第一篇:打醬油詩(shī)歌
1
平生打過(guò)幾次醬油?
誰(shuí)也無(wú)法統(tǒng)計(jì)精確
事實(shí)上
我隔三岔五就要打上一次醬油
打醬油的過(guò)程漫長(zhǎng)或短暫
量出一生中散淡無(wú)聊的時(shí)光
2恰好真的拎著一瓶醬油回家
在小區(qū)遭遇一小孩追問(wèn)
你手里那東西是什么
我喜孜孜說(shuō):
醬油!
沒(méi)來(lái)由的喜感
仿佛醬油就是我無(wú)厘頭喜悅的緣由
3你可以認(rèn)為這很荒誕!
你之所想也就是我之所想
我們有相同的人生經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)槲覀兌即蜥u油
4而越是正經(jīng)八百的打醬油
越是荒誕
誰(shuí)活著沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)荒誕呢
誰(shuí)一生中沒(méi)有打過(guò)醬油呢
誰(shuí)打醬油回來(lái)沒(méi)有遭遇過(guò)奇怪的追問(wèn)呢
誰(shuí)在追問(wèn)下沒(méi)有緊張的打翻過(guò)醬油瓶呢
一只貓正從我們腳下一溜煙閃過(guò)
5小時(shí)候打散裝醬油
有時(shí)沒(méi)菜吃我就簡(jiǎn)單的以醬油拌飯
如今我打瓶裝或袋裝醬油
卻再也不敢用醬油下飯
那么是對(duì)醬油產(chǎn)生了不信任感?
6可是烹飪炒菜仍需要醬油
不管是炒紅燒肉
還是煎魚
都離不開醬油
哦,真要命
我總是斷不了打醬油的念頭!
7醬油是黑色的生活是原色的一個(gè)人打醬油
他是什么色的?
8如果你湊巧在一家醬油廠邊的學(xué)校念過(guò)書
見(jiàn)到過(guò)醬油的生產(chǎn)制造過(guò)程
你對(duì)醬油還會(huì)抱有經(jīng)久不變的好感嗎?
離開醬油廠邊的學(xué)校已這么多年
我仍在孜孜不倦的打醬油
9對(duì)于打醬油
我總是抱有愉悅感
唯有打醬油
讓我始終保持著澎湃的激情
也正是打醬油
讓我的人生顯得平淡、豐富,充滿閑趣
愛(ài)人啊,我多想跟你一起
打醬油度余生
昨天,今天
甚至明天
總有人在打醬油
醬油在農(nóng)村代銷店
醬油在超市里
醬油在廚房和餐桌上
醬油有時(shí)會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)盛宴
有時(shí)又制造形單影只
醬油是種孤獨(dú)感
不能幸免醬油
就像不能幸免時(shí)間的虛無(wú)
第二篇:大學(xué)切莫“打醬油”
大學(xué)切莫“打醬油”近年來(lái),由于種種原因,大學(xué)生學(xué)業(yè)“打醬油”現(xiàn)象并不鮮見(jiàn)——一些人進(jìn)了大學(xué)就像進(jìn)了保險(xiǎn)箱,學(xué)習(xí)動(dòng)力急劇下降。目標(biāo)的錯(cuò)位,自我的迷失,使得大學(xué)“醬油黨”們浪費(fèi)了青春,虛度了光陰。
實(shí)際上,除了學(xué)生自己要有自制力,樹立正確的目標(biāo),家長(zhǎng)們也不能太溺愛(ài)孩子,讓他們沒(méi)有壓力,更沒(méi)有動(dòng)力。更應(yīng)該反思的是高校,加快自身各方面建設(shè)的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)管理,讓學(xué)業(yè)對(duì)學(xué)生有更大吸引力,讓管理對(duì)學(xué)生有更強(qiáng)管控力。希望校園里的“醬油黨”越來(lái)越少,不虛度光陰,才對(duì)得起寶貴的青春年華。
學(xué)生論壇
“打醬油”不如“裝滿油”
濟(jì)南大學(xué) 謝菡菡
我是一名研究生,對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)之路是一步一個(gè)腳印辛辛苦苦走過(guò)來(lái)的。
高考失利,我只能選擇專科。走進(jìn)大學(xué)的第一天,我就給自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo):升本考研,所以我要比本科生付出更多。在大二那年,我以第三名的成績(jī)升了本科,本來(lái)可以松口氣,但是我知道,我的本科已經(jīng)比別人晚了,必須更加努力。
每年我都是班里的前三名,還拿到了在校期間可以考的所有證書,除此之外,我還大量閱讀課外書,尤其是與政治歷史有關(guān)的書籍。大四那年,我決定考研究生,但是經(jīng)過(guò)半年的刻苦學(xué)習(xí),還是沒(méi)能如愿考入我向往的學(xué)校。
畢業(yè)后,我?guī)е活w不服輸?shù)男倪吂ぷ鬟厡W(xué)習(xí),最終以第一名的成績(jī)考上研究生,并選擇了我最喜歡的政治專業(yè)?,F(xiàn)在我是一名研二在校生,依然保持著本科時(shí)的上進(jìn)心,不僅成績(jī)名列前茅,還廣泛涉獵各種知識(shí)。我越來(lái)越覺(jué)得,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的一部分。我知道自己不是個(gè)很聰明的人,沒(méi)有多余的時(shí)間去浪費(fèi),我更知道,我絕不能像有些人那樣去“打醬油”。我所能做的,就是一點(diǎn)一滴讓自己“裝滿油”,這樣才能有足夠的動(dòng)力和信心進(jìn)入社會(huì)去打拼。一名“醬油黨”的悔悟
曲阜師范大學(xué) 邢曉飛
我是一名大三學(xué)生,很慚愧,以前我也是一名資深“醬油黨”,對(duì)于上課是有機(jī)會(huì)就逃,沒(méi)機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)也要逃,尤其是喜歡“欺負(fù)”脾氣好不點(diǎn)名的老師,有的課程結(jié)束了,連老師的模樣都沒(méi)有記住?;叵胍郧胺N種逃課行為,我感到深深的后悔和自責(zé)。雖說(shuō)每次考前下工夫猛背也能通過(guò)考試,但有時(shí)回顧學(xué)過(guò)的東西,腦中空空如也,極為羞愧。作為一名過(guò)來(lái)人和自作自受者,我奉勸學(xué)弟學(xué)妹們,一定要樹立正確的觀念,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好自己的專業(yè),莫做“醬油黨”。我現(xiàn)在開始努力迎頭趕上,不知道還來(lái)不來(lái)得及??
對(duì)自己負(fù)責(zé)
嘉興學(xué)院 郭曉艷
進(jìn)入大學(xué),發(fā)現(xiàn)很多作業(yè)可以直接抄,很多課程可以隨便逃,很多論文可以小組共同完成,甚至是期末考卷。于是,遇上了積極活躍的小組長(zhǎng),成全了消極怠工的自己,很多大學(xué)生順利地搭上了“便車”。
那些寫了自己名字的作業(yè),其實(shí)自己什么也沒(méi)做;那些從百度上直接下載的資料,沒(méi)有自己任何的思考;錯(cuò)過(guò)了課堂上老師的精彩言論,只因自己沉浸在小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)、夢(mèng)鄉(xiāng)里。晚上下不來(lái)的網(wǎng),早上起不來(lái)的床,成了一部分大學(xué)生的寫照。
我曾經(jīng)也搭過(guò)“便車”,打過(guò)“醬油”。但是現(xiàn)在,我開始認(rèn)真聽(tīng)每一堂課,認(rèn)真完成每一次作業(yè)和實(shí)踐,面對(duì)問(wèn)題先思考再去參考網(wǎng)上資料。作為大學(xué)生,應(yīng)該對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),更應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們學(xué)習(xí)是為了讓自己更優(yōu)秀,讓人生更有意義,所以絕對(duì)不能應(yīng)付。不要“打醬油”,放棄“搭便車”,堅(jiān)持下來(lái),你會(huì)看到不一樣的自己。
也不能全怪學(xué)生
南京政治學(xué)院 辛延飛
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里最大的“醬油集團(tuán)”就是打游戲的。有人玩游戲通宵達(dá)旦,一兩點(diǎn)鐘睡覺(jué)算是比較早的,沉迷于“魔獸世界”“DOTA”等游戲中。白天上課就睡覺(jué),下課回宿舍第一件事就是開電腦,陷入了一種“惡性循環(huán)”,學(xué)業(yè)情況可想而知。
我問(wèn)過(guò)好幾個(gè)經(jīng)常通宵打游戲的室友:“成天打游戲,以后咋辦?”一個(gè)同學(xué)回答:“我就是在學(xué)校里玩幾年,家里那邊都安排好了,畢業(yè)以后直接工作?!逼渌麕讉€(gè)經(jīng)常打游戲不學(xué)習(xí)的情況都差不多。家長(zhǎng)把孩子放進(jìn)了保險(xiǎn)箱,孩子不愿學(xué)習(xí)也就不足為奇了。
還有的時(shí)候課程學(xué)不好純屬被“逼”的。我大學(xué)第一節(jié)課是《軍事理論》,我興致勃勃地拿出筆記本準(zhǔn)備做筆記,誰(shuí)知那個(gè)老師一口不知道哪里的方言,所有同學(xué)就像聽(tīng)天書一樣望著他,一節(jié)課下來(lái),我只聽(tīng)懂了“迫擊炮”和“淮海戰(zhàn)役”幾個(gè)字。
面對(duì)這樣的老師,學(xué)不好、不愿學(xué)能全怪學(xué)生嗎?還有老師要求學(xué)生上課不許睡覺(jué),每次上課都要點(diǎn)名,自己卻照著課本念,學(xué)生面對(duì)此類“催眠術(shù)”,實(shí)在無(wú)法抵抗,趴倒一片。更有老師怕課堂太亂,直接告訴我們只要不說(shuō)話,做什么都行。遇到這樣不負(fù)責(zé)的老師,想學(xué)習(xí)的學(xué)生啥也學(xué)不到,“打醬油”的學(xué)生則如魚得水。
旁觀者言
高校不要“賣醬油”
山東省惠民縣姜樓鎮(zhèn) 高立國(guó)
最近,某高校勸退了多名成績(jī)差、學(xué)分不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,這無(wú)疑給“打醬油”的大學(xué)生敲響了警鐘。
誠(chéng)然,確實(shí)有部分大學(xué)生失去了往日“頭懸梁錐刺股”的學(xué)習(xí)勁頭,變成了無(wú)所事事的“混文憑”,但高校在“勸退”的同時(shí),也該反思一下自己是不是在“賣醬油”。
我國(guó)高?,F(xiàn)狀是“嚴(yán)進(jìn)寬出”,“混”個(gè)大學(xué)文憑很容易,在這種情況下,高校難免淪為“打醬油”之地。同時(shí),許多高校教師都認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)主要應(yīng)靠學(xué)生自覺(jué),但事實(shí)是在新環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生,思想觀念、適應(yīng)能力等都與以前的大學(xué)生有很大不同,進(jìn)入大學(xué)后,容易出現(xiàn)無(wú)所適從、貪玩享受的狀況,在這種情況下,如果高校管理松散,老師與學(xué)生之間缺少溝通交流,大學(xué)生得不到正確的引導(dǎo),或許就只能“打醬油”了。
再有,高校的課程是否符合學(xué)生“口味”?目前,在部分高校課堂上,老師照本宣科,學(xué)生東倒西歪,一些所謂的“實(shí)用專業(yè)”也多是倉(cāng)促上馬,教學(xué)水平有待提高。在這種情況下,一些學(xué)生把精力放到了考各種證上,課業(yè)干脆就“打醬油”了。
針對(duì)大學(xué)生“打醬油”現(xiàn)象,高校在嚴(yán)格管理的同時(shí),也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),使課程設(shè)置更符合社會(huì)需求,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
過(guò)來(lái)人語(yǔ)
切莫“打醬油”
江蘇省南京市高淳區(qū)固城鎮(zhèn) 張倫
畢業(yè)十年后又回到高校進(jìn)修,樂(lè)此不疲地在單位、學(xué)校、家之間穿梭奔波,時(shí)時(shí)感覺(jué)時(shí)間不夠用,想想上學(xué)那會(huì)兒“悠閑”的時(shí)光,真是懊悔不已。
1999年,我從農(nóng)村考入一所重點(diǎn)院校,自以為從此跳出了農(nóng)門,進(jìn)了保險(xiǎn)箱,畢業(yè)后可以過(guò)上自己想要的幸福生活,于是放松了對(duì)自己的要求,從大一就開始逃課,偶爾上上課,不是坐在后排聊天就是趴在桌上睡覺(jué)。
大多數(shù)時(shí)間里,上午睡懶覺(jué),下午打籃球,晚上在宿舍里熬夜打牌或玩游戲,有時(shí)候做做家教掙些零花錢,只是到了期末考試前才熬夜突擊應(yīng)付考試,十足一個(gè)“醬油哥”。
四年時(shí)間飛快過(guò)去,盡管順利畢業(yè),但在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上,我那60多分的成績(jī)單,讓我找工作時(shí)屢屢受挫,這都是“打醬油”埋下的禍根。好不容易找到工作后,我加倍努力,彌補(bǔ)了許多專業(yè)知識(shí)和文史常識(shí),逐漸提高了業(yè)務(wù)技能和人文修養(yǎng),在單位站穩(wěn)了腳跟并略有發(fā)展。
后來(lái),辦公室里陸續(xù)來(lái)了7個(gè)大學(xué)畢業(yè)生,大多數(shù)人的大學(xué)經(jīng)歷比我有過(guò)之而無(wú)不及,大有一屆勝過(guò)一屆的趨勢(shì),面對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的技術(shù)工作,只懂皮毛的他們?nèi)缤?dāng)初的我,無(wú)不感慨“書到用時(shí)方恨少”。
我們這些曾經(jīng)在大學(xué)里“打醬油”的人都認(rèn)為在大學(xué)里還是應(yīng)該學(xué)好專業(yè)知識(shí),博覽群書,發(fā)展興趣愛(ài)好,打牢專業(yè)基礎(chǔ)和提升人文素養(yǎng)二者兼顧,切莫“打醬油”,虛度了青春。
老師觀點(diǎn)
樹立目標(biāo)最重要
河北省泊頭職業(yè)學(xué)院 吳寶平
在我們學(xué)校也有一些同學(xué),上課時(shí)經(jīng)常低著頭玩手機(jī),或者抱著筆記本電腦看電影,要不就找個(gè)借口心安理得地逃課,根本不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事。歸納起來(lái)大致有這么幾種情況:
一是獨(dú)立性差。中學(xué)階段由老師主導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)生依賴性強(qiáng),而大學(xué)階段注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué),很多同學(xué)對(duì)此不適應(yīng),沒(méi)有老師領(lǐng)著就不會(huì)學(xué)習(xí)。
二是厭學(xué)心理嚴(yán)重。中小學(xué)階段家長(zhǎng)和學(xué)校的重壓與嚴(yán)管,使部分學(xué)生產(chǎn)生抵觸對(duì)抗心理,嚴(yán)重厭學(xué)。
三是缺乏目標(biāo)。我們的學(xué)生從小被灌輸?shù)木褪恰昂煤脤W(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué)”,考大學(xué)是他們唯一的目標(biāo)和方向?,F(xiàn)在考上大學(xué)了,找不到下一步的目標(biāo)和方向,無(wú)所適從。
四是盲目選擇專業(yè)。相當(dāng)多的同學(xué)報(bào)考專業(yè)并不是出于自己的興趣。有一次我問(wèn)比較熱門的專業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生為什么選擇本專業(yè),有人說(shuō)是“父母給選的”,有人說(shuō)是“因?yàn)楹镁蜆I(yè)”,還有的說(shuō)是“會(huì)計(jì)越老越吃香,掙錢多”。而另一個(gè)相對(duì)冷門的專業(yè)的學(xué)生表述則基本相同,“誰(shuí)選它了,調(diào)劑的,我將來(lái)肯定不干這行”。如果不是出于興趣,如果不喜歡自己的專業(yè),很可能對(duì)學(xué)業(yè)不用心。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的是樹立目標(biāo),及早規(guī)劃。成功要靠目標(biāo)來(lái)領(lǐng)航。大學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段,學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從一入學(xué)就確立明確的目標(biāo),及早制定一個(gè)適合自身情況的符合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃如茫茫黑夜里的導(dǎo)航燈讓人目標(biāo)明確。有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)找準(zhǔn)努力方向。這樣大學(xué)生就會(huì)珍惜在校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)的自主性和針對(duì)性。
觀點(diǎn)集萃
人生是由不同階段組成的,各個(gè)階段都有需要完成的事情,該做好時(shí)“打醬油”,后面的各個(gè)階段都難免會(huì)混亂。
——重慶璧山河邊小學(xué) 申遠(yuǎn)彪
經(jīng)過(guò)緊張的高中生活進(jìn)入大學(xué),讓部分大學(xué)生有了“船到碼頭車到站”的放松心理,但混日子會(huì)導(dǎo)致成績(jī)不理想,小心被開除哦。
——石家莊陸軍指揮學(xué)院 楊志慧
第三篇:最新的打醬油名言
1、哈利看秋張第一眼時(shí),沒(méi)覺(jué)得什么,看第二眼時(shí)也覺(jué)得沒(méi)什么,看第三眼時(shí)還覺(jué)得沒(méi)什么。但是秋張一直緊追著金色飛賊,老在哈利眼前晃,看了千八百眼之后,哈利眼睛帶眼鏡全都陷進(jìn)了她的黑發(fā)里。
那一刻,他蛻變成一個(gè)天才詩(shī)人,連呼吸都在歌唱。
如果我是一千個(gè)哈姆雷特中的哈利波特,你是否愿意成為一千個(gè)哈姆雷特中的哈姆太郎!----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
2、金妮發(fā)現(xiàn)頭上的水桶被拿開了,眼前的斯內(nèi)普對(duì)著自己舉起了魔杖。
“看!飛碟!”金妮指著窗外大喊一聲,用盡全力推開身后的阿斯托利亞,沖樓梯口狂奔。
但姜是老的辣,斯內(nèi)普頭也不回,一甩魔杖,一束白光打中了金妮的后腦,她一個(gè)踉蹌?chuàng)涞乖诘亍?/p>
“小樣”阿斯托利亞走上前,輕輕踢了踢金妮的胳膊“謊都不會(huì)說(shuō)。”
“那你剛才為什么看窗外……”----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
3、“這日子再過(guò)下去我就要聯(lián)合哈利一起造反啦!”
“造去吧?!?/p>
盧娜淡淡地答到,眼睛一直沒(méi)離開面前那本書。
“你在看什么???”
“沒(méi)什么,人力資源管理必讀書目?!?/p>
盧娜把封皮翻給金妮看,金妮造反的念頭土崩瓦解。
書的名字叫《滿清十大酷刑》。----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
4、“你是怎么拿著世界地圖走到倫敦的?”
我也想知道……因?yàn)榇艌?chǎng)?----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
5、失去的東西最后總有辦法回來(lái),盡管有時(shí)候出乎我們意料。----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
6、淅淅瀝瀝下了一周綿雨,很多人的魔杖都快發(fā)霉了,而哈利的已經(jīng)長(zhǎng)出了蘑菇。
“大概不能吃?!?/p>
他盯著那朵蘑菇很久,只說(shuō)了這句話。----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
7、“孩子,別求他,那些鐵石心腸的人不會(huì)憐憫你。你也不能為了一個(gè)壁爐折腰,愚人要有愚人的尊嚴(yán)明白嗎?你要匍匐在他的腳邊,親吻他的拖鞋,任他奚落嗎?不行,你要為了你家族的榮耀,堂堂正正走回學(xué)校。”
特里勞妮其言灼灼,語(yǔ)氣誠(chéng)懇沉重,目光透出磐石般的堅(jiān)定。說(shuō)完,毫不猶豫地拖著掙扎的金妮走出酒館大門,完全無(wú)視阿不福思和他的那句“可以借你”。
金妮的眼淚飄灑在風(fēng)雪里,回頭看著溫暖的酒館,聽(tīng)見(jiàn)阿不福思皺著眉說(shuō):“一路順風(fēng)?!?/p>
酒館大門無(wú)情的合上了。金妮呼出的白氣在空中畫出悲哀的符號(hào)。----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
8、哈利素來(lái)不喜歡這個(gè)白頭發(fā),并不是因?yàn)樗翎叺那徽{(diào)和不恭的態(tài)度,而是因?yàn)樗謳浻钟绣X。當(dāng)然,哈利從未承認(rèn)過(guò)這點(diǎn),即便是對(duì)自己。----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
9、“用腳趾頭想都知道那群格蘭芬多現(xiàn)在的慘象。”
“用腳趾頭想的問(wèn)題總是會(huì)有腳趾頭的味道?!?---《hp和瑪麗蘇開玩笑》
10、“從明天起,做一個(gè)幸福的人~~~~~”即將翻身的農(nóng)奴唱起了歌。
“望天,發(fā)呆,睡懶覺(jué)~~”哈里也很配合。
“從明天起,多吃火腿和牛排~~~~”
“盧娜他們家的房子,面朝大海,春暖花開”
“哦~~~~面朝大海~~~~春暖花……”----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
11、“怎么了怎么了?”
“妖怪書咬我!”
“妖怪叔?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),就聽(tīng)說(shuō)劉皇叔。”
“留黃書?那好書都扔了?”盧娜覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題非常嚴(yán)峻。
幸虧司令及時(shí)趕到,阻止黃書的話題延續(xù)下去。他打開房門,只見(jiàn)哈利瘋狂的朝著他們揮手,金尼和盧娜馬上報(bào)以同樣的問(wèn)候。
“哈利,手上是什么?”
經(jīng)過(guò)司令的提醒,她們注意到有本厚度不盈一寸的書,呲著尖牙,牢牢咬住哈利右手,發(fā)出野獸般的喘息聲。
“這就是黃書??!”金妮想起麥格教授說(shuō)過(guò),黃色書刊,害人不淺,青少年絕對(duì)不可以接近。真是不折不扣的真理!
“什么黃書!妖怪書!”哈利欲哭無(wú)淚的繼續(xù)揮手。----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
12、“送你個(gè)天朝名字,以后用著方便?!?/p>
哈利打開一看,上邊兩個(gè)鬼畫符似的文字,幸而秋體貼的做了標(biāo)音,不然根本不認(rèn)得。
“l(fā)、i,李!l、ei,雷!李雷,念對(duì)了嗎?”
“完全正確?!鼻镎f(shuō)。
就在這時(shí),金妮推開地下室的密門,從地底鉆了出來(lái),這條秘密通道,三天前剛剛完善。
“喲,哈利也來(lái)了!”
她聽(tīng)說(shuō)哈利來(lái)學(xué)天朝文,高興得湊上前去:“這是秋起的天朝名嗎?巴希達(dá)也有,她叫韓梅梅!”
他們聊起天來(lái),誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)秋極力忍住的笑意。----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
13、“今晚我心里頗不寧?kù)o…”
“為什么?”
“因?yàn)椤鹿馊缌魉话?,靜靜地瀉在屋外的葉子和花上。薄薄的青霧浮起在空氣里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照……”
“少跟我來(lái)這套《荷塘月色》!有本事你來(lái)《紀(jì)念劉和珍君》?!?/p>
“長(zhǎng)歌當(dāng)哭,是必須在痛定之后的。而此后幾個(gè)所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào),尤使我覺(jué)得悲哀。我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的……”
“我不認(rèn)識(shí)你……”----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
14、如果把盧娜的家比喻成一幅圖畫,構(gòu)圖是畢加索的,用色是梵高的,內(nèi)涵是高更的,意境是齊白石的,氣氛絕對(duì)是伊藤潤(rùn)二的。----《hp和瑪麗蘇開玩笑》
15、——“老食,遇到瑪麗蘇該怎么辦?”
——“接受玩笑,開一個(gè)更大的玩笑?!?---《和瑪麗蘇開玩笑》
第四篇:關(guān)于“打醬油”的作文透視
可以“打醬油”嗎?
【直擊】
一張貼圖近日在網(wǎng)絡(luò)世界迅速風(fēng)靡起來(lái),其所描述的場(chǎng)景是前段時(shí)間廣州電視臺(tái)在街頭隨機(jī)采訪市民,“請(qǐng)問(wèn)你對(duì)艷照門有什么看法?對(duì)CGX等明星又有什么看法?”某男性受訪者從容應(yīng)答:“關(guān)我X事,我出來(lái)買醬油的……”這句話在網(wǎng)絡(luò)間迅速流傳,“打醬油”一詞迅速流行,各種PS和改編風(fēng)靡一時(shí),什么“我出來(lái)買醬油的”呀,什么“古龍版《打醬油》”、“魯迅版的《打醬油》”呀,還崛起了“打醬油”N種語(yǔ)言版??由此“醬油男”一詞在網(wǎng)路也成為笑談,甚至派生出了“醬油族”、“醬油哥”、“醬油黨”等網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。與此有關(guān)的文章也成為熱點(diǎn),說(shuō)什么“類似‘很黃很暴力’”、“‘醬仔’成下一個(gè)‘小胖’、“ 已產(chǎn)生逆反心理”、“ 買醬油,也是一種態(tài)度”。醬油網(wǎng)也應(yīng)運(yùn)而生。
【透視】
打醬油,2008十大網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)之一。傳統(tǒng)解釋:以前的醬油都是零賣零買的,自己拿著瓶子到商店,你要多少,人家就給你稱多少,這就叫打醬油?!按蜥u油”這個(gè)詞語(yǔ)在網(wǎng)絡(luò)上迅速竄紅,成為一種幽默的托辭:網(wǎng)絡(luò)上不談?wù)?,不談敏感話題,與自己無(wú)關(guān),自己什么都不知道,網(wǎng)友用“打醬油”回帖,相當(dāng)于“路過(guò)”“飄過(guò)”的意思。一種在天涯十分流行的對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)奈的術(shù)語(yǔ),道義上強(qiáng)烈關(guān)注某事,對(duì)此也有明確看法,行為上明哲保身,或不屑回應(yīng),遂以“打醬油”為托辭敷衍塞責(zé),是受壓抑的輕微呼喊,朝野都能接受的行為,表面上無(wú)可奉告,其實(shí)流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,是事不關(guān)已高高掛起,正是:“事不關(guān)己不開口,專心一意打醬油?!?/p>
“打醬油”的新解:意思是指哪些出工不出力、走過(guò)場(chǎng)、磨洋工,事情完成后分享收獲的家伙。
第五篇:“沒(méi)空參會(huì)”的委員莫非來(lái)“打醬油”
新華網(wǎng)評(píng):
“沒(méi)空參會(huì)”的委員莫非來(lái)“打醬油”
據(jù)媒體報(bào)道,廣東新當(dāng)選政協(xié)委員周星馳沒(méi)有參加省政協(xié)開幕大會(huì),且連續(xù)缺席兩天。周星馳委員的首次亮相就這樣推遲了,他“來(lái)與不來(lái)”成了熱門話題。
明星當(dāng)政協(xié)委員,不是不可以。明星委員也的確能履行好參政議政的責(zé)任,能夠做到關(guān)注社會(huì)、關(guān)心民生、反映民意,并且在自己所在的領(lǐng)域內(nèi)提出許多建設(shè)性意見(jiàn)。如實(shí)力派演員陳道明等在會(huì)議期間堅(jiān)持出滿勤,曾提出了多份有分量的提案。
但毋庸諱言的是,也有一些明星根本沒(méi)有精力去履行職責(zé)。據(jù)媒體報(bào)道,不只周星馳因拍戲未能參會(huì),首次擔(dān)任吉林省政協(xié)委員的劉燁也因?yàn)榕膽蛉毕瘯?huì)議;有些明星委員即便與會(huì)了,也沒(méi)提過(guò)幾件像樣的提案。對(duì)于這些明星委員,如何指望他們能認(rèn)真調(diào)研,傾聽(tīng)民意,履行好職責(zé)。
政協(xié)委員的身份是榮譽(yù)、信任,更是一份沉甸甸的政治責(zé)任。如果一位政協(xié)委員長(zhǎng)時(shí)間或在關(guān)鍵時(shí)刻連政協(xié)會(huì)議都不能參加,拿不出真知灼見(jiàn),提交不了有分量的提案,履行職責(zé)自然無(wú)從談起。這樣的派頭,且不論其是不是明星,都是對(duì)責(zé)任的漠視,也是對(duì)委員頭銜的不尊。
政協(xié)委員是要干實(shí)事的,不能徒有虛名。希望各界在推選政協(xié)委員時(shí),要嚴(yán)格把好入口關(guān),徹底摒棄“演而優(yōu)則仕”的慣性思維,以兼濟(jì)天下,心懷百姓的標(biāo)準(zhǔn),推選出關(guān)注社會(huì)發(fā)展,關(guān)心群眾疾苦,能反映社情民意的人,這樣才能確保政協(xié)委員切實(shí)履行參政議政的職責(zé),而不是來(lái)“打醬油”的。