第一篇：是...是...還是怎么造句

1、孩子是父母的希望，也是祖國(guó)的希望，還是人類的希望。

2、老師是蠟燭，是園丁，還是慈母

3、快樂是享受，是權(quán)利，還是一種象征。

4、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人是父母對(duì)我們的寄望，是老師對(duì)我們的希冀，還是祖國(guó)對(duì)我們的期盼！

5、你是聽到了窸窸窣窣的落葉聲碼？是高貴的靈魂在歌唱嗎？還是想用手去撫摸那些可愛而可悲的聽眾？

6、那個(gè)人是我的慈祥的父親，是我媽媽的值得依靠的丈夫，還是我奶奶的孝順兒子。

7、雷鋒是一名普通的戰(zhàn)士，是黨的好同志，還是人民的好榜樣。

8、今天的天氣很好，我們是去打籃球，是去打乒乓，還是去打羽毛球呢？

9、小明是學(xué)校里的好學(xué)生，是家里的好孩子，還是同學(xué)們的好朋友。

10、這個(gè)小孩為什么一直哭呢？是渴了，是餓了，還是身體不舒服呢？

11、勤奮是通向成功之門的道路，是照亮成功之門的明燈，還是打開成功之門的鑰匙

12、你是敵人，是朋友，還是旁觀者？

13、我是父母的好孩子，是老師的乖學(xué)生，還是祖國(guó)的未來。

第二篇：是個(gè)性還是自我

是個(gè)性還是自我每個(gè)周末帶兒子去菜市，兒子都會(huì)去光顧一家手工豆制品的小作坊。原因有三：一是那兒生產(chǎn)環(huán)境比較干凈，二是那兒的食物比較新鮮美味，三是老板的服務(wù)態(tài)度讓我兒子心滿意足。能讓兒子如此開心，我欣然同往。兒子買的最多的是豆?jié){，但他每次要的豆?jié){不是擺在攤桌上的冷的，嫌太涼，也不是保溫箱里的熱的，嫌太熱。所以每次老板都另外給他把豆?jié){放在微波爐里熱一下，不冷不熱，剛好是我兒子喜歡的溫度。更麻煩的是他不讓老板幫他插吸管，要自己動(dòng)手。好幾次老板忘記了他的習(xí)慣，又得另外給他熱一杯。面對(duì)兒子如此無理的要求，我一臉生氣和無奈，只好連連給老板賠不是。還好，老板是一對(duì)40多歲的中年夫婦，性格比較好，也很有耐心，每次都笑容滿面地滿足他。而且看到我責(zé)備孩子，還一個(gè)勁的勸說我：誰不是從孩子走過來的？孩子從小有自己的主見是好事，人就是要有個(gè)性…讓我既尷尬又無言以對(duì)，只能一次次給對(duì)方說抱歉。

空閑的時(shí)候我常常思考這個(gè)問題：兒子這樣的行為是不是我教育出了什么問題？比如給他買衣服，他一定要自己喜歡的款式和顏色，雖然有時(shí)候在我的引導(dǎo)下，買下了另外的我認(rèn)為比較合適他的，但在接下來的日子也發(fā)現(xiàn)他還是不喜歡穿它。所以每天早晨起床穿什么衣服成了我們大人最頭痛的事，每天我給他準(zhǔn)備的、放在床邊的衣服，只要是他不喜歡的，最后穿在他身上的一定是他自己到衣柜里挑選的，而且是他覺得上下搭配合適的。對(duì)此，我只能安慰自己：兒子喜歡畫畫，是不是對(duì)色彩本身就很挑剔？但生活中很多事實(shí)證明：他總是喜歡按自己的意愿來做事，有時(shí)老公很熱心的幫忙都會(huì)遭到他的拒絕，有時(shí)因?yàn)榇笕说膸兔€會(huì)搞得大家不愉快。諸如此類的事實(shí)讓我真的很困惑，也很擔(dān)心他這種習(xí)慣不是有個(gè)性，而是太自我。長(zhǎng)此下去，他的未來讓我隱隱不安，也沒有把握。

因?yàn)樾r(shí)候自己的很多生活（包括穿衣吃飯）都是父母一手包辦，感覺自己今天的性格有太多的順從和軟弱。所以我不敢對(duì)兒子有太多的壓制和管束，更多的是放手。無論是生活還是學(xué)習(xí)，都按他的興趣愛好來。但在現(xiàn)在這樣一個(gè)瞬息萬變的社會(huì)，我這樣的放手會(huì)不會(huì)給孩子的將來帶來更多的憂慮？

第三篇：是詐騙罪還是合同詐騙罪

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是詐騙罪還是合同詐騙罪

作者：謝德偉 許冬梅

來源：《新農(nóng)村》2010年第01期

主 要 案 情

被告人劉某,男,1970年9月9日出生,系黑龍江省林甸縣紅旗鎮(zhèn)先進(jìn)村1屯農(nóng)民,住該屯。2007年11月下旬,被告人劉某產(chǎn)生利用空車配貨進(jìn)行詐騙的想法,劉某為了實(shí)施詐騙制作了名為張某某的假身份證、假行車執(zhí)照、車牌號(hào)為黑B66757的假牌照,劉某又在林甸縣先進(jìn)村2屯林某處租用了一輛大貨車。2007年12月7日,劉某將黑B66757的假牌照掛到租來的大貨車上并將車開到訥河市后,劉某又到內(nèi)蒙古自治區(qū)莫力達(dá)瓦自治旗勞動(dòng)力市場(chǎng)雇來一男一女冒充其朋友和妻子。一切準(zhǔn)備工作就緒,2007年12月10日,劉某來到訥河市暢通配貨站聯(lián)系配往大連的貨物,訥河市暢通配貨站業(yè)主李某將被害人蘭某的33噸白蕓豆(價(jià)值人民幣166,300.00元)配貨給劉某,雙方簽訂了配貨協(xié)議書,劉某將33噸白蕓豆騙走后賣給姜某和魏某。劉某銷贓得款134,600.00元。劉某得款后用該筆贓款在何某處購(gòu)買一輛自卸貨車(價(jià)值人民幣119,500.00元)。案發(fā)后該車追還被害人。

分歧 意 見

被告人劉某的行為構(gòu)成何罪,是本案爭(zhēng)議的焦點(diǎn),有兩種意見:

第一種意見認(rèn)為,劉某的行為構(gòu)成詐騙罪。理由是:劉某主觀上具有非法占有的故意,客觀上采取了“制作假身份證、假行車執(zhí)照、假貨車牌照,并租用了大貨車,雇傭兩名人員等”的一系列手段,用虛構(gòu)事實(shí)的方法,騙得訥河市暢通配貨站業(yè)主及貨主的信任,將價(jià)值十六萬余元的白蕓豆騙走賣掉,詐騙數(shù)額巨大。

第二種意見認(rèn)為,劉某的行為構(gòu)成合同詐騙罪。理由是:劉某的詐騙行為是利用與配貨站簽定空車配貨協(xié)議來完成的。劉某的行為符合合同詐騙罪的特征。

評(píng) 析 意 見

筆者同意第一種觀點(diǎn)。

合同詐騙罪的犯罪主體既可以是自然人也可以是單位,而詐騙罪的犯罪主體僅限于自然人。前者侵犯的是復(fù)雜客體,既侵犯合同對(duì)方當(dāng)事人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán),又侵犯市場(chǎng)秩序。后者侵犯的是單一客體,僅限于公私財(cái)物的所有權(quán)。在客觀方面,前者以簽訂履行合同為手段達(dá)到目的,后者則以故意編造虛假情況或隱瞞真相的方法,使財(cái)物所有人或經(jīng)營(yíng)人信以為真,從而“自愿”將公私財(cái)物交出。

筆者從詐騙罪的概念及構(gòu)成要件對(duì)本案加以分析:

1、《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十六條規(guī)定:詐騙罪是指以非法占有為目的,用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法,騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。

2、詐騙罪的構(gòu)成要件

(1)詐騙罪侵犯的客體是公私財(cái)物所有權(quán)。侵犯的對(duì)象,僅限于國(guó)家、集體或個(gè)人的財(cái)物,而不是騙取其他非法利益。有些犯罪活動(dòng),雖然也使用某些欺騙手段,甚至也追求某些非法經(jīng)濟(jì)利益,但因其侵犯的客體不是或者不限于公私財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。所以,不構(gòu)成詐騙罪。本案中劉某以空車配貨的名義將被害人的白蕓豆騙走后賣掉,侵犯了被害人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。

(2)本罪在客觀方面表現(xiàn)為具有使用欺詐方法騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。首先,行為人實(shí)施了欺詐行為,欺詐行為從形式上說包括兩類,一是虛構(gòu)事實(shí),二是隱瞞真相;從實(shí)質(zhì)上說是使被害人陷入錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的行為。欺詐行為的內(nèi)容是,在具體狀況下,使被害人產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),并作出行為人所希望的財(cái)產(chǎn)處分,因此,不管是虛構(gòu)、隱瞞過去的事實(shí),還是現(xiàn)在的事實(shí)與將來的事實(shí),只要具有上述內(nèi)容的,就是一種欺詐行為。如果欺詐內(nèi)容不是使他們作出財(cái)產(chǎn)處分的,則不是詐騙罪的欺詐行為。欺詐行為必須達(dá)到使一般人能夠產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的程度。欺詐行為的手段、方法沒有限制,既可以是語言欺詐,也可以是動(dòng)作欺詐;欺詐行為本身既可以是作為,也可以是不作為。另外,欺詐行為使被害人處分財(cái)產(chǎn)后,行為人便獲得財(cái)產(chǎn),從而使被害人的財(cái)產(chǎn)受到損失。本案中被告人劉某采用了積極的手段,虛構(gòu)事實(shí),為了實(shí)施詐騙制作了名為張某某的假身份證、假行車執(zhí)照、號(hào)牌為黑B66757的假牌照,在林甸縣先進(jìn)村2屯林某處租了一輛大貨車,又到內(nèi)蒙古自治區(qū)莫力達(dá)瓦自治旗勞動(dòng)力市場(chǎng)雇來一男一女冒充其朋友和妻子。之后,劉某將掛著假牌照且租來的大貨車開到訥河市暢通配貨站,聯(lián)系配往大連的貨物。劉某的這些行為足以使被害人產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),取得了訥河市暢通配貨站業(yè)主李某及被害人的信任,自愿將貨物交給劉某,使其詐騙行為得逞。至于劉某與暢通配貨站簽定的配貨協(xié)議只是他實(shí)施詐騙的一個(gè)環(huán)節(jié),而不能憑借簽定了配貨協(xié)議就認(rèn)定是合同詐騙。

(3)犯罪主體是一般主體,凡達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡、具有刑事責(zé)任能力的自然人均能構(gòu)成本罪,單位不構(gòu)成詐騙罪。本案被告人劉某38歲,無精神疾病,屬于完全刑事責(zé)任能力人。

(4)主觀方面為故意,并且具有非法占有他人財(cái)物的目的。詐騙罪有自己獨(dú)特的行為過程:行為人以非法占有為目的實(shí)施欺詐行為—被害人產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)—被害人基于錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)而處分財(cái)產(chǎn)—行為人取得財(cái)產(chǎn)。首先,本案被告人劉某主觀具有非法占有他人財(cái)產(chǎn)的故意,而正是在這種主觀意識(shí)的支配下,制造了各種假證件后將被害人的貨物騙出賣掉,贓款據(jù)為己有。

處 理 結(jié) 果

訥河市人民法院以詐騙罪判處被告人劉某有期徒刑七年,并處罰金人民幣80,000.00元。被告人沒有提出上訴,檢察院亦沒有提出抗訴。

(作者單位:訥河市人民法院)

第四篇：實(shí)詞是實(shí)詞還是虛詞

4.副詞是實(shí)詞還是虛詞，為什么？

(1)詞語的組合能力（2）句法功能 獨(dú)立充當(dāng)句子成分（3）詞形變化 1.實(shí)詞：有實(shí)在意義，能夠單獨(dú)充當(dāng)句子成分一般能單獨(dú)回答問題。實(shí)詞大多數(shù)是自由形式，可以單說，可以獨(dú)立成句。包括 名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、嘆詞、擬聲詞、區(qū)別詞六類

2.虛詞：虛詞是不能單獨(dú)充當(dāng)句法成分的詞，大多數(shù)是黏著形式不能單說，也不能單獨(dú)成句造句時(shí)必須同實(shí)詞組合連用。/ 分為副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞 六類 3.而副詞是一類用以修飾名詞以外詞語和整個(gè)句子的詞.用來修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞或全句的詞,說明時(shí)間,地點(diǎn),程度,方式等概念。

（它就只是只能意會(huì)，不能言傳；只能神通，不能口達(dá)的虛詞）起修飾或者說明作用~~~

2、現(xiàn)代漢語副詞到底是虛詞還是實(shí)詞？有哪些學(xué)者提出它是實(shí)詞？

副詞「常限制、修飾動(dòng)詞、形容詞,表示程度、范圍、時(shí)間等意義?！?/p>

它是實(shí)詞還是虛詞這個(gè)問題,長(zhǎng)期以來人們的看法不一,之所以有這些分歧及不同見解,其主要原因是因?yàn)槿藗冇脕韯澐衷~類的標(biāo)準(zhǔn)不同而已。

1981年,姚麟園主編的《中學(xué)語文教師手冊(cè)》中就講了副詞兩邊分的情況: 就意義來說,有的副詞,如「將要」、「馬上」,比較實(shí)在;有的副詞,如「難道」、「竟」,就不那么實(shí)在。副詞雖然能作句子成分,但從來不作基本成分,多數(shù)只能作狀語,個(gè)別的可以作補(bǔ)語……這樣,副詞就被歸在虛詞里 ……

凡是能與別的詞發(fā)生句法關(guān)系(如動(dòng)賓關(guān)系、偏正關(guān)系、主謂關(guān)系等等)的詞都是實(shí)詞,不能與別的詞發(fā)生句法關(guān)系的詞都是虛詞。而所有的副詞都可以跟動(dòng)詞或者形容詞構(gòu)成偏正關(guān)系,如「馬上出發(fā)」、「十分迅速」。因此,副詞就被看作實(shí)詞。

近年來有些著作,如胡裕樹1993年主編的《現(xiàn)代漢語》使用說明中寫到: 依照我們上述劃分虛實(shí)的標(biāo)準(zhǔn),副詞自然該歸入實(shí)詞。這樣處理至少有兩點(diǎn)好處:第一,標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單明確,容易掌握;第二,讓代詞專代實(shí)詞,比較合理。黃伯榮、廖序東1991年主編的《現(xiàn)代漢語》中把副詞的語法特征歸納為三點(diǎn):(一)都能做狀語;程度副詞「很、極」在一定條件下可以做補(bǔ)語;(二)只有「不、沒有、也許」等少數(shù)副詞是可以單說的;(三)部分副詞能兼有關(guān)聯(lián)作用,有些可以將復(fù)句緊縮成單句。簡(jiǎn)言之,也是把副詞歸于實(shí)詞。

正由于副詞內(nèi)部相當(dāng)龐大復(fù)雜,既有表示性能、程度、情態(tài)、方式的,也有表示時(shí)間、范圍、關(guān)聯(lián)、語氣的,還有肯定與否定的等多種不同情形。因此,副詞的歸類問題,有人認(rèn)為它是虛詞,也有人認(rèn)為它是實(shí)詞。我覺得,各不相同的觀點(diǎn)都是出于各不相同的分析方法,但都不會(huì)影響我們繼續(xù)高頻率的正常使用副詞。

我上小學(xué)的時(shí)候,已跟老師學(xué)習(xí)將副詞歸于虛詞了。甚至于在目前的普通話教學(xué)中仍然要依材施教,將副詞劃歸在虛詞類別里。但是,現(xiàn)在我通過再學(xué)習(xí),重新認(rèn)識(shí)了副詞,對(duì)以前已變得模糊的舊觀念發(fā)生動(dòng)搖了,對(duì)副詞有了新的認(rèn)識(shí)。如今,我也認(rèn)為是應(yīng)該將副詞歸納于實(shí)詞類,因?yàn)檫@樣分是目前所見較為穩(wěn)妥和最為適宜的。不僅僅是因?yàn)橐延性S多專家學(xué)者在這方面做出了結(jié)論。我認(rèn)為副詞最主要的也是最重要的功能:是可做句子的狀語成分,其實(shí)單憑這種特性就已經(jīng)決定了

它的命運(yùn)。更何況有的還能回答問題,充分表現(xiàn)出實(shí)詞的功能。明顯可見,副詞于語義、句法、表達(dá)三個(gè)方面均已超出了其它的普通虛詞。它是實(shí)詞大類中不可缺少的成員之一。如上所述,這就是我對(duì)副詞應(yīng)歸實(shí)詞的一點(diǎn)粗淺的新認(rèn)識(shí)。

第五篇：是鼓勵(lì)還是攀比？

是鼓勵(lì)還是攀比？

每一個(gè)人內(nèi)心深處都有著虛榮心，攀比心，和驕傲之心。

這些似乎就這樣根深蒂固的在我們的每一個(gè)人心中扎根了一樣，無法剔除，就像我們的很多思想一樣，無法改變。

人最怕的是人們異樣的眼光和蜚蠻的流語，我們的內(nèi)心無法強(qiáng)大起來，強(qiáng)大得能夠抵擋住這些世俗的種種，即使我們擁有了高學(xué)歷，即使我們有著走入社會(huì)尖端人才的行列，我們還是無法改變一些，往往很多的意志，很多的主見都被這些碎語詫異的目光給吞噬。即使讀再多的圣賢之書，還是難以達(dá)到圣賢之境地。其實(shí)這跟我們長(zhǎng)期以來的教育是分不開的。

我一直在苦苦的思考著，為什么我們的性格里面會(huì)有虛榮，攀比，驕傲，退縮。為什么這些是無法用學(xué)校里的教育來改變？

生活，離不開教育，我們的教育也是在生活上開始的。嬰兒降生下來，不會(huì)說話，不懂我們的語言，但是會(huì)感受我們的神情，會(huì)感受我們的語氣，會(huì)因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)，一顰一笑來看待這個(gè)世界，只是在生活中的時(shí)候，我們忽略了孩子是我們平等的位置，我們很少把一個(gè)嬰兒看成是一個(gè)大人一樣，需要平等，需要尊重他的意愿。記得我的寶寶在七個(gè)月的時(shí)候，老是沖著我叫我的名字，我媽媽就對(duì)著寶寶說不要那樣叫，要叫媽媽，那樣不禮貌，而我則在旁邊笑呵呵的說，她還不懂什么是不禮貌，就讓她叫吧，似乎在媽媽的眼神中看出了對(duì)我很無語。生活，離不開教育，我們的教育也是在生活上開始的。人降生在一片贊揚(yáng)聲中，沒有人說這孩子咋這么丑？沒有人說這孩子是不是有點(diǎn)不機(jī)靈，甚至就連一些本能的事情也足以使爸爸媽媽驕傲不已，一開始我們就沒有機(jī)會(huì)面對(duì)著一種真實(shí)的現(xiàn)象，我們僅憑著眼睛來觀察周圍，來認(rèn)識(shí)事物，事理。我們憑感受來判定媽媽是否是高興，因?yàn)閶寢尣桓吲d的時(shí)候，也從來都不會(huì)說出來，只是用神態(tài)表露于色。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我們沒有給孩子指明錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，應(yīng)怎樣改進(jìn)。我們只是在很多的時(shí)候，一味的發(fā)火，指責(zé)，一味的憤怒給我們帶來的這種糟糕的局面。我們沒有使一顆幼小的心靈使之變得強(qiáng)大，而在摧殘，使之本可以強(qiáng)大起來的心靈一次次的萎縮，直至最后畏懼周圍一切人的指點(diǎn)。

那晚我回家，抱著我的女兒，樓下的小姑娘才二歲，因?yàn)槭橇粌和?jié)她得到了一雙漂亮的新鞋子，而且在黑暗處，那鞋子還閃閃的亮著五顏六色的光，很好看。小孩子不想走路，嚷嚷著要奶奶抱，而奶奶不想抱，小孩子生氣的呆在那兒，就是不肯走。我們路過，我稱贊說，多么漂亮的鞋子，就是要走起路來才更漂亮，一閃閃的，我寶寶就是還不會(huì)走，要是會(huì)走了，我也會(huì)給妹妹買雙鞋走給姐姐看。你看姐姐肯定會(huì)走的很快的，會(huì)比妹妹走得好，鞋子才會(huì)閃得更加好看。那小孩居然很樂意的跑到了我的前面了。

回到家里，我突然想起，人們難怪會(huì)有攀比的心里，生活的事例還少嗎？無意間，我不僅培養(yǎng)我的女兒攀比，還教育那小孩子的攀比。給孩子買了新衣服，我們會(huì)無意間提問寶寶你的花花衣服在哪？然后孩子就會(huì)很得意的扯著有花的地方給你看，吃飯時(shí)孩子不肯吃，我們拿她沒有辦法的時(shí)候，我們使出的招數(shù)便是：媽媽你看，我們的寶寶吃得多好，好大一口的吃呢？或者說奶奶你別來吃寶寶的呢，是寶寶一個(gè)人吃的呢！無意間，我們培養(yǎng)了孩子自私，不予人分享的毛病，培養(yǎng)了孩子驕傲，還培養(yǎng)了孩子炫耀。而這些都是跟我們的生活息息相關(guān)，一天天無數(shù)次的教育著。等他長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，又來慢慢改變，可是我們不知道的這些就像是生了根的樹苗，隨著時(shí)間，早已長(zhǎng)成了風(fēng)搖不動(dòng)的大樹了。有了虛榮，有了攀比，驕傲隨之而來，因?yàn)楫?dāng)擁有了別人不曾有的時(shí)候，我們有著無比快樂的感受。社會(huì)又是極其矛盾，小的時(shí)候，是大人無數(shù)次的培養(yǎng)我們的驕傲，而長(zhǎng)大的時(shí)候，又會(huì)極其的打擊我們的這種傲氣。因而長(zhǎng)大我們迷茫，我們看不清現(xiàn)實(shí)，我們常常會(huì)目空一切，有時(shí)會(huì)很消極，我們顯得極不成熟。在《職來職往》中有個(gè)人說：當(dāng)你不把自己的方寸之地看成是悲劇的時(shí)候，你就可以成為職場(chǎng)達(dá)人了?？墒俏覀兒鲆暤氖钱?dāng)我們成了職場(chǎng)達(dá)人的時(shí)候，我們還是這樣繞著大圈子來教育我們的下一代。