第一篇：2014年春 七年級(jí)政治半期試題

三臺(tái)縣2014年春季七年級(jí)學(xué)情調(diào)研 思想品德

一、單項(xiàng)選擇題(以下各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將正確答案填在表格中。每小題3分，1.寒假里小明總會(huì)有孤獨(dú)、寂寞感，想念同學(xué)、老師，開學(xué)回到學(xué)校后他很開心、快樂！小明的這種感覺是 A．主人翁責(zé)任感B．對(duì)班級(jí)和學(xué)校的歸屬感 C．集體榮譽(yù)感D．對(duì)同學(xué)、老師的依賴感 2.班級(jí)和學(xué)校是我們的家，我們的成長離不開這個(gè)“家”，這是因?yàn)榘嗉?jí)和學(xué)校是①學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的場(chǎng)所②陶冶情操、培育品格的環(huán)境③發(fā)展特長和培養(yǎng)興趣的場(chǎng)所④我們成長的園地 A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④ 3.小明從個(gè)人與集體的角度解讀了中國夢(mèng)與每個(gè)中國人的夢(mèng)之間的關(guān)系，其中你認(rèn)同的是 A．犧牲個(gè)人的夢(mèng)就能維護(hù)國家的夢(mèng)B.個(gè)人的夢(mèng)只要依賴國家的夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn) C.個(gè)人的夢(mèng)與國家的夢(mèng)相互依存D.國家的夢(mèng)總能完全尊重和保護(hù)個(gè)人的夢(mèng) 4.在集體生活中，我們一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,要真正做到團(tuán)結(jié)互助，就應(yīng)該①勇于開展自我批評(píng)②發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)并掩飾自己的缺點(diǎn)③不與有缺點(diǎn)的同學(xué)來往④對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠懇的批評(píng) A．①④B.①②C.②③D.②④ 5.籃球活動(dòng)是大多數(shù)同學(xué)比較喜歡的體育活動(dòng)之一，籃球比賽取勝的關(guān)鍵是 A．隊(duì)員個(gè)人是否具備過人的球技B.隊(duì)員之間沒有任何矛盾，一團(tuán)和氣

C.隊(duì)員之間能夠主動(dòng)合作，不計(jì)較個(gè)人得失，有團(tuán)隊(duì)精神

D.隊(duì)員絕對(duì)服從隊(duì)長的管理

6.曉紅面臨著舞蹈晉級(jí)考試，每天都在進(jìn)行著緊張的練習(xí)。學(xué)校團(tuán)委趙老師找到她說，學(xué)校合唱團(tuán)有一場(chǎng)重要的演出活動(dòng)，希望身為領(lǐng)唱的她能按時(shí)參加排練。曉紅接過排練時(shí)間表一看，大部分和自己練舞蹈的時(shí)間沖突?？墒菚约t還是愉快地接受了老師的安排。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是

A.個(gè)人利益與集體利益總是矛盾的七年級(jí)思想品德學(xué)情調(diào)研 第1頁（共4頁）

B.曉紅自覺地服從集體利益，完全不顧個(gè)人利益

C.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)以集體利益為重

D.個(gè)人利益并不重要

7.維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，建設(shè)集體的最好方法是

A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.關(guān)心集體C.為集體爭(zhēng)榮譽(yù)D.承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任

8.2013年5月23日，北川羌族自治縣蘭輝同志在帶病檢查鄉(xiāng)村道路建設(shè)和安全生產(chǎn)工作時(shí)不幸因公殉職。蘭輝同志用他的實(shí)際行動(dòng)踐行了“名利淡如水、事業(yè)重于山、群眾大于天”一心為民的承諾，他的先進(jìn)事跡在群眾中廣泛流傳，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。蘭輝的先進(jìn)事跡啟示我們①人生的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)②生命是短暫的，需要倍加珍惜③承擔(dān)責(zé)任必須付出生命的代價(jià)④為社會(huì)作貢獻(xiàn)能延伸生命價(jià)值

A．①②B．①④C．②③D．③④

9.近幾年總有些乘客在地鐵和公交車上為搶座位而出現(xiàn)相互謾罵的現(xiàn)象，這

①是一種不良的情緒②是一種不道德的行為

③會(huì)使其精神煥發(fā)④一定會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果

A.①②

A.理性升華

A.情緒B.③④C.①④D.②④ B.行為調(diào)節(jié)C.合理宣泄D.理智控制 B.情感C.情操D.情境 10.小明平日里情緒最容易沖動(dòng)，我們可以告訴他最好用方法來調(diào)控 11.人非草木，孰能無情。這里的“情”指的是

12.少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。下列對(duì)“培養(yǎng)高尚情感”的看法正確的是

①我們可以通過感受理智培養(yǎng)高尚情感②我們可以通過體驗(yàn)道德培養(yǎng)高尚情感③我們可以通過欣賞美好培養(yǎng)高尚情感④情感是天生的，不用培養(yǎng)

A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

13.下列屬于正式的規(guī)則有

①乘車時(shí)排隊(duì)②紅燈停綠燈行③商品有缺陷可以退換④公交車上讓座

A．①④B．①③C．②③D．②④

14.遵守學(xué)校規(guī)則才能保證我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)順利進(jìn)行。下面幾個(gè)同學(xué)的做法你贊同的是

A．小紅總是在上課鈴響后才走進(jìn)教室

B．小張和小明在課堂上和會(huì)議上隨便講話

C．小李從不在教學(xué)樓走廊里嬉戲打鬧和大聲喧嘩

D．小彭在食堂打飯從不排隊(duì)

15.中國式過馬路，是網(wǎng)友對(duì)部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”。近兩年有部分省市出臺(tái)了相關(guān)政策治理違規(guī)現(xiàn)象，這說明

A.社會(huì)生活需要秩序，秩序來自規(guī)則B.只有這樣才能杜絕闖紅燈現(xiàn)象

C.人人都不能按規(guī)則做事D.規(guī)則都是強(qiáng)制性的16.法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人，法律體現(xiàn)的是

A．工人的利益和意志

C．黨中央的利益和意志

B.中國共產(chǎn)黨的利益和意志D.人民的利益和意志 七年級(jí)思想品德學(xué)情調(diào)研 第2頁（共4頁）

17.在現(xiàn)實(shí)生活中，法律并不是解決糾紛的唯一方法，而是解決糾紛的最后方式和手段。在以下四種情形，你認(rèn)為適宜通過法律途徑來解決問題的是

①小明的父親以小明未隨父姓為由，拒不支付扶養(yǎng)費(fèi)②某班同學(xué)因數(shù)學(xué)老師無故拖堂準(zhǔn)備狀告該老師③王虎因同桌喊他“王瘸子”，與同桌爭(zhēng)得面紅耳赤④小剛的爸爸與小紅的爸爸合伙做生意嬴利10萬元，在利潤分配上發(fā)生了糾紛，經(jīng)調(diào)解無效

A．①④B．②③C．①②D．③④

18.自律的關(guān)鍵在于要知道自己

A.“為什么”要這樣做

C．不能做什么

19.下列關(guān)于自由與紀(jì)律的說法錯(cuò)誤的是

A.自由就應(yīng)該是無拘無束的B.自覺遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由

C.自由和紀(jì)律二者不能相互脫離而存在 D.紀(jì)律保障著我們的自由

20.下列行為中屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的有

①在網(wǎng)絡(luò)上求助②在學(xué)校網(wǎng)站上參與“明日之星”投票活動(dòng)③在網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)布不健康信息B.能夠做什么D．應(yīng)該做什么

④通過網(wǎng)絡(luò)購買東西

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

二、材料分析題（共40分。21題14分，22題10分，23題16分）

21．【現(xiàn)象分析】

現(xiàn)象一小兵是班級(jí)籃球隊(duì)的主力隊(duì)員，學(xué)校組織籃球比賽，小兵總認(rèn)為只有自己的技術(shù)才是最好的，所以不愿與其他隊(duì)員合作，結(jié)果導(dǎo)致班級(jí)第一場(chǎng)比賽就輸了。

現(xiàn)象二小軍在學(xué)校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)清潔檢查，不管班內(nèi)清潔掃除如何，每次他都給自己班打高分。

（1）小兵和小軍的行為分別是什么行為？（4分）

（2）小兵和小軍的行為分別會(huì)產(chǎn)生什么后果？（6分）

（3）假如你是小兵和小軍，你打算如何做？（4分）

22．【情景分析】

張老師在組織同學(xué)們學(xué)習(xí)“心晴雨亦晴”這課時(shí)，給同學(xué)們介紹了一位殘奧運(yùn)動(dòng)員——李端，曾因一次意外使他雙目失明，他失落過、彷徨過，但他并沒有消沉，而是堅(jiān)強(qiáng)地向生命奇跡發(fā)起挑戰(zhàn)，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，李端先后贏得3枚金牌，后來他還把拍賣金牌所得收入全部捐給汶川 七年級(jí)思想品德學(xué)情調(diào)研 第3頁（共4頁）

災(zāi)區(qū)。小敏在學(xué)習(xí)后，提出三個(gè)有關(guān)“情緒”的問題，請(qǐng)予以解答。

（1）情緒的基本類型有哪些？（2分）

（2）李端用什么方法調(diào)節(jié)他失落的情緒？（2分）

（3）請(qǐng)?jiān)倭信e三種調(diào)節(jié)不良情緒的方法。（6分）

23．【案例分析】

2014年3月17日，北京市公安局禁毒總隊(duì)會(huì)同朝陽分局一舉打掉一吸毒團(tuán)伙，抓獲8名嫌疑人。當(dāng)日晚，警方在歌手李代沫（男，25歲，黑龍江省人，曾參加《中國好聲音》比賽）位于朝陽區(qū)三里屯某小區(qū)的暫住地內(nèi)，將吸食毒品的李代沫等6名嫌疑人抓獲，在豐臺(tái)區(qū)一酒店內(nèi)將另外2名涉案人員抓獲。經(jīng)審查，李代沫等8人尿檢均為苯丙胺類陽性，且對(duì)吸食毒品的違法行為供認(rèn)不諱。

閱讀材料，結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)回答下列問題。

（1）李代沫等8人違反了什么規(guī)則？這種規(guī)則有什么特征？（8分）

（2）這種規(guī)則有什么作用？（6分）

（3）李代沫等人的行為對(duì)我們青少年有什么啟示？（2分）

七年級(jí)思想品德學(xué)情調(diào)研 第4頁（共4頁）

第二篇：2014年春 七年級(jí)英語半期試題聽力材料

2014年春季七年級(jí)英語聽力材料

第一節(jié)

1.Don’t wear a hat in the classroom.2.I often listen to music after school.3.We can’t watch TV in the evening.4.John must get up at 6:30.5.Lily often helps her mother do the dishes.第二節(jié)

6.May I have a look at your photos?

7.What’s Peter reading?

8.Is your brother writing?

9.Where’s your sister swimming?

10.Let’s go shopping this afternoon!

第三節(jié)

11.W: Where is John?

M: He is in the library.He likes reading books there.12.W: What is your sister doing now?

M: She is listening to the CD.13.W: Do you want to go to the movies with me at 2:00p.m.?

M: Yes, I do.14.W: Hello, Bob!Are you doing your homework?

M: No, I am not.I am reading a newspaper.15.W: The girl is playing the piano well.Who is she?

M: She is Alice’s cousin.She is 13 years old.第四節(jié)

Today is Saturday.I don’t need to go to school, so I get up late.After breakfast, it’s 8 o’clock.My mother asks me to clean my bedroom.Then I do my homework at 9 o’clock.It’s easy for me, so I can finish it quickly.Then my friend Andrew comes to see me.We play chess and watch TV.We also talk about school life.At about 11:30 he goes home.I have a relaxing morning.

第三篇：2014年春期七年級(jí)政治

2014年春期七年級(jí)政治《 哭泣的自然 》環(huán)境被破壞學(xué)案 班級(jí)＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿小組＿＿＿＿＿ 時(shí)間 ＿＿＿＿＿

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解自然資源枯竭和環(huán)境破壞的表現(xiàn)及其嚴(yán)重危害。

2.培養(yǎng)在日常生活中節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的能力。

一．自主學(xué)習(xí)：（組內(nèi)按照自學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)方式完成。積極參與并完成任務(wù)每人按1分計(jì)入小組。）

1、環(huán)境問題及其表現(xiàn)

2.草原退化的原因？

3.水污染的原因及危害解決辦法？

原因：

危害：

辦法：

4.土壤污染的原因及危害

原因：

危害：

5.大氣污染的原因及危害

原因：

危害：

二：學(xué)生展示，師生共同點(diǎn)評(píng)。10分鐘完成。

三、課題作業(yè)：

1.練習(xí)冊(cè)第八頁判斷選擇第9--16題。

2.練習(xí)冊(cè)第九頁第18題的（1）

3.練習(xí)冊(cè)第11頁第22題的（1）

四。背誦：1.為什么自然在哭泣？（自然資源日趨枯竭的表現(xiàn)）

第四篇：2014春七年級(jí)政治講學(xué)稿

七年級(jí)思品講學(xué)稿

級(jí)班姓名座號(hào)

執(zhí)筆人：黎嫦課型：新授審核：政治科組時(shí)間：2014.3

第四課《學(xué)會(huì)溝通》第二站《學(xué)會(huì)溝通和交往》

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.懂得交往與溝通要有誠實(shí)和積極的態(tài)度；

2.學(xué)習(xí)交往與溝通的基本技能，能與父母老師同學(xué)正常交往與溝通

重難點(diǎn)：與老師的溝通和交往；

一、【前測(cè)】 1.據(jù)調(diào)查，一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%靠的是專業(yè)技術(shù)，另外85%要靠溝通技巧。由此可見（）

A．我們應(yīng)積極交往，與認(rèn)識(shí)的人都成為朋友

B．中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還不需要任何交往 C．只要善于交往就能獲得事業(yè)上的成功D.學(xué)會(huì)交往和溝通，對(duì)每個(gè)人來說都很重要

2.與他人交往中，我們將自己與同伴進(jìn)行比較，從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)，這有利于（）

A．讓自己成為一個(gè)完美的人B.讓別人挑不出自己的缺點(diǎn)C．限制自己個(gè)性的發(fā)展D.促進(jìn)自己個(gè)性的發(fā)展

3.小紅認(rèn)為自己上了中學(xué)已經(jīng)長大了，很多事情自己能做，也不需要與父母溝通。這種看法是（）

①．錯(cuò)誤的，與父母溝通，才能獲得父母的指點(diǎn)和幫助②．正確的，父母只需要在我們有困難的時(shí)候來幫助我們③．正確的，我們已經(jīng)有獨(dú)立的能力，沒必要和他們溝通了

④．錯(cuò)誤的，與父母溝通，才能處理好與父母的關(guān)系

A、②④B、②③④C、①④D、①②③④

二、（自主學(xué)習(xí)）

1、與人交往和溝通的基本要求是什么

2、如何與父母溝通？

3、如何與老師溝通？

4、要學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通

5、擴(kuò)展閱讀：怎樣建立良好的人際關(guān)系

三、【測(cè)標(biāo)】

1、作為學(xué)生總是希望得到老師的夸獎(jiǎng)而不愿受到老師的批評(píng)，但是每一個(gè)人在學(xué)校生活中都難免會(huì)受到老師的批評(píng)。面對(duì)老師的批評(píng)，我們要（）

① 堅(jiān)持“有則改之，無則加勉”的原則②批評(píng)正確的要接受，并認(rèn)真改正，批評(píng)錯(cuò)的，就與老師“頂?！?③虛心接受，堅(jiān)決不改④批評(píng)錯(cuò)了，找機(jī)會(huì)向老師說明情況 A、①②③④B、①②④C、②③D、①④

2、我們逐漸長大了，我們更希望老師（）

①多傾聽我們的意見②留給我們更大的發(fā)揮想像力的空間③事無巨細(xì)大小，什么都要管④經(jīng)常與我們溝通，做們的朋友 ⑤給我們更多的尊重與信任 A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤

3、同學(xué)們一起討論問題，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)議，我的態(tài)度應(yīng)該是()A．相互交流達(dá)成共識(shí)B．不聽我的我就不和他們交往

C．別人說什么聽什么，沒有自己的見解D．誰厲害就聽誰的 6.小雨因遲到受到老師的批評(píng)，但當(dāng)老師了解了小雨遲到的原因后，老師表揚(yáng)了她。對(duì)老師的批評(píng)與表揚(yáng)，小雨同學(xué)應(yīng)持的態(tài)度是（）

A.表揚(yáng)時(shí)飄飄然，批評(píng)時(shí)垂頭喪氣B.只聽表揚(yáng)，拒絕批評(píng) C.對(duì)批評(píng)不抱怨，對(duì)表揚(yáng)不自滿D.對(duì)表揚(yáng)和批評(píng)不要在乎

8.父母關(guān)心我們的成長，渴望了解我們的情況。我們有責(zé)任、有義務(wù)讓父母知道我們的情況。下列做法正確的是（）

①經(jīng)常向父母袒露心扉 ②關(guān)注和關(guān)心父母的生活和工作 ③經(jīng)常問候父母的身體、工作和生活情況 ④多幫助父母做一些力所能及的事情 A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④

9.昨天，李明因?yàn)樽鳂I(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師批評(píng)了他，今天的自習(xí)課上，他有因?yàn)橛惺屡c同桌說話而受到了老師的批評(píng)。李明很苦惱，認(rèn)為老師是故意與自己過不去。李明應(yīng)該（）

①主動(dòng)與老師溝通，增強(qiáng)彼此的了解 ②多分析自己的問題，反思自己的行為 ③學(xué)會(huì)換位思考，站在老師的角度看問題 ④疏遠(yuǎn)老師，處處與老師對(duì)立 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 11.女生張芳和男生李明經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)，張芳的媽媽說她和李明交往不正常，張芳非常生氣。下列做法張芳不可取的是（）

A.主動(dòng)溝通，向媽媽誠懇說明B.不太在意，一如既往搞好學(xué)習(xí)C.大哭大鬧，不去上學(xué)D.自信無錯(cuò)，用實(shí)際行動(dòng)讓媽媽理解

四、作業(yè)《南方新課堂》金牌學(xué)案第四課第二站P25-P28

五、課后反思

第五篇：七年級(jí)半期考政治復(fù)習(xí)提綱

七下半期考政治復(fù)習(xí)提綱(第四.五.六課)

（◆理解基礎(chǔ)比較完整地背誦;未加符號(hào)的背大意.有粗略印象即可;*了解會(huì)選擇即可）

4日、5.五.（閉卷考）

第四課：自強(qiáng)

◆

1、自強(qiáng)的表現(xiàn)在哪些方面？

A◆2(自強(qiáng)對(duì)于個(gè)人成長和國家發(fā)展有何意義？）（1）人生自強(qiáng)少年始.自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力。自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。（對(duì)個(gè)人）

是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，自立于世界民族之林。（對(duì)國(3)（對(duì)個(gè)人）◆

（1）要自強(qiáng),首先要樹立堅(jiān)定的理想。（為什么）A理想是自強(qiáng)的航標(biāo)。有了理想，就有了（2.）戰(zhàn)勝自我，是自強(qiáng)的關(guān)鍵。A勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。能戰(zhàn)勝自己的人，必定

（3）.揚(yáng)長避短是自強(qiáng)的捷徑

AB前進(jìn)方向。

第五課挫折

◆

1、造成挫折的原因（因素）有哪些?

ABC 2．人生難免有挫折,挫折是人生的一部分,要積極面對(duì)挫折?！?．面對(duì)困難和挫折,不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。其表現(xiàn)在哪里？

（面對(duì)困難和挫折,不同的人會(huì)有哪些不同的態(tài)度?導(dǎo)致哪些不同的結(jié)果？對(duì)此，你有何感悟？）

（1）膽怯、懦弱的人，一遇到挫折和困難就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。

（2受不到成功的喜悅。

總之（感悟）：面對(duì)困難和挫折,不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。對(duì)待挫折正確的態(tài)度：勇敢地面對(duì)挫折，向困難挑戰(zhàn)。

*

4、挫折的影響（作用）是什么？（為什么要戰(zhàn)勝挫折？）(怎樣理解“艱難困苦，玉汝于成“/失敗是成功之母”或“挫折孕育著成功”？)?)（1令人意志消沉，喪失斗志)在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境（挫折）卻◆

5、怎樣戰(zhàn)勝（面對(duì)）挫折?（應(yīng)對(duì)挫折的方法有哪些？）

(1)(2)(3)(4)（5）應(yīng)選擇正確的態(tài)度：勇敢地面對(duì)挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。

*

1、意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)？（1）對(duì)自己行動(dòng)目的有深刻的認(rèn)識(shí)，在困難面前，不會(huì)退縮，迎難而上。即自覺性

（2）復(fù)雜的情境中冷靜，采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)，處事果斷。即果斷性。

（3）在遭遇挫折時(shí)，控制自己的言行，不灰心、即自制力。

（4）以頑強(qiáng)的精神和毅力，戰(zhàn)勝困難。即堅(jiān)韌性。◆2

（1）堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。（2）走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。

(3)總之，堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們?cè)谶M(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保

（1）要樹立明確的目標(biāo)。（2）要從細(xì)微之處做起，從小事做起。（3）應(yīng)善于管理自己。

（4）要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。