第一篇：七年級(jí)政治

甲高中學(xué)2012年春基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)七年級(jí)下冊(cè)政治試卷

（四）（滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘）

一、單項(xiàng)選擇題（認(rèn)真選出最佳答案并將其字母序號(hào)填入答題卷中，每小題3分，共30分）

1、自強(qiáng)就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。（）

2、要能自覺(jué)抵制不良行為和思想的影響，必須具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。（）

3、善于管理自己的人，能自覺(jué)約束自己的言行。（）

4、在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。（）

題號(hào)考答止名 姓禁內(nèi)級(jí)班線訂裝校學(xué)

1、當(dāng)我們的某些可取之處受到他人肯定時(shí)，就會(huì)顯得格外高興；當(dāng)做了好事受到集體和社會(huì)稱(chēng)贊時(shí)，心情就十分舒暢。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)取決于他人的看法和評(píng)價(jià)B、我們的虛榮心得到滿足C、這是一種自我認(rèn)識(shí)D、我們的自尊心受到了肯定，得到滿足

2、“人類(lèi)有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰??”蘇霍姆林斯基這句話中的高尚品格指的是（）

A、自信心B、高雅情趣C、自尊心D、高尚情操

3、把許多 “我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái)，就是在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度指的是（）A、自信B、自尊C、自傲D、自負(fù)

4、下列詞語(yǔ)中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的有（）①志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求②知難而退，得過(guò)且過(guò) ③勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)?、芷乒拮悠扑ぃ詺чL(zhǎng)城A、①④B、②③C、①②D、①③

5、居里夫人認(rèn)為自己成才的竅門(mén)是“恒心和自信心，尤其是自信心”?？梢?jiàn)（）A、居里夫人沒(méi)有什么了不起的地方B、其他成功的人未必有恒心和自信心C、有了自信心，就能成才D、自信是成功的基石。

6、處事果斷表現(xiàn)為（）

A、不虎頭蛇尾，半途而廢B、能當(dāng)機(jī)立斷，采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)C、能虛心接受別人的意見(jiàn)D、能自覺(jué)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒

7、選擇下列選項(xiàng)中對(duì)一個(gè)人的成功具有十分重要意義的心理品質(zhì)（）

①自尊② 自信③自負(fù)④自立⑤自卑⑥自強(qiáng)A、①②③④B、②③④⑥C、②④⑥D(zhuǎn)、①②④⑥

8、對(duì)于中學(xué)生來(lái)講，堅(jiān)強(qiáng)的意志可以表現(xiàn)為（）

A、對(duì)人有禮貌B、自覺(jué)遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才C、與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)D、舉止文明

9、自尊即自我尊重，指的是（）

A、一種愛(ài)惜自己身體的心理狀態(tài)B、一種愛(ài)惜別人的心理狀態(tài)C、一種希望他人尊重自己的心理狀態(tài)

D、一種既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱的健康良好的心理狀態(tài)

10、堅(jiān)強(qiáng)的意志是（）

①頑強(qiáng)的精神 ②在困難中磨練出來(lái)的③成功的保證④克服困難的必要條件 A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④

二、斷下列各題對(duì)錯(cuò)，正確的在表格內(nèi)畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“╳”。共30分

第1頁(yè)—共2頁(yè)

5、堅(jiān)持不懈的人往往自以為是，不易接受別人的意見(jiàn)。（）

6、暴露自己的短處和缺點(diǎn)不僅會(huì)讓人瞧不起，還會(huì)使自己?jiǎn)适判摹＃ǎ?/p>

7、自尊心應(yīng)該把尊重自己和尊重他人結(jié)合起來(lái)。（）

8、自強(qiáng)者沒(méi)有弱點(diǎn)，自強(qiáng)者也無(wú)需他人的幫助。（）

9、意志是否堅(jiān)強(qiáng)，通常表現(xiàn)在道德品質(zhì)上。（）

10、斤斤計(jì)較，得理不讓人，那不是自尊，而是情緒沖動(dòng)。（）

三、簡(jiǎn)答題：（40分，每小題8分）

1、怎樣戰(zhàn)勝挫折？

2、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？

3、怎樣磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志？

4、什么是違法行為？違法行為根據(jù)其違反的法律，可以分為哪三類(lèi)？

5、堅(jiān)強(qiáng)意志的作用有哪些？

第2頁(yè)—共2頁(yè)

第二篇：七年級(jí)政治

七年級(jí)政治科質(zhì)量自查試卷分析

一、考核范圍和意義

本次質(zhì)量自查考察的是七年級(jí)思想品德課本上下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，覆蓋了七年級(jí)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以基礎(chǔ)知識(shí)為主，難度不大，試題大部分都是立足于課本及其相關(guān)練習(xí)的。自查主要目的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視，同時(shí)起到評(píng)價(jià)平日練習(xí)效果和課堂效率的作用，同時(shí)也可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

二、考核重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、考核重點(diǎn)：自立自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)意志，法律常識(shí)等知識(shí)點(diǎn)

2、難點(diǎn)：如何區(qū)分違法于犯罪，以及如何杜絕犯罪

三、知識(shí)掌握情況

在課堂上強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)各班都掌握得比較理想，平時(shí)布置的練習(xí)都能落實(shí)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，所以基礎(chǔ)題都做得比較理想。但由于政治課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是新的課程，做題方式、思路等都不太適應(yīng)，雖然各位老師都有對(duì)課后練習(xí)進(jìn)行過(guò)詳細(xì)的評(píng)講，但仍有一大部分普通班的學(xué)生不能掌握做題方法，造成失分。

四、各大題的答題情況、錯(cuò)例分析

（一）選擇題

由于試題難度不大，學(xué)生在選擇題部分得分率較高，單項(xiàng)選擇題共40分，快班學(xué)生平均能得到36分，普通班平均能得到30分。選擇題錯(cuò)誤率不高，只有具有一定難度的第9小題、第16小題比較多人錯(cuò)。

第9小題，每一個(gè)選項(xiàng)都是正確的，要求選出最適合的一個(gè)，部分學(xué)生把握不了題目的重點(diǎn)是，所以選錯(cuò)了。

第16小題，四個(gè)選項(xiàng)都與題目相關(guān)，但只有第四個(gè)選項(xiàng)是最全面地體現(xiàn)材料的，但學(xué)生不了解這一類(lèi)型題目的做題方法，很多都選錯(cuò)了。該題做對(duì)的學(xué)生只有30%左右。

24．在講評(píng)課后作業(yè)與試卷、練習(xí)時(shí)，多在培養(yǎng)學(xué)生審題能力，提高組織答案的能力，多給示范性的答案，讓學(xué)生盡快地適應(yīng)初中政治科的學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6、鑒于快班這次優(yōu)生率不高的情況，我們都還要提高課堂效率，做好培優(yōu)工作。

7、輔助中等生、臨界生，多給鼓勵(lì)，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，以迅速提高其成績(jī)。

8、開(kāi)展一系列與課本內(nèi)容有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如朗誦會(huì)、演講會(huì)、討論會(huì)等形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)科的興趣。

9、逐步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事的興趣，做到“家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”，為今后考查時(shí)事內(nèi)容做準(zhǔn)備。

各班針對(duì)自己班這次出現(xiàn)的情況都采取了相應(yīng)的改進(jìn)措施，相信在下一次質(zhì)量考查時(shí)，政治科會(huì)取得更好成績(jī)！

第三篇：七年級(jí)政治月考

七年級(jí)《思想品德》第一次月考試卷

11、小張同學(xué)說(shuō)：“在新班級(jí)中我熟悉的人很少，每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問(wèn)時(shí)，我怕同學(xué)們笑話，總覺(jué)得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結(jié)果一句話也說(shuō)不上。”請(qǐng)你為

他出出主意（）

班級(jí)：

座號(hào)：

姓名

成績(jī)：

①要充滿自信，堅(jiān)持“天生我才必有用”

②要不怕同學(xué)笑話

③加強(qiáng)鍛煉

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共44分）

1、在學(xué)習(xí)上，中學(xué)與小學(xué)相比，最大的變化是（）А、學(xué)習(xí)科目增多，難度加大

В、教我們的老師多了

С、學(xué)校的范圍大了

2、與小學(xué)相比，中學(xué)生活發(fā)生了新的變化。一切的改變都是一種新的開(kāi)始。因此，我們必須（）А、慢慢來(lái)，反正有老師

В、積極適應(yīng)新的中學(xué)生活

С、小學(xué)怎么學(xué)，現(xiàn)在還怎么學(xué)

3、欣欣今年上初中了，她高高興興地去學(xué)校，但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校并不是自己理想的學(xué)校，如果你是她的新同學(xué)，怎樣勸她？（）C、你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂(lè)趣，你就會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)校的

4、有事不愿向同伴和朋友傾訴，對(duì)人懷有很深的戒備。這種心理是一種（）А、穩(wěn)重、嚴(yán)肅的心理

В、閉鎖心理

С、自信的心理

5、要克服閉鎖心理，就必須（）А、大膽袒露自己的真實(shí)思想，獻(xiàn)出自己的信任 В、要不斷地改變環(huán)境

С、提高自我控制能力

6、熱情開(kāi)朗的人，容易（）А、取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)

В、被人接納，得到快樂(lè)

С、遵守紀(jì)律

7、與人交往時(shí)注意力不集中，心不在焉的人（）А、很容易交到朋友

В、是對(duì)人的不尊重

С、是忌妒朋友的表現(xiàn)

8、當(dāng)你遇到一名素不相識(shí)的新同學(xué)時(shí)，你會(huì)（）A、裝作沒(méi)看見(jiàn)

B、即使他向我問(wèn)好，我也不理

C、迎上去，并友好地問(wèn)好

9、“有福同享，有難同當(dāng)”這是與朋友相處的一條原則。因此（）А、在朋友遇到困難的時(shí)候，要主動(dòng)提供幫助

В、在朋友犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要給于保密 С、在朋友取得成績(jī)的時(shí)候，不要為其高興

10、小紅與朋友吵了一架后，發(fā)現(xiàn)并不是自己不對(duì)。那么小紅應(yīng)該（）Α、不再理這個(gè)朋友

В、等朋友來(lái)道歉后才與她和好 С、要寬容她，并主動(dòng)與她和好

④豐富自己的知識(shí)

⑤轉(zhuǎn)到其他班級(jí)或?qū)W校 A、①②③④⑤

B、①②⑤

C、①②③④

12、下列體現(xiàn)熱情開(kāi)朗性格的作用的是（）

A、愁一愁、白了頭

B、笑一笑、十年少

C、哭一哭、找床鋪

13、在新的學(xué)校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個(gè)人都需要朋友，這是因

為（）

A、友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂(lè)地成長(zhǎng)

B、擁有朋友，可以顯示自己的好人緣

С、友情可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有用 A、全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)

B、班主任一個(gè)人的管理

C、班干部的管理

15、下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是（）

A、遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂(lè)，有朋友祝愿 B、爭(zhēng)論問(wèn)題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏；受到批評(píng)，有朋友幫腔 C、同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞

16、當(dāng)我們同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，正確的處理方法是（）

A、叫朋友找他算帳 B、向老師或班主任報(bào)告，請(qǐng)求協(xié)調(diào)處理

C、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)找對(duì)方論理

17、“單則易折，眾則難摧”體現(xiàn)了（）

A、難以摧垮一個(gè)人

B、一個(gè)人的力量大

C、團(tuán)結(jié)就是力量

18、下面最能體現(xiàn)班級(jí)上進(jìn)心的是（）

A、只管自己成績(jī)，其他與我無(wú)關(guān)

B、只要把班集體搞好，學(xué)習(xí)好不好無(wú)所謂 C、我的一言一行代表班級(jí)形象，我要做到“班級(jí)以我為榮”

19、一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是（）

A、只要部分同學(xué)努力

B、把那些后進(jìn)生剔除

C、共同的奮斗目標(biāo) 20、良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著許多積極的影響（）

①有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動(dòng)精神

②形成良好的組織紀(jì)律性

③培育奮發(fā)向上的精神

④可以滿足我們的各種需要 A、②③④ B、①②③ C、①②④ A、既然不喜歡這所學(xué)校，那就趕快轉(zhuǎn)學(xué).B、其實(shí)學(xué)校都是一樣的，在哪兒都是讀書(shū)，累死了。

14、一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是

（）1

21、如果因?yàn)橐幻瑢W(xué)違紀(jì)，使本班級(jí)在評(píng)比中沒(méi)能得第一名，你會(huì)（）A、這不關(guān)個(gè)人的事，不用管

B、罵他太沒(méi)集體榮譽(yù)感了 C、與同學(xué)一起幫助他改正錯(cuò)誤

22、進(jìn)入中學(xué)后，和小學(xué)相比，一切都發(fā)生了很大的變化。面對(duì)這些變化，作為一名中學(xué)生就應(yīng)該積極適應(yīng)新生活。這包括（）①自覺(jué)遵守規(guī)章制度

②盡快建立新的人際關(guān)系

③主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活 ④想辦法讓老師能特別關(guān)照自己

A、①②③

B、②③④

C、①②④

二、簡(jiǎn)答題（40分）

1、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，你覺(jué)得最不適應(yīng)的是什么？后來(lái)你是怎樣去的？（6分）

2、我們?cè)鯓优囵B(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格？（5分）

3、請(qǐng)你寫(xiě)出在你身上所具有的又能受人歡迎的性格特征（至少要寫(xiě)3個(gè)以上）。（6分）

4、趙謙剛上初一，面對(duì)陌生的同學(xué)和老師，內(nèi)心雖有與人交往的愿望，臉上卻是一副高傲的表情，不肯主動(dòng)與人打招呼，覺(jué)得“先與別人打招呼，好像就低人一等”，只想等著別人跟他打招呼。

①請(qǐng)問(wèn)趙謙同學(xué)的這種想法和做法能否與同學(xué)們建立良好的人際關(guān)系嗎？為什么？（6分）

②請(qǐng)你給趙謙同學(xué)想想辦法，使他能更快地融入到同學(xué)中去。（5分）

5、錦成中學(xué)安排了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周，七年級(jí)

（二）班的同學(xué)滿懷期待，熱烈地討論開(kāi)了。

A：這活動(dòng)聽(tīng)說(shuō)要計(jì)各班團(tuán)體總分呢，我們要加把勁！

B：有舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、樂(lè)器比賽??活動(dòng)真多！我參加獨(dú)唱。C：太好了，我的特長(zhǎng)可以發(fā)揮了！

D：有什么好高興的，不就是一個(gè)藝術(shù)節(jié)嗎，我才不參加呢。E：那怎么行，這是集體活動(dòng)，大家都應(yīng)參加。F：唉，我又不像你們那樣有什么一技之長(zhǎng)??（1）你贊成上述哪些同學(xué)的觀點(diǎn)？為什么？（6分）

（2）哪些同學(xué)的觀點(diǎn)是不正確的？他們應(yīng)怎樣做？（6分）

三、實(shí)踐與探究（16分）

金色的九月，我來(lái)到了新的學(xué)校，過(guò)起了新的生活——初中生活，我們幾十位同學(xué)構(gòu)建了新的班集體。同時(shí)，我也結(jié)交了許多新的朋友，相信我們會(huì)通力協(xié)作，在老師的教育幫助下，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的新集體。

（1）每個(gè)同學(xué)都渴望建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體，請(qǐng)描述你心中的班集體。（6分）

（2）我們?cè)鯓硬拍軇?chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體？想一想，為把我們班變成優(yōu)秀的班集體，你能為班集體做些什么？（10分）

第四篇：七年級(jí)政治總結(jié)

初一政治教學(xué)工作總結(jié)

何汨

本學(xué)期，擔(dān)任初一年級(jí)一個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績(jī)

作為科任教師的我，不敢懈怠，一開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算：

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。在以后的教學(xué)中，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，相信有耕耘總會(huì)有收獲!

第五篇：七年級(jí)政治工作總結(jié)

2012——2013學(xué)下學(xué)期七年級(jí)政治教學(xué)工作總結(jié)

黃寶艷

我擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班政治的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。為教好每一節(jié)課，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我在教學(xué)方法的采用上不千篇一律，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，在課堂導(dǎo)入時(shí)我采用了多種形式；在課堂小結(jié)上同樣用盡心思，才用多種方法，力求有余音未了的效果。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，課堂上講練結(jié)合，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動(dòng)這是在所難免的。因此，對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們，而是及時(shí)指正提醒，課后耐心做好思想工作。所以，我深受同學(xué)的喜歡。作為政治教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種政治教育的素材，變被動(dòng)為主動(dòng)，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。政治知識(shí)的掌握重在運(yùn)用。因此，我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的知識(shí)去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

3、為讓自己知識(shí)水平不斷的提高，我利用課余時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。