第一篇：如何更好的做自我介紹

導語：自我介紹 是向別人展示你自我介紹[ 好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。同時，也是認識自我的手段。以下是小編整理如何更好的做自我介紹的資料，歡迎閱讀參考。

自我介紹范本一：鄭慧敏：大家好，我叫鄭慧敏，今年14歲畢業(yè)于東屏于小學601班，我的愛好有：聽音樂、上網、看小說等等。我是一個性格既內向但有時也會很外向的人，因為和好朋友在一起時，好像什么煩惱也沒了，很輕松、自在。其實在我身上有許多壞習慣，如粗心，丟三落四等，希望我能在這三年之間統(tǒng)統(tǒng)將它們改正，我也希望在今后的學習生活中，能同大家一同成長，一同進步，一同跨進高中的大門。

自我介紹范本二：張巧惠：我叫張巧惠，愛好畫畫、唱歌，我多么希望能畫出一副美麗的畫，畫中充滿了生機，我也希望能唱出一首動聽的歌，讓人一聽，還想聽。雖然我沒有什么特長，不過我喜歡，因為別人知道了會說我自己怎么好，但是一次二資助失誤后，別人就說難聽的話。我的脾氣不太好，遇上煩心事，別人來找我，我會大聲說話。如果以后有發(fā)生這樣的事，希望同學們多多見諒。

自我介紹范本三：施夢怡：大家好，我叫施夢怡，來自東屏鎮(zhèn)小學，今年15歲了?？凑n外書，畫畫、聽音樂是我的愛好。我的特長是彈鋼琴，學琴六年來，我多次參加演出，得到許多人的好評。也在多次比賽中獲獎。2004年我在中國廣播電影電視國際夏（冬）令營才藝選拔活動中獲得了四手聯(lián)彈一等獎，獨奏二等獎。我的脾氣有時候很爆燥，經常與弟弟鬧別扭，可是，沒過多久，又和好了。我就是這樣一個人，希望能在三年學習生活里，與同學們一起努力快樂地學習。

自我介紹范本四：姚珍珠：大家好，生在海鳥的我們，對于河蚌都應該不會陌生吧！我的名字就跟它有關。因為它的外殼就是我的“家”，而里面的“掌上明珠”就是我。知道了我的名字，還不知姓吧？其實要知道我的姓，一點都不難，只要你喜歡藍球，關注NBA的球迷們都知道。他就是小巨人姚明。今年15歲的我來自城關小601 班，我是個“電視迷”，因此有幸?guī)涎坨R，今后如果沒帶眼鏡時候，請大家多多照顧。

第二篇：好好做父親

孫云曉：“好好做父親”是“男人最有價值的投資”

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湖南衛(wèi)視電視真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》的熱播，將國內關于父親教育的討論推向了一個新的高度，被網友戲稱為開啟了“拼子”時代。而在今年年初，中國青少年研究中心副主任、著名教育專家孫云曉研究員，首都師范大學心理學講師李文道博士在合著的書中，就將“好好做父親”稱為是“男人最有價值的投資”。在人們高調呼喚爸爸參與家庭教育的當下，孫云曉和李文道在接受記者采訪時都指出：“好爸爸”的存在，首先是爸爸們要有正確的育兒態(tài)度，同時也要靠媽媽們的大力培養(yǎng)。

節(jié)目熱播反襯父教現狀不佳

這是一個很有意思的現象：《爸爸去哪兒》的版權購自韓國，而韓國跟中國一樣，也是傳統(tǒng)的“男主外女主內”思想依然占據主流、因而父親教育存在不足的國家。李文道這樣解釋該節(jié)目在中韓兩國的熱播：“越是父教缺失的國家，這種節(jié)目越是能夠引起強烈的反響，因為它反映了時代對父親教育的呼喚。”

中國在父親教育方面的調查數據有限，較為權威的是2009年，中國青少年研究中心發(fā)布的《中日韓美四國高中生權益狀況比較研究報告》。這份報告中指出，82.0%的日本高中生、73.8%的美國高中生、70.1%的韓國高中生表示 “經常和父母聊天”，但只有54.8%的中國高中生 “經常和父母聊天”；在聊天對象的選擇上，“父親”排不進中國高中生愿意與之聊天的前5位，甚至被排在“網友”之后。這些數據在一定程度上顯示了中國父親教育的缺失，所以當明星爸爸們帶著子女出現在電視熒屏上時，這個節(jié)目才顯得如此與眾不同。

相比亞洲國家，美國的父親教育就走得靠前一些。李文道告訴記者：“美國的很多學者和社會性組織對父親教育的作用和價值有過很多論述，社會性組織還做了很多普及的工作。奧巴馬總統(tǒng)幾次在父親節(jié)期間呼吁做一個好父親是男人非常重要的責任，父教缺失所造成的空洞，是任何政府都無能為力的。類似的論述和榜樣，對父親教育的深入人心產生了廣泛而積 極 的 影響。”

此外，社會性組織所做的一系列調查，也給美國家庭敲響了警鐘。來自美國父道組織的調查顯示：美國70%的少年犯出自單親家庭；60%的強奸犯、72%的少年兇殺犯、70%的長期服役犯人來自無父家庭；90%的無家可歸和離家出走的孩子來自無父家庭；戒毒中心有75%的青少年來自無父家庭；等等。奧巴馬在2008年父親節(jié)講演時還引用過這樣一組統(tǒng)計數據：生活中沒有父親的孩子將來貧困或犯罪的可能性比一般孩子高出5倍，將來棄學的可能性高出9倍，將來被關進監(jiān)獄的可能性高出20倍。他們更有可能出現行為問題，更有可能離家出走，更有可能在未成年時就當上父母。

聰明媽媽制造“負責爸爸”

參與《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目的明星爸爸們都有一個共同特點：平時忙于工作，與孩子互動不多，妻子承擔照顧孩子的主要責任。在上節(jié)目之前，這些爸爸對自己的表現并沒有什么信心，他們的妻子也這樣認為。作為媽媽的李湘甚至告訴女兒：如果你餓了，你爸不管你的話，你要記得去問其他叔叔要吃的。但結果李湘的女兒被認為是表現最出色的明星寶寶。

李文道看過每期播出的 《爸爸去哪兒》節(jié)目，并且告訴記者，給他印象最深刻的，是每個爸爸都表示自己做得比想象中好得多。“現實生活中，很多爸爸媽媽都有很一個很刻板的想法：照顧孩子是媽媽的事情，爸爸沒有能力把孩子照顧好。有了這種先入為主的想法，爸爸們也就不愿意去嘗試跟孩子接觸了。但事實上爸爸們的潛力非常大，這些明星都是傳統(tǒng)類型的爸爸，但他們第一次獨立面對孩子，照顧孩子吃飯睡覺，比自己想象中能干得多?！?/p>

除了爸爸們要改變 “男人帶不好小孩”的想法之外，李文道的另一個觀點是：好爸爸都是聰明媽媽培養(yǎng)出來的?！皨寢屢惨行判?，為爸爸承擔育兒責任創(chuàng)造時間和空間。如果媽媽的態(tài)度是把孩子看成自己的一畝三分地兒，不舍得放手，或者對爸爸們剛開始時的笨拙表現指手畫腳，那只會讓爸爸從此對育兒工作敬而遠之，結果是媽媽自己承擔了過重的責任?！?/p>

值得一提的是，爸爸承擔好育兒責任，不僅對下一代有利，還有助于男人自身的成長，同時提高妻子的幸福指數?！俺袚赣H角色，其實是男性成長過程中非常重要的一塊內容，有助于個體心理的完善。有研究發(fā)現，如果一個男性在成長過程中父親教育有所缺失，而他自己能夠很好地承擔父親角色的話，這可能彌補他早期的遺憾或者不幸的經歷。這個養(yǎng)育子女的過程，同時也是父親療傷的過程。而當一個男性很好的承擔家庭責任的時候，他的幸福指數也會很高。”李文道認為，“80后”“90后”們比他們的父輩更加重視父親教育，他們受傳統(tǒng)思想的影響更小，而且也比以往有了更好的物質和經濟條件。“在中國進行父親教育的外部客觀條件是非常好的，現在最重要的是引起每個家庭的主觀重視?！?/p>

夫妻關系不能讓位于親子關系

秉持薩提亞家庭治療模式的專家有一句著名的建議：如果你不知道如何教好孩子，那就善待你的配偶吧。孫云曉在接受記者采訪時表示：“認識到一個家庭的核心首先是夫妻關系，其次才是親子關系，這是在中國討論家庭教育時特別要強調的。因為這不僅對夫妻關系的建設有利，對家庭教育也有利。”

孫云曉接觸過這樣一個家庭：母親主要負責照顧兒子，兒子跟母親關系很好，在一張床上睡到19歲，父親則在客廳里睡沙發(fā)，一家三口都不覺的這有什么不對勁的?！氨砻嫔蟻砜矗蚱迋z太重視兒子了，實際上這是一個非常扭曲的關系。第一，這樣的夫妻，婚姻關系就是個悲劇；第二，這無形中給孩子一個誤導，讓他認為世界就是這樣運作的，夫妻、父母、親子關系就是這樣的。你能想象這孩子以后怎么進入戀愛和婚姻生活嗎？孩子從父親身上認識到什么是男人、丈夫、父親，從母親身上認識到什么是女人、妻子、母親，從父母身上認識到愛情、夫妻、婚姻、男人和女人的交往和合作。夫妻關系好，就給家庭提供了很大的正能量，整個家庭進入一個良性循環(huán)，才能給孩子提供良好的示范作用。如果把孩子放在中心位置，夫妻彼此忽視，那就是把關系顛倒了。沒有好的家庭，何來好的家庭教育？ ”

李文道也指出，在有些家庭當中，“母女關系”或“母子關系”過于緊密，形成母子或母女形成聯(lián)盟，爸爸被冷落在一邊，容易導致家庭的矛盾和悲劇。比如在夫妻關系惡劣但母子同盟堅實的家庭當中，兒子會下意識地承擔起“母親的丈夫”的責任，這會對他自身成長以及日后的夫妻關系造成潛在的負面影響。而在某些離異家庭中，如果取得監(jiān)護權的一方經常對孩子強調另一方是如何不好，“拋棄了家庭”，也會直接導致孩子對婚姻的悲觀和恐懼情緒。對一個家庭來說，無論從存在的先后順序還是時間長段，夫妻關系都應該優(yōu)先于親子關

系，而父母能夠給孩子最好的禮物之一，就是夫妻恩愛。

“雙性教育”最有利孩子成長

孫云曉引用哈佛大學一項關于父教的研究表示，美國教育專家認為一個人要發(fā)展兩方面的能力，一個是親密性，一個是獨立性。母親的天然優(yōu)勢是培養(yǎng)孩子的親密性，而父親的天然優(yōu)勢是培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。有大量的研究顯示，如果父教缺失，孩子的獨立性和責任感較差，退縮行為比較多。

孫云曉曾經做過這樣一期電視節(jié)目。一個二十多歲的小伙子來節(jié)目組求助，怎么才能改變自己“懦弱”的個性。用外人的話說，他“很窩囊”，發(fā)生爭執(zhí)時曾經不止一次被女同學毆打。到了工作崗位之后，他難以適應，總覺得別人都在背后議論自己。心理專家們追問下來，發(fā)現他母親是個很強勢的女人，而父親在家就是一個很“窩囊”的形象。孫云曉分析說：“他的母親經常當著他甚至外人的面，說他的父親是多么沒用。久而久之，所有的人都認定他父親是沒用的了。他雖然經常跟父親在一起，但有父親而無父教，唯一的男性榜樣就是這樣一個被扭曲的形象。從心理學上來說，他屬于“習得性無助”的典型，跟他的父親一樣，從心里認定自己就是不行，也習慣性地方接受失敗。目前世界上流行的共識是，“雙性化”教育是最理想的教育，母教和父教都不能或缺。”

“雙性化”要求父教與母教并存，作為一種有效的平衡與糾偏機制，可以陰陽互補，防止家庭教育走向極端。對“雙性化”教育的要求已經從家庭教育延伸到學校教育，上海有項調查顯示中小學階段的男教師奇缺，有專家指出這不利于學生發(fā)展。孫云曉認為：“在我個人看來，沒有男教師的幼兒園和中小學，都是不合格的。在發(fā)達國家，幼兒園里面男教師的比例達到7%~10%，國內可能達不到這么高，但要占一個起碼的比例。男女教師呈現出來的性別方面的差異，是兒童成長的天然需要。這已經超越了傳授知識的范圍，更關系到思維方式、示范特點，以及讓孩子感受到生命的存在一定不是單一性別的?！?/p>

第三篇：化妝品銷售好做嗎

化妝品銷售好做嗎

要想知道化妝品銷售好做嗎？首先要做好化妝品加盟店部門的劃分原則，部門劃分實質上是分工原則的繼續(xù)，該原則稱組織中的活動應當經過專業(yè)化分工而組合到部門去?；瘖y品銷售好做嗎？化妝品加盟店部門的建立通?？梢罁_展工作的職能、所提供的產品或服務、所設定的目標顧客、所覆蓋的地理區(qū)域或者將投入轉換為產出所使用的過程等?；瘖y品銷售好做嗎？化妝品加盟店部門是構成科層組織的基本單位，部門的劃分方法應反映最有利于實現組織目標的要求。

化妝品銷售好做嗎？然而，問題是化妝品加盟店部門化的組織中常常會出現各部門追求部門自身的利益而看不到全局利益的情況，這尤其以按職能劃分部門為甚，沒有一項職能（部門）對最終結果負全部責任，每一化妝品加盟店職能領域的成員相互隔離，很少了解其他職能的人在干些什么，不同化妝品加盟店職能間利益和視野的不同會導致職能間不斷地發(fā)生沖突，各自極力強調自己的重要性?；瘖y品銷售好做嗎？由于化妝品加盟店各部門不對最終結果負全部責任，因而在發(fā)生錯誤的時候往往難以找到真正責任者。化妝品加盟店組織部門劃分得清清楚楚，正是最好的推諉過錯的方法，凡是這方面的老手大概都知道，績效不良幾乎完全可以推到制度身上去，可以推到別的部門身上去，或是推到非我能控制的因素身上去。

不僅如此，組織設計在劃分部門時往往強調采用統(tǒng)一的劃分標準，以使化妝品加盟店企業(yè)各基層組織活動有一致的規(guī)范，便于管理?；瘖y品銷售好做嗎？其實，化妝品加盟店部門劃分的目的并不是為了建立一種各層次都平衡，而且又以一致性和等同基礎為特征的僵硬的結構，只要有利于實現化妝品加盟店企業(yè)的目標，適當地采用多種標準來設立部門機構也應該是允許的。對于化妝品銷售好做嗎，采用跨傳統(tǒng)部門界限的團隊組織，將使原來僵化的化妝品加盟店部門劃分得到補充。

第四篇：《好好做父親》讀后感

文/甜甜爸

《好好做父親》是教育專家孫云曉沉淀XX年之育兒佳作，該書以大量的、鮮活的、現實的、正反面典型事件，讓我們慢慢去體味“父親所代表的含義”、并學著如何努力去做一個好父親。

1919年魯迅先生的《我們現在怎么做父親》，他認為：一個好父親應該滿足3個要求：理解孩子、指導孩子、解放孩子?！敖虒Ш⒆印边@個永恒的課題，值得天底下的我們思索、探討。養(yǎng)不教、父之過，在教育孩子的問題上，父親絕對不能缺席！

“忙、忙、忙……”，這是一個忙碌的時代，是一個無法改變的事實。忙，不能成為我們忽略孩子教育的借口，更不能覺得自己出去掙錢是對家庭、對孩子更大的貢獻。關鍵是：態(tài)度決定一切！我們要知道：

1、父愛，與時間無關，與態(tài)度有關。愛不等于百依百順，父親的引導，可以讓孩子慢慢認識社會規(guī)范，從而更好地適應社會；

2、在孩子眼中，錢沒有那么重要，老爸的陪伴更重要。一位父親在日記里寫道：今天和寶寶去游樂場，又浪費了一天，……；寶寶當天的日記內容是：今天和老爸去游樂場，可以說這是我出生以來最得意的一天，……；

3、用各種方式表達對孩子的愛，來自父親的關愛可以讓孩子感到安全與信任，可以讓孩子身心健康成長。

父親和母親對孩子的教育方式不同，特點各異，作用有別。如果把父親比作風帆，那么母親則為港灣，對于孩子這艘帆船，缺一不可；若果說父親是大樹，母親則是根系，對于孩子這顆種子，才能枝繁葉茂。上帝創(chuàng)造了父親、母親，就需要我們各自承擔各自的使命---對于我而言：就應該好好做父親！

XX年4月

第五篇：好好做父親讀后感

好好做父親讀后感

收到孫云曉老師傾力之作《好好做父親》有些日子了，一直都在認真的看。之前就有看過孫老師的關于家庭教育方面的一些書籍，讓我在育兒的道路上受益匪淺感謝孫老師的辛勤付出。

我是一位八零后媽媽，屬于對孩子的事非常勤快的這種類型，在孩子的問題上都是一手操辦，我能解決的事情決不會“麻煩”孩兒爸。雖然之前也了解過父親在家庭教育中的重要性，但沒有引起我的重視，在對待老公帶孩子方面我是各種嫌棄。所以當我拿到這本書的時候就想著應該先自己看，看完之后再推薦給老公。

這本書從孩子的各個時期來說明父親的重要性。書里利用生活中我們經常會遇到的各種鮮活生動的案例來分析，這樣在閱讀的過程中我們也可以更好的理解，不會顯得枯燥乏味，當我們在與孩子的交流過程中遇到相似的問題時我們可以先借鑒書中的方法，當我們能獲得孩子的認同時再加上自己的方法融會貫通，我想這應該也是孫老師的目的，給我們在育兒道路上指出方向，但具體的怎么做還得我們自己去努力，老師教得再好，也得學生學進去，做父親不是職業(yè)而是事業(yè)，需要一個男人用一輩子的時間來完成，當然也需要媽媽們給爸爸機會。

希望已經成為父親的和即將成為父親的男士們都能抽空看看這本書。真的受益頗多。