第一篇：包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中市場(chǎng)意識(shí)的培養(yǎng)藝術(shù)論文

內(nèi)容摘要：本文分析了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，包裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)淡薄，導(dǎo)致學(xué)生在走向社會(huì)后不能適應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)踐的需要，針對(duì)這一問(wèn)題提出了如何注重培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)，以及培養(yǎng)市場(chǎng)意識(shí)的途徑和體現(xiàn)市場(chǎng)意識(shí)的方法。

關(guān) 鍵 詞：包裝設(shè)計(jì) 市場(chǎng)意識(shí) 培養(yǎng)

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了深刻的變化。今天，我國(guó)正處在一個(gè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同時(shí)還是一個(gè)不斷全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，隨著中國(guó)加入WTO，全球經(jīng)濟(jì)一體化的浪潮已撲面而來(lái)，越來(lái)越多的外國(guó)產(chǎn)品想搶占中國(guó)市場(chǎng)；更多的中國(guó)產(chǎn)品要走向世界，國(guó)際文化流通也正在形成，面對(duì)新的形勢(shì)，包裝設(shè)計(jì)者應(yīng)著眼中國(guó)社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)、新情況，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，才能設(shè)計(jì)出適應(yīng)當(dāng)前中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展需求的包裝，使我們的包裝設(shè)計(jì)能夠?yàn)楫a(chǎn)品增加附加值，為企業(yè)贏得市場(chǎng)。

一、包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)意識(shí)的意義

1.有利于學(xué)生依據(jù)市場(chǎng)需求明確設(shè)計(jì)方向

處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的包裝設(shè)計(jì)離不開(kāi)一定的市場(chǎng)意識(shí)，因此學(xué)生在進(jìn)行某種產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)之前必須了解和研究分析與此產(chǎn)品相關(guān)的市場(chǎng)背景，即，此項(xiàng)設(shè)計(jì)的委托方是否有整體的營(yíng)銷策劃，是否有統(tǒng)一的企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)，產(chǎn)品的功能特點(diǎn)，材質(zhì)檔次，主要面向的消費(fèi)群體，銷售面有多大，此項(xiàng)產(chǎn)品的同類廠家市場(chǎng)情況如何，消費(fèi)者對(duì)此類產(chǎn)品的認(rèn)同程度等等；通過(guò)市場(chǎng)來(lái)了解人們的需要、需求程度，哪些消費(fèi)群體需要這種產(chǎn)品，然后根據(jù)市場(chǎng)需求來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。這樣市場(chǎng)就為學(xué)生提供了設(shè)計(jì)的方向和目標(biāo)，使學(xué)生的包裝設(shè)計(jì)更加有針對(duì)性。

2.有利于提高學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)的實(shí)踐能力，從而提高學(xué)生的就業(yè)率

在目前的包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中，存在著值得我們大家高度重視的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，就是學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)淡薄，設(shè)計(jì)中存在嚴(yán)重的主觀唯美傾向，只考慮和注重畫(huà)面的美感，而忽視了市場(chǎng)的存在，脫離了市場(chǎng)實(shí)際，從而使自己的設(shè)計(jì)變成了一座空中樓閣，只能供自己欣賞。這也必然導(dǎo)致學(xué)生在走向社會(huì)后不能適應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)踐的需要，很多觀念意識(shí)與市場(chǎng)脫節(jié)，很難找到自己的定位，造成就業(yè)困難。而另一方面，人才市場(chǎng)上又急需有市場(chǎng)意識(shí)的包裝設(shè)計(jì)師。因此在教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)生強(qiáng)化和傳授一些與市場(chǎng)密切相關(guān)的知識(shí)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)型向?qū)嵺`應(yīng)用型轉(zhuǎn)化，并真正理解包裝設(shè)計(jì)后面的市場(chǎng)關(guān)系，將包裝設(shè)計(jì)與市場(chǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而真正做到學(xué)以致用，以滿足社會(huì)發(fā)展的需要。

二、包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)意識(shí)的途徑

1.要鼓勵(lì)學(xué)生走出畫(huà)室，走進(jìn)市場(chǎng)

因?yàn)樵O(shè)計(jì)不同于繪畫(huà)，學(xué)生在繪畫(huà)中可以任意地展示個(gè)性，跟著感覺(jué)走，而從事設(shè)計(jì)工作除了應(yīng)具備良好的造型基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)表現(xiàn)力外，還應(yīng)了解市場(chǎng)。只有走進(jìn)市場(chǎng)才能了解市場(chǎng)和把握市場(chǎng)，才能從市場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)新的亮點(diǎn)，才能從市場(chǎng)中找到與自己所要設(shè)計(jì)的對(duì)象的共同語(yǔ)言，才能使自己所設(shè)計(jì)的作品緊跟市場(chǎng)。

如果想走進(jìn)市場(chǎng)，該怎樣走進(jìn)市場(chǎng)，又要走進(jìn)哪些市場(chǎng)呢？這就要看你所從事的是哪個(gè)方面的包裝設(shè)計(jì)了。如果所從事的是食品包裝方面的設(shè)計(jì)，最好走進(jìn)食品超市、商場(chǎng)、專賣店、雜食店以及批發(fā)市場(chǎng)。你要到擺滿各類食品（包括酒水、飲料）的貨架上去看一看，摸一摸哪種是最能吸引你的商品及其包裝，因?yàn)槭撬钕任四愕囊暰€，要琢磨一下這吸引你視線的哪一點(diǎn)有什么特別和與眾不同（當(dāng)然，這要排除擺貨員人為地把貨擺在最顯眼的地方的因素）的地方。這些吸引視線的是構(gòu)圖的原因，是造型原因，是色彩的原因，還是別的什么原因？其中構(gòu)圖反映的是歷史文化，民俗文化，還是現(xiàn)代文化？其表現(xiàn)的風(fēng)格是傳統(tǒng)風(fēng)格，現(xiàn)代風(fēng)格，還是西方風(fēng)格？在表現(xiàn)的手法上是堅(jiān)守一定規(guī)則的，還是有所獨(dú)創(chuàng)的？

除了自己親眼看和親手摸以外，最好還要在購(gòu)貨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些隨機(jī)的調(diào)查，看一看消費(fèi)者為什么選購(gòu)這些商品，是品牌的影響，包裝設(shè)計(jì)的影響，還是價(jià)格的影響？是習(xí)慣消費(fèi)的影響，還是導(dǎo)購(gòu)員介紹的影響？

除了解了上述情況以外，還要通過(guò)商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)員或?qū)з?gòu)員了解此種商品銷售的情況，以及這種商品銷售得快還是慢，原因是價(jià)格，是包裝，還是內(nèi)在的質(zhì)量？在這一類產(chǎn)品中，對(duì)每個(gè)月的銷售情況以及每個(gè)品種的銷售情況等都要有個(gè)大致了解，這對(duì)于搞包裝設(shè)計(jì)的人員來(lái)說(shuō)都是有一定參考價(jià)值的。同樣的道理，如果從事的是化妝品方面的設(shè)計(jì)或者是藥品方面的設(shè)計(jì)以及服裝方面的設(shè)計(jì)，那就要分別走進(jìn)它們各自不同的市場(chǎng)中，和以上的方法一樣，去觀察，去了解，去感受。

2.要讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)或走進(jìn)客戶（即所服務(wù)的對(duì)象）

走進(jìn)的目的就是走進(jìn)生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)去看一看?？匆豢串a(chǎn)品的特性和產(chǎn)品的質(zhì)量，以及產(chǎn)品的形態(tài)（或造型），有些食品還必須親口嘗一嘗才好。只有對(duì)所要包裝的產(chǎn)品有個(gè)基本了解后，你才能對(duì)自己設(shè)計(jì)的包裝，如何確定色彩和圖案，做到心中有譜，使你的設(shè)計(jì)不脫離實(shí)際，才能受到生產(chǎn)廠家和消費(fèi)者的歡迎。

當(dāng)然，有些因特殊原因不能走進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)去了解產(chǎn)品的情況，那也要想法通過(guò)服務(wù)的客戶對(duì)象，爭(zhēng)取了解一些產(chǎn)品的情況或者對(duì)方的要求。只有把他們的要求吃透后，才能使你的設(shè)計(jì)更靠近你的服務(wù)對(duì)象。當(dāng)然，不可否認(rèn)我們會(huì)常常遇到一些不懂行的服務(wù)對(duì)象，對(duì)這類對(duì)象也不能完全一個(gè)勁地按他們的要求辦，以免使自己設(shè)計(jì)的作品太離譜。最好的辦法是向他們講道理，并說(shuō)明其中的原因，然后把你所構(gòu)思的意圖向?qū)Ψ浇忉屒宄_(dá)到雙方的溝通。這樣，同樣可以保證設(shè)計(jì)的作品成為雙方都滿意的作品。

3.要讓學(xué)生關(guān)注新聞?shì)d體

這些新聞?shì)d體應(yīng)是一種可視的新聞?shì)d體，如電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等。從這些載體中，我們會(huì)通過(guò)其中的廣告畫(huà)面及信息發(fā)布不時(shí)地看到一些產(chǎn)品和新的產(chǎn)品包裝。尤其是不少載體上直接打出的“新產(chǎn)品、新包裝、新款式、新口味”的字樣。這些產(chǎn)品都會(huì)給我們帶來(lái)不少可用的信息和一定的參考價(jià)值。這個(gè)信息渠道，有時(shí)會(huì)比商場(chǎng)更直接、更迅捷、更具有專題性和沖擊性。所以說(shuō)關(guān)注新聞?shì)d體也是走進(jìn)市場(chǎng)的一種補(bǔ)充。

三、包裝設(shè)計(jì)中體現(xiàn)市場(chǎng)意識(shí)的方法

在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生市場(chǎng)意識(shí)的目的是為了讓學(xué)生知道如何在包裝設(shè)計(jì)中體現(xiàn)市場(chǎng)意識(shí)，即如何根據(jù)市場(chǎng)的需求來(lái)進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)。這里，具體歸納了以下幾種方法：

1.通過(guò)消費(fèi)者定位的設(shè)計(jì)方法

由于不同的消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品包裝的需求不同，所以在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)時(shí)就要考慮消費(fèi)對(duì)象在性別、年齡層次、經(jīng)濟(jì)收入、文化程度等方面的差異，有針對(duì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)。例如：美國(guó)克同利耐克斯公司生產(chǎn)的衛(wèi)生紙的包裝設(shè)計(jì)，就是依據(jù)不同的消費(fèi)對(duì)象分成不同的品種，其中一種是針對(duì)男性消費(fèi)者，一種是針對(duì)女性消費(fèi)者。針對(duì)女性消費(fèi)者的包裝設(shè)計(jì)采用淡粉紅色底，上邊有卷草花紋，字體纖細(xì)、秀麗；而針對(duì)男性消費(fèi)者的包裝上安排了英文字母作底紋，26個(gè)字母像26個(gè)積木塊似的，字形十分粗放，紅與黑的包裝基色，對(duì)比強(qiáng)烈，標(biāo)題字也很硬。這既使得不同的消費(fèi)者都有充分的選擇余地，滿足了各種不同的消費(fèi)者的需求，又為企業(yè)贏得了市場(chǎng)。

2.通過(guò)生產(chǎn)者的商標(biāo)牌名定位的設(shè)計(jì)方法

通過(guò)生產(chǎn)者的商標(biāo)牌名定位的包裝設(shè)計(jì)的含義是，向消費(fèi)者表明“我是誰(shuí)”。要求在包裝畫(huà)面的處理上主要突出商標(biāo)牌名，色彩上多是選定一種或幾種組合使用的顏色來(lái)表現(xiàn)商標(biāo)的形象，例如：可口可樂(lè)汽水、萬(wàn)寶路香煙、雀巢牌咖啡等的設(shè)計(jì)均是突出商標(biāo)牌名。其優(yōu)點(diǎn)在于有較強(qiáng)的識(shí)別性，便于記憶，并能在市場(chǎng)中樹(shù)立企業(yè)的形象和擴(kuò)大企業(yè)的知名度。

3.通過(guò)生產(chǎn)者的產(chǎn)品定位的設(shè)計(jì)方法

通過(guò)生產(chǎn)者的產(chǎn)品定位的包裝設(shè)計(jì)旨在使消費(fèi)者知道“我生產(chǎn)什么產(chǎn)品”。一般主要從產(chǎn)品的產(chǎn)地、原料、用途、用法、特點(diǎn)、檔次等各方面來(lái)進(jìn)行定位設(shè)計(jì)，例如：奶粉的包裝有的就是采用產(chǎn)地定位，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)地的特點(diǎn)，畫(huà)面多是綠茵茵的草場(chǎng)和奶牛，使人覺(jué)得該產(chǎn)品來(lái)自清新的大自然，可以放心食用；有的則采用產(chǎn)品特點(diǎn)定位，著重突出該產(chǎn)品冷水速溶的特點(diǎn)，畫(huà)面可以是一杯牛奶，后邊襯托一只冷水瓶等等。其優(yōu)點(diǎn)在于能夠方便消費(fèi)者選購(gòu)，進(jìn)而達(dá)到宣傳和促銷的目的。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，一個(gè)成功的包裝設(shè)計(jì)必須滿足市場(chǎng)的需求，以市場(chǎng)為基礎(chǔ)。因此，一個(gè)優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)師除了應(yīng)具備良好的專業(yè)素質(zhì)，還應(yīng)具備一定的市場(chǎng)意識(shí)。由此可見(jiàn)，在包裝設(shè)計(jì)教學(xué)中，應(yīng)要求學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)根底，同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)也是不容忽視的一個(gè)方面，只有把專業(yè)技能與市場(chǎng)意識(shí)結(jié)合起來(lái)培養(yǎng)的學(xué)生才能夠適應(yīng)市場(chǎng)的需求。

參考文獻(xiàn)：

[1]《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)》凌繼堯、徐恒醇上海人民出版社，200

1[2]《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》王受之新世紀(jì)出版社，2001

[3]《包裝設(shè)計(jì)》朱國(guó)勤、吳飛飛上海人民出版社，200

2[4]《世界商品包裝設(shè)計(jì)》劍鷹、湘音 云南科技出版社，1995

第二篇：包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

姓名：班級(jí)： 學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師：二〇一〇年十二月二十八日

包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)查目的：

為了更好的了解包裝設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)和專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范，我們必須從各個(gè)角度各個(gè)層面上去調(diào)查和分析，因?yàn)榘b設(shè)計(jì)對(duì)于平面設(shè)計(jì)而言，是一個(gè)比較實(shí)用和寬泛的類別，所采用的各種工藝和各方面的配套設(shè)計(jì)都非?？季俊Ｎ蚁胪ㄟ^(guò)此次調(diào)研了解包裝設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)及其色彩、造型等方面的設(shè)計(jì)實(shí)例，從而更全面的了解消費(fèi)者的心里，使我們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的東西既符合藝術(shù)審美感又符合市場(chǎng)的需要，兩者達(dá)到共贏的目的。

二、調(diào)查對(duì)象：

（1）、調(diào)查地點(diǎn)：實(shí)地調(diào)查為西安各大商場(chǎng)、金花南路沃爾瑪超市和華潤(rùn)萬(wàn)家超市。

（2）、調(diào)查對(duì)象：食品類包裝、煙酒類包裝、化妝品類包裝日常生活用品類包裝等。

（3）、產(chǎn)品類型：產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)

（4）、產(chǎn)品價(jià)格：根據(jù)品牌的不同價(jià)格也有所差異。

三、調(diào)查方法：

市場(chǎng)走訪、網(wǎng)絡(luò)資料搜集

四、調(diào)查內(nèi)容：

包裝設(shè)計(jì)作為一門(mén)重要的平面設(shè)計(jì)分類，其文化內(nèi)涵不僅是特定的文化符號(hào)的裝置，它體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師對(duì)自然社會(huì)和人類文化產(chǎn)生的情感和體驗(yàn)，我們要進(jìn)一步完善包裝設(shè)計(jì)的主體機(jī)制，提高包裝設(shè)計(jì)的載體信息傳播能力。在包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展中，準(zhǔn)確把握設(shè)計(jì)理念與包裝符號(hào)因素在設(shè)計(jì)創(chuàng)作中的互動(dòng)關(guān)系，才能使包裝外在的界面以直接的、藝術(shù)化的形象訴諸于人的視覺(jué)，從而在商品營(yíng)銷活動(dòng)中，引導(dǎo)人們的消費(fèi)選擇，提高時(shí)尚消費(fèi)品質(zhì)。

包裝設(shè)計(jì)應(yīng)從商標(biāo)、圖案、色彩、造型、材料等構(gòu)成要素入手，在考慮商品特性的基礎(chǔ)上，遵循包裝設(shè)計(jì)的一些基本原則，如：保護(hù)商品、美化商品、方便使用等，使各項(xiàng)設(shè)計(jì)要素協(xié)調(diào)搭配，相得益彰，以取得最佳的包裝設(shè)計(jì)方案。如果從營(yíng)銷的角度出發(fā)，包裝圖案和色彩設(shè)計(jì)是突出商品個(gè)性的重要因素，個(gè)性化的包裝形象是最有效的促銷手段。

（一）包裝圖案的設(shè)計(jì)

包裝圖案中的商品圖片、文字和背景的配置，必須以吸引顧客注意為中心，直接推銷品牌。包裝圖案對(duì)顧客的刺激較之品牌名稱更具體、更強(qiáng)烈、更有說(shuō)服力，并往往伴有即效性的購(gòu)買行為。它的設(shè)計(jì)要遵循的基本原則：

1．形式與內(nèi)容要表里如一，具體鮮明，一看包裝即可知曉商品本身。

2．要充分展示商品。這主要采取兩種方式，一是用形象逼真的彩色照片表現(xiàn)，真實(shí)地再現(xiàn)商品。這在食品包裝中最為流行，如巧克力、糖果、食品罐頭等，逼真的彩色照片將色、味、型表現(xiàn)得令人攙涎欲滴；二是直接展示商品本身。全透明包裝、開(kāi)天窗包裝在食品、紡織品、輕工產(chǎn)品中是非常流行的。

3．要有具體詳盡的文字說(shuō)明。在包裝圖案上還要有關(guān)于產(chǎn)品的原料、配制、功效、使用和養(yǎng)護(hù)等的具體說(shuō)明，必要時(shí)還應(yīng)配上簡(jiǎn)潔的示意圖。

4．要強(qiáng)調(diào)商品形象色。不只是透明包裝或用彩色照片充分表現(xiàn)商品本身的固有色，而是更多地使用體現(xiàn)大類商品的形象色調(diào)，使消費(fèi)者產(chǎn)生類似信號(hào)反映一樣的認(rèn)知反映，快速地憑色彩確知包裝物的內(nèi)容。例如萬(wàn)寶路煙盒上身采用暗紅色，下身是純白色，色彩搭配醒目、突出，使人聯(lián)想到西部牛仔的陽(yáng)剛之氣。煙盒上方飾有燙金的菲利浦·莫里斯公司的標(biāo)志：兩匹駿馬護(hù)衛(wèi)著一頂金色王冠，再加上黑色的Marlboro商標(biāo)，更使人覺(jué)得萬(wàn)寶路氣度不凡。

5．包裝的主要展銷面的體現(xiàn)。凡是在一家企業(yè)生產(chǎn)的或以同一品牌商標(biāo)生產(chǎn)的商品，不管品種、規(guī)格、包裝的大小、形狀、包裝的造型與圖案設(shè)計(jì)，均采用同一格局，甚至同一個(gè)色調(diào)，給人以統(tǒng)一的印象，使顧客一望即知產(chǎn)品系何家品牌。

6．要注意功效設(shè)計(jì)。包裝圖案中的功效設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)在以下方面：

①保護(hù)性能設(shè)計(jì)，包括防潮、防霉、防蛀、防震、防漏、防碎、防擠壓等。

②方便性能設(shè)計(jì)，包括要方便商店陳列，銷售；方便顧客攜帶、使用等。

③推銷性能設(shè)計(jì)，即無(wú)需銷售人員的介紹或示范，顧客只憑包裝畫(huà)面

文圖的“自我介紹”就可以了解商品，從而決定購(gòu)買。

包裝圖案的設(shè)計(jì)手法，則要求以其簡(jiǎn)單的線條、生動(dòng)的個(gè)性人物、搭配合理的色彩等給消費(fèi)者留下深刻的印象。以蘇格蘭威士忌酒中的皇家禮炮21為例。該酒是經(jīng)過(guò)21年精心釀制而成的，用藍(lán)、紅、綠三種顏色的宮庭御用精制瓷瓶盛裝，瓶身上刻有持劍跨馬的圓桌騎士形象，品牌商標(biāo)圖案上有兩架禮炮，并配有蘇格蘭威士忌協(xié)會(huì)頒發(fā)的21年酒齡的鑒定證明，整個(gè)包裝顯得典雅、富貴。以至于有的人喝完酒后，將酒瓶細(xì)心地收藏起來(lái)。

包裝圖案設(shè)計(jì)禁忌也是一個(gè)值得注意的問(wèn)題。不同的國(guó)家和地區(qū)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣和價(jià)值觀念，因而也就有他們自己喜愛(ài)和禁忌的圖案，產(chǎn)品的包裝只有適應(yīng)這些，才有可能贏得當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的認(rèn)可。包裝圖案設(shè)計(jì)禁忌可分為人物、動(dòng)物、植物和幾何圖形禁忌幾種。

（二）包裝色彩設(shè)計(jì)

色彩在包裝設(shè)計(jì)中占有特別重要的地位。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商品市場(chǎng)上，要使商品具有明顯區(qū)別于其他產(chǎn)品的視覺(jué)特征，更富有誘惑消費(fèi)者的魅力，刺激和引導(dǎo)消費(fèi)，以及增強(qiáng)人們對(duì)品牌的記憶，這都離不開(kāi)色彩的設(shè)計(jì)與運(yùn)用。

日本色彩學(xué)專家大智浩，曾對(duì)包裝的色彩設(shè)計(jì)做過(guò)深入的研究。他在《色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》一書(shū)中，曾對(duì)包裝的色彩設(shè)計(jì)提出如下八點(diǎn)要求：

1．包裝色彩能否在競(jìng)爭(zhēng)商品中有清楚的識(shí)別性；

2．是否很好地象征著商品內(nèi)容；

3．色彩是否與其他設(shè)計(jì)因素和諧統(tǒng)一，有效地表示商品的品質(zhì)與份量；

4．是否為商品購(gòu)買階層所接受；

5．是否是較高的明視度，并能對(duì)文字有很好的襯托作用；

6．單個(gè)包裝的效果與多個(gè)包裝的疊放效果如何；

7．色彩在不同市場(chǎng)，不同陳列環(huán)境是否都充滿活力；

8．商品的色彩是否不受色彩管理與印刷的限制，效果如一。

這些要求，在商品包裝的色彩設(shè)計(jì)的實(shí)踐中無(wú)疑都是合乎實(shí)際的。隨著消費(fèi)需求的多樣化、商品市場(chǎng)的細(xì)分化，對(duì)品牌包裝設(shè)計(jì)的要求，也越來(lái)越嚴(yán)格和細(xì)致起來(lái)。為了更準(zhǔn)確地掌握不同種類商品包裝色彩設(shè)計(jì)的不同要求，我們可以將生活消費(fèi)品劃分為三大類別，分別提出色彩設(shè)計(jì)的具體要求：

第一類：奢侈品。如化妝品中的高檔香水、香皂以及女性用服飾品等；男性用如香煙、酒類、高級(jí)糖果、巧克力、異國(guó)情調(diào)名貴特產(chǎn)等。這種商品特別要求獨(dú)特的個(gè)性，色彩設(shè)計(jì)需要具有特殊的氣氛感和高價(jià)、名貴感。例如法國(guó)高檔香水或化妝品，要有神秘的魅力，不可思議的氣氛，顯示出巴黎的浪漫情調(diào)。這類產(chǎn)品無(wú)論包裝體型或色彩都應(yīng)設(shè)計(jì)得優(yōu)雅大方。再如，男人嗜好的威士忌，包裝設(shè)計(jì)要有18世紀(jì)法國(guó)貴族生活的特殊氣氛，香煙包裝設(shè)計(jì)要求有一種貴族的氣質(zhì)感。健牌特（KENT）香煙的煙盒遍體為白色，一座白色的古城堡聳立在一片白色之中，再配以金光燦爛的“KENT”商標(biāo)，會(huì)使人聯(lián)想起古老的城堡里的貴族生活。駱駝牌（CAMEL）香煙盒的底色是

淡黃色，暗喻廣闊的沙漠。背景圖案上的金字塔和棕桐樹(shù)代表古老的東方，給人一種神秘的和原始的感覺(jué)。這類商品的包裝都應(yīng)給人一種高價(jià)名牌的感覺(jué)。國(guó)內(nèi)的“茅臺(tái)酒”、“五糧液”、“滬州老窖”、“中華煙”、“云煙”等極品包裝，也在設(shè)計(jì)上開(kāi)始向國(guó)際名牌看齊。

第二類：日常生活所需的食品，例如罐頭、餅干、調(diào)味品、咖啡、紅茶等。這類商品包裝的色彩設(shè)計(jì)應(yīng)具備兩點(diǎn)特征：（1）引起消費(fèi)者的食欲感；（2）要刻意突出產(chǎn)品形象，如礦泉水包裝采用天藍(lán)色，暗示涼爽和清純，并用全透明的塑料瓶，充分顯示產(chǎn)品的特征。目前國(guó)內(nèi)這一類型的產(chǎn)品以廣東的食品、飲料、礦泉水等較為成功。

第三類：大眾化商品，如中低檔化妝品、香皂、衛(wèi)生防護(hù)用品等。這類商品定位于大眾化市場(chǎng)，其包裝色彩設(shè)計(jì)要求：（1）要顯示出易于親近的氣氛感；（2）要表現(xiàn)出商品的優(yōu)質(zhì)感；（3）能使消費(fèi)者在短時(shí)間內(nèi)辨別出該品牌。

五、總結(jié)與建議：

目前我國(guó)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)進(jìn)入高速發(fā)展期，包裝設(shè)計(jì)消費(fèi)以每年17％的速度遞增，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以往的包裝設(shè)計(jì)消費(fèi)增幅。隨著產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的逐步深度開(kāi)發(fā)，包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)的規(guī)模將有望得到進(jìn)一步的拓展，如此大的市場(chǎng)發(fā)展空間將成為目前乃至以后發(fā)展?jié)摿薮蟆⑹找尕S厚的一個(gè)產(chǎn)業(yè)。

第三篇：包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)報(bào)告

包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)報(bào)告

包裝是品牌理念、產(chǎn)品特性、消費(fèi)心理的綜合反映，它直接影響到消費(fèi)者的購(gòu)買欲。

走進(jìn)商場(chǎng)里，那些琳瑯滿目的商品首先映入眼簾，處處可見(jiàn)設(shè)計(jì)精美、方便、實(shí)用的商品包裝。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為密切的，而與之相伴的食品包裝早已進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。不可想象，如果沒(méi)有包裝，食品將如何被送到我們每個(gè)消費(fèi)者手中。隨著人們消費(fèi)水平和科學(xué)技術(shù)水平的日益提高，新產(chǎn)品的不斷開(kāi)發(fā)，對(duì)食品包裝的要求也越來(lái)越高。

下面就是我的調(diào)研報(bào)告：

一、調(diào)查目的：

為了更好的了解包裝設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)和專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范，我們必須從各個(gè)角度各個(gè)層面上去調(diào)查和分析，因?yàn)榘b設(shè)計(jì)對(duì)于平面設(shè)計(jì)而言，是一個(gè)比較實(shí)用和寬泛的類別，所采用的各種工藝和各方面的配套設(shè)計(jì)都非常考究。我想通過(guò)此次調(diào)研了解包裝設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)及其色彩、造型等方面的設(shè)計(jì)實(shí)例，從而更全面的了解消費(fèi)者的心里，使我們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的東西既符合藝術(shù)審美感又符合市場(chǎng)的需要，兩者達(dá)到共贏的目的。

二、調(diào)查對(duì)象：（1）、調(diào)查地點(diǎn)：實(shí)地調(diào)查為蘇州各大商場(chǎng)、沃爾瑪超市和華潤(rùn)萬(wàn)家超市。

（2）、調(diào)查對(duì)象：食品類包裝、煙酒類包裝、化妝品類包裝日常生活用品類包裝等。

（3）、產(chǎn)品類型：產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)

（4）、產(chǎn)品價(jià)格：根據(jù)品牌的不同價(jià)格也有所差異。

三、調(diào)查方法：

市場(chǎng)走訪、網(wǎng)絡(luò)資料搜集

四、調(diào)查內(nèi)容：

包裝設(shè)計(jì)作為一門(mén)重要的平面設(shè)計(jì)分類，其文化內(nèi)涵不僅是特定的文化符號(hào)的裝置，它體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師對(duì)自然社會(huì)和人類文化產(chǎn)生的情感和體驗(yàn)，我們要進(jìn)一步完善包裝設(shè)計(jì)的主體機(jī)制，提高包裝設(shè)計(jì)的載體信息傳播能力。在包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展中，準(zhǔn)確把握設(shè)計(jì)理念與包裝符號(hào)因素在設(shè)計(jì)創(chuàng)作中的互動(dòng)關(guān)系，才能使包裝外在的界面以直接的、藝術(shù)化的形象訴諸于人的視覺(jué)，從而在商品營(yíng)銷活動(dòng)中，引導(dǎo)人們的消費(fèi)選擇，提高時(shí)尚消費(fèi)品質(zhì)。

包裝設(shè)計(jì)應(yīng)從商標(biāo)、圖案、色彩、造型、材料等構(gòu)成要素入手，在考慮商品特性的基礎(chǔ)上，遵循包裝設(shè)計(jì)的一些基本原則，如：保護(hù)商品、美化商品、方便使用等，使各項(xiàng)設(shè)計(jì)要素協(xié)調(diào)搭配，相得益彰，以取得最佳的包裝設(shè)計(jì)方案。如果從營(yíng)銷的角度出發(fā)，包裝圖案和色彩設(shè)計(jì)是突出商品個(gè)性的重要因素，個(gè)性化的包裝形象是最有效的促銷手段。社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的今天，WTO的加入，使中國(guó)包裝行業(yè)也與國(guó)際接軌起來(lái)。生產(chǎn)力發(fā)展改變了人們的消費(fèi)觀念及消費(fèi)形式。自由超市，網(wǎng)上購(gòu)物，代替了以供銷社，以及依票購(gòu)物的六七十年代，從一種商品年年不變且簡(jiǎn)單統(tǒng)一平民化的包裝，到如今多元化琳瑯滿目的超市貨架。對(duì)于人們追求品質(zhì)生活的今天，人們?cè)谫?gòu)買商品時(shí)不僅僅關(guān)注商品的質(zhì)量與功能，商品包裝裝潢設(shè)計(jì)越來(lái)越成為商家在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中吸引消費(fèi)者的籌碼，進(jìn)一步的，對(duì)于當(dāng)今的包裝行業(yè)以輝煌的前景并且?guī)?lái)無(wú)形中的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力。品牌包裝設(shè)計(jì)應(yīng)從商標(biāo)、圖案、色彩、造型、材料等構(gòu)成要素入手，在考慮商品特性的基礎(chǔ)上，遵循品牌設(shè)計(jì)的一些基本原則，如：保護(hù)商品、美化商品、方便使用等，使各項(xiàng)設(shè)計(jì)要素協(xié)調(diào)搭配，相得益彰，以取得最佳的包裝設(shè)計(jì)方案。如果從營(yíng)銷的角度出發(fā)，品牌包裝圖案和色彩設(shè)計(jì)是突出商品個(gè)性的重要因素，個(gè)性化的品牌形象是最有效的促銷手段。

（一）包裝圖案的設(shè)計(jì)

包裝圖案中的商品圖片、文字和背景的配置，必須以吸引顧客注意為中心，直接推銷品牌。包裝圖案對(duì)顧客的刺激較之品牌名稱更具體、更強(qiáng)烈、更有說(shuō)服力，并往往伴有即效性的購(gòu)買行為。它的設(shè)計(jì)要遵循的基本原則：

1．形式與內(nèi)容要表里如一，具體鮮明，一看包裝即可知曉商品本身。

2．要充分展示商品。這主要采取兩種方式，一是用形象逼真的彩色照片表現(xiàn)，真實(shí)地再現(xiàn)商品。這在食品包裝中最為流行，如巧克力、糖果、食品罐頭等，逼真的彩色照片將色、味、型表現(xiàn)得令人攙涎欲滴；二是直接展示商品本身。全透明包裝、開(kāi)天窗包裝在食品、紡織品、輕工產(chǎn)品中是非常流行的。

3．要有具體詳盡的文字說(shuō)明。在包裝圖案上還要有關(guān)于產(chǎn)品的原料、配制、功效、使用和養(yǎng)護(hù)等的具體說(shuō)明，必要時(shí)還應(yīng)配上簡(jiǎn)潔的示意圖。

4．要強(qiáng)調(diào)商品形象色。不只是透明包裝或用彩色照片充分表現(xiàn)商品本身的固有色，而是更多地使用體現(xiàn)大類商品的形象色調(diào)，使消費(fèi)者產(chǎn)生類似信號(hào)反映一樣的認(rèn)知反映，快速地憑色彩確知包裝物的內(nèi)容。例如萬(wàn)寶路煙盒上身采用暗紅色，下身是純白色，色彩搭配醒目、突出，使人聯(lián)想到西部牛仔的陽(yáng)剛之氣。煙盒上方飾有燙金的菲利浦·莫里斯公司的標(biāo)志：兩匹駿馬護(hù)衛(wèi)著一頂金色王冠，再加上黑色的Marlboro商標(biāo)，更使人覺(jué)得萬(wàn)寶路氣度不凡。5．包裝的主要展銷面的體現(xiàn)。凡是在一家企業(yè)生產(chǎn)的或以同一品牌商標(biāo)生產(chǎn)的商品，不管品種、規(guī)格、包裝的大小、形狀、包裝的造型與圖案設(shè)計(jì)，均采用同一格局，甚至同一個(gè)色調(diào)，給人以統(tǒng)一的印象，使顧客一望即知產(chǎn)品系何家品牌。

6．要注意功效設(shè)計(jì)。包裝圖案中的功效設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)在以下方面： ①保護(hù)性能設(shè)計(jì)，包括防潮、防霉、防蛀、防震、防漏、防碎、防擠壓等。

②方便性能設(shè)計(jì)，包括要方便商店陳列，銷售；方便顧客攜帶、使用等。

③推銷性能設(shè)計(jì)，即無(wú)需銷售人員的介紹或示范，顧客只憑包裝畫(huà)面文圖的“自我介紹”就可以了解商品，從而決定購(gòu)買。

包裝圖案的設(shè)計(jì)手法，則要求以其簡(jiǎn)單的線條、生動(dòng)的個(gè)性人物、搭配合理的色彩等給消費(fèi)者留下深刻的印象。以蘇格蘭威士忌酒中的皇家禮炮21為例。該酒是經(jīng)過(guò)21年精心釀制而成的，用藍(lán)、紅、綠三種顏色的宮庭御用精制瓷瓶盛裝，瓶身上刻有持劍跨馬的圓桌騎士形象，品牌商標(biāo)圖案上有兩架禮炮，并配有蘇格蘭威士忌協(xié)會(huì)頒發(fā)的21年酒齡的鑒定證明，整個(gè)包裝顯得典雅、富貴。以至于有的人喝完酒后，將酒瓶細(xì)心地收藏起來(lái)。

包裝圖案設(shè)計(jì)禁忌也是一個(gè)值得注意的問(wèn)題。不同的國(guó)家和地區(qū)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣和價(jià)值觀念，因而也就有他們自己喜愛(ài)和禁忌的圖案，產(chǎn)品的包裝只有適應(yīng)這些，才有可能贏得當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的認(rèn)可。包裝圖案設(shè)計(jì)禁忌可分為人物、動(dòng)物、植物和幾何圖形禁忌幾種。

（二）包裝色彩設(shè)計(jì)

色彩在包裝設(shè)計(jì)中占有特別重要的地位。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商品市場(chǎng)上，要使商品具有明顯區(qū)別于其他產(chǎn)品的視覺(jué)特征，更富有誘惑消費(fèi)者的魅力，刺激和引導(dǎo)消費(fèi)，以及增強(qiáng)人們對(duì)品牌的記憶，這都離不開(kāi)色彩的設(shè)計(jì)與運(yùn)用。

日本色彩學(xué)專家大智浩，曾對(duì)包裝的色彩設(shè)計(jì)做過(guò)深入的研究。他在《色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》一書(shū)中，曾對(duì)包裝的色彩設(shè)計(jì)提出如下八點(diǎn)要求：

1．包裝色彩能否在競(jìng)爭(zhēng)商品中有清楚的識(shí)別性； 2．是否很好地象征著商品內(nèi)容；

3．色彩是否與其他設(shè)計(jì)因素和諧統(tǒng)一，有效地表示商品的品質(zhì)與份量；

4．是否為商品購(gòu)買階層所接受；

5．是否是較高的明視度，并能對(duì)文字有很好的襯托作用； 6．單個(gè)包裝的效果與多個(gè)包裝的疊放效果如何； 7．色彩在不同市場(chǎng)，不同陳列環(huán)境是否都充滿活力； 8．商品的色彩是否不受色彩管理與印刷的限制，效果如一。

這些要求，在商品包裝的色彩設(shè)計(jì)的實(shí)踐中無(wú)疑都是合乎實(shí)際的。隨著消費(fèi)需求的多樣化、商品市場(chǎng)的細(xì)分化，對(duì)品牌包裝設(shè)計(jì)的要求，也越來(lái)越嚴(yán)格和細(xì)致起來(lái)。為了更準(zhǔn)確地掌握不同種類商品包裝色彩設(shè)計(jì)的不同要求，我們可以將生活消費(fèi)品劃分為三大類別，分別提出色彩設(shè)計(jì)的具體要求：

第一類：奢侈品。如化妝品中的高檔香水、香皂以及女性用服飾品等；男性用如香煙、酒類、高級(jí)糖果、巧克力、異國(guó)情調(diào)名貴特產(chǎn)等。這種商品特別要求獨(dú)特的個(gè)性，色彩設(shè)計(jì)需要具有特殊的氣氛感和高價(jià)、名貴感。例如法國(guó)高檔香水或化妝品，要有神秘的魅力，不可思議的氣氛，顯示出巴黎的浪漫情調(diào)。這類產(chǎn)品無(wú)論包裝體型或色彩都應(yīng)設(shè)計(jì)得優(yōu)雅大方。再如，男人嗜好的威士忌，包裝設(shè)計(jì)要有18世紀(jì)法國(guó)貴族生活的特殊氣氛，香煙包裝設(shè)計(jì)要求有一種貴族的氣質(zhì)感。健牌特（KENT）香煙的煙盒遍體為白色，一座白色的古城堡聳立在一片白色之中，再配以金光燦爛的“KENT”商標(biāo)，會(huì)使人聯(lián)想起古老的城堡里的貴族生活。駱駝牌（CAMEL）香煙盒的底色是淡黃色，暗喻廣闊的沙漠。背景圖案上的金字塔和棕桐樹(shù)代表古老的東方，給人一種神秘的和原始的感覺(jué)。這類商品的包裝都應(yīng)給人一種高價(jià)名牌的感覺(jué)。國(guó)內(nèi)的“茅臺(tái)酒”、“五糧液”、“滬州老窖”、“中華煙”、“云煙”等極品包裝，也在設(shè)計(jì)上開(kāi)始向國(guó)際名牌看齊。

第二類：日常生活所需的食品，例如罐頭、餅干、調(diào)味品、咖啡、紅茶等。這類商品包裝的色彩設(shè)計(jì)應(yīng)具備兩點(diǎn)特征：（1）引起消費(fèi)者的食欲感；（2）要刻意突出產(chǎn)品形象，如礦泉水包裝采用天藍(lán)色，暗示涼爽和清純，并用全透明的塑料瓶，充分顯示產(chǎn)品的特征。目前國(guó)內(nèi)這一類型的產(chǎn)品以廣東的食品、飲料、礦泉水等較為成功。

第三類：大眾化商品，如中低檔化妝品、香皂、衛(wèi)生防護(hù)用品等。這類商品定位于大眾化市場(chǎng)，其包裝色彩設(shè)計(jì)要求：（1）要顯示出易于親近的氣氛感；（2）要表現(xiàn)出商品的優(yōu)質(zhì)感；（3）能使消費(fèi)者在短時(shí)間內(nèi)辨別出該品牌。

五、總結(jié)與建議： 目前我國(guó)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)進(jìn)入高速發(fā)展期，包裝設(shè)計(jì)消費(fèi)以每年17％的速度遞增，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以往的包裝設(shè)計(jì)消費(fèi)增幅。隨著產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的逐步深度開(kāi)發(fā)，包裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)的規(guī)模將有望得到進(jìn)一步的拓展，如此大的市場(chǎng)發(fā)展空間將成為目前乃至以后發(fā)展?jié)摿薮蟆⑹找尕S厚的一個(gè)產(chǎn)業(yè)。

包裝的設(shè)計(jì)要素在每個(gè)不同的包裝上都有著不同程度和不同著重點(diǎn)的運(yùn)用，經(jīng)過(guò)考察，我發(fā)現(xiàn)隨著商品的銷售面的擴(kuò)大，在文字的運(yùn)用上，也更嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)和規(guī)范。社會(huì)的進(jìn)步和強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，讓人們的心趨于緊張，此時(shí)的包裝在色彩方面應(yīng)采用柔和的色調(diào)，增強(qiáng)親近感。在材料的運(yùn)用上，多采用新型材料，以環(huán)保和可循環(huán)為主。在包裝的結(jié)構(gòu)上，更科學(xué)、更注重運(yùn)輸、存儲(chǔ)以及合理利用每一個(gè)空間。

這次考察，大部分的時(shí)候是作為一個(gè)消費(fèi)者的身份在超市去研究商品包裝，對(duì)于想要了解的只是有了更進(jìn)一步的理解凡是還不夠透徹，希望在之后的體驗(yàn)包裝學(xué)習(xí)中會(huì)更加理解，知識(shí)更加鞏固和扎實(shí)。

第四篇：兒童版畫(huà)教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)

兒童版畫(huà)教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)

許巍巍

美術(shù)教育作為對(duì)兒童實(shí)施素質(zhì)培養(yǎng)的一種手段，已經(jīng)得到人們的共識(shí)。尤其在兒童美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)匕才虐娈?huà)課程，不僅可以豐富教學(xué)內(nèi)容，增加趣味性，而且有助于兒童創(chuàng)造性與設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)，從而提高他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，促進(jìn)身心的全面發(fā)展。

設(shè)計(jì)性是版畫(huà)的重要特征之一。因?yàn)榘娈?huà)作品的最終效果并非由作者直接繪制完成，從“版”到“畫(huà)”之間要有一道“印”的工序作為中介。作者的構(gòu)思，工具與技法的韻味，以及不同版種的材質(zhì)感都要通過(guò)印制才能在畫(huà)面上得以實(shí)現(xiàn)。這就要求畫(huà)家在制版時(shí)對(duì)作品的完成效果有預(yù)見(jiàn)性的把握，也就是要有設(shè)計(jì)意識(shí)?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，設(shè)計(jì)意識(shí)作為構(gòu)思階段對(duì)未來(lái)作品的把握和所需手段的設(shè)想，對(duì)于任何藝術(shù)創(chuàng)作都是必不可少的，何以在這里要特別強(qiáng)調(diào)呢？這是由版畫(huà)藝術(shù)所具有的間接完成的特性決定的，它使得設(shè)計(jì)意識(shí)的重要性變得尤為突出和重要。

眾所周知，兒童繪畫(huà)的魅力在于它是兒童純真心靈的自然流露，是不受既往經(jīng)驗(yàn)和法則束縛的自由表達(dá)。而設(shè)計(jì)性是對(duì)材料的選擇、使用和想象，屬技法范疇的東西。那么，在版畫(huà)的教育教學(xué)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)這種設(shè)計(jì)性，會(huì)不會(huì)違背兒童的自然天性呢？也就是說(shuō)，在兒童版畫(huà)的教育教學(xué)活動(dòng)中要不要強(qiáng)調(diào)這種設(shè)計(jì)意識(shí)？筆者以為答案是肯定的。因?yàn)樵趦和娈?huà)的教育教學(xué)活動(dòng)中，完全依賴兒童的天性，一切順其自然是不可取的，對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)那僅僅是一種無(wú)思想的涂抹，而藝術(shù)教育追求的是一種秩序的完美，她教會(huì)兒童如何“將混亂的生活服從于一種秩序的安排，以滿足人類基本需要?！保ㄒ浴睹佬g(shù)，另一種學(xué)習(xí)的語(yǔ)言》）

面對(duì)兒童所表現(xiàn)的情感世界，一方面，作為成年人的我們會(huì)在孩子的作品面前流連忘返，感到極大的審美滿足，甚至?xí)锤凶约涸诔墒斓耐瑫r(shí)失去了太多值得珍貴的東西。但是，另一方面我們不應(yīng)忘記，這種天真的童趣只屬于孩子。如果沒(méi)有他們純真的笑容，生活將會(huì)變得不堪忍受。但這是就社會(huì)整體而言。對(duì)于每一個(gè)生命個(gè)體，成熟卻都是一個(gè)不可避免的，或許也是無(wú)奈的過(guò)程。兒童美術(shù)教育應(yīng)當(dāng)在孩子們從幼稚走向成熟的過(guò)程中，起到正確的引導(dǎo)和促進(jìn)作用；不僅發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的直覺(jué)與靈性，使他們能夠順暢地用繪畫(huà)面對(duì)世界，說(shuō)出自己內(nèi)心雖然幼稚、但卻真誠(chéng)無(wú)邪的想法，同時(shí)使兒童直覺(jué)的敏感和本能的創(chuàng)造，隨著心智的成熟不是自生自滅，而是得到升華，成為伴隨他們一生，且將受益無(wú)窮的能力與素質(zhì)。實(shí)踐證明，版畫(huà)的教育教學(xué)活動(dòng)在這方面應(yīng)該而且是可以有所作為的。

那么，怎樣在版畫(huà)的教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)兒童的設(shè)計(jì)意識(shí)呢？在談這個(gè)問(wèn)題之前，讓我們先來(lái)看看版畫(huà)中的設(shè)計(jì)意識(shí)包括哪些方面。

從總體上來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)意識(shí)其實(shí)是一種帶有選擇性的創(chuàng)造意識(shí)。首先，它包括作品的目的性；選擇主要是指作品的構(gòu)思、創(chuàng)作意圖、主題表現(xiàn)；其次，它還包括對(duì)作品的一種預(yù)見(jiàn)性，這種預(yù)見(jiàn)性要求作者對(duì)于作品完成后的效果有一種想象的能力；最后，也是最重要的方面，即作品完成過(guò)程中的具體性。它包括材料的選擇，工具的使用技巧，程序安排及版畫(huà)語(yǔ)言的表現(xiàn)等等。

由此看來(lái)，版畫(huà)中的設(shè)計(jì)性對(duì)于兒童似乎顯得過(guò)于深?yuàn)W了。其實(shí)，兒童與版畫(huà)有著某種天然的聯(lián)系，在他們還不懂得什么是版畫(huà)的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)用游戲的方式進(jìn)行拓印了。他們會(huì)用弄濕的小手小腳在墻上、地面拍打出許多印記，并陶醉于其中。早就有專家指出，版畫(huà)的概括洗練、單純明快的效果最能表現(xiàn)出兒童天真爛漫的性格,并以其媒介材料的多樣、制作手段的豐富而特別適合于天生具有游戲本能的兒童。因此，兒童在學(xué)習(xí)版畫(huà)過(guò)程中，總有一種如魚(yú)得水般的愉悅和興奮。這是他們進(jìn)行版畫(huà)創(chuàng)作的原始驅(qū)動(dòng)力。

我們看到，在最初的版畫(huà)活動(dòng)中，當(dāng)孩子們憑直覺(jué)用自己的雙手改變了各種材料的

形狀，或通過(guò)刻、劃、撕、壓等方法在版上留下某種痕跡，以及把不同的材料加以組合拼貼，在畫(huà)面上印出各種各樣的效果時(shí)，他們感到了多大的滿足！雖然，這種本能的宣泄還不是主動(dòng)的設(shè)計(jì)，但是，兒童通過(guò)這樣的過(guò)程，必然會(huì)使他們?cè)趯?duì)材料的改造與最終形成的畫(huà)面效果之間建立某種因果關(guān)系的認(rèn)識(shí)。這個(gè)最初的實(shí)踐過(guò)程為他們獲得技巧提供了很好的感性認(rèn)識(shí)，當(dāng)他們開(kāi)始為了使畫(huà)面上出現(xiàn)某種效果而對(duì)材料進(jìn)行特定的加工時(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)這就是設(shè)計(jì)意識(shí)的萌芽，教師要及時(shí)幫助兒童盡快地完成從感性到理性這個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程上的飛躍。正是這種連續(xù)性的反復(fù)試驗(yàn)促成了兒童在認(rèn)識(shí)上的質(zhì)的提高。

當(dāng)兒童在實(shí)踐中對(duì)設(shè)計(jì)意識(shí)有了初步的感知之后，教師要啟發(fā)他們對(duì)材料進(jìn)一步的體驗(yàn)與運(yùn)用?？梢哉f(shuō)，設(shè)計(jì)的藝術(shù)就是對(duì)材料使用的藝術(shù)，是創(chuàng)造能力的體現(xiàn)。教師要鼓勵(lì)兒童大膽去探索，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造不同材料的表現(xiàn)手段，找到適合自己的方法。比如，當(dāng)孩子們懂得了版畫(huà)的基本原理后，教師讓他們?nèi)ふ疑钪械母鞣N能夠形成肌理并拓印出來(lái)的東西，于是孩子們找來(lái)了各種各樣的紙、網(wǎng)織品和線繩類的材料??認(rèn)識(shí)肌理的產(chǎn)生和形成。一般來(lái)說(shuō)，吹塑紙版畫(huà)適于線刻，能夠塑造精美的圖案，線描能力強(qiáng)的兒童根據(jù)這一特點(diǎn)，創(chuàng)作了許多作品：《秋游》、《靜物·馬》等。而 紙版畫(huà)中大的形塊組合拼貼，使畫(huà)面具有一種簡(jiǎn)潔與完整性，那些平時(shí)被家長(zhǎng)、教師認(rèn)為繪畫(huà)基礎(chǔ)差一些的孩子也創(chuàng)作出了很好的作品。其實(shí)，這些兒童只是不善于用線造型罷了。在教師強(qiáng)調(diào)了以中心的型塊構(gòu)成主要畫(huà)面的方法之后，他們也學(xué)會(huì)了利用不同材料創(chuàng)作出了很好的作品。

由此看來(lái)，版畫(huà)是一種適合大部分兒童學(xué)習(xí)并喜愛(ài)的畫(huà)種，具有廣泛普及的特點(diǎn)，它容易使兒童在繪畫(huà)藝術(shù)上建立自信與成就感。

由于實(shí)物版畫(huà)要對(duì)各種材料進(jìn)行創(chuàng)意性的使用，因此最能夠調(diào)動(dòng)兒童的想象力。他們把親自找來(lái)的各種材料如毛皮、樹(shù)葉、砂紙、麻布、線繩等進(jìn)行選擇，觸摸體會(huì)感受這些材料的質(zhì)地：粗糙與平滑，柔軟與堅(jiān)硬??設(shè)想印制后的效果并根據(jù)這些材料確定主題進(jìn)行制版。在版畫(huà)中這些材料被賦予新的意義。石膏版畫(huà)需要精心細(xì)致地雕刻與周密的設(shè)計(jì)，使畫(huà)面在黑與白的判斷中決定去留?！耙虼?，可以說(shuō)版畫(huà)對(duì)兒童提出了更嚴(yán)格的要求。版畫(huà)的制作特點(diǎn)要求在兩個(gè)相反的視覺(jué)符號(hào)中明確選擇。這種訓(xùn)練促進(jìn)了孩子們認(rèn)識(shí)能力的提高，同時(shí)也鍛煉了他們的思維方法”（引自《日本美術(shù)教育》，張小鷺著）。

必須一提的是，在兒童版畫(huà)的教育教學(xué)活動(dòng)中，任何拔苗助長(zhǎng)甚至越俎代庖的做法都是應(yīng)當(dāng)警惕和克服的。設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)只能是順乎兒童天性，順?biāo)浦鄣倪^(guò)程。教師的工作應(yīng)著重于啟發(fā)孩子們的想象力和鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試的勇氣，對(duì)于兒童在創(chuàng)作過(guò)程中，自覺(jué)或不自覺(jué)地表達(dá)出的，哪怕一星點(diǎn)富于想象的構(gòu)思都要及時(shí)給予鼓勵(lì)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)。只要方法得當(dāng)，設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)與兒童繪畫(huà)中純真天性的特點(diǎn)之間并不矛盾。相反，它可以幫助孩子們避免不必要的盲目性，克服技術(shù)上的障礙，從而更順暢地表達(dá)自己的感受。

廣義的設(shè)計(jì)可以說(shuō)是人類勞動(dòng)的一種本質(zhì)特征。正如恩格斯所說(shuō)：“人離開(kāi)動(dòng)物愈遠(yuǎn)，他們對(duì)自然界的作用就愈帶有經(jīng)過(guò)思考的，有計(jì)劃的，向著一定的和事先知道的目標(biāo)前進(jìn)的特征”（引自《馬克思恩格斯論美學(xué)》，董學(xué)文編）。兒童在制作版畫(huà)的過(guò)程中，從游戲到藝術(shù)，作品由于有了設(shè)計(jì)的意識(shí)而成為有目的的創(chuàng)造。他們?cè)谶@一過(guò)程中也不斷豐富完善了自己，身心得到健康的成長(zhǎng)。

著眼于兒童的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，培養(yǎng)不僅富于想象力，而且具有主動(dòng)創(chuàng)造精神的人，理所應(yīng)當(dāng)成為美術(shù)教育的最終目標(biāo)。在這一目標(biāo)實(shí)施的過(guò)程中，兒童版畫(huà)教育一定能夠以其獨(dú)特的方式，顯示出不可替代的作用。

（此文獲北京市第八屆課外校外理論研討會(huì)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)）

第五篇：包裝中的學(xué)問(wèn)教學(xué)設(shè)計(jì)

包裝中的學(xué)問(wèn)教學(xué)設(shè)計(jì)

（五年級(jí)下冊(cè)）

張改梅 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.利用表面積等有關(guān)知識(shí)，探索多個(gè)相同的長(zhǎng)方體疊放的方法以及使其表面積最小的策略，體驗(yàn)策略的多樣化。

2.通過(guò)解決包裝中的相關(guān)問(wèn)題，體會(huì)棱、面、體三者之間的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。

3.通過(guò)動(dòng)手操作、與同伴交流，體驗(yàn)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法，提高解決問(wèn)題的技能，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。重點(diǎn)難點(diǎn)：多個(gè)相同的長(zhǎng)方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略的基本過(guò)程和方法。

教具準(zhǔn)備：完全相同的長(zhǎng)方體多個(gè)，2個(gè)長(zhǎng)方體拼在一起的平面圖。

教學(xué)過(guò)程：

一．直接導(dǎo)入新課

1.昨晚大家都預(yù)習(xí)了吧？?jī)?nèi)容是什么？（包裝中的學(xué)問(wèn)）通過(guò)預(yù)習(xí)你知道包裝中的學(xué)問(wèn)與學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)有關(guān)？

生：長(zhǎng)方體的表面積 2.怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積？

生：長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2 二．新授

1.下面我們一起看助學(xué)單第1題。

出示:把兩盒酸奶包成一包有幾種包裝方法？哪種包裝方法最節(jié)省包裝紙？（接口處不計(jì)）并說(shuō)說(shuō)你的想法。

師：利用手中的學(xué)具，把你的想法趕快在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。(小組交流預(yù)習(xí)成果)2.小組匯報(bào)。匯報(bào)預(yù)設(shè)：

包裝方法：小面重合 中面重合 大面重合 ①利用表面積的計(jì)算方法，獲得結(jié)果。②通過(guò)對(duì)重疊面的觀察，獲得結(jié)果。

③用兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積和，減去重合面的面積和，得到所拼長(zhǎng)方體的表面積。

④直接通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，重合的面積越大，表面積就越小，越節(jié)省包裝紙。

通過(guò)對(duì)圖形的觀察和計(jì)算，哪種包裝方案最節(jié)省包裝紙呢？ 小結(jié)：一般情況下，把最大的面重疊在一起，最節(jié)省包裝紙。（設(shè)計(jì)意圖：這是本節(jié)課重點(diǎn)研究的內(nèi)容，分兩個(gè)層次：1.研究包裝方案（即方法）的多樣化。2.探究節(jié)省包裝紙的問(wèn)題（即策略最優(yōu)化），使部分學(xué)生初步意識(shí)到重疊的面積越大，包裝的面積越小，越節(jié)省包裝紙。通過(guò)動(dòng)手操作、交流展示，為不同層次的學(xué)生搭建解決問(wèn)題的舞臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能找到解決問(wèn)題的途徑。）

三.嘗試應(yīng)用

出示：4盒酸奶包成一包，至少需要多少包裝紙？

1.小組合作，動(dòng)手?jǐn)[一擺，想一想。4盒有幾種包裝方法？ 2.學(xué)生在小組內(nèi)可分工合作。3.全班交流。預(yù)設(shè)交流成果：

①前面2盒酸奶大面重合最節(jié)省包裝紙，可能有的學(xué)生不假思索認(rèn)為4盒也是大面重合最節(jié)省，利用表面積公式求出所拼長(zhǎng)方體的表面積。

②4個(gè)大面，4個(gè)中面重合最節(jié)省包裝紙。

出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，師引導(dǎo)學(xué)生再次進(jìn)行比較分析：預(yù)設(shè)①遮住6個(gè)大面，預(yù)設(shè)②遮住4個(gè)大面和4個(gè)中面。兩種都去掉4個(gè)大面，剩下2個(gè)大面和4個(gè)中面進(jìn)行比較，最終只比較1個(gè)大面和2個(gè)中面的面積大小。所以，這時(shí)候應(yīng)該是預(yù)設(shè)②擺法最節(jié)省包裝紙。

4.師：通過(guò)對(duì)這4盒奶進(jìn)行包裝，你又有什么新發(fā)現(xiàn)？ 學(xué)生在小組內(nèi)討論，最后達(dá)成共識(shí)：不光要重疊最大的面，還要重疊最多的面。

師小結(jié)：當(dāng)包裝多個(gè)相同的長(zhǎng)方體時(shí)，既要考慮重疊最大的面，又要考慮重疊最多的面，這樣才能節(jié)約包裝紙。不過(guò)有時(shí)我們也要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)決定最佳的方案。

（設(shè)計(jì)意圖：對(duì)于4盒酸奶的包裝：首先探究有多少種包裝方案，不同層次的學(xué)生都可以找到包裝方案，但在方案的種類上有所差別，在總結(jié)方案的過(guò)程 中可以培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性；再利用多種方法求出拼在一起的長(zhǎng)方體的表面積，體現(xiàn)算法多樣化，并在先前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，體會(huì)重疊面積越大，重疊面積越多，表面積越小，越節(jié)省包裝紙。）

四.回顧整理，反思提升 助學(xué)單地2題

講一個(gè)關(guān)于包裝的小故事 助學(xué)單第3題

師：生活中包裝除了與節(jié)約包裝紙有關(guān)，你認(rèn)為還與什么有關(guān)呢？

生：環(huán)保、美觀、便于攜帶……

師小結(jié)：包裝的學(xué)問(wèn)還有很多，這就需要大家不斷的去發(fā)現(xiàn)、去探索、去研究。