第一篇：10.18支教策劃

凱里學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)馬克思主義學(xué)院青年志愿者聯(lián)合分會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)策劃書

策

劃

書

馬克思主義學(xué)院青聯(lián)分會(huì)

–

奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步

馬克思主義學(xué)院青年志愿者聯(lián)合分會(huì)

赴紅巖義務(wù)支教活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)”、“友愛”、“互助”、“進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。作為一名大學(xué)生，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義、更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿活動(dòng)。

馬克思主義學(xué)院靑年志愿者聯(lián)合分會(huì)是一個(gè)以志愿服務(wù)為中心的組織，堅(jiān)持著“奉獻(xiàn)”、“友愛”、“互助”、“進(jìn)步”的原則，開展一系列的愛心活動(dòng)。此次，開展義務(wù)支教活動(dòng)，希望把我們的知識(shí)傳播給貧困地區(qū)的孩子，同時(shí)帶去我們的愛心。

二、活動(dòng)目的1.把知識(shí)傳播給孩子們，帶去新知識(shí)，拓展他們的視野增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

2．讓大學(xué)生用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，通過對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難、磨練意志、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富業(yè)余生活。

3．充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，呼吁更多的人來幫助那些需要幫助的人。

4．充分發(fā)揮志愿者的專業(yè)特色，活學(xué)活用。

三、活動(dòng)主題

漫漫紅巖路，深深支教情

四、活動(dòng)時(shí)間

每周星期五下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)

紅巖小學(xué)

六、活動(dòng)單位

凱里學(xué)院馬克思主義學(xué)院青聯(lián)志愿者聯(lián)合分會(huì)

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）志愿者招募及培訓(xùn)

1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前一周選出下次參加義務(wù)支教的志愿者。

2.支教志愿者選好之后，宣傳部、實(shí)踐部和外聯(lián)部組織此次支教的志愿

者培訓(xùn)。

3.在培訓(xùn)結(jié)束后，參加支教的志愿者要寫出教案，并將其交至理事會(huì)，由理事會(huì)評(píng)選教案，對(duì)教案中不足的地方理事會(huì)會(huì)將意見反饋給志愿

者

4.在去開展支教活動(dòng)前一兩天，由志愿者理事會(huì)成員挑選出比較優(yōu)秀的志愿者參加活動(dòng)并及時(shí)通知他們。

（二）、志愿者活動(dòng)安排

1、待活動(dòng)負(fù)責(zé)人分配好教學(xué)之后，各支教志愿者按教案進(jìn)行講課。如有特殊

情況，志愿者負(fù)責(zé)人和該校的負(fù)責(zé)人再做安排。

2、活動(dòng)結(jié)束后，全體參與此次活動(dòng)的志愿者要聽從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排，并邀

請(qǐng)?jiān)撔５呢?fù)責(zé)人對(duì)我們這次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。志愿者要牢記該校負(fù)責(zé)人的點(diǎn)評(píng)，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，便于下次更好的服務(wù)。

3、合影留念，清點(diǎn)人數(shù)，集體返校。

（三）支教課程

為促使小學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合專業(yè)知識(shí)。所支教課程擬設(shè)有社會(huì)歷史、思想品德、體育、音樂、自然地理等符合小學(xué)生發(fā)展的課程。

八．注意事項(xiàng)

1.活動(dòng)中志愿者注意自身形象行為舉止，給孩子們樹立好榜樣。

2.在活動(dòng)開展前負(fù)責(zé)人對(duì)志愿者強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及安全注意事項(xiàng)，以杜絕安全隱

患的發(fā)生。

3.志愿者在上課的時(shí)候要維護(hù)好課堂紀(jì)律。

4.活動(dòng)后負(fù)責(zé)人與校長(zhǎng)溝通以便指出活動(dòng)中存在的不足。

5.活動(dòng)中注意自身的安全問題。

6.活動(dòng)后各部門及時(shí)將所有支教材料上交會(huì)長(zhǎng)處，以便我們更好的做好宣

傳工作。

里學(xué)院馬克思主義學(xué)院青年志愿者聯(lián)合分會(huì)

2013年10月12日

第二篇：支教策劃

關(guān) 愛

農(nóng)

民

工

子 女 支 教 活 動(dòng)

活動(dòng)背景：

伴隨著我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工成為一個(gè)龐大的群體，而由于傳統(tǒng)的戶籍管理方式的局限性、農(nóng)民工收入較低、權(quán)益得不到有效保障等一些列問題，進(jìn)城務(wù)工人員子女處在相對(duì)弱勢(shì)的地位，生活、學(xué)習(xí)狀況堪憂，需要全社會(huì)的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛。貴陽市利民民族學(xué)校，是貴陽唯一一所民族學(xué)校。解決來貴陽市打工流動(dòng)人口子女的入學(xué)問題。

隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)，但是由于各方面的原因，在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上，這些民辦小學(xué)仍不占有優(yōu)勢(shì)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛心和知識(shí)，讓這些孩子擴(kuò)大視野，得到關(guān)心。

一、主題：“關(guān)懷社會(huì)，鍛煉自己”（大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女）——關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女大學(xué)生志愿者支教活動(dòng)。

二、活動(dòng)意義：1.農(nóng)民工子女義務(wù)教育問題，不單是城鄉(xiāng)差異的問題，更是對(duì)農(nóng)民工子女權(quán)益的尊重,關(guān)乎國家、社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，因此全社會(huì)應(yīng)一起來關(guān)注農(nóng)民工子女的教育,讓所有的農(nóng)民工子女都能在共同的藍(lán)天下一起成長(zhǎng)。此活動(dòng)是為了消除進(jìn)城務(wù)工人員子女心理上的排異芥蒂，幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓貴陽市利民民族學(xué)校小學(xué)學(xué)生感到來自大學(xué)生志愿者師哥師姐的關(guān)心和幫助,也讓我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。

2.樹起愛心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們大學(xué)生支教志愿者的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。3.我們大學(xué)生也可以通過這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻(xiàn)愛心的意識(shí)，鍛煉自己的能力

4.增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讓農(nóng)民工子女了解大學(xué)生志愿者、了解志愿服務(wù)，幫助他們樹立志愿服務(wù)理念，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩社會(huì)。

2、支教人員用自身的知識(shí)把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，帶去新的知識(shí)，拓寬他們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)引導(dǎo)。

四、活動(dòng)成效及目的：通過這種方式為培養(yǎng)進(jìn)城務(wù)工人員子女的良好行為習(xí)慣和心理素質(zhì)進(jìn)一份力，讓他們快樂學(xué)習(xí)、陽光生活，爭(zhēng)做文明、優(yōu)秀的小公民，同時(shí)體現(xiàn)青年志愿者“為人民服務(wù)”的精神，也為我們大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的實(shí)踐平臺(tái)。五.活動(dòng)準(zhǔn)備：在班上征集3-8名品學(xué)兼優(yōu)有支教經(jīng)驗(yàn)的的同學(xué)組成支教隊(duì)伍，隨同貴州大學(xué)科技學(xué)院院團(tuán)委支教團(tuán)一起協(xié)作。六.活動(dòng)對(duì)象：貴陽市利民民族學(xué)校小學(xué)生 七．活動(dòng)地點(diǎn)：貴陽市利民民族學(xué)校 八．活動(dòng)時(shí)間：2011.12.10星期六

九．支教注意事項(xiàng)：

1．注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過45分鐘，同時(shí)要盡量把內(nèi)容填滿，使得課程豐富精彩。2.注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。3．準(zhǔn)備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)。4.特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。5.注意師生安全,防止意外發(fā)生,作以下要求,支教老師要服從院團(tuán)委的安排.注：以上為本次活動(dòng)整體策劃書，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審閱，若有不妥之處，還請(qǐng)及時(shí)提出意見。

2009級(jí)財(cái)務(wù)管理（3）班

2012年12月2日

第三篇：支教策劃

國旅生活部制

國旅學(xué)生會(huì)支教活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

貴陽周邊小學(xué)是國旅學(xué)院學(xué)生會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的重要平臺(tái)。一直以來，我們都會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷下，在貴陽周邊開展“愛心支教”活動(dòng)，國旅學(xué)生會(huì)漸漸成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、快樂的志愿者團(tuán)隊(duì)。今年，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，懷著新的憧憬和希望。時(shí)值春夏之交，也是一年一度的兒童節(jié)到來之際，我們又一次決定開展一次富有意義的“愛心支教活動(dòng)”。

二、活動(dòng)時(shí)間

五月下旬正式開始進(jìn)行宣傳募捐活動(dòng)。

三、活動(dòng)地點(diǎn) 貴陽市周邊

四、活動(dòng)對(duì)象

國旅學(xué)生會(huì)生活部牽頭，其他部門積極配合。最主要的是廣大國旅人得積極參與。

五、主辦單位

貴州師范大學(xué)國旅學(xué)院學(xué)生會(huì)

六、承辦單位

國旅學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、愛心圖片展覽

我院的愛心支教活動(dòng)已走過了幾年，在這幾年中，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機(jī)記錄下了這一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項(xiàng)活動(dòng) 國旅學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

國旅生活部制 的意義，宣揚(yáng)活動(dòng)的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于5月末展出部分圖片。

2、愛心教員招聘

為了讓更多的人參與這項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)也為了使大家獲得更多的鍛煉機(jī)會(huì)，回報(bào)社會(huì)，我們屆時(shí)會(huì)通知各班，公開面試，公開招聘。

3、愛心教員培訓(xùn)

我們將對(duì)面試通過者進(jìn)行短暫的培訓(xùn)，使其對(duì)我們開展的活動(dòng)能夠充分理解，以便于很好地開展愛心支教活動(dòng)。

5、圖書捐贈(zèng)活動(dòng)

計(jì)劃于5月下旬開始，我們將發(fā)動(dòng)全院同學(xué)捐贈(zèng)各類文化、科普等書籍，用于愛心支教活動(dòng)，目的是讓孩子們認(rèn)識(shí)多彩的世界，學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也能讓他們感受來自我們師大學(xué)子對(duì)他們無私的愛。

6、趣味文化活動(dòng)

我們計(jì)劃在支教活動(dòng)中適當(dāng)插入一些趣聞文化活動(dòng)，比如成語接龍，腦筋急轉(zhuǎn)彎，字謎游戲，猜猜名人等等。寓教于樂，讓孩子們快樂的同時(shí)也在收獲知識(shí)。

八、活動(dòng)困難指數(shù)分析

愛心支教活動(dòng)是我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)生活部舉辦的特色活動(dòng)，已順利舉辦多次，有一定經(jīng)驗(yàn)，我們一直在改進(jìn)，完善，也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血，可行性相當(dāng)大。困難肯定不可避免，如資金問題。但我們一定會(huì)努力完成的。

九、人員分工

我們會(huì)對(duì)參與此次支教活動(dòng)的人員進(jìn)行分工，具體情況屆時(shí)安排。

十、資金預(yù)算 附：見資金明細(xì)表。

國旅學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

第四篇：支教策劃

關(guān)

愛

農(nóng)民工子

女

支

教

活

動(dòng)

活動(dòng)背景：

伴隨著我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工成為一個(gè)龐大的群體，而由于傳統(tǒng)的戶籍管理方式的局限性、農(nóng)民工收入較低、權(quán)益得不到有效保障等一些列問題，進(jìn)城務(wù)工人員子女處在相對(duì)弱勢(shì)的地位，生活、學(xué)習(xí)狀況堪憂，需要全社會(huì)的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛。貴陽市利民民族學(xué)校，是貴陽唯一一所民族學(xué)校。解決來貴陽市打工流動(dòng)人口子女的入學(xué)問題。

隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)，但是由于各方面的原因，在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上，這些民辦小學(xué)仍不占有優(yōu)勢(shì)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛心和知識(shí)，讓這些孩子擴(kuò)大視野，得到關(guān)心。

一、主題：“關(guān)懷社會(huì)，鍛煉自己”（大手牽小手，關(guān)愛農(nóng)民工子女）——關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女大學(xué)生志愿者支教活動(dòng)。

二、活動(dòng)意義：1.農(nóng)民工子女義務(wù)教育問題，不單是城鄉(xiāng)差異的問題，更是對(duì)農(nóng)民工子女權(quán)益的尊重,關(guān)乎國家、社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，因此全社會(huì)應(yīng)一起來關(guān)注農(nóng)民工子女的教育,讓所有的農(nóng)民工子女都能在共同的藍(lán)天下一起成長(zhǎng)。此活動(dòng)是為了消除進(jìn)城務(wù)工人員子女心理上的排異芥蒂，幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓貴陽市利民民族學(xué)校小學(xué)學(xué)生感到來自大學(xué)生志愿者師哥師姐的關(guān)心和幫助,也讓我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。

2.樹起愛心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們大學(xué)生支教志愿者的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。

3.我們大學(xué)生也可以通過這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻(xiàn)愛心的意識(shí)，鍛煉自己的能力

4.增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讓農(nóng)民工子女了解大學(xué)生志愿者、了解志愿服務(wù)，幫助他們樹立志愿服務(wù)理念，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩社會(huì)。

2、支教人員用自身的知識(shí)把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，帶去新的知識(shí)，拓寬他們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)引導(dǎo)。

四、活動(dòng)成效及目的：通過這種方式為培養(yǎng)進(jìn)城務(wù)工人員子女的良好行為習(xí)慣和心理素質(zhì)進(jìn)一份力，讓他們快樂學(xué)習(xí)、陽光生活，爭(zhēng)做文明、優(yōu)秀的小公民，同時(shí)體現(xiàn)青年志愿者“為人民服務(wù)”的精神，也為我們大學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我的實(shí)踐平臺(tái)。

五.活動(dòng)準(zhǔn)備：在班上征集3-8名品學(xué)兼優(yōu)有支教經(jīng)驗(yàn)的的同學(xué)

組成支教隊(duì)伍，隨同貴州大學(xué)科技學(xué)院院團(tuán)委支教團(tuán)一起協(xié)作。

六.活動(dòng)對(duì)象：貴陽市利民民族學(xué)校小學(xué)生

七．活動(dòng)地點(diǎn)：貴陽市利民民族學(xué)校

八．活動(dòng)時(shí)間：2011.12.10星期六

九．支教注意事項(xiàng)：

1．注意控制時(shí)間，每個(gè)人講課的時(shí)間不能超過45分鐘，同時(shí)要盡量把內(nèi)容填滿，使得課程豐富精彩。2.注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。3．準(zhǔn)備的題目要符合學(xué)生的年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)。4.特別增加和學(xué)生的互動(dòng)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都可以加入到活動(dòng)中。5.注意師生安全,防止意外發(fā)生,作以下要求,支教老師要服從院團(tuán)委的安排.注：以上為本次活動(dòng)整體策劃書，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審閱，若有不妥之處，還請(qǐng)及時(shí)提出意見。

2009級(jí)財(cái)務(wù)管理（3）班

2012年12月2日

第五篇：0.畢業(yè)設(shè)計(jì)通用格式

畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)課程大綱（指導(dǎo)書）

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目：、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、的設(shè)計(jì)（選型或改造）

一、大綱說明

適用專業(yè) ：機(jī)電一體化和礦山機(jī)電

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)的目的和要求

通過設(shè)計(jì)，要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成所要完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)全部?jī)?nèi)容。包括：方案選擇；正確的進(jìn)行分析計(jì)算；通過調(diào)查研究和畢業(yè)實(shí)習(xí)，搜集和查閱有關(guān)圖紙；根據(jù)課題設(shè)計(jì)需要進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)、測(cè)試和經(jīng)濟(jì)核算；繪制出符合國家標(biāo)準(zhǔn)的圖樣；編寫設(shè)計(jì)說明書；參與畢業(yè)答辯。具體要求如下：

1.培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)和技能，分析和解決該設(shè)計(jì)項(xiàng)目的原理和方法，熟悉該設(shè)計(jì)項(xiàng)目的組成及編成。

2.培養(yǎng)學(xué)生懂得該設(shè)計(jì)項(xiàng)目工作所必須的全局觀念、生產(chǎn)觀念和經(jīng)濟(jì)觀念，樹立正確的設(shè)計(jì)思想和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究，查閱技術(shù)言文獻(xiàn)、資料、手冊(cè)，進(jìn)行工程計(jì)算、圖樣繪制及編寫技術(shù)文件的能力。

4.獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，不準(zhǔn)抄襲，若有相同，取消畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)大體可分為準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)、總結(jié)三個(gè)階段。具體步驟如下：

（一）熟悉課題

設(shè)計(jì)任務(wù)書下達(dá)后，學(xué)生首先應(yīng)了解課題的名稱，課題來源，設(shè)計(jì)任務(wù)書，提供的原始數(shù)據(jù)，要求達(dá)到的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)指標(biāo)。學(xué)生根據(jù)相同原始資料進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)，了解設(shè)計(jì)的基本思路。

（二）搜集資料和工廠實(shí)習(xí)

圍繞課題，搜集有關(guān)中外資料，查閱有關(guān)資料及技術(shù)文件，或與設(shè)計(jì)題目有關(guān)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際使用情況。根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)的需要，到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)和調(diào)查研究。

（三）確定設(shè)計(jì)方案

在對(duì)本課題有較充分的認(rèn)識(shí)后，提出解決課題的幾種方案（安裝方案或設(shè)計(jì)方案），并對(duì)方案進(jìn)行詳細(xì)分析，提出優(yōu)、缺點(diǎn)和操作的可能性。最后將各方案進(jìn)行比較、總結(jié)，按實(shí)際條件選出最佳方案。需要對(duì)方案進(jìn)行試驗(yàn)分析時(shí)，要進(jìn)行初算（或小組分工來進(jìn)行），得出技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的估計(jì)值，再在多方案的基礎(chǔ)上確定最佳方案。

（四）設(shè)計(jì)內(nèi)容（具體的設(shè)計(jì)）

１．機(jī)械部分設(shè)計(jì)

（1）進(jìn)行傳動(dòng)計(jì)算、動(dòng)力計(jì)算和強(qiáng)度計(jì)算等。

（2）進(jìn)行零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（可以與畫圖同時(shí)進(jìn)行）。

２．電器（電氣）控制部分設(shè)計(jì)

（五）繪制圖樣

1.機(jī)械部分確定總體布局，畫出裝配草圖，經(jīng)指導(dǎo)教師評(píng)審?fù)夂?，著手畫出設(shè)計(jì)總體布局圖，并按規(guī)定要求標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求，然后拼繪設(shè)計(jì)總圖，計(jì)算裝配尺寸，修改零件圖。

2.控制電路部分：繪制出整個(gè)控制電路圖。

（六）撰寫說明書

１．目錄與前言：前言主要是對(duì)本設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)要的概述。

２．設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：應(yīng)扼要敘述設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求以及設(shè)計(jì)的原理和方法，要求文字精煉。

1３．方案確定與設(shè)計(jì)。包括：總體方案的說明及其原理論述，以及方案的實(shí)體設(shè)計(jì)（如：結(jié)構(gòu)示意圖、表格、各部分的計(jì)算公式和數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)選擇等）。

４．參考文獻(xiàn)：標(biāo)明設(shè)計(jì)所參閱的資料名稱、作者、出版單位等。

（七）謄寫設(shè)計(jì)說明書說明書草稿編寫好之后，應(yīng)送交指導(dǎo)教師審閱，然后，學(xué)生按規(guī)定的設(shè)計(jì)說明書格式謄寫。設(shè)計(jì)說明書一律用鋼筆或圓珠筆書寫，要求字體端正，經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后和畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書等一并裝訂成冊(cè)。

（八）準(zhǔn)備答辯

畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯是完成理工科專業(yè)目標(biāo)所必須的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和科學(xué)的工作方法的重要過程。

五、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)說明書（報(bào)告）圖紙要求

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：內(nèi)容合理、數(shù)據(jù)計(jì)算正確、字體工整、條理清楚、論理性強(qiáng)，不準(zhǔn)少于15-20頁。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書：設(shè)計(jì)方案正確、內(nèi)容合理、數(shù)據(jù)計(jì)算正確、字體工整、條理清楚、論理性強(qiáng)，不準(zhǔn)少于35頁。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙要求：

（1）機(jī)械部分折合成A1號(hào)圖紙兩張，制圖布局合理、符合制圖標(biāo)準(zhǔn)、美觀整潔、規(guī)范。（2）電器控制部分折合成A1號(hào)圖紙兩張，制圖布局合理、符合制圖標(biāo)準(zhǔn)、美觀整潔、規(guī)范。

六、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)時(shí)間安排(共15周)

（一）畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)（第1-4周）

每一位到本人所在的工作崗位參加頂崗實(shí)習(xí)，主要在本工作崗位上結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展工作，確保工作效果（質(zhì)量、數(shù)量、安全等）。

根據(jù)實(shí)習(xí)崗位的情況，認(rèn)真收集資料，選擇貼近工作實(shí)際的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，最好是選取能夠?yàn)楸締挝弧⒈緧徫唤鉀Q實(shí)際技術(shù)問題。

（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（第5-15周）

1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備第5周指導(dǎo)老師講解實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容，介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體內(nèi)容要求，設(shè)計(jì)方法步驟，設(shè)計(jì)說明書和圖紙要求及指導(dǎo)學(xué)生借閱參考書、設(shè)計(jì)手冊(cè)。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)第6～13周按照設(shè)計(jì)大綱的要求進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間應(yīng)完成設(shè)計(jì)說明書全部底稿的編寫和整理任務(wù)，及設(shè)計(jì)圖紙的草圖和所需要知識(shí)的補(bǔ)充和完善。

3、設(shè)計(jì)文件準(zhǔn)備第14周，畢業(yè)論文的抄寫和審核，繪制圖紙，試答辯。4.畢業(yè)答辯第15周七、畢業(yè)設(shè)計(jì)的參考書目錄如下: 1.2.八、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的裝訂、填寫要求

1、封面（頁）的編號(hào)暫時(shí)不填寫，待全部收齊后組織專人統(tǒng)一填寫。

2、裝訂順序：封面—任務(wù)書—答辯委員會(huì)紀(jì)錄—設(shè)計(jì)及論文評(píng)語—畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書。

3、任務(wù)書（頁）的填寫：

1）任務(wù)下達(dá)日期：2012年2月18日

2）開始日期：2012年3月18日；完成日期：2012年5月20日

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的選取，可以參照表中的課題選取。也可以根據(jù)自己所在的工作崗位來選取，選題要結(jié)合實(shí)際。最好是自己在實(shí)際生產(chǎn)中解決的技術(shù)難題、技術(shù)革新、技術(shù)改造等。

2、有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書參照有關(guān)資料（已發(fā)）。

3、遇到問題可以與以下指導(dǎo)教師聯(lián)系。機(jī)電一體化指導(dǎo)教師：

張君（***）、劉栓榜（***）王崗嶺（***）、閆巧枝（***）

礦山機(jī)電指導(dǎo)教師：梁南?。?**）、黃穎輝（***）、周斐（***）

王偉京（***）、錢松濤（***）