第一篇：經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》精選單選題

單選題

第 1 題

赫塞和布蘭查德所指的“高工作一高關(guān)系”式的領(lǐng)導(dǎo)屬于()。

A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

B.推銷(xiāo)式領(lǐng)導(dǎo)

C.參與式領(lǐng)導(dǎo)

D.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)

正確答案：B,第 2 題

因履行企業(yè)年金合同發(fā)生爭(zhēng)議的，當(dāng)事人可以()。

A.依法提請(qǐng)仲裁或訴訟

B.只能依法提起訴訟

C.只能依法提請(qǐng)仲裁

D.請(qǐng)求相關(guān)部門(mén)調(diào)解

正確答案：A,第 3 題

組織設(shè)計(jì)過(guò)程中的首要工作是()。

A.確定組織設(shè)計(jì)的基本原則和方針

B.進(jìn)行職能分析和職能設(shè)計(jì)

C.聯(lián)系方式的設(shè)計(jì)

D.管理方式的設(shè)計(jì)

正確答案：B,第 4 題

某種勞動(dòng)力的自身工資彈性小于1，當(dāng)工資率上升后，該種勞動(dòng)力的工資總額()。

A.將下降

B.將上升

C.不變

D.以上三種都有可能

正確答案：B,第 5 題

西蒙將決策分為三個(gè)階段，其中第一個(gè)階段是()。

A.設(shè)計(jì)活動(dòng)階段

B.選擇活動(dòng)階段

C.智力活動(dòng)階段

D.確認(rèn)活動(dòng)階段

正確答案：C,第 6 題

企業(yè)年金由國(guó)家宏觀指導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)部決策執(zhí)行，費(fèi)用由企業(yè)和職工個(gè)人繳納，企業(yè)繳費(fèi)在工資總額()以內(nèi)的部分，可從成本中列支。

A.3%

B.4%

C.5%

D.6%

正確答案：B,第 7 題

從農(nóng)業(yè)流入到工業(yè)部門(mén)的勞動(dòng)者大多數(shù)首先進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)階層，其原因不包括()。

A.兩者都是從事體力流動(dòng)

B.兩者具有同一性

C.不需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練

D.收入高

正確答案：D,第 8 題

繼任規(guī)劃是指公司制定的用來(lái)填補(bǔ)()崗位的計(jì)劃。

A.基層技術(shù)

B.重要管理決策

C.生產(chǎn)一線員工

D.市場(chǎng)業(yè)務(wù)人員

正確答案：B,第 9 題

一個(gè)采取穩(wěn)定戰(zhàn)略的企業(yè)在薪酬方案的制定上做法錯(cuò)誤的是()。

A.薪酬結(jié)構(gòu)上基本薪酬和福利所占的比重較大

B.薪酬水平一般采取市場(chǎng)跟隨或略高于市場(chǎng)水平薪酬

C.薪酬的確定基礎(chǔ)主要是員工從事的職位本身

D.薪酬決策的集中度比較低

正確答案：D,第 10 題

在勞動(dòng)力的邊際收益遞減規(guī)律中，通常()。

A.將勞動(dòng)力視為可變因素，將資本(或土地)視為不變因素

B.將勞動(dòng)力視為不變因素，將資本(或土地)視為可變因素

C.將勞動(dòng)力和資本(或土地)均視為可變因素

D.將勞動(dòng)力和資本(或土地)均視為不變因素

正確答案：A,第 11 題

(2008年)勞務(wù)派遣單位在跨地區(qū)派遣勞動(dòng)者時(shí)，被派遣勞動(dòng)者享有的勞動(dòng)報(bào)酬和勞動(dòng)條件應(yīng)當(dāng)按照()規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

A.用工單位所在地

B.勞務(wù)派遣單位所在地

C.用工單位職工代表大會(huì)

D.勞務(wù)派遣單位規(guī)章制度

正確答案：A,第 12 題

薪酬區(qū)間滲透度是員工的實(shí)際基本薪酬與區(qū)間的實(shí)際跨度之間的關(guān)系，它的計(jì)算公式是()。

A.薪酬區(qū)間滲透度=(實(shí)際基本薪酬-區(qū)間最高值)/(區(qū)間最高值+區(qū)間最低值)

B.薪酬區(qū)間滲透度=(實(shí)際基本薪酬-區(qū)間最高值)/(區(qū)間最高值-區(qū)間最低值)

C.薪酬區(qū)間滲透度=(實(shí)際基本薪酬-區(qū)間最低值)/(區(qū)間最高值+區(qū)間最低值)

D.薪酬區(qū)間滲透度=(實(shí)際基本薪酬-區(qū)間最低值)/(區(qū)間最高值-區(qū)間最低值)

正確答案：D,第 13 題

對(duì)現(xiàn)有員工實(shí)施某種測(cè)驗(yàn)，然后將所得結(jié)果與這些員工的工作表現(xiàn)或工作考核得分加以比較，由此取得的效度指標(biāo)是()。

A.內(nèi)容效度

B.構(gòu)想效度

C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

D.預(yù)測(cè)效度

正確答案：C,第 14 題

下列選項(xiàng)中，不屬于面試的特點(diǎn)的是()。

A.全面性

B.直觀性

C.客觀性

D.目標(biāo)性

正確答案：C,第 15 題

關(guān)于團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃表述錯(cuò)誤的是()。

A.在績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的制定上，比個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃要相對(duì)簡(jiǎn)單

B.可以使企業(yè)員工產(chǎn)生較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力

C.導(dǎo)致了優(yōu)秀員工的流動(dòng)

D.導(dǎo)致員工只做有利于其獲得報(bào)酬的事情

正確答案：D,第 16 題

在管理方格圖中，工作效率來(lái)自對(duì)工作條件進(jìn)行布置，使人的因素的影響盡可能小的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，稱為()。

A.“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

B.“無(wú)為而治”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

C.“任務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

D.“中庸式”領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

正確答案：C,第 17 題

有心理學(xué)研究表明，出色經(jīng)理人的成就需要、權(quán)力需要和親和需要的特點(diǎn)是()。

A.成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高

B.成就需要較低、權(quán)力需要較高、親和需要較低

C.成就需要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低

D.成就需要較高、權(quán)力需要較低、親和需要較高

正確答案：B,第 18 題

實(shí)施轉(zhuǎn)向或緊縮戰(zhàn)略的組織在人力資源需求上的主要問(wèn)題是()。

A.裁員

B.確定關(guān)鍵員工

C.組織之間的合并

D.制定特殊的人才保留戰(zhàn)略

正確答案：A,第 19 題

人民法院在不予執(zhí)行的裁定書(shū)中，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人在收到裁定書(shū)之次日起()日內(nèi)，可以就該勞動(dòng)爭(zhēng)議事項(xiàng)向人民法院起訴。

A.10

B.1

5C.30

D.60

正確答案：C,第 20 題

(2010年)當(dāng)學(xué)校有10000名學(xué)生時(shí)需要200名教師，如果這個(gè)學(xué)校預(yù)期明年注冊(cè)的學(xué)生會(huì)增加1000名，師生比不變，則需要增加聘用20名教師.這種人力資源需求預(yù)測(cè)的方法是()。

A.主觀判斷法

B.比率分析法

C.時(shí)間序列分析法

D.回歸分析法

正確答案：B,第 21 題

勞動(dòng)仲裁庭由()名仲裁員組成。

A.5

B.7

C.3D.1正確答案：C,第 22 題

下列選項(xiàng)中對(duì)注意力要求非常高的行業(yè)是()。

A.彩色印刷工人

B.教師

C.文秘

D.律師

正確答案：C,第 23 題

(2010年)某超市在招聘導(dǎo)購(gòu)員時(shí)，要求求職者回答這樣一個(gè)問(wèn)題，“如果你是超市中的一名導(dǎo)購(gòu)，你看到一位男性顧客在你負(fù)責(zé)的區(qū)域中已經(jīng)足足待了15分鐘，他看上去有些困惑和沮喪，你會(huì)怎樣做?”這種面試稱為()。

A.行為事件面談

B.情景面試

C.智力測(cè)驗(yàn)

D.評(píng)價(jià)中心

正確答案：B,第 24 題

不屬于矩陣組織形式的優(yōu)點(diǎn)的是()。

A.有利于減輕高層管理人員的負(fù)擔(dān)

B.有利于管理人員注重并能熟練掌握本職工作的技能

C.有利于順利完成規(guī)劃項(xiàng)目，提高企業(yè)的適應(yīng)性

D.有利于職能部門(mén)與產(chǎn)品部門(mén)相互制約，保證企業(yè)整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

正確答案：B,第 25 題

下列屬于交易型領(lǐng)導(dǎo)特征的是()。

A.魅力與激勵(lì)

B.智慧型刺激

C.差錯(cuò)管理

D.個(gè)性化關(guān)懷

正確答案：C,第 26 題

基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和個(gè)人共同繳納.用人單位繳費(fèi)水平按照當(dāng)?shù)毓べY總額的()左右，個(gè)人繳費(fèi)一般為本人工資收入的()。

A.5%，2%

B.6%，2%

C.7%，3%

D.7%，2%

正確答案：B,第 27 題

具有一名員工有兩位領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)的組織形式屬于()。

A.行政層級(jí)式

B.矩陣組織形式

C.職能制形式

D.事業(yè)部制形式

正確答案：B,第 28 題

()是指招聘者真正測(cè)試到的品質(zhì)與想要測(cè)量的品質(zhì)問(wèn)的符合程度。

A.信度

B.接近度

C.效度

D.難易度

正確答案：C,第 29 題

關(guān)于績(jī)效考核和績(jī)效管理的說(shuō)法.不正確的是()。

A.有效的績(jī)效考核是對(duì)績(jī)效管理的有力支持

B.績(jī)效管理是績(jī)效考核的一個(gè)環(huán)節(jié)

C.績(jī)效管理側(cè)重于信息的溝通和績(jī)效的提高

D.績(jī)效考核是績(jī)效管理中的一個(gè)環(huán)節(jié)

正確答案：B,第 30 題

()績(jī)效改進(jìn)方法的實(shí)質(zhì)是組織的變革：通過(guò)學(xué)習(xí)同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，改掉制約企業(yè)發(fā)展陋習(xí)、提升企業(yè)績(jī)效的過(guò)程。

A.卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

B.六西格瑪管理

C.IS0質(zhì)量管理體系

D.標(biāo)桿超越

正確答案：D,

第二篇：中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》考試多選題

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試多選

1.下列支出中，屬于人力資本投資支出的有()。

A.上大學(xué)交的學(xué)費(fèi)

B.為換工作而支付的費(fèi)用

C.為改善身體狀況而交納的健身俱樂(lè)部會(huì)費(fèi)

D.日常應(yīng)酬中請(qǐng)朋友吃飯的花費(fèi)

E.為參加在職研究生班學(xué)習(xí)而支付的費(fèi)用

2.下列屬于人力資本投資活動(dòng)的是()。

A.尋找工作

B.增進(jìn)健康

C.失去工作

D.正規(guī)教育

E.加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)

3.下列關(guān)于高等教育和人力資本投資的說(shuō)法正確的有()。

A.一般而言，年紀(jì)大的人更愿意進(jìn)行人力資本投資

B.從人的一生看，某項(xiàng)人力資本投資進(jìn)行得越晚，則其凈現(xiàn)值會(huì)越低

C.在其他條件相同的情況下，投資后的收入增量流越長(zhǎng)，則一項(xiàng)人力資本投資的凈現(xiàn)值越可能為正

D.在其他條件相同的情況下，人力資本投資的成本越小，就會(huì)有越多的人愿意投資于人力資本

E.在其他條件相同的情況下，大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生之間的收入差距越大，愿意投資于大學(xué)教育的人越多

4.教育所能夠帶來(lái)的社會(huì)收益包括()。

A.提高國(guó)家和社會(huì)的福利水平

B.減少執(zhí)行法律的支出

C.提高整個(gè)社會(huì)的信用水平

D.提高政策決策過(guò)程的質(zhì)量和決策效率

E.增加個(gè)人收入

5.關(guān)于高等教育的說(shuō)法，正確的是()。

A.高等教育投資決策分析與一般人力資源投資分析的方式相同

B.接受高等教育的非貨幣成本對(duì)于不同的人是不一樣的C.接受高等教育的機(jī)會(huì)成本就是因?yàn)樯洗髮W(xué)而支出的學(xué)費(fèi)等成本

D.對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，接受高等教育都是一種合理的經(jīng)濟(jì)政策

E.高等教育不僅產(chǎn)生私人利益，而且產(chǎn)生社會(huì)收益

6.下列關(guān)于教育的說(shuō)法正確的有()。

A.教育僅可以使個(gè)人受益

B.教育不能產(chǎn)生私人受益，所以私人不愿意進(jìn)行投資

C.教育能夠帶來(lái)較高的社會(huì)收益

D.教育只能讓社會(huì)受益，因而只能有政府投資

E.由于無(wú)法將教育的收益完全私人化，所以各國(guó)政府都極為重視教育

7.對(duì)于高等教育的私人收益情況進(jìn)行估算，存在著哪三個(gè)方面的爭(zhēng)論()。

A.地域性偏差

B.高估偏差

C.低估偏差

D.專(zhuān)業(yè)性偏差

E.選擇性偏差

8.下列關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的表述正確的有()。

A.企業(yè)更愿意投資于一般培訓(xùn)

B.一般培訓(xùn)所培養(yǎng)的技能對(duì)所有企業(yè)都有用

C.一般培訓(xùn)不一定提高受訓(xùn)者在所有企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率

D.特殊培訓(xùn)也可以使受訓(xùn)者在其他企業(yè)中的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高

E.特殊培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用

9.下列屬于在職培訓(xùn)成本的有()。

A.教師的培訓(xùn)講課費(fèi)

B.職工因上培訓(xùn)課路程遠(yuǎn)而提前下班

C.受訓(xùn)者生產(chǎn)率的提高

D.為培訓(xùn)而租用的設(shè)備與場(chǎng)地

E.因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)導(dǎo)致員工常常不能全力工作

10.下面有關(guān)特殊培訓(xùn)的成本與收益安排的陳述正確的有()。

A.特殊培訓(xùn)的成本全部要由企業(yè)來(lái)承擔(dān)

B.提供特殊培訓(xùn)的企業(yè)，其投資不會(huì)面臨投資無(wú)價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)

C.培訓(xùn)投資的成本和收益安排是運(yùn)用先分?jǐn)偝杀救缓笤俜窒硎找孢@種雙贏安排方式

D.企業(yè)和員工雙方以一種共同保險(xiǎn)的方式完成企業(yè)的特殊培訓(xùn)投資

E.特殊培訓(xùn)期間，企業(yè)向員工支付一種介于市場(chǎng)工資率和低生產(chǎn)率工資率之間的工資率

11.大多數(shù)接受過(guò)特殊培訓(xùn)的員工通常()。

A.在本企業(yè)獲得的工資率高于市場(chǎng)]-資率

B.愿意在本企業(yè)工作較長(zhǎng)的時(shí)間

C.被企業(yè)解雇的可能性比較小

D.流動(dòng)的傾向會(huì)比較強(qiáng)

E.不可能被企業(yè)解雇

12.下列關(guān)于年齡大的勞動(dòng)者對(duì)人力資本投資的表述正確的有()。

A.在其他條件相同的情況下，他們從人力資本投資中可得到的凈現(xiàn)值會(huì)比年輕人要低

B.在其他條件相同的情況下，他們從人力資本投資中可得到的凈現(xiàn)值會(huì)比年輕人要高

C.投資后的未來(lái)收益相對(duì)較短

D.投資的機(jī)會(huì)成本太大

E.投資的機(jī)會(huì)成本基本相同

13.關(guān)于在職培訓(xùn)的說(shuō)法，正確的是()。

A.大部分在職培訓(xùn)都同時(shí)具有一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的特征

B.在職培訓(xùn)是一種人力資本投資

C.在職培訓(xùn)的成本應(yīng)當(dāng)全部由企業(yè)承擔(dān)

D.在職培訓(xùn)投資的成本包括直接成本和機(jī)會(huì)成本兩個(gè)部分

E.在職培訓(xùn)投資對(duì)企業(yè)和員工雙方的行為都有可能產(chǎn)生影響

14.勞動(dòng)力流動(dòng)一般是指勞動(dòng)力依據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)條件變化，在()的移動(dòng)。

A.企業(yè)間

B.職業(yè)間

C.產(chǎn)業(yè)問(wèn)

D.地區(qū)間

E.企業(yè)內(nèi)部

15.對(duì)勞動(dòng)者流動(dòng)產(chǎn)生影響最大的因素包括()。

A.流動(dòng)后企業(yè)的規(guī)模

B.流動(dòng)之后找到離工資工作的機(jī)會(huì)大小

C.勞動(dòng)力流動(dòng)的各種成本

D.流動(dòng)前后的工資水平差異

E.流動(dòng)后企業(yè)所處位置

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試多選答案

1.ABCE

【解析】本題考查人力資本投資支出的具體形式。人力資本投資的形式有各級(jí)正規(guī)教育和在職培訓(xùn)所花費(fèi)的支出、增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)、尋找工作、工作流動(dòng)等活動(dòng)支出。

2.ABDE

【解析】本題考查人力資本投資支出的具體形式。不僅各級(jí)正規(guī)教育和在職培訓(xùn)活動(dòng)所花費(fèi)的支出屬于人力資本投資，而且增進(jìn)健康、加強(qiáng)學(xué)齡前兒童營(yíng)養(yǎng)、尋找工作、工作流動(dòng)等活動(dòng)也同樣屬于人力資本投資活動(dòng)。

3.BCDE

【解析】本題考查關(guān)于人力資本投資和高等教育的幾個(gè)重要結(jié)論。年紀(jì)大的人更不愿意投資于人力資本，原因有二：一是投資后的未來(lái)收益相對(duì)較短;二是投資的機(jī)會(huì)成本太大。所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。

4.ABCD

【解析】本題考查教育的社會(huì)收益。選項(xiàng)E屬于教育產(chǎn)生的私人收益，所以不選。

5.ABE

【解析】本題考查高等教育的相關(guān)內(nèi)容。接受高等教育的機(jī)會(huì)成本是指某人因上大學(xué)而不得不放棄的收入，為上大學(xué)而支出的學(xué)費(fèi)等成本屬于直接成本。所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。若上大學(xué)的總收益足以彌補(bǔ)上大學(xué)的總成本，則選擇上大學(xué)有利;反之，則應(yīng)選擇不上大學(xué)才是理性的。所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

6.CE

【解析】本題考查教育的相關(guān)內(nèi)容。教育不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率，還能帶來(lái)較高的社會(huì)收益或外部收益。從社會(huì)的角度來(lái)說(shuō)，教育的私人投資水平總會(huì)是不足的，所以世界各國(guó)政府以及各種社會(huì)組織對(duì)教育都極為重視。所以選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤。

7.BCE

【解析】本題考查教育投資的私人收益估計(jì)偏差。高等教育的私人收益情況進(jìn)行估算，存在著高估偏差、低估偏差、選擇性偏差三個(gè)方面的爭(zhēng)論。

8.BE

【解析】本題考查在職培訓(xùn)。一般培訓(xùn)是指培訓(xùn)所帶來(lái)的技能對(duì)所有的行業(yè)和企業(yè)都有用。特殊培訓(xùn)是指培訓(xùn)所產(chǎn)生的技能只對(duì)提供培訓(xùn)的企業(yè)有用，而對(duì)其他企業(yè)沒(méi)有用處時(shí)的情況。企業(yè)一般不愿意投資于一般培訓(xùn)。所以選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤。

9.ABDE

【解析】本題考查在職培訓(xùn)的成本。選項(xiàng)C屬于在職培訓(xùn)的收益。

10.CDE

【解析】本題考查特殊培訓(xùn)的成本與收益安排。特殊培訓(xùn)的成本不會(huì)全部都由企業(yè)來(lái)承擔(dān)，因?yàn)槠髽I(yè)自身的投資也會(huì)面臨投資無(wú)價(jià)值回報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)。所以選項(xiàng)AB錯(cuò)誤。

11.ABC

【解析】本題考查特殊培訓(xùn)對(duì)于員工行為的影響。大多數(shù)接受過(guò)特殊培訓(xùn)的員工通常流動(dòng)的傾向會(huì)比較弱，失業(yè)的可能性也比較小。

12.ACD

【解析】本題考查關(guān)于人力資本投資及高等教育的幾個(gè)重要結(jié)論。有兩個(gè)主要原因使得年紀(jì)大的人更不愿意投資于人力資本;一是投資后的未來(lái)收益流相對(duì)較短(年紀(jì)大的人從人力資本投資中可得到的凈現(xiàn)值會(huì)比年輕人要低)，二是投資的機(jī)會(huì)成本太大。

13.ABDE

【解析】本題考查在職培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。通常情況下，一般培訓(xùn)的成本要由員工來(lái)承擔(dān)，而企業(yè)負(fù)擔(dān)特殊培訓(xùn)的成本。

14.ABCD

【解析】本題考查勞動(dòng)力流動(dòng)的概念。勞動(dòng)力流動(dòng)一般是指勞動(dòng)力依據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)條件變化，在企業(yè)間、產(chǎn)業(yè)間、職業(yè)間以及地區(qū)間的移動(dòng)。

15.BD

【解析】本題考查勞動(dòng)力流動(dòng)的影響因素。流動(dòng)前后的工資水平差異和流動(dòng)之后找到高工資的機(jī)會(huì)大小是對(duì)勞動(dòng)者流動(dòng)產(chǎn)生影響最大的因素。

第三篇：經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》多選試題

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試多選

1.組織在培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的決策中出現(xiàn)的誤區(qū)表現(xiàn)在()。

A.容易遭到管理層的反對(duì)

B.不愿意做任何的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)投資

C.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的預(yù)算經(jīng)常落后于經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略計(jì)劃

D.不愿意做那些難于衡量或反饋周期長(zhǎng)的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)投資

E.視培訓(xùn)開(kāi)發(fā)為一種開(kāi)支，而不是一項(xiàng)投資

2.下列關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)組織體系的說(shuō)法正確的有()。

A.在中小型組織中，由于員工規(guī)模不大，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)工作通常是某個(gè)人力資源管理崗位的一項(xiàng)職責(zé)

B.在大型組織中，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)可以與人力資源部并列，是組織的一個(gè)獨(dú)立部門(mén)

C.在大型組織中，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)不可以隸屬于人力資源部門(mén)

D.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)隸屬于人力資源部，無(wú)法體現(xiàn)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)在組織中的戰(zhàn)略位置

E.企業(yè)大學(xué)并不是獨(dú)立的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)

3.關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估的陳述，正確的是()。

A.結(jié)果評(píng)估是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)體系中最易實(shí)施的一個(gè)環(huán)節(jié)

B.反應(yīng)評(píng)估是最基本、最常用的評(píng)估方式

C.工作行為評(píng)估的重點(diǎn)是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是否帶來(lái)了受訓(xùn)人員行為上的改變

D.在實(shí)際工作中，很多企業(yè)都采用投資收益評(píng)估

E.問(wèn)卷調(diào)查法是常用的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估方法

4.下列屬于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)評(píng)估內(nèi)容的是()。

A.反應(yīng)評(píng)估

B.學(xué)習(xí)評(píng)估

C.成本評(píng)估

D.結(jié)果評(píng)估

E.工作行為評(píng)估

5.下列屬于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果結(jié)果評(píng)估的硬指標(biāo)的是()。

A.質(zhì)量

B.時(shí)間

C.成本

D.主動(dòng)性

E.顧客服務(wù)

6.下列關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估方法的表述錯(cuò)誤的有()。

A.控制實(shí)驗(yàn)法是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果不佳的方法

B.問(wèn)卷調(diào)查法是評(píng)價(jià)與培訓(xùn)效果最正規(guī)的方法

C.控制實(shí)驗(yàn)法是最常用的評(píng)價(jià)方法

D.控制實(shí)驗(yàn)法是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果最好的方法

E.控制實(shí)驗(yàn)法適合于評(píng)價(jià)管理技能培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)

7.組織實(shí)施職業(yè)生涯管理對(duì)組織的重要性表現(xiàn)在()。

A.員工能更好地認(rèn)識(shí)自己，為發(fā)揮自己的潛力奠定基礎(chǔ)

B.從組織內(nèi)部培養(yǎng)的員工在組織適應(yīng)性方面比外面招聘的強(qiáng)

C.為組織培養(yǎng)后備人才，特別是高級(jí)技術(shù)人才

D.使員工與組織共同發(fā)展，以適應(yīng)組織發(fā)展與變革

E.滿足員工的發(fā)展需要，增強(qiáng)員工對(duì)組織的承諾，留住員工

8.組織層次的職業(yè)生涯管理方法包括()。

A.成立潛能評(píng)價(jià)中心

B.職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢

C.提供內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)信息

D.給個(gè)人提供自我評(píng)估工具和機(jī)會(huì)

E.實(shí)施培訓(xùn)與發(fā)展項(xiàng)目

9.在組織層次的職業(yè)生涯管理中，潛能評(píng)價(jià)中心常用的方法包括()。

A.評(píng)價(jià)中心

B.職業(yè)生涯錨

C.心理測(cè)驗(yàn)

D.替換或繼任規(guī)劃

E.職業(yè)生涯研討會(huì)

10.潛能評(píng)價(jià)中心主要用于()提升的可能性評(píng)價(jià)。

A.專(zhuān)業(yè)人員

B.操作人員

C.基層人員

D.管理人員

E.技術(shù)人員

11.在個(gè)人層次的職業(yè)生涯管理方法中，給個(gè)人提供自我評(píng)估工具和機(jī)會(huì)的具體方法有()。

A.入職前討論會(huì)

B.退休前討論會(huì)

C.職業(yè)生涯討論會(huì)

D.提供職業(yè)生涯手冊(cè)

E.職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢

12.可以用來(lái)衡量職業(yè)生涯管理的有效性的標(biāo)準(zhǔn)有()。

A.是否達(dá)到個(gè)人或組織目標(biāo)及程度

B.工作效率的提高程度

C.態(tài)度或知覺(jué)到的心理的變化

D.具體活動(dòng)的完成情況

E.績(jī)效指數(shù)變化

13.關(guān)于霍蘭德的職業(yè)興趣類(lèi)型理論的表述正確的有()。

A.職業(yè)興趣是指?jìng)€(gè)體對(duì)某種活動(dòng)或某種職業(yè)的喜好

B.六種職業(yè)興趣類(lèi)型標(biāo)注在六角形上，離得越近的類(lèi)型，擁有越多的相同之處

C.現(xiàn)實(shí)型與常規(guī)型和研究型的相鄰，與藝術(shù)型的對(duì)立

D.社會(huì)型的人善于和人相處，喜歡教導(dǎo)

E.企業(yè)型的人喜歡和人互動(dòng)，自信，有支配能力

14.職業(yè)生涯錨的內(nèi)容包括()。

A.自省的才干與能力

B.自省的動(dòng)機(jī)與需要

C.自省的態(tài)度與價(jià)值觀

D.自省的興趣

E.自省的創(chuàng)造與發(fā)明

15.下列關(guān)于職業(yè)生涯錨類(lèi)型的表述正確的有()。

A.技術(shù)/職能能力型追求一般性管理工作，且責(zé)任越大越好

B.管理能力型具有強(qiáng)烈的升遷動(dòng)機(jī)，以提升等級(jí)和收入作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)

C.安全穩(wěn)定型的驅(qū)動(dòng)力和價(jià)值觀是追求安全、穩(wěn)定的職業(yè)前途

D.自主獨(dú)立型的視自主為第一需要

E.創(chuàng)造型的有強(qiáng)烈的創(chuàng)造需求和欲望，發(fā)明創(chuàng)造是他們工作的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力

16.在個(gè)人職業(yè)發(fā)展或組織的職業(yè)生涯管理中，職業(yè)生涯錨發(fā)揮著重要作用，表現(xiàn)在()。

A.有助于識(shí)別個(gè)體的職業(yè)生涯目標(biāo)和職業(yè)生涯成功的標(biāo)準(zhǔn)

B.能夠促進(jìn)員工預(yù)期心理契約的發(fā)展，有利于個(gè)體與組織穩(wěn)固地相互接納

C.有助于增強(qiáng)個(gè)體職業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)體和組織的績(jī)效

D.強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀三方面的相互作用與整合E.為個(gè)體中后期職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)

17.關(guān)于職業(yè)生涯錨的陳述，正確的是()。

A.它產(chǎn)生于職業(yè)生涯中期階段，以個(gè)體習(xí)得的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)

B.它由個(gè)人能力、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀相互作用與整合而成C.它可以根據(jù)各種測(cè)試提前進(jìn)行預(yù)測(cè)

D.它并不是完全固定不變的E.它清楚地反映個(gè)人的職業(yè)追求與抱負(fù)

中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試多選答案

1.ACDE

【解析】本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的決策誤區(qū)。管理者更愿意投資那些容易衡量或反饋時(shí)間短的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)課程，而不是不愿意做任何的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)投資。

2.ABD

【解析】本題考杏培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的組織體系。在大型組織中，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)可以隸屬于人力資源部門(mén)。企業(yè)大學(xué)是獨(dú)立的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的種擴(kuò)大發(fā)展的模式。

3.BCE

【解析】本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估。結(jié)果評(píng)估是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)體系中最難實(shí)施的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。投資收益評(píng)估組織很少進(jìn)行，因?yàn)樗且粋€(gè)困難且昂貴的過(guò)程。所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

4.ABDE

【解析】本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)評(píng)估的內(nèi)容一反應(yīng)、學(xué)習(xí)、行為、結(jié)果、投資收益等五個(gè)方而。

5.ABC

【解析】本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果中的結(jié)果評(píng)估。選項(xiàng)DE屬于結(jié)果評(píng)估的軟指標(biāo)。

6.ABCE

【解析】本題考查培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果的評(píng)估方法?？刂茖?shí)驗(yàn)法是評(píng)估培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果最好、最正規(guī)的方法，但該方法并不適用于管理技能培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)。問(wèn)卷調(diào)查法是最常用的評(píng)估方法。

7.BCDE

【解析】本題考查職業(yè)生涯管理對(duì)組織的重要性。A選項(xiàng)屬于職業(yè)生涯管理對(duì)個(gè)人的重要性。

8.ACE

【解析】本題考查組織層次的職業(yè)生涯管理方法。BD選項(xiàng)屬于個(gè)人層次的職業(yè)生涯管理方法。

9.ACD

【解析】本題考查潛能評(píng)價(jià)中心。潛能評(píng)價(jià)中心常用的方法包括評(píng)價(jià)中心、心理測(cè)驗(yàn)和替換或繼任規(guī)劃。

10.ADE

【解析】本題考查潛能評(píng)價(jià)中心。潛能評(píng)價(jià)中心主要用于專(zhuān)業(yè)人員、管理人員、技術(shù)人員提升的可能性評(píng)價(jià)。

11.BCD

【解析】本題考查個(gè)人層次的職業(yè)生涯管理方法。在個(gè)人層次的職業(yè)生涯管理方法中，給個(gè)人提供自我評(píng)估工具和機(jī)會(huì)的具體方法有職業(yè)生涯討論會(huì)、提供職業(yè)生涯手冊(cè)、退休前討論會(huì)。

12.ACDE

【解析】本題考查衡量職業(yè)生涯管理有效性的標(biāo)準(zhǔn)?？梢杂脕?lái)衡量職業(yè)生涯管理的有效性的標(biāo)準(zhǔn)有是否達(dá)到個(gè)人或組織目標(biāo)及程度、具體活動(dòng)的完成情況、績(jī)效指數(shù)變化、態(tài)度或知覺(jué)到的心理的變化。

13.ABD

【解析】本題考查霍蘭德的職業(yè)興趣類(lèi)型理論?，F(xiàn)實(shí)型與常規(guī)型和研究型的相鄰，與社會(huì)型的對(duì)立。所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤。

14.ABC

【解析】本題考查職業(yè)生涯錨的內(nèi)容，共三點(diǎn)，即選項(xiàng)ABC。

15.BCDE

【解析】本題考查職業(yè)生涯錨的類(lèi)型。技術(shù)/職能能力型拒絕一般性管理工作，但愿意在其技術(shù)/職能領(lǐng)域管理他人。

16.ABCE

【解析】本題考查職業(yè)生涯錨的作用。選項(xiàng)D是職業(yè)生涯錨的特點(diǎn)。

17.BDE

【解析】本題考查職業(yè)生涯錨的相關(guān)內(nèi)容。職業(yè)生涯錨產(chǎn)生于早期職業(yè)生涯階段，不可能根據(jù)各種測(cè)試提前進(jìn)行預(yù)測(cè)，所以選項(xiàng)AC錯(cuò)誤。

第四篇：中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試

上海市職業(yè)能力考試院文件

滬人考?2012?39號(hào)

關(guān)于印發(fā)《上海市2012全國(guó)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)

技術(shù)資格考試考務(wù)工作安排》的通知

各有關(guān)單位：

根據(jù)《關(guān)于做好2012經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試考務(wù)工作的通知》（人考中心函?2012?38號(hào)），現(xiàn)將《上海市2012全國(guó)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試考務(wù)工作安排》印發(fā)給你們。請(qǐng)認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)和報(bào)名組織等相關(guān)工作。

本通知及相關(guān)文件、表格可在上海市職業(yè)能力考試院網(wǎng)站（http://）和21世紀(jì)人才網(wǎng)

（http://）的“考試動(dòng)態(tài)”欄目?jī)?nèi)查詢和下載。

上海市職業(yè)能力考試院

二〇一二年五月二十八日

上海市2012全國(guó)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)

技術(shù)資格考試考務(wù)工作安排

一、報(bào)考條件

（一）基本條件

凡中華人民共和國(guó)公民，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德的人員均可申請(qǐng)參加全國(guó)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。

（二）報(bào)名參加經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試的人員，除具備基本條件外，還必須具備高中以上學(xué)歷。

2012年高校應(yīng)屆畢業(yè)生，須持能夠證明其在考試可畢業(yè)的有效證件（如學(xué)生證等）和學(xué)校出具的應(yīng)屆畢業(yè)證明，到現(xiàn)場(chǎng)辦理確認(rèn)手續(xù)。

（三）報(bào)名參加經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)中級(jí)資格考試的人員，除具備基本條件外，還必須具備下列條件之一：

1.大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)工作滿6年；

2.大學(xué)本科畢業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)工作滿4年；

3.獲第二學(xué)士學(xué)位或研究生班結(jié)業(yè)，從事專(zhuān)業(yè)工作滿2年；

4.獲碩士學(xué)位，從事專(zhuān)業(yè)工作滿1年；

5.獲博士學(xué)位。

（四）已評(píng)聘非經(jīng)濟(jì)系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的在崗從事經(jīng)濟(jì)工作的人員，可報(bào)名參加相應(yīng)級(jí)別的經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試。

（五）實(shí)行資格考試辦法以前，已評(píng)聘擔(dān)任中、初級(jí)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)職務(wù)的人員，可報(bào)名參加相應(yīng)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)中級(jí)資格考試或初級(jí)資格考試。

以上專(zhuān)業(yè)工作年限計(jì)算截止日期為2012年12月31日。

二、考試時(shí)間、科目

2012年11月3日

09：00－11：30《專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)（初、中級(jí)）》14：00－16：30《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（初、中級(jí)）》

專(zhuān)業(yè)設(shè)置及專(zhuān)業(yè)科目名稱詳見(jiàn)附件一。

三、考試成績(jī)管理辦法

參加考試的人員，須在當(dāng)次考試內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目。

四、報(bào)名相關(guān)事宜

（一）本次考試報(bào)名采用網(wǎng)上報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的方式進(jìn)行。

（二）網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為2012年6月25日－7月14日，網(wǎng)上報(bào)名須登陸上海市職業(yè)能力考試院網(wǎng)（.cn），聯(lián)系電話：400-606-6496，010-64962347。該網(wǎng)站為人力資源和社會(huì)保障部人事考試中心指定的唯一售書(shū)網(wǎng)站。

（三）為維護(hù)考生權(quán)益，打擊盜版，經(jīng)濟(jì)考試用書(shū)使用新的防偽措施，在版權(quán)頁(yè)上印有防偽標(biāo)識(shí)說(shuō)明，便于考生辨別正版書(shū)。

六、考生須知

（一）考試各科目均為客觀題，在答題卡上作答。

（二）考生應(yīng)考時(shí)，應(yīng)攜帶黑色墨水筆，2B鉛筆，橡皮，無(wú)聲無(wú)文本編輯功能的計(jì)算器。

七、成績(jī)查詢及證書(shū)領(lǐng)取

（一）一般在考試后兩個(gè)半月，考生可在本網(wǎng)站“成績(jī)查詢”欄目查詢考試成績(jī)?？荚嚦煽?jī)單不再另行發(fā)放，考生如有需要，請(qǐng)于考試成績(jī)公布之日起30天內(nèi)自行下載打印。

（二）領(lǐng)證時(shí)間為成績(jī)公布后兩個(gè)月左右，地點(diǎn)為相應(yīng)確認(rèn)點(diǎn)。請(qǐng)考生屆時(shí)關(guān)注本網(wǎng)站通知或聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)?？荚嚭细裾唔毺顚?xiě)合格人員登記表。

附件：1.經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試專(zhuān)業(yè)設(shè)置及專(zhuān)業(yè)科目名稱

2.現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)一覽表

第五篇：人力資源經(jīng)濟(jì)師中級(jí)試題5

第五章 人力資源規(guī)劃

一、單項(xiàng)選擇題

1.人力資源規(guī)劃的主要目標(biāo)是()。

A.防止人員配置過(guò)?；虿蛔?/p>

B.確保組織能夠?qū)Νh(huán)境變化作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)

C.為所有的人力資源活動(dòng)和體系提供方向和一致的標(biāo)準(zhǔn)

D.使組織內(nèi)部和外部人員的供應(yīng)與特定時(shí)期組織內(nèi)部預(yù)計(jì)空缺的職位相吻合

2.把人力資源規(guī)劃劃分為戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃和戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃的依據(jù)是()。

A.重要程度

B.規(guī)劃范圍

C.時(shí)間長(zhǎng)短

D.組織目標(biāo)

3.對(duì)中、長(zhǎng)期內(nèi)處于不同職務(wù)或工作類(lèi)型的人員分布狀況的規(guī)劃，這屬于人力資源規(guī)劃中的()。

A.職業(yè)規(guī)劃

B.晉升規(guī)劃

C.繼任規(guī)劃

D.配備規(guī)劃

4.人力資源規(guī)劃的步驟有：①提供人力資源信息;②評(píng)估人力資源規(guī)劃;③組織目標(biāo)與戰(zhàn)略分析;④供需匹配;⑤執(zhí)行計(jì)劃與實(shí)施監(jiān)控;⑥人員預(yù)測(cè)。對(duì)其排列順序正確的是()。

A.①③⑥④⑤②

B.③①⑥④⑤②

C.③①④⑥⑤②

D.③①⑥⑤④②

5.人力資源規(guī)劃的起點(diǎn)是()。

A.人員供給預(yù)測(cè)

B.組織目標(biāo)與戰(zhàn)略分析

C.人員需要預(yù)測(cè)

D.供需匹配

6.某銷(xiāo)售公司計(jì)劃在明年內(nèi)達(dá)到銷(xiāo)售額2760萬(wàn)元，根據(jù)資料分析，達(dá)到每銷(xiāo)售千元貨物需要1人/小時(shí)，若不考慮其他因素的影響，按年230個(gè)工作日，每天工作8小時(shí)計(jì)算可估算出銷(xiāo)售人員需求量為()。

A.5

B.10

C.15

D.120

7.通過(guò)分析企業(yè)在過(guò)去五年左右時(shí)間中的雇用數(shù)據(jù)來(lái)預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)人員需求的技術(shù)，被稱為()。

A.主觀判斷法

B.回歸分析法

C.比率分析法

D.時(shí)間序列法

8.通過(guò)確定企業(yè)的業(yè)務(wù)量和人員數(shù)量之間的相關(guān)性來(lái)預(yù)測(cè)企業(yè)未來(lái)人員需求的技術(shù)，被稱為()。

A.時(shí)間序列法

B.回歸分析法

C.比率分析法

D.主觀判斷法

9.關(guān)于德?tīng)柗品ǖ恼f(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。

A.德?tīng)柗品ㄎ『途C合了眾多專(zhuān)家的意見(jiàn)，避免了個(gè)人預(yù)見(jiàn)的片面性

B.德?tīng)柗品☉?yīng)采取多輪預(yù)測(cè)的方法

C.德?tīng)柗品☉?yīng)采取匿名方式進(jìn)行

D.德?tīng)柗品ㄊ且环N集體討論的預(yù)測(cè)方法

10.下列不屬于企業(yè)內(nèi)部供給預(yù)測(cè)方法的是()。

A.人員核查法

B.人員調(diào)配圖

C.馬爾可夫分析方法

D.回歸分析法

11.關(guān)于人員核查法的陳述，正確的是()。

A.是一種動(dòng)態(tài)的預(yù)測(cè)方法

B.能夠反映人力擁有量未來(lái)的變化

C.多用于短期人力擁有量預(yù)測(cè)

D.常用于長(zhǎng)期人力擁有量預(yù)測(cè)

12.馬爾科夫分析方法的基本思想是()。

A.找出過(guò)去人事變動(dòng)的規(guī)律，以此來(lái)推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì)

B.發(fā)現(xiàn)目前人事變動(dòng)的規(guī)律，以此來(lái)推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì)

C.在轉(zhuǎn)移率一定時(shí)，確定各類(lèi)人員的未來(lái)分布

D.周期越長(zhǎng)，推測(cè)未來(lái)人員變動(dòng)越準(zhǔn)確

13.使用馬爾科夫分析法進(jìn)行人力資源供給預(yù)測(cè)的關(guān)鍵是()。

A.分析勞動(dòng)力環(huán)境

B.分析企業(yè)內(nèi)部空缺

C.確定人員轉(zhuǎn)移率矩陣表

D.分析需要補(bǔ)充的任何職務(wù)所要求的人員數(shù)量

14.下列人力資源供需平衡方法中，速度快、員工受傷程度高的是()。

A.裁員

B.工作分享

C.提前退休

D.自然減員

15.人力資源信息系統(tǒng)的基本職能不包括()。

A.為績(jī)效評(píng)價(jià)提供標(biāo)準(zhǔn)

B.為人力資源規(guī)劃建立人事檔案

C.為管理部門(mén)的決策提供各種報(bào)告

D.為其他的人力資源管理活動(dòng)提供信息

16.將人力資源信息系統(tǒng)中的某些模塊集中在一起，將其他功能留給使用者自行斟酌使用，這種人力資源信息系統(tǒng)屬于()。

A.混合型

B.分散型

C.集中型

D.獨(dú)立型

二、多項(xiàng)選擇題

1.在人力資源管理的系統(tǒng)中，人力資源規(guī)劃為其他人力資源管理活動(dòng)提供了()。

A.內(nèi)容

B.目標(biāo)

C.范圍

D.原則

E.方法

2.人力資源規(guī)劃的意義體現(xiàn)在()。

A.有助于組織人員的穩(wěn)定 B.有助于組織發(fā)展戰(zhàn)略的制定

C.有助于降低人力資本的開(kāi)支

D.有助于調(diào)動(dòng)組織人員的積極性

E.有利于完善組織文化

3.戰(zhàn)術(shù)性人力資源計(jì)劃的內(nèi)容一般包括()。

A.補(bǔ)充規(guī)劃

B.繼任規(guī)劃

C.發(fā)展規(guī)劃

D.配備規(guī)劃

E.培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃

4.影響人力資源規(guī)劃制定的外部因素主要有()。

A.經(jīng)濟(jì)因素

B.政府影響因素

C.企業(yè)規(guī)模

D.人口統(tǒng)計(jì)趨勢(shì)

E.地理環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)因素

5.人力資源規(guī)劃的動(dòng)態(tài)性主要表現(xiàn)在()。

A.具體規(guī)劃措施的靈活性和動(dòng)態(tài)性

B.制定和調(diào)整人力資源全局規(guī)劃和具體規(guī)劃的靈活性

C.對(duì)規(guī)劃操作的動(dòng)態(tài)監(jiān)控

D.執(zhí)行規(guī)劃的靈活性

E.參考信息的動(dòng)態(tài)性

6.在人力資源需要預(yù)測(cè)方法中，屬于定性分析的方法是()。

A.主觀判斷法

B.比率分析法

C.回歸分析法

D.德?tīng)柗品?/p>

E.時(shí)間序列分析法

7.外部人力供給預(yù)測(cè)包括()。

A.省市勞動(dòng)力市場(chǎng)

B.基層勞動(dòng)力市場(chǎng)

C.地方所需求人員

D.地方勞動(dòng)力市場(chǎng)

E.全國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)

8.人力資源供給與需求不平衡的類(lèi)型主要有()。

A.人力資源不足

B.人力資源過(guò)剩

C.結(jié)構(gòu)性不平衡

D.體系性不平衡

E.社會(huì)性不平衡

9.當(dāng)人力資源供給大于需求的時(shí)候，為達(dá)到平衡可以采取的措施有(A.提高現(xiàn)有人員的工作效率

B.提前退休

C.對(duì)富余員工實(shí)行培訓(xùn)

D.凍結(jié)招聘

E.擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模

10.人力資源信息系統(tǒng)在組織中主要服務(wù)的目標(biāo)有()。)。3

A.幫助組織在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)上，盡快掌握信息

B.幫助組織穩(wěn)定人員

C.促進(jìn)行政與運(yùn)營(yíng)效率

D.促進(jìn)組織的戰(zhàn)略性人力資源管理

E.有助于降低人力資本的開(kāi)支

三、案例分析題

1.H公司是意大利一家專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)對(duì)歐洲市場(chǎng)服裝貿(mào)易的中等規(guī)模項(xiàng)目訂單類(lèi)企業(yè)，員工516名，其中，高層領(lǐng)導(dǎo)者5名，年齡相對(duì)偏高，經(jīng)驗(yàn)異常豐富;中層管理人員21名，多數(shù)為經(jīng)歷過(guò)MBA教育且業(yè)務(wù)能力與經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的白領(lǐng)精英;基層藍(lán)領(lǐng)技術(shù)工人450名，多為本專(zhuān)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生;底層后勤服務(wù)人員40人，多為初高中學(xué)歷。2008年12月底，隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)的來(lái)臨，來(lái)自歐洲市場(chǎng)公司的訂單大幅縮減，企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本迅速攀升，企業(yè)面臨成本過(guò)高的經(jīng)營(yíng)危機(jī)。領(lǐng)導(dǎo)層決定迅速調(diào)整改進(jìn)公司的人力資源規(guī)劃。

(1).你認(rèn)為目前H公司的人力資源供給與需求出現(xiàn)的問(wèn)題是()。

A.客觀性人力資源不足，即供給小于需求

B.主觀性人力資源過(guò)剩，即供給大于需求

C.客觀性人力資源過(guò)剩，即供給大于需求

D.主觀性人力資源不足，即供給小于需求

(2).根據(jù)案例，你認(rèn)為公司決策層會(huì)迅速采取下面哪些可行的具體措施()。

A.打破現(xiàn)狀，進(jìn)行大幅裁員，高層組織率先開(kāi)展降薪行動(dòng)，與公司共度難關(guān)

B.保持現(xiàn)狀，加快提升對(duì)核心員工的薪酬待遇，同時(shí)大幅延長(zhǎng)工作時(shí)間

C.保持現(xiàn)狀，但進(jìn)行集體大幅降薪行動(dòng)，同時(shí)大幅縮短工作時(shí)間

D.打破現(xiàn)狀，調(diào)整戰(zhàn)略，進(jìn)軍亞洲、北美南美洲以及非洲市場(chǎng)，拓寬銷(xiāo)售渠道與空間，擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，適度降低服裝的設(shè)計(jì)檔次

答案部分

一、單項(xiàng)選擇題

1.【正確答案】：D

【答案解析】：選項(xiàng)ABC屬于人力資源規(guī)劃目標(biāo)的具體內(nèi)容。參見(jiàn)教材P73

【10058390】

2.【正確答案】：C

【答案解析】：把人力資源規(guī)劃劃分為戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃和戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃的依據(jù)是時(shí)間長(zhǎng)短。參見(jiàn)教材P75

【10058393】

3.【正確答案】：D

【答案解析】：配備規(guī)劃是對(duì)中、長(zhǎng)期內(nèi)處于不同職務(wù)或工作類(lèi)型的人員分布狀況的規(guī)劃。參見(jiàn)教材P76

【10058395】

4.【正確答案】：B

【答案解析】：人力資源規(guī)劃的步驟為③①⑥④⑤②。參見(jiàn)教材P77—78

【10058397】

5.【正確答案】：B

【答案解析】：人力資源規(guī)劃的起點(diǎn)是組織目標(biāo)與戰(zhàn)略分析。參見(jiàn)教材P77

【10058399】

6.【正確答案】：C

【答案解析】：已知每銷(xiāo)售千元貨物需要1人/小時(shí)，銷(xiāo)售2760萬(wàn)元，則可得銷(xiāo)售活動(dòng)總量為2760÷1000=2.76萬(wàn)人/小時(shí)。按年230個(gè)工作日，每日工作8小時(shí)計(jì)算，則需銷(xiāo)售人員為27600人/小時(shí)÷230÷8=15人。參見(jiàn)教材P80

【10058406】

7.【正確答案】：D

【答案解析】：本題考查人力資源需求預(yù)測(cè)方法中的時(shí)間序列法。參見(jiàn)教材P81

【10058411】

8.【正確答案】：B

【答案解析】：本題考查回歸分析法的含義。參見(jiàn)教材P81

9.【正確答案】：D

【答案解析】：德?tīng)柗品ú徊捎眉w討論的做法，而是匿名進(jìn)行，所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤。參見(jiàn)教材P82

【10058418】

10.【正確答案】：D

【答案解析】：本題考查企業(yè)內(nèi)部供給預(yù)測(cè)的方法。選項(xiàng)D屬于人力資源需求預(yù)測(cè)的方法。參見(jiàn)教材P83-84

【10058421】

11.【正確答案】：C

【答案解析】：本題考查人員核查法。人員核查法是一種靜態(tài)的預(yù)測(cè)方法，它不能反映人力擁有量未來(lái)的變化，因而多用于短期人力擁有量預(yù)測(cè)。因此選C。參見(jiàn)教材P83

【10058424】

12.【正確答案】：A

【答案解析】：本題考查馬爾科夫分析法的基本思想，即找出過(guò)去人事變動(dòng)的規(guī)律，以此來(lái)推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì)。參見(jiàn)教材P84

【10058427】

13.【正確答案】：C

【答案解析】：使用馬爾科夫分析法進(jìn)行人力資源供給預(yù)測(cè)的關(guān)鍵是確定出人員轉(zhuǎn)移率矩陣表。參見(jiàn)教材P85

【10058429】

14.【正確答案】：A

【答案解析】：人力資源供需平衡方法中，速度快、員工受傷程度高的有裁員、減薪和降級(jí)。參見(jiàn)教材P86表5-4

【10058433】

15.【正確答案】：A

【答案解析】：人力資源信息系統(tǒng)有三個(gè)基本職能，即選項(xiàng)BCD。參見(jiàn)教材P88

【10058436】

16.【正確答案】：A

【答案解析】：本題考查人力資源信息系統(tǒng)的類(lèi)型。人力資源信息系統(tǒng)分四種類(lèi)型：集中型、分散型、獨(dú)立型與混合型。其中，混合型指的是將人力資源信息系統(tǒng)中的某些模塊集中在一起，將其他功能留給使用者 自行斟酌使用。參見(jiàn)教材P89

二、多項(xiàng)選擇題

1.【正確答案】：BDE

【答案解析】：在人力資源管理的系統(tǒng)中，人力資源規(guī)劃為其他人力資源管理活動(dòng)提供了目標(biāo)、原則和方法。參見(jiàn)教材P73

【10058512】

2.【正確答案】：ABC

【答案解析】：人力資源規(guī)劃的意義主要體現(xiàn)為三點(diǎn)，即選項(xiàng)ABC。參見(jiàn)教材P74

【10058513】

3.【正確答案】：ABDE

【答案解析】：戰(zhàn)術(shù)性人力資源計(jì)劃的內(nèi)容一般包括晉升規(guī)劃、補(bǔ)充規(guī)劃、培訓(xùn)開(kāi)發(fā)規(guī)劃、配備規(guī)劃、繼任規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。參見(jiàn)教材P75-76

【10058514】

4.【正確答案】：ABDE

【答案解析】：本題考查影響人力資源規(guī)劃制定的外部因素。選項(xiàng)C屬于內(nèi)部因素。參見(jiàn)教材P76

【10058515】

5.【正確答案】：ACDE

【答案解析】：人力資源規(guī)劃的動(dòng)態(tài)性之一表現(xiàn)為制定和調(diào)整人力資源全局規(guī)劃和具體規(guī)劃的經(jīng)常性，所以選項(xiàng)B不選。參見(jiàn)教材P79

【10058516】

6.【正確答案】：AD

【答案解析】：選項(xiàng)BCE屬于人力資源需要的定量分析方法。參見(jiàn)教材P82

【10058517】

7.【正確答案】：DE

【答案解析】：外部人力供給預(yù)測(cè)包括地方勞動(dòng)力市場(chǎng)和全國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)預(yù)測(cè)。參見(jiàn)教材P85

【10058518】

8.【正確答案】：ABC

【答案解析】：本題考查企業(yè)人力供給與需求的三種不平衡類(lèi)型——人力資源不足、人力資源過(guò)剩和兩者兼而有之的結(jié)構(gòu)性失衡。參見(jiàn)教材P85

【10058519】

9.【正確答案】：BCDE

【答案解析】：本題考查人力資源過(guò)剩時(shí)可以采取的措施。選項(xiàng)A屬于人力資源不足時(shí)采取的措施。參見(jiàn)教材P86

【10058520】

10.【正確答案】：CD

【答案解析】：本題考查建立人力資源信息系統(tǒng)的目的。人力資源信息系統(tǒng)在組織中主要服務(wù)的目標(biāo)有：促進(jìn)行政與運(yùn)營(yíng)效率、促進(jìn)組織的戰(zhàn)略性人力資源管理。參見(jiàn)教材P87

三、案例分析題

1.(1).【正確答案】：C

【答案解析】：本題考查人力資源規(guī)劃的綜合平衡。案例中，造成H公司的人力資源供給與需求不平衡的主要原因是來(lái)自公司外部的市場(chǎng)大環(huán)境發(fā)生了變化，即爆發(fā)了國(guó)際經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這屬于客觀性直接原因;由于訂單減少，間接影響了公司的經(jīng)營(yíng)成本與經(jīng)營(yíng)規(guī)模，相對(duì)形成人員上的“過(guò)剩”，即供給大于需求。因此選C。

【10058523】

(2).【正確答案】：ACD

【答案解析】：本題考查解決供給大于需求的措施。解決供給大于需求的措施辦法有：擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，或者開(kāi)拓新的增長(zhǎng)點(diǎn);永久性裁員，或者辭退員工;縮短工作時(shí)間、工作分享或降低員工的工資，等等。因此選ACD。