第一篇：唐日記

回到唐朝見李白，但卻不在鳳凰臺(tái)。

月下舉杯卻不來，三尺青鋒詩中埋。

詩圣之稱的杜甫，三吏三別談今古。

國(guó)破山河詩無數(shù)，少陵野老情纏縛。

太原狄氏狄仁杰，笑問元芳怎么解。

縱使棄筆不再寫，也要分清這條界。

四杰之首的王勃，揮筆一首滕王閣。

不顧旁人怎么說，逍遙自在做自我。

盛唐時(shí)期王之渙，登鸛雀樓平心亂。

涼州一曲白云間，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

邊塞詩人王昌齡，寫下七首從軍行。

一首出塞嘆無情，七絕圣手絕無影。

稱號(hào)詩佛是王維，畫中有詩詩畫毀。

山居秋暝王孫回，一句相思嘆輪回。

八家之一柳宗元，一句江雪西風(fēng)卷。

托孤獻(xiàn)子生死緣，大義子厚真圣賢。

太原白公白居易，醉吟先生嘆分離。

琵琶一曲不覺奇，長(zhǎng)恨一歌能恨幾？

玄宗貴妃楊玉環(huán)，淚嘆城外牡丹殘。

牡丹落下燭火燃，回眸一笑亂長(zhǎng)安。

太宗皇帝李世民，玄武門變怪冷心。

三百年后看如今，再聽一曲玉笛音。

唯一女皇武則天，只求皇權(quán)不求仙。

賜名媚娘奪皇權(quán)，稱帝回憶戲山泉。

第二篇：唐梓桐軍訓(xùn)日記

2010年8月13日

星期五

晴

今天是正式訓(xùn)練的第一天，我們開始了長(zhǎng)達(dá)七天的軍訓(xùn)生活。

今年的八月異常的熱，似乎要考驗(yàn)我們這些“小軍人”的意志，早晨七點(diǎn)的太陽已熱的似火，我們坐在操場(chǎng)上，痛苦地接受太陽的洗禮，頭上的太陽一直照著，看著臉頰的汗水一滴又一滴的滑落，我突然對(duì)即將到來的軍訓(xùn)有了恐懼。

早晨九點(diǎn)十分，太陽依舊在無休止地散發(fā)著熱，軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束了，我們列隊(duì)走進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng)地，教官走進(jìn)來有些懊悔地說：“要是來的早的話，還可以選一塊陰涼的地方的，唉！”我們對(duì)教官瞬間由敬畏變?yōu)榫磹邸?/p>

軍訓(xùn)的程序在有條不紊地進(jìn)行著：稍息、立正、向右看齊、報(bào)數(shù)、向右轉(zhuǎn)。一個(gè)個(gè)動(dòng)作我們都在努力地演繹著完美。我們?cè)趫?chǎng)上流著汗，卻沒有人去擦，偶爾有幾只飛蟲，也沒人去注意。我們甚至可以感覺到，每當(dāng)我們齊聲回答：“是” “明白”時(shí)，旁邊的樹林的樹梢都被我們響徹云霄的聲音震撼了！

我們的堅(jiān)持和付出終于換來了喜人的收獲。軍訓(xùn)快結(jié)束時(shí)，教官告訴我們：馬上將會(huì)請(qǐng)全體教官參觀我們的軍訓(xùn)，看著同學(xué)們的微笑，我知道，沒問題。

面對(duì)著一群身著迷彩服的軍人，我們沒有膽怯，沒有害羞，我們的分解動(dòng)作使他們連聲叫好。聽著他們的掌聲，我們這群并不成熟的孩子一起笑了，我們有理由相信：高一（5）班，將會(huì)是最棒的！

2010年8月14日

星期六

晴

今天的訓(xùn)練，或許從一開始，就注定是讓我難忘的。

今天的天氣依舊炎熱，連綿不絕的蟬聲似乎又添了幾分燥熱，讓人更覺得無法忍受，就在這樣的悶熱中，訓(xùn)練開始了！

今天訓(xùn)練的科目是起步。昨天在原地做一些動(dòng)作我還能不出差錯(cuò)，至少還能夠達(dá)標(biāo)，但今天要和同學(xué)們練起步，真是難煞我了！我平常走路總喜歡三步一跳，五步一蹦，蹦蹦跳跳已經(jīng)成了我的習(xí)慣性動(dòng)作，現(xiàn)在要我正正規(guī)規(guī)的走路，還真讓我為難。但我知道，軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)，不會(huì)因?yàn)槟愕南矚g與否而增減任何一項(xiàng)科目。

教官讓我們仔細(xì)觀察他的示范動(dòng)作，認(rèn)真體會(huì)?？粗坦佥p盈、自然的步伐，我感覺這也不是太麻煩。

很快，教官讓我們走一次試試，我深深呼吸了一下，努力讓自己不那么緊張。但讓我無法想像的是，我犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——我的左手和右手?jǐn)[顛倒了，我立刻試圖調(diào)整過來，但教官卻在這時(shí)喊起了“立定”，站定后，我想要和旁邊的人對(duì)齊一下，沒想到我的小動(dòng)作被教官盡收眼底。他說：“立正以后，不允許有任何動(dòng)作，知道沒有？”我咕噥了一聲：“知道”，誰知教官突然提高了嗓門喊道：“喊十遍知道，大點(diǎn)聲！”我愣了，但我仍然照做了，喊了多少聲我不知道，但我知道這是恥辱，我更知道，今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，要以獎(jiǎng)勵(lì)來雪恥！

知了在不停地叫著，但我的內(nèi)心卻倍感涼爽！

2010年8月15日

星期日

晴

已經(jīng)訓(xùn)練到第三天了，但我們卻越來越不順利，用教官的話講，我們已經(jīng)到了“訓(xùn)練最困難的時(shí)候了“。

上午入場(chǎng)后，簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)之后，我們又開始訓(xùn)練起步、立正。不知怎的，大家昨天還在默契似乎憑空消失了一般，整個(gè)動(dòng)作做的稀稀拉拉，毫無整齊可言。又訓(xùn)練了好幾次，仍是不太整齊，我們大家都著急了，教官緊鎖的眉頭讓我們的心懸了起來，我們還是那個(gè)優(yōu)秀的班嗎？

教官說，我們就是太緊張了，放松就好。我也明白這一點(diǎn)，但我覺得每次大家一起走的時(shí)候，總是會(huì)不由自主地顫起來，我們都陷入了苦惱，這時(shí)，教官說：“我們找?guī)讉€(gè)人唱唱歌吧。”

我們愣了一下，但隨即也連聲叫好。教官先讓我們四位班長(zhǎng)各唱了一首，他們的歌唱的不一定很好聽，但我覺得無形中我們的距離拉近了，教官又讓幾位同學(xué)唱了兩句，就這樣，我們?cè)谡f說笑笑中逐漸變的親密起來，在后面的訓(xùn)練中，我們明顯默契多了。

就在這時(shí)，教官通知我們，待會(huì)將有其他教官再一次觀察我們的訓(xùn)練，我們著急起來，擔(dān)心我們的水平。教官卻說：“不要緊張，拿出你們的實(shí)力就足以讓人驚嘆！”教官的話擲地有聲，讓我們對(duì)下面的表演充滿期待。

教官們來了，我們用挺拔的軍姿迎接他們，正如我們所想的，我們表現(xiàn)的十分出色，絲毫不見初時(shí)的?；笈c畏懼，從教官拍手叫好的那一刻起，我堅(jiān)信：我們，最棒！

2010年8月17日

星期二

晴

今天學(xué)校組織我們觀看了國(guó)慶60 周年閱兵儀式的回放，盛大的閱兵式使我心中波瀾起伏。

閱兵開始之前是升國(guó)旗儀式，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們邁著整齊的步伐，雄赳赳氣昂昂地從東華表走到西華表，那步伐的一致，簡(jiǎn)直就像一個(gè)人一樣。我開始思索：為什么我們軍訓(xùn)時(shí)的隊(duì)伍達(dá)不到這樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？可能還是沒有下足夠的功夫吧國(guó)旗的護(hù)衛(wèi)們付出了常人難以想象的艱辛，才換來這樣的水準(zhǔn)，真所謂：“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

接著，是由八千多名戰(zhàn)士組成的十多個(gè)徒步方陣邁著整齊的步伐走過天安門廣場(chǎng)。他們從進(jìn)首長(zhǎng)的視線到離開只要約一分三十八秒，但就是為了這一分半鐘，他們發(fā)出了多少艱辛??！可以想象，他們?cè)陂啽迦淌芰硕嗌偻纯喟。∑鋵?shí)，我們何嘗不是這樣？在演練場(chǎng)僅一分鐘，卻要在太陽底下嚴(yán)格訓(xùn)練七天，這也許是不劃算的交易，但我們同時(shí)又在享受著，這是團(tuán)結(jié)使然，是榮譽(yù)使然，只有用不斷的付出來使我們更加團(tuán)結(jié)。

緊接著，機(jī)械部隊(duì)向我們緩緩駛來，一輛又一輛的機(jī)械車展示了我國(guó)國(guó)防力量的強(qiáng)大，看著這些車復(fù)雜的外形，想必內(nèi)部也很難操作，所以我們現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來才能更好的為國(guó)防貢獻(xiàn)力量。

錄像結(jié)束了，但它在我心里激起的波瀾還未停息，且永不會(huì)停息。

學(xué)習(xí)體會(huì)

（一）今天是正式軍訓(xùn)的第一天，這也代表著從今天起，我們不僅要在軍訓(xùn)場(chǎng)上鍛煉自己的身體，更要注重在教室里鍛煉自己的內(nèi)心，給自己的心靈補(bǔ)充能量。

上午，老師帶著我們一起學(xué)習(xí)了鄭梁梅學(xué)校的“十好”要求，說實(shí)話，對(duì)于這些初中已經(jīng)看煩的要求，我真的不知道有什么可以學(xué)習(xí)的了，但在老師講解之后我發(fā)現(xiàn)我需要學(xué)習(xí)的還有很多。

比如說在“十好”要求中，有一條是“地要掃好”，原來我以為，這只是在告誡我們掃地時(shí)要把地掃干凈，把教室環(huán)境變得整潔，但老師卻讓我們從中悟出了時(shí)間安排及任務(wù)分工的重要性，細(xì)想也是，只有合理地安排時(shí)間并給每一位學(xué)生安排適量的、適度的任務(wù)，才能真正地“掃”好地才能用最短的時(shí)間最高效地

完成任務(wù)。

其實(shí)，學(xué)習(xí)中何嘗不是這樣，有些同學(xué)一直在抱怨沒有時(shí)間做作業(yè)，沒時(shí)間睡好覺，但在另外一些同學(xué)眼里，這些抱怨地時(shí)間可以做很多事，這就是“會(huì)掃地”與“不會(huì)掃地”的區(qū)別，如果你能充分、正確地利用好每一段時(shí)間，你就會(huì)取得事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)“十好”還讓我明白了書讀百遍的道理，有些詞，有些句只有多讀才能理解其深層含義，這是我學(xué)習(xí)“十好”的又一大收獲。

學(xué)習(xí)體會(huì)

（二）人生目標(biāo)：做一名醫(yī)生 崇拜的人物：鄭智化

座右銘：把生活幻化成理想，再把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí) 理想的大學(xué)：上海復(fù)旦

今天我們學(xué)習(xí)的過“八關(guān)”的要求，通過這一輪的學(xué)習(xí)我的感悟頗豐。

在未上高一時(shí)，我就被告知這一概念：高中學(xué)習(xí)課程緊、任務(wù)重，所以凡事都要力求最好，做到最完美，才能順利完成高中的學(xué)業(yè)。但我同時(shí)又發(fā)現(xiàn)，有關(guān)學(xué)習(xí)的種種要求，幾乎都在這“八關(guān)”要求中提出了，換句話說，只要過好“八關(guān)”中的每一關(guān)，就是做到了最好，就會(huì)使自己的高中學(xué)習(xí)不留遺憾。

“八關(guān)”中提到的要求并不是簡(jiǎn)單地提到一下，而是對(duì)我們提出了具體的要求和做法。比如在“八關(guān)”中提出了一條是過好課堂關(guān)，在這一條中為我們?cè)敿?xì)地介紹了在預(yù)習(xí)時(shí)、課堂中、復(fù)習(xí)時(shí)所應(yīng)該做的事，而在“課堂中”又分為準(zhǔn)備、記錄、姿勢(shì)等一系列具體的要求，是我們能真正地過好每一關(guān)，而其他的關(guān)亦是如此。

再如“目標(biāo)關(guān)”，每個(gè)人都應(yīng)該有目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)可大、可小、可遠(yuǎn)、可近，但只要有了目標(biāo)，就有了努力的方向，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，而目標(biāo)關(guān)正給了我們樹立目標(biāo)的原則，是我們的目標(biāo)不盲目，不盲從，這是非常必要的。

學(xué)習(xí)“八關(guān)”，受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)將它記于心底，作為一把標(biāo)尺，衡量我的言行。

第三篇：老來讀唐滋味長(zhǎng)心情日記

年初退休，曾在一段“苦悶期”中熬煎。專車不至，電話不響，不上班了，不開會(huì)了，整日里“尋尋覓覓、冷冷清清”，獨(dú)坐客廳聽單調(diào)的鐘擺聲打發(fā)空落落的日子，漸生病意。接著，看醫(yī)生，吃藥，打針，早年因公受傷的左臂竟不能抬起，實(shí)在喪氣得很。一日，有老友登門，大發(fā)宏論：退休是新一輪生命的開始，老年人不再圖好車子、好位子、好事業(yè)，只圖一個(gè)好心境。

又云，好心境從何而來？從超脫來，從散淡來，從不忮不求不爭(zhēng)不氣來。栽一盆花可以帶來欣喜，讀一本書可以帶來微笑，坐湖垂釣可以帶來寧靜，汝少年時(shí)喜讀唐詩，何不揀回少年精神文明夢(mèng)，徜徉于李杜詩行，包你百病全消！

我真的又從塵封的書架上翻出了唐詩，晨讀二三首，夜吟四五章，細(xì)細(xì)品味，慢慢把玩，漸覺出其趣無窮，其樂也無窮。

人到老年，大都過著寂寞的日子。寂寞生愁，而失去了人生的活力和朝氣，靜坐得多，運(yùn)動(dòng)得少，不生病才怪呢。讀唐詩，發(fā)現(xiàn)不少詩人好游名山大川，孟浩然《秋登萬山》，寫出了“北山白云里，隱者自怡悅”，李白《望廬山瀑布》，寫下了“疑是銀河落九天”的名句，何等浪漫。何等瀟灑，作為當(dāng)代人，何不效古人活出滋味來？于是，我常持一卷唐詩，登家鄉(xiāng)的西山、蓮花山，一路吟哦，一路觀景。雖然累得汗涔涔，但每每歸來，神清氣爽，心境格外舒暢。天長(zhǎng)日久，腿腳靈便了，腰不酸，背不痛，渾身充滿了活力。

老人多思，總愛回憶流年往事和故交老友。唐詩又正對(duì)了這番心境。不是絮絮叨叨，而是用詩情畫意，啟開記憶之門，重現(xiàn)如煙往事。我讀唐詩，就常常為它如詩如畫的意境傾心動(dòng)情，回味起在農(nóng)村生活的種種風(fēng)物與情趣。每逢此時(shí)，我手把清茶，臨窗而坐，正讀到杜翁的《水檻遣心》中的兩句“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，思緒便不禁越窗而去，回想起頭戴竹笠，肩荷銀鋤，佇立故園的湖畔，看微風(fēng)中燕子斜飛，觀細(xì)雨里魚兒浮出，勞作后的艱辛與困頓在細(xì)雨微風(fēng)中消融的愉悅。溫馨的回憶是一條溫馨的小溪，沉浸其中，獲得的是心境的恬靜與情感的享受。

唐詩是祖國(guó)文學(xué)殿堂的瑰寶，其藝術(shù)達(dá)到了爐火純青、至真至性的境界。我盡情享受的過程中，又滋生出抄詩學(xué)書的愿望。于是買來筆墨紙硯和名家字帖，讀詩練字雙管齊下。每天于案頭用蠅頭小楷抄寫二三首，半年下來，我竟將《唐詩三百首》全部抄畢并裝訂成冊(cè)。而今，我不僅能背誦自己最鐘愛的數(shù)十首唐詩，而且由于練書法而增強(qiáng)了體質(zhì)，抬不起的手臂也能前后運(yùn)動(dòng)自如，寫字時(shí)屏心靜氣如練氣功，原先身上的一些小毛病也不知不覺地好了。國(guó)慶期間，市里舉辦老年書法作品展覽，我有兩篇書法作品入選，并榮獲了二等獎(jiǎng)。不少老友對(duì)我刮目相看：“沒想你修練成一個(gè)書法家哩！”

第四篇：淺論唐

淺論唐“邊塞詩”

前 言

邊 塞 詩 是 以 軍 旅 生 涯 和 邊 塞 風(fēng) 光 為 題 材 背 景 的 詩 歌。最 早 萌 芽 于 先 秦，如《 詩 經(jīng)。采 薇》，興 起 于 魏 晉，在 初唐 開 始 蓬 勃 發(fā) 展，到 盛 唐 達(dá) 至 高 峰，中 唐 轉(zhuǎn) 向 成 熟 深 沉，之 后 逐 漸 式 微。唐 邊 塞 詩 深 受 政 治 和 社 會(huì) 因 素 影 響，從 初 至 晚 唐，以 天 寶 年 間（755）安 史 之 亂 為 分 界，在 主 題 和 風(fēng) 格 上呈 現(xiàn) 迥 然 不 同 的 階 段 性 特 征，詩 體 也 從 古 體 的五、七 歌 行 樂 府 逐 步 轉(zhuǎn) 向近體 律 詩 和 絕 句。

初、盛 唐 階 段： 安 史 之 亂 前： 唐朝 安 史 之 亂 前，國(guó) 力 強(qiáng) 大，擴(kuò) 邊 和 守 邊 戰(zhàn) 事 頻 繁。

文 人 多 支 持 戰(zhàn) 爭(zhēng)，向 往 軍 旅 生 涯，有 投 筆 從 戎、到 邊 塞 幕 府 建 功 立 業(yè) 的 人 生 抱 負(fù)。詩 人 如 高 適、岑 參、王 昌 齡 等 有 漫 游 邊 塞，佐 幕 府、鎮(zhèn) 邊 邑 的 生 活 閱 歷。文人 具 愛 國(guó) 熱 忱，精 神 開 朗、浪 漫。富 裕 的 社 會(huì) 經(jīng) 濟(jì) 為 邊 塞 詩 提 供 有 利 的 物 質(zhì) 基 礎(chǔ)。

支 持 戰(zhàn) 爭(zhēng)

肯 定 和 贊 揚(yáng) 正 義 戰(zhàn) 爭(zhēng)是 這 時(shí) 段 邊 塞 詩 的 總 基 調(diào)，也 雜 揉 著 對(duì) 殘 酷 戰(zhàn) 爭(zhēng) 殘 酷 產(chǎn) 生 的矛 盾 情 緒。如 王 昌 齡《 出 塞》，首 聯(lián) 寫 戰(zhàn) 士 須 長(zhǎng) 期 戍 邊，不 得 回 返 家 園 的 痛 苦，后 二 句 通 過 對(duì) “龍 城 飛 將” 的 贊 賞，諷 刺 朝 廷 用 將 不 當(dāng)，期 盼 能 有 像 李 廣 的 英 勇 將 領(lǐng)鎮(zhèn) 守 邊 關(guān)，早 日平定 戰(zhàn) 事。主 題 表 現(xiàn) 對(duì) 防 衛(wèi) 性 戰(zhàn) 爭(zhēng) 樂 觀 正 面 的 看 法，反 映 了 當(dāng) 時(shí) 的 歷 史 面 貌。

杜 甫 《 前 出 塞》 和《 后 出 塞》，為 天 寶 年 間 用 兵 吐 蕃 所 作，主 題 贊 同 正 義 戰(zhàn) 爭(zhēng)，反 對(duì) 括 邊 戰(zhàn) 爭(zhēng)?！?殺 人 亦 有 限，立 國(guó) 自 有 疆”，表 明 戰(zhàn) 士 應(yīng) 鎮(zhèn) 守 邊 疆，不 可 侵 略 他 國(guó)，概 括 了 初 盛 唐 的 文 人 心 態(tài)。

愛 國(guó) 進(jìn) 取 心

表 現(xiàn) 文 人 理 想 和 進(jìn) 取 心 是 初 盛 唐 邊 塞 詩 的 另 一 主 題 特 征。詩 歌 多 歌 頌 戍 邊 戰(zhàn) 士 敢 于 冒 險(xiǎn)、獻(xiàn) 身 祖 國(guó) 的 堅(jiān) 強(qiáng) 意 志。楊 炯《 從 軍 行》 是 典 型 代 表 作，詩 歌 刻 劃 了 詩 人 在 戰(zhàn) 鼓 催 促 聲 中，立 功 塞 外 的 豪 情 壯 志。尾 聯(lián) ：“ 寧 為 百 夫 長(zhǎng)，勝 作 一 書 生”，對(duì) 從 軍 生 活 充 滿 憧 憬 和 期 望，是 唐 社 會(huì) 普 遍 愛 國(guó) 尚 武 的 心 理 寫 照。高 適《 燕 歌 行》 也 突 顯 了 愛 國(guó) 壯 志 ：“ 相 看 白 刃 血 紛 紛，死 節(jié) 從 來 豈 顧 勛”，兵 士 們 為 保 衛(wèi) 祖 國(guó) 而 犧 牲，并 非 為 了 得 功 勛?！?薊 中 作》 則 強(qiáng) 調(diào) 對(duì) 政 治 和 國(guó) 家 安 危 的 關(guān) 心：“ 豈 無 安 邊 書，諸 將 已 承 恩”，感 嘆 雖 有 良 策 安 定 邊 疆，卻 得 不 到 重用，朝 廷 只 寵 幸 如 安 祿 山 等 跋 扈 又 暗 藏 野 心 的 節(jié) 度 使。

英 雄 主 義

這 時(shí) 段 邊 塞 詩 強(qiáng) 調(diào) 將 士 的 英 雄 氣 慨，如 王 維《 老 將 行》，老 將 一 生 功 勛 不 被 賞 識(shí)，但 烽 火 再 起 時(shí) 依 然 不 計(jì) 恩 怨，請(qǐng) 纓 報(bào) 國(guó)，無 怨 無 悔。“ 莫 嫌 舊 日 云 中 守，猶 堪 一 戰(zhàn) 立 功 勛”，刻 劃 了 一 個(gè) 愛 國(guó)老 將 士 的 高 大 形 象； 李 頎《 古 意》 開 始 六 句 五 言，勾 勒 出 邊 塞 戰(zhàn) 士 的 颯 爽 雄 姿； 王 昌 齡《 從 軍 行》：“ 黃 沙 戰(zhàn) 穿 金 甲，不 斬 羅 蘭 終 不 返”，突 顯 將 士 的勇 猛 豪 氣，具 英 雄 主 義 色 彩。

格 調(diào) 高 昂

在 保 家 衛(wèi) 國(guó)、建 功 立 業(yè) 的 大 前 提 下，盛 唐 邊 塞 詩 顯 露 慷 慨 激 昂、意 境 開 闊 的 特 征。以 壯 闊 的戰(zhàn) 爭(zhēng) 場(chǎng) 面 和 綺 麗 的 大 漠 風(fēng) 光 為 背 景，以 送 別、征 戰(zhàn)、思 鄉(xiāng)、懷 人 等 為 題 材，詩 歌 語 調(diào) 雄 渾 有 致，充 滿 激 情。

如岑 參 《 走 馬 川 行 奉 送 出 師 西 征》，全 詩 語 調(diào) 高 亢，詩 人 以 夸 張 反 襯 手 法，借 描 寫 邊 塞 惡 劣 氣 候 和 半 夜 行 軍 的 情 景，烘 托 將 士 的 威 武 雄 壯?？v 使 “ 碎石 大 如 斗”、“ 風(fēng) 頭 如 刀 面 如 割”，將 軍 卻“ 金 甲 夜 不 脫”，滿 懷 信 心 地 期 待“ 車 師 西 門 佇 獻(xiàn) 捷” 勝 利 的 到 來，反 映 對(duì) 戰(zhàn) 爭(zhēng) 積 極 熱 情 時(shí) 代 精 神。

悲 壯 而 不 消 極

艱 苦 的 征 戰(zhàn) 生 活、嚴(yán) 峻 的 邊 疆 氣 候，在 初 盛 唐 邊 塞 詩 顯 露 出 蒼 勁、悲 涼 卻 不 消 極 的 格 調(diào)。如 王 之 渙《 涼 州 詞》，借 羌 笛《 折 楊 柳》 的 曲 名 語 意 雙 關(guān) 地 抒 發(fā) 征 人 的 縷 縷鄉(xiāng) 愁，以“ 春 風(fēng)”暗 喻 君 恩 不 及 遠(yuǎn) 在 邊 疆 的 士 兵，委 婉 中 滲 透 著 蒼 涼，雜 揉 著 征 人追 求 功 名 和 懷 念鄉(xiāng) 土 的 矛 盾，悲 壯 而 不 頹 喪，具 時(shí) 代 特 色。

《 燕 歌 行》 是 另 一 悲 壯 格 調(diào) 的 代 表 作。凝 練 的 言 語 刻 劃 出 征、思 親、兵 將 對(duì) 立 等 情 景，高 度 概 括 了 邊 塞 戰(zhàn) 士 的 生 活 和 喜 怒 哀 樂。盡 管 將 軍 無 能：“ 美 人 帳 下 猶 歌 舞”、思 人 心 切：“ 征 人 薊 北 空 回 首”，但 兵 士 的 斗 志 猶 存：“ 至 今 猶 記 李 將 軍”，語 調(diào) 婉 轉(zhuǎn) 矛 盾，構(gòu) 成 悲 壯 蒼 勁 的 詩 歌 意 境。

豪 邁、富 浪 漫 色 彩

這 時(shí) 段 邊 塞 詩 繼 承 了“ 建 安 風(fēng) 骨” 慷 慨 雄 放 的 氣 質(zhì)、六 朝 委 婉 嬌 柔 的 遺 風(fēng)，表 現(xiàn) 出 瀟 灑 浪 漫 的 氛 圍。如 王 翰 《 涼 州 詞》 ：“ 醉 臥 沙 場(chǎng) 君 莫 笑，古 來 征 戰(zhàn) 幾 人 回？”，寫 將 士 視 死 如 歸，氣 貫 長(zhǎng) 虹，雖 身 經(jīng) 征 戰(zhàn) 之 苦，卻

依 然 如 此 達(dá) 觀 灑 脫。與 傅 汝 舟《 從 軍 行》：“ 醉 枕 髑 髏 向 月 歌，弓 刀 不 許 文 章 換” 有 異 曲 同 工 之 處，足 以 震 撼 人 心。

岑 參《 白 雪 歌 送 武 判 官 歸 京》，寫 于天 寶13 年（754），以 輪 臺(tái) 幕 府 東 門 送 別 武 判 官為 題 材，表 現(xiàn) 戰(zhàn) 地 同袍 之 間 的 真 摯 情 誼?！氨?風(fēng) 卷 地、八 月 飛 雪、一 夜 春 風(fēng)、萬 樹 梨 花” 等 詩 句，描 繪 邊 塞 的 崤 拔 風(fēng) 光，也象 征 將 士 樂 觀 開 朗 的 精 神，使 艱 苦 的 軍 旅 生 涯 在 詩 中 顯 現(xiàn) 浪 漫 色 彩。

王 維《 使 至 塞 上》，寫 于 開 元25 年（737)出 塞 途 中。詩 人 以 “ 大 漠 孤 煙 直”、“ 長(zhǎng) 河落 日 圓” 勾 勒 出 邊 塞 遼 闊 壯 麗 的 獨(dú) 特 風(fēng) 光。意 境 宏 偉 開 宕，有 幾 許 蒼 涼，卻 不 失 初 盛 唐 邊 塞 詩 樂 觀 豪 邁 的 感 情 基 調(diào)。

邊 疆 民 族 的 風(fēng) 土 民 情，也 為 盛 唐 詩 增 添 幾 分 浪 漫 奇 異 的 地 域 色 彩。如高 適《 營(yíng) 州 歌》： 以 “虜 酒 千 鐘 不 醉 人，胡 兒 十 歲 能 騎 馬”，勾 勒 出 胡 族 青 年 擅于 喝 酒 和 騎 馬 的 形 象；《 塞 上 聽 吹 笛》 描 繪 “ 胡 天“、“ 牧 馬”、“ 羌 笛”、“關(guān) 山” 等 邊 塞 風(fēng) 物，反 映 了 盛 唐 中原 文 人 的 閑 情 逸 致，以 及 對(duì) 少 數(shù) 民 族 的 好 奇 感。

中 唐 至 晚 唐 階 段： 安 史 之 亂 后

天 寶755 年 安 史 之 亂 爆 發(fā) 后，唐 國(guó) 勢(shì) 衰 微。好 大 喜 功 的 唐 玄 宗 屢 次 出 兵 攻 打 吐 蕃、突 厥、契 丹 等 少 數(shù) 民 族，發(fā) 動(dòng)

侵 略 戰(zhàn) 爭(zhēng)，許 多 兵 士 戰(zhàn) 死 沙 場(chǎng)。朝 廷 窮 兵 黷 武，用 人 不 當(dāng)，給 百 姓 帶 來 極 大 痛 苦，文 人 對(duì) 戰(zhàn) 爭(zhēng) 持 消 極 態(tài) 度。

這 時(shí) 段 邊 塞 詩，以 全 面 否 定 戰(zhàn) 爭(zhēng) 為 基 調(diào)，主 題 多 反 對(duì) 擴(kuò) 邊 不 義 戰(zhàn) 爭(zhēng)，抨 擊 和 諷 諫 朝 廷 弊 政。杜 甫 的 新 題 樂 府 詩 《兵 車 行》 是 典 型 佳 作，內(nèi) 容 以 伐 南 詔、吐 蕃 為 背 景，概 括 了 天 寶 年 間 朝 廷 將 百 姓 強(qiáng) 征 入 伍 的 悲 慘 史 實(shí)?！?行 人 但 言點(diǎn) 行 頻“、“ 武 皇 開 邊 意 未 已”、“ 被 驅(qū) 不 異 犬 與 雞”，“ 未 休 關(guān) 西 卒”，詩 人 借 征 征 戰(zhàn) 者的 口 吻，譴 責(zé) 朝 廷 的 窮 兵 黷 武 和 開 邊 政 策，表 達(dá)征 人 的 強(qiáng) 烈 抗 議，反 戰(zhàn) 立 場(chǎng) 鮮 明。王 昌 齡《 塞 上 曲》 警 戒 世 人“ 莫 學(xué) 游 俠 兒” 從 軍，免 得 老 死 沙 場(chǎng)；《 塞 下 曲》： 征 人 的 艱 辛 苦 戰(zhàn) 也 只 換 得“ 白 骨 亂 蓬 篙” 的 下 場(chǎng)，突 顯 反 戰(zhàn) 主 題。

揭 示 戰(zhàn) 爭(zhēng) 禍 害

中唐 以 后 的 邊 塞 詩 主 題 趨 向 冷 峻 思 考 和 批 判，內(nèi) 容 蘊(yùn) 涵 更 深 刻、全 面。如 上 述《 兵 車 行》，著重 揭 示 戰(zhàn) 爭(zhēng) 對(duì) 民 生 的 負(fù) 面 影 響 ：“ 禾 生 隴 畝 無 東 西”、“縣 官 急 收 租，租 稅 從 何 處？ ”，深 刻 反 映 后 方 廣 大 人 民 深 受 徭 役 之 害 的 歷 史 事 實(shí)?！?君 不 見”、“ 君 不 聞” 等 字 眼，充 滿 了 對(duì) 朝 廷 的 嘲 諷 之 意。又 如 張 籍 《 沒 蕃 故 人》，描 寫 故 人 戰(zhàn) 敗 在 吐 蕃，生 死 未 卜，“ 漢 蕃 斷 消 息，死 生 長(zhǎng) 別 離”、“ 欲 祭 疑 君 在”，沉 痛 地 控 訴 戰(zhàn) 爭(zhēng) 造 成 人 命 傷 亡，反 映 當(dāng) 時(shí) 征 戰(zhàn) 情 況。

對(duì) 戰(zhàn) 爭(zhēng)感 厭 倦

這 時(shí) 段 邊 塞 詩 表 現(xiàn)了 征 人 對(duì) 持 久 戰(zhàn) 爭(zhēng) 的 厭 倦、消 極 的 情 緒，并 寄 寓 早 日 回 家 鄉(xiāng) 的 愿 望。如 柳 中 庸 的《 征 人 怨》 全 詩 一 句 一 景，寫 盡 邊 塞 戰(zhàn) 士 的 怨 情，對(duì) 戰(zhàn) 爭(zhēng) 的 悲 觀； 李 益《 夜 上 受 降 城 聞 笛》 “ 一 夜 征 人 盡 望 鄉(xiāng)” 道 出了 戍 邊 將 士 思 鄉(xiāng) 心 切，無 心 戀 戰(zhàn) 的 普 遍 心 理。

格 調(diào) 沉 郁

安史 之 亂 后 的 邊 塞 詩 感 情 憤 慨、韻 調(diào) 低 沉 悲 郁、抒 情 性 強(qiáng)，充 滿 對(duì) 百 姓 和戰(zhàn) 士 的同 情、對(duì)朝 廷 擴(kuò) 邊 政 策 的 控 訴。《 兵 車 行》 是格 調(diào) 沉 郁 佳 作。如“ 牽 衣 頓 足 攔 道 哭”、“ 古 來 白 骨 無 人 收” 等，句 句 血 淚 交 加、載 滿 悲 憤，與 盛 唐 顯 露 對(duì) 戰(zhàn) 爭(zhēng) 的 熱 忱 如：“ 擒 賊 先 擒 王”（《 前 出 塞》）形 成 強(qiáng) 烈 對(duì) 照。

意 境 悲 涼

中 唐 以 后，邊 塞 詩 格 調(diào) 多 悲 觀 消 極，呈 情 景 交 融 的 悲 涼 意 境，反 映 時(shí) 代 氛 圍。如： 陳 陶《 隴 西 行》，描 寫 已 死 的 戰(zhàn) 士 仍 然 是 妻 子 的 夢(mèng) 中 人：“ 可 憐 無 定 河 邊 骨，猶 是 深 閨 夢(mèng) 里 人”，把 傷痛 之 情 表 達(dá) 得 凄 楚 悲 涼、感 人，富 藝 術(shù) 魅 力。

小 結(jié)

在 唐 代 百 花 齊 放 的 詩 壇 上，邊 塞 詩 宛 如 一 株 雄 麗 的 奇 葩，枝 繁 葉 茂，散 發(fā) 出 濃 郁 的 芳 香。安 史 之 亂 前 后 的 邊 塞 詩 雖 各 具 特 色，卻 又 有 質(zhì) 兼 文 武、剛 柔 相 濟(jì) 的 共 同 風(fēng) 采。

在 刀 光 烽 火、戍 馬 生 活 中，詩 人 發(fā) 揮 高 超 的 創(chuàng) 作 技 巧 和 想 象 力，以 鮮 血 和 淚 水 展 現(xiàn) 其 藝 術(shù) 魅 力，使 唐 邊 塞 詩 在 中 國(guó) 文 學(xué) 史 上 大 放 異 采，永 垂 不 朽。

第五篇：演講稿唐

我的地貞情緣

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的伙伴們：

大家上午好!我是來自集團(tuán)財(cái)務(wù)的唐鍵爭(zhēng)，關(guān)鍵的鍵，爭(zhēng)取的爭(zhēng)。在今天這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我能否爭(zhēng)取到好成績(jī)，關(guān)鍵還得靠大家扎起哈!請(qǐng)大家用熱情的掌聲確定一下好嗎？謝謝！

今天，我給大家演講的題目是——《我的地貞情緣》

社會(huì)在飛速發(fā)展，人的身體也在加速折舊。當(dāng)大家看到這張照片時(shí)（展示一張大的滄桑的照片），可能馬上就會(huì)脫口而出，好滄桑的大媽呀。此刻，我給大家說句悄悄話吧，她不是大媽，充其量是大姐而已，純正的80后，也許是我10年或20年后的模樣吧。由于我是家里的長(zhǎng)女，肩負(fù)著照顧幾代人的責(zé)任，加上前段時(shí)間忙于上市天天加班，導(dǎo)致身體出現(xiàn)了嚴(yán)重不適；特別容易疲勞、頭昏眼花、反應(yīng)遲鈍、煩躁不安、時(shí)冷時(shí)熱、想哭、莫名其妙的急躁、心煩意亂，下班回家看誰都不順眼，孩子稍不聽話我就會(huì)又打又罵，稍不順我意，我就會(huì)對(duì)老公大發(fā)雷庭。一個(gè)家就這樣被我搞得烏煙瘴氣的。一個(gè)周末的早晨，老公和女兒拉著我的手說，走咱們陪你去醫(yī)院看看吧，望著兩位心愛的人，我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們來到了江北一院，老公幫我掛了個(gè)溫教授的號(hào)。排到我的時(shí)候，醫(yī)生問，你咋了。還沒等我開口，女兒就搶著說，我老媽呀就像天氣一樣，變化無常，一會(huì)兒艷陽高照，一會(huì)兒烏云密布，讓我和老爸是丈二和尚摸不著頭腦，您好好幫她診斷診斷。醫(yī)生再聽了我的描述后語重心腸的地我說，妹呀，你這個(gè)是典型的更年期綜合癥前兆和辦公室綜合癥，要引起高度的重視喲。聽了醫(yī)生的話，老公趕忙問，醫(yī)生請(qǐng)問該如何是好。

溫醫(yī)生說，不著急。我給你們推薦一種療效神奇的中成藥，它能治療更年期綜合癥和辦公室綜合癥，用于陰虛內(nèi)熱證，癥見烘熱汗出，心煩易怒，手足心熱，失眠多夢(mèng)，腰膝酸軟，口干，便秘等癥。它是

1國(guó)家專利產(chǎn)品，國(guó)家級(jí)三類中成藥新藥，重慶醫(yī)保品種，純中藥、安全無毒。

見醫(yī)生說的功能主治與我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)很對(duì)癥，禁不住插話，“這個(gè)藥品的成份有那些，有什么藥理作用？”

溫醫(yī)生繼續(xù)說，它取用了地骨皮、女貞子、墨旱蓮、五味子、沙苑子、合歡皮、甘草、郁金等八味優(yōu)質(zhì)中藥材，科學(xué)組方，之所以具有清虛熱、滋肝腎、寧心養(yǎng)神的綜合功效。它是通過中成藥調(diào)節(jié)下丘腦促性腺激素釋放激素神經(jīng)元等多種神經(jīng)核團(tuán)的功能，糾正更年期的內(nèi)分泌紊亂；降低血清促卵泡激素、升高雌二醇，提高更年期雌激素水平；糾正中樞及外周的交感活性偏亢，改善腦組織的能量代謝，同時(shí)具有鎮(zhèn)靜作用。你回去飯后溫開水沖服，一次1袋，一天3次，8周為一療程。你只要按時(shí)吃一個(gè)療程你的癥狀就會(huì)明顯消失。這個(gè)藥品是天圣制藥集團(tuán)生產(chǎn)的，名字叫地貞顆粒。聽醫(yī)生講到這里，我如夢(mèng)初醒，斬釘截鐵的對(duì)醫(yī)生說，我就是天圣人，原來我們還有這么好的產(chǎn)品，我為自己能身為天圣人感到無比的驕傲和自豪。

“既然這樣，那你就回去找老板買點(diǎn)吃嘛”。醫(yī)生說。我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，回家后我就到產(chǎn)品行銷中心去買了幾盒藥，堅(jiān)持服用一周，癥狀就明顯減輕了，心情別提多高興呀、工作狀態(tài)一下就上來了。女兒俏皮對(duì)我說，媽媽，你現(xiàn)在的心情怎么樣呀？我說，好耶。老公對(duì)我說，老婆，現(xiàn)在怎么不亂發(fā)脾氣啦？我說因?yàn)橛辛怂。ㄒ眉槿龑毜脑~調(diào)）哎，天圣的地貞顆粒，讓自己舒心、孩子放心、老公開心！女人的知音，全家人的福音呀！感謝天圣的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝天圣的所有兄弟姐妹們，造出了寧心養(yǎng)神的地貞顆粒，讓我恢復(fù)了青春與活力，重拾了健康與自信！想要靜心、好睡、精神爽、天圣牌地貞顆粒少不了！

謝謝！