第一篇：自我保護生命的手抄報

現(xiàn)在很多家長認為，孩子只要會學(xué)習(xí)就行了，至于生活的技能，會不會，有沒有無所謂。但現(xiàn)在的家庭大部分只有一棵獨苗，家長對孩子的人身安全倍加憂慮。他們把孩子束縛在身邊，孩子就像個被捆住了手腳的機器人。這種消極的舉動并不能起到實質(zhì)性的作用，關(guān)鍵還是要孩子自己樹立自我保護意識，增強自我保護能力。下面是自我保護生命的手抄報，歡迎參考閱讀！

自我保護生命的手抄報

1自我保護生命的手抄報

2自我保護生命的手抄報

3自我保護生命的手抄報

4自我保護生命的手抄報資料1：

夜幕低垂，皎潔的月光依舊高掛在天上，又是一個人獨坐在樹下的夜晚。吱吱喳喳的蟬叫聲，地上零星的螞蟻翩翩起舞，彷佛是一場充滿視覺饗宴的宴會等待著我的出席。而我，孤獨一人，一幅褪了色的圖畫，無法躲過眾人的紛紛丟棄，無法閃避的命運令人厭惡。一道強烈的焰火刺進我的心頭，是溫暖，是希望，是扶植我走下 去的一雙手。我將頭輕輕抬起……

那是一個只可意會、不可言傳的畫面。滿處逃竄的螢火蟲，還來不及為他們逝去的家園哭泣，就得為保全自己得來不易的生命拚命逃跑，或許那是犧牲了數(shù)百條生命 所換來的自由；或許這是家人們最后的一份期許─勇敢的活下去。藏在眼眶里的淚水不爭氣的往下掉，討厭的地心引力讓我看透了這世間的殘忍。閉上雙眼，努力不 去相信“眼見為憑”這句話，持續(xù)了五秒，內(nèi)心那份不曾消失過惻隱之心，催促著我面對現(xiàn)實，張開是非之眼。我后悔了……我所認知的一切人、事、物，什么是對 的？什么又是錯的？我該怎么抉擇？

那是一個只屬于我和他們的秘密。刺眼的光芒來自于那些充滿善意的螢火蟲，全身上下都被螢火蟲重重包圍的我，此刻超脫了俗世，不再在意他人的閑言閑語、不再害怕揭穿他人犯罪的證據(jù)，因為我有了他們給予我的勇氣，一雙雙誠懇的眼神令人動容；一句句真心的加油打氣讓我為自己從前的脆弱感到丟臉。對不起！我沒有挺身而出；對不起！我沒有戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼；對不起！我被我自己打敗了。正當我沉浸在懺悔自我的異度空間時，我離開了地球表面，一只只的螢火蟲帶著我飛上了天 空，腳下的房子、汽車、建筑物顯得微不足道，我不自覺得開始唱著歌，悠揚的旋律環(huán)繞其中……漸漸我失去了意識、緩緩地進入夢鄉(xiāng)。

“起床了！起床了！”又是一個美好的早晨，一如往常的刷牙、一如往常的吃飯、一如往常的生活著。昨夜的那份回憶，只屬于我和那些螢火蟲們，將它深藏心中的我，自私的不想與任何人分享，自大的以為那是只有我了解的一種語言、一段對話、一份心有靈犀。

保護生命的智慧，是一本人人都讀，卻不一定人人都讀得懂的大學(xué)問。盡管只是一個微小的生命，我們都應(yīng)該尊重且打從心底的認同它。在經(jīng)過這場如夢似幻的洗禮后，我透徹的懂了，這是螢火蟲帶給我的珍貴禮物，而你我是否能在反復(fù)思考后，像我一樣在抗拒中找回疑惑、在渴望中找回自我，更重要的是在實際實踐后，重新構(gòu)筑 一種關(guān)于保護生態(tài)的相信。

頃刻，我炯炯有神的眼里依稀看見了一顆倒轉(zhuǎn)過來的水晶球，而在所有亮晶晶的碎片繁華過后，一棵希望的種子悄悄萌芽，我將它名為保護生命的智慧。再度坐到那棵樹下的老位置，同樣的場景、同樣的月光……

自我保護生命的手抄報資料2：

生命是人人特有的，即使這樣生命也是脆弱的，有句話是這樣說的“保護生命，人人有責(zé)?！钡怯行┖⒆硬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，導(dǎo)致發(fā)生了交通事故，發(fā)生了死亡這件事。寶貴的生命對于每個人來說只有一次，要讓生命之花常開，要讓生命之樹常綠，沒有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個人的悉心呵護，需要全人類的共同努力，需要每個小朋友從自我做起，從現(xiàn)在做起。我相信只要我們每一個小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就會健康成長。

生命其實就像一朵花，如果這朵花凋謝了，它就沒有生存的希望，沒有生存的希望就沒有綻放的希望，動物的生命也只有一條，所以它們很珍惜自己的每一天珍惜自己的每一秒。就像一位名人說的一句話"時間是生命的組成?！?/p>

成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長其實就是一個五彩斑斕的夢，那是多么的美好，多么的美麗；成長就像餐桌上的味道有酸、甜、苦、辣、咸；成長就像痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。

生命是美好的，生命是重要的，生命是要我們保護的，如果不保護生命就不會有人類，有了生命就會有新的希望，哪怕只是一個小小的人類，都會有綻放的希望，因為他有著智慧，有著聰明的才能和無窮的力量。

珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望。人不僅為自己而活，還為家人而活為朋友而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。

我們家的樓下經(jīng)常發(fā)生車禍，一年至少發(fā)生三到四次。記得有一次，在我家附近的一個十字路口，一位差不多三四十歲的叔叔，載著一位年近六十的老奶奶，被一輛大貨車給碰倒了，當時，連人和摩托車一起翻下去。既然是車禍，那總要受傷的，只不過是輕傷還是重傷而以。那位年輕的叔叔傷得不重，只是擦破了一點皮，但是坐在他后面的老奶奶傷得可不輕，我在樓上看著她那憔悴的臉色，坐在地上只喊疼，站都站不起來。發(fā)生這種車禍不是誰的問題，而是兩個人都有問題，騎摩托車得人沒有看紅綠燈，開貨車的人開車開得太快，剎不下來，所以導(dǎo)致發(fā)生了車禍。

我親眼目睹了一起又一起的車禍，讓我明白了許多道理：只要在這個世界上活著的，不管是人還是動物他們都有幸福美好的家庭，不要再讓交通事故奪取一條條無辜的生命了，不要再讓交通事故打碎一個個幸福美好的家庭了。讓我們一起呼吁吧！珍愛生命，珍惜對方的生命。

自我保護生命的手抄報資料3：

人生一世，草木一秋。在這短暫而漫長的一生里，我們孜孜不倦地追求名利，學(xué)識，財富，幸福等一切美好的東西，我們的眼神總是落在遙遠的前方而往往忽視了腳下的路。人生的路途崎嶇坎坷，稍不小心便會摔上一跤，因此在我們離開父母的保護傘，獨自踟躕前進的時候，我們需要一道堅強的后盾，為我們保駕護航，它就是安全。

我們常說“安全責(zé)任大如天”，“安全責(zé)任重于泰山”，的確，安全是一個永不過時的話題。它時時刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個角落，在我們的生活中無處不在、無時不有。人們外出時要注意交通安全；生活中要注意衛(wèi)生防病安全；生產(chǎn)中要注意生命和財產(chǎn)的安全。對個人，安全意味著生命的基石，幸?？鞓返脑慈ι鐣?，安全意味著團結(jié)穩(wěn)定，和諧發(fā)展。對我們核電企業(yè)，安全則意味著機組的穩(wěn)定運行，員工的健康幸福。在核電復(fù)蘇的今天，是安全保持著迅猛高速的發(fā)展態(tài)勢，讓我們的行業(yè)不斷發(fā)展壯大。

盡管安全如此重要，然而，并不是所有人都能認識到這一點。有的人安全意識淡薄，工作中抱著湊合、不在乎的心態(tài)，把安全制度安全規(guī)程拋在腦后。也有的人利欲熏心，只顧著自己撈錢，不顧人民的生命財產(chǎn)安全。這樣的事例在全國近年來的事故通報中屢屢出現(xiàn)，比如煤礦的瓦斯爆炸，基建中的樓房、橋梁坍塌事故等等，一幕幕血的教訓(xùn)令人心有余悸觸目驚心。安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，更是核電行業(yè)永遠的主旋律。在核電領(lǐng)域，安全知識的貧乏,安全意識的淡薄總是讓我們付出慘痛的代價：1986年4月26日凌晨，位于前蘇聯(lián)烏克蘭地區(qū)的切爾諾貝利核電站發(fā)生事故，堆芯融毀，大量放射性物質(zhì)外泄，對周圍公眾和自然環(huán)境造成了難以估量的傷害，更使得核電行業(yè)遲滯不前，遭遇了嚴酷的冬天。

前事不忘，后事之師，安全工作只有起點，沒有終點。自選擇核電專業(yè)開始，我便明白，我進入的是一個極其重視安全的領(lǐng)域。核能是一把雙刃劍，它清潔、高效，在全球資源匱乏的今天代表著一條嶄新的充滿希望的路，但同時它又是危險狂暴的，一個普通的漏點、一個異常電壓波動，都可能是一場事故的前兆。從事核電行業(yè)的我們，如果沒有安全第一的工作意識，沒有謹慎小心的工作態(tài)度，那么核能這匹脫韁的野馬便可能給與我們致命一擊，不僅沒有“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”的可能，而且還是失職，是對企業(yè)和員工的不負責(zé)任，甚至是犯罪。

進入秦山核電站還不滿一年，作為一名新丁，我已然感受到這里濃厚的安全文化氛圍。為了搞好公司的安全生產(chǎn)，公司、部門反復(fù)強調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，不斷舉行各種安全知識競賽、演習(xí)來提高員工的安全素質(zhì)。安全是一種文化，是所有企業(yè)員工工作意識、工作態(tài)度的總和，它建立一種理念，即“安全高于一切”。

生命如花，安全似傘。沒有安全的保護，生命之花只能黯然凋零。但安全并非憑空而來，它來源于你心中的信念，若你愿意從小事做起，一絲不茍地遵循規(guī)章制度，它便堅實壯大；若你馬虎敷衍，對工作存僥幸心理，它便悄然離去了。朋友們，讓我們堅定心中信念，秉持著這把安全之傘，在核電的道路上互相扶持著前進。

第二篇：關(guān)于保護生命的手抄報

每一個人的生命就只有一次，每一個人都要好好的保護好自己的生命，提高安全防范意識。下面是小編整理收集的關(guān)于保護生命的手抄報，歡迎閱讀參考！

珍愛生命名言

1、生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過，珍惜生命的名言 珍愛生命的名言。

2、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。

3、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。

4、珍惜生命就要珍惜今天。

5、了解生命而且熱愛生命的人是幸福的。

6、魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

7、在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長短，行尸走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。

8、生命重在于過程，而不是終點。

9、生命重在實現(xiàn)它的價值，就是付出和奉獻

10、人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹?/p>

11、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。

12、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。

13、生當作人杰，死亦為鬼雄。

14、人的一生就是進行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好，名人名言大全《珍惜生命的名言 珍愛生命的名言》。

15、誰要游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

16、逆境和苦難是人生的老師。

17、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。

18、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。

19、生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。

20、應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何。

21、人生如逆水行舟，不進則退。

22、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。

23、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

24、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

25、生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

26、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。

27、誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。

28、我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運用它，一次足矣。

29、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。

30、一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。

31、我們只有獻出生命，（名人名言）才能得到生命。

32、內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。

33、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實。

34、珍惜生命就要珍惜今天。

35、時間順流而下，生活逆水行舟。

36、我們的驕傲多半是基于我們的無知。

37、人為某事而誕生，并不是為無所事事而誕生。

38、沒有人能平安無事度過一生。

39、人生的最高理想是為人民謀利益。

40、人只有獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。

什么是生命？

生，就是無中生有，就是創(chuàng)造，就是事物的存在。命，就是期限，就是過程。生命，就是一段有限的存在，一個無中生有然后復(fù)歸于無的過程。人生不過一世，草木不過一秋。生命，本于無，止于空。你從來處來，將向去處去。在這空無之間，在這去去來來之間，生命是一個偉大而美麗的存在。這種存在的意志，就是生機，就是生命力。就是生命之花，就是宇宙的奇跡。因為生而有命，生命只是一個期限，所以生命唯一繼續(xù)存在的機會，就是生生不息地創(chuàng)造--創(chuàng)造新的生命，創(chuàng)造生命的延續(xù)。

第三篇：珍愛生命,保護自我演講稿

珍愛生命，保護自我

三（5）班

喬家欣

各位老師，同學(xué)，大家好！

我演講的題目是珍愛生命，保護自我

只有珍愛生命，敬畏生命，才能做到安全第一，在危險時刻知道如何保護自己。

------題記

我曾讀過這樣一個故事，一位雕刻家問：“如果博物館里失火，里面有一幅名畫和一只貓，你會先救哪個？”我想，大多數(shù)人一定會救那幅名畫，因為很多人認為名畫是有價值的，可以賣個好價錢，而貓是不值錢的。而雕刻家卻說：“先救那只小貓?！睆倪@里我讀懂了雕刻家對生命的敬畏。人們在追求價值的同時，卻忽略了無價的生命。生命是無價的，我們只有懂得生命的珍貴，才能積極的保護自己，把生命看得至高無上。我們生活在一個危險無處不在，安全事故問題突出的一個社會，如何杜絕事故、躲過災(zāi)難、戰(zhàn)勝疫情，更好地延續(xù)自己精彩而又顯得有限的生命呢？

珍愛生命就要從小事做起，遵守交通規(guī)則、社會規(guī)則是生命中不可缺少的。特別是 上學(xué)和放學(xué)的路上是安全事故高發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計，每年小學(xué)生死于車禍等交通事故占非正常死亡的46%，交通事故已成為中小學(xué)生最大的威脅，而構(gòu)成這些威脅的主要原因是我們的安全意識淡薄，為了防止讓馬路變成“虎口”，我們一定要認真學(xué)習(xí)交通安全知在安全課上認真聽講。學(xué)會認識信號燈，安全乘車，緊急情況下 學(xué)會自救自護等等。

珍愛生命，還要注意遠離危險，提前預(yù)知危險。遠離變壓器、溝河灣渠，不在馬路上或交通要道上玩耍、踢球、做游戲等，上下樓時遵守秩序，不追逐、打鬧、擁擠、起哄等，雷雨或大風(fēng)等惡劣天氣注意遠離高墻、大樹以及存在安全隱患的區(qū)域。

珍愛生命還要學(xué)會自我保護。當遇到危險時，要學(xué)會尋求保護和幫助，可以向路人呼救或保持體力等待救援。越是危險處境，越要學(xué)會冷靜對待，在沒有外援的情況下要學(xué)會積極開展自護、自救工作，將損失降到最低程度。

珍愛生命必須學(xué)習(xí)一些基本的求生技能和安全常識。遇到火災(zāi)、落水、迷路等危險時，掌握逃生技能，保護好自己。

世界因生命而精彩，人生因健康而美麗，只有珍惜生命、熱愛生命、學(xué)會保護我們的生命，才會讓人生之花開放的更加燦爛！從現(xiàn)在開始珍愛生命、熱愛生命吧，讓安全意識扎根于我們每一個人的心中，讓美麗的人生綻放吧！因為這世界的美麗屬于我們，這美麗人生屬于你我！珍愛生命演講稿

二（2）班

徐凱瑞

各位老師，各位同學(xué): 早上好!今天我演講的題目是<珍愛生命>。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。珍愛生命演講稿。

“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時，堅強捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩??

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的<熱愛生命>一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實?！比ㄒ苍f:“如能善于利用，生命乃悠長。珍愛生命演講稿。”

是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)??

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

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珍愛生命、熱愛生活

三（2）班

劉羽欣

各位老師，各位同學(xué): 早上好!今天我演講的題目是<珍愛生命 熱愛生活>。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時何地因何而終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)??這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價值。

珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實際的行動。作為小學(xué)生，熱愛生活即是熱愛小學(xué)生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當一流?！?/p>

珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所 擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI造的，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無成? 珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事，嚴格遵守校規(guī)校紀，以日常行為規(guī)范為行動指南，時刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。

“愛心匯甘泉，真情暖心田?！蓖瑢W(xué)們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮斗吧!

第四篇：珍愛生命 自我保護

珍愛生命 自我保護

遄臺中學(xué) 張淑梅 設(shè)計背景：

每天，我們迎著朝陽背著書包高高興興的上學(xué)，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，或是去公園游玩，去超市買東西，我們都是那樣的高興、快樂，可是你知道嗎？在這美好的過程當中存在著許許多多的危險。今天我們就來發(fā)現(xiàn)生活中的危險，并且比一比，誰能用最好的辦法來解除這些危險。

班會目標：

1）了解生活中將會遇到什么樣的危險

2）學(xué)會基本的自我保護的方法

3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和熱愛生命的情感

班會重點：使學(xué)生學(xué)會基本的自我保護的方法

教育對象：九年級（7）班學(xué)生

課前準備：

1）編排小品劇《提防壞人》。

2）情景表演練習(xí)，及所用道具準備。

3）搜集生活中有關(guān)安全知識、故事《聰明的小江珊》

主持人： 班長（A）副班長(B)

班會過程：

一、活動開始，導(dǎo)入主題

請欣賞小品劇《提防壞人》。想一想故事中的小羊為什么會被吃掉？它們可以避免這種情況的發(fā)生嗎？怎樣避免？

主持A：迎著朝陽我們背著書包高高興興的上學(xué)，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。

主持B：春光明媚，邀幾個朋友去公園游玩，順便去超市買東西。

主持A：雙休日、節(jié)假日，美美地睡個懶覺，看看電視，上上網(wǎng)。（表情很愜意）

主持B：哎喲，小日子過得很滋潤哦。那么高興、快樂，可是你知道嗎？在這美好的過程當中存在著許許多多的危險。

主持A：危險？沒搞錯吧？

主持B：當然沒搞錯。我們生活中的確存在著一些危險，但是只要我們學(xué)會了自我保護，學(xué)會一些應(yīng)變的方法，那我們就可以安全、快樂地生活了。

主持A：（用手拍拍心口）哦，這樣我就放心了，那生活中存在哪些危險？我們又該怎樣自我保護呢？

主持B：這個啊？我們今天發(fā)現(xiàn)生活中的危險，并且比一比，誰能用最好的辦法來解除這些危險。

主持A：好啊。

合：遄臺中學(xué)九年級（7）班“珍愛生命 自我保護”主題班會現(xiàn)在開始。

二、發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)“自我保護意識”

主持B：的確，生活中有很多“不安全”存在著，只是我們還不大清楚。

主持A：是的，我們班的XX同學(xué)就是這樣的。你瞧——

請欣賞小品劇《提防壞人》。想一想故事中的小羊為什么會被吃掉？它們可以避免這種情況的發(fā)生嗎？怎樣避免？

主持B：同學(xué)們，看了剛才的小品劇，你發(fā)現(xiàn)了哪些安全問題了嗎？

主持A：對啊，請你們來說說吧！

學(xué)生發(fā)言，說小品劇中存在的安全問題

主持B：我們同學(xué)真是火眼金睛啊。這么短的時間里就讓這些問題無所遁形。

主持A：是??！要是我們同學(xué)知道如何避免這些情況的發(fā)生，那就更好了。你說對吧？（下面有同學(xué)說“太小瞧人了吧？我知道的”）

主持A：哦？對不起了。那你們倒是說說看呢。

學(xué)生說避免的方法

主持B：你看，你真是小瞧我們同學(xué)了吧？

主持A：是，是，慚愧??！其實我們的生活中還有很多其他的危險，或許我們同學(xué)還聽過、看到過，甚至還親身經(jīng)歷過呢。

主持B：不會吧？哪來那么多危險呀？同學(xué)們你們有這樣的經(jīng)歷嗎？

學(xué)生說自己聽到或遇到的危險，有解決了，有還沒有解決的。

主持A：真沒想到我們同學(xué)“自我保護意識”還挺強的。真棒！

三、深入了解，學(xué)會自我保護

主持B：這樣的事發(fā)生在我們身上，我們一定要冷靜地處理。

主持A：說起這個，我想起了一個小女孩，他在98年大洪水時遇到了危險，不過她想出了一個好辦法，把自己危險中解救了出來，我看了她的故事以后很受感動，我們一起來欣賞一下吧！

學(xué)生講故事《聰明的小江珊》

主持B：那當然。心里要裝著安全知識，這樣遇到危險就不會驚慌失措了。

下面一男同學(xué)舉手建議舉行男女同學(xué)“安全知識”競賽

主持A：女同學(xué)們，你們接受挑戰(zhàn)嗎？（女同學(xué)接受）好！那就請XX同學(xué)來主持這場比賽。安全知識比賽，分出勝負后老師發(fā)獎品

主持B：太精彩了。在緊張的比賽中我也知道了更多的安全知識了。

主持A；我也是。可太緊張了，我們輕松一下，一起來聽一曲歡快的快板表演吧！快板表演《安全記心上》

主持B：的確，生命是可貴的，生命屬于我們每一人只有一次。因此，我們要熱愛生命，提高警惕，時刻牢記“安全”二字。

主持A：是啊?？墒怯行拔ｋU”是突如其來的，我們是沒有辦法預(yù)計的。

主持B：說起這個，我突然想到了“天災(zāi)人禍”這幾個字。

主持A：是啊。比如“遇到火災(zāi)”、“不小心跌傷”、“遇到雷雨”、“電插頭漏電”等，遇到這些危險，我們該怎么處理呢？

主持A：這可難倒我了？不如我們請教一下老師吧？

老師啟發(fā)教育學(xué)生

主持B：聽老師一番話，勝讀十年書啊。

主持A：對啊。我們同學(xué)還想發(fā)表他的看法呢。有請XX同學(xué)給我們演講

演講《學(xué)會自我保護》

四、活動尾聲，樹立自我保護意識

主持B：看來我們對“自我保護”有了更深的了解。

主持A：是的！“自我保護意識記心中，生活樂陶陶”。最后，我們聽聽老師有什么想法吧。老師說話，提希望

主持A：老師的話我們一定會記在心中。

主持B：是啊，學(xué)會了自我保護，我們的明天的生活一定會更美好。

（音樂“明天會更好”響起，全班唱歌）

結(jié)束語：

“關(guān)愛生命，自我保護” 倡議書

同學(xué)們：人最寶貴的是生命，生命屬于我們每個人只有一次。為了自己和他人的安全，讓我們攜起手來，營造“關(guān)愛生命，自我保護”的氛圍，我們倡議：

一、提高個人素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，永遠做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。合：讓我們練就一身應(yīng)對危險的本領(lǐng)，在有危險時保護自己。讓我們的生活更美好！九年級

（7）班“珍愛生命 自我保護”主題班會到此結(jié)束。

第五篇：珍愛生命,學(xué)會自我保護

珍愛生命，學(xué)會自我保護

楊萬松

同學(xué)們，早上好！今天國旗下講話的主題是“珍愛生命，學(xué)會自我保護”。從剛才同學(xué)的演講中，我們知道，我國中小學(xué)生安全防范知識相當匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天40多條生命在離去，這實在令人擔(dān)憂。

開學(xué)初，教育局文件就明確要求我們，要通過、國旗下講話、班會、宣傳欄、黑板報、校園廣播等多種形式，對學(xué)生進行交通安全、防溺水、防擁擠踩踏、防侵害、森林防火、消防安全、預(yù)防自然災(zāi)害、食品衛(wèi)生安全等方面的安全常識教育，以及心理健康教育和法制教育，組織好應(yīng)急疏散演練。我們初中部也出臺了《關(guān)于進一步加強對學(xué)生日常管理的規(guī)定》，對于安全問題，提出了七個嚴禁，即嚴禁學(xué)生持強凌弱、敲詐勒索、打架斗毆，嚴禁學(xué)生聯(lián)系校外人員到校游蕩或聚眾鬧事，嚴禁學(xué)生攜帶帶管制刀具及其它危險品到校，嚴禁學(xué)生抽煙飲酒和賭博，嚴禁學(xué)生中午騎電動車外出，嚴禁學(xué)生翻越圍墻進出校園，嚴禁學(xué)生私自外出上網(wǎng)、打游戲。

為進一步做好我校的安全工作，今天我再提出以下五點要求，希望同學(xué)們能認真做好。

第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，發(fā)生意外。

第二、要注意校園內(nèi)的安全問題。上下樓梯時，要按順序走。不要蜂擁而上，不要推推搡搡。課間休息時，不要玩危險的游戲和活動。

第三、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在已是春季了，食物容易變質(zhì)，我們不要購買和食用“三無”食品或過期霉變食品。注意保暖，發(fā)燒感冒要及時就醫(yī)。第四、要注意交通安全。每天按學(xué)校的規(guī)定時間到校，不遲到，不早退，遵守交通規(guī)則，中午12:30及時回到教室，養(yǎng)成午休的好習(xí)慣。

第五、自己的所作所為也要有安全意識。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要理智，要及時向家長和老師報告，切忌用拳頭代替說理，更不容許企圖通過校外的混混來解決，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

同學(xué)們、老師們，2014年是一個多事之春。昆明火車站的砍殺事件還未消停，又發(fā)生了馬來西亞航班失聯(lián)事件。安全，再度變得可貴。生命，也再度展現(xiàn)了它脆弱的一面。一道欄網(wǎng)，擋不住危險，真正能抵御安全危機的，更多的是要靠我們自己。希望同學(xué)們學(xué)會自我保護，學(xué)會珍惜、愛護我們的生命，讓我們的生命更加絢麗多彩！

我的講話完畢，謝謝大家！

2014年3月17日