第一篇：七年級政治考試試題

一、單選題（每題2分，共15小題，計30分）

1.善待大自然，珍愛生命，愛護(hù)環(huán)境必須從身邊小事做起，下列違背這一做法的是（）

A不食野生動物 B愛護(hù)校園的花草樹木

C積極參 加植樹種草活動 D亂扔生活垃圾和廢舊電池

2.莊子說過“人生于天地之間，若白駒過隙，忽然而已”，這句話說明生命（）

A屬于我們只有一次 B是長久的C是可以重復(fù)的 D是短暫的3.“你若喜歡自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值，”這句話告訴我們（）

①若要喜歡自己的價值，就得給社會創(chuàng)造價值

②生命的價值在于對他人、對社會有所貢獻(xiàn)

③生命的價值靠行動來實現(xiàn)

④創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)人生價值的需要

A① B②③ C①②③④ D②③④

4.實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)是（）

A敢想敢干 B做好本職工作，從小事做起

C銳意進(jìn)取 D做驚天動地的大事，實現(xiàn)輝煌人生

5.“花有重開日，人無再少年”，“勸君莫惜金縷衣，勸君更惜少年時”，告誡我們（）

A青春對每個人只有一次，應(yīng)該珍惜青春時光

B生命最可貴，要珍愛生命

C少年時代應(yīng)該盡情享受，不要顧忌太多

D青春年代應(yīng)注重儀表，講究穿戴

6.生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。要提 升生命的價值，就必須（）

①珍愛寶貴的今天，不要讓美好年華付諸流水

②提高素質(zhì)，不斷完善自我③以考取重點(diǎn)高中為人生理想

④從小事做起，從自我做起

A①② B③④ C①②④ D①③

7.面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們首先要做到（）

A盡快熟悉校園里的一切，B及時做好心理調(diào)整，從心理上接受認(rèn)可新的學(xué)習(xí)環(huán)境

C適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格，與新老師建立融洽的關(guān)系

D跟新同學(xué)友好相處，和他們成為好朋友

8.我們說：良好的班集體是我們成長的樂園，那么良好班集體就應(yīng)該（）

①共同的奮斗目標(biāo) ②嚴(yán)明的紀(jì)律

③積極向上的輿論氛圍 ④必須講“哥們義氣”

A①②③④ B①④ C②③④ D①②③

9.“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”說的是（）

① 團(tuán)結(jié)就是力量 ②做事情就要講“哥們義氣”

③一個集體需要團(tuán)結(jié)協(xié)作 ④一個好漢會有很多好朋友

A②③ B①②④ C①③④ D①③.培根說過：“讀史使人明智，讀史使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”這句話告訴我們（）

①學(xué)習(xí)可以使我們增長才干 ②學(xué)習(xí)可以提高我們的修養(yǎng)

③學(xué)習(xí)是我們豐富知識，增長才干的唯一途徑 ④學(xué)習(xí)是我們成長的階梯

A①②④ B①③④ C ①②③ D①②③④

11.古人有“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句，是勸誡少年（）

①完成九年義務(wù)教育，不要違反法律 ②要珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)③珍惜良好的教育條件和機(jī)會，免得有朝一日后悔 ④把握美好時光，勤奮努力學(xué)習(xí)

A①② B②③ C①④ D②④

12.我國根本大法的形式上確認(rèn)了受教育（）

A是學(xué)生的權(quán)利

B是教師的義務(wù)

C既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)

D 既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)

13.古人說：“授之以魚，不如授之以漁?！边@說明（）

A掌握了學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了打開知識寶庫的鑰匙

B我們要依賴?yán)蠋煹闹v解掌握知識

C我們要敢于批評錯誤

D我們不要迷信老師的講解，要自主學(xué)習(xí)

14.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”表明（）

①再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己的勤奮努力才能學(xué)友所成 ②學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，需要我們不斷努力和積累 ③成功永遠(yuǎn)屬于那些腳踏實地付出汗水的人 ④學(xué)習(xí)上有很多捷徑，我們要盡力去尋找

A①②④ B①②③ C②③④ D①③④

15.“金無赤足，人無完人?！边@句話告訴我們（）

①每個人既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn) ②我們要學(xué)會用全面的，發(fā)展的眼光看待自己 ③人不可能盡善盡美，因此不要過高的要求自己

④要多看自己的缺點(diǎn)，少看自己的優(yōu)點(diǎn)

A①③ B②③ C③④ D①②

二、非選擇題（共4小題，計30分）

16.判斷并簡要說明理由（每題3分.共9分）

（1）中學(xué)生年齡小，還不能為他人為社會做出貢獻(xiàn)（）

理由

（2）我學(xué)習(xí)好，身體棒，至今我還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)（）

理由

（3）小明為了取得好成績，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，但從來不參加體育鍛煉（）

理由

17.青春永駐（9分）

“擁有青春，就好比擁有豐富的礦藏。礦藏可以沉睡萬年再去開采，而青春不開采，就會自然枯竭。”“青春不播種，秋天就沒有收獲。年輕的你，應(yīng)該珍惜你的青春，伴隨你的理想去追求，去奮斗。這樣，你的人生才會閃閃發(fā)光?！?/p>

（1）為什么說“擁有青春，就好比擁有豐富的礦藏”？（3分）

（2）我們中學(xué)生正處于青春時節(jié)，你打算怎樣讓自己的青春更美麗，讓人生“ 閃閃發(fā)光”呢？（4分）

（3）請寫出關(guān)于青春的箴言兩則(2分)

18.閱讀材料.回答問題（9分）

情景一：初中生丁丁輟學(xué)了，第一次班主任前去家訪，家長以各種理由搪塞和敷衍，終未能動員丁丁返校。第二次班主任和其他任課老師又到其家中動員，家長有點(diǎn)不耐煩了，“你們又來做什么，我孩子上 不上學(xué)關(guān)你們什么事？”砰，門關(guān)上了……

情景二：經(jīng)過學(xué)校和老師的多方面努力，丁丁終于回到學(xué)校讀書了，可過了一段時間，丁丁迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，無心讀書，上課時經(jīng)常打瞌睡，作業(yè)基本不做，老師批評他，他就頂嘴說：“讀書好壞是我的事，你管不著，我沒輟學(xué)已經(jīng)盡到了受教育的義務(wù)了。”

（1）假如你是丁丁的老師，你會怎樣去勸說丁丁的家長讓其重返校園？（3分）

（2）丁丁的表現(xiàn)有哪些是不對的？（3分）

（3）假如你是丁丁，你應(yīng)該怎樣履行受教育的義務(wù)（3分）

19.材料解析（5分）

剛升入中學(xué)的小強(qiáng)，月考成績比較差，為此家里嘮叨他，老師批評他，他感到很委屈，小強(qiáng)認(rèn)為上初中以來，他已經(jīng)很“用功”了，晚上學(xué)到深夜，早上也很早起來背單詞。連自己喜歡的乒乓球也很少去玩。上課更是盯著學(xué)習(xí)好的同學(xué)，看他們怎么學(xué)，自己就怎樣學(xué)。誰料到這次就考的這么差。他苦惱極了。根據(jù)以上材料回答：

（1）為什么他如此“用功”的情況下，依然沒有取得好的成績？（2分）

（2）你認(rèn)為小強(qiáng)怎樣才能取得好的成績？（3分）

參考答案

一.選擇題（每題2分，共15小題，計30分）

1----5 D D C B A

6----10 C B D D A

11---15 D C A B D

二.非選擇題

16.判斷題（判斷1分，理由2分）

(1)錯誤，理由：從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑；（1分）干好本職工作，是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。（1分）

(2)錯誤，理由：如果只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，就會沾沾自喜，驕傲自滿，不思進(jìn)??；（1分）我們要正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀的看待自己。（1分）

(3)錯誤，理由：學(xué)習(xí)固然重要，但也要德、智、體、美全面發(fā)展。

17.（1）（共3點(diǎn)，每點(diǎn)1分）

①因為青春時節(jié)是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期

②青春時節(jié)、思維踴躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘潛能，開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期

③朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時光。擁有青春，就擁有了激情、幸福和希望。

（2）（共4分，每點(diǎn)1分）

①樹立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)

②要珍惜美好時光

③必須努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我④我們要從點(diǎn)滴做起

（3）符合題意，每則一分（共2分）如：百年容易過，青春不再來。

18.閱讀材料.回答問題（9分）

（1）（共3分，每點(diǎn)1分。注：觀點(diǎn)符合題意，說明問題即可）

①我國憲法第四十六規(guī)定受教育及時我國公民的基本權(quán)利，同時又是我國公民的一項基本義務(wù)。

②受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，是每個人生存和發(fā)展的要求，是我國公民的基本權(quán)利。

③從國家發(fā)展對公民的要求來看每個公民都有責(zé)任接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

（2）（共3分，每點(diǎn)一分，合理即可）

如：①與老師頂嘴，沒有做到尊敬老師。②迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。③上課不認(rèn)真聽講

④沒有履行好受教育的義務(wù)。⑤沒有按時完成作業(yè) ⑥中途輟學(xué)等。

（3）（共3分，每點(diǎn)1分）

①堅持是自己受到法律規(guī)定年限的教育。

②努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己。

③爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

19.材料解析（5分）

（1）小強(qiáng)還沒有學(xué)會學(xué)習(xí)。（2分）

（2）他應(yīng)該①轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式（學(xué)會自主、合作、探究式學(xué)習(xí)）

②選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方 法（根據(jù)自身特點(diǎn)，選擇適合自己的有效方法）

③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（能提高我們的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果）

第二篇：七年級政治期末試題

2014-2015學(xué)年 3、5年前，一位高考落榜的青年懷著忐忑不安的心情前往深圳打工，不慎受了重傷失去了左臂。在及其痛苦中他揮起手中的筆，寫出了一部反映在特區(qū)打工生活的長篇小說，受到社會的廣泛好評。這位殘疾青年在回首自己生活歷程時，深有感觸的說：“痛苦也是一筆豐厚的財富?！?為什么這位殘疾青年說“痛苦也是一筆豐厚的財富”？（4分）

4、小輝是七年級的學(xué)生，爸爸開餐館缺人手，非讓小輝輟學(xué)到餐館幫忙，并對前來勸說的老師 振振有詞：“孩子不上學(xué)，是我家的私事，別人管不著！” 請對小輝爸爸的言行予以簡要評析。（3分）

三、價值判斷題（每題3分，共12分）

1、我們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

判斷：（）

理由：

2、小明認(rèn)為：友誼就是講“哥們義氣”

判斷：（）理由:

3、尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動

判斷：（）理由:

4、曉華認(rèn)為：要想贏得他人的尊重，就要靠實力，靠拳頭 判斷：（）理由:

七年級政治試題

四、探究實踐題（共7分）

1、小王是初一某班出名的“調(diào)皮大王”。上課他不是睡覺就是做小動作;課下打打鬧鬧，從不寫作業(yè)。久而久之，成績直線下降。老師的批評教育他置之不理，家長的苦苦勸說他不屑一顧。他整天得意地說：“像我這樣，想怎么玩就怎么玩,多舒服!趁年齡小，不玩白不玩?！?你同意小王的觀點(diǎn)嗎?請陳述你的理由。（3分）

2、在你的幫助下，小王決定重塑自己的形象，可上課聽不一會便走神，做作業(yè)做不一會便分心 請分析原因，并再給他出出主意（4分）

第三篇：七年級政治期中試題

初一在整個初中階段很重要，有扎實的基礎(chǔ)，會使學(xué)習(xí)更加輕松。下面就為您推薦內(nèi)容七年級政治上冊期中試題。希望您學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。

七年級政治上冊期中試題(帶答案)

溫馨提示：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的初中學(xué)習(xí)，相信你的收獲肯定很大!下面讓我們一起來回顧一下吧。沉著動筆，祝你旗開得勝!

說明：

1、本次考試時間為50分鐘，滿分70分。

2、試題分Ⅰ、Ⅱ兩卷，共8頁。請把第Ⅰ卷的答案寫在第Ⅱ卷相應(yīng)的位置上。

卷Ⅰ卷選擇題(48分)

1、對于剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)()

①學(xué)會自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時間④多花時間死記硬背

A.①②④B.②③④

C.①②③④D.①②③

2、學(xué)習(xí)中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因為戰(zhàn)爭、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會，失學(xué)給他們的人生留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。這就告訴我們()

①要更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時光②在學(xué)習(xí)的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準(zhǔn)備③要克服學(xué)習(xí)中的困難，不要放棄現(xiàn)在的學(xué)習(xí)權(quán)利④享受學(xué)習(xí)中的苦與樂

A.①②③④B.①③

C.①②④D.②③④

3、近年來，自然界的各種災(zāi)害接踵而來，北方的沙塵暴造成嚴(yán)重的災(zāi)害，損失驚人;洪水的泛濫造成了很多人家破人亡;“非典”造成了一部分人的死亡……這些都值得我們深思，下面說法正確的是()

①各種生命都有其存在的意義和價值，各種生命需要互相尊重、相互關(guān)愛②還是人類的生命最重要③破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己④人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己()

A.①②④B.①②③

C.①③④D.①②③④

4、我們要珍惜青春年華，這是因為了()

①、青春時節(jié)是孕育理想，確立志向的最佳時期

②、青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能，開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期

③、青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時光

④、青春是人生事業(yè)最輝煌的時期

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①②③④

5、在2003年2月1日，美國的“哥倫比亞”號航天飛機(jī)在返航中失事，七名宇航員魂歸太空，這七位都是人類的杰出人物，培養(yǎng)出這樣的人才需要幾十年的時間，但是他們的生命卻在短短的時間內(nèi)就永遠(yuǎn)的消失了，留給我們的是傷心的回憶和無比的惋惜。對此事件理解正確的有()

①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的②生命屬于我們只有一次，我們一定要善待自己③我們每個人都要去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命④世界上沒有十全十美的生命

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④

6、每個人的生命都是有價值的，但是實現(xiàn)生命的價值并不是一蹴而就的，實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的是()

①每天回家，如果父母沒到家，我就為他們做好飯等他們回來②同學(xué)遇到困難時，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來快樂③路上遇到壞人欺負(fù)他人時，我會趕快走開，以免惹禍上身④朋友煩惱時，我會勸說他們，讓他們擺脫不快的陰影

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

7、某校初一同學(xué)舉辦了一次“寫一句青春寄語”的主題班會，你認(rèn)為該班會活動的主要目的是()①祝福青春，感受青春的幸福②放飛自己的夢想，努力去追尋③帶著彼此的祝福，珍惜美好的青春④解除同學(xué)們的苦惱和煩惱

A.①②B.②③

C.①②③D.②③④

8、彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的()

A、共性B、獨(dú)特性

C、普遍性D、一般性

9、小剛在小學(xué)時成績一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解，你能幫幫他嗎?()

A、讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況

B、合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，改變學(xué)習(xí)方法

C、智力水平已經(jīng)落后了，還需要加倍的努力、用功

D、科目太多就選兩個自己喜歡的認(rèn)真學(xué)，其余的就隨它去吧

10、“友情是一盞燈，離開它，生活就沒有了光彩;離開它，生命就不會開花結(jié)果?！边@就話說明

()A、友情可有可無，沒有友情照樣生活B、有了友情，使人學(xué)習(xí)、工作事事順利，沒有挫折C、建立真摯的友情對個人成長有重要意義D、友情可以幫助自己解決生活中的所有問題

11、著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話是說()

①人的生命具有獨(dú)特性②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分③每個人都是獨(dú)一無二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)④對一個人的區(qū)別只看外貌就可以了

A、①②③④B、①②

C、①③D、③④

12、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著，”“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會到()

A、人的生命因為智慧而閃爍光彩

B、生命很珍貴，好死不如賴活著

C、生命的意義不在于長短，要不斷延伸生命的價值

D、應(yīng)當(dāng)善待他人的生命

13、在人生的成長時期中，被譽(yù)為“人生的黃金時期”、“人生最美麗的春天”的時期是()

A、童年期B、青春期

C、壯年期D、青年期

14、“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”這告訴我們()

①可以通過自我觀察了解自己 ②可以通過他人了解自己 ③通過周圍人對自己的態(tài)度和評價認(rèn)識自己 ④要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②③④

15、善于正確認(rèn)識自己，就要學(xué)會()

①用實事求是的態(tài)度看待自己②用全面看問題的方法看待自己③用一分為二的觀點(diǎn)認(rèn)識自己④用發(fā)展的眼光看待自己

A.①②③④ B.②③④

C.①③④ D.①②④

16、小龍在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，并在各方面嚴(yán)格要求自己。這表明小龍()

A、珍惜受教育的權(quán)利

B、自覺履行受教育的義務(wù)

C、害怕父母的責(zé)備、老師批評

D、享有受教育權(quán)利的同時，自覺履行受教育的義務(wù)

學(xué)校班級姓名考號

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七年級思想品德答卷

題號選擇題17181920總分

得分

卷Ⅰ卷選擇題(每小題3分，共48分)

題號***13141516

答案

卷Ⅱ卷非選擇題(22分)

17、青春是什么?青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷中揣著征服者的夢想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣——惟有大智大勇者腳下才有路!

閱讀材料，回答問題：

(1)青春的歷程會一帆風(fēng)順嗎?讀了這篇文字，你有何感受?(3分)

(2)你準(zhǔn)備如何讓青春之路充滿鮮花與掌聲?(4分)

18、走進(jìn)生活：

小學(xué)畢業(yè)后，香雪興高采烈地來到中學(xué)學(xué)習(xí)。不久，她發(fā)現(xiàn)中學(xué)學(xué)習(xí)變化很大。中學(xué)學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，老師講課節(jié)奏快，學(xué)習(xí)時間長……于是，她改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動學(xué)習(xí)的方法和策略，開始慢慢地適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。

(1)為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，你應(yīng)當(dāng)改掉哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?(2分)

(2)為了提高學(xué)習(xí)效率，你采取了哪些適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。(5分)

19、材料分析題：

材料一：2010年2月12日，財政部表示，中央財政將向各地預(yù)撥2010年免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)轉(zhuǎn)移支付金31.66億元，專項用于城市義務(wù)教育階段學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)開支。材料二：小強(qiáng)今年12歲，是某中學(xué)初一學(xué)生，已有兩天不到校了。為此，李老師上門了解情況，知道小強(qiáng)之所以不上學(xué)，主要是因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，成績不好，感到讀不下去。在動員小強(qiáng)繼續(xù)上學(xué)的談話中，李老師表示要盡力幫助小強(qiáng)客服所遇到的困難，并向小強(qiáng)個人及其父母強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)：第一，到學(xué)校接受教育對小強(qiáng)個人的成長很重要;第二，小強(qiáng)到不到學(xué)校接受教育不僅是個人的事，這在當(dāng)前尤其如此;第三，小強(qiáng)不到學(xué)校接受教育是違反有關(guān)法律規(guī)定的。(1)材料一中國家采取的措施是為了更好的保障公民的哪項權(quán)利?(2分)

(2)請運(yùn)用所學(xué)知識，對材料二中李老師強(qiáng)調(diào)的三點(diǎn)分別做些具體說明。(6分)

七年級思想品德參考答案

題號***13141516

答案DBCAABCBBCCCBDAD17、(1)不會，在實現(xiàn)青春夢想的過程中會遇到很多困難和挫折。我們應(yīng)勇敢地面對，挑戰(zhàn)自我。(3分)

(2)樹立遠(yuǎn)大理想;努力充實自己;珍惜美好時光;學(xué)好科學(xué)文化知識等。(4分)

18、(1)答案是不確定的，只要學(xué)生說出兩條以上就可以給2分。如做事拖拉;從來不制定學(xué)習(xí)計劃;學(xué)習(xí)與居住場所凌亂不堪等等。(2分)

(2)學(xué)生從自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間等方面回答就可以給5分。(5分)

19、(1)受教育權(quán)。(2分)

(2)中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。做到堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育，要全面發(fā)展自己，要爭取接受更高程度的教育。①教育能為一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。②接受義務(wù)教育，不僅是公民的一項基本權(quán)利，同時也是公民對國家和社會應(yīng)盡的一項義務(wù)。每個公民都有責(zé)任通過受教育掌握服務(wù)社會的本領(lǐng)。③我國有關(guān)法律規(guī)定，適齡兒童、少年應(yīng)當(dāng)按時入學(xué)，并完成規(guī)定年限的教育，違反法律規(guī)定要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(6分)

第四篇：七年級政治上冊試題

1、下列關(guān)于對自我的評價，正確的是()

A、我是完美無缺的 B、我是世上最笨的人，什么事都做不好

C、老師和同學(xué)都不喜歡我，我太沒出息了 D、人無完人，我既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)

2、我們應(yīng)從_______三方面來認(rèn)識自已。()

①生理自我 ②社會自我 ③心理自我 ④自我為中心

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

3、小張說：我是班里的班長，我要和大家一起努力把我們班建成一個更有向心力的集體。小明這是對_______的認(rèn)識()

A、生理自我 B、心理自我 C、全新自我 D、社會自我4、下列選項中屬于心理自我的是()

A、我是一個中等身材的人 B、大家都很喜歡我C、我是一個喜歡打籃球的人 D、我的頭發(fā)有點(diǎn)卷

5、每個人都有不完美的地方，能接受自己的不完美，是 的表現(xiàn)。()

A、悅納他人 B、孤芳自賞 C、悅納自我 D、自命清高

6、知人者智，自知者明。這句話告訴我們()

A、能夠正確認(rèn)識自己是難能可貴的 B、能夠正確認(rèn)識別人的人是聰明的人

C、不僅要正確認(rèn)識別人，更要正確認(rèn)識自己 D、認(rèn)識別人比認(rèn)識自己更重要

7、如果你不能做太陽，就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名!道格拉斯馬爾洛赫的詩句啟迪我們要不斷地()

A、認(rèn)識自己 B、悅納自己 C、完善自己 D、發(fā)展自己

8、人非樹木、孰能無情，情緒的四種基本形式是()

A、喜、怒、哀、懼 B、知、情、意、行 C、悲、歡、離、合 D、喜、憂、怒、愁

9、當(dāng)我們得到老師或父母的夸獎時，會非常高興;當(dāng)學(xué)習(xí)成績明顯退步時，會感到憂愁;面臨危急情況時，會驚恐;遇到令人氣憤的事情時，會憤怒。這表明我們每個人()

A、都有豐富多樣的情緒感受 B、情緒是復(fù)雜多樣的C、都有喜怒哀樂這四大情緒 D、情緒的表現(xiàn)毫無規(guī)律可循

10、笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。這一諺語啟示我們()

A、情緒好壞因人而異 B、不同的情景會產(chǎn)生不同的情緒

C、情緒讓人感到難受 D、要保持樂觀情緒

11、有位哲學(xué)家說過：同樣是半杯水，樂觀者會說杯里還有半杯水，悲觀者會嘆息杯里已失去了半杯水。這提醒我們()

①人們對事物的看法與情緒無關(guān) ②要保持情緒的多樣性

③要學(xué)會陶冶情操，保持樂觀的生活態(tài)度 ④對同一事物，情緒不同的人看法也不相同

A、①④ B、①③ C、①② D、③④

12、我們要想做到喜怒有常、喜怒有度，必須掌握下列調(diào)節(jié)和控制情緒的方法()

①學(xué)會控制和抑制自己的情緒，喜怒均不露聲色 ②在適當(dāng)?shù)膱龊?、用合理的方法來發(fā)泄自己的情緒 ③減少或不與外人交往，以免別人引起自己情緒的變化和波動 ④日常生活中常常提醒自己調(diào)整情緒，注意言行

A、①② B、②④ C、③④ D、①③

13、下面是小紅平時用來調(diào)節(jié)情緒的一些做法，不可取的是()

A、與父母發(fā)生矛盾時，告誡自己要冷靜，想想自己有沒有錯

B、與同學(xué)發(fā)生誤會時，用詼諧的語言打破僵局

C、考試失利了，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄不快

D、感到孤獨(dú)時，與同學(xué)聊天或給朋友寫信

14、男生和女生無論在體質(zhì)上還是在思想上都存在著巨大的差異，因此需要我們進(jìn)行正常交往，正確認(rèn)識和對待男女差異和特點(diǎn)。這()

①有利于組成一個多彩的世界 ②有利于個性的完善發(fā)展，促使人的全面成長 ③有利于我們青少年相互學(xué)習(xí)，共同成長 ④有利于我們獲得真摯的友情

A、① B、①② C、①②③ D、①②③④

15、下列關(guān)于男女生交往的說法正確的是()

①男女生之間的交往有利于少男少女們的身心健康發(fā)展 ②男女生之間的交往可以培養(yǎng)健康的性心理 ③男女生之間的交往一定會發(fā)生早戀等不良行為 ④男女生之間的交往是正常的表現(xiàn)

A、①② B、②③④ C、①②③ D、①②④

16、我們進(jìn)入青春期，與異性同學(xué)交往時()

A、可以在晚間與其單獨(dú)相處 B、可以談?wù)摬涣记榫w，無所顧忌

C、可以對對方想入非非 D、大方自然，交往有度

17、你覺得男生女生交往中以下哪些方式是不應(yīng)該提倡的()

A、自然大方地進(jìn)行交往，建立純潔的友誼 B、關(guān)系很好，課上互傳字條交談心里話

C、學(xué)會自愛、自重、愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù) D、注重珍惜自己的人品和人格

18、著名教育家陶行知曾經(jīng)這樣告訴青年學(xué)生：世間萬物各有時節(jié)，過早的成熟，就會過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。下列對此理解正確的是()

A、男女同學(xué)之間不要交往 B、男女同學(xué)之間不要有友誼

C、男女同學(xué)之間要到適當(dāng)?shù)臅r機(jī)交往 D、男女同學(xué)交往不要超出友誼的范圍

二、多項選擇題(下列各題的選項中，至少有兩個或兩個以上是正確的，請選出來填在相應(yīng)的空格內(nèi)。錯選、多選的均不能得分，少選且選項正確的得1分。每題4分，共24分)

題號 19 20 21 22 23 2

4答案

19、在綜合素質(zhì)評價活動中，小明給自己作出了如下的自畫像，你認(rèn)為他應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的有()

A、我心目中的我： 自尊自信，充滿陽光 B、父母心目中的我：出類拔萃，十全十美

C、同學(xué)心目中的我：誠實守信，熱情開朗 D、老師心目中的我：尊師敬長，自立自強(qiáng)

20、要做到悅納自我，我們應(yīng)該()

A、勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷

B、取得成功時，盡情體驗自己的喜悅、與他人分享

C、為自己的優(yōu)點(diǎn)與長處喝彩，并盡力發(fā)揮自己的長處

D、不必為自己在某方面比別人強(qiáng)而驕傲，也不必為自己的某方面不足而喪氣

21、有人提出為健康而哭的箴言，這說明有了消極情緒要及時發(fā)泄，合理發(fā)泄不良情緒的方法有()

A、在別人工作時向其傾訴 B、在體育場進(jìn)行劇烈運(yùn)動

C、跑到曠野放聲高歌 D、在任何場合大哭一場

22、一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂;一個痛苦，兩個人分擔(dān)，就變成了半個痛苦。這句話告訴我們()

A、情感具有相通性與感染性 B、互相關(guān)心，共享彼此的各種情緒

C、學(xué)會向他人傾訴以調(diào)節(jié)情緒 D、任何困難都要他人與自己共同承擔(dān)

23、男生女生在交往中要自愛、自重，這就要求我們做到()

A、不主動與對方進(jìn)行交往，不建立異性友誼 B、愛護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)

C、珍惜自己的人品和人格 D、懂得保護(hù)自己

24、自從上中學(xué)后，李浩的媽媽就叮囑他，不要過多地和女生交往，交往多了會影響學(xué)習(xí)。李浩想用所學(xué)的知識說服媽媽改變看法，他可能的理由是()

A、男女同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

B、男女同學(xué)的交往對學(xué)習(xí)不會產(chǎn)生任何影響

C、男女同學(xué)的正常交往可以促進(jìn)個性的健康發(fā)展

D、男女交往是我的自由，你不要干涉

三、簡答題(10分)

25、小紅跟隨打工的父母轉(zhuǎn)學(xué)來到城里的中學(xué)讀書，她看到周圍的同學(xué)穿得很漂亮，多才多藝，而自己一口土話，又矮又瘦，成績也不如其他人，她覺得自己一無是處，非?？鄲?。

假如你是小紅的同學(xué)，請你運(yùn)用所學(xué)知識勸導(dǎo)她。

四、辨析題(14分)

26、有人認(rèn)為，在中學(xué)階段，男女生之間的交往必然會影響學(xué)習(xí)，你是否同意這種觀點(diǎn)?為什么?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

五、綜合探究題(16分)

27、相傳有一個富商，生意做得很大，但是每日算計，操心，多有煩惱。在他家隔壁，住著一對貧窮夫妻，靠做豆腐為生，雖說清貧，卻有說有笑，快快樂樂。

富商的太太心生嫉妒，富商說：那有什么難，我叫他們明天就笑不出來。言罷，一抬手將一大錠金元寶從墻頭扔了過去。

次日清早，窮苦夫妻發(fā)現(xiàn)了這一錠來歷不明的金元寶，心情大變：揣測這錢的來路，又琢磨能否弄到更多的錢......如此這般，三天三夜，茶飯不思，寢食不寧，自此，再也聽不到他們的歌聲和笑聲了......。

一墻相隔的富商對他的太太說：你看，當(dāng)初我們不也是這樣的嗎?事情就這么簡單!

(1)這個故事告訴我們什么道理?(3分)

(2)我們應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)我們的情緒?(9分)

(3)你從中得到哪些啟示?(4分)

第五篇：七年級政治期中考試試題[最終版]

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學(xué)··· 桂城街道2013—2014學(xué)第一學(xué)期A、盡可能避免與老師同學(xué)交往B、勸他和小學(xué)熟悉的同學(xué)交往 七年級政治學(xué)科期中檢測題C、堅決支持他的調(diào)班要求D、鼓勵他對老師、同學(xué)態(tài)度友好，養(yǎng)成(說明：試卷總分100分，考試時間80分鐘，答案填寫在答題卡中)熱情開朗的性格

一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，請選出最符合題意的一個答案，4、“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個并將其字母填入答題卡相應(yīng)的位置。每小題2分，共28道題，總56分）蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人不有了兩

1、走進(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大的變化，一切的改變都是一種新的開種思想?！笔挷{的這句名言說明我們應(yīng)()始，我們只有一個目標(biāo)，那就是A 克服閉鎖心理B 無條件地接受任何人的思想（）C不必向他人裸露自己真實的思想 A．積極適應(yīng)新生活B．積極讓新生活適應(yīng)自己 D．在任何時候與任何人敞開心扉交流思想 C．任其發(fā)展，得過且過D．能適應(yīng)則適應(yīng)，不能適應(yīng)就不適應(yīng)

5、下列體現(xiàn)熱情開朗性格的作用的是上初中了，面對新的班級和同學(xué)，李剛卻怎么也高興不起來，他覺()得很難和人溝通，很孤獨(dú)。兩個月過去了，他向父母提出要調(diào)個班級，否則A．愁一愁、白了頭B．笑一笑、十年少 就不上學(xué)了??據(jù)此回答2-3題。C．哭一哭、找床鋪D．遇難事、抱頭哭

2、對于李剛的這一做法，以下看法不正確的是

6、下列詩句反映 了朋友之間真摯情誼的是（）（）A、說明他還不適應(yīng)中學(xué)新的生活B、不利于他結(jié)識新伙伴 A、莫愁前路無知己，天下 誰人不識君B、白日依山盡，黃河入海流C、是正?，F(xiàn)象，不需緊張，很快就會自行消失D、會阻礙他的身C、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D、明月松間照，清泉石上流 心健康發(fā)展

7、張敏和佳佳既是同班同學(xué)，又是非常要好的朋友。一次他們約定到圖書

3、如果你是李剛的好朋友，你會怎樣安慰他呢？館借書，可是張敏在約定的地點(diǎn)一直等著，佳佳卻沒有來，原來佳佳是因為（）腳扭傷來不了，但張敏仍然非常生氣，和佳佳斷絕了關(guān)系。下列對此看法正

確的是（）

A．朋友之間需要相互理解和寬容B．佳佳不遵守諾言，不可交 C．友誼要靠平等“護(hù)理”D．友誼要靠奉獻(xiàn)“澆灌”第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會全國公安邊防部隊大運(yùn)安?？偨Y(jié)表彰大會在深圳舉行。邊防部隊20293名官兵，經(jīng)過將近一個月的共同協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，攻堅克難，連續(xù)作戰(zhàn)，圓滿完成了大運(yùn)會邊防安保任務(wù)，確保了大運(yùn)會安全無事故。據(jù)此回答8—9題

8、大運(yùn)會安保工作的圓滿成功說明（）

11、下列選項中屬于心理自我的是（）

A、我是一個中等身材的人B、大家都很喜歡我C、我是一個喜歡打籃球的人D、我的頭發(fā)有點(diǎn)卷 12、2 3歲的“神奇指揮”舟舟盡管只有4歲智商，但他只要站在指揮臺上，就會陶醉萬分地隨著音樂演奏出各種輕柔或激昂 的指揮動作。正如一位大

師評價“給他一支旋律，就能畫出最美的弧線。”這一事例說明（）

A、舟舟是個天才人物B、自知有利于個人的進(jìn)步

①集體的成功需要每個成員的共同努力②數(shù)量越多，集體的力量越大C、他善于揚(yáng)長避短D、人無完人，每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢 ③集體的力量主要主要取決于成員間的組織與配合④人們要承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任，努力為集體做貢獻(xiàn)

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

13、讀小學(xué)時你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，上中學(xué)后，第一次測試你就不合格，你會（）

A分析原因，努力趕上B放棄學(xué)習(xí)

9、上述材料啟示我們，關(guān)愛集體就要做到C 責(zé)怪老師教導(dǎo)無方D順其自然（）

①自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益②放棄個人利益，維護(hù)集體利益③努力解決集體遇到的困難④先維護(hù)集體利益，再保障個人利益 A、①③B、②④C、①④D、②③

10、下列行為中，不屬于提倡的張揚(yáng)個性的是（）A、在班里，我行我素B、主動提出自己的建議C、堅持自己的興趣D、發(fā)揮自己的特長

14、徐靜蕾在其博客中寫道：“我覺得一個人最重要的就是要學(xué)會自我認(rèn)識，很多人失敗不是因為不優(yōu)秀，而是對自己認(rèn)識不正確，沒發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢，而我卻知道自己適合做導(dǎo)演！”徐靜蕾博客中的這段話告訴我們（）A、正確認(rèn)識自己就會走向成功

B、正確認(rèn)識自己、把握自己，才能掌好人生之舵 C、不斷變換自己的社會角色才能正確認(rèn)識自己D、名人都能做到正確認(rèn)識自己

15、“如果你不能做太陽，就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名！”道格拉斯?馬爾洛赫的詩句啟迪我們要不斷地()

A、認(rèn)識自己B、悅納自己C、完善自己D、評價自己

16、悅納自己是心理健康的表現(xiàn)。悅納自己，不應(yīng)該（）A、客觀地評價自己B、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn) C、勇于接受自己的不足D、堅持自己的缺點(diǎn)和不足

17、成語“怒發(fā)沖冠、草木皆兵、眉開眼笑、悲痛欲絕”依次體現(xiàn)的情緒體驗是（）

A、喜、怒、哀、懼B、喜、怒、哀、樂C、怒、懼、喜、哀D、怒、悲、樂、哀

18、在2011“全國道德模范高校巡講活動”中，巡講團(tuán)每到一個地方，道德模范們的先進(jìn)事跡都震撼著在場的師生，很多人淚流滿面，甚至失聲痛哭。師生們的感受說明（）

A、憂郁的情緒能引起人們的共鳴B、不同情緒的發(fā)泄方式是完全相同的C、人的情緒具有相通性和感染性D、崇高的精神能激發(fā)人們樂觀的情緒

19、有的同學(xué)說：“瞧，我們天天都是‘三點(diǎn)一線’（教室、食堂、宿舍），作業(yè)成山，考試不斷，生活真太沒趣了，真痛苦，真是痛苦死了??”對這種情緒的判斷錯誤的是（）

A、這反映出“哀”的情緒，應(yīng)當(dāng)想想生活中美好的事

B、需要有意識地轉(zhuǎn)移注意力，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的各種樂趣 C、繼續(xù)痛苦下去，時間一長自然就能夠排解不良情緒 D、可以在課余時間和同學(xué)們進(jìn)行體育運(yùn)動，宣泄一下

20、有位哲學(xué)家說過：“同樣是半杯水，樂觀者會說杯里還有半杯水，悲觀

者會嘆息杯里已失去了半杯水?！边@提醒我們()

①人們對事物的看法與情緒無關(guān)②要保持情緒的多樣性③要學(xué)會陶冶情操，保持樂觀的生活態(tài)度④對同一事物，情緒不同的人看法也不相同

A、①④B、①③C、①②D、③④

21、地上種了菜，就不易長草，心中有善，就不易生惡，同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢？對此下列說法不正確的有（）

A、要保持樂觀健康的心態(tài)B、保持樂觀的心態(tài)有利于人生幸福 C、煩惱和悲觀的心理無所謂D、以飽滿的精力、充沛的熱情，樂觀、積極地面對生活

22、在汶川大地震中失去左腿的11歲女孩李月在北京殘奧會開幕式上表演來了《永不停跳的舞步》，感動了全世界。這之所以會令我們感動，是因為李月（）

A、能很好的調(diào)控自己的情緒，喜怒不形于色

B、天生就擁有樂觀健康的心態(tài)

C、能夠表現(xiàn)出積極的心態(tài)，控制別人，掌握自己D、能勇敢面對挫折和失敗

23、李紅自從上了初中以后，就特別關(guān)注自己的長相，尤其愛照鏡子，而且對自己的長相總是挑三揀四。對于她的這些表現(xiàn)下列說法正確的是（）A、老師應(yīng)該嚴(yán)厲批評，不允許他關(guān)注自己的容貌 B、這是青春期的一種表現(xiàn)，但應(yīng)該正確引導(dǎo) C、這樣會嚴(yán)重影響他的學(xué)習(xí)成績

D、遇到這種情況我們應(yīng)該放縱自己，想怎樣就怎樣24、2008年6月14日，《長江商報》報道：叛逆女孩劉蕓（化名）于前日下午再次離家出走，至昨晚記者截稿時也沒有與家人聯(lián)系。這一事例說明（）

A、追求自由、展現(xiàn)自我是富有青春魅力的表現(xiàn) B、表現(xiàn)了青少年對自己行為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

C、是對青春的誤讀，對自己今后的健康發(fā)展十分不利 D、是成長的宣言書，說明青少年已經(jīng)真正長大了

25、王亮自從升入初中后，不愿與父母交流，凡事總愛和父母“頂?！?，對著干。這反映了他心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）

A、與父母的隔閡越來越大，不能與父母進(jìn)行正常的交流與溝通 B、性發(fā)育加速，性意識開始萌動，不愿與父母打交道

C、父母對自己的苛刻要求，嚴(yán)重影響自己的身心發(fā)展 D、自我意識迅速發(fā)展，渴望獨(dú)立，渴望長大，渴望成熟

26、高爾基說：“要珍惜自己的青春，世界上沒有比青春更美好的了，沒有比青春更珍貴的了！”他這句話告訴我們（）A、青春是短暫易逝的，很快就會過去 B、青春是寶貴的，不是任何人都可以擁有的 C、青春是豐富多彩的，是每一個人成長的關(guān)鍵時期 D、青春是沒有任何煩惱憂愁的，是人生最快樂的時期

27、一位男生說：“不知從什么時候開始，我的嗓音變得甕聲甕聲的，一說話，就像在打呼嚕，我感到別扭死了！”對此，你要告訴他的是（）①是一種病變，應(yīng)引起警覺②這是青春期的正常生理變化③要正確認(rèn)識，積極悅納自己的生理變化④采取回避的方式，以免談起來使自己感到傷心難受

A①②③B②③C①②④D②③④28、2008年6月18日，蕭山網(wǎng)訊：來自江西的今年16歲的龍龍（化名）被父母訓(xùn)斥了幾句后，竟拿起菜刀砍下了自己的手指。這一事例告訴我們（）

①父母不應(yīng)該訓(xùn)斥自己的子女②青少年對于自己的心里沖動如果解決不好，就可能會給自己或他人帶來不應(yīng)有的傷害③當(dāng)出現(xiàn)心理沖動時，要提高自己的控制力④步入青春期的青少年，常常會出現(xiàn)一些心理沖動

A①③④B①②③C②③④D①②④

二、問答題（8分）

29、有一個孩子跑到山上,無意間對著山谷喊了一聲“喂??”聲音剛落,從四面八方傳來了一陣陣”喂??”的回聲,大山答應(yīng)了,孩子很驚訝,又喊了一聲:“你是誰?”但山也回應(yīng):“你是誰?”.孩子生氣了,喊道“我恨你”,哪知道這一喊,整個群山傳來的聲音都是“我恨你”,孩子忍不住了哭著回家告訴了媽媽。媽媽對他說:“孩子,你回去對大山喊‘我愛你’試試呢？”

四、材料分析題（12分）

31、放學(xué)后，七年級學(xué)生小明被兩個壞學(xué)生攔住搶錢，有一個高個子青年解圍。小明感激不盡，視其為恩人并交為朋友，平時和男青年吃喝玩樂，還學(xué)會了抽煙、喝酒。小明受到了欺負(fù)，都讓青年幫助他打架??

孩子又跑到山上,果然,這次孩子被包圍在“我愛你,我愛你??”的回聲之中,（1）請你從正反兩個角度預(yù)測小明今后的發(fā)展過程。（8分）孩子笑了,群山也笑了??

閱讀以上情景，結(jié)合課本《調(diào)控情緒》的相關(guān)知識，簡要回答以下問題：（1）小男孩由哭轉(zhuǎn)笑使用了什么調(diào)適情緒的方法？（2分）

（2）如何保持樂觀健康的心態(tài)？（6分）

三、辨析題（10分）

30、真正的友情不講缺點(diǎn)，真夠“哥們兒”，不論對錯兇險，都要兩肋插刀。（請結(jié)合《認(rèn)識新伙伴》的知識進(jìn)行回答）

（2）小明的發(fā)展過程給了我們什么交友警示？（4分）

五、綜合探究題（14分）

32、請結(jié)合《悅納自己》的相關(guān)知識，探究以下情景問題。

情景

一、羅玉鳳是重慶綦江人，因一系列雷人言論在網(wǎng)絡(luò)上走紅，被人稱為“鳳姐”。下面“節(jié)選”了幾段她的“雷人語”：

◆“9歲起博覽群書，20歲達(dá)到頂峰，智商前300年后300年無人能及?！?/p>

◆“論交際，論人際關(guān)系，論工作能力，實在是不但女人，就是男人，也很難和我相比。”

◆“愛因斯坦發(fā)明了電燈，他宏觀上是不如我，比我差遠(yuǎn)了?！?/p>

◆“我打開電視機(jī)，東方衛(wèi)視正在播奧巴馬的新聞，我覺得我和奧巴馬之間還有很大的差距。做人，自知之明還是有的?！?/p>

（1）你認(rèn)為這個“鳳姐”有自知之明嗎？為什么？（4分）

(2）假如你是“鳳姐”的網(wǎng)友，請你在她的博客中留言，告訴她如何才能正確地認(rèn)識自己。（4分）

情景

二、劉全在網(wǎng)上看到了鳳姐的雷人雷語，非常佩服鳳姐那份敢于欣賞自己的熱情，但反觀自己，他卻總覺得自己真的這也不如別人，那也不如他人?！澳憧?，黃瑩反應(yīng)真快，老師一提問題，還沒等說完，她就舉手回答，而且答得相當(dāng)精彩。” “為什么我的記憶力不好，老是丟三落四?！?“陳誠好活躍，人際交往能力特強(qiáng)，同學(xué)們都很喜歡他?！薄拔壹覍γ娴哪泻⒙斆鳂O了，參加全省數(shù)學(xué)競賽獲得一等獎，真叫人羨慕?！?/p>

（3）假如你是劉全的好朋友，請你告訴他應(yīng)如何才能完善自我？（6分）