第一篇：小學(xué)生廣播體操體育教學(xué)教案

小學(xué)一年級(jí)的課要怎么上，這讓許多老師頭疼。特別是遇到全校要舉行廣播操比賽，那可是忙壞了老師和學(xué)生。學(xué)生學(xué)得不情愿，動(dòng)作不到位。老師又因?yàn)檫@樣而擔(dān)心。那么在上小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)廣播操的體育課中如何進(jìn)行教學(xué)呢？我認(rèn)為我們可以從以下幾個(gè)方面入手。

一、認(rèn)識(shí)體育課，認(rèn)識(shí)廣播操

一年級(jí)學(xué)生剛剛從幼兒園畢業(yè)，對(duì)于新的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)習(xí)慣要有一個(gè)適應(yīng)的過程。在這個(gè)過程中老師不能急于求成，要有耐心幫助他們，做好過渡的工作。首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)體育課。什么是體育課？體育課上我們可以做什么？我們能夠?qū)W到什么？當(dāng)然在一年級(jí)只要讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到體育課是鍛煉身體，讓我們健康成長的就可以了。其次告訴學(xué)生學(xué)習(xí)廣播操是在學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，是在鍛煉身體，能夠?qū)W會(huì)廣播操是一件值得驕傲的事件。由此讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)廣播操的重要性，培養(yǎng)他們不怕累不怕苦的精神。

二、培養(yǎng)學(xué)生聽指揮的習(xí)慣

體育課其實(shí)很強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮。在寬闊的操場(chǎng)上，只有聽從指揮，體育課才能進(jìn)行。所以在上一年級(jí)體育課是時(shí)要強(qiáng)調(diào)聽從老師的按排，注意聽好口令。當(dāng)然由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小，所以接受口令的反應(yīng)會(huì)比較慢。我們可以在下達(dá)口令前加一個(gè)前調(diào)。如“注意，聽口令”。有了這個(gè)前調(diào)，學(xué)生可以有一個(gè)緩和的時(shí)間，能夠先集中注意力再聽口令做出反應(yīng)。而且在無形中告訴學(xué)生注意了老師要下達(dá)口令了。使學(xué)生養(yǎng)成聽口令的好習(xí)慣。

三、學(xué)習(xí)口令，分解動(dòng)作先行。

廣播操教學(xué)一般分為分解教學(xué)和完整教學(xué)。環(huán)繞這些教學(xué)的始終是口令：1－2－3－4－5－6－7－

8、2－2－3－4－5－6－7－8－、3－2－3－4－5－6－7－

8、4－2－3－4－5－6－7－8。所以口令就顯得特別的重要。

1、要先讓學(xué)生學(xué)會(huì)喊口令，知道一個(gè)口令叫一拍，使他們了解口令的規(guī)律，為動(dòng)作教學(xué)做鋪墊。

2、在分解教學(xué)時(shí)先介紹每個(gè)動(dòng)作，告訴學(xué)生每個(gè)動(dòng)作有幾拍。有時(shí)一個(gè)動(dòng)作兩拍（1－2）有時(shí)一個(gè)動(dòng)作一拍（1－）。強(qiáng)調(diào)拍子及拍數(shù)為我們學(xué)習(xí)動(dòng)作的整齊度做鋪墊。

3、在分解教學(xué)時(shí)，盡可能讓學(xué)生跟教師一起喊拍子。這樣做一是可以集中學(xué)生注意力，二是培養(yǎng)學(xué)生注意拍子對(duì)應(yīng)動(dòng)作的習(xí)慣。在難度大易犯錯(cuò)誤的動(dòng)作上可以強(qiáng)調(diào)動(dòng)作而不喊拍子。如12－轉(zhuǎn)頭－再轉(zhuǎn)頭。這樣便于學(xué)生注意重要?jiǎng)幼鳌７奖憬虒W(xué)。

4、一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)，鞏固。在細(xì)節(jié)動(dòng)作方面介紹學(xué)生去注意，認(rèn)真去學(xué)。但不要太強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)。在學(xué)習(xí)動(dòng)作的初始階段對(duì)于動(dòng)作的要求是總體掌握。在鞏固階段再進(jìn)行細(xì)節(jié)方面的調(diào)整。

四、注意復(fù)習(xí)鞏固

在學(xué)會(huì)一節(jié)廣播操之后要反復(fù)的練習(xí)，鞏固已學(xué)動(dòng)作尤為重要。并且注意在鞏固階段進(jìn)行細(xì)節(jié)動(dòng)作的調(diào)整。一個(gè)正確的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)會(huì)越做越好看。一個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，以至到最后很難改正。所以教師在這個(gè)階段在特別強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的準(zhǔn)確性及優(yōu)美度。

第二篇：初中體育教學(xué)案例廣播體操

初中體育教學(xué)案例

本學(xué)期，我承擔(dān)了初一新生的體育教學(xué)任務(wù)。因此，廣播體操的教學(xué)就成了這學(xué)期的首要教學(xué)內(nèi)容，廣播體操無論從教來講還是從學(xué)來說都是一項(xiàng)枯燥乏味的工作。所以，圓滿完成廣播體操教學(xué)的前提就是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。下面僅以我的一節(jié)體育課的教學(xué)過程來說明我是如何進(jìn)行廣播體操教學(xué)。

1、準(zhǔn)備部分

在這部分里我主要采用激發(fā)興趣導(dǎo)入的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給我的課堂升溫，具體的方法就是讓學(xué)生分級(jí)進(jìn)行趣味游戲，并以此達(dá)到熱身的目的。因?yàn)槌踔幸荒昙?jí)的學(xué)生是比較 “稚嫩”、孩子氣還很重，適當(dāng)采用游戲的方法進(jìn)行教學(xué)可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、基本部分

因?yàn)閺V播體操有硬性的教學(xué)要求，注定了其在教學(xué)過程中要嚴(yán)格按照書面要求進(jìn)行教學(xué)，所以除了盡量使用幽默的語言外，我依然采用了傳統(tǒng)的完整示范—分解示范、講解教學(xué)—完整教學(xué)的模式，但是在教學(xué)過程中，我沒有過分的強(qiáng)調(diào)“教”，而是“教”與“學(xué)”并重。在動(dòng)作傳授完以后，我讓同學(xué)之間分組練習(xí)、討論，每組5-6人，學(xué)、練、教、互相糾錯(cuò)，以此培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的能力，并讓動(dòng)作完成好的學(xué)生進(jìn)行示范領(lǐng)做，以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己的能力。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生在上課之前都已經(jīng)分組，在教學(xué)過程中，我利用學(xué)生相互攀比的心理，讓他們分組比賽，看哪組同學(xué)做的規(guī)范，在學(xué)生的練習(xí)過程中，我全程指導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作，在錯(cuò)誤動(dòng)作未成型之前就把它糾正過來。

3、結(jié)束部分

結(jié)束部分，一是課堂的常規(guī)，二是讓學(xué)生總結(jié)點(diǎn)評(píng)一下本節(jié)課的收獲，表揚(yáng)做得好的學(xué)生，鼓勵(lì)還有待于進(jìn)一步提高的學(xué)生，讓其在課后加強(qiáng)練習(xí)，三是收還器材。

課后反思：

通過課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)在管理學(xué)生方面不能達(dá)到完美的要求。廣播體操的教學(xué)內(nèi)容基本完成，教學(xué)效果比較理想，但是在難度較大的教學(xué)教程中，總是有個(gè)別的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，在處理問題學(xué)生的時(shí)候，我基本都采用了微笑處理，效果不是理想。這方面有待進(jìn)一步改善和加強(qiáng)，應(yīng)該在熟悉和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上采用區(qū)別對(duì)待方法，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

第三篇：小學(xué)生廣播體操口號(hào)

小學(xué)生廣播體操口號(hào)7篇

小學(xué)生廣播體操口號(hào)1

1。鍛友誼第一、比賽第二

2。賽出風(fēng)格、賽出水平

3。團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績

4。飛躍夢(mèng)想、超越劉翔

5。挑戰(zhàn)自我、突破極限

6。奮發(fā)拼搏、勇于開拓

7。展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高

8。奧運(yùn)精神、永駐我心

9。強(qiáng)身健體、立志成材

10。頑強(qiáng)拼搏、超越極限

11。揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想

12。青春無悔、激情無限

13。頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一

14。挑戰(zhàn)自我、突破極限

15。奮發(fā)拼搏、勇于開拓

16。遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬

17。拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步；

18。三（1）班：團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇攀高峰。

19。三（2）班：更高，更好，更團(tuán)結(jié)；更棒，更強(qiáng)，更自信。

20。三（3）班：團(tuán)結(jié)，協(xié)作；自信，自強(qiáng)。

21。三（4）班：帆船中隊(duì)，乘風(fēng)砍浪；帆船中隊(duì)，努力拼搏。

22。三（5）班：奮力拼搏，勇于攀登。

23。三（6）班：星星中隊(duì)，勇創(chuàng)佳績。

24。三（7）班：三七三七，勇爭第一，飛越夢(mèng)想，超越劉翔！

25。三（8）班：千難萬險(xiǎn)不灰心，昂首闊步向前進(jìn)！

26。四（1）班：四一四一，永爭第一，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。

27。四（2）班：二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

28。二班二班，永不言棄，堅(jiān)持到底，就是勝利。

29。四（5）班：努力！努力！奮勇拼搏。

30。四（6）班：堅(jiān)持到底，一定勝利。

31。五（1）班：五（1），五（1），永爭第一！

32。五（2）班：太陽，太陽。發(fā)光，發(fā)亮！

33。五（3）班：智勇中隊(duì)，展示健兒。

34。五（4）班：白鴿，白鴿。展翅飛翔！

35。五（5）班：比出水平，比出風(fēng)格。

36。五（6）班：五環(huán)五環(huán)，緊扣光環(huán)。

小學(xué)生廣播體操口號(hào)2

1、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。

2、三（1）班：團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇攀高峰。

3、四（5）班：努力！努力！奮勇拼搏。

4、五（5）班：比出水平，比出風(fēng)格。

5、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

6、強(qiáng)身健體，立志成材。

7、青春無悔，激情無限。

8、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。

9、三（7）班：三七三七，勇爭第一，飛越夢(mèng)想，超越劉翔！

10、三（6）班：星星中隊(duì)，勇創(chuàng)佳績。

11、×班×班，永遠(yuǎn)瀟灑；×班出手，誰與爭鋒。

12、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。

13、友誼第一，比賽第二。

14、五（3）班：智勇中隊(duì)，展示健兒。

15、三（3）班：團(tuán)結(jié)，協(xié)作；自信，自強(qiáng)。

16、五（4）班：白鴿，白鴿。展翅飛翔！

17、強(qiáng)身健體，立志成材；挑戰(zhàn)自我，突破極限。

18、四（1）班：四一四一，永爭第一，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。

19、三（5）班：奮力拼搏，勇于攀登。

20、四（6）班：堅(jiān)持到底，一定勝利。

21、奧運(yùn)精神，永駐我心；頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

22、四（2）班：二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。二班二班，永不言棄，堅(jiān)持到底，就是勝利。

23、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

24、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

25、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志，強(qiáng)健體魄。

26、五（6）班：五環(huán)五環(huán)，緊扣光環(huán)。

27、三（8）班：千難萬險(xiǎn)不灰心，昂首闊步向前進(jìn)！

28、五（2）班：太陽，太陽。發(fā)光，發(fā)亮！

29、賽出風(fēng)格，賽出水平；展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

30、友誼第一，比賽第二；體操比賽，絕對(duì)第一。

31、飛躍夢(mèng)想，超越劉翔。

32、奧運(yùn)精神，永駐我心。

33、三（4）班：帆船中隊(duì)，乘風(fēng)砍浪；帆船中隊(duì)，努力拼搏。

34、賽出風(fēng)格，賽出水平。

35、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。

36、五（1）班：五（1），五（1），永爭第一！

37、三（2）班：更高，更好，更團(tuán)結(jié)；更棒，更強(qiáng)，更自信。

38、挑戰(zhàn)自我，突破極限。

小學(xué)生廣播體操口號(hào)3

1.重參與，展風(fēng)采。我運(yùn)動(dòng)，我健康!

2.兄弟齊心，其利斷金，頑強(qiáng)拼搏，共創(chuàng)輝煌

3.揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想;青春無悔，激情蕩漾。

4.八班八班，非同一般，體操比賽，屬我最帥!

5.三(1)班:團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇攀高峰.

6.三(2)班:更高,更好,更團(tuán)結(jié);更棒,更強(qiáng),更自信.

7.三(3)班:團(tuán)結(jié),協(xié)作;自信,自強(qiáng).

8.三(4)班:帆船中隊(duì),乘風(fēng)砍浪;帆船中隊(duì),努力拼搏.

9.三(5)班:奮力拼搏,勇于攀登.

10.三(6)班:星星中隊(duì),勇創(chuàng)佳績.

11.三(7)班:三七三七,勇爭第一,飛越夢(mèng)想,超越劉翔!

12.三(8)班:千難萬險(xiǎn)不灰心,昂首闊步向前進(jìn)!

13.四(1)班:四一四一,永爭第一,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,再接再歷,奮發(fā)向上.

14.四(2)班:二班二班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌.

15.二班二班,永不言棄,堅(jiān)持到底,就是勝利.

16.四(5)班:努力!努力!奮勇拼搏.

17.四(6)班:堅(jiān)持到底,一定勝利.

18.五(1)班:五(1),五(1),永爭第一!

19.五(2)班:太陽,太陽.發(fā)光,發(fā)亮!

20.五(3)班:智勇中隊(duì),展示健兒.

21.五(4)班:白鴿,白鴿.展翅飛翔!

22.五(5)班:比出水平,比出風(fēng)格.

23.五(6)班:五環(huán)五環(huán),緊扣光環(huán).

24.七彩陽光，積極向上!

25.敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績

26.誰與爭鋒，橫掃賽場(chǎng)，唯我稱雄

27.青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏

28.勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄

29.影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我

30.山中猛虎，水中蛟龍;高二(2)班，臥虎藏龍!

31.兩臂擺動(dòng)，要有精神;陽光體育，健康第一!

32.嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志，強(qiáng)健體魄

33.奧運(yùn)精神，永駐我心;頑強(qiáng)拼搏，超越極限

34.強(qiáng)身健體，立志成材;挑戰(zhàn)自我，突破極限

35.賽出風(fēng)格，賽出水平;展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高

小學(xué)生廣播體操口號(hào)4

1、友誼第一，比賽第二。

2、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。

3、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。

4、奧運(yùn)精神，永駐我心。

5、展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。

6、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

7、強(qiáng)身健體，立志成材。

8、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。

9、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

10、挑戰(zhàn)自我、突破極限。

11、挑戰(zhàn)自我，突破極限。

12、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。

13、猛虎出山，銳不可當(dāng)。

14、賽出風(fēng)格，賽出水平。

15、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。

16、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。

17、青春無悔、激情無限。

18、青春無悔，激情無限。

19、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。

20、頑強(qiáng)拼搏、超越極限。

21、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

22、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。

23、飛躍夢(mèng)想，超越劉翔。

24、銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

25、三（1）班：團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇攀高峰。

26、三（5）班：奮力拼搏，勇于攀登。

27、三（6）班：星星中隊(duì)，勇創(chuàng)佳績。

28、五（3）班：智勇中隊(duì)，展示健兒。

29、五（5）班：比出水平，比出風(fēng)格。

30、五（6）班：五環(huán)五環(huán)，緊扣光環(huán)。

31、四（6）班：堅(jiān)持到底，一定勝利。

32、五（4）班：白鴿，白鴿。展翅飛翔！

33、四（5）班：努力！努力！奮勇拼搏。

34、三（3）班：團(tuán)結(jié)，協(xié)作；自信，自強(qiáng)。

35、五（2）班：太陽，太陽。發(fā)光，發(fā)亮！

36、五（1）班：五（1），五（1），永爭第一！

37、強(qiáng)身健體，立志成材;挑戰(zhàn)自我，突破極限。

38、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志，強(qiáng)健體魄。

39、勵(lì)精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

40、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

41、友誼第一，比賽第二；體操比賽，絕對(duì)第一。

42、奧運(yùn)精神，永駐我心；頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

43、強(qiáng)身健體，立志成材；挑戰(zhàn)自我，突破極限。

44、揮動(dòng)激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

45、賽出風(fēng)格，賽出水平；展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

46、三（8）班：千難萬險(xiǎn)不灰心，昂首闊步向前進(jìn)！

47、×班×班，永遠(yuǎn)瀟灑；×班出手，誰與爭鋒。

48、三（2）班：更高，更好，更團(tuán)結(jié)；更棒，更強(qiáng)，更自信。

49、三（4）班：帆船中隊(duì)，乘風(fēng)砍浪；帆船中隊(duì)，努力拼搏。

50、三（7）班：三七三七，勇爭第一，飛越夢(mèng)想，超越劉翔！

51、四（1）班：四一四一，永爭第一，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。

52、四（2）班：二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。二班二班，永不言棄，堅(jiān)持到底，就是勝利。

小學(xué)生廣播體操口號(hào)5

1.鍛友誼第一、比賽第二

2.賽出風(fēng)格、賽出水平

3.團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績

4.飛躍夢(mèng)想、超越劉翔

5.挑戰(zhàn)自我、突破極限

6.奮發(fā)拼搏、勇于開拓

7.展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高

8.奧運(yùn)精神、永駐我心

9.強(qiáng)身健體、立志成材

10.頑強(qiáng)拼搏、超越極限

11.揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想

12.青春無悔、激情無限

13.頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一

14.挑戰(zhàn)自我、突破極限

15.奮發(fā)拼搏、勇于開拓

16.遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬

17.拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步;

18.三(1)班:團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇攀高峰.

19.三(2)班:更高,更好,更團(tuán)結(jié);更棒,更強(qiáng),更自信.

20.三(3)班:團(tuán)結(jié),協(xié)作;自信,自強(qiáng).

21.三(4)班:帆船中隊(duì),乘風(fēng)砍浪;帆船中隊(duì),努力拼搏.

22.三(5)班:奮力拼搏,勇于攀登.

23.三(6)班:星星中隊(duì),勇創(chuàng)佳績.

24.三(7)班:三七三七,勇爭第一,飛越夢(mèng)想,超越劉翔!

25.三(8)班:千難萬險(xiǎn)不灰心,昂首闊步向前進(jìn)!

26.四(1)班:四一四一,永爭第一,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,再接再歷,奮發(fā)向上.

27.四(2)班:二班二班,勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌.

28.二班二班,永不言棄,堅(jiān)持到底,就是勝利.

29.四(5)班:努力!努力!奮勇拼搏.

30.四(6)班:堅(jiān)持到底,一定勝利.

31.五(1)班:五(1),五(1),永爭第一!

32.五(2)班:太陽,太陽.發(fā)光,發(fā)亮!

33.五(3)班:智勇中隊(duì),展示健兒.

34.五(4)班:白鴿,白鴿.展翅飛翔!

35.五(5)班:比出水平,比出風(fēng)格.

36.五(6)班:五環(huán)五環(huán),緊扣光環(huán).

小學(xué)生廣播體操口號(hào)6

1、賽出風(fēng)格、賽出水平。

2、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。

3、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬。

4、五（2）班：太陽，太陽。發(fā)光，發(fā)亮！

5、強(qiáng)身健體，立志成材;挑戰(zhàn)自我，突破極限。

6、賽出風(fēng)格，賽出水平。

7、三（6）班：星星中隊(duì)，勇創(chuàng)佳績。

8、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

9、奧運(yùn)精神，永駐我心。

10、賽出風(fēng)格，賽出水平；展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

11、三（1）班：團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇攀高峰。

12、三（5）班：奮力拼搏，勇于攀登。

13、三（8）班：千難萬險(xiǎn)不灰心，昂首闊步向前進(jìn)！

14、挑戰(zhàn)自我，突破極限。

15、四（6）班：堅(jiān)持到底，一定勝利。

16、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

17、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。

18、飛躍夢(mèng)想、超越劉翔。

19、五（4）班：白鴿，白鴿。展翅飛翔！

20、五（6）班：五環(huán)五環(huán)，緊扣光環(huán)。

21、猛虎出山，銳不可當(dāng)。

22、四（2）班：二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。二班二班，永不言棄，堅(jiān)持到底，就是勝利。

23、×班×班，永遠(yuǎn)瀟灑；×班出手，誰與爭鋒。

24、三（4）班：帆船中隊(duì)，乘風(fēng)砍浪；帆船中隊(duì)，努力拼搏。

25、五（5）班：比出水平，比出風(fēng)格。

26、飛躍夢(mèng)想，超越劉翔。

27、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

28、勵(lì)精圖治，爭創(chuàng)一流，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

29、青春無悔、激情無限。

30、三（7）班：三七三七，勇爭第一，飛越夢(mèng)想，超越劉翔！

31、展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。

32、奧運(yùn)精神，永駐我心；頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

33、五（3）班：智勇中隊(duì)，展示健兒。

34、揮動(dòng)激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

35、四（5）班：努力！努力！奮勇拼搏。

36、強(qiáng)身健體，立志成材。

37、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

38、友誼第一，比賽第二。

39、五（1）班：五（1），五（1），永爭第一！

40、四（1）班：四一四一，永爭第一，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。

41、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。

42、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志，強(qiáng)健體魄。

43、青春無悔，激情無限。

44、三（3）班：團(tuán)結(jié)，協(xié)作；自信，自強(qiáng)。

45、三（2）班：更高，更好，更團(tuán)結(jié)；更棒，更強(qiáng)，更自信。

46、頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。

47、友誼第一，比賽第二；體操比賽，絕對(duì)第一。

48、挑戰(zhàn)自我、突破極限。

49、頑強(qiáng)拼搏、超越極限。

50、強(qiáng)身健體，立志成材；挑戰(zhàn)自我，突破極限。

51、拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。

52、銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

53、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。

小學(xué)生廣播體操口號(hào)7

看，一支英姿颯爽、神采飛揚(yáng)的隊(duì)伍迎著春風(fēng)走來！

聽，他們口號(hào)聲聲，多么響亮！

瞧，他們行進(jìn)步伐，多么整齊！

這就是一年級(jí)一班的同學(xué)！

他們個(gè)個(gè)充滿春天的蓬勃朝氣，他們的口號(hào)表達(dá)了他們勤奮向上的決心！

一年級(jí)一班，值得我們期待！

第四篇：小學(xué)生廣播體操口號(hào)

小學(xué)生廣播體操口號(hào)

1、三（1）班：團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇攀高峰。

2、四（5）班：努力！努力！奮勇拼搏。

3、五（5）班：比出水平，比出風(fēng)格。

4、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

5、強(qiáng)身健體，立志成材。

6、青春無悔，激情無限。

7、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。

8、三（7）班：三七三七，勇爭第一，飛越夢(mèng)想，超越劉翔！

9、團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。

10、友誼第一，比賽第二。

11、五（3）班：智勇中隊(duì)，展示健兒。

12、三（3）班：團(tuán)結(jié)，協(xié)作；自信，自強(qiáng)。

13、五（4）班：白鴿，白鴿。展翅飛翔！

14、強(qiáng)身健體，立志成材；挑戰(zhàn)自我，突破極限。

15、四（1）班：四一四一，永爭第一，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，再接再歷，奮發(fā)向上。

16、三（5）班：奮力拼搏，勇于攀登。

17、四（6）班：堅(jiān)持到底，一定勝利。

18、奧運(yùn)精神，永駐我心；頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

19、四（2）班：二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。二班二班，永不言棄，堅(jiān)持到底，就是勝利。

20、展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

21、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

22、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志，強(qiáng)健體魄。

23、五（6）班：五環(huán)五環(huán)，緊扣光環(huán)。

24、三（8）班：千難萬險(xiǎn)不灰心，昂首闊步向前進(jìn)！

25、五（2）班：太陽，太陽。發(fā)光，發(fā)亮！

26、賽出風(fēng)格，賽出水平；展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)新高。

27、友誼第一，比賽第二；體操比賽，絕對(duì)第一。

28、飛躍夢(mèng)想，超越劉翔。

29、奧運(yùn)精神，永駐我心。

30、三（4）班：帆船中隊(duì)，乘風(fēng)砍浪；帆船中隊(duì)，努力拼搏。

31、賽出風(fēng)格，賽出水平。

32、遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。

33、五（1）班：五（1），五（1），永爭第一！

34、三（2）班：更高，更好，更團(tuán)結(jié)；更棒，更強(qiáng)，更自信。

35、挑戰(zhàn)自我，突破極限。

第五篇：廣播體操教案

七年級(jí)體育《舞動(dòng)青春》教案

牛場(chǎng)中學(xué)

秦燕

教材： 中學(xué)生廣播操

教學(xué)難點(diǎn)： 跟上節(jié)拍，動(dòng)作到位

教學(xué)目標(biāo) ：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)中學(xué)生廣播操讓大多數(shù)學(xué)生能準(zhǔn)確地掌握動(dòng)作規(guī)格。

2、技能目標(biāo)：通過練習(xí)，使80℅的學(xué)生能準(zhǔn)確地掌握中學(xué)生廣播操的動(dòng)作，使20℅的學(xué)生能熟練的掌握中學(xué)生廣播操的動(dòng)作。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的勇敢，頑強(qiáng)，果斷的意志品質(zhì)和相互學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)順序 課的內(nèi)容 組織、教法、學(xué)法與要求 運(yùn)動(dòng)量

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 次數(shù) 時(shí)間

《準(zhǔn)備部分》（10）

一、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)

二、師生問好

三、教師宣布本課內(nèi)容和任務(wù)，并提出要求。

四、檢查服裝，安排見習(xí)生。見習(xí)生隨堂觀摩，適當(dāng)練習(xí)，協(xié)助教師工作

五、慢跑

六、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)

正反口令

全班成四列橫隊(duì)體操隊(duì)形集合。

要求：

1、聲音宏亮

2、精神飽滿

3、注重儀表

4、語言親切。

一、組織：以兩路縱隊(duì)進(jìn)行慢跑。

一、組織：全班成四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。

二、教法與步驟：

1、教師講解正反口令的動(dòng)作要領(lǐng)及要求

2、教師用口令指揮學(xué)生進(jìn)行。體育委員四列橫隊(duì)整隊(duì)。

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要求： 快、靜、齊

一、練習(xí)隊(duì)形：

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一、練習(xí)隊(duì)形

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二、學(xué)練法與步驟

1、認(rèn)真聽教師講解正反口令的動(dòng)作要及要求

2、在教師口令的指揮下進(jìn)行練習(xí)。

要求：注意力集中

《基本部分》（30）

一、復(fù)習(xí)中學(xué)生廣播操

預(yù)備節(jié)

1、伸展運(yùn)動(dòng)

要求：上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)

2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

要求：擴(kuò)胸后振動(dòng)作有彈性，動(dòng)作協(xié)調(diào)，連貫，幅度大。

3、踢腿運(yùn)動(dòng)

要求：踢擺時(shí)直膝繃腳尖，動(dòng)作有力。

4、體側(cè)運(yùn)動(dòng)

要求：體側(cè)幅度大，有彈性。

5、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

要求：轉(zhuǎn)體方向到位，幅度大

6、腹背運(yùn)動(dòng)

要求：提前、后展動(dòng)作幅度大

7、跳躍運(yùn)動(dòng)

要求：手臂配合協(xié)調(diào)，動(dòng)作輕松，活潑

8、整理運(yùn)動(dòng)

要求：動(dòng)作自然伸展，協(xié)調(diào)連貫

一、組織：全班成四列橫隊(duì)體操隊(duì)形

二、教法與步驟：

1、教師示范每節(jié)操動(dòng)作并講解動(dòng)作要求。

2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)

3、及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作

4、集中講解存在的不足

5、學(xué)生練習(xí)時(shí)巡回指導(dǎo)糾正

先每節(jié)動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)糾正錯(cuò)誤，而后每節(jié)進(jìn)行練習(xí)，最后整節(jié)復(fù)習(xí)。

一、組織：以10*4的隊(duì)形進(jìn)行練習(xí)。

二、教法與步驟：

1、教師示范并講解動(dòng)作的要領(lǐng)及要求。

2、教師用口令指揮學(xué)生進(jìn)行教學(xué)

3、教師指出學(xué)生練習(xí)時(shí)的錯(cuò)誤并及時(shí)指導(dǎo)和糾正。

4、教師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的要求

一、練習(xí)隊(duì)形：

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二、學(xué)練法與步驟

1、認(rèn)真聽教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并仔細(xì)觀察示范動(dòng)作。

2、教師用口令指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)

3、仔細(xì)聽教師講解錯(cuò)誤動(dòng)作并認(rèn)真改進(jìn)教師所指出的錯(cuò)誤。

一、練習(xí)隊(duì)形：

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二、學(xué)練法與步驟

1、學(xué)生認(rèn)真聽教師講解動(dòng)作的要領(lǐng)和要求并仔細(xì)觀察動(dòng)作的示范

2、在教師口令指揮下學(xué)生進(jìn)行練習(xí)

3、認(rèn)真聽教師指出錯(cuò)誤動(dòng)作并認(rèn)真改進(jìn)

《結(jié)束部分》（5）

一、集合隊(duì)伍

二、放松練習(xí)

三、小結(jié)

四、回收器材

五、師生再見

一、組織：學(xué)生以四列橫隊(duì)體操隊(duì)形

二、教法與步驟：

1、教師講解放松操的動(dòng)作要領(lǐng)并示范。

2、教師用口令指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)

一、練習(xí)隊(duì)形

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二、學(xué)法與步驟：

1、學(xué)生認(rèn)真聽教師講解放松操的動(dòng)作要領(lǐng)，仔細(xì)觀察教師的示范。

2、學(xué)生在教師口令指揮下練習(xí)。

3’

場(chǎng)地：操場(chǎng)

器材 ：錄音機(jī)一臺(tái)

平均心率： 120—130次/分

練習(xí)密度： 35%—38% 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度 中等 心理負(fù)荷 中等

法律參透：全民健身?xiàng)l例

2012年12月30日