第一篇：打造優(yōu)良的做人品牌美文

商品品牌是一種無形資產(chǎn)。同一種商品，不同的品牌，不僅銷售數(shù)量、覆蓋范圍相差懸殊，價格也有天壤之別，這就是品牌效應(yīng)。許多商家都想方設(shè)法提高產(chǎn)品質(zhì)量，精心打造品牌、經(jīng)營品牌，使自己的品牌深人人心，受人信賴。因為只有這樣才能爭取到更廣闊的市場空間和更遠大的發(fā)展前景。

其實做人也有品牌，如包拯公正清廉、剛直不阿，諸葛亮雄才大略、英明智慧，這就是他們做人的品牌。在現(xiàn)實生活中，人們一提到某人，大多數(shù)人就說這人真誠善良、重情重義、寬容大度，愿意與他交往；而提到另—個人，大多數(shù)人就說這人不講信譽、斤斤計較、鼠肚雞腸，不愿意與他接觸。這不同的評價，就是做人的品牌效應(yīng)。

在商場上，打造商品的晶牌是經(jīng)商之道，在做人處世中，打造出自己優(yōu)良的品牌是做人之道；做人，也要有強烈的品牌意識。

被評為20xx年十大經(jīng)濟人物之一的百度公司創(chuàng)始人李彥宏，曾經(jīng)這樣說過：“做企業(yè)就要創(chuàng)品牌，但首先要創(chuàng)的是人的品牌，只有人的品牌立起來了，你才有號召力和凝聚力，也才能帶領(lǐng)團隊將公司打造成名牌企業(yè)。沒有做人的品牌意識，其它一切都是空談。”抱著這樣的理念，李彥宏首先打造自己做人的品牌，他不張揚、不吹噓，而是實實在在地待人，對人真誠友善，而且他不獨占公司發(fā)展帶來的利益，給每個員工都分配了股份，真正做到了利益共享。所以吸引了很多有才華、有能力的人投奔到他的公司，和他一起打拼。這些人有在世界著名網(wǎng)絡(luò)公司、世界著名會計事務(wù)所和風凰衛(wèi)視這樣著名媒體工作的，原來的薪金都相當豐厚，剛到百度公司的時候，薪金都降了很多。有人問他們?yōu)槭裁锤试附档托浇饋戆俣裙灸?？回答都是因為受李彥宏做人魅力的感召，覺得跟隨他打拼不僅工作順心，而且一定會有光明的前景。李彥宏果然沒有辜負他們的信任，在20xx年8月5日，終于使百度公司股票在美國成功上市，發(fā)行每股為27美元，當天股價一路狂飆，到收盤時定格為每股122．54美元，漲幅達到了353．85％。按照當天股價計算，百度公司有了8位億萬富翁、5l位千萬富翁和240位百萬富翁。李彥宏帶領(lǐng)他的團隊，創(chuàng)造了讓人震撼的財富神話。他做人的品牌，推動了公司的發(fā)展和成功，也促使公司成為了名牌企業(yè)。

做人的晶牌如同產(chǎn)品的晶牌一樣，成功的晶牌形成以后，不能就自以為大功告成，躺在上面吃老本，還要不斷地去維護，才能夠使品牌的魅力保持長久。

張藝謀導演在電影界可謂是一個響當當?shù)摹懊迫宋铩保芏嗤顿Y人向他手里“砸”資金，很多明星演員聲稱就是不給錢也上他的戲，觀眾一聽是他拍的電影不管票多貴也踴躍地進電影院……就是這樣一個已獲得了巨大成功的“名牌”導演，每拍一部電影，仍然認認真真、兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一絲一毫的馬虎。他經(jīng)常說的一句話就是：“一定要精益求精，千萬不能砸了牌子?！彼?，品牌不是創(chuàng)立起來就萬事大吉，最重要的是繼續(xù)給這品牌增光添彩。一位過去很有名氣的電影導演，因現(xiàn)在沒錢拍片子而怨天尤人地發(fā)牢騷，張藝謀批評他說：“其實你應(yīng)該首先反思反思自己，你在有錢拍片子的時候不珍惜機會，以為坐在導演的位置上就老子天下第一，隨心所欲地玩‘藝術(shù)’，不尊重投資人的錢，拍出的片子沒人看，自己砸了自己的牌子，怪別人有什么用呢？”在商場上，品牌是個硬道理，同樣，在人生的競技場上，做人的品牌也是個硬道理。你只有樹立起良好的信譽、打造出良好的做人品牌，并不斷為之增光添彩，你才能夠擁有成功的人生。

第二篇：談?wù)勛鋈嗣牢?/a>

人生在世，最難做好的是做人，最應(yīng)該做好的也是做人。

當你以一聲啼哭向這個世界報到，你便開始做人了。從此，你的一切活動，一切行為，一切思維，一切社會交往，概括起來，就叫做人。從生到死，生命的分分秒秒，都是在做人。

做人難，難做人。朝朝代代，多少人曾發(fā)出過這樣的感嘆！

從猿過渡到人后，我們的祖先就開始了這一課題：做人。朝朝代代，一代一代的人結(jié)束了他們的生命，一代一代人也總結(jié)了他們做人的經(jīng)驗。于是，就有了我們這個偉大民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。助人為樂，成人之美，誠以待人，嚴于律己，剛正不阿，嫉惡如仇，虛懷若谷……這一切前人的美德，是我們做人的最重要的養(yǎng)料。我們一定要認真學習，積極汲取。

社會，是人活動的廣闊舞臺。人，在這個舞臺上，將扮演各種各樣的角色。家庭是社會的細胞，做人，首先是從家庭這個小舞臺開始。在父母面前，做一個好孩子；在孩子面前做一個好父母。在妻子面前，做一個好丈夫；在丈夫面前，做一個好妻子。在弟妹面前，做一個好兄姐；在兄姐面前，做一個好弟妹……家庭，僅僅是做人的一個側(cè)面。做人的廣闊天地是社會，要認真做好社會賦予你的各種角色。

你是否演好了這些社會角色？在上級面前，是不是一個好下級？在下級面前，是不是一個好上級？在同事面前，是不是一個好同事？如果，你把人生各個階段、各個場合的各種各樣的角色都做好了，你大概就把人做好了。

做好人，當然要克己。人是有私欲的，要隨時隨地向自己可能冒出的私心惡念開戰(zhàn)。任何人類社會，都積極倡導人們把人做好。根據(jù)各自的社會制度，為人們規(guī)范了許多行為準則，制定了許多法律條文，樹立了許多做人的榜樣。我們社會主義社會，是先進的社會制度，為做好人賦予了更新的內(nèi)容。上世紀60年代，我們樹立的光輝典型雷鋒，就是社會主義社會做人的最好榜樣。忠于革命忠于黨，就是做人的最高準則。人在社會上活動，人是社會的。作為一個“社會人”，一定要遵守社會的法律法則。守法，是做好人的重要條件。

人不是低級動物。人，一定要有信仰，要有理想。理想是人生的風帆，是做人的靈魂。

人，有本國人，外國人；有上人，下人；有強人，弱人；有富人，窮人。在外國人面前，不要有媚態(tài)，不要丟中國人的臉，要有國格。在上人面前，不要唯唯諾諾，溜須拍馬，要有人格。在下人面前，不要耍威風，要不恥下問。對強人要硬，要有骨氣。對弱人要幫，要富于愛心……當領(lǐng)導者，要求群眾做到的，自己先做到；自己想得到的，讓群眾先得到。不要為了自己往上爬，而無原則地盲從領(lǐng)導；也不要為了得到選票，而一味地遷就群眾，做群眾的尾巴。

要做好人，但不能做老好人。老好人是敗壞社會風氣的。對丑惡的社會現(xiàn)象，要敢于挺身而出。對惡人，不能心慈手軟。我們的祖先，給我們留下了一個東郭先生的故事，那是我們做人的另一面鏡子。

正因為如此，祖先又給我們留下了另一句話：“人無完人。”我認為，這主要是教導我們用寬容的態(tài)度看待別人，對人不要求全責備。而我們自己，不能因為有“人無完人”之說，就原諒自己，而不去爭取做好人。前人又說：說起來容易，做起來難。做事是這樣，做人更是如此。讓我們一點一滴地做，盡可能把人做好一點吧！

（譚談，著名作家，中國作家協(xié)會副主席，湖南省文學藝術(shù)界聯(lián)合會主席。）

第三篇：打造區(qū)域品牌

打造“***區(qū)域”品牌

隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，區(qū)域品牌受到的重視程度越來越高，地區(qū)擁有的獨特的資源優(yōu)勢也形成了獨特的區(qū)域品牌，可以為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來巨大優(yōu)勢。我市人參、林蛙、食用菌、道地中藥材、優(yōu)質(zhì)畜產(chǎn)品、山珍野菜野果等特色農(nóng)產(chǎn)品都具備得天獨厚的自然優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，為進一步提升我市特色農(nóng)產(chǎn)品認知度、認可度、市場競爭力和產(chǎn)品附加值，解決特色農(nóng)產(chǎn)品區(qū)域內(nèi)過剩的問題，從而實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，打造“***區(qū)域”品牌已經(jīng)為了一項迫在眉睫的工作，結(jié)合我市實際應(yīng)該采取創(chuàng)建區(qū)域品牌-發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群-形成名牌簇群的模式逐步建立“***區(qū)域品牌”。

一、創(chuàng)建地區(qū)標識，加強宣傳推廣

在政府的主導下，創(chuàng)建自己的地區(qū)標識，本市出產(chǎn)的特色農(nóng)產(chǎn)品都要加注此標識，既認證了產(chǎn)品的身份，也提高了企業(yè)對品牌建設(shè)的關(guān)注程度，有利于整體品牌的宣傳，提高地區(qū)知名度，促進地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在宣傳方面應(yīng)多舉辦展會、多組織企業(yè)參展，提升現(xiàn)有推介會的規(guī)模，借鑒*****節(jié)的經(jīng)驗，舉辦具有本地特色的相關(guān)活動，進一步提高產(chǎn)品知名度和擴大銷路。在推廣上應(yīng)加強企業(yè)間合作，促進專屬地理品牌的形成。我市尚未形成統(tǒng)一的專屬地理品牌，只存在獨立的企業(yè)品牌。創(chuàng)造更多的機會加強企業(yè)之間的合作，由多個企業(yè)共同打造一個強勢品牌，不但可以實現(xiàn)企業(yè)間的利益共享，也有利于提升產(chǎn)品的整體形象。

二、引導樹立品牌意識

引領(lǐng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者和農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)樹立品牌意識，充分認識到品牌在市場競爭和企業(yè)發(fā)展中的巨大作用。樹立強烈的品牌意識是實施品牌戰(zhàn)略的基礎(chǔ)，尤其是生產(chǎn)者、企業(yè)家應(yīng)在提升產(chǎn)品品質(zhì)的同時，進一步拓寬視野，摒棄安于現(xiàn)狀的觀念，走高品質(zhì)大品牌之路。

三、精心培育名品名企

充分依托并整合區(qū)域優(yōu)勢資源，培育主導產(chǎn)業(yè)，使其形成規(guī)模，提高檔次，打響品牌。創(chuàng)建品牌示范園區(qū)，爭取每個縣（市、區(qū)）都開發(fā)建設(shè)1個品牌示范園區(qū)，以園區(qū)為引領(lǐng)，促進標準化生產(chǎn)基地開發(fā)和品牌產(chǎn)品的提檔升級。同時要做好“三品”認證、續(xù)展等工作，重點突出農(nóng)產(chǎn)品地理標志保護產(chǎn)品認證。

四、深度挖掘產(chǎn)品文化

開發(fā)一批具有歷史內(nèi)涵和時代特色的文化產(chǎn)品，充分利用各種傳媒手段，擴大品牌知名度和文化影響力。由于產(chǎn)品文化的內(nèi)涵始終未得到足夠的重視，造成了許多消費者仍存在消費誤區(qū)，對我市特色農(nóng)產(chǎn)品的價值也認識不足。因此，進一步挖掘產(chǎn)品文化，并利用多渠道進行產(chǎn)品文化的傳播，不但可以深化消費者對特色產(chǎn)品價值的了解，更能促進消費者對其文化價值的認可。

五、加大科技投入力度

引導企業(yè)主動提升自主研發(fā)能力，或與科研單位建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，采取委托研發(fā)、聯(lián)合開發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)讓等方式保持技術(shù)創(chuàng)新，集中實力重點開發(fā)出拳頭產(chǎn)品和熱銷產(chǎn)品，提升產(chǎn)品優(yōu)勢。

六、拓寬銷售渠道，建立銷售平臺

積極組織農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)進行農(nóng)超對接、直銷專賣、定單營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、農(nóng)產(chǎn)品會展、觀光農(nóng)業(yè)等營銷渠道，拓展農(nóng)產(chǎn)品品牌空間。建設(shè)統(tǒng)一的銷售平臺，加快農(nóng)業(yè)與信息化融合發(fā)展，借助大數(shù)據(jù)，助力精準特色農(nóng)業(yè)發(fā)展。依托阿里巴巴、京東、渤商所、郵樂網(wǎng)和中國網(wǎng)庫，建立“***特色館”，創(chuàng)新特色農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易方式。依托“郵樂農(nóng)品”電子商務(wù)體系，完成全市村級電子商務(wù)站建設(shè)，實現(xiàn)村村有“郵掌柜”、村村有電商，構(gòu)建“買全國、賣全國”的電子商務(wù)交易模式，打造中國***特色產(chǎn)品集散地。

七、建立完善的產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系.加大力度建立產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系，一是建立和完善科技創(chuàng)新體系。政府積極與科研部門，高校聯(lián)系，搭建科研平臺，大力扶持研究所、檢測中心的設(shè)立，同時，積極與科研機構(gòu)和企業(yè)合作搭設(shè)橋梁，使創(chuàng)新的科技成果快速得到應(yīng)用，同時也為企業(yè)的發(fā)展提供強有力的科技支持。二是人才體系建設(shè)，企業(yè)人才引進與教育培訓相結(jié)合，注重企業(yè)家的培養(yǎng)和企業(yè)員工的在職培訓，特別是開展參農(nóng)果農(nóng)的素質(zhì)培訓工程。采取政府買單，企業(yè)出單、基地接單的方式開展訂單教育，有針對性的提供培訓支持，并將網(wǎng)絡(luò)營銷知識普及到農(nóng)民心中。

第四篇：打造品牌學校

打造品牌學校，您認為校長應(yīng)具備哪些素質(zhì)

2011-03-28 11:23:52|分類：|標簽： |字號大中小 訂閱

校長是學校的掌舵人，教師專業(yè)成長的引領(lǐng)者，全面實施素質(zhì)教育、促使師生共同成長的組織者和領(lǐng)導者，打造品牌學校，責任重大，責無旁貸。

1、校長要具備先進的教育思想。蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導。品牌是思想的結(jié)晶，校長如果沒有先進的教育思想，學校的品牌建設(shè)肯定沒有支撐，缺乏動力。我會首先認真學習教育法規(guī)，貫徹黨的教育方針，用科學發(fā)展觀指導工作，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，推進課程改革的深入發(fā)展。帶領(lǐng)大家確立學校發(fā)展定位，制定發(fā)展計劃。辦出特色，拋開傳統(tǒng)的千人一面的辦學模式，從創(chuàng)立品牌的角度來思考管理學校，站在一種全新的角度思考學校生存與發(fā)展，為傳統(tǒng)的學校管理注入新鮮血液，努力打造出一流的品牌學校！

2、校長要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?！皠?chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?！苯逃堑於▏駝?chuàng)新素質(zhì)和支撐國家創(chuàng)新體系的基礎(chǔ)?！耙彩桥囵B(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃?！币虼耍磥淼慕逃仨毷莿?chuàng)新性教育。校長也必須是創(chuàng)新型校長。校長必須具有創(chuàng)新意識，不要默守陳規(guī)，要敢于沖破傳統(tǒng)的教學模式和管理模式。敢于標新立異，開拓創(chuàng)新，另辟蹊徑，創(chuàng)造性地進行教育教學改革，創(chuàng)造適合本學校發(fā)展、高效運轉(zhuǎn)的教育教學管理模式。

3、校長要具備人格魅力。校長要有高尚的人格魅力，把真理的力量和人格的力量結(jié)合起來。校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望，一頭是學生未來的幸福。作為校長：要謙虛謹慎、善于學習，不但要學習理論法規(guī)，還要向他人學習，學習治校策略，學習敬業(yè)精神。要廉潔自律，做到校務(wù)公開、財務(wù)公開、民主管理。要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

4、校長管理學校要具備科學性。建立起由教師、學生、學生家長及教育專家共同參與學校管理的民主、科學的管理機制。辦出高質(zhì)量的教育：以德育為首，把做人放到第一位；面向全體學生，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展;注重培養(yǎng)學生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數(shù)?；诳沙掷m(xù)發(fā)展的理念，建立健全學校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā)，堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動全體員工的積極性；堅持目標管理，做到目標管理與過程管理相結(jié)合；堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

5、校長要有不怕困難，迎接挑戰(zhàn)的勇氣。要敢為人先，與時俱進。以飽滿的工作熱情，強進的工作態(tài)勢，扎實的工作精神，站在課改實驗的前沿，帶領(lǐng)廣大教師積極投入到課改實驗中去

打造品牌學校，校長要做戰(zhàn)略家，具有長遠的思想，不能有短期行為。在任時能把學校建成品牌學校，當然很好；在任時打好基礎(chǔ)，繼任者把學校建成品牌學校，也很好；在任時能把學校建成品牌學校，品牌在繼任者那里被保持，那更好。只要這樣，打造品牌學校就會指日可待。

第五篇：打造文化品牌

打造學校文化品牌，走規(guī)范辦學特色發(fā)展之路

以學校文化品牌建設(shè)為抓手，促進學校管理、教學、科研等各方面工作有效提升，是我園新一階段思考和實踐的重心。2013年7月16日，我有幸參加了陜西師范遠程教育學院組織的校長研修班，尤其是西安文理教育學院副院長楊泳所講的《學校文化品牌的創(chuàng)建》，給了我一次深邃的思想洗禮，給全體教師指明了如何為學校品牌建設(shè)努力，如何在學校品牌建設(shè)中成長之路。

楊教授的講座既有嚴謹?shù)乃季S脈絡(luò)，又充滿了思想的啟迪，同時還不乏輕松幽默。他提出一校一品，全力打造學校品牌，提升辦學質(zhì)量的背景談起，指出為了實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、均衡、人文、科學的教育發(fā)展愿景，要全力進行四大工程：人才建設(shè)、科研強教、校園達標、品牌打造，做到內(nèi)外兼修，決戰(zhàn)課堂，打造品牌。楊教授從打造學校文化品牌的路徑談起，指出在打造學校文化品牌過程中注重從評價、診斷、展示、引導、校本課程開發(fā)各方面進行機制保障，剖析了特色學校文化品牌建設(shè)的策略。楊教授指出：加強學科建設(shè)，打造品牌學科是進行學校文化品牌建設(shè)的基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于要聚焦有效常態(tài)課堂教學，追求精細化管理，要規(guī)范教學管理，從細節(jié)入手，抓好課堂新常規(guī)。打造品牌學科的核心是打造品牌教師，教師要有正確的自我認知，規(guī)劃自己的成長路徑。最后，楊教授建議每一位教師：要感恩工作，感恩生活，做一個快樂的老師。

楊教授的講座高屋建瓴，從宏觀到微觀，引人深思。當前從省、市、區(qū)到校，對于規(guī)范教學行為，提高教學質(zhì)量的舉措都越來越深入，同時也越來越警醒我們每一位教師：要認認真真地教書，踏踏實實地育人，教師的任何一種教學行為都直接關(guān)系到學生的成長，關(guān)系到學生的學習生命精彩與否。我們將以打造品牌學科，培養(yǎng)品牌教師為依托，努力打造學校文化品牌，走規(guī)范辦學特色發(fā)展之路。聽了講座后，老師們紛紛撰寫聽后感，他們表示：我們每一位教師要深刻領(lǐng)會有關(guān)學校文化品牌建設(shè)的精神，努力從自身做起，規(guī)范課堂教學行為，認認真真地、安安靜靜地、扎扎實實地沉下心來教學，沉下心來做事，讓自己的教學生命與學生的學習生命同樣精彩，為學校煥發(fā)出自己獨有的文化光彩而增色添彩。