第一篇：醫(yī)院會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)論文

摘要:文章先從現(xiàn)階段醫(yī)院會(huì)計(jì)人員所存在的問題和不足入手,對會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)進(jìn)行了分析,對會(huì)計(jì)人才能力和素質(zhì)的要求問題、現(xiàn)階段管理工作混亂問題等做出了探究,并進(jìn)一步闡述了會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)是實(shí)施教育行為的前提;要建立競爭開放的會(huì)計(jì)人才選拔制度、優(yōu)化會(huì)計(jì)人員激勵(lì)機(jī)制,完善會(huì)計(jì)人員的考核制度等,最后介紹了影響醫(yī)院發(fā)展所面臨的后續(xù)教育、人員結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德等問題。

關(guān)鍵詞 會(huì)計(jì)人才 醫(yī)院管理 激勵(lì) 重要作用

一、現(xiàn)階段醫(yī)院會(huì)計(jì)人員的狀況

現(xiàn)階段醫(yī)院會(huì)計(jì)人員在多方面表現(xiàn)出不能適應(yīng)新的市場經(jīng)濟(jì)下建立現(xiàn)代醫(yī)院制度所需的要求,具體

1.人員結(jié)構(gòu)問題

隨著醫(yī)院經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)一步發(fā)展,會(huì)計(jì)人員結(jié)構(gòu)的弊端逐漸明顯,相當(dāng)多的會(huì)計(jì)人員對市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、會(huì)計(jì)改革深化中出現(xiàn)的新情況、新問題,學(xué)習(xí)不夠,業(yè)務(wù)知識(shí)陳舊,更缺乏理論研究;一些會(huì)計(jì)人員的責(zé)任意識(shí)、道德意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和法律意識(shí)也亟需提高。業(yè)務(wù)能力及繼續(xù)再教育問題

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)下現(xiàn)代醫(yī)院所需的要求,會(huì)計(jì)人員需要不斷知識(shí)更新,這就需要對會(huì)計(jì)人員進(jìn)行不斷的繼續(xù)教育。只有擁有一大批高素質(zhì)、高層次、了解國際慣例和規(guī)范、迅速適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新情況的會(huì)計(jì)人員,才能保證醫(yī)院經(jīng)營持續(xù)健康發(fā)展,才能更好的適應(yīng)競爭日益激烈的市場經(jīng)濟(jì)。會(huì)計(jì)監(jiān)督問題

隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變,醫(yī)院的自主性、獨(dú)立性日益增強(qiáng),國家對醫(yī)院的直接的行政干預(yù)逐漸減少,因此,在新的經(jīng)濟(jì)形勢下,醫(yī)院會(huì)計(jì)人員的身份究竟該如何定位,為誰服務(wù),由誰來監(jiān)督,如何處理與各方面的利益關(guān)系,這是我們進(jìn)行會(huì)計(jì)人員管理體制改革首先必須解決的基本問題。

二、現(xiàn)階段會(huì)計(jì)人才應(yīng)具備的條件

隨著醫(yī)療體制改革的進(jìn)一步發(fā)展,市場經(jīng)濟(jì)也在以更快的步伐滲透到醫(yī)院領(lǐng)域,因此確定醫(yī)院會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)方式,使培養(yǎng)的會(huì)計(jì)人才適應(yīng)經(jīng)濟(jì)需求,成為醫(yī)院會(huì)計(jì)領(lǐng)域過程中探討和解決的問題,其應(yīng)具備的條件

1.新型的工作理念

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來和經(jīng)濟(jì)體制的變遷,會(huì)計(jì)人員要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù),從繁瑣的帳務(wù)處理工作中解脫出來,僅僅會(huì)使用會(huì)計(jì)語言“說話”已不能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)下的醫(yī)院發(fā)展要求,要從專門進(jìn)行帳務(wù)處理的工作擴(kuò)展到參與醫(yī)院經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)策劃、財(cái)務(wù)預(yù)測、財(cái)務(wù)決策等工作中去。會(huì)計(jì)人員要在新的工作環(huán)境和新的工作目標(biāo)的要求下轉(zhuǎn)變工作理念,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),樹立全局觀念,擴(kuò)展醫(yī)院理財(cái)思路,從微觀的具體的會(huì)計(jì)核算工作中解脫出來擴(kuò)展到宏觀的全面的醫(yī)院管理工作中去,支配資金運(yùn)作,成為醫(yī)院利潤的創(chuàng)造者。全面的會(huì)計(jì)電算化知識(shí)

會(huì)計(jì)電算化使會(huì)計(jì)擺脫了繁瑣的手工記帳程序,提高了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理速度,保證了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量,突破人工計(jì)算對計(jì)算復(fù)雜問題產(chǎn)生的限制,能更準(zhǔn)確地反映醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程。會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化是在會(huì)計(jì)電算化基礎(chǔ)上的高科技結(jié)晶,可以使醫(yī)院將其財(cái)務(wù)信息傳遞到外界。它將促使會(huì)計(jì)人員必須懂得信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開發(fā)與設(shè)計(jì)和軟件操作等一系列新的技能和知識(shí)。因計(jì)算機(jī)的知識(shí)發(fā)展不斷更新,會(huì)計(jì)人員還需不斷更新知識(shí)。

三、關(guān)于如何培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的問題

1.明確培養(yǎng)目標(biāo)

由于工作針對性不同,會(huì)計(jì)人才主要分三類:一類會(huì)計(jì)人才工作的重點(diǎn)是進(jìn)行會(huì)計(jì)的核算、反映和監(jiān)督,因此具備一定會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),較好地掌握會(huì)計(jì)核算能力和熟練的計(jì)算技術(shù),能夠操作計(jì)算機(jī)和使用會(huì)計(jì)軟件,并最終能編報(bào)真實(shí)可靠的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告是此類會(huì)計(jì)人員的培養(yǎng)目標(biāo);另一類會(huì)計(jì)人才其工作的側(cè)重點(diǎn)仍然是進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,但在會(huì)計(jì)核算的過程中注重智能運(yùn)用,因此應(yīng)培養(yǎng)其能根據(jù)所產(chǎn)生的會(huì)計(jì)信息進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)預(yù)測、財(cái)務(wù)決策,要有較敏銳的觀察能力和分析問題、解決問題的能力;最后一類是以開展財(cái)務(wù)管理活動(dòng)為主的會(huì)計(jì)人才,這類會(huì)計(jì)人才就要求能全面掌握現(xiàn)代醫(yī)院經(jīng)營管理知識(shí)、要具備對醫(yī)院經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行事前預(yù)測、事中控制和事后考核的能力、要能依據(jù)已搜集到的各種經(jīng)濟(jì)資料,設(shè)定某些經(jīng)濟(jì)參數(shù),采用一定的管理會(huì)計(jì)方法,對醫(yī)院某一方面的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)趨勢作出事前預(yù)測或規(guī)劃,能融理論和實(shí)踐于一身,能指導(dǎo)全局性、整體性財(cái)務(wù)工作。建立繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)制,使會(huì)計(jì)人才理論與實(shí)踐相結(jié)合會(huì)計(jì)制度經(jīng)常隨經(jīng)濟(jì)政策的變化而變化,這就要求會(huì)計(jì)人才要不斷學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)的過程中掌握新的會(huì)計(jì)理論、會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)技巧;在不斷學(xué)習(xí)的過程中提高自己的理論水平,提高自己用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,最終達(dá)到提高綜合素質(zhì)的目的。同時(shí),會(huì)計(jì)行業(yè)的特點(diǎn)是實(shí)踐性、操作性較強(qiáng),但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技能直接接受理論的指導(dǎo),只有一個(gè)人不斷地從實(shí)踐中將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,理論結(jié)合實(shí)踐,才能適應(yīng)不斷變化的市場需求。所以,應(yīng)鼓勵(lì)并支持會(huì)計(jì)人員在職繼續(xù)學(xué)歷教育,建立長期后續(xù)教育機(jī)制,以提高會(huì)計(jì)理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。引入市場機(jī)制,建立靈活的用工制度

建立嚴(yán)格的競爭上崗機(jī)制,提高醫(yī)院會(huì)計(jì)從業(yè)門檻,對考試合格人員進(jìn)行崗前職業(yè)培訓(xùn),從源頭上把握醫(yī)院會(huì)計(jì)從業(yè)關(guān)口。對會(huì)計(jì)人員實(shí)行集中管理、競爭上崗、定期輪崗、末位淘汰,從制度上提高會(huì)計(jì)人員的積極性。完善選拔和聘任機(jī)制

在開放的社會(huì)條件下,要擴(kuò)大選人的視野,形成開放的人才選拔機(jī)制。按照建立現(xiàn)代醫(yī)院制度的要求,建立健全適合醫(yī)院特點(diǎn)的會(huì)計(jì)人才選拔和聘任機(jī)制,進(jìn)一步深化醫(yī)院會(huì)計(jì)人員管理體制改革,可以采取面向社會(huì)公開招聘、醫(yī)院內(nèi)部民主選舉、競爭上崗和直接聘任等多種方式,多種渠道的選拔醫(yī)院會(huì)計(jì)人員。

第二篇：復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)策略分析論文

一、復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才的內(nèi)涵及特征

管理會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)的重要分支，主要服務(wù)于單位內(nèi)部管理需要，是通過利用相關(guān)信息，有機(jī)融合財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)活動(dòng)，在單位規(guī)劃、決策、控制和評(píng)價(jià)等方面發(fā)揮重要作用的管理活動(dòng)。從概念上看，管理會(huì)計(jì)要融合財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)兩方面工作，不了解業(yè)務(wù)，不熟悉業(yè)務(wù)，從根本上講也就無法真實(shí)、準(zhǔn)確地核算、反映業(yè)務(wù)，更談不上通過管理會(huì)計(jì)工具獨(dú)立或組合使用，進(jìn)行各業(yè)務(wù)模塊資源的優(yōu)化配置，更進(jìn)一步控制資源錯(cuò)配的風(fēng)險(xiǎn)。從會(huì)計(jì)的發(fā)展看，隨著電網(wǎng)企業(yè)業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)一體化及其一體化信息系統(tǒng)的推廣，以及《電力行業(yè)內(nèi)部控制操作指南》的應(yīng)用，財(cái)務(wù)管理工作特別是管理會(huì)計(jì)工作從業(yè)務(wù)后端或末端滲入業(yè)務(wù)過程、業(yè)務(wù)前端成為可能，由此也間接推進(jìn)了管理會(huì)計(jì)的發(fā)展。復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才是指包括專業(yè)知識(shí)復(fù)合、專業(yè)能力復(fù)合和企業(yè)管理思維復(fù)合等多方面的復(fù)合型人才，其特點(diǎn)是一專多能，能夠在多個(gè)領(lǐng)域大顯身手。比較常見的有現(xiàn)場項(xiàng)目管理和工程財(cái)務(wù)管理復(fù)合型，生產(chǎn)設(shè)備管理與資產(chǎn)管理復(fù)合型，營銷業(yè)務(wù)管理與收入核算復(fù)合型，審計(jì)與財(cái)務(wù)稽核復(fù)合型等。復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才通常具有以下三方面的特征。一是財(cái)務(wù)管理能力的綜合性。一般具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)、企業(yè)管理理論基礎(chǔ)和豐富的多學(xué)科知識(shí)，知識(shí)交融程度高，有利于綜合能力的培養(yǎng)和形成，并在財(cái)務(wù)管理實(shí)踐中發(fā)揮其綜合功能。二是財(cái)務(wù)管理思維的創(chuàng)新性。復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才可以通過多學(xué)科知識(shí)和能力的融合而達(dá)到對原來的知識(shí)、能力的超越和升華，即能用一種全新的思維模式發(fā)現(xiàn)和思考所遇到的問題，并提出新的解決辦法。三是財(cái)務(wù)管理成果豐富性。在財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)中具有宏觀性思維，能發(fā)現(xiàn)深層次的體制性問題，而且在微觀思維上能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)管理漏洞、內(nèi)部控制缺陷及各種違法違紀(jì)問題，并將財(cái)務(wù)管理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的各種問題進(jìn)行理論上的總結(jié)和提升。

二、電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)管理人才現(xiàn)狀

近年來，電網(wǎng)企業(yè)通過公開招聘、內(nèi)部跨專業(yè)財(cái)務(wù)管理人才儲(chǔ)備、內(nèi)外培訓(xùn)及實(shí)踐磨煉等多種機(jī)制，使得財(cái)務(wù)隊(duì)伍的知識(shí)層次與結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著的變化，但財(cái)務(wù)人員仍存在自我要求不高、知識(shí)結(jié)構(gòu)單

一、能力水平不強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不足等諸多問題，復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才尤為缺乏。

（一）自我要求不嚴(yán)，工作態(tài)度和能力欠缺

當(dāng)前，少數(shù)財(cái)務(wù)人員缺少遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德意愿，后續(xù)教育和培訓(xùn)流于形式，加強(qiáng)自身建設(shè)的主觀愿望和能力不足，在工作中得過且過，沒有爭先創(chuàng)優(yōu)理念，管理深度淺，問題分析力度不足，從管理會(huì)計(jì)工作提出的決策建議可操作性不強(qiáng)，工作認(rèn)可程度不高。同時(shí)在日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對財(cái)務(wù)管理方法、理念、案例及會(huì)計(jì)知識(shí)、稅務(wù)知識(shí)等掌握不扎實(shí)，對財(cái)經(jīng)紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)，缺乏依法、依規(guī)理財(cái)理念，在會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理等方面形成諸多短板。

（二）知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，管理視野狹窄

雖然近幾年電網(wǎng)企業(yè)一直在加快財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型，對財(cái)務(wù)人員進(jìn)行多方面培訓(xùn)，除組織財(cái)務(wù)人員到一線生產(chǎn)、營銷、基建等崗位交流學(xué)習(xí)外，也注重從生產(chǎn)、基建、營銷等專業(yè)崗位儲(chǔ)備財(cái)會(huì)人才，安排轉(zhuǎn)崗到財(cái)務(wù)崗位。但財(cái)會(huì)隊(duì)伍中仍有一部分財(cái)務(wù)人員受年齡、學(xué)歷影響，仍局限于原始憑據(jù)審核、會(huì)計(jì)憑證審核，缺乏對生產(chǎn)、營銷、項(xiàng)目管理等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，導(dǎo)致在財(cái)務(wù)管理過程中，習(xí)慣用傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)眼光和思路做事，財(cái)務(wù)管理視野狹窄，成效不明顯。

（三）信息化應(yīng)用能力不足，管理手段和方法落后

隨著信息化的不斷普及和運(yùn)用，在電網(wǎng)企業(yè)內(nèi)部，遵循業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)高度集成、業(yè)務(wù)協(xié)同處理的原則，企業(yè)資源管理系統(tǒng)已貫穿電網(wǎng)公司各級(jí)，并全面覆蓋人力資源、財(cái)務(wù)管理、物資管理、生產(chǎn)運(yùn)維、工程管理等生產(chǎn)經(jīng)營主要過程，與企業(yè)生產(chǎn)管理系統(tǒng)、營銷管理系統(tǒng)等專業(yè)系統(tǒng)建立有效接口，實(shí)現(xiàn)對設(shè)備資產(chǎn)信息、電量電費(fèi)信息、財(cái)務(wù)資產(chǎn)信息等各種海量業(yè)務(wù)信息的一體化運(yùn)用。隨著電網(wǎng)企業(yè)信息化程度日益提高，財(cái)務(wù)工作環(huán)境和以往大不相同，相應(yīng)的管理難度也日益增加。在現(xiàn)代信息系統(tǒng)面前，部分財(cái)務(wù)人員感到陌生和茫然，管理手段和方法明顯落后，由于缺乏信息化應(yīng)用技術(shù)，無法有效進(jìn)行管理數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、分析模型搭建，對大數(shù)據(jù)分析、信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)在線稽核、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)云處理等存在畏懼畏難心理。

（四）創(chuàng)新意識(shí)不足，慣性思維潛行

在財(cái)務(wù)管理工作中，部分財(cái)務(wù)人員缺乏宏觀視角和全局思維，沒有開拓創(chuàng)新的精神，難以打破慣性思維，在財(cái)務(wù)工作中過多地注重微觀層面問題，缺乏敏銳的宏觀洞察力和分析解決問題的能力，從而不能很好地從經(jīng)營、管理、體制、機(jī)制、法治等高度和角度去評(píng)價(jià)微觀專業(yè)管理中所碰到的問題，也就難以從宏觀上、總體層面為領(lǐng)導(dǎo)決策提供具有指導(dǎo)意義的財(cái)務(wù)信息和管理建議。

（五）財(cái)務(wù)思維固化，跳出專業(yè)看問題能力不足

雖然電網(wǎng)企業(yè)財(cái)務(wù)部門每年都有不同的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，但部分培訓(xùn)內(nèi)容成效不明顯，財(cái)務(wù)人員仍存在思維固化，方法單一。在財(cái)務(wù)管理過程中，相當(dāng)部分財(cái)務(wù)人員仍以會(huì)計(jì)核算為主，離不開三張表，分析基于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)取數(shù)，由于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是按科目來管理，而實(shí)務(wù)是按照事項(xiàng)來管理，導(dǎo)致財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)脫節(jié)。提出的問題也以財(cái)務(wù)管理方面的問題為主，不能揭示業(yè)務(wù)層面及體制機(jī)制性問題，而且工作中發(fā)現(xiàn)的財(cái)務(wù)問題大多也就事論事，不能準(zhǔn)確對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和事項(xiàng)進(jìn)行歸因分析。

三、創(chuàng)新復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的策略

“人”是財(cái)務(wù)管理行為的主體，是決定財(cái)務(wù)管理水平的根本因素，培養(yǎng)和造就大批高素質(zhì)、復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才是電網(wǎng)企業(yè)會(huì)計(jì)工作發(fā)展的客觀需要，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須更新思想觀念，采取有效措施，認(rèn)真落實(shí)多專業(yè)背景復(fù)合，多崗位歷練，培養(yǎng)出一批精通財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)，熟練運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)管理理論的高層次、高技能、復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才。這需要電網(wǎng)企業(yè)營造良好的人才成長環(huán)境，同時(shí)財(cái)務(wù)管理人員自身也需要在核心價(jià)值觀塑造、自身定位等方面同步提升。

（一）創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，增強(qiáng)培訓(xùn)的系統(tǒng)性、針對性和科學(xué)性

在新的財(cái)務(wù)形勢和任務(wù)面前，必須用新的視野來看待財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立起超前培養(yǎng)、復(fù)合培養(yǎng)的新觀念。一是完善財(cái)務(wù)人才中長期培訓(xùn)機(jī)制。在制定和推行一整套行之有效的財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)后續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，制訂三年、五年財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，明確每年培訓(xùn)計(jì)劃，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必要投入，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，激發(fā)財(cái)務(wù)人員參與學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把財(cái)務(wù)部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。二是增強(qiáng)財(cái)務(wù)培訓(xùn)知識(shí)的復(fù)合性。除了財(cái)務(wù)、營銷管理、生產(chǎn)管理、項(xiàng)目管理等知識(shí)培訓(xùn)外，財(cái)務(wù)部門還應(yīng)加強(qiáng)對財(cái)務(wù)人員宏觀知識(shí)的培養(yǎng)，開拓財(cái)務(wù)人員宏觀視野，努力培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、辯證思維、開放思維和創(chuàng)新思維，謀劃財(cái)務(wù)工作發(fā)展的新思路，更加積極、主動(dòng)和有效地發(fā)揮管理會(huì)計(jì)價(jià)值引領(lǐng)和價(jià)值發(fā)現(xiàn)的功能。三是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。開展菜單式培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)與典型經(jīng)驗(yàn)、管理創(chuàng)新案例相結(jié)合，ERP系統(tǒng)與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合，如在財(cái)務(wù)內(nèi)部稽核實(shí)踐中引入全面風(fēng)險(xiǎn)管理及內(nèi)部控制理念，在大數(shù)據(jù)分析與使用中將財(cái)務(wù)模型搭建與實(shí)踐案例相結(jié)合，提高財(cái)務(wù)培訓(xùn)可操作性。四是拓展學(xué)習(xí)教育途徑。建立橫向、縱向交流機(jī)制，組織內(nèi)部培訓(xùn)、公司內(nèi)部跨部門討論、對外考察交流、參加外部培訓(xùn)及論壇、輪崗或暫調(diào)業(yè)務(wù)部門培養(yǎng)鍛煉、到上級(jí)財(cái)務(wù)部門業(yè)務(wù)掛職等，有針對性地開展多層次、多渠道的培訓(xùn)工作，開闊財(cái)務(wù)人員視野，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（二）營造良好人才發(fā)展環(huán)境，激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力

高素質(zhì)復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才除了引進(jìn)之外，更需要單位的內(nèi)部自我培訓(xùn)和引導(dǎo)，這需要各級(jí)財(cái)務(wù)部門在人事制度中充分體現(xiàn)公平競爭原則，鼓勵(lì)能者上、庸者下，才能營造財(cái)務(wù)人才百舸爭流的良好氛圍。因此，各級(jí)財(cái)務(wù)部門應(yīng)構(gòu)建合理的人才隊(duì)伍目標(biāo)體系，建立健全公開平等的競爭機(jī)制和能上能下的代謝機(jī)制，優(yōu)化財(cái)會(huì)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，科學(xué)配比老中青財(cái)會(huì)團(tuán)隊(duì)，激發(fā)財(cái)會(huì)隊(duì)伍活力。此外，財(cái)務(wù)部門還應(yīng)該為財(cái)務(wù)人員創(chuàng)造出一個(gè)積極向上的工作環(huán)境、業(yè)績導(dǎo)向的制度環(huán)境、學(xué)有所用的學(xué)習(xí)環(huán)境、充分激勵(lì)的創(chuàng)新環(huán)境和以人為本的管理環(huán)境，最大限度地激發(fā)復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才充分發(fā)揮聰明才智。如鼓勵(lì)財(cái)務(wù)人員考取高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊會(huì)計(jì)師、國際注冊內(nèi)部審計(jì)師、注冊造價(jià)師、注冊稅務(wù)師等，并為取得上述高級(jí)職稱或資格的財(cái)務(wù)人員進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)和提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)條件。

（三）培養(yǎng)個(gè)人核心競爭力，完善自我管理理念

一個(gè)優(yōu)秀的復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才需要以自我管理理念培養(yǎng)自己的核心競爭力，在職業(yè)發(fā)展、個(gè)人定位、會(huì)計(jì)后續(xù)教育、工作實(shí)踐和理論創(chuàng)新中需要管理會(huì)計(jì)人員全方位的自我突破和全新定位。管理大師彼德.德魯克認(rèn)為，自我管理是人類的另一場革命。實(shí)際上，自我管理理念要求每一位管理會(huì)計(jì)人員都要像CFO一樣的思考和行動(dòng)。要培養(yǎng)個(gè)人核心競爭力，一是在財(cái)務(wù)管理過程中，敢挑大梁，勇挑大梁，不僅能從財(cái)務(wù)上著手查找問題，也能從業(yè)務(wù)中發(fā)現(xiàn)管理問題，從數(shù)據(jù)分析中發(fā)現(xiàn)體制機(jī)制性缺陷，并提出可操作性的管理建議，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策做好參謀。二是在會(huì)計(jì)后續(xù)教育中，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自動(dòng)加壓，不僅學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)、稅務(wù)專業(yè)知識(shí)，而且多觸及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史、哲學(xué)等學(xué)科知識(shí)，拓寬知識(shí)面，更新思維模式。

（四）建立健全科學(xué)規(guī)范的復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才考核評(píng)價(jià)體系

財(cái)會(huì)隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)需要各級(jí)財(cái)務(wù)部門擁有一套科學(xué)的、可量化、可操作的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并通過這套評(píng)價(jià)指標(biāo)體系使復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才脫穎而出，不僅在財(cái)務(wù)管理業(yè)績上取得豐碩的成績，同時(shí)在財(cái)務(wù)人員成長平臺(tái)、經(jīng)濟(jì)考核等多方面也有一定的收獲。一要確立以能力、業(yè)績?yōu)橹饕罁?jù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。拋棄傳統(tǒng)的以學(xué)歷、資歷為首位的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，改為財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)能力、理論研究能力、綜合分析能力，尤其是創(chuàng)新能力。二要完善財(cái)務(wù)人員的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)合理地對財(cái)務(wù)人員德、能、勤、績、廉等進(jìn)行考核，需要完善定期考核和日?？己酥贫?，形成平時(shí)考核、關(guān)鍵時(shí)期考核、考核等多種形式相統(tǒng)一的考核系統(tǒng)。三要開展復(fù)合型能力的多種考核。AICPA（1999）年提出的對會(huì)計(jì)職業(yè)的三種核心勝任能力，可以作為復(fù)合型管理會(huì)計(jì)人才的評(píng)價(jià)基礎(chǔ)。一是功能性勝任能力，包括決策模型、風(fēng)險(xiǎn)分析、計(jì)量、報(bào)告、發(fā)展和加強(qiáng)功能性勝任能力的有效技術(shù)；二是個(gè)人勝任能力，包括職業(yè)風(fēng)度、問題解決與決策制定、協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、發(fā)展和加強(qiáng)個(gè)人勝任能力的有效技術(shù)；三是廣闊的商業(yè)視野，如戰(zhàn)略性/批判性思維，行業(yè)/部門的視野，全球/國際視野，資源管理，法律/規(guī)章視野，市場和客戶關(guān)注度及發(fā)展和加強(qiáng)廣闊商業(yè)視野的有效技術(shù)。

第三篇：醫(yī)院人才培養(yǎng)計(jì)劃

########醫(yī)院

人才培養(yǎng)計(jì)劃

為提高臨床衛(wèi)生技術(shù)水平，努力造就一批醫(yī)學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，提升我院醫(yī)學(xué)科技總體水平，加強(qiáng)我院臨床醫(yī)療、科研和管理的后備人才隊(duì)伍建設(shè)，并不斷提高我院的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，現(xiàn)對我院人才隊(duì)伍建設(shè)提出如下規(guī)劃：

一、醫(yī)院人才資源現(xiàn)狀。

現(xiàn)有在職職工1323人。其中高級(jí)職稱281人，中級(jí)職稱466人，博士12人，碩士290人。在國家、省、市學(xué)會(huì)擔(dān)任委員以上職務(wù)的30多人，&&&&&等一批中青年專家在省、市學(xué)會(huì)擔(dān)任主要學(xué)術(shù)帶頭人，10余人獲“##市專業(yè)技術(shù)拔尖人才”稱號(hào)。

二、人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想與目標(biāo)。

（一）指導(dǎo)思想：從我院實(shí)際情況出發(fā)，制定和完善各項(xiàng)人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮我院年輕骨干人才的作用。堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，培養(yǎng)與引進(jìn)并重，穩(wěn)定隊(duì)伍，提高素質(zhì)，改善結(jié)構(gòu)，優(yōu)化環(huán)境。培養(yǎng)和造就一支與我院醫(yī)療衛(wèi)生需求相適應(yīng)，用得上、留得住的高層次人才隊(duì)伍。

（二）工作目標(biāo)：①擴(kuò)大人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的預(yù)期目標(biāo)：五年內(nèi)全院臨床醫(yī)師人員本科學(xué)歷占%，碩士研究生學(xué)歷占%。五年內(nèi)培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科帶頭人人。②調(diào)整和優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的預(yù)期目標(biāo)：人才在各學(xué)科間分布更趨合理。人才的專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)和高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的比例更趨合理。③提高人才隊(duì)伍整體素質(zhì)的預(yù)期目標(biāo)：

在提高思想政治素質(zhì)、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的同時(shí)，使人才的知識(shí)水平和能力素質(zhì)有更大提高。使高層次人才與學(xué)科帶頭人的競爭力達(dá)到更高水平。

三、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃

戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系由“雛鷹計(jì)劃”、“飛鷹計(jì)劃”、“精鷹計(jì)劃”和

“雄鷹計(jì)劃”四個(gè)部分組成。由這四個(gè)部分共同構(gòu)成醫(yī)院戰(zhàn)略人才庫。

“雛鷹計(jì)劃”：該計(jì)劃旨在通過對有上進(jìn)心、樂于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的新入職大學(xué)生的培養(yǎng)，使其逐步成長為部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。“飛鷹計(jì)劃”：該計(jì)劃旨在通過對醫(yī)院現(xiàn)有的有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)的、有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的普通職工進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長為各職能部門的負(fù)責(zé)人。

“精鷹計(jì)劃”：該計(jì)劃旨在通過對醫(yī)院有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的中層干部進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長為醫(yī)院能夠獨(dú)當(dāng)一面的人才，為更高一級(jí)的崗位儲(chǔ)備人才。

“雄鷹計(jì)劃”：該計(jì)劃旨在通過對現(xiàn)有高級(jí)管理人員和技術(shù)領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)，使其逐步成長為全面的人才，為醫(yī)院今后的戰(zhàn)略布局作好準(zhǔn)備。

通過上述四個(gè)計(jì)劃，逐步將培養(yǎng)對象培養(yǎng)成為關(guān)鍵崗位繼任者和醫(yī)院后備人才。關(guān)鍵崗位主要指醫(yī)院根據(jù)當(dāng)前或根據(jù)未來發(fā)展所需要的一些重要中級(jí)和高級(jí)崗位。后備人才主要是指醫(yī)院為應(yīng)對未來發(fā)展變化而儲(chǔ)備的一些可替代醫(yī)院某些中、高級(jí)崗位的具有培養(yǎng)潛質(zhì)的人才。

四、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的衛(wèi)生隊(duì)伍。

（一）加強(qiáng)學(xué)歷教育：堅(jiān)持院校培養(yǎng)的主渠道，出臺(tái)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)中青年醫(yī)護(hù)人員到國內(nèi)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所攻讀碩士、博士學(xué)位。通過廣泛的學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)交流，獲得更多的骨科衛(wèi)生前沿新信息、新技術(shù)、新思路。

（二）深入開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育：積極支持醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技專業(yè)人員參加各種在職培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，有計(jì)劃分期選派人員外出參觀學(xué)習(xí)，建設(shè)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核制度和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，健全和完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育證書制度和學(xué)分登記制度。

（三）切實(shí)抓好各衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的規(guī)范化培訓(xùn)：①繼續(xù)做好年輕醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。一是要強(qiáng)化基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)，主要完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)定的課程設(shè)置。二是采取院外培訓(xùn)和院內(nèi)輪轉(zhuǎn)相結(jié)合的辦法，強(qiáng)化基本技能的訓(xùn)練。三是要重視基本知識(shí)的培訓(xùn)，重點(diǎn)了解和掌握醫(yī)院的各項(xiàng)醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程。②繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)技科室人才的培養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，熟練掌握本專業(yè)的技能，積極開展新技術(shù)，同時(shí)提高本專業(yè)的檢查、檢驗(yàn)水平，為臨床診斷提供可靠的依據(jù)。③重視和加強(qiáng)護(hù)理人員的培養(yǎng)。護(hù)理人員的培養(yǎng)突出“三基”和操作訓(xùn)練，強(qiáng)化無菌操作和與醫(yī)生的配合意識(shí)，同時(shí)及時(shí)掌握護(hù)理工作的新方法，把基礎(chǔ)護(hù)理、臨床護(hù)理、生活護(hù)理提高一個(gè)新水平，為患者創(chuàng)造良好的治療和生活條件。

五、堅(jiān)持重點(diǎn)?？茷辇堫^，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人建設(shè)。

（一）加強(qiáng)與國內(nèi)外知名院校的合作與往來，搭建人才培養(yǎng)的廣

闊平臺(tái)。通過技術(shù)交流、合作研究等多種形式，帶動(dòng)我院各?？频陌l(fā)展。針對性引進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)技術(shù)、聘請合作醫(yī)院教授為重點(diǎn)?？频膶＜?，帶領(lǐng)、指導(dǎo)和組織科室人員進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。

（二）加速對學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選的培養(yǎng)。各科室制定符合醫(yī)院實(shí)際的培養(yǎng)計(jì)劃，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)措施。加強(qiáng)后備人才的實(shí)踐鍛煉，有計(jì)劃地選送他們到國內(nèi)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)培訓(xùn)和進(jìn)修，積極鼓勵(lì)和支持學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

（三）通過政策傾斜，完善高層次人才獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對引進(jìn)的高層次學(xué)科帶頭人，給予科研課題及配套經(jīng)費(fèi)、落實(shí)保障性住房、家屬及子女工作上學(xué)等問題。建立人才培養(yǎng)基金，每年從收入中撥%用于人才培養(yǎng)工作。

六、加大人才引進(jìn)力度，拓寬人才培養(yǎng)渠道。

（一）按照“培養(yǎng)、引進(jìn)、聘用”三個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)施醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)工程，努力營造有利優(yōu)秀人才脫穎而出健康成長的良好氛圍和環(huán)境，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的衛(wèi)生人才隊(duì)伍。堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重。結(jié)合醫(yī)院發(fā)展實(shí)際，通過兩到三年時(shí)間，在打造一批重點(diǎn)、優(yōu)勢、特色?？频耐瑫r(shí)爭取在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出一批技術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人，積極拓寬人才培養(yǎng)渠道。

（二）建立規(guī)章制度，采取“請進(jìn)來，走出去”的人才培養(yǎng)方針。加強(qiáng)與國內(nèi)外知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合作，簽訂人才合作框架協(xié)議及醫(yī)療合作項(xiàng)目，定期邀請國內(nèi)外知名專家教授來院指導(dǎo)，定期選拔院內(nèi)年輕骨干赴合作單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)職工不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，提高全院各類人員的整體專業(yè)技術(shù)水平。

（三）以高端人才引進(jìn)為重點(diǎn)，形成引進(jìn)人才帶動(dòng)本地人才、本地人才爭做高端人才的氛圍。按照高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才、高層次引進(jìn)人才、高效能使用人才的標(biāo)準(zhǔn)。積極引進(jìn)高能力人才。

（四）以優(yōu)勢項(xiàng)目為載體，形成優(yōu)勢項(xiàng)目帶動(dòng)人才引進(jìn)培養(yǎng)，人才引進(jìn)培養(yǎng)與項(xiàng)目發(fā)展齊頭并進(jìn)的態(tài)勢。積極選拔后備人才，以在職攻讀高學(xué)位、到國內(nèi)外頂尖醫(yī)院進(jìn)修等形式重點(diǎn)培養(yǎng)，形成合理的人才梯次配備結(jié)構(gòu)，促進(jìn)科室實(shí)力進(jìn)一步提升；大力發(fā)展科技含量高、發(fā)展前景好的學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，以項(xiàng)目為平臺(tái)，引進(jìn)培養(yǎng)科研型人才、高層次人才及緊缺的專業(yè)人才。迅速建立起一支優(yōu)秀創(chuàng)新人才的科研團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)帶動(dòng)醫(yī)療工作的快速發(fā)展，形成項(xiàng)目建設(shè)與人才培養(yǎng)的有效對接，不斷提升創(chuàng)新能力和核心競爭力。

七、加強(qiáng)附屬醫(yī)院建設(shè)，不斷提高臨床科研、教學(xué)隊(duì)伍水平。

借助高校成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的科研實(shí)力，提高醫(yī)院的層次，促進(jìn)醫(yī)院從以醫(yī)療為主體向醫(yī)、教、研同步發(fā)展的教學(xué)型醫(yī)院轉(zhuǎn)變，以河南大學(xué)為依托，實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)、跨部門教學(xué)、科研和醫(yī)療資源的優(yōu)化組合，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的醫(yī)療教學(xué)模式，不斷更新及提高醫(yī)護(hù)人員醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和技能，使醫(yī)院擁有更大的市場競爭人才、技術(shù)優(yōu)勢從而大幅提高醫(yī)院科研教學(xué)質(zhì)量。

八、加強(qiáng)醫(yī)院管理人才隊(duì)伍建設(shè)，保持醫(yī)院科學(xué)發(fā)展。

多管齊下提高管理人員的專業(yè)素質(zhì)。嘗試建立醫(yī)院管理人才培訓(xùn)基地，邀請管理專家對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，定期組織管理人員到國內(nèi)

外醫(yī)院管理工作較好的地方參觀學(xué)習(xí)，以此增長知識(shí)，開闊視野，提高管理理論水平。同時(shí)，不斷加強(qiáng)醫(yī)院信息化管理人才隊(duì)伍建設(shè)，提高醫(yī)院工作效率、提升醫(yī)院管理水平，促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展。

九、開拓創(chuàng)新為建設(shè)現(xiàn)代化骨?？漆t(yī)院提供優(yōu)質(zhì)人才儲(chǔ)備。

秉承“厚德 精誠 力行 博愛”的醫(yī)院精神，以事業(yè)留人，待遇留人，感情留人。尊重人才成長規(guī)律，按公平競爭的用人原則，進(jìn)一步加大對人才的培養(yǎng)和高層次人才引進(jìn)的投入。根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，醫(yī)院專業(yè)發(fā)展的需要，統(tǒng)籌規(guī)劃，重點(diǎn)選擇;實(shí)施有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有選擇、有步驟的人才培養(yǎng)計(jì)劃，爭取建立一支基礎(chǔ)素質(zhì)好，理論功底扎實(shí)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)高尚的骨科衛(wèi)生隊(duì)伍。為我院建設(shè)成為大型骨?？漆t(yī)院，河南省骨科中心和中部地區(qū)骨?？泼禾峁﹥?yōu)質(zhì)的人才儲(chǔ)備。

#####醫(yī)院

2013年###月20日

第四篇：醫(yī)院人才培養(yǎng)辦法

XX醫(yī)院人才培養(yǎng)辦法

一、培養(yǎng)目標(biāo)

加強(qiáng)本院優(yōu)秀青年臨床醫(yī)師和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)知識(shí)能力和工勤人員工作技能的培養(yǎng)，力爭將醫(yī)院創(chuàng)造成為知識(shí)型組織，努力推進(jìn)醫(yī)院整體工作，更好的服務(wù)于患者，服務(wù)于民眾。

專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)以學(xué)科帶頭人在臨床和科研一線帶教為主要方式，經(jīng)過3年有計(jì)劃的嚴(yán)格培訓(xùn)，使之成為具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)科研能力的人才，為形成新一代醫(yī)學(xué)專家隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。

工勤人員以參加所內(nèi)技能培訓(xùn)考證為主要方式，逐步提高他們的專業(yè)技能，為醫(yī)院后勤工作提供有力保障。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

計(jì)劃由醫(yī)院負(fù)責(zé)實(shí)施。具體日常工作由人力資源部、科教科和醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)落實(shí)，人力資源部主抓有關(guān)制度、管理知識(shí)及工勤技能人員培訓(xùn)；科教科主抓優(yōu)秀青年學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和培訓(xùn)；醫(yī)務(wù)科主抓臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師培養(yǎng)及全院法律法規(guī)培訓(xùn)；護(hù)理部主抓護(hù)理骨干的培養(yǎng)培訓(xùn)。

三、培養(yǎng)范圍和條件 培養(yǎng)范圍：

人才培養(yǎng)對象面向全院所有年青專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員?；緱l件：

（一）熱愛社會(huì)主義祖國，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，醫(yī)德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

（二）具有堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)理論。

（三）對本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及臨床技能有較深厚的基礎(chǔ)，具有發(fā)展?jié)撃堋?/p>

（四）有較好的外語基礎(chǔ)，有較強(qiáng)的吸收消化新技術(shù)的能力。

（五）專業(yè)技術(shù)人才應(yīng)具備大學(xué)及以上學(xué)歷。

（六）工勤人才培養(yǎng)一般應(yīng)具有大?；蛞陨蠈W(xué)歷。青年人才培養(yǎng)對象所在科室必須能切實(shí)保證按培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)，并且能切實(shí)保證提供優(yōu)秀學(xué)科帶頭人（一般為科主任）在臨床或科研一線固定帶教。

四、培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)

（一）每位列入計(jì)劃的培養(yǎng)對象資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷。經(jīng)費(fèi)主要用于培養(yǎng)對象開展相應(yīng)的醫(yī)學(xué)研究工作、培訓(xùn)提升、參加相應(yīng)的學(xué)術(shù)活動(dòng)等。

（二）培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由培養(yǎng)對象按制定的計(jì)劃由相關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)審批后使用。財(cái)務(wù)科進(jìn)行專項(xiàng)管理。

五、培養(yǎng)和管理

（一）培養(yǎng)方法

1．管理知識(shí)、法律法規(guī)培訓(xùn)采取請進(jìn)來、送出去的原則，每年選送青年優(yōu)秀人才外出學(xué)習(xí)，見人力資源部“職工培訓(xùn)計(jì)劃”；

2．學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)培養(yǎng)見科教科“學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃”； 3．執(zhí)業(yè)醫(yī)師的培訓(xùn)培養(yǎng)見醫(yī)務(wù)科“青年醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃” 4．護(hù)理骨干培訓(xùn)培養(yǎng)見護(hù)理部“護(hù)理骨干培養(yǎng)計(jì)劃” 5．各有關(guān)科室根據(jù)培養(yǎng)對象原有基礎(chǔ)，因人而異，有針對性地推薦并采取措施，加以培養(yǎng)。

（二）管理辦法

1．優(yōu)秀青年人才所在科室應(yīng)在工作、學(xué)習(xí)和日常管理方面為培養(yǎng)對象積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，使其在學(xué)術(shù)或技術(shù)崗位上擔(dān)任一定職務(wù)，鍛煉其組織能力。

2．培養(yǎng)計(jì)劃完成后，培養(yǎng)對象須認(rèn)真總結(jié)，撰寫結(jié)題報(bào)告，于培養(yǎng)期限到期前將結(jié)題報(bào)告及相關(guān)附件（已發(fā)表論文、科研原始記錄或其復(fù)印件、經(jīng)費(fèi)決算等）交醫(yī)院科教科，并由科教科寫出相關(guān)鑒定報(bào)告。

2017年5月

第五篇：醫(yī)院人才培養(yǎng)規(guī)劃

永城市婦幼保健院人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)

為了提高我院臨床衛(wèi)生技術(shù)水平，努力造就一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，提升我院醫(yī)學(xué)科技總體水平，加強(qiáng)我院臨床醫(yī)療、科研和管理的后備人才隊(duì)伍建設(shè)，并不斷提高我院的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，推動(dòng)醫(yī)院在新的歷史條件下全面、快速、健康、可持續(xù)發(fā)展，我院在人才招聘、使用、培養(yǎng)、投入等方面的經(jīng)驗(yàn)做法主要有以下幾點(diǎn)：

一、醫(yī)院人才資源現(xiàn)狀

我院現(xiàn)有在職職工305人。其中高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱26人，初級(jí)職稱208人，與全省市提出的目標(biāo)有一定的差距。第一、人才數(shù)量有待補(bǔ)充，第二、高層次、高學(xué)歷人員人才偏少，第三、人才開發(fā)工作有待加強(qiáng)。

二、人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想與目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：從我院實(shí)際情況出發(fā)，制定和完善各項(xiàng)人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮我院年輕骨干人才的作用。堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)并重，穩(wěn)定隊(duì)伍，提高素質(zhì)。培養(yǎng)和造就一支與我院醫(yī)療衛(wèi)生需求相適應(yīng)，用得上、留得住的高層次人才隊(duì)伍。

（二）工作目標(biāo)：努力提高臨床醫(yī)技人員本科學(xué)歷占有率，使人才在各學(xué)科間分布更趨合理，并加強(qiáng)人才的醫(yī)德建設(shè)，使人才的知識(shí)水平和能力素質(zhì)有更大提高。

三、優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的主要經(jīng)驗(yàn)做法

（一）出臺(tái)優(yōu)惠政策，舍得花本錢，鼓勵(lì)專科技術(shù)人員向本科學(xué)歷深造近五年內(nèi)每年選派3—5名專業(yè)技術(shù)人員到河南省第三附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。

（二）對專業(yè)技術(shù)欠缺的采用脫產(chǎn)外出進(jìn)修，技術(shù)幫帶等辦法。

（三）加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，使衛(wèi)生技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，提高教育投入，加大支持力度，促進(jìn)在職衛(wèi)生技術(shù)人員不斷掌握新理論、新技術(shù)、新方法、新信息、新知識(shí)。

（四）完善獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。對取得職稱的醫(yī)務(wù)人員給予一定的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）切實(shí)抓好衛(wèi)生技術(shù)人員的規(guī)范化培訓(xùn)：一是強(qiáng)化基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)。二是采取院外培訓(xùn)和院內(nèi)輪轉(zhuǎn)相結(jié)合的辦法，強(qiáng)化基本技能的訓(xùn)練。三是重視基本知識(shí)的培訓(xùn)，重點(diǎn)了解和掌握醫(yī)院的各項(xiàng)醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程。

永城市婦幼保健院 二0一四年七月二十六日