第一篇：《完善自我沐浴幸福的教育生活》讀后感（推薦）

金無足赤，人無完人。人不可能完美，但是可以在不斷的進(jìn)步中追求完善，一個有著自我完善追求的人，毫無疑問幸福的，因為可以通過這種境界和層次的躍升獲得不一樣的感受。教師工作是崇高的，這無疑樹立了一個很高的社會道德標(biāo)桿，給教師的追求提供了足夠的空間?！锻晟谱晕毅逶⌒腋５慕逃睢返淖髡呤且幻處?，從事著心愛的教育事業(yè)，工作中不斷追求超越，在超越中尋求自我的完善，生活中擁有難得的幸福感。書中從思維品質(zhì)、語言藝術(shù)、人格修煉、教學(xué)技能、自我創(chuàng)新、心理調(diào)試、職業(yè)道德等多個方面來闡述自我完善的方法和歷程，令人讀來既有普通溫馨的幸福，也有特別高尚的幸福。讀了這本書，讀者就會認(rèn)識到，人不是完美的，但卻是可以不斷完善的，只要愿意，就可以通過努力達(dá)到自我完善提升的目標(biāo)。

一個人能否真正認(rèn)識自我，肯定、完善自我，能否與周圍的人和諧相處，在很大程度上影響著自己的前途和命運(yùn)。作為一位教育者，完善自我是沭浴幸福的教育生活的根本。因為只有全面地完善自我，才會使自己的教育生活煥發(fā)出更多色彩，使自己的教育價值不斷提升。

作為教書育人的我們，除了引導(dǎo)學(xué)生們過一種幸福完整的教育生活外，也應(yīng)該讓自己過一種幸福而完整的教育生活。我想，唯有熱愛自己的職業(yè)，和孩子們一起分享學(xué)習(xí)的樂趣，和孩子們一起享受生命的成長，才會覺得，工作時，累并快樂著。因為你并不能改變自己的命運(yùn)，更不能超脫到辭職不干，所以應(yīng)調(diào)節(jié)自己真正融入自己的職業(yè)角色中，充分感受職業(yè)之美。這就是我們高質(zhì)量的教育生活。

第二篇：珍惜生活完善自我

珍惜生活，完善自我在我看來，人生的意義在于不斷發(fā)現(xiàn)世間的真、善、美，并加以學(xué)習(xí)和實踐，完善自己。在這個不斷的自我修煉的過程中，我們要清醒認(rèn)識自己的不足之處并加以改正。我們身上都很多不足之處，僅僅放眼觀察一下身邊的人，就會發(fā)現(xiàn)別人有很多方面都做的比自己更好。那么，該如何理性地面對自己的不足之處呢？在我看來，短處是一定要想辦法改正的，并且我認(rèn)為改正短處的前提在于肯定它的反面——就是你的長處。只有充分肯定自己的長處，清醒的認(rèn)識自己并且愛護(hù)自己，自信起來，才有力量和勇氣去改正你的短處！你要從自己最緊迫的地方做起，比如說因為你正在看網(wǎng)頁而拖延某件事情，那么你完全可以從改正拖延的習(xí)慣做起??！如果覺得沒有特別緊迫的短處，那么你可以從自己的短處序列中任選一樣開始改正。改正一項短處，重要的是做到集中而堅決。集中就是在精力和意識上集中，不斷強(qiáng)化與你的這項短處相反方向的觀念，記住，只需要集中向自己灌輸一個確定的觀念即可！堅決指在行為上堅決，將新的觀念落實到最簡單和可實踐的行為上，要堅持，不能動搖，這樣才能逐步形成良好的習(xí)慣。一般來說，養(yǎng)成一個習(xí)慣需要兩個星期左右；難的話堅持做一兩個月也肯定會有小成果的。如果一但好的習(xí)慣已經(jīng)形成，那么就可以轉(zhuǎn)移到下一個“發(fā)現(xiàn)短處—培養(yǎng)好習(xí)慣”的過程中來。大家不妨自己實踐一下??！紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。希望大家能不斷完善自我，擁有成功、幸福的人生！

生命雖然平凡，但對于我們來說，卻又是十分珍貴的。生命就像一支鉛筆，只能在使用中減少、消逝，而永遠(yuǎn)不會增長、增多。但是我們卻不可以讓它就這樣白白流失，讓它消失的毫無意義，而是要為生命奮斗每一份每一秒，讓這支鉛筆描繪出最美的人生。要么離開這個世界，要么精彩地活著。讓我們?yōu)榱松?，每一刻都全力付出，盡力展現(xiàn)最輝煌的自己，永遠(yuǎn)不停下前進(jìn)的步伐。

我深深地明白是要自己經(jīng)營自己人生的時候了，沒有人能幫你，路途上的坎坷，征程的漫長，都要靠自己去扛都要自己去闖。人的潛力是無限的，珍惜身邊的一切，抓住任何可能成功的機(jī)會，即使付出再多的代價都要義無反顧的去嘗試，都要義無反顧的去拼一把！因為，我們的生命是有限的，我們的可以浪費(fèi)的時間不多。我們面對生活持什么態(tài)度，就要看我們珍惜人生的程度了，就要看我們珍惜自己的程度了！社會是公平的、機(jī)會是均等的，我們不要怨天尤人，不要強(qiáng)調(diào)出身、學(xué)歷、性別、社會關(guān)系等等客觀理由，那樣的話是我們不懂得珍惜的最明顯的表現(xiàn)，使我們連自己都不懂得珍惜。人能夠在這個五彩斑斕的世界上走一回，能夠體味著人間百味，就已經(jīng)是一種享受，就已經(jīng)是上天對我們的恩賜，就已經(jīng)是值得我們珍惜的了，就已經(jīng)是我們報答不完的恩情了，就別再奢望其他的了，就把自己一切想得到的、一切想實現(xiàn)的交給自己吧！學(xué)會珍惜，也許我們的人生是另外一種境界；學(xué)會珍惜，也許我們的人生是另外一種經(jīng)歷；學(xué)會人生，也許我們的人生是另外一份恩澤！

生命，是所有成就的基石；是所有精彩的種子；生命，是一切生機(jī)的太陽，是一切光榮的心跳！只有珍惜生命，熱愛生活，才能讓生命體現(xiàn)最耀眼的光彩，最輝煌的價值！

請珍惜生活，完善自我！

第三篇：學(xué)會生活,完善自我

學(xué)會生活，完善自我今天我要演講的主題是“學(xué)會生活，完善自我”，請允許我通過以下的三個板塊來對其進(jìn)行闡述，首先是第一板塊：

一．學(xué)會寬容

有道是：“金無足赤，人無完人?！蔽覀兠恳粋€人在生活交往中都難免有這樣那樣的碰撞。當(dāng)意見分歧、利益沖突時，我們往往就會與對方斤斤計較、爭執(zhí)不下，矛盾由此滋生。我們必須學(xué)會善待他人。

法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往；待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)別人冒犯你時，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時，我們應(yīng)在堅守原則的基礎(chǔ)上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實不可??！那樣只會使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？

能善待他人的心靈是廣闊的，我們要以真誠寬厚博大的心靈對待他人。阿姆斯特朗在邁上月球時，因一句“我個人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步?！倍矣鲬魰?，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對我們來說很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個很尖銳的問題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人，你是否感覺到有點遺憾?”現(xiàn)場輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬別忘記了，回到地球時，我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說，“所以我是從別的星球來到地球的第一個人?！贝蠹以谛β曋?，給予了他最熱烈的掌聲?? 從他的話中我們可以深深體會到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會抓著對方的錯誤不放，他會用自己的方式走出沒有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠分享朋友快樂的美德。只有善待他人，才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持；只有善待他人，才能在人生的道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來。

二．有所期待

在心理學(xué)中，有一個著名的摘蘋果理論，意思是說，一個渴望成功的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘那些需要奮力跳起來才能夠的著的“蘋果”——目標(biāo)。這樣的人，總是為自己設(shè)置一個更高的人生目標(biāo)，總是在創(chuàng)造人生新的輝煌，收獲更大的成功，期冀更美好的未來。這樣的人，即使未必一定能實現(xiàn)自己渴望的目標(biāo)，達(dá)到理想的彼岸，但他們后來的成功，往往超過那些不切實際沉浸于空想空談，抑或是采摘伸手可得蘋果的人。

這也就明白了，為什么咱們越來越成熟，越來越老練的現(xiàn)代人，總是郁郁寡歡，悶悶不樂，長吁短嘆地直呼“郁悶”！因為我們的期望或者更確切的說是欲望，越來越膨脹，當(dāng)官的想握有更大的權(quán)力，經(jīng)商的想擁有更多的鈔票，這欲望已經(jīng)膨脹的連我們自身都無力承擔(dān)，試問還跳的起來？！

當(dāng)然，我不是教唆諸位，去采摘那些伸手可及的蘋果，回到用一個冰淇淋就能快樂整個夏天的時候，更不是尿濕了床沒被父母責(zé)罵而竊喜的孩提！但是我們知道，清楚的知道，越是和勢力接近的期望，越能夠?qū)崿F(xiàn)，成為現(xiàn)實！這大跳起來摘蘋果，攀登更高的人生目標(biāo)，需要一顆清醒的頭腦，擁有理智的思想，保以科學(xué)的態(tài)度，需要豐富的知識，務(wù)實的精神，堅定的一直，監(jiān)視的力量，更為重要的，最為關(guān)鍵的是腳踏實地、持之以恒一步一步地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

一小步，對我們的壯志而言，或許根本段不上什么，然而一次一小步，一次一小步，難道不也是離我們的夢想更進(jìn)了嗎？即使是失敗，這未曾停滯的也是我們向著夢想不段前進(jìn)的步伐！

幾年前看過一段電視采訪，被訪者是一檔智力節(jié)目的總冠軍。當(dāng)記者問及他獲勝秘訣時，他是這樣回答的：“就像大家所看到的，比賽相當(dāng)?shù)丶ち遗c殘酷，每位選手都很強(qiáng)，對手的實力也不在我之下，根據(jù)自身實力，每場比賽前都給自己設(shè)定了一個目標(biāo)，那就是無論如何我要努力地不做得分最低，被淘汰的那個”。呵，好一個“努力地不做得分最低，被淘汰那個”就是這樣一個看似不變，實則愈漸更高的目標(biāo)，伴著他周冠軍、月冠軍、季冠軍這樣一路走來，逐一的實現(xiàn)成就了總冠軍的現(xiàn)實。

而今同為比賽，我相信每位戰(zhàn)友都期待著在這次的比賽中，挑戰(zhàn)自我，剖析

自我，期待著屬于自己的掌聲，無一例外，作為選手。我也有我的期望，他是什么？冠軍榮耀的光環(huán)？直接性的獎勵？呵呵，我不奢望，我非常清楚的知道，以我目前的高度，想要摘這樣的蘋果，如何努力都夠不著！我要的很簡單，可也很難那就是繼續(xù)留在這個舞臺上的資格，通過我的努力贏得與朋友們同場競技，向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，此刻，我肯請現(xiàn)場的朋友們，共同見證，見證我今日在舞臺上奮力一躍，高高跳起，能否摘的屬于自己的蘋果，今日的努力和付出，能否將殷殷期望化做錚錚現(xiàn)實？

如果說，蘋果是期望，那么蘋果所在的位置高度就是現(xiàn)實了！朋友們，期望與現(xiàn)實的關(guān)系如此簡單？你還猶豫什么？伸出雙手，掂起腳尖，帶上梯子，展開翅膀——摘吧！摘吧！摘吧??！??

三．直面逆境

說句老實話，站在這里，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么？因為面對這次比賽，我一直深感壓力與恐懼！我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神；但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者！

說起逆境，我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無法想象和承受的。其實我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大痛苦；相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經(jīng)常可以碰到的瑣事與煩惱。

舉一舉例子。有時，我們會因為與朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁；有時，我們會因為感到社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力；還有時，我們會因為學(xué)業(yè)成績的不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。

面對它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心？！

請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個故事。記得剛參加工作不久的時候，有一次我滿懷信心的要參與籌備公司舉辦的戶外活動，但是，在活動籌辦的過程中，分配給我的任務(wù)，卻使我感到要完成是那么的困難：首先，這次歷時兩天、每天四小時的活動需要傳送的材料量很大，我要對5張VCD，3本書，進(jìn)行濃縮，還要使

其有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性；其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近10張海報，5條橫幅的制作；最后，就是那一顆恐懼活動失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時，面對這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何？！

我不斷地自我激勵！首先，我努力擺正心態(tài)，去面對這次任務(wù)的困難與壓力；同時，也考慮到活動可能出現(xiàn)的各種意外和后果。我克服膽怯，多方奔走，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！這一舉動，為我理性的分析困難，尋找對策，從而完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，也為活動的最終成功，奠定了堅實的基礎(chǔ)！

從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對逆境的壓力和困苦時，只有坦然正視的心態(tài)，才會讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境！

朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識，對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；悲傷時，讓我們開懷大笑；自卑時，讓我們換上新裝；恐懼時，讓我們勇往直前！

我親愛的朋友們，學(xué)會生活，完善自我。對待朋友，請保持寬容；面對生活，請有所期待；對于困苦，請直面逆境！因為只有這樣，我們才是生活中真正的不屈者！

第四篇：沐浴家風(fēng) 幸福成長

沐浴家風(fēng)幸福成長

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。良好的家風(fēng)可以幫助我們健康成長。我家的家風(fēng)是：做事勤勤懇懇，任勞任怨；做人踏踏實實，樂于奉獻(xiàn)。

說到“勤勤懇懇”，那就先說說我的奶奶吧。我的奶奶每天早晨五點鐘就起床了，做好了美味可口的飯菜，六點多鐘再去叫醒還沉睡在美夢中的弟弟妹妹，吃完飯后再把他們送到學(xué)校。中午十點多，奶奶又風(fēng)塵仆仆地趕到我家，再給我們做午飯。就這樣，一天往返二十多里路，奶奶，您辛苦了。

“任勞任怨”，爺爺就是這樣。我的爺爺是位普通的農(nóng)民，每天披星戴月，侍弄莊稼。無論嚴(yán)寒還是酷暑，他總是不辭辛苦，在黃土地上默默耕耘。每到豐收之際，也是爺爺最忙的時候，可看著長勢喜人的莊稼，爺爺早已樂開了花。

“踏踏實實”，那非媽媽莫屬。我的媽媽是位教師。她總是早出晚歸，對工作一絲不茍。有時，我半夜醒來，睜開朦朧的睡眼，啊，媽媽還在燈下認(rèn)真地備課。她工作十幾年，學(xué)生桃李滿天下，媽媽說這是她最大的幸福。

“樂于奉獻(xiàn)”，這就是我啦?？刹皇谴?，我可是個非常有愛心的孩子。今天幫助值日，明天借給橡皮，這些都不在話下。在一次愛心捐款活動中，當(dāng)我得知有這么多的孩子生活在貧困之中，二話沒說，“嘭”地一聲，砸爛我心愛的小豬儲蓄罐，捐出了全部的一百二十三

元。

生活在這樣溫馨的家庭之中，我感到很幸運(yùn)；沐浴著如此春雨般的家風(fēng)，我一定會更加努力，茁壯成長，早日報效祖國！

第五篇：沐浴陽光,幸福成長

沐浴陽光，幸福成長

清晨，推開窗戶，兩排整齊的行道樹在第一縷陽光的籠罩下像守衛(wèi)的戰(zhàn)士一般佇立在寬闊的柏油路旁。我不由得伸開雙手，那金子般的陽光懶洋洋的躺在手心里，酥酥麻麻的，很是愜意。整個小鎮(zhèn)都被這安詳和寧靜包裹著。

陽光，是一頓簡簡單單的早飯。

每天早上，當(dāng)黑暗還籠罩著大地，小鎮(zhèn)中的一切都在沉睡的時候，爺爺就起床了，他為了不吵醒我們，總是輕步走向廚房，一邊淘米，不時傳來輕輕地咳嗽聲。凌晨本來就很冷，再加上從窗戶灌進(jìn)來的風(fēng)，感覺更冷了，爺爺卻全然不顧，打著哈欠守候著鍋中的粥?？斓狡唿c的時候，早餐終于做好了，但在我去吃早飯之前的幾分鐘，爺爺就會小心翼翼地為我盛上他精心熬好的粥，并把它放在桌上，涼一會兒，生怕燙著我。我急匆匆地趕來吃早飯了，這時，爺爺便笑呵呵地為我從廚房里端出各種菜肴——榨菜、涼拌蘿卜絲等等，時常翻新，生怕我吃膩了。另外還有面包或牛奶，還為我夾上許多菜，讓我吃飽吃好。每當(dāng)我狼吞虎咽地吃著早餐時，爺爺總是在一旁笑得合不攏嘴。還不忘提醒我：“慢點吃，別噎著啦！”

在我的生活里，爺爺就是我的陽光之一，給了我無限關(guān)懷，同時也讓我懂得了感恩！

陽光，是一雙溫暖的手。

那是一個熾熱炎炎的日子：太陽火辣辣的烤著大地，大樹上，知了沒完沒了地叫過不停，好像在說：熱死了，熱死了。正在做題的我額頭滾燙滾燙的。不知為什么，我的頭劇烈的疼了起來，沉沉的。黑板上一行行秀麗的字都變成了一個個張牙舞爪的怪物，前面同學(xué)的身影變得模糊起來?？磥砦摇惺盍?，該怎么辦呢？就在這時，坐在我后桌的賈浩發(fā)現(xiàn)了我的異常，立即站起來說：“老師，大明中暑了！” “老師，我送大明回家吧！”老師投來贊許的目光。我聽到后，心中涌上了一股濃濃的甜蜜。在回家的路上，賈浩用瘦小的身軀扶著我，冒著自己也會中暑的危險，還不停的對我噓寒問暖：“大明，沒事，有我扶著你呢！”“大明，再堅持一會兒，很快就到家了！”賈浩的話語，帶給了我深深地感動，我不禁熱淚盈眶。

有位詩人說的好：“友誼，是一把雨傘下的兩個身影；是一張課桌上的兩雙明眸；是理想土壤中的小花；是宏偉樂章上的兩個音符?！泵慨?dāng)細(xì)細(xì)品味這句話時，腦海里立即會有許多事兒閃過，可最后卻定格在了這件事上，它就似一縷溫暖的陽光，照耀著我的心田。

陽光，還是一句深刻的教誨。

我知道，您每一次贊許的目光都是用來鼓勵我們的。我以前每次考試都很不理想，主要是作文失分最多，您也非常著急，很想讓我的作文得到提高。于是您就經(jīng)常為我開小灶，并對我說：“作文一定要審題，平時注意留心觀察生活，還要多積累，多看課外書！”當(dāng)我抬頭望見您那滿是期望的眼神時，我就暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望，要做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。終于，功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過一段時間的不懈努力，我進(jìn)步了?？吹阶约哼M(jìn)步自然是非常開心的，沒想到老師居然比我還高興，頓時覺得自己真的是太幸福了。我們的老師不僅有耐心，還是一位非常勤勞的人，她每天都早早來到學(xué)校，批改學(xué)生作業(yè)本，我們做一遍，她要批五十幾遍。古人常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是對老師的真實寫照！

在這里，我要對您說一聲：“老師，您辛苦了！”我知道只要我們努力學(xué)習(xí)，乖乖聽話就是你最大的愿望，您放心吧，我們會做的越來越好的。插柳之恩，終身難忘！

陽光，宛如一首優(yōu)美的小詩,令人陶醉；陽光，宛如一部動人的電影，讓人流連忘返；陽光，宛如人世間一首首動聽的歌，催人奮進(jìn)，令人感動。

我就是沐浴在陽光下幸福成長的。那么，親愛的你呢？

作 者：趙冰燕 學(xué) 校：劍閣縣東寶小學(xué)校 班 級：五年級一班 指導(dǎo)老師：羅怡婷 聯(lián)系電話：***