第一篇：《怎樣的愛才合適》讀后感

剛放寒假的那天，泓彰很高興地對我說：“媽媽，您也有作業(yè)??！戴老師讓你讀書?！蔽医舆^書一看，《怎樣的愛才合適》，內(nèi)心很激動，這正是我想了解的想學(xué)習(xí)的??！戴老師真的很懂我們做家長的心啊！

夜深人靜時(shí)，我認(rèn)真的看著這本書，仔細(xì)閱讀里面的文字，領(lǐng)會著字里行間表達(dá)的意思，收獲頗多，尤其是在與孩子相處的方法上有了很大的改進(jìn)。

在過去的半年里，孩子剛上一年級，不懂怎樣學(xué)習(xí)，適應(yīng)很慢，學(xué)習(xí)沒有主動性。我的心里很焦急。我希望孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，于是對孩子進(jìn)行填鴨式的灌輸思想教育，對孩子說應(yīng)該怎樣怎樣，可孩子表面上點(diǎn)頭答應(yīng)，內(nèi)心卻沒聽進(jìn)去，依然按他自己的方式去做?？吹胶⒆右惶焯鞗]有任何進(jìn)步，一向溫柔的我也忍不住暴跳如雷、歇斯底里的對他大吼，經(jīng)常過的是雞飛狗跳的生活。孩子也不服氣，覺得老媽愛發(fā)脾氣了?？戳诉@本書后我試著把孩子當(dāng)朋友，遇到了問題和他一起協(xié)商解決辦法，尊重他，讓他有自己的選擇權(quán)。漸漸地，孩子變的像個(gè)小大人了?，F(xiàn)在他有了事情也喜歡告訴我，喜歡和我聊天了，慢慢的也會自己處理一些小事情了，真的長大啦！

還有很重要的一點(diǎn)我特別感謝這本書，就是讓孩子改善了寫作業(yè)拖拉的毛病。以前孩子寫作業(yè)很拖拉，精力不集中，一會玩橡皮，一會摸鉛筆，還常常跑出去逗妹妹玩會，很少的作業(yè)花很長時(shí)間才完成。

看了這本書我學(xué)到了這幾點(diǎn)：

一、買文具簡單實(shí)用就可，買花里胡俏的易分心。

二、寫作業(yè)時(shí)，書桌上除了必需的本子、橡皮、筆，其它的都清理干凈。

三、不要在孩子有困難時(shí)立即幫助解決問題。孩子想過河，可以教他如何搭橋，但不要直接背他過河。

四、要求孩子在一個(gè)完整的時(shí)段寫完作業(yè)。我按這幾點(diǎn)方法試了試，孩子寫作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣改善了很多。我相信隨著時(shí)間的流逝，孩子寫作業(yè)的好習(xí)慣會養(yǎng)成的。

真的很感謝這本書，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間給我指點(diǎn)迷津，讓我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc孩子相處，給孩子正確的愛，做一個(gè)不過分的家長，與孩子一同成長！

第二篇：怎樣尋找合適的合作伙伴

1、看脾氣，性格

人的脾氣性格生來就很難改變，人的所作所為和性格有必然的聯(lián)系，做生意切忌相互猜疑，愛嫉妒，易怒，反復(fù)，斤斤計(jì)較的人一定不能選做合作伙伴。同時(shí)有話悶在心里爛了也不說的那種人也不能選擇。

2、看他的興趣愛好

看人不能單憑某點(diǎn)就下結(jié)論，對興趣愛好的觀察是輔助的考察，愛好賭博和喝酒的一律要淘汰出去，作為對男性的考察也應(yīng)該把他對異性的看法列在其中，好色的，愛鬼混的人也不能選擇。

3、看他對事業(yè)的理解

有的人認(rèn)為做事情就是做事情，沒什么目的和看法，這種人短期合作倒還可以，長期合作就不太妥當(dāng)，胸?zé)o大志的人可能在新技術(shù)的引進(jìn)和革新上給你添加不少阻力。

4、看他的過去的經(jīng)歷

人的經(jīng)歷是財(cái)富，無論好或壞的經(jīng)歷都應(yīng)該是其人生道路的折射，此項(xiàng)考察應(yīng)該多注意他對生意門路的看法以及他經(jīng)商天賦的流露

5、從側(cè)面了解他的為人

了解一個(gè)人，最好的辦法就是走進(jìn)他的朋友圈，看看他的朋友和身邊的人對他的評價(jià)和看法。

當(dāng)然不要只單單了解他的朋友的評價(jià)，他的對頭對他的評價(jià)或許更真實(shí)一些。

6、從他的消費(fèi)習(xí)慣看他對錢的態(tài)度

一直以來，我始終認(rèn)為看一個(gè)人怎么花錢，就知道他是怎么掙錢的，有大手大腳花錢習(xí)慣的人要謹(jǐn)慎選擇，有掙多少錢就花多少錢甚至花沒掙到錢的人，一定不要選擇。

7、從他對家庭的態(tài)度了解他的道德

不能做到關(guān)心家庭，愛護(hù)家庭，維護(hù)家庭的人盡量少合作，對父母不孝順的人一定不能選擇，對子女不關(guān)愛的人要謹(jǐn)慎選擇，個(gè)人道德素質(zhì)是其做事情的準(zhǔn)繩，如果人要是在這些方面都做的很差，即使能力再強(qiáng)，難免也有倒戈的時(shí)候。

8、看他有沒有共同進(jìn)退的品質(zhì)

有句話說的好，寧可要不能同苦能共甘的朋友，也不要能同苦不能共甘的朋友，好多合作的人不是因?yàn)樵诶щy時(shí)期不能共患難，而是等富貴來了以后卻相互的算計(jì)，到頭來更是讓人寒心。

9、從他的個(gè)人文化修養(yǎng)看他有沒有獨(dú)立做事情的決心

對合作者文化水平的考察雖然不是特別重要，但是為了長久，有一定文化涵養(yǎng)的合作者也顯得很重要。我們也可以這樣分析假如你不和他合作，他能不能單獨(dú)做這個(gè)事情？假如你不和他合作他有沒有別人可以選擇？還有沒有別人愿意和他一起做事情

對書生意氣很重的人要謹(jǐn)慎選擇，有的人文化水平是高，但是有文人氣質(zhì)，也不適合長久合作。

10、從他的綜合實(shí)力看有沒有合作的必要

要綜合起來評價(jià)，凡是在性格，習(xí)慣，為人，處世，個(gè)人能力上有欠缺的人要妥善選擇。選擇合作伙伴是投資走出的一大步，我認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持寧缺勿濫的原則

再最后我想提提我朋友的原話：真正的敵人可能就是自己合作伙伴！因此祝愿大家都能找到理想的合作伙伴。

第一，是個(gè)好人，品質(zhì)不錯(cuò)的人

---剛開始創(chuàng)業(yè)，沒那么多經(jīng)驗(yàn)或精力去正規(guī)及約束，更多的是激情和自發(fā)。如果是成天防著對方：那最好就別玩。

第二，互補(bǔ)性很強(qiáng)的人

---人有所長，必有所短。選擇的時(shí)候要看清其長，以后也要學(xué)會包容對方的短。---不是選互補(bǔ)性的人，往往是臭味相投的。這里說的是性格，不是價(jià)值觀。

---所謂取長補(bǔ)短，是取別人的長補(bǔ)自己的短，此為團(tuán)隊(duì)的真正價(jià)值。

---長城不是一人筑成。想做出點(diǎn)成績，就得有做事情的開放心態(tài)。

第三，能溝通的人

---企業(yè)是個(gè)利益共同體，不是家，是件嚴(yán)肅的事情。雙方都有責(zé)任主動的去溝通。---中國人的個(gè)性是相對含畜謙虛，常常有話說三分，所以溝通的空間相對大。---凡事不要見面無聲，面后有聲。這往往是雙方的因素，但肯定有一方是主導(dǎo)。

---誤會的產(chǎn)生往往是：誤認(rèn)為別人應(yīng)該會理解或明白我。解決誤會的最佳辦法是主動溝通及多溝通。

---觀點(diǎn)和想法就如盲人摸象，各人有各人的點(diǎn)，吵架也是必然的，是好事。團(tuán)隊(duì)更有價(jià)值，也是因?yàn)榇嬖诓煌狞c(diǎn)。

第四，能共同承擔(dān)責(zé)任的人

---創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷犯錯(cuò)，不斷學(xué)習(xí)改過的過程。不僅是自己犯錯(cuò)，還有團(tuán)隊(duì)里頭的任何人。要有準(zhǔn)備及有責(zé)任為自己及團(tuán)隊(duì)成員的過錯(cuò)買單。誰讓我們想創(chuàng)業(yè)呢。

---在賠錢和賺錢的時(shí)候，都是我們的時(shí)候。

---中止合作并不是可怕的事情，話說清就行，最怕的是占著毛坑，又不想負(fù)責(zé)任的。---合伙創(chuàng)業(yè)是取長補(bǔ)短，資源共享，共同努力和互相依靠。

1，要有共同的目標(biāo)，也可以說是共同的目的。這樣兩個(gè)合伙人才能朝著同一個(gè)方向努力實(shí)現(xiàn)。

2，有高尚的人格。好的人品才能讓你把一些工作放心的交給他。

3，良好的家庭教育。

4，頭腦靈活，但不過于狡猾。

5，有一定的社會關(guān)系。這一點(diǎn)很重要，是很多事情成功與否的重要因素之一。

第三篇：怎樣找到合適銷售人員

問之以是非而觀其志

通過一些是非問題的詢問，觀察其回答問題的方式，對等問題的藝術(shù)，來評定其心中的是非觀念，及其志趣胸懷，怎樣找到合適銷售人員。一個(gè)人的素質(zhì)有多高最終決定了他能走多遠(yuǎn)，這一方面的考察是很關(guān)鍵的。我覺得可以用類似下面的問題來考察：

1、在工作中你看到別人違反規(guī)定和制度，你怎么辦？

2、發(fā)現(xiàn)你的直接上司有受賄行為，你怎么辦？

窮之以辭辯而觀其變

他擅長辭辯和善于應(yīng)變嗎？接連不斷地向其提問，就可以在他的回答中發(fā)現(xiàn)其是否真的具有這方面的才能。

善辯明變之才，絕非詭辯狡詐之才。善辯明辯之才，必當(dāng)腹有才學(xué)、胸有韜略、腦有乾坤，以言理正，名亦順，義必重，天下先，惟賢是舉方能為眾人所折服。

詭辯狡詐之才，只是腹中濫學(xué)，胸藏奸邪腦灌私欲，以言乖巧，名假借順，義取輕，私利先，陷害忠良，蒙蔽昏君。這般人物，當(dāng)屬王莽篡逆、秦儈害忠之流也。

是璞玉方有雕琢的意義，不然浪費(fèi)別人也浪費(fèi)自己。所以，在招聘時(shí)，這方面的考察也是非常重要的?？梢酝ㄟ^以下類似的問題來考察：

1、你為什么離開原來的公司（隨機(jī)應(yīng)變的引發(fā)一連串的問題）

2、假如你是領(lǐng)導(dǎo)，你怎么培訓(xùn)你的下屬？為什么不怕他超過你？到時(shí)他超過你，成為你的上級，你怎么處理你們之間的關(guān)系？（隨機(jī)應(yīng)變的引發(fā)一連串的問題）

咨之以計(jì)謀而觀其識

他真有學(xué)識嗎？通過詢問其計(jì)謀，就可以了解到一個(gè)人是否具有真才實(shí)學(xué)，也可以了解到他是否具有真正的見識。“咨之以計(jì)謀而觀其識”，說的是通過詢問計(jì)謀而了解其學(xué)識。學(xué)識的多寡對識人關(guān)系極大。有識，才能看準(zhǔn)方向，預(yù)見正確，提出的建議合理合情，拿出的方案切實(shí)可行，不會走大的彎路或走錯(cuò)路，以免除誤入歧途、陷入困境。無識，就會看錯(cuò)方向，視線模糊，思想困惑，感情起伏不定，根本就提不出好的建議，也拿不出好的方案，甚或就是能夠提出合理合情的建議并拿出了切實(shí)可行的方案，也不能被順利地采用、有效地實(shí)行，這樣，等待他的只能是聽天由命、自哀其憐，或者是一味地蠻干瞎闖，造成其頻頻地失敗后而無所適從，無甚成就。對公司來說，得到的只是一個(gè)麻煩。

“熱愛實(shí)踐而又不講求科學(xué)的人．就好像一個(gè)水手走進(jìn)了一只沒有舵或羅盤的船，他從來就不能肯定他究竟在往哪里走，范文《怎樣找到合適銷售人員》?！边@里實(shí)際上講得就是“識”的重要性。無識而又熱愛自己事業(yè)的人，就像劃無舵之船的人，這樣的人，又怎樣能抵達(dá)成功的彼岸而真正地成為人才呢？

那么，招聘到一個(gè)對企業(yè)真正有用的人，僅看其有志向和心愿是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要有勇于堅(jiān)持真理的遠(yuǎn)見卓識。有這樣一種人：“志大而量小，才有余而識不足。”，所以對應(yīng)聘人員識的考察也是非常重要的?？赏ㄟ^以下類似問題來考察：

1、你認(rèn)為成功的關(guān)鍵是什么？

2、吸煙有害健康，但煙草業(yè)對國家稅收有很大的貢獻(xiàn)，對政府采取措施禁煙，各方有不同的看法，你對此如何看待？假如讓你來解決這件事情，你會怎么處理？

3、對于中國企業(yè)界出現(xiàn)價(jià)格戰(zhàn)，你覺得根源出在那里？怎么去解決這個(gè)問題？

告之以禍難而觀其勇

他勇敢嗎？告訴其禍難，我們就可以觀察出他是否真的勇敢?！案嬷缘滊y而觀其勇”，就是告訴其面臨嚴(yán)重局面考察其是否臨危不懼。古語說得好：路不險(xiǎn)，無以知馬之良：任不重，無以知人之才。歲不寒，無以知松拍；事不難，無以知君子；勢不危，無以知英雄。確定、識別一個(gè)人是不是真的人才，只有在最關(guān)鍵的時(shí)刻才能夠檢驗(yàn)出來。

一個(gè)拈輕怕重，尋求安逸的員工，永遠(yuǎn)不會成為企業(yè)的助力！

所以觀其是否具有事業(yè)為重，勇于為事業(yè)付出的精神也極為重要，可通過以下類似問題考察之：

1、你工作很努力，也有許多成果，但你總是沒有別的同事收入高，你怎么辦？

2、假如你的上級經(jīng)常把你的工作安排得很滿，假期都沒有時(shí)間休，你覺得合理嗎？怎么解決這件事情？

3、當(dāng)你被安排做一件事，一把手和主管你的副手對這件事的意見不一致時(shí)，你該怎么辦？

期之以事而觀其德

德信相連，有才無德信者只可小用，有德信而無才者可培用，無才無德信者用之何用？所以在招聘中考察一個(gè)人的德信也是非常得要的。

我個(gè)人認(rèn)為可以用類似以下的方案對其進(jìn)行初步的考察：

1、假如領(lǐng)導(dǎo)從你身邊走過，你很熱情的跟他打招呼，他卻沒有反應(yīng)，你怎么看待這件事？

2、在一次重要會議上，領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告時(shí)將一個(gè)重要的數(shù)字念錯(cuò)了，如不糾正會影響工作，遇到這種情況你應(yīng)怎么辦？

3、在實(shí)際生活中，假設(shè)你做了一件好事，不但沒有人理解，反而還遭到周圍同志的諷刺挖苦，這時(shí)你應(yīng)怎樣處理？

第四篇：怎樣選擇合適又漂亮的請柬？

怎樣選擇合適又漂亮的請柬？

新人在邀請親戚，朋友參加自己婚禮的時(shí)候，都要精心的準(zhǔn)備婚禮請柬。并且禮貌的送出。請柬是婚禮的大使，是與來賓溝通的橋梁。但是新人在書寫請柬，發(fā)出請柬需要注意什么問題呢？你知道什么樣的結(jié)婚請柬最好看嗎？怎樣選擇漂亮的婚禮請柬呢？寫請柬的時(shí)候又要注意什么問題呢？快來跟西安國粹視覺婚紗攝影工作室來學(xué)習(xí)一下吧！

印刷結(jié)婚請柬由選款式，看初稿到取貨應(yīng)預(yù)算一個(gè)月，即使需要修改亦有足夠時(shí)間，由于要在婚禮前一個(gè)月寄出喜貼，所以婚前兩個(gè)月便要開始參看喜愛的款式。

選擇合適款式

如非要求獨(dú)一無二或太花巧的設(shè)計(jì)，不妨選印刷公司的現(xiàn)成款式，不但出錯(cuò)機(jī)會較低，而且省錢省時(shí)。若選擇自己設(shè)計(jì)，宜先制一個(gè)樣本，交印刷公司依辦照印便可減低出錯(cuò)機(jī)會。大量付印前，必須要求印刷公司先制一個(gè)真實(shí)樣本，以核對錯(cuò)誤。喜貼的款式選擇很多，傳統(tǒng)的紅卡燙金字，簡潔銀白色請柬，多折式，立體卡，印上新人結(jié)婚照，漫畫人物甚至運(yùn)用電腦設(shè)計(jì)技巧，各適其式，可按個(gè)人喜好挑選。

請柬的稱謂

不能用任何小名昵稱或姓名的縮寫。如果請的是一家老小，就寫全福。如果只請兩口子，就寫雙福。如果請的是一個(gè)人，就只用寫上全名就行。如果請的是親戚，還應(yīng)在全名后加上稱謂等。

發(fā)放請柬，也要再電話短信通知下

一方面是確認(rèn)下人家是否能參加，并且對于出席的人數(shù)也要做一個(gè)了解，以便自己安排座位。這樣你不至于空座太多浪費(fèi)席位。另一方面再提醒一下人家嗎，萬一人家忙起來忘了你的事情了呢。

親自發(fā)放請柬

這絕對要自己發(fā)，長輩或者長輩的朋友可以由父母來，自己的朋友就不要假手與人了，你結(jié)婚，怎么能讓別人替你發(fā)帖子呢，說不過去的。

請柬不要分三六九等

一方面麻煩，你買請?zhí)?，寫請?zhí)臅r(shí)候麻煩，另一方面讓賓客看到也會引起人家的反感，你至于這么勢力嘛，所以還是一視同仁的好。

婚禮時(shí)間

一般請柬的發(fā)出時(shí)間，控制在一個(gè)月至半個(gè)月之前就可以了。舉行婚禮的具體日期、星期、時(shí)間要寫清楚。年份不必出現(xiàn)在請?zhí)?。婚禮地點(diǎn)

在請?zhí)唤歉缴匣檠绲男畔ⅲ旱攸c(diǎn)、時(shí)間順序等，或在卡里另附一頁加以說明。西安攝影工作室官網(wǎng)：http://004km.cn

第五篇：有智慧的愛才美麗

有智慧的愛才美麗

宮曉宇

人們經(jīng)常說：“母愛溫柔似水，父愛深沉如山，師愛嚴(yán)厲如刀。新時(shí)期學(xué)生管理，一成不變的方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，跟不上時(shí)代的步伐。

管理班級能否成功取決于學(xué)生對你的管理服不服，學(xué)生服你一切都好辦；學(xué)生不服你，不買你的帳，你就是累死，把命拼上，把心掏出來給他，也不管用。因?yàn)樗撇黄鹉悖蜁胺干献鱽y”。所以：愛，也要張弛有度；愛，也需要智慧。愛因智慧而美麗。

一、“良好的開端是成功的一半”，班主任給學(xué)生第一印象至關(guān)重要，如果第一次在學(xué)生面前亮相就打動了學(xué)生的心，以后工作會起到事半功倍的效果。

某位老師曾在開學(xué)第一天慷慨陳詞：同學(xué)們，從今天開始，我就住到了學(xué)校，我和大家在一起的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我和我的家人在一起的時(shí)間，我們將朝夕相處，晨昏相伴。我守著你們，應(yīng)該說在守著一個(gè)未來的奇跡。我愿意在你們身上“押寶”。因?yàn)椋銈兪俏颐凶⒍ǖ闹敢?，我愿意和你們一起用功，一起拼搏。和你們在一起，我感覺自己是一個(gè)非常幸福的人！

學(xué)以致用，今年初一重新分班組班，51名同學(xué)與我相聚在七年三班，熟悉的面孔寥寥無幾，更多的是陌生。

第一節(jié)班會課上，我特意修改了自己堅(jiān)持多年的開場白，滿懷激情地對我的學(xué)生獨(dú)白：“走進(jìn)一個(gè)教室，關(guān)上這扇門，我們就是一家人，今后的兩年半時(shí)光我們將一起度過，歡樂和憂愁我們一起品嘗，成功和失敗我們也一并承擔(dān)，真理等待我們一起去求索，讓我們一起去創(chuàng)造這段未來的、美好的、幸福的、令人向往的快樂生活。我希望我們組建一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、樂于進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀大家庭。我會努力做好這個(gè)家的后勤部長和勤勞的領(lǐng)頭羊?！氨娙耸安窕鹧娓?，眾人劃槳開大船”，在你們齊心協(xié)力地幫助下，我想，我們一定能笑在最后，笑得最美！讓我們把心往一塊想，勁往一塊使！“。我鄭重地在事前準(zhǔn)備好的同心圓上簽上了自己的名字。看著同學(xué)們爭先恐后地聚到我身邊簽上自己的名字。那一刻，我看見他們滿臉都洋溢著幸福和激情。

愛的智慧很簡單，有時(shí)候一句話并不豪壯，卻能激發(fā)出一個(gè)人的斗志。但是這句話，也許常常被我們忽略。

二、教育是一個(gè)師生交互的過程，教師殷切的投入并不一定能夠激起學(xué)生的積極回應(yīng)，所以，在貌似“威嚴(yán)”的面孔后，春風(fēng)化雨，也未嘗不可——讓學(xué)生在受教育的時(shí)候,能體驗(yàn)到生活與學(xué)習(xí)中的自由、愉快與幸福。這是一種情理交融的境界,是一種感性與理性的藝術(shù)平衡。

以最讓班主任感到頭疼的排桌為例吧，全班50多名學(xué)生，高矮胖瘦不同，個(gè)性不一。你要和我一桌，我要跟他一桌，眾口不一。很多同學(xué)喜歡和學(xué)習(xí)最好的同學(xué)一桌，還有的同學(xué)本身個(gè)子很高，也不近視眼，總想往前幾桌調(diào)。我明確自己的原則：寧做兵頭，不做將尾。和成績好的同學(xué)固然有利，也有弊：壓力大、會養(yǎng)成依賴性，不利于獨(dú)立學(xué)習(xí)。做人要自強(qiáng)，不要總把希望寄托在他人身上。學(xué)習(xí)成績最優(yōu)秀的同學(xué)要在班級里承擔(dān)重任，做大將：幫助前后左右的同學(xué)學(xué)習(xí)。哪一天你也被老師當(dāng)成大將了，說明你不但自己能學(xué)習(xí)，還能達(dá)到給同學(xué)們講解的老師水準(zhǔn)。我希望我班的同學(xué)人人力爭做大將，而不是做一個(gè)總是彎曲著脊背的乞討者。

我班的于宏梅同學(xué)就是這樣被激勵(lì)了起來，成為幫助楊英驍學(xué)習(xí)的一員得力干將。她本來非要和學(xué)習(xí)第一的宋慧敏同桌。我在辦公室里和她交流，告訴她：老師覺得你不是一個(gè)弱者，你會成為班級的一員干將。你的字是全班最帥的，雖然你的數(shù)學(xué)成績不理想，我可以給你出個(gè)主意：把老師上課講過的題，自己再做一遍，看看效果。宋慧敏也不比你強(qiáng)太多，自己能做的，就試試?？粗判氖汶x去的身影，我知道一顆種子埋下了，它會生根發(fā)芽的。（給學(xué)生最大的信任和激勵(lì)是我們應(yīng)該經(jīng)常使用的法寶，比批評更有效）

排桌中，關(guān)系比較密切的兩個(gè)同學(xué)會要求在一桌，但是有時(shí)會造成這樣的結(jié)果：上課注意力不夠集中，缺少競爭意識，課下同桌間嬉笑怒罵皆成文章，自習(xí)課神侃海聊現(xiàn)象嚴(yán)重，成績呈下降趨勢的多。這個(gè)時(shí)候，班主任硬是給拆開往往引起學(xué)生的不滿。本學(xué)期初我班的劉曉瑩和張悅都是來自原7.1班，性格較內(nèi)向，本來兩個(gè)人分桌而居，因?yàn)閷ζ渌瑢W(xué)不熟悉，懷有敵意，一再要求上一桌。我看她們心情迫切，劉曉瑩更是強(qiáng)調(diào)自己能幫助張悅提高成績，在她們信誓旦旦地保證中，我答應(yīng)了。我心知肚明：劉曉瑩的學(xué)習(xí)成績也很吃力，她們兩個(gè)上一桌會跟其他同學(xué)更疏遠(yuǎn)，更加封閉自己，學(xué)習(xí)成績不會有多大改變。學(xué)生往往是“不到黃河心不死，不撞南墻不回頭”，放手讓她們嘗試，用結(jié)果說話會更有力度。明修棧道讓她們一桌，暗渡陳倉為調(diào)桌蓄勢。果然不出我所料，最初上一桌的喜悅和保證很快就被兩個(gè)人的竊竊私語所替代。在兩周后的一次語文測試中，成績較為出色劉曉瑩竟然沒有及格，張悅的成績也是慘不忍睹。是時(shí)候了，我又找到了她們，為其講述了刺猬的故事：兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起。可因?yàn)楦髯陨砩隙奸L著刺，于是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，于是湊到一起。幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個(gè)合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎。這就是說要和自己親密的人保持一定的距離。沒等我說下文，劉曉瑩就迫不及待地要求：“老師，您還是把我們兩個(gè)分開吧！”張悅也表示應(yīng)該把兩個(gè)人分開?？粗齻兒托峦篱_心的坐在一起，看著兩個(gè)內(nèi)向的小女孩融入班級，我由衷的欣慰。我明白，如果當(dāng)初我橫加阻攔，可能適得其反，就沒那么容易做通工作了。給學(xué)生成長的時(shí)間和實(shí)踐的機(jī)會，會比空頭說教更有效果。

三、處理告狀事件也是班主任必不可免的工作。向老師匯報(bào)情況的同學(xué)，往往被同學(xué)說成是“打小報(bào)告”，“奸細(xì)”，挨批的同學(xué)更是對匯報(bào)的同學(xué)懷有敵意，一不小心就會引發(fā)矛盾。前幾天，我就處理了一個(gè)告狀事件。一天中午，我剛來到辦公室，班長烏穎華就尾隨而至。一問方知他是告發(fā)郝京陽同學(xué)自習(xí)課無所事事，亂放書本，班長提醒她注意，還和自己頂嘴，覺得很沒面子，希望老師批評郝京陽。我一聽笑了，孩子就是孩子，很小的一件事也會困擾他們。我微笑著告訴他：小事一樁，老師一定會處理好的！當(dāng)我把郝京陽叫到辦公室，我看到她有一絲驚慌，她一定以為我會狠狠地批評她?！皠偛?，班長來找我，檢討自己對你說話態(tài)度強(qiáng)硬，希望你原諒他！”我故作糊涂，想看看她的反應(yīng)。意料之中，她吃驚地張大嘴巴，眼睛瞪得圓圓的，傻呵呵地望著我。“我要狠狠地訓(xùn)班長一頓，我屢次強(qiáng)調(diào)，班長是為同學(xué)們服務(wù)的，是管理班級的，和同學(xué)們是平等的，怎么可以不尊重同學(xué)呢？”“別，老師，您別訓(xùn)他，是我不對！”她開始檢討自己了。“不，老師知道，你是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的同學(xué)，聽說你在原來的班級是語文組長，曾為收取作業(yè)，被一個(gè)不太懂事的同學(xué)欺負(fù)了。我想你當(dāng)時(shí)一定很委屈，但是還是積極為班級服務(wù)，可見你是個(gè)很負(fù)責(zé)任的同學(xué)?！彼难蹨I已經(jīng)流了下來，可能是觸景生情，心有所感吧。“老師，真的不怨班長，是我無所事事，班長為我好，才說了我，我不懂事頂嘴了。我知道錯(cuò)了，請您原諒我?！彼苷嬲\

地哀求著?！叭朔鞘ベt，孰能無過？老師也有糊涂的時(shí)候，看起來有些事情，你們根本不用老師操心，就能解決好的。今天老師是多此一舉了。我看到了兩個(gè)知錯(cuò)就改發(fā)的好學(xué)生。好！咱班有你們這么懂事的學(xué)生，我就放心了！”天知道，我對這樣的小事還是很不放心的！事后，我又找到班長，告訴他，我有一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的班長，明察秋毫，謹(jǐn)小慎微。幫助管理同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)，很好。同時(shí)，做了好事要讓我們同學(xué)領(lǐng)情。管理同學(xué)要講究藝術(shù)，如果看到郝京陽無所事事，你悄悄走過去詢問：怎么了？要幫忙嗎？咱們一起做作業(yè)好不好？也許你會收獲一份驚喜。送走了頻頻點(diǎn)頭，滿臉笑容的班長，我不由得深思：班長是我們工作的助手，讓每位同學(xué)成為我們的助手，豈不更好？樹立班委會威信的同時(shí)，我們一定要清醒地意識到，班委會是為全體同學(xué)服務(wù)的，我們更要關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)。班主任的工作并不豪壯，都是些零散小事。做不了大事，我們就要把小事做好。“千里之堤，毀于蟻穴”，“星星之火，可以燎原”的警示也不是沒有道理。大事有大智慧，小事也需要用小智慧的。

師愛，不一定是“刀愛”，也可以是“蘋果愛”，美好而又香甜?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果需要智慧，有智慧的愛才最美。我會把這份美好永久的保留下去。