第一篇：《記住愛(ài)的恩典》讀后感

這個(gè)假期我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《記住愛(ài)的恩典》。我很喜歡讀書(shū)，就像高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽乙步?jīng)常買(mǎi)書(shū)看，家里的書(shū)特別多，但在這么多書(shū)中，我最喜歡的還是那本《記住愛(ài)的恩典》。

這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的故事。在這么多的故事里，最讓我感動(dòng)的是《小男生》那篇文章，講了：這位作者用一句話，使一位誤入歧途的小男生走上了正道。這位小男生就因作者的真心而把他的良心喚起了，還考上了一所重點(diǎn)高中。

自從媽媽買(mǎi)回這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手。早上只要一起床就會(huì)拿了來(lái)看，晚上睡覺(jué)前也會(huì)看，總之所有的業(yè)余時(shí)間都在看。是這本書(shū)教會(huì)了我懂得感恩，也讓我懂得了什么叫愛(ài)。愛(ài)是一種理解，一種信任，老師的一次微笑，一次鼓掌，在生日那天，同學(xué)們的一張賀卡，一句祝福，雖平平淡淡，但傳遞著都是愛(ài)，這是理解和信任的升華；愛(ài)是一種高尚的行動(dòng)，因?yàn)樗鼰o(wú)私的、無(wú)條件的，是默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)的。

信任有如一杯好茶，淡而不澀，清香而不撲鼻，緩緩飄來(lái)，細(xì)水長(zhǎng)流。人之間的信任，很堅(jiān)固，但也很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)?！耙幌鹊轿壹?，就在前面，家里沒(méi)有別人?！本褪沁@么簡(jiǎn)單的一句話，能改變一個(gè)小男生的命運(yùn)，這就是信任。

《小男生》這篇文章，正是因?yàn)樽髡咝湃涡∧猩?，才?huì)讓小男生在一生的十字路口做出了正確的抉擇；就因?yàn)檫@份信任，讓小男生有勇氣面對(duì)錯(cuò)誤。未來(lái)的路應(yīng)該怎么走，但是我相信他是永遠(yuǎn)不會(huì)走錯(cuò)的。

愛(ài)是快樂(lè)和幸福的，如果你想得到這種快樂(lè)，請(qǐng)你學(xué)會(huì)付出愛(ài)。

第二篇：《記住鄉(xiāng)愁》讀后感

《霧都孤兒》讀后感

淶水小學(xué)

三一二班

屈碧瀟

臧克家說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。這個(gè)暑假，我讀了《笑貓日記》、《小故事大道理》、《霧都孤兒》等幾本書(shū)，讓我受益匪淺。其中《霧都孤兒》對(duì)我的觸動(dòng)最深。

《霧都孤兒》講述的是一個(gè)孤兒的曲折故事：奧立弗他剛出生，母親就去世了。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧立弗逃到倫敦，在盜賊的驅(qū)使下，小小的奧立弗就這樣成為了一個(gè)扒手，善良的女扒手南茜在他天真純潔的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。于是她冒著生命的危險(xiǎn)終于將奧立弗救了出來(lái)。后來(lái)南茜被賊窩頭殺害了，警察隨即圍剿了賊窩。奧立弗被布萊羅先生收養(yǎng)，從此過(guò)上了幸福的生活……在書(shū)中，我看到十九世紀(jì)英國(guó)兒童凄慘的生活；在書(shū)中，我感受到人們那種至善至美的天性；在書(shū)中，我更能感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗：許多孩子正承受巨大的痛苦，與饑餓、孤獨(dú)、寒冷作斗爭(zhēng)……

比起奧立弗的童年，我們的童年那么的絢麗多彩，那么充滿幸福。我們生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾經(jīng)想過(guò)，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的痛苦；正在和饑餓、疾病作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的熱愛(ài)，可是苦難和他們作對(duì)。所以，我們現(xiàn)在要珍惜自己的幸福，不做溫室里的花朵，要做祖國(guó)的先鋒，用我們的雙手和大腦，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)。

第三篇：《綠葉讓我們記住》讀后感

推薦

讀《綠葉讓我們記住》有感

通過(guò)讀《綠葉讓我們記住》叢書(shū)后，使我明白了許多深厚的道理：

第一段：過(guò)去的童年

每一個(gè)人都有自己的美好童年；每個(gè)人的童年都有許多有趣的故事。我覺(jué)得，人的歲月是條河，而童年就是這條河的源頭。我又明白了：童年是天真的,幸福的，沒(méi)心沒(méi)肺的。童年又像一顆火星。生命歷史是團(tuán)火。我認(rèn)為：童年雖弱小，但心靈的童心比長(zhǎng)壽的老人還廣大。

第二段：透過(guò)故事的鏡子

我知道，一部分故事，其實(shí)是實(shí)心的，透明的，虛構(gòu)的。仿佛透過(guò)一面鏡子，哪怕是一面很普通·再普通不過(guò)的鏡子，也可以清清楚楚的照到。也就是說(shuō)，那些故事，是通過(guò)一些細(xì)密的事情而組成的。但是，這些故事卻常常能引人入勝，我知道原因，這是因?yàn)檫@些故事比寫(xiě)詩(shī)的描畫(huà)更能反映人類(lèi)生活中的各種現(xiàn)實(shí)。和剛剛的比喻一樣，這些故事就像一面鏡子，可以照到最佳真實(shí)的自己。第三段:所有的生命 我們一定知道，蟲(chóng)·動(dòng)物·人·植物都有一絲生命。這些生存在地球上的生命，是互相平等的。有無(wú)數(shù)個(gè)生命，才能有一個(gè)美好的世界。在這個(gè)世界中，不可以有幾十個(gè)·幾個(gè)·甚至一個(gè)也不能遺落下來(lái)。否則，那就不是“生存大會(huì)”，而成了“缺存大會(huì)”。之所以，我才要說(shuō)，寫(xiě)：我們都有生命，不能自相殘殺了!我不明白這話到底是對(duì)我說(shuō)的，還是對(duì)別人說(shuō)的。也不明白這是對(duì)自己寫(xiě)的，還是對(duì)別人寫(xiě)的?？偠灾?，這的確是事實(shí)！第四段：童年的地圖

童年真的有一張地圖！它是一張五彩繽紛的地圖。地圖上有開(kāi)心·難過(guò)·害羞·委屈·緊張·焦急，還有笑·哭······唯獨(dú)那些可懂童心的人，才可以標(biāo)準(zhǔn)的看見(jiàn)地圖的方向·文字。這方向是童年，文字是童心！

第五段：在同一個(gè)世界里

世界上，有我們?nèi)恕B(niǎo)·動(dòng)物·植物等。是我們共同的家園。在這里，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，孤單。一定會(huì)有一個(gè)人，變化與你相同，做你心中的伴侶。同一個(gè)世界中，你只需要尋找心中的相同點(diǎn)，你便會(huì)永不孤獨(dú)。所以，我們要多認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友，一起分享，一起分擔(dān)。第六段：成長(zhǎng)不煩惱 我知道，成長(zhǎng)中，也許有許多事情會(huì)伴隨自己?？赡軙?huì)很煩惱，但是，當(dāng)自己手忙腳亂的把煩惱除去后，暮然回首，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了一名對(duì)生活充滿信心的人。所以說(shuō)：“在成長(zhǎng)的路程上，一點(diǎn)兒也不煩惱！” 第七段：每一個(gè)夢(mèng)想

我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)夢(mèng)想，有的相當(dāng)設(shè)計(jì)師，還有數(shù)學(xué)家，政治家，橋梁師·····這些夢(mèng)想是人生奮斗的目標(biāo)，我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我堅(jiān)信，只要有了一個(gè)美好的夢(mèng)想，自然而然，也就會(huì)有一個(gè)充滿希望，充滿活力的人生！第八段：張之路小說(shuō)兩題

讀了《張之路小說(shuō)兩題》之后，我明白了兩個(gè)道理。第一個(gè)：得到別人的贊揚(yáng)，不可以火苗般的自豪·自大。不然，你自己也不會(huì)受到什么好回報(bào)的。第二個(gè)：一定要有身上的一份教育智慧與風(fēng)度，許威武就是這樣的人，所以，我要向他學(xué)習(xí)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)！還有，不要像小說(shuō)中的“宿小羽”一樣，嫉妒與反叛許老師。我認(rèn)為，他比較憎恨許老師·驕傲·敏感。他有時(shí)令人佩服，有時(shí)也令人小看。所以從故事中我領(lǐng)悟到；人人都有優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)人人也都有缺點(diǎn)。我們要及時(shí)糾正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。只有這樣，在成長(zhǎng)的道路上才會(huì)越走越精彩!

第四篇：情人節(jié)經(jīng)典語(yǔ)錄：遺忘時(shí)光,記住愛(ài)

情人節(jié)經(jīng)典語(yǔ)錄：遺忘時(shí)光，記住愛(ài)

1、愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦；有淚可落，也不覺(jué)是悲哀。

2、我們?cè)绱丝释\(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容。我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無(wú)關(guān)系。

3、最好的時(shí)光在路上。

4、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們免不了經(jīng)歷離合悲歡，就像陰晴圓缺，猶如潮起潮落。流光從來(lái)不會(huì)多情地將人照料，而是我們要學(xué)會(huì)遷就它的默然。

5、假如您避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。

6、只有您的快樂(lè)和幸福不附屬于任何人或物的時(shí)候，您才是自由的。否則，無(wú)論您被關(guān)在監(jiān)獄里，還是走在大街上，您依然是自己的囚犯。

7、幸福是會(huì)重生的。它會(huì)改變模樣，以各種各樣的形態(tài)，一次次悄然來(lái)到尋求它的人們的身邊。

8、我們?cè)陔娪袄锟粗鴦e人替我們過(guò)著夢(mèng)里的人生，看著他們替我們愛(ài)，替我們死，動(dòng)容之時(shí)流下眼淚——擦干之后，那不過(guò)是灰飛煙滅的幻象，生活仍然一無(wú)所有。

9、您的時(shí)間有限，不要浪費(fèi)于重復(fù)別人的生活。不要讓別人的觀點(diǎn)淹沒(méi)了您內(nèi)心的聲音。——喬布斯

10、您一定有過(guò)這種感覺(jué)的，當(dāng)您心事重重，渴望找個(gè)人談一談的時(shí)候，那個(gè)人是來(lái)了，可是您們的談話成了兩條七扭八歪的曲線，就那么凄涼地、乏力地延伸下去。遠(yuǎn)不如靜下來(lái)啃噬那屬于您自己的寂寞。

11、愛(ài)情就是如此，來(lái)的時(shí)候，桃花灼灼，走的時(shí)候，落梅紛紛。剎那轉(zhuǎn)身之時(shí)，誰(shuí)還記得那曾經(jīng)滄海。

12、在人生的路上，有一條路每一個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？

13、一個(gè)人總有一天會(huì)明白，忌妒是無(wú)用的，而模仿他人無(wú)異于自殺。因?yàn)椴徽摵脡模酥挥凶约翰拍軒椭约?，只有耕種自己的田地，才能收獲自家的玉米。上天賦予您的能力是獨(dú)一無(wú)二的，只有當(dāng)您自己努力嘗試和運(yùn)用時(shí)，才知道這份能力到底是什么。

14、以后的路還那么長(zhǎng)，我不知道結(jié)局，也不做假設(shè)。我只想看生命最完整的樣子。

15、遠(yuǎn)行不重要，去哪里不重要，找到自己所熱愛(ài)的，千萬(wàn)不要放棄，千萬(wàn)不要怕他人嘲笑。因?yàn)椴徽撃鍪裁?，總?huì)有一些人在后面笑您。

16、對(duì)待生命您不妨大膽冒險(xiǎn)一點(diǎn)，因?yàn)楹么跄ニ?，何必總陷于一片泥土?！岵?/p>

17、有自信的人，充滿富足的感覺(jué)，總是很安分做自己。

18、就經(jīng)驗(yàn)性來(lái)說(shuō)，人強(qiáng)烈追求什么的時(shí)候，那東西基本上是不來(lái)的，而當(dāng)您極力回避它的時(shí)候，它卻自然找到頭上。

19、愛(ài)情中，沒(méi)有真正健忘的人。記性太差，只是因?yàn)閻?ài)得不夠。

20、遺忘時(shí)光，記住愛(ài)。

第五篇：記住回家的路讀后感

記住回家的路

每到一個(gè)陌生的城市，我的習(xí)慣就是隨便走走，好奇心驅(qū)使我去探尋這里熱鬧的街巷和冷僻的角落。在此途中，難免暫時(shí)的迷路，但心中一定要有把握、自信能記起回住處的路線，否則便會(huì)感覺(jué)不踏實(shí)。我想，人生也是如此、、、、、、這話，是周?chē)?guó)平教授在《記住回家的路》一書(shū)中提到的，使我很是感動(dòng)！記得小時(shí)候，父親總會(huì)對(duì)我說(shuō)：記得回家?。∮谑?，我很難迷路?？梢哉f(shuō)到現(xiàn)在為止我都沒(méi)有迷路過(guò)。到哪兒，我都認(rèn)為這確實(shí)是一件值得驕傲的事。但是，周教授的幾句話讓我不斷地反問(wèn)自己：難道我迷路了嗎？我腦子開(kāi)始有點(diǎn)亂了！

他如是說(shuō)：“這個(gè)世界既充滿著機(jī)會(huì)，也充滿著壓力。機(jī)會(huì)誘人去嘗試，壓力迫使人去奮斗，都使人靜不下心。同時(shí)，世界是屬于年輕人的，趁著年輕到廣闊的世界上去闖蕩一番，原是人生必須的經(jīng)歷。所需防止的只是，把自己完全交給了機(jī)會(huì)和壓力去支配，在世界上風(fēng)風(fēng)火火或著渾渾噩噩，迷失了回家的路途”。換句話說(shuō)就是你在這個(gè)社會(huì)積極地去闖蕩、去建功立業(yè)、去探險(xiǎn)獵奇、去尋情求愛(ài)，可你就是忘記了回家的路，這個(gè)家就是你自己，你的心靈世界。在生活中我們有兩個(gè)家。一個(gè)是給我擋風(fēng)擋雨的房子，另一個(gè)就是我的心靈家園。失去了房子，我們可以重建。心靈家園的丟失才是真正的災(zāi)難。于是現(xiàn)在，我的心頗不寧?kù)o！

心不能停，有跳動(dòng)才有生命；心靈需要靜，有寧?kù)o才有幸福。是的，每個(gè)人都有一個(gè)心，但很多人卻荒蕪了或者離開(kāi)了那里的家園，就更別說(shuō)心靈的寧?kù)o了！人們總是漂泊在喧鬧的現(xiàn)實(shí)生活中，被外界所左右，未嘗有過(guò)真正的心靈寧?kù)o。對(duì)這樣的人，心靈的寧?kù)o就無(wú)從談起。一個(gè)唯有關(guān)注內(nèi)心生活的人，才會(huì)被內(nèi)心擾亂所不安，才會(huì)有追求內(nèi)心寧?kù)o的需求。所以具有過(guò)內(nèi)心生活的習(xí)慣或者有此天賦才是最重要的?？蔀槭裁催@么容易迷失在現(xiàn)實(shí)中呢？是壓力太大，還是誘惑太多？我想更多的還是自己內(nèi)心不夠強(qiáng)大吧！太相信自己或是太依賴(lài)別人都會(huì)使自己被生活打敗。而被打敗了的人就是那些迷路的人?？蔀槭裁凑f(shuō)那些太相信自己的人會(huì)迷路呢？是因?yàn)樗麄兛偸钦J(rèn)為自己是對(duì)的，而別人的意見(jiàn)或忠告總是不堪入他之耳的。漸漸地，他周?chē)娜司蜁?huì)被遠(yuǎn)離他。于是渴死或者餓死在這個(gè)什么都有的沙漠中就是他的結(jié)局。同樣的，太依賴(lài)別人的人就像拉磨的驢，總是以他人為中心。就是累，也得累死他啊。更何況七情六欲俱全的人吶！那么我們有了強(qiáng)大的內(nèi)心是否就一定不會(huì)迷路呢？陶淵明式的人物在當(dāng)今已灰飛煙滅了，就連和尚也娶妻生子了。21世紀(jì)首先是經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，之后才是道德的社會(huì)。試想一個(gè)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的文明世界要是誕生了，恐怕不止周教授的經(jīng)典語(yǔ)錄該與世長(zhǎng)辭了，譬如愛(ài)因斯坦、牛頓等大師也會(huì)被“新人類(lèi)”流放吧。也許那個(gè)世界的人從來(lái)不會(huì)迷失或者說(shuō)根本沒(méi)有心靈家園一說(shuō)，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不會(huì)在這方面像我們現(xiàn)代人如此有危機(jī)感。

可事實(shí)，我們實(shí)實(shí)在在的活在當(dāng)代。同時(shí)，誰(shuí)又能保證我們的新人類(lèi)又會(huì)面對(duì)什么新挑戰(zhàn)呢。就像陶淵明會(huì)嘲笑說(shuō)他比我們?nèi)魏稳硕几辉Ｒ粯?。所以說(shuō)我們當(dāng)今人所面臨的精神困擾雖然出乎意料，但卻在情理之中。于是勇敢的面對(duì)他、解決它，是多麼的具有歷史價(jià)值啊。同時(shí)，也就要求我們更理智、客觀地看待21世紀(jì)下的我們自己與這個(gè)世界。

我想，一個(gè)人如果有了心靈的追求，同時(shí)也在社會(huì)上闖蕩了一番，有了豐富的人生經(jīng)歷。那么，他就會(huì)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與確定自己的世界位

置。世界無(wú)限廣闊，誘惑也不窮。然而屬于每個(gè)人的經(jīng)歷都是有限的，你不妨對(duì)一切可能都保持熱忱并且去嘗試，因?yàn)槟鞘悄泖攘Φ脑慈Ｍ瑫r(shí)，要盡早在茫茫大海拋下自己的錨。懂得花大部分時(shí)間去干自己喜歡干的事，以至死不渝的精神把它做到極致完美。自然而然地你就有了牢不可破的心靈家園。那么再大的壓力你都扛得住，再大的困難你也頂?shù)米?，再失敗的過(guò)去你也放得下，再痛苦的事情你也想得開(kāi)。于是，這樣的一個(gè)人不但會(huì)有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會(huì)有足夠的清醒去面對(duì)外界形形色色的機(jī)會(huì)的誘惑。我們當(dāng)然沒(méi)有足夠的理由懷疑，這樣的一個(gè)人必定會(huì)獲得生活的充實(shí)和內(nèi)心的寧?kù)o。