第一篇：《老鼠嫁女》結(jié)尾改變大班故事教案[定稿]

活動(dòng)準(zhǔn)備

廢舊彩筆帽，顏色艷麗的小長(zhǎng)方形即時(shí)貼。

教室內(nèi)墻上、窗戶上貼有大紅喜字，屋頂掛有幼兒自制的彩色吊環(huán)。

《老鼠嫁女》PPT，圖片（太陽(yáng)、烏云、大風(fēng)、圍墻、老鼠爸爸、老鼠女兒、貓），圖卡每人一份。

和家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于太陽(yáng)、鳥(niǎo)云、大風(fēng)、圍墻、老鼠、貓各有什么厲害的本領(lǐng)，以及其他小動(dòng)物本領(lǐng)的資料。

重點(diǎn)難點(diǎn)

能夠運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表述自己的想法和理由。

通過(guò)分組討論，遷移經(jīng)驗(yàn)，能把心里所想的老鼠女兒所嫁的對(duì)象畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)出理由。

活動(dòng)目標(biāo)

感受故事詼諧、幽默的風(fēng)格。

理解故事內(nèi)容，了解故事中人物之間的關(guān)系。

通過(guò)分組討論，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，大方、自然地表述改編后的故事結(jié)尾。

活動(dòng)過(guò)程

1．導(dǎo)入環(huán)節(jié)，以談話形式引出故事

請(qǐng)幼兒觀察班級(jí)環(huán)境，有什么變化？

幼兒A：門上貼有喜字。

幼兒B：屋頂有我們做的彩色吊環(huán)。

師：今天班里裝扮得這么漂亮，你們猜猜有什么事情發(fā)生？

幼兒A：結(jié)婚的時(shí)候才貼喜字呢！

幼兒B：對(duì)，對(duì)，結(jié)婚的時(shí)候還要吃喜糖呢！

師：“今天有一個(gè)小動(dòng)物也要結(jié)婚了，咱們一起看一看它要嫁給誰(shuí)？”

（析：在課前我問(wèn)過(guò)幾名幼兒，他們或有過(guò)參加婚禮的經(jīng)驗(yàn)，或在電視上看過(guò)結(jié)婚的場(chǎng)面。我首先在環(huán)境中營(yíng)造出喜慶的氛圍，并引導(dǎo)幼兒細(xì)心觀察，給幼兒留出懸念，帶著問(wèn)題去欣賞故事。）

2．觀看PPT，了解故事中的主要人物及情節(jié)，并用回憶提問(wèn)法把圖片貼在黑板上，幫助幼兒掌握故事中人物之間的關(guān)系。（邊提問(wèn)邊貼圖片。）

（欣賞故事后）提問(wèn)：

（1）故事中誰(shuí)家要嫁女兒？（老鼠）

（2）老鼠爸爸最開(kāi)始想把女兒嫁給誰(shuí)？（太陽(yáng)）

為什么老鼠爸爸想讓女兒嫁給太陽(yáng)呢？太陽(yáng)有什么厲害的本領(lǐng)？

幼兒A：太陽(yáng)能發(fā)出光，能把衣服曬干。

幼兒B：太陽(yáng)能讓小草、小花和大樹(shù)長(zhǎng)高。

幼兒C：太陽(yáng)照在身上暖暖的，很舒服。

師：“太陽(yáng)這么厲害，為什么老鼠爸爸沒(méi)有把女兒嫁給太陽(yáng)？”（因?yàn)闉踉颇馨烟?yáng)給遮住。）_

“烏云有什么厲害的本領(lǐng)呢？”

幼兒A：烏云把太陽(yáng)遮住就什么都看不見(jiàn)了，全都是黑的。

幼兒B：烏云能下雨、閃電，特別嚇人！

師：“烏云這么厲害，那老鼠爸爸把女兒嫁給烏云了嗎？”（沒(méi)有，因?yàn)轱L(fēng)能把烏云吹走?。。?/p>

“風(fēng)有什么厲害的本領(lǐng)？”

幼兒A：我在電視上看的，大風(fēng)能把房子吹走。

幼兒B：大風(fēng)還能把樹(shù)吹倒。

師：“你們說(shuō)的是龍卷風(fēng)，風(fēng)力特別大?，F(xiàn)在你們看看窗外，樹(shù)葉在動(dòng)，今天外面也有風(fēng)，是微風(fēng)，但是你們能感覺(jué)到嗎？為什么？”（感覺(jué)不到，因?yàn)槲覀冏诮淌依?。?/p>

“對(duì)，咱們坐在教室里面，有圍墻擋著，我們就感覺(jué)不到風(fēng)了。圍墻有什么作用呢？”

幼兒A：如果下雨，我們就淋不著了，下雪也淋不到了。

幼兒B：刮風(fēng)也不怕了。

師：有了堅(jiān)固的房子、圍墻，我們才能在這里學(xué)習(xí)，做游戲。那老鼠爸爸把女兒嫁給圍墻了嗎？（沒(méi)有。）

誰(shuí)比圍墻厲害？（老鼠。）

為什么？（老鼠能在墻上打洞。）

但是老鼠又怕誰(shuí)呢？（貓。）

（析：在本環(huán)節(jié)，利用圖片回憶故事情節(jié)、內(nèi)容及人物關(guān)系，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)幼兒的積極性，幼兒再現(xiàn)已有經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確地說(shuō)出故事中各人物的本領(lǐng)、作用，并初步明白故事中一物比一物強(qiáng)的寓意。）

（3）和幼兒一起看圖片，了解故事中的人物關(guān)系，知道一物比一物強(qiáng)的道理，并發(fā)揮想象創(chuàng)編故事結(jié)尾。

師：你們看（看黑板上的圖卡），老鼠爸爸最開(kāi)始想把女兒嫁給最厲害的太陽(yáng)，可是（烏云能把太陽(yáng)遮住），老鼠爸爸又想把女兒嫁給烏云，可是（大風(fēng)又能把烏云吹走），它又想讓女兒嫁給大風(fēng)（大風(fēng)被圍墻檔住了），它又想讓女兒嫁給圍墻，可是（老鼠在圍墻上打洞）”，故事中每一個(gè)形象的本領(lǐng)都特別厲害，但是和其他的形象一比較，它就不厲害了。

（析：強(qiáng)化幼兒一物比一物強(qiáng)的寓意，讓幼兒知道世界上沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)大。）

師：“故事的結(jié)局是什么？”（老鼠女兒嫁給了貓，可是貓把老鼠給吃了。）

你們覺(jué)得這個(gè)結(jié)局好嗎？（不好，老鼠女兒太可憐了。）

你們能想到比貓厲害的動(dòng)物嗎？

幼兒A：老虎。

師：“有人知道有比老虎還厲害的動(dòng)物嗎？”

幼兒B：大象一抬腳就把老虎給踩下去了。

師：“有人知道有比大象還厲害的動(dòng)物嗎？（沒(méi)有了。）

如果老鼠女兒沒(méi)有嫁給貓的話，嫁給大象可以嗎？你們還能想到更好的答案嗎？

（析：發(fā)散幼兒思維，讓幼兒大膽思考。）

3．引導(dǎo)幼兒改編故事結(jié)尾，運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大膽猜想。

（1）個(gè)別幼兒回答老鼠女兒應(yīng)該嫁給誰(shuí)？為什么？

幼兒A：應(yīng)該嫁給大象，因?yàn)榇笙竽鼙Ｗo(hù)老鼠女兒。

幼兒B：應(yīng)該嫁給白云，帶著老鼠女兒到天上玩兒。

（2）分組討論，討論出一個(gè)本組認(rèn)可的最佳答案，派出一個(gè)代表告訴大家本組答案。（其他組可找出理由反駁。）

4．遷移經(jīng)驗(yàn)，把自己心里想的老鼠女兒應(yīng)嫁的形象畫(huà)出來(lái)。

（可提問(wèn)三、四名幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的故事結(jié)尾。）

5．延伸活動(dòng)

制作喜糖，渲染氣氛。（活動(dòng)自然結(jié)束。）_

第二篇：老鼠嫁女教案

各位評(píng)委老師：大家好！

老鼠嫁女

教學(xué)目的：

1.學(xué)習(xí)剪紙的基本技巧，了解民間剪紙的主要特點(diǎn)。

2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化藝術(shù)的熱愛(ài)之情，激發(fā)學(xué)生用剪紙表現(xiàn)自己喜愛(ài)的題材。教學(xué)重點(diǎn)：

喜愛(ài)民間剪紙藝術(shù)，學(xué)習(xí)剪紙的技巧，并根據(jù)主題設(shè)計(jì)和剪出自己喜歡的剪紙。教學(xué)難點(diǎn)：

根據(jù)這個(gè)題材學(xué)會(huì)剪紙的剪法和技巧。課前準(zhǔn)備：圖、，示范作品、紙、剪刀、筆等。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

我國(guó)北方的一些地區(qū)，在農(nóng)歷正月初七的晚上是不掌燈的，這是為什么呢？同學(xué)們知道嗎？不知道?。∧俏襾?lái)告訴你們（悄悄地說(shuō)）：這天啊，可是傳說(shuō)中老鼠嫁女（四個(gè)字語(yǔ)速放慢，邊說(shuō)邊貼課題）的日子，你們想不想聽(tīng)這個(gè)故事呢？想啊，那老師就給你們講一下。

二、欣賞故事，介紹剪紙的種類，講授剪紙的技巧和方法。

1.講故事，欣賞剪紙作品。（邊講邊出示作品）

嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁?！芭畠杭藿o誰(shuí)？”媽媽問(wèn)爸爸，爸爸是個(gè)老糊涂，他說(shuō)“誰(shuí)神氣就嫁給誰(shuí)?！卑职志腿フ姨?yáng)，太陽(yáng)說(shuō)：“烏云要遮我，烏云來(lái)了我害怕！”爸爸又去找烏云，烏云說(shuō)：“大風(fēng)要吹我，大風(fēng)來(lái)了我害怕”爸爸就去找大風(fēng)，大風(fēng)說(shuō)：“圍墻要堵我，我見(jiàn)圍墻就害怕”爸爸又去找圍墻，圍墻說(shuō)：“老鼠會(huì)打洞，老鼠來(lái)了我害怕?！崩鲜笈抡l(shuí)呀？爸爸樂(lè)得笑哈哈。原來(lái)貓咪最有福氣，女兒應(yīng)該嫁給他。嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，敲鑼鼓，吹喇叭。老鼠女兒坐花轎，一抬抬到貓咪家。老鼠爸爸和媽媽第二天去看女兒，女兒不見(jiàn)啦！“女兒在哪，女兒在哪？”貓咪說(shuō)：“我怕人家欺負(fù)她，AO------的一口就吞下。”

2.剪紙的種類

故事中的小老鼠這么可愛(ài)，你們喜歡她嗎？喜歡，那老師是用什么藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)這個(gè)故事的呢？對(duì)，是剪紙。老師這還有一些作品，大家請(qǐng)看，（出示圖片）這是單色剪紙，這是套色剪紙，這是染色剪紙，怎么樣，漂亮吧！同學(xué)們說(shuō)故事中的這些剪紙作品屬于哪一種剪紙呢？（對(duì)，是單色剪紙）

3.剪紙的方法技能

這么可愛(ài)的剪紙作品，你們想不想知道是怎么制作出來(lái)的呢？想啊！那首先，我要告訴大家一些基本的剪法。同學(xué)們請(qǐng)看（貼圖示）這種像小草一樣毛茸茸的，是毛毛剪（板書(shū)）這種是月牙剪（貼圖，板書(shū)），依次介紹柳葉剪、圓點(diǎn)剪、飛燕剪（邊介紹邊貼圖、板書(shū)）。

三、學(xué)生創(chuàng)作

我們知道了這些剪法后，還要知道創(chuàng)作出一幅作品的過(guò)程：1.首先我們要在紙上畫(huà)好草圖，畫(huà)的時(shí)候要注意圖形在紙上的位置，要把它畫(huà)在一個(gè)合適的位置上，還要盡量的認(rèn)為他的造型優(yōu)美，看起來(lái)很漂亮。（板書(shū) 畫(huà)草圖）(zhuyi大面積配大的團(tuán)花，小面積配單獨(dú)紋樣)2.圖畫(huà)好后開(kāi)始剪、刻（板書(shū) 剪刻）在剪 刻的時(shí)候，一定要注意安全，不要把手劃破，還要注意，如果沿輪廓線剪的時(shí)候，不要剪到線外面。3.剪完之后，我們還要檢查一遍，看看有哪些地方是否粗糙，適當(dāng)?shù)男藜簦屪髌犯昝?。（板?shū)

整理）4.好了，同學(xué)們可以按照剛才的步驟，自己設(shè)計(jì)一幅圖，要抓住小老鼠的動(dòng)態(tài)特征，可以進(jìn)行大膽的夸張、簡(jiǎn)化，也可以把它擬人化了，讓老鼠嫁女（貼KT板）的場(chǎng)面盡快的熱鬧壯大起來(lái)吧?。ㄏ卵惨暎┩瑢W(xué)們有不明白的問(wèn)題可以問(wèn)老師啊！好了，我看大家剪得都非常漂亮，剪好的同學(xué)就可以把你的小老鼠送到這老鼠嫁女的隊(duì)伍中來(lái)??！來(lái)，我們把他們貼上，好一個(gè)熱鬧壯觀的場(chǎng)面啊！

四、課后作業(yè)

放學(xué)后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上或是書(shū)上，搜集一些有關(guān)剪紙方面的資料和作品看看，在生活中要找一些適合單色剪紙的題材，把他們剪下來(lái)來(lái)裝飾我們的家，讓我們的生活變得更美！下課，謝謝大家！

第三篇：老鼠嫁女教案

老鼠嫁女

教師：賈菲

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)童話故事傳達(dá)的民俗風(fēng)情。

2、探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的有趣現(xiàn)象并能自信地表達(dá)自己的長(zhǎng)處，欣賞同伴的長(zhǎng)處?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

課件，太陽(yáng)、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的圖片，音樂(lè)《抬花轎》、《豬八戒背媳婦》，繡球

漢字：照、遮、吹、擋、打洞、抓、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?；顒?dòng)過(guò)程：

（一）、激趣導(dǎo)入

1、欣賞嗩吶演奏的音樂(lè)《抬花轎》 師：聽(tīng)了這段音樂(lè)，你有什么感覺(jué)！

師：放這樣的音樂(lè)，一定是有什么喜事發(fā)生。

2、引發(fā)對(duì)故事的想象（出示花轎）

師：這是什么，它是做什么用的？（這是花轎，是新娘結(jié)婚時(shí)要做的，今天的新娘會(huì)是誰(shuí)呢？）

師：哦，新娘是老鼠姑娘，有新娘就會(huì)有新郎，可是鼠爸鼠媽都是老糊涂，它們要給老鼠姑娘找一個(gè)全世界最強(qiáng)的新郎，你們幫老鼠姑娘選選，它可以找誰(shuí)做自己最強(qiáng)的新郎？

（二）、欣賞理解

1、邊欣賞幻燈片，邊聽(tīng)故事

鼠姑娘會(huì)找到怎樣的新郎，老鼠村里發(fā)生了什么事呢？我們一起來(lái)聽(tīng)故事： 2.理解事物之間的強(qiáng)弱關(guān)系

師：孩子們，鼠爸鼠媽找到世界上最強(qiáng)的新郎了嗎？它去找了哪些新郎??？（幼兒說(shuō)，教師放圖片）

師：盡管他們不是世界上最強(qiáng)的新郎，可是，他們都有自己最強(qiáng)的地方，你們知道它們最強(qiáng)的地方分別是什么？（出現(xiàn)漢字照、遮、吹、擋、打洞、抓）

3、討論：你有沒(méi)有最強(qiáng)的地方，想一想，待會(huì)兒每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。你還要記住朋友們的長(zhǎng)處，看誰(shuí)記得最多，這也是你強(qiáng)的地方哦?。ㄟ@里是為了讓幼兒關(guān)注自己的同伴，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，這是對(duì)其習(xí)慣和心理的挑戰(zhàn)。）·鼓勵(lì)幼兒自信地說(shuō)出自己最強(qiáng)的地方。·請(qǐng)幼兒記住自己朋友的長(zhǎng)處。你有什么不強(qiáng)的地方嗎？

你想變得很強(qiáng)嗎？怎么辦？（提醒幼兒互相彌補(bǔ)）

（三）游戲感受

1、講述故事結(jié)尾

師：鼠姑娘找不到世界上最強(qiáng)的新郎，怎么辦？

在故事中，一直有一個(gè)勇敢、機(jī)靈的老鼠伴隨著鼠爸鼠媽和鼠姑娘，是誰(shuí)？ 師：辦喜事，坐花轎，可是需要抬轎子的人呀，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)

2、游戲：抬花轎

師：辦喜事真開(kāi)心，老師今天想做一回新娘，誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)我的新郎？老師手里的繡球拋到誰(shuí)的跟前誰(shuí)就是新郎好不好？其他小朋友你們就是抬轎子的。我們跟著音樂(lè)一起來(lái)玩。

小白菜，地里黃，老鼠村，嫁姑娘，寶貝女兒鼠姑娘，想找新郎比貓強(qiáng)，太陽(yáng)最強(qiáng)嫁太陽(yáng)，太陽(yáng)不行嫁給云，云不行，嫁給風(fēng)，風(fēng)不行，嫁給墻，墻不行？想一想，還是嫁給老鼠郎。一月一，年初一，一月二，年初二，一月三，早上床，今夜老鼠嫁姑娘，一拜堂，二拜堂，三拜堂來(lái)入洞房。

第四篇：老鼠嫁女的故事

遠(yuǎn)古的時(shí)候，有一對(duì)相貌丑陋的老鼠夫婦。因?yàn)樗麄儗?duì)自己的相貌感到十分自卑，所以他們就整天呆在又濕又暗的洞穴里很少外出，即使是尋找食物也是速去速回。雖然這對(duì)老鼠夫婦的相貌丑陋，可他們卻生了一個(gè)如花似玉的女兒。因?yàn)檫@個(gè)女兒是他們唯一的孩子，所以老鼠夫婦把她視為掌上明珠。

時(shí)光飛逝，老鼠夫婦眼看著女兒一天天的長(zhǎng)大，一晃就到了該談婚論嫁的年齡?？墒窃摪讶缁ㄋ朴竦呐畠杭藿o誰(shuí)呢？可不能把一朵鮮花插在牛糞上?。榱伺畠旱幕槭吕鲜蠓驄D費(fèi)盡了心思。

這對(duì)老鼠夫婦不但相貌丑陋，而且還很愛(ài)慕虛榮，都是勢(shì)利眼。他們決定：誰(shuí)最強(qiáng)大，誰(shuí)最有能力就把女兒嫁給誰(shuí)。給女兒找個(gè)好婆家做父母的也能跟著沾光，也能過(guò)上榮華富貴的日子。

這一天，老鼠夫婦把女兒安頓好，然后就一起出洞為女兒找如意郎君去了。老鼠夫婦走出洞外，陽(yáng)光刺得他們好半天才睜開(kāi)眼睛，他們抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)金燦燦的太陽(yáng)掛在天空。老鼠夫婦心想，太陽(yáng)照到哪里哪里就有溫暖和光明，他一定是這世界上最強(qiáng)大、最有能力的。于是他們就對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)?。∧阋欢ㄊ沁@世界上最強(qiáng)大、最有能力的，把我們的漂亮女兒嫁給你好嗎？！”太陽(yáng)聽(tīng)后笑著說(shuō)：“那可不行，因?yàn)槲乙膊皇沁@世界上最強(qiáng)大的，我怕烏云，烏云能遮擋住我的光芒?！?/p>

于是老鼠夫婦就去找烏云，他們走了一會(huì)兒，就碰見(jiàn)一大塊烏云從空中壓了過(guò)來(lái)。他們就對(duì)烏云說(shuō)：“烏云??！你一定是這世界上最強(qiáng)大、最有能力的，就連太陽(yáng)都說(shuō)怕你呢，把我們的漂亮女兒嫁給你好嗎?！”烏云聽(tīng)后皺起眉頭說(shuō)：“那可不行，因?yàn)槲乙膊皇沁@世界上最強(qiáng)大的，我怕風(fēng)，一陣風(fēng)過(guò)來(lái)就會(huì)把我吹散。”

于是老鼠夫婦又找到了風(fēng)。“風(fēng)?。∧阋欢ㄊ沁@世界上最強(qiáng)大、最有能力的，就連烏云都說(shuō)怕你呢，把我們的漂亮女兒嫁給你好嗎？！”風(fēng)聽(tīng)后聳了聳肩膀說(shuō)：“那可不行，因?yàn)槲乙膊皇沁@世界上最強(qiáng)大的，我怕墻，一堵墻就可以擋住我的去路?！?/p>

于是老鼠夫婦又找到了一堵漂亮的墻。“墻?。∧阋欢ㄊ沁@世界上最強(qiáng)大的，就連風(fēng)都說(shuō)怕你呢，把我們的漂亮女兒嫁給你好嗎？!”只見(jiàn)墻面色驚慌，渾身顫抖地說(shuō)：“求求你們千萬(wàn)不要靠近我，難道你們不知道我最怕你們老鼠嗎？如果我娶了你們的女兒，不出一個(gè)月她就會(huì)把我鉆得滿身是洞，不出一年她就會(huì)把我給鉆塌?！崩鲜蠓驄D聽(tīng)了墻的話之后，互相指著對(duì)方的鼻尖說(shuō)：“原來(lái)我們才是這世界上最強(qiáng)大的？不，我們也不是最強(qiáng)大的，我們怕貓。既然是這樣，那就把我們的漂亮女兒嫁給貓吧?！笨墒撬麄冇植桓抑苯尤フ邑?，于是就請(qǐng)鴨媒婆向貓?zhí)嵊H，沒(méi)想到貓很痛快地答應(yīng)了這門婚事。

鼠女嫁貓的消息不脛而走，十里八村的老鼠們都來(lái)幫丑老鼠家準(zhǔn)備婚事。因?yàn)樗麄兌贾莱罄鲜蠹遗c貓結(jié)了親，巴結(jié)丑老鼠家就等于向貓討好。

鼠女出嫁這天，天空格外晴朗。送親的隊(duì)伍排成浩浩蕩蕩的長(zhǎng)隊(duì)，吹喇叭的、抬花轎的、敲鑼打鼓的，歡天喜地好不熱鬧。經(jīng)過(guò)一番折騰，老鼠們終于把新娘子送到了貓宅。貓穿著新郎官的衣服，胸前戴著大紅花，高高興興地出門迎接新娘子?？伤](méi)有請(qǐng)前來(lái)送親的老鼠們進(jìn)屋休息，更談不上請(qǐng)他們吃酒席了。貓滿臉堆笑地謝過(guò)送親的老鼠們，然后就抱起漂亮的鼠新娘入洞房了。送親的老鼠們既不能進(jìn)屋休息，又不能吃到酒席，心里自然不痛快，可又不敢表露出來(lái)，只好擠出笑臉，散吧噠的各回各家了。

丑老鼠夫婦把女兒嫁給貓之后，他們似乎完成了生命中的最大心愿。有了貓這樣的女婿，仿佛榮華富貴的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了。

一眨眼就到了鼠女出嫁的第三天，該是鼠女回娘家看望父母的日子了。如果女兒能帶著貓女婿一起回來(lái)，那將是一件多么榮耀，多么體面的事情??！老鼠夫婦恨不得能馬上見(jiàn)到寶貝女兒，因?yàn)樽詮呐畠撼錾缶蛷膩?lái)沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的離開(kāi)過(guò)他們?？墒撬麄儚娜粘雠蔚饺章?，就是盼不到女兒回來(lái)。老鼠夫婦非常惦念女兒，他們整夜未眠。

第二天一大早，兔郵差送來(lái)一個(gè)非常漂亮的包裹，說(shuō)是他們的貓女婿給寄來(lái)的。老鼠夫婦一邊接過(guò)包裹，一邊夸贊著貓女婿的好。

可當(dāng)他們打開(kāi)包裹后卻驚呆了，原來(lái)那是一張還帶著血腥味的鼠皮。這皮毛的色澤是他們?cè)偈煜げ贿^(guò)的，鼠皮的背面還寫(xiě)著一首打油詩(shī)：二老太勢(shì)利，選貓做女婿，荒唐又滑稽，鼠女顏如玉，肉嫩骨頭細(xì)，吃罷剩張皮，寄回表心意。老鼠夫婦看罷，當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去。他們知道都是自己的勢(shì)利眼害了女兒，但現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了。(作者：侯傭，根據(jù)民間故事改編)

第五篇：大班語(yǔ)言《老鼠嫁女》說(shuō)課稿

大班語(yǔ)言《老鼠嫁女》說(shuō)課稿

作者：浙江省杭州市西湖區(qū)星星藝術(shù)幼兒園 梅佳妮

活動(dòng)領(lǐng)域： 大班語(yǔ)言《老鼠嫁女》說(shuō)課稿

【活動(dòng)前評(píng)析】

我班幼兒已滿5歲，根據(jù)著名心理學(xué)家皮亞杰的“心理建構(gòu)理論”，正是對(duì)兩性認(rèn)識(shí)及對(duì)“結(jié)婚”這個(gè)社會(huì)概念的敏感期。國(guó)慶回來(lái)后，幾個(gè)小朋友很興奮地對(duì)我說(shuō)：“老師，我在街上看見(jiàn)好多新娘子”、“是的，老師，我的姐姐結(jié)婚了，我和媽媽去喝喜酒了呢！”“老師，新娘子好漂亮!”孩子們像小鳥(niǎo)一樣在我耳邊嘰嘰喳喳的講開(kāi)了??.看著孩子們對(duì)“新娘子”、“結(jié)婚”這么感興趣，如何讓正在興奮點(diǎn)上的幼兒了解更多關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化及“結(jié)婚”的一些習(xí)俗和特點(diǎn)呢? 《綱要》明確指出，幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我選擇了《老鼠嫁女》這個(gè)詼諧、幽默的民間故事作為教學(xué)藍(lán)本，孩子們通過(guò)《老鼠嫁女》的故事, 并借鑒幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，了解我國(guó)老百姓結(jié)婚過(guò)程中的一些基本習(xí)俗和喜慶的氣氛，提高孩子們語(yǔ)言表達(dá)能力及對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。通過(guò)實(shí)踐模仿、表演結(jié)婚儀式，滿足孩子心理需求，從而讓孩子明白結(jié)婚是每個(gè)人長(zhǎng)大以后要經(jīng)歷的一件很正常、很重要的事情。

【活動(dòng)目標(biāo)】

根據(jù)《綱要》精神，幼兒園活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、知識(shí)、能力等各方面的提高。因此，根據(jù)故事《老鼠嫁女》及本班幼兒的認(rèn)知水平和年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)目標(biāo)：

（1）、情感目標(biāo)：

滿足孩子對(duì)“結(jié)婚”及“婚慶”的好奇感，感知“結(jié)婚”是件非常熱鬧和喜慶的事情。激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的喜愛(ài)。

（2）、認(rèn)知目標(biāo)：

A、通過(guò)傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒懂得老鼠找貓做新郎是可笑的。B、了解“婚慶”的一些基本習(xí)俗。

C、感知結(jié)婚是每個(gè)人長(zhǎng)大以后要經(jīng)歷的一件很正常、很重要的事情。（3）、能力目標(biāo)

A、通過(guò)理解故事內(nèi)容，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

B、通過(guò)拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行角色表演，發(fā)展幼兒社會(huì)性認(rèn)知能力及

安康家園（004km.cn）表演想象力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

興趣是最好的老師，必要而充分的準(zhǔn)備是教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ)。為了更好的調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的熱情，充分發(fā)揮幼兒想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力，我為活動(dòng)作了如下準(zhǔn)備：

（1）、物質(zhì)準(zhǔn)備：

多媒體課件（《老鼠嫁女》動(dòng)畫(huà)片、音樂(lè)《喜洋洋》、各種剪紙喜字、自制鞭炮、喜糖、紅包；樂(lè)器、喜帕、幼兒父母的結(jié)婚照；小旗袍、口紅、眉筆、摩絲等小化妝品。

（2）、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

父母帶幼兒參加過(guò)結(jié)婚儀式、要求家長(zhǎng)給幼兒講解結(jié)婚時(shí)有趣的事情等。（3）、環(huán)境準(zhǔn)備：

把活動(dòng)室布置成一間結(jié)婚的新房，貼有各種窗花、喜字、門口掛有鞭炮、掛有紅包，并播放背景音樂(lè)《喜洋洋》等。

【活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄】

1、創(chuàng)設(shè)情境：

（1）引導(dǎo)語(yǔ)：今天我們要去參加一個(gè)非常有趣的宴會(huì)，你們想知道是什么樣的宴會(huì)嗎？（教師提出懸念，讓幼兒充滿好奇，激發(fā)他們想達(dá)到目的欲望）。

（2）帶幼兒進(jìn)入結(jié)婚“新房”以后，播放音樂(lè)，讓幼兒處于一種喜慶、熱鬧的環(huán)境中。（有的幼兒會(huì)興奮的說(shuō)出：“結(jié)婚了哦?。?/p>

提問(wèn)：（1）你怎么知道是結(jié)婚呢？（因?yàn)榻淌液芷?，還貼了喜字，有鞭炮、有紅包、還有很好聽(tīng)的熱鬧的音樂(lè)等）。

（2）你看過(guò)誰(shuí)結(jié)婚？結(jié)婚時(shí)是什么樣的？（幼兒憑借自己以往的經(jīng)驗(yàn)，把看到過(guò)的結(jié)婚的場(chǎng)面表達(dá)出來(lái)，注意個(gè)體差異）。

老師小結(jié)：結(jié)婚是每個(gè)人長(zhǎng)大以后要經(jīng)歷的一件很正常、很重要的事情。

2、聽(tīng)故事《老鼠嫁女》，引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)，理解故事內(nèi)容。

（1）你們想知道今天是誰(shuí)結(jié)婚嗎？那請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng)故事，聽(tīng)完后你就會(huì)明白是怎么回事了。（播放多媒體動(dòng)畫(huà)《老鼠嫁女》的故事）

（2）逐一播放多媒體動(dòng)畫(huà)《老鼠嫁女》片段，理解相關(guān)內(nèi)容：故事中誰(shuí)要嫁女？要嫁給什么樣的人？它找了誰(shuí)？最后怎么樣？（通過(guò)幼兒看動(dòng)畫(huà)片，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言思維能力）。

（3）體驗(yàn)故事：鼠爸爸要把女兒嫁給最神氣的人，“神氣”是什么樣子的？（鼓勵(lì)幼兒能大膽的用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表演）。

（4）、你認(rèn)為老鼠找“神氣”的貓做新郎對(duì)嗎？為什么？ 老師小結(jié)：老鼠找貓做新郎真可笑呀。

（4）表演故事：播放課件《老鼠嫁女》。自由模仿課件內(nèi)容進(jìn)行故事表演。

3、實(shí)踐體驗(yàn)、分享：

安康家園（004km.cn）（1）、播放音樂(lè)《婚禮進(jìn)行曲》。你平時(shí)看到的結(jié)婚的儀式是怎樣的？（可讓幼兒自由講述，或拿出收集父母的結(jié)婚照，講講結(jié)婚的一些有趣事情）。

（2）、你們想不想扮演結(jié)婚的“新郎”“新娘”呢？

（3）、“新郎” “新娘”在結(jié)婚的時(shí)候是什么樣子的？去參加宴會(huì)要說(shuō)什么？做什么？（出示結(jié)婚用的喜帕及其他的一些裝飾品，請(qǐng)幼兒自由分配角色，自主商量如何打扮新郎、新娘，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)參與性。）

（4）、角色表演。2人當(dāng)主角，其他幼兒當(dāng)賓客，進(jìn)行游戲表演。

4、活動(dòng)小結(jié)

今天，我們聽(tīng)了《老鼠嫁女》的故事，玩了“結(jié)婚”的游戲。結(jié)婚是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情，你們長(zhǎng)大以后也會(huì)找個(gè)喜歡的人結(jié)婚。到時(shí)候請(qǐng)老師去喝喜酒哦。

（附）：故事《老鼠嫁女》

哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓，吹喇叭，老鼠家里辦喜事，有個(gè)女兒要出嫁。女兒嫁給誰(shuí)？媽媽問(wèn)爸爸。爸爸是個(gè)老糊涂，他說(shuō)：“誰(shuí)神氣就嫁給他?！?/p>

爸爸去找太陽(yáng)，太陽(yáng)說(shuō)：“烏云要遮我，烏云來(lái)了我怕?！?爸爸又去找烏云，烏云說(shuō)：“大風(fēng)要吹我，大風(fēng)來(lái)了我怕。

爸爸又去找大風(fēng)，大風(fēng)說(shuō)：“圍墻要堵我我看見(jiàn)圍墻就害怕?！?爸爸又去找圍墻，圍墻說(shuō)：“老鼠會(huì)打洞，老鼠來(lái)了我就怕?！?/p>

太陽(yáng)怕烏云，烏云怕大風(fēng)，大風(fēng)怕圍墻，圍墻怕老鼠，老鼠怕誰(shuí)呀？爸爸樂(lè)的笑哈哈：“原來(lái)貓咪最神氣，女兒應(yīng)該嫁給他?！?/p>

哩哩啦，哩哩啦，敲鑼鼓、吹喇叭老鼠女兒坐花轎一抬抬到貓咪家。老鼠爸爸，老鼠媽媽，第二天來(lái)看女兒。咦，女兒不見(jiàn)拉！

女兒在哪里？女兒在哪里？貓咪說(shuō)我怕別人欺負(fù)她。啊嗚一口吞下了

來(lái)源：安康家園（004km.cn）首屆幼師大賽作品集

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