第一篇：《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》小學(xué)讀后感

我得到了一本書，封面上畫的是一個(gè)小女孩手中抱著一個(gè)小紙盒，紙盒里有一只小花貓，在地上，一只白色的小貓站著，另一只黑色的小貓趴在地上。女孩笑著看著紙盒里的小花貓，小花貓似乎也在看著女孩。

看了這本書后，我知道這個(gè)小女孩是主人公林小芽，她是一個(gè)初中生。故事開始的時(shí)候，她是15歲;故事結(jié)束的時(shí)候，她是19歲。讀完這本書后，我覺得在那個(gè)時(shí)候，她是幸福的，她也是幸運(yùn)的。

故事發(fā)生在上世紀(jì)70年代。它是一本“成長小說”，剛拿到手的時(shí)候，原本以為不太喜歡的?？墒亲x了一章之后，我卻愛不釋手了。

小說的內(nèi)容向我們介紹了上世紀(jì)70年代的花朵是怎樣綻放。最令我驚訝的不是那時(shí)候的生活，而是在小芽的身邊發(fā)生的各種各樣的事情。

在我的思想了，15歲對(duì)一個(gè)孩子來說是花兒般的年華，可是小芽的15歲到19歲，她卻經(jīng)歷了死亡、愛情、忠貞、背叛、仇殺、溫暖、友誼、糾纏等等不應(yīng)該在這個(gè)年齡段存在各種人世間的復(fù)雜情愫。她有著一雙澄明純凈的眼睛，她用這雙清澈的眼睛，目睹了身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧地明白，又朦朧地驚訝。她在這種時(shí)而明白時(shí)而驚訝的、肯定與否定交織的矛盾歲月里，一天天的發(fā)育、成長、清醒，最終到達(dá)一個(gè)生命的高度——在1977年恢復(fù)高考時(shí)，以優(yōu)異的成績考上了復(fù)旦大學(xué)中文系。

作者黃蓓佳在最后說：“我就是在那個(gè)時(shí)代里成長起來的人，因此，小芽的故事就是我的故事，小芽成長的歷史，帶有非常鮮明的我的個(gè)人痕跡······物質(zhì)極端貧困是年代，精神的需求沒有泯滅，文學(xué)、戲劇、音樂，依舊是人們視為神燈的東西，高懸在大家的心中?！?/p>

小芽的生命之花綻放了，所以黃蓓佳的生命之花也綻放了，他們的生命之花都是歷經(jīng)了各種的人生變故而開放。在我認(rèn)為，這種的生命之花是最美的，就如同開放在一片沙漠之中的仙人掌花一樣，很美。

我很喜歡小芽，很喜歡她的眼睛，是那樣的清澈純潔，雖然目睹了各種的人事變故，但我認(rèn)為，它還是那樣清澈純潔。在我們的人生里，各種各樣的變故令我們措手不及，不過看清了它們，就覺得這是上蒼對(duì)我們的考驗(yàn)。我們過關(guān)后，我們就會(huì)登上人生的最高峰。但是，不愿面對(duì)它們的人，只抱怨上蒼對(duì)自己的不公平的人，是會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)停留在山腳。他們抱怨著不公平，卻并不知道別人與自己一樣，也經(jīng)歷了不公平的，可是他們卻勇敢面對(duì)，最終到達(dá)了最高點(diǎn)。

人的一生是不可能一路平坦，總會(huì)要?dú)v經(jīng)坎坷，在坎坷背后是一路光輝。只有那些敢于挑戰(zhàn)上天的人會(huì)成為成功者，而平坦的那條路卻是無邊無際的，等到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一條死路。

第二篇：讀《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》有感

讀《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》有感

《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》的作者是黃蓓佳。這是一部優(yōu)秀的成長小說。她講了少女小芽的懵懂歲月，她睜著一雙澄明純凈的眼睛，目睹身邊的世事滄桑、人性沉浮，朦朧的明白，朦朧的驚訝。她就這樣一天一天地發(fā)育、成長、清醒，最終達(dá)到一個(gè)生命的高度。

我最喜歡的一段話是：“小芽是那種既有悟性又有耐性的女孩子，她說到做到。用心研習(xí)了一個(gè)星期的數(shù)學(xué)課本之后，她果然再一次大膽提問，于是再一次地得到了黃規(guī)章的熱烈贊揚(yáng)。有什么樣的孩子能夠抗拒得了這樣的勝利和輝煌?。⌒⊙恐雷约阂呀?jīng)攀登上了一處危險(xiǎn)的絕壁，她無法降落也不愿意降落，唯有咬緊牙關(guān)，奮力地向上，直到站上高高的頂峰。她開始對(duì)數(shù)學(xué)著迷，刨根問底，窮追猛打，把解出難題視作生活中最大的快樂。她潛睡的智力和才華被充分地激發(fā)出來，活像童話中忽然睜開眼睛的睡美人，驚訝地發(fā)現(xiàn)窗戶外邊百花盛開、蝶飛鳥鳴，竟是一個(gè)美麗無比的嶄新世界。”

看完這本書，我一直在想一個(gè)問題：何為成長？從這本書的角度來看，成長是由魚變撕裂的疼痛。用醫(yī)生的話說就是“生長痛”，生長痛這三個(gè)字恰如其分地表達(dá)了這種奇異的身體感覺。

這本書開始的時(shí)候，小芽只有14歲，初中生；到故事的結(jié)尾，她已經(jīng)19歲了，讀完了高中，在農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)兩年，1977年恢復(fù)高考時(shí)，以優(yōu)異的成績考上了復(fù)旦大學(xué)中文系。短短四五年的時(shí)間里，她的身體和靈魂一直在慢慢地裂變，人魚的尾巴消失，修長健美的雙腿日益成形，然后奔跑、跳躍。她在14歲到19歲的不復(fù)雜年齡段里竟經(jīng)歷了愛情、忠貞、溫暖、友誼、糾纏等等人世間的復(fù)雜情愫。她在這種時(shí)而明白時(shí)而驚訝的，肯定和否定交織的矛盾歲月里，一天天成長。

我覺得成長是讓思想、考慮、靈魂、身體，提高到很多人嘴里說的大人、成熟的那一種境界。似乎，變就是一種成長，它會(huì)像一個(gè)果農(nóng)，把你變成一個(gè)熟的果實(shí)，當(dāng)你成熟時(shí)就會(huì)明白：原來成長是如此有趣。它也會(huì)像一座座珠穆朗瑪蜂，讓你跨越，當(dāng)你長大的時(shí)候才會(huì)明白：原來成長是如此艱辛。它還會(huì)像一把鑰匙，為你打開成功的大門，讓你獲取榮譽(yù)，當(dāng)你長成大人的時(shí)候，你就能知道：成長是如此快樂。

成長就是變，讓我們?cè)诶蠋熀图议L的呵護(hù)與幫助下一起健康地成長吧！

譚麗莉

四（7）班

第三篇：遙遠(yuǎn)的野玫瑰村小學(xué)讀后感

【篇一：遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感】

這三天我看了一本書，叫：《遙遠(yuǎn)的野玫瑰村》。這是安房直子寫的書，她一生淡泊，深居簡(jiǎn)出，甚至拒絕出門旅行。她卻為我們留下了一山坡野菊花似的短篇幻想小說，如夢(mèng)如幻，精美至極，猶如一首首空靈雋永的短歌。她是日本著名兒童文學(xué)作家，日本女子大學(xué)國文科畢業(yè)。她說她喜歡寫幻想小說，是因?yàn)樘矚g在幻想與實(shí)現(xiàn)的境界之間那種微妙地變化著的彩虹一般的顏色了。她說描繪那個(gè)境界線，讓她著迷。她的作品最大的特征是想像，是”將現(xiàn)實(shí)沉入幻想世界的底層。”很難劃分出一條明晰的現(xiàn)實(shí)與幻想的分界線。

這本書里充滿了神秘、快樂、有趣、新鮮、激動(dòng)、驚訝、不可思議、讓人意想不到的故事。你想聽聽看嗎？我來告訴你們吧！故事一：《遙遠(yuǎn)的野玫瑰村》。這個(gè)故事是在一位老奶奶身上發(fā)生的。因?yàn)樗腥齻€(gè)孫兒，一個(gè)女孩兩個(gè)男孩。有一天，老奶奶的三個(gè)孫兒都來了，他們一起吃了豆沙糯米團(tuán)子。然后，就睡在了老奶奶房間里。第二天，三個(gè)孩子的被窩空空的，灑下了一大把棕色的毛。老奶奶終于懂了，原來，那三個(gè)孩子是狗獾呀！

從這句段話，我覺得那三個(gè)孩子的做法不對(duì)。因?yàn)槔夏棠叹褪撬麄兊挠H奶奶了，有什么秘密都得告訴家人或者親戚。如果一直隱藏著，那就說明他們屢教不改。所以，我們不能向他們學(xué)習(xí)。做什么事都要讓家人知道，要讓家人安心。而且，當(dāng)最后一句話說：三個(gè)狗獾坐在河邊，低著頭，不敢面對(duì)老奶奶，很不好意思地捂著臉。從這句話我看出他們不敢敢作敢當(dāng)，自己犯了錯(cuò)，向老奶奶隱藏了那么久的秘密應(yīng)該及時(shí)告訴老奶奶，不能騙家人，要誠實(shí)。如果你有一次不誠實(shí)，那第二次別人就會(huì)不相信你了。

總之：從這個(gè)故事里，我看出，這三個(gè)孩子不敢敢作敢當(dāng)，也不屢教不改，更不誠實(shí)，我們不能向他們學(xué)習(xí)。要敢作敢當(dāng)，更要誠實(shí)。

【篇二：遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感】

這個(gè)故事原自日本幻想小說家安房直子的一部小說，也是一個(gè)故事，她的作品帶有一絲絲傷感和童趣。

在一個(gè)小山村，一位老奶奶總是向別人炫耀自己的兒子、三個(gè)孫子，還買了一匹漂亮的布給孫女做和服。在一個(gè)傍晚，一位女孩子來到這里說自己是老奶奶的孫女，老奶奶高興極了，臉蛋變成了玫瑰紅色，只見女孩手里拿著一些帶有玫瑰香味的肥皂，女孩把肥皂給老奶奶賣，肥皂第二天就賣完了，人們都很喜歡。老奶奶很期待孫女的到來，可是女孩很久都沒有來，老奶奶便去尋找，她找呀找呀，不知不覺來到了玫瑰盛開的地方，那里住著三只狗獾子，老奶奶感覺自己認(rèn)識(shí)他們便坐了下來，這才知道它們就是給自己帶來歡樂的三個(gè)小孫子。

這篇文章寫老奶奶沒有孩子時(shí)傷感，把狗獾子想成小孫子很有童趣，就像是那些愛我們的爸爸媽媽和爺爺奶奶等等，那些人總是默默的愛著我們，沒有華麗的語言，更沒有冷的眼神，他們總是在我們的身邊，不辭辛苦的為我們打點(diǎn)一切，我們應(yīng)該多多關(guān)心他們，為他們分擔(dān)，用自己微小的力量來回報(bào)他們！

【篇三：遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感作文】

早就聽說過日本作家安房直子的故事十分的引人入勝，于是媽媽費(fèi)盡心思終于給我在圖書館借了一本《遙遠(yuǎn)的野玫瑰村》。

安房直子是日本著名兒童文學(xué)作家，由日本女子大學(xué)國文科畢業(yè)。于1969年發(fā)表成名作《花椒娃娃》，獲得第三屆日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)新人獎(jiǎng)，從此她走上了幻想小說的創(chuàng)作之路。她的作品雖然短小，每篇故事只有一千多字的簡(jiǎn)短篇幅，但是故事情節(jié)卻猶如一首首空靈雋永的短歌，如夢(mèng)似幻，一不小心就會(huì)掉進(jìn)夢(mèng)幻的世界里，無可自拔。她的故事很美，宛如這個(gè)故事的名字，遙遠(yuǎn)，但是寧靜美麗。

遙遠(yuǎn)的野玫瑰村是文中的老奶奶兒子的居住地。可是，了解老奶奶的人都知道，老奶奶哪兒有什么兒子呀？可是事情總會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)的。一天，老奶奶的雜貨店里，來了一位小姑娘。她說，她叫千枝，是老奶奶的孫女?？吹竭@兒，我不禁感到不解：不是說奶奶沒有子孫嗎，怎么又跑出來一個(gè)孫女？我好奇地接著看了下去?！?/p>

呵呵，你絕對(duì)猜不到，原來，千枝他們是啊。這也難怪，他們會(huì)魔法嘛。不要感到奇怪，安房直子的故事就是這樣的，看上去頗為現(xiàn)實(shí)的故事，突然冒出了一些幻想的元素。這是她的特點(diǎn)，虛幻與現(xiàn)實(shí)，只不過一線之隔，而在她的故事里，界限是那么的模糊。

一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷，一點(diǎn)點(diǎn)的虛幻，一點(diǎn)點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)，我由此喜歡上了安房直子的童話，那才是真正美麗的存在。

【篇四：遙遠(yuǎn)的野玫瑰村讀后感】

早就聽說過日本作家安房直子的故事十分的引人入勝，于是媽媽費(fèi)盡心思終于給我在圖書館借了一本《遙遠(yuǎn)的野玫瑰村》。

安房直子是日本著名兒童文學(xué)作家，由日本女子大學(xué)國文科畢業(yè)。于1969年發(fā)表成名作《花椒娃娃》，獲得第三屆日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)新人獎(jiǎng)，從此她走上了幻想小說的創(chuàng)作之路。她的作品雖然短小，每篇故事只有一千多字的簡(jiǎn)短篇幅，但是故事情節(jié)卻猶如一首首空靈雋永的短歌，如夢(mèng)似幻，一不小心就會(huì)掉進(jìn)夢(mèng)幻的世界里，無可自拔。她的故事很美，宛如這個(gè)故事的名字，遙遠(yuǎn)，但是寧靜美麗。

遙遠(yuǎn)的野玫瑰村是文中的老奶奶兒子的居住地?？墒牵私饫夏棠痰娜硕贾?，老奶奶哪兒有什么兒子呀？可是事情總會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)的。一天，老奶奶的雜貨店里，來了一位小姑娘。她說，她叫千枝，是老奶奶的孫女?？吹竭@兒，我不禁感到不解：不是說奶奶沒有子孫嗎，怎么又跑出來一個(gè)孫女？我好奇地接著看了下去。

呵呵，你絕對(duì)猜不到，原來，千枝他們是啊。這也難怪，他們會(huì)魔法嘛。不要感到奇怪，安房直子的故事就是這樣的，看上去頗為現(xiàn)實(shí)的故事，突然冒出了一些幻想的元素。這是她的特點(diǎn)，虛幻與現(xiàn)實(shí)，只不過一線之隔，而在她的故事里，界限是那么的模糊。

一點(diǎn)點(diǎn)的憂傷，一點(diǎn)點(diǎn)的虛幻，一點(diǎn)點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)，我由此喜歡上了安房直子的童話，那才是真正美麗的存在。

第四篇：讀后感胖豬豬的風(fēng)鈴

胖豬豬的風(fēng)鈴讀后感

《胖豬豬的風(fēng)鈴》這本書里可不止胖豬豬一只小豬，還有他的好朋友們。這本書里好多個(gè)故事和胖豬豬無關(guān)，比如“蘿卜先生的信”、“睡不著的小家伙們”、“可大可小的房子”、“紅舞鞋”、“紫色的桑葚兒”、“英雄比爾”、“咬嘴面包”、“米粒上的花朵”和“神奇懷表”。

我最喜歡的是“紫色的桑葚兒”，這個(gè)故事里有一個(gè)善良的小女孩，叫葉細(xì)細(xì)，她有一顆桑葚樹，樹上一年只結(jié)兩粒桑葚兒，這是一顆神奇的桑葚樹，吃下桑葚兒，就能滿足你的一個(gè)心愿，而且不會(huì)生任何病，直到這顆樹下一次結(jié)出桑葚兒。她每年都會(huì)和媽媽一人一顆吃下這兩粒桑葚兒，有一年，一只花斑豬來找葉細(xì)細(xì)，他想要一顆桑葚兒，但葉細(xì)細(xì)的媽媽說過，什么都可以給別人，就是桑葚兒不能給別人?；ò哓i說別人都不跟他玩，因?yàn)樗貏e，葉細(xì)細(xì)心軟了，就把桑葚兒送給了花斑豬。葉細(xì)細(xì)把另外一顆桑葚兒給了媽媽，并跟媽媽說自己貪吃，提前吃掉了，媽媽相信了細(xì)細(xì)的話。秋天的時(shí)候，葉細(xì)細(xì)的臉上長了很多小紅點(diǎn)，她媽媽知道桑葚兒是神奇的，吃了它不可能得病，就又一次問她，葉細(xì)細(xì)還是說她吃了，就在這一天，有一個(gè)叫珍妮的女孩來找葉細(xì)細(xì)，其實(shí)花斑豬是老巫婆變來考驗(yàn)葉細(xì)細(xì)的，珍妮也是老巫婆變的，她是來看看這個(gè)善良又可愛的小女孩的，看到葉細(xì)細(xì)自己生病了居然還在問花斑豬那顆桑葚兒幫到他沒有，老巫婆被感動(dòng)了，決定送給葉細(xì)細(xì)一顆更加神奇的桑葚樹苗，它第二天就能長出桑葚兒，葉細(xì)細(xì)吃下一顆桑葚兒，臉上的紅斑一瞬間全消失了。

我非常喜歡葉細(xì)細(xì)，因?yàn)樗苌屏迹荜P(guān)心別人。

我對(duì)這本書有一丁丁點(diǎn)兒失望，因?yàn)樽痔罅?，沒看過癮呢，所以我希望還能得到《一座顛倒的醫(yī)院》。

第五篇：《胖豬豬的風(fēng)鈴》讀后感

《胖豬豬的風(fēng)鈴》這本書里可不止胖豬豬一只小豬，還有他的好朋友們。這本書里好多個(gè)故事和胖豬豬無關(guān)，比如“蘿卜先生的信”、“睡不著的小家伙們”、“可大可小的房子”、“紅舞鞋”、“紫色的桑葚兒”、“英雄比爾”、“咬嘴面包”、“米粒上的花朵”和“神奇懷表”。

我最喜歡的是“紫色的桑葚兒”，這個(gè)故事里有一個(gè)善良的小女孩，叫葉細(xì)細(xì)，她有一顆桑葚樹，樹上一年只結(jié)兩粒桑葚兒，這是一顆神奇的桑葚樹，吃下桑葚兒，就能滿足你的一個(gè)心愿，而且不會(huì)生任何病，直到這顆樹下一次結(jié)出桑葚兒。她每年都會(huì)和媽媽一人一顆吃下這兩粒桑葚兒，有一年，一只花斑豬來找葉細(xì)細(xì)，他想要一顆桑葚兒，但葉細(xì)細(xì)的媽媽說過，什么都可以給別人，就是桑葚兒不能給別人?；ò哓i說別人都不跟他玩，因?yàn)樗貏e，葉細(xì)細(xì)心軟了，就把桑葚兒送給了花斑豬。葉細(xì)細(xì)把另外一顆桑葚兒給了媽媽，并跟媽媽說自己貪吃，提前吃掉了，媽媽相信了細(xì)細(xì)的話。秋天的時(shí)候，葉細(xì)細(xì)的臉上長了很多小紅點(diǎn)，她媽媽知道桑葚兒是神奇的，吃了它不可能得病，就又一次問她，葉細(xì)細(xì)還是說她吃了，就在這一天，有一個(gè)叫珍妮的女孩來找葉細(xì)細(xì)，其實(shí)花斑豬是老巫婆變來考驗(yàn)葉細(xì)細(xì)的，珍妮也是老巫婆變的，她是來看看這個(gè)善良又可愛的小女孩的，看到葉細(xì)細(xì)自己生病了居然還在問花斑豬那顆桑葚兒幫到他沒有，老巫婆被感動(dòng)了，決定送給葉細(xì)細(xì)一顆更加神奇的桑葚樹苗，它第二天就能長出桑葚兒，葉細(xì)細(xì)吃下一顆桑葚兒，臉上的紅斑一瞬間全消失了。

我非常喜歡葉細(xì)細(xì)，因?yàn)樗苌屏?，很關(guān)心別人。

我對(duì)這本書有一丁丁點(diǎn)兒失望，因?yàn)樽痔罅耍瑳]看過癮呢，所以我希望還能得到《一座顛倒的醫(yī)院》。