第一篇:七年級(jí)政治
七年級(jí)政治科質(zhì)量自查試卷分析
一、考核范圍和意義
本次質(zhì)量自查考察的是七年級(jí)思想品德課本上下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容,覆蓋了七年級(jí)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),以基礎(chǔ)知識(shí)為主,難度不大,試題大部分都是立足于課本及其相關(guān)練習(xí)的。自查主要目的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視,同時(shí)起到評(píng)價(jià)平日練習(xí)效果和課堂效率的作用,同時(shí)也可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。
二、考核重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、考核重點(diǎn):自立自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)意志,法律常識(shí)等知識(shí)點(diǎn)
2、難點(diǎn):如何區(qū)分違法于犯罪,以及如何杜絕犯罪
三、知識(shí)掌握情況
在課堂上強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)各班都掌握得比較理想,平時(shí)布置的練習(xí)都能落實(shí)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,所以基礎(chǔ)題都做得比較理想。但由于政治課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是新的課程,做題方式、思路等都不太適應(yīng),雖然各位老師都有對(duì)課后練習(xí)進(jìn)行過(guò)詳細(xì)的評(píng)講,但仍有一大部分普通班的學(xué)生不能掌握做題方法,造成失分。
四、各大題的答題情況、錯(cuò)例分析
(一)選擇題
由于試題難度不大,學(xué)生在選擇題部分得分率較高,單項(xiàng)選擇題共40分,快班學(xué)生平均能得到36分,普通班平均能得到30分。選擇題錯(cuò)誤率不高,只有具有一定難度的第9小題、第16小題比較多人錯(cuò)。
第9小題,每一個(gè)選項(xiàng)都是正確的,要求選出最適合的一個(gè),部分學(xué)生把握不了題目的重點(diǎn)是,所以選錯(cuò)了。
第16小題,四個(gè)選項(xiàng)都與題目相關(guān),但只有第四個(gè)選項(xiàng)是最全面地體現(xiàn)材料的,但學(xué)生不了解這一類型題目的做題方法,很多都選錯(cuò)了。該題做對(duì)的學(xué)生只有30%左右。
24.在講評(píng)課后作業(yè)與試卷、練習(xí)時(shí),多在培養(yǎng)學(xué)生審題能力,提高組織答案的能力,多給示范性的答案,讓學(xué)生盡快地適應(yīng)初中政治科的學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),開(kāi)展學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、鑒于快班這次優(yōu)生率不高的情況,我們都還要提高課堂效率,做好培優(yōu)工作。
7、輔助中等生、臨界生,多給鼓勵(lì),提高他們學(xué)習(xí)的興趣,以迅速提高其成績(jī)。
8、開(kāi)展一系列與課本內(nèi)容有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),如朗誦會(huì)、演講會(huì)、討論會(huì)等形式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)科的興趣。
9、逐步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事的興趣,做到“家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心”,為今后考查時(shí)事內(nèi)容做準(zhǔn)備。
各班針對(duì)自己班這次出現(xiàn)的情況都采取了相應(yīng)的改進(jìn)措施,相信在下一次質(zhì)量考查時(shí),政治科會(huì)取得更好成績(jī)!
第二篇:七年級(jí)政治
甲高中學(xué)2012年春基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)七年級(jí)下冊(cè)政治試卷
(四)(滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘)
一、單項(xiàng)選擇題(認(rèn)真選出最佳答案并將其字母序號(hào)填入答題卷中,每小題3分,共30分)
1、自強(qiáng)就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。()
2、要能自覺(jué)抵制不良行為和思想的影響,必須具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。()
3、善于管理自己的人,能自覺(jué)約束自己的言行。()
4、在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格。()
題號(hào)考答止名 姓禁內(nèi)級(jí)班線訂裝校學(xué)
1、當(dāng)我們的某些可取之處受到他人肯定時(shí),就會(huì)顯得格外高興;當(dāng)做了好事受到集體和社會(huì)稱贊時(shí),心情就十分舒暢。這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)取決于他人的看法和評(píng)價(jià)B、我們的虛榮心得到滿足C、這是一種自我認(rèn)識(shí)D、我們的自尊心受到了肯定,得到滿足
2、“人類有許多高尚的品格,但有一種高尚的品格是人性的頂峰??”蘇霍姆林斯基這句話中的高尚品格指的是()
A、自信心B、高雅情趣C、自尊心D、高尚情操
3、把許多 “我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái),就是在思想上相信“我能行”,行為上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗(yàn)“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度指的是()A、自信B、自尊C、自傲D、自負(fù)
4、下列詞語(yǔ)中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的有()①志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求②知難而退,得過(guò)且過(guò) ③勇于開(kāi)拓,積極進(jìn)?、芷乒拮悠扑?,自毀長(zhǎng)城A、①④B、②③C、①②D、①③
5、居里夫人認(rèn)為自己成才的竅門是“恒心和自信心,尤其是自信心”??梢?jiàn)()A、居里夫人沒(méi)有什么了不起的地方B、其他成功的人未必有恒心和自信心C、有了自信心,就能成才D、自信是成功的基石。
6、處事果斷表現(xiàn)為()
A、不虎頭蛇尾,半途而廢B、能當(dāng)機(jī)立斷,采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)C、能虛心接受別人的意見(jiàn)D、能自覺(jué)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒
7、選擇下列選項(xiàng)中對(duì)一個(gè)人的成功具有十分重要意義的心理品質(zhì)()
①自尊② 自信③自負(fù)④自立⑤自卑⑥自強(qiáng)A、①②③④B、②③④⑥C、②④⑥D(zhuǎn)、①②④⑥
8、對(duì)于中學(xué)生來(lái)講,堅(jiān)強(qiáng)的意志可以表現(xiàn)為()
A、對(duì)人有禮貌B、自覺(jué)遵守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),立志成才C、與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)D、舉止文明
9、自尊即自我尊重,指的是()
A、一種愛(ài)惜自己身體的心理狀態(tài)B、一種愛(ài)惜別人的心理狀態(tài)C、一種希望他人尊重自己的心理狀態(tài)
D、一種既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱的健康良好的心理狀態(tài)
10、堅(jiān)強(qiáng)的意志是()
①頑強(qiáng)的精神 ②在困難中磨練出來(lái)的③成功的保證④克服困難的必要條件 A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④
二、斷下列各題對(duì)錯(cuò),正確的在表格內(nèi)畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“╳”。共30分
第1頁(yè)—共2頁(yè)
5、堅(jiān)持不懈的人往往自以為是,不易接受別人的意見(jiàn)。()
6、暴露自己的短處和缺點(diǎn)不僅會(huì)讓人瞧不起,還會(huì)使自己?jiǎn)适判摹#ǎ?/p>
7、自尊心應(yīng)該把尊重自己和尊重他人結(jié)合起來(lái)。()
8、自強(qiáng)者沒(méi)有弱點(diǎn),自強(qiáng)者也無(wú)需他人的幫助。()
9、意志是否堅(jiān)強(qiáng),通常表現(xiàn)在道德品質(zhì)上。()
10、斤斤計(jì)較,得理不讓人,那不是自尊,而是情緒沖動(dòng)。()
三、簡(jiǎn)答題:(40分,每小題8分)
1、怎樣戰(zhàn)勝挫折?
2、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?
3、怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志?
4、什么是違法行為?違法行為根據(jù)其違反的法律,可以分為哪三類?
5、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用有哪些?
第2頁(yè)—共2頁(yè)
第三篇:七年級(jí)政治總結(jié)
初一政治教學(xué)工作總結(jié)
何汨
本學(xué)期,擔(dān)任初一年級(jí)一個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái),自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下:
一、主要工作和成績(jī)
作為科任教師的我,不敢懈怠,一開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中,我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開(kāi)發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。
作為教初一政治課的老師,明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì):
1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn),運(yùn)用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),多采用直觀明了的教法,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度,對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。
三、存在不足與今后打算:
1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標(biāo)不明確;
2、繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期,由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,投身到新課程改革中,并在實(shí)踐中臻于成熟。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,需跟上時(shí)代的發(fā)展,適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真聽(tīng)取師傅的教誨,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)中,相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,相信有耕耘總會(huì)有收獲!
第四篇:七年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃
2014-2015年上學(xué)期圈內(nèi)中學(xué)七年級(jí)(4-6)班
思想品德 教學(xué)計(jì)劃
圈內(nèi)中學(xué) 石丙玲
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針和科教興國(guó)戰(zhàn)略為指導(dǎo), 以實(shí)施全面素質(zhì)教育為方向, 充分發(fā)揮思想品德課的教育功能, 圍繞“走進(jìn)中學(xué)”、感受中學(xué)生活、促進(jìn)學(xué)生對(duì)中學(xué)生活的理解與適應(yīng)作為基本生活主題,培養(yǎng)學(xué)生積極健康的自我,認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù),努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)4-6班的思想品德教學(xué)工作。這屆學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性,據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差,只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)較差,要做好他們的工作。
三、教材分析及目標(biāo)要求
課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定:“本課程是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性必修課程。”據(jù)此,教材改革力求徹底轉(zhuǎn)變以“學(xué)科為中心”的課程觀,教材的構(gòu)架以學(xué)生成長(zhǎng)的生活邏輯為主線,以相關(guān)學(xué)科知識(shí)為背景和支撐,統(tǒng)整了課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和要求的心理、道德、法律、國(guó)情等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、成長(zhǎng)所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能,發(fā)展學(xué)生自我管理、自我教育的能力。根據(jù)本套教材編寫(xiě)設(shè)計(jì)的思路,七年級(jí)學(xué)生面臨的主要問(wèn)題是走向新的學(xué)習(xí)生活,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,因此,我們確定了七年級(jí)的教育主題是珍惜生活,做生活的主人,它的核心概念是關(guān)愛(ài)、自尊、自強(qiáng)。本學(xué)期的教學(xué)主要任務(wù)則是幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)這個(gè)主題,涵蓋、整合并完成課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的關(guān)于道德、心理健康、法律等不同領(lǐng)域的內(nèi)容。具體說(shuō)來(lái),本冊(cè)教材共分四個(gè)單元,即第一單元“笑迎新生活”、第二單元“自我新期待”、第三單元“過(guò)富有情趣的生活”、第四單元“過(guò)健康、安全的生活”。
第一單元:笑迎新生活。本單元包括“珍惜新起點(diǎn)”“把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏”兩課內(nèi)容和一個(gè)“我們的班徽,我們的座右銘”的主題探究。
本單元目標(biāo)要求。1.積極與同學(xué)、朋友交往,養(yǎng)成熱情、開(kāi)朗的性格。2.養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。3.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系,體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,能夠自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。4.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.了解教師工作的特點(diǎn),積極與教師進(jìn)行有效的溝通。6.正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念。
第二單元:認(rèn)識(shí)新自我。本單元包括“珍愛(ài)生命”“歡快的青春節(jié)拍”“自我新期待”三課內(nèi)容和一個(gè)“認(rèn)識(shí)新自我”的主題探究。
本單元目標(biāo)要求。1.知道人類是自然界的一部分,認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命的可貴。2.知道應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義,體會(huì)生命的價(jià)值。3.懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施。4.悅納自己的生理變化,促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展。5.知道青春期心理衛(wèi)生常識(shí),學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱,調(diào)控好自己的心
理活動(dòng)。6.了解自我評(píng)價(jià)的重要性,客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),形成比較清晰的自我整體形象。
第三單元:過(guò)富有情趣的生活。本單元包括“做情緒的主人”“品味生活”兩課內(nèi)容和“展示我們充滿快樂(lè)和情趣的生活”的主題探究。
本單元目標(biāo)要求。1.理解情緒的多樣性,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,保持樂(lè)觀心態(tài)。2.正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力,克服考試焦慮,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念。3.關(guān)心和尊重他人,體會(huì)“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會(huì)換位思考,能夠與人為善。4.陶冶情操,形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。5.正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心,發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
第四單元:過(guò)健康、安全的生活。本單元包括“學(xué)會(huì)拒絕”、“保護(hù)自我”兩課內(nèi)容和“共筑自我防護(hù)的堤防”的主題探究。
本單元目標(biāo)要求。1.能夠分辨是非善惡,學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇。2.自覺(jué)抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。3.正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心,發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力,杜絕不良嗜好,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)在特定情景下自我保護(hù)的方法。
四、教學(xué)措施
(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作
1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書(shū)”。認(rèn)真細(xì)致批改學(xué)生作業(yè),全收全改,及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),及時(shí)檢測(cè)。
2、虛心學(xué)習(xí),本期聽(tīng)課不少于30節(jié),多聽(tīng)與政治歷史科相關(guān)教師的課。
3、認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃和總結(jié),按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。(二)、積極參加教研,提高業(yè)務(wù)水平
1、積極參加教研活動(dòng),承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開(kāi)課,提高教研能力積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說(shuō)服力。
(三)、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
2、靈活輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
3、開(kāi)展幫帶活動(dòng)。鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生,把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時(shí)反饋,提高整體教學(xué)效果。
4、嚴(yán)抓思想工作。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況,做好工作, 嚴(yán)格要求學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
(四)、強(qiáng)化德育功能,開(kāi)展課堂活動(dòng)
1、配合德育, 挖掘功能。配合學(xué)校德育活動(dòng),充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng), 開(kāi)展一些課外活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
2、嚴(yán)于律己,教書(shū)育人。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思想品德課,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
五、教學(xué)進(jìn)度 時(shí)間 內(nèi)容
第一周 第一課第一框
第二周 第一課第二框
第三周 第二課第一、二框
第四周 第三課第一框
第五周 第二框
第六周 第三框
第七周 第四課第一框
第八周 第二框
第九周 第三框
第十周 復(fù)習(xí)迎考
第十一周 期中考試
第十二周 第五課第一、二框
第十三周 第三框
第十四周 第六課第一、二框
第十五周 第七課第一框
第十六周 第二框
第十七周 第八課第一、二框
第十八周 第九課第一、二框
第十九周 復(fù)習(xí)迎考
第二十周 期末考試
第五篇:七年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃
2012-2013學(xué)第二學(xué)期
七年級(jí)思想品德教學(xué)工作計(jì)劃
孤山中學(xué)劉艷霞
一、基本情況
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)思想品德課。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,但學(xué)生差距較大。因此,本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。努力培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。
二、教材分析
七年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有兩個(gè)單元的內(nèi)容,第一單元共有三課內(nèi)容,讓學(xué)生明白自己在集體、社會(huì)中的地位以便正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。第二單元共有四課內(nèi)容,讓學(xué)生明白自己與國(guó)家的關(guān)系來(lái)知曉國(guó)情。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、熱愛(ài)生命,自尊自信,樂(lè)觀向上,意志堅(jiān)強(qiáng)。
2、親近自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約,珍惜資源。
3、孝敬父母,尊重他人,樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)守信。
4、熱愛(ài)勞動(dòng),注重實(shí)踐,熱愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng)新。
5、尊重規(guī)則,尊重權(quán)力,尊重法律,追求公正。
6、熱愛(ài)集體,具有責(zé)任感,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),團(tuán)結(jié)合作和奉獻(xiàn)精神。
7、愛(ài)護(hù)社會(huì)主義國(guó)家,熱愛(ài)和平,具有世界眼光。
四、教學(xué)措施
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案,備好每一節(jié)課。
2、上課過(guò)程中通過(guò)日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。
3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言,結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。
4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛并鞏固知識(shí)。
5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時(shí)完成,獨(dú)立完成。
五、教學(xué)進(jìn)度安排(見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表)
總之,在本學(xué)期中,我將以飽滿的精神狀態(tài)為工作注入新的活力,努力完成各項(xiàng)教學(xué)工作,全面提高教學(xué)水平和學(xué)生的業(yè)務(wù)水平。