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      癭庵《癭庵詩集》介紹

      時(shí)間:2019-05-15 12:19:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:癭庵《癭庵詩集》介紹

      癭庵《癭庵詩集》介紹

      《癭庵詩集》,附有《癭庵詩外集》,一函一冊。此書為清末民初著名詩人、劇作家羅惇曧的詩集。

      羅惇曧(1880-1924),廣東順德人。字掞東,號(hào)癭庵,晚年號(hào)癭公,以號(hào)行。與陳千秋、梁啟超等同為康有為弟子。羅惇曧素負(fù)詩名,在萬木草堂弟子中有詩伯之稱,與梁鼎芬、黃節(jié)、曾習(xí)經(jīng)合稱嶺南近代四家。此外,羅惇曧擅長書法,留心輯存當(dāng)代史料。他還熱心京劇藝術(shù),創(chuàng)作和改編大量的劇本,對程派的形成起了重大作用。羅惇曧收程硯秋為義子,資助培養(yǎng)程硯秋之事,一時(shí)傳為佳話。有《癭庵詩集》、《菊部叢譚》、《太平天國戰(zhàn)記》、《戊戌德宗之密詔》、《庚子國變記》等。

      羅惇曧生前立下遺囑,墓碑上只寫詩人羅癭公之墓,可見他對詩歌的偏愛。羅惇曧臨終前將自己的詩歌托付給詩人曾習(xí)經(jīng)選定。曾習(xí)經(jīng)(1867-1926),廣東揭陽人。字剛甫,號(hào)蟄庵居士。光緒進(jìn)士,是嶺南近代四家中最受羅惇曧推崇的一位。曾習(xí)經(jīng)亦不負(fù)友人之托,在臨終前選定了二百余首詩,定為《癭庵詩集》。羅惇曧一生作詩頗多,惟不求其傳。曾有《答客問》一詩云:作書覓句事不廢,聊遣興耳安用傳。民國十七年(1928)番禺葉恭綽刊刻羅惇曧詩集時(shí),依其遺志,選用的就是曾習(xí)經(jīng)選定的集子。此外,葉恭綽還把羅惇曧在病中的幾篇詩作附在《癭庵詩集》后,并從曾習(xí)經(jīng)刊落的詩稿中選出部分詩歌編為《癭庵詩外集》,一并付梓刊刻。民國十七年(1928)五月刊刻告成。

      《癭庵詩集》的書簽為陳三立題寫,并有三立印章。扉頁書名為諸宗元所題,亦有宗元印章。書前有民國十七年(1928)正月十二日黃節(jié)的序文以及同年夏天葉恭綽的序文。書版每半頁九行,行十八字,間有雙行小字。左右雙欄,黑口,單魚尾。版式開闊,疏朗清秀。

      羅惇曧一生詩風(fēng)發(fā)生了三次變化。早年學(xué)習(xí)溫庭筠、李商隱,詩風(fēng)與晚唐相近,但是詩集中收入早年的詩作并不多。入京之后,轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)宋代詩人梅堯臣、蘇舜欽、王安石等,詩意深遠(yuǎn)。民國之后,學(xué)習(xí)白居易和陸游,詩風(fēng)又變,造境沖淡瀟灑,別具蕭然之致?!栋`庵詩集》中多作者言志之作,如羅惇曧決意退出官場后有詩曰:擾擾名利趨苦惱,紛紛蠻觸自爭持。終年聽曲行呤處,盡是先生快活時(shí)。(《擾擾》)另如:有客叩門屢不值,每向吾友三嘆息。謂我昏然廢百事,苦伴歌郎忘日夕。(《答客問》)詩集中還有大量的詩作記載了作者與當(dāng)時(shí)著名的詩人、畫家、藝人的交往以及他們之間的深情厚意。如《正月十三夜,置酒齋中,賈郎璧云、梅郎蘭芳、姚郎玉芙、尚郎小云、程郎艷秋并集,以詩紀(jì)之》一詩,僅從題目即可想見當(dāng)時(shí)名流匯聚,主勤客雅,從容談笑之情景。

      第二篇:《五歲庵》讀后感

      媽媽會(huì)在天堂等你

      《五歲庵》這個(gè)電影是在黃老師的兒童文學(xué)課上第一次看的,當(dāng)老師說接下來給大家看的這個(gè)電影是根據(jù)真實(shí)故事改編的時(shí),我就對這個(gè)電影就充滿了好奇,想知道這究竟個(gè)怎樣的影片。

      故事開始的時(shí)候給我的印象就是淡淡的音樂、寧靜的山林,但最讓我心頭一顫的就是故事主人公吉順的笑聲,那么清澈,感覺心中充滿了快樂,甚至讓我想起了自己的童年,也是這樣的無憂無慮。那個(gè)時(shí)候我就開始疑惑,這樣快樂的孩子這樣美麗的畫面,為什么要取《五歲庵》這樣一個(gè)名字呢?小小的孩子會(huì)和寺廟有什么關(guān)系呢?在這樣的好奇心驅(qū)使下,我開始認(rèn)認(rèn)真真的觀看這個(gè)電影。

      原來電影的主人公吉順和堅(jiān)伊是一對孤兒姐弟,在兒時(shí)的一場大火中姐姐堅(jiān)伊失去了光明,這場大火同時(shí)還奪走了他們的媽媽。由于吉順年紀(jì)比較小,所以不記得媽媽已經(jīng)不在這個(gè)世界上,善良的姐姐不想讓弟弟失望就沒有將這個(gè)事實(shí)告訴弟弟。于是,他們姐弟二人就踏上了尋母之路。后來,他們遇見一個(gè)寺廟的僧人,就被這個(gè)僧人帶回寺廟收養(yǎng)。調(diào)皮的弟弟天真活潑,總是古靈精怪的捉弄那些僧人。一天,吉順聽寺廟里的師傅說到遠(yuǎn)處的山中修行就可以開啟心靈的眼睛,然后可以用心靈之眼看見海風(fēng)一樣的媽媽,還可以教會(huì)他的姐姐,這樣姐姐不僅可以看見媽媽,還可以看見他。于是,他就和那個(gè)僧人一起到了遠(yuǎn)山。

      本來以為這是一部很溫馨,很歡快的電影,覺得吉順經(jīng)過歷練一定會(huì)長大,然而當(dāng)畫面中出現(xiàn)吉順坐在觀世音菩薩畫像前和她聊天,他問菩薩是不是和他一樣孤獨(dú)的一個(gè)人,他說他以后會(huì)來陪她。以及最后他把菩薩當(dāng)成他的媽媽抱著畫像哭的時(shí)候,讓我覺得這個(gè)部片子變的那么凄涼。這個(gè)孩子真的好可憐。五歲,還是一個(gè)什么都不太懂的年紀(jì),是還依賴在媽媽懷里撒嬌的年紀(jì),是無憂無慮的年紀(jì),可是這個(gè)弱小的生命卻要承受這么多痛苦。

      也許正是因?yàn)楣适碌霓D(zhuǎn)折過于凄涼,所以當(dāng)僧人和姐姐到寺廟的時(shí)候,他們聽見吉順的聲音,然后似乎看見吉順被觀世音菩薩抱在懷里,菩薩說:“這孩子是天國的化身,以最純潔虔誠的心呼喚我,以最專一的心尋找我,這孩子以一顆真誠的心感動(dòng)了上蒼?!庇谑?,菩薩將它帶到天堂,在那里他終于打開了自己的心靈之眼,他看見了自己的媽媽,他和姐姐一起依偎在媽媽懷里,那樣開心那樣幸福??

      故事在這樣的畫面里戛然而止,五歲對于吉順來說即是開始也是結(jié)束。雖然有些殘忍,但終究還是幸福的,因?yàn)樗谔焯每匆娏俗约旱膵寢尅?/p>

      第三篇:角庵村簡介

      角庵村簡介

      角庵村是個(gè)特別的貧困村,全村有五個(gè)自然村(禾石、自宜、庵前、各里、洋陶),20個(gè)村民小組,445戶,1959人。其中:貧困戶92戶,420人,耕地面積647畝,人均面積0.33畝,總勞動(dòng)力970人,五保7人、低保戶35人,全村年收入335萬元,村民純收入211萬元,人平均收入2548元。我村地處山區(qū)、生活在漳溪河邊,常常受漳溪河水侵害,地勢分散,交通不便,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差,村委無企業(yè),無集體經(jīng)濟(jì)收入,每年的辦公費(fèi)用靠鄉(xiāng)賢捐助,扶持單位及政府撥款維持,因村集體經(jīng)濟(jì)薄弱,無法解決村里的各種困難。

      一、改變交通狀況:

      五個(gè)自然村中,二個(gè)自然村乃未完成硬底化道路。

      1、自宜亂石口至禾石約3公里。

      2、洋陶下坪墩至陶西(與群豐空下接交)約3.5公里。土路雜多,交通不便,給村民生產(chǎn)、生活帶來很多困難。

      二、飲水安全:

      自宜、各里是人口較多的自然村,至今沒有完整、正常、安全放心的自來水供村民飲用,庵前自然村正在興建,但缺少資金約6萬元。

      三、居住安全:

      禾石是我村最邊遠(yuǎn)的自然村,有35戶,30戶是依山建房,每逢下雨,隨時(shí)有山體滑坡的可能,是極大的安全隱患。

      四、根治與修復(fù)水利:

      陶西、下坪有二個(gè)多年未治的崩江,每當(dāng)降雨時(shí),滾滾翻騰的泥沙沖向良田,村民損失較大。上坪、下坪、陶西、自宜、河?xùn)|五個(gè)坡頭、五條水圳(約12000米),因多年失修,造成農(nóng)民耕作難。

      五、改變辦公環(huán)境:

      村委大樓建于1999年,時(shí)間不長,但質(zhì)量差,四壁天頂漏雨,對辦公場所不利,也不安全。

      六、換農(nóng)村新貌:

      洋陶自然村是歷史以來的綠竹產(chǎn)區(qū),四面竹林,但目前無外銷無加工,老板收購造紙用,效益很低,如有投資商投資,除去竹林,換取幾百畝良田,既改變村容村貌,又可增加收入,是件民心大快好事。

      七、燈光照民心:

      五個(gè)自然村中,有三個(gè)自然村在鄉(xiāng)賢的捐資下已經(jīng)有路燈,但洋陶、禾石二個(gè)自然至今一片膝黑,村民們期盼著黑夜里的燈明。

      我們村因?yàn)樨毨Фz留著上述問題,為使村民早日脫貧致富,村委圍繞黨的“三個(gè)代表”精神,及當(dāng)前黨中央提議“三保”宗旨,并緊跟目前的傾農(nóng)政策,有政府和白云區(qū)領(lǐng)導(dǎo)扶持,村委干部盡心盡責(zé)發(fā)動(dòng)群眾多種經(jīng)營,打開各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)門路,提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入,逐步改變貧困落后面貌。

      各庵村委會(huì) 二OO九年九月七日

      第四篇:庵上初級(jí)中學(xué)考勤

      庵上初級(jí)中學(xué)

      關(guān)于值班教師的出勤規(guī)定(討論稿)

      1:早上迎學(xué)生:7:00—7:50,值班結(jié)束后第一節(jié)回家休息。

      2: 午息值班:上午放學(xué)至下午預(yù)備鈴,值班教師可以上午提前一節(jié)回家吃飯,值班結(jié)束后可以休息兩節(jié)。

      3:晚上值班室值班:下午放學(xué)至次日早7點(diǎn),值班教師下午可提前一節(jié)回家吃飯。4:路隊(duì)值班:下午放學(xué)前5分鐘到達(dá)大門口直至學(xué)生安全走完方可離開。

      庵上初級(jí)中學(xué)

      關(guān)于有特殊情況的教師的出勤規(guī)定(討論稿)

      1、接送孩子的老師:接孩子的教師可在小學(xué)放學(xué)前15分鐘離校,接回后繼續(xù)上

      班。每次接送應(yīng)到級(jí)部簽到表登記,登記后方可回家接送孩子,登記時(shí)應(yīng)注明時(shí)間,級(jí)部主任每周匯總后交政教處存檔。

      2、哺乳期婦女:上班時(shí)間每天回家哺乳不得超過四次,每次時(shí)間不超過30分鐘,每次回家哺乳,應(yīng)到級(jí)部登記后方可回家哺乳,登記時(shí)應(yīng)注明時(shí)間。

      3、家在安丘以外居住的教師周五下午可提前兩節(jié)離校,安丘以內(nèi),本鄉(xiāng)鎮(zhèn)以外的教師可提前一節(jié)離校。

      說明:有以上情況的老師由本人寫出書面申請,寫出需請假的具體時(shí)段交政教處存檔,政教處一月一匯總,請假累計(jì)時(shí)間按正常請假的1/3計(jì)入請假節(jié)數(shù)

      友情提示:如有建議,請級(jí)部匯總后,以書面形式于下周一下午放學(xué)前上交政教處,逾期未交者,學(xué)校將視為無建議。

      庵上初級(jí)中學(xué)

      2013.9.12

      第五篇:2014年東庵小學(xué)

      2014年東庵小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案

      一、指導(dǎo)思想

      雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十一年來,它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng),加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮,根據(jù)我?!昂霌P(yáng)雷鋒精神,爭創(chuàng)文明小天使活動(dòng)”的主題,我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將“立足校園,走向社會(huì)”,不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。

      二、活動(dòng)目的:

      1、大力宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型;

      2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生以自己的言行,推進(jìn)學(xué)校德育工作開展,開創(chuàng)德育工作新局面;

      3、通過活動(dòng),加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

      三、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心

      四、活動(dòng)口號(hào):雷鋒就是你、我、他

      五、活動(dòng)時(shí)間:2014年3月5日下午

      六、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校周圍

      七、活動(dòng)內(nèi)容

      1、一、二年級(jí)撿取校園雜物

      2、三至五年級(jí)清掃校園路面

      3、六年級(jí)到孤寡老人家為老人打掃衛(wèi)生,給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

      八、活動(dòng)程序

      1、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲,營造學(xué)雷鋒氛圍。

      2、升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。

      3、各年級(jí)按照安排進(jìn)行活動(dòng)。

      九、活動(dòng)總結(jié):

      各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育,要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天,讓雷鋒精神永駐校園。

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