會寫類似的比喻句。（2分）

5、當(dāng)杰克遜大叔看到這個(gè)小伙子堅(jiān)持先干活再吃食物時(shí)，他是這樣想的：（1分）

6、杰克遜大叔和小伙子都有一顆美好的心靈。分別體現(xiàn)在：（2分）

杰克遜大叔：

小伙子：

7、我讀了短文后受到的啟發(fā)：（1分）

二、閱讀短文，回答問題。（18分）

可貴的沉默

鈴聲響了，開如上課了，我問同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你生日在哪一天嗎？”

“知道！”“知道！”孩子們齊聲回答。

“當(dāng)然祝賀了！”肯定慶賀的！”

“知道的，‵慶賀的請舉手！′ ”“刷！”他們都驕傲地舉起了手，神氣十足地左顧右盼。有的忍不住快樂地交談，什么生日聚會，生日禮物，父母的祝福……

看來，孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去（尋訪 尋找）（躲藏 蘊(yùn)藏）在他們心靈深處的、他們自己沒（認(rèn)識 意識）到的極為珍貴的東西?！澳銈冎虚g有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！”我聲音不大，但很清晰地問。

霎時(shí)，教室里很安靜。我有意地把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。

他們感到了我的期待。他們低著頭，不敢看我，望著窗外，沉默不語。在這一片沉默下面涌動(dòng)著什么□萌生著什么□ 又似乎在忍受著什么□ 是不安□ 還是愧疚□ 我不知道，但是，我很清楚地意識到了孩子們心底最珍貴的東西。

1、從括號內(nèi)選一個(gè)正確的詞語畫上“√”（3分）

2、在最后一段的“□”上加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）

3、寫出下列詞的反義詞。（2分）

神氣十足（）左顧右盼（）

4、我能寫出這篇短文主要內(nèi)容（3分）

5、我認(rèn)為“極為珍貴的東西”應(yīng)該是

（2分）

6、當(dāng)同學(xué)們回答不出自己父母親的生日時(shí)，他們會想些什么呢？

（3分）

6、你知道自己父母親的生日嗎？如果知道，你準(zhǔn)備用怎樣的方式慶賀呢？（3分）

第三部分：習(xí)作（40分）

一、小練筆：六一兒童節(jié)過去了，學(xué)校或者我班舉行了豐富多彩的活動(dòng)，我想把這個(gè)情景寫下來。（100字以內(nèi)，最好60—80字）（5分）

二、習(xí)作：（35分）

題目：我最喜愛的你最喜愛的是什么呢？是一個(gè)人、一件事、一處景物還是一件物品呢？你喜愛的原因是什么，請你用具體的事例寫出來，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語句通順。

第二篇：人教新課標(biāo)四年級語文下冊期末試卷及答案

人教新課標(biāo)四年級語文下冊期末試卷及答案

班級

姓名

分?jǐn)?shù)

一、我會拼，我會寫。（10分）

zhì

gān

shù

1.最真()的朋友，應(yīng)該（）膽相照，對朋友的過錯(cuò)應(yīng)寬（），互相傾訴 fèi fǔ

()()之言。

ā yí

jiàn kāng

chàng 2.()()告訴我，要讓自己的身心（）（），必須保持心情舒（）。二、一錘定音。（給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音）。（5分）1.邊塞（sài sè）大臣（chéng chén）美滿婚姻（hūn fēn）2.調(diào)（diào tiǎo）動(dòng)。損失（shǔn sǔn）大街小巷（hàng xiàng）3.營長（yún yíng）湖畔（pàn bàn）癡心妄想（cī chī）。

4.呈現(xiàn)（chéng chén）沼澤（zhǎo zǎo）展翅飛翔（qiáng xiáng）。

三、寫出與下列成語意思相反的成語。（6分）狼吞虎咽_______ 一絲不茍_____ 心不在焉

昂首挺胸 疲憊不堪 水平如鏡

四、劃去不是同一類的詞。（3分）

1．燕子 演奏 學(xué)校 爸爸 松鼠。2．祖國 寧靜 筆直 飛奔 漆黑。3．白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。

五、根據(jù)要求填空。（10分）

1．尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，孟子告誡我們：，。

2、鄉(xiāng)村四月，子規(guī)啼鳴，農(nóng)民忙著在田野播種，讓你想起詩人翁卷的詩句。

3．巴金爺爺告訴我們，生命的意義在于。而不是。

4．雷鋒叔叔在日記中寫道：人到生命是，可是

5．看到有霧的天氣，你會想起農(nóng)諺：，。

六、按要求做題。（6分）1.怎么會就剩下我一個(gè)？（改為陳述句。）

—————————————————————————。2.每一位過河的老人都登上了那只小船。（縮句，縮成最簡單）——————————————————————————

3.有這種思想的只是極個(gè)別的少數(shù)幾個(gè)同學(xué)。（修改病句。）

—————————————————————。4.湖面平靜。（把句子寫具體）。

5.教室里很安靜。（改成夸張句）。

6.爸爸教我做小飛機(jī)。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）。

七、用“然”字組詞填空。（5分）1.這樣浩大的工程（）只用了十個(gè)月就完成了。2.風(fēng)平浪靜的海面（）狂風(fēng)大作。

3.爺爺?shù)纳眢w（）能預(yù)報(bào)天氣，昨天他喊關(guān)節(jié)痛，今天（）就下雨了。4.取得一點(diǎn)成績就驕傲的人等待他的（）是失敗。

八、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號里。（8分）

“面”：A面孔、臉。B量詞。C表示事物的表面。D粉末。1．一面五星紅旗迎風(fēng)招展。（）2．媽媽買回一袋面粉。（）3．他面帶帶微笑。（）

4．樹葉上面有小蟲子。（）

九、快樂閱讀。（22分）課內(nèi)閱讀（7分）

又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用針扎的辦法可以治好;發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫(yī)生再也無能為力了?，F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，我不再請求給他醫(yī)治！”。

1．讀讀這段話，寫出蔡桓公的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過程。(3分)皮膚里──（）──（）──—（）

2．蔡桓公曾三次拒絕扁鵲給他治病。有人說，扁鵲也有責(zé)任，因?yàn)樗惶珪f話，見面就說蔡桓公有病，使得他不高興，不聽勸告。如果你是扁鵲，當(dāng)時(shí)你會怎么勸說呢？（2分）

3．你讀過其它給你啟發(fā)的寓言故事嗎？寫出兩個(gè)。（2分）課外閱讀（15）

一棵樹上的兩種果實(shí)

有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。

開花時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅，分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹下乘涼、吃飯，因?yàn)橛辛藘煽脴?，他們的生活五彩繽紛。時(shí)間久了，兩棵樹的枝條開始向外生長，逐漸蔓過了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無聲息地伸向了東鄰。又到了開花時(shí)節(jié)。東家開始給石榴打藥了，因?yàn)槭駱渖仙嗽S多的蟲子。他給石榴打完藥，仔細(xì)觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過來的枝條上也有害蟲。他想了想，覺得這可能是因?yàn)樽约业氖褚鸬?。于是，他重新配了藥，沿著蔓過來的枝條將藥打在櫻桃枝上。過了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲消滅得無影無蹤。他感到很快樂。

一場大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。捆綁完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)越過院墻的石榴也是體無完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來，石榴就會錯(cuò)過花期。他想著想著就動(dòng)起手來，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后，兩棵樹又是一片生機(jī)盎然。

果實(shí)成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見蔓過來的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽見了，對東家說：“ ”東家覺得過意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹，卻能吃到兩種果實(shí)。

生命也是一棵華美的樹。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時(shí)，你也要學(xué)會將自己的成果 到別人面前。1.選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~寫在最后以自然的橫線上。(2分)2．聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）悄無聲息： 體無完膚：

3.在第6段中，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會怎么說，請?zhí)钤谖闹械臋M線上。（2分）4.用簡練的語言概括第4、5、自然段的意思。（4分）

5.畫橫線的句子是描寫，從這2句話，你體會到了什么？（2分）6.舉例子，寫出自己對最后一段話的理解。（3分）

十、習(xí)作與表達(dá)。（25分）

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中的一位，通過具體事例，表達(dá)出你對他的敬佩之情。

附加題：

一、發(fā)揮想象，將下列句子寫得生動(dòng)形象。（8分）

樹林里的樹。有的像，有的像，還有的像。走進(jìn)這片樹林，你就像走進(jìn)了。

二、根據(jù)意思寫詞語（4分）

確切地相信（）非常地相信（）

堅(jiān)決地相信（）對自己懷有信心地叫（）忠實(shí)地信仰地叫（）履行自己的諾言叫（）取得別人的信任叫（）講究誠實(shí)和信用叫（）

三、寫出下列歇后語中的人物名（8分）

（）寫字——入木三分。（）大意失荊州——驕兵必?cái)?。（）打（）——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。其中（）（）（）是三國時(shí)期的人物。（）是漢代的人物。

參考答案：

一、摯 肝 恕 肺腑 阿姨 健康 暢

二、sài chén hūn yíng pàn chīchéng zhǎo xiáng

三、細(xì)嚼慢咽 馬馬虎虎 專心致志 垂頭上氣 精神抖擻 波瀾壯闊

四、演奏 祖國 西瓜

五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。2.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。3.付出、在于給予，接受，也不是爭取。4.有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。5.春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

六、1.不只是剩我一個(gè)。2.老人上小船。

3.有這種思想的只是極個(gè)別的同學(xué)。4.略 5.略

6.爸爸一邊教我做飛機(jī)一邊給我講飛機(jī)飛行的原理。

七、居然 突然 竟然 果然 必然

八、B D A C

九、課內(nèi)1.皮肉 腸胃 骨髓2.略 3.略 課外1.奉獻(xiàn)2.沒有任何動(dòng)靜。形容全身沒有一點(diǎn)完好的地方，這里指樹枝被大風(fēng)吹斷了。3.等著，我給你家送些過來。4.西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁時(shí)，也將從東家伸過來的石榴的殘枝進(jìn)行了修理。兩家相互送果子。5.鄰居之間應(yīng)和睦相處。6.略 附加題： 1.略

2.確信 深信 堅(jiān)信 自信 篤信 守信 取信 誠信 3.王羲之 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 關(guān)羽 周瑜 黃蓋 王羲之

第三篇：人教新課標(biāo)四年級下冊語文期末試卷及答案(二)

人教新課標(biāo)四年級語文下冊期末試卷及答案

命題人： 黃勇

班級 姓名 分?jǐn)?shù)

一、溫故積累。（27分）

1．我能看拼音寫詞語。（10分）

g?ng xiàn kǎi xuán（1）為祖國做出（）的體育健兒（）歸來。

wān yán pí bai yì pān（2）（）的山路讓人（）不堪，只有意志堅(jiān)（）的人才會堅(jiān)持()上山頂。

2.我能選出帶點(diǎn)字正確的讀音打“√”。（8分）

畫卷（juǎn juàn）愚蠢（yú yū）蝙蝠（biān piān）．．．模樣（m? mú）撒網(wǎng)（sǎ s?。┖魬?yīng)（yīnɡ yìnɡ）．．．成群結(jié)隊(duì)（jiē ji?）重見天日（zh?nɡ ch?nɡ）．．3.你平時(shí)注意積累好詞嗎？寫寫看。（6分）

炯炯有神（描寫人物神態(tài)）全神貫注（描寫學(xué)習(xí)方面）4.用“——”劃去下列括號里搭配不合適的詞語。（3分）

完成（號召 任務(wù)）身體（強(qiáng)大 強(qiáng)壯）滿懷（信心 決心）

表演（精美 精彩）陽光（明媚 明快）改正（錯(cuò)誤 失誤）

二、精煉運(yùn)用。（18分）

1.按要求寫句子。（4分）

--1--

（1）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。（仿照著寫一句）（2）科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。（改為被字句）（3）精誠所致。

（4）愛人者，；敬人者。2.我能選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在括號里。（6分）即使??也?? 如果??就?? 不但??而且?? 雖然??但是??

（1）（）陣陣寒氣向我襲來，（）我心里無比溫暖。（2）飛機(jī)裝上雷達(dá)，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。歡騰 奔騰 飛騰

（1）我校榮獲市“文明學(xué)?！钡南灿崅鱽恚熒⒖蹋ǎ┢饋?。（2）滾滾的長江水（）而來。感謝 感激 感動(dòng)

（1）聽了這個(gè)故事同學(xué)們多么受（）?。。?）我對老師的教育幫助（）不盡。3.我來當(dāng)合格小醫(yī)生。（3分）

（1）老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)時(shí)時(shí)在我耳邊回響。（2）爺爺過的一生都是儉樸生活。

（3）戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。

4.課文鏈接（5分）

（1）在本冊語文書中，我認(rèn)識了擁有尊嚴(yán)的石油大王、熱愛生命的盲女孩，抗日小英雄、執(zhí)著追求真理的科學(xué)家、造福人類、正義勇敢的古希臘神話中的英雄

--2--

（2）在我國的無數(shù)名山中，有五座山因?yàn)榫吧?dú)特，富有文化內(nèi)涵，而被稱為五岳，它們是

、、、、。

三、拓展求新。（16分）

1.我會給短文正確排序。（6分）

把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在()里填上序號。()狼想吃掉公雞，上前問：“好朋友，你上哪兒去?”()一只公雞在路上遇見一只狼。()狼一聽，趕快逃走了。()公雞說：“我看朋友去?！?/p>

()公雞說：“怎么是兩個(gè)，后面還有一條狗呢!”()狼說：“我們兩個(gè)一起走，好嗎?”

2.我能指出下列各句屬于哪種修辭方法。（5分）

（1）蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。（）

（2）黃河是中華民族的搖籃。

（）

（3）難道你可以把這位老媽媽忘記嗎？

（）

（4）整個(gè)禮堂擠得連跟針也插不進(jìn)去。

（）

（5）隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。（）

3.同學(xué)們讀了不少課外書吧，能給大家介紹幾本嗎？（5分）

《 》、《 》、《 》??其中我最喜歡的是《 》，理由是。

四、閱讀感悟（15分）

飛翔的蜘蛛

有一天黃昏，我發(fā)現(xiàn)：一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。

難道蜘蛛會飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？ 帶著這個(gè)疑問，我把院子里所有的蛛網(wǎng)全都攪毀了。

后來，細(xì)細(xì)地觀察，我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路──從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步

--3--

一步地向前爬行，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾在地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，或說是它滿意了，再把絲收緊。

收第一根絲要半個(gè)小時(shí)，直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的速度要快多了。盡管它很復(fù)雜，但蜘蛛對此十分熟練，操作起來，仿佛是一種愉快開心的表演的似的。

蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中，它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而且規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。

這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

于是，我記住了：蜘蛛不會飛翔，但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

1.第四自然段中的破折號的作用(2分)。A.話題轉(zhuǎn)換 B.解釋說明 C.語意延伸 D.表示轉(zhuǎn)折

2、.短文中兩次寫“蜘蛛不會飛翔”，為什么題目卻是“飛翔的蜘蛛”呢？（4分）3.請用幾個(gè)詞概括蜘蛛的精神。(從原文中找)（4分）4.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀阕x文后的感悟。（5分）

附加題：

一、連線題。把下面這些動(dòng)物和象征詞連起來。（5分）

黃牛

搏擊風(fēng)浪

喜鵲

任勞任怨

春燕 和平使者

鴿子

報(bào)春使者

海鷗

吉祥如意

--4--

二、說說下列句子中引號的作用（3分）

1.科學(xué)家仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”。（）2．說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。（）3．人們都說：“桂林山水甲天下?！保ǎ?/p>

三、按要求寫成語（12分）

最值錢的話： 最貴的字： 最長的步子： 欺騙人的話： 最甜蜜的話： 自己說給自己聽的話：

參考答案：

一、1.貢獻(xiàn) 凱旋 蜿蜒 疲憊 堅(jiān)毅 攀

2.juàn yú biān mú sǎ yìnɡ ji? ch?nɡ 3.略

4.任務(wù) 強(qiáng)壯 信心 精彩 明媚 錯(cuò)誤

二、1.（1）略（2）蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家愛揭開了。（3）金石為開。（4）人恒愛之，人恒敬之。

2.雖然??但是 即使??也 歡騰 奔騰 感動(dòng) 感激

3.（1）刪掉慈祥的面容.（2）爺爺醫(yī)生都是過的儉樸生活。（3）和字后面加上踏著 4.哈默 安靜 雨來 伽利略 普羅米修斯

三、1.216354 2.擬人 比喻 反問 夸張 排比 3.略

四、1.B 解釋說明

2.它雖然不會飛翔，但它能把網(wǎng)結(jié)在空中。

--5--

3.勤奮 敏感 沉默 堅(jiān)韌

4.可以從“勤奮、敏感、沉默、堅(jiān)韌”等幾個(gè)方面來談，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，有自己獨(dú)特的見解。

附加題：

一、黃?！蝿谌卧?喜鵲——吉祥如意 春燕——報(bào)春使者 鴿子——和平使者 海鷗——搏擊風(fēng)浪

二、1.特定稱謂2.特殊含義，表示強(qiáng)調(diào)3.表示引用 三、一諾千金 一字千金 一步登天 花言巧語 甜言蜜語 自言自語

--6--

第四篇：四年級美術(shù)(人美版)第二學(xué)期期末試卷

列西小學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期人美版四年級美術(shù)期末質(zhì)量檢測卷 學(xué)校____________班級_________姓名___________成績____________

一、填空。

1.對稱圖形分為（）和（）。

2.你知道的標(biāo)志名稱（）、()。

3.世界水日是哪天？（）

4.農(nóng)民畫的特點(diǎn)是：色彩（），造型（）

5.我們學(xué)習(xí)過的捏制泥塑的方法有（）（）（）（）（二、選擇題。

1.刻印的方法有（）

A、刀刻和漏刻B、陰刻和陽刻C、陰刻、陽刻和漏刻

2.中國京劇中的角色有（）。

A． 生、旦、凈、丑

B． 生、美、丑、凈

C、俊、旦、丑、凈

3.在用彩墨畫鳥的時(shí)候，我們用到的中國畫技法是（）。

A、沒骨法B、勾勒法C、添畫法

4.使畫面艷麗的方法是使用（）。

A、深淺色對比B、冷暖色對比

5.《星月夜》是著名畫家（）的代表作品。

A、畢加索B、齊白石C、凡 高

三、繪畫。

用冷暖色對比的方法，畫一幅大公雞）。

第五篇：七年級歷史上學(xué)期期末試卷 人教新課標(biāo)版

第一學(xué)期七年級歷史期末考試試卷

1在介紹我國一處早期文化遺址時(shí)，提到“長江流域”、“水稻”和“干欄式”房屋。此文化遺址最有可能是（）

A、元謀人遺址

B、北京人遺址

C、河姆渡遺址

D、半坡遺址 2北京人雖然還有許多和古猿的相似之處，但卻被稱為人，是因?yàn)?)A 會使用火 B 會直立行走 C 會說話 D會制造和使用工具

32009年12月31日，河南省文物局向新聞媒體公布一項(xiàng)重大考古成果：曹操高陵在河南得到考古確認(rèn)。但時(shí)至今日，關(guān)于曹操高陵的真?zhèn)螀s爭論不斷。歷史上，稱雄一時(shí)的曹操?zèng)]能做到（）

A、大敗袁紹

B、統(tǒng)一北方

C、大戰(zhàn)赤壁

D、建立魏國

4、國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表的《新疆的歷史與發(fā)展》白皮書指出新疆與中原地區(qū)的密切聯(lián)系由來已久。請你判斷新疆地區(qū)正式歸屬我國中央政權(quán)的管轄最早開始于（）A、張騫出使西域

B、玄奘西行

C、西域都護(hù)的設(shè)置

D、絲綢之路的開辟

5、文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映秦朝雕塑藝術(shù)水平的是（）

A、兵馬俑

B、司母戊鼎

C、竹木簡

D、青花瓷

6、我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時(shí)期，南方老百姓的餐桌上除了常見的稻米飯外，還有面食、粟米飯等北方食品，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（）

A、南方人口增多

B、南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C、面食的營養(yǎng)價(jià)值更高

D、人口南遷和民族融合的影響

7公元166年，一批大秦人從海路來到中國，這是中國與歐洲第一次直接交往。由此可推斷當(dāng)時(shí)已開辟了（）A、陸上絲綢之路 B、海上絲綢之路 C、南方絲綢之路 D、西方絲綢之路 8春秋時(shí)期,與齊恒公稱霸中原有密切關(guān)系的政治策略是（）A?退避三舍 B?尊王攘夷 C?臥薪嘗膽 D?圍魏救趙

9某文化館展出了一件著名文物青銅立人像,該文物造型非常獨(dú)特,是古代蜀文化的代表?它的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)應(yīng)在（）A?黃河流域 B?關(guān)中地區(qū) C?淮河流域 D?成都平原 10右圖是2008年北京奧運(yùn)會會徽，它融入了中國書法和篆刻印章等藝術(shù)

形式，其中“京”字字體第一次在全國統(tǒng)一使用是在（）A、秦國

B、秦朝

C、西漢

D、唐朝

11“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?” “知之而知之,不知為不知?“三人行，必有我?guī)熝?。這幾句話反映的是孔子的

用心

愛心

專心

A 政治思想 B哲學(xué)思想 C教育思想 D 經(jīng)濟(jì)思想

12?西漢建立于公元前202年,公元9年滅亡,它實(shí)際存在（）A?211年 B?210年 C?212年 D?193年 13?在戰(zhàn)國后期的秦國,一個(gè)農(nóng)民如果想免除徭役,最好的辦法是（）A?多生產(chǎn)糧食?布帛 B?當(dāng)兵建立軍功 C?經(jīng)商發(fā)財(cái)致富 D?大量開墾荒地 14假設(shè)我們能夠到漢武帝時(shí)期的最高學(xué)府去讀書,那么我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是（）A?天文算術(shù)之理 B?法家治國之道 C?儒家經(jīng)典 D?《孫子兵法》 15北京奧運(yùn)火炬“祥云”的含義是“淵源共生，和諧共融”。下列觀點(diǎn)不能體現(xiàn)和諧的是（）A、“仁政” B、順其自然，無為而治 C、嚴(yán)刑峻法，中央集權(quán)

D、兼愛非攻

16、下列物產(chǎn)中，有些是從西域傳到中國的它們是（）

①葡萄 ②石榴 ③苜蓿 ④核桃 ⑤水稻 A、①②③④⑤ B、①②④⑤ C、③④⑤ D、①②③④

17?為了阻止匈奴南下騷擾邊境,漢朝政府曾采取過兩種不同的政策?昭君出塞屬于（）A?和親政策 B?武力進(jìn)攻 C?拉攏政策 D?妥協(xié)政策 18?中國古代史上曾有過多次遷都,其中以接受先進(jìn)文化而進(jìn)行遷都的是（）A?盤庚遷都 B?周平王遷都 C?孝文帝遷都 D?司馬睿遷都

19半坡出土了大量陶器，陶器的底色一般為紅色，上面大多繪有人、動(dòng)物和幾何花紋等圖案，稱為（）

A、黑陶

B、白陶 C、紅陶 D、彩陶

二、組合列舉（本大題共3小題，每空1分，共13分）

20、我國古代許多作品為后世所傳誦。

（1）我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作 ________。（2）史家之絕唱，我國第一部紀(jì)傳體通史 ________。（3）世界上最早的兵書 ______________。

（4）全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，醫(yī)圣的作品 _______ _______。

（5）北魏酈道元的綜合性的地理學(xué)專著是 ________。

21、中華文明五千年，許多重要人物做出了突出的貢獻(xiàn)。

（1）華夏民族的開創(chuàng)者，后人尊奉的“人文初祖” ________。（2）功蓋三分國，名成八陣圖的政治家 ——————-（3）第一次統(tǒng)一蒙古草原的匈奴杰出首領(lǐng) _____________ _______。

（4）世界公認(rèn)的最早的地震儀器地動(dòng)儀的發(fā)明者 ________。

22、依據(jù)提示列舉我國古代四次以少勝多的著名戰(zhàn)役(1)項(xiàng)羽擊敗秦軍主力的關(guān)鍵戰(zhàn)役——————

（2）古代以少勝多的著名戰(zhàn)役戰(zhàn)場地理位置位于最南面的是——————————（3）奠定曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的關(guān)鍵戰(zhàn)役是——————————--（4））古代以少勝多的著名戰(zhàn)役戰(zhàn)場地理位置位于安徽省的是——————————————

三、辨析改錯(cuò)（8分，辨別下列史實(shí)的正誤，在題前的括號內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。）

用心

愛心

專心

23、中國歷史源遠(yuǎn)流長，有許多領(lǐng)先世界的成就。（）（1）我國古代在成都平原修建的聞名世界的防洪灌溉工程是靈渠。

改正：

（）（2）南朝的數(shù)學(xué)家賈思勰在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后第7位數(shù)字。改正（）（3）我國是世界上最早種植水稻和粟及世界上最早發(fā)明紙的國家。

改正：

（）（4）東漢華佗看病時(shí)使用的麻醉藥劑是麻沸散，他創(chuàng)制的醫(yī)療體操是望聞問切。

改正：

四、材料解析（本大題共2小題，第24小題13分，第25小題14分，共27分）

24?閱讀下列材料:（14分）

材料一:秦王掃六合,虎視何眈眈!材料三:漢武帝即位時(shí),下詔令各郡縣推舉人才由他親自出題,讓被舉薦的人作答?通過這樣的考察,武帝發(fā)現(xiàn)了像董仲舒等一批有真才實(shí)學(xué)的人?對出身低微的人,他也能破格錄用?如出身于奴仆衛(wèi)青,做到了大將軍?材料三

請回答:(1)材料一秦王掃六合的關(guān)鍵戰(zhàn)役是————————，秦始皇統(tǒng)一全國的時(shí)間是————------，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流他采取的措施是什么？（4分）

（2）漢武帝為實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)采取了那些措施？他在位時(shí)全國的最高學(xué)府是——————————（5分）

（3）對溝通絲綢之路貢獻(xiàn)最大的人物是____________________,請依據(jù)材料三 寫出絲綢之路的具體路線。（3分）

用心

愛心

專心

（4）絲綢之路的開通有何歷史意義？（2分）

閱讀材料,回答問題:（13分）材料一《宋書》記載:“江南??地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔（rěn,豐收）則數(shù)郡忘饑???絲綿布帛之饒,覆衣天下?” 材料二:

《三國鼎立形勢圖》 《三國?兩晉?南北朝民族流動(dòng)圖》 請回答:（1）三國到南北朝是我國的經(jīng)濟(jì)重心在——————————（黃河或長江流域 1分）這一時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的最主要的原因是什么？（2分）

（2）東漢結(jié)束的標(biāo)志是————————（1分），三國正式開始的標(biāo)志是_______________________________?（1分）材料一中,夷洲是今天的 ___________;（1分）建業(yè)是今天的 ___________ ?（1分）三國到南北朝時(shí)期我國有怎樣的特點(diǎn)？（2分

3）在材料二圖中,用箭頭畫出民族流動(dòng)的趨向?（1分）

（4）三國兩晉,南北朝時(shí)期民族遷徙的高潮在 ___________ 末年?（1分）這一時(shí)期民族遷徙有何歷史意義?（2分）

用心

愛心

專心

四?分析與探究（14分）

27?依據(jù)所學(xué)的知識探究我國古代改革的相關(guān)問題?（14分）

（1）在我國古代使齊桓公成就霸業(yè)的改革是_______________________________?（1分）（2）我國古代發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期秦國的著名改革是_______________________________,該改革的主要內(nèi)容是什么?有何歷史意義?（6分）

（3）在我國古代發(fā)生在南北朝時(shí)期的著名改革是_______________________________,在該改革中,將皇族由姓拓拔改為姓 ___________ ,該改革促進(jìn)了_______________________________?（4分）

（4）談?wù)勀銓Ω母锏恼J(rèn)識（2分）?戰(zhàn)國時(shí)期主張改革的思想家是 ___________ ?（1分）

2011-2012學(xué)第一學(xué)期七年級歷史期末考試試卷答案

一、單項(xiàng)選擇（本大題共19小題；每小題2分，共38分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意）

1-5 CDBCA 6-10 DBBDB 11-15 CBACC 16-19 DACD

二、組合列舉（本大題共3小題，每空1分，共13分）

20、（1）《齊民要術(shù)》（2）《史記》（3）《孫子兵法》（4）《傷寒雜病論》（4分）《水經(jīng)注》

21、（1）黃帝（2）諸葛亮（3）冒頓單于（4）張衡

22、（1）巨鹿之戰(zhàn)（2）赤壁之戰(zhàn)（3）官渡之戰(zhàn)（4）淝水之戰(zhàn)

三、辨析改錯(cuò)（8分）

23、（1）× 靈渠改為都江堰（2）×賈思勰改為祖沖之（3）√

（4）× 望聞問切改為五禽戲（8分，每小題2分）

用心

愛心

專心

四、材料解析（本大題共2小題，第23小題13分，第24小題14分，共27分）（1）長平之戰(zhàn) 公元前221年（2分）統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡。（2分）

（2）措施：

漢武帝政治上，改革仁進(jìn)，選拔人才；解決王國問題，推恩削藩；經(jīng)濟(jì)上，鹽鐵官營，中央專賣；中央統(tǒng)一鑄“五銖錢”。思想文化上，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，在中央興辦太學(xué)。軍事：派衛(wèi)青霍去病出擊匈奴（4分）太學(xué)（1分）

（3）張騫（1分）中國的絲和絲織品由長安→河西走廊（今新疆境內(nèi)）→西亞→歐洲（2分）

（4）意義：促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。（2分）（1）黃河或北方（1分）北人南遷增加了勞動(dòng)人手，帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)（2分）（2）曹丕建立魏國 孫權(quán)稱王建立吳國 臺灣 南京（4分）

政權(quán)并立與民族融合（2分）（3）

（4）西晉（1分）促進(jìn)了民族融合，為江南地區(qū)開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。（2分）

五、活動(dòng)與探究（14分）

26、（1）管仲改革（1分）

（2）商鞅變法（內(nèi)容：①國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；③獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)；④建立縣制。意義：①廢除奴隸制，確立封建制；②使秦國國富兵強(qiáng)；③為統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。6分）

（3）北魏孝文帝改革 元 民族融合（4分）

（4）改革：是推動(dòng)社會進(jìn)步的動(dòng)力，只有改革，國家才能富強(qiáng)。我們要像商鞅他們那樣，順應(yīng)歷史潮流，勇于改革，勇于創(chuàng)新（2分）法家（1分）

用心

愛心

專心 6