第一篇：教務部主任工作崗位職責

1、認真貫徹和落實上級的各項方針、政策、決議及決定，堅決服從上級的領導，創(chuàng)造性的開展工作。

2、工作中善于決策，敢抓敢管，勇于負責，積極進取，保質保量的完成各項工作任務，實現工作目標。

3、堅持民主集中制原則，注重抓好隊伍建設，講團結、講民主，積極開展調查研究，密切聯系群眾，關心群眾生活，深入細致的做好群眾的思想政治工作。

4、提高自身的政治理論素養(yǎng)，增強政治敏銳性和明辨是非的能力，樹立全局觀念，審時度勢，及時解決工作中遇到的實際問題。

5、嚴格按學院的各項規(guī)章制度辦事，按組織原則辦事，公道正派，工作作風嚴謹務實，實事求是。

6、負責教務部的行政業(yè)務和思想政治工作，協調各方面工作，使教務部工作高效、有序。

7、負責組織教務部的政治學習和業(yè)務學習，了解掌握同志們的思想動態(tài)和工作情況。

8、從嚴要求，樹立良好的干部形象，廉潔自律，勤政為民，不以權某私。

第二篇：教務部崗位職責

教務總監(jiān)崗位職責：

1、制定教師招聘計劃、教師標準，和招聘工作流程，嚴格按照招聘計劃、教師標準、招聘工作流程開展招聘工作

2、根據公司或學校發(fā)展制定教師資源規(guī)劃，做好優(yōu)秀教師儲備；積極配合公司項目開展，做好相應教師的招聘和儲備。

3、制定試用教師待遇標準，協助新入職教師辦理或完善相關聘用手續(xù)。

4、制定新入職教師培訓目標、計劃以及培訓方案，嚴格按照培訓目標、計劃、方案組織新教師培訓工作。

5、制定教師學習、培訓計劃和方案，并組織所有教師的階段性業(yè)務學習、培訓工作。

6、制定和完善教師工作手冊（教學工作標準、工作流程、工作內容、工作注意事項、拒絕事項），并組織培訓學習。

7、制定和完善教學教師管理制度，并組織公司其他制度和公司發(fā)展規(guī)劃以及項目更新的學習和培訓。

8、組織多類型教師活動，調動教師工作積極性和業(yè)務素質提高。

9、組織公司安排必要的學習和培訓，每次學習或培訓后總結報告。

10、負責學校各項教學管理制度教學評估制度、常規(guī)部門管理制度、教務管理制度、教學培 訓制度等的制定、修改和完善；

11、教學課程的設置及教學進度控制。

12、對任課教師的進行考評管理及教學工作的質量控制

13、通過巡查發(fā)現學校教學過程中的問題并組織進行解決，不斷提升學校教學質量，充分了解學校師資力量及需求，做到教師資源重組，合理調配。

14、教師管理各項制度的制定和完善。教師制度的貫徹和執(zhí)行。

15、教師請假、調課的批準和安排，教師離職批準和交接安排。

16、不合格教師的認定、處理辦法、調整方案。

17、協助校長擬訂學校的教學機構設置、職權劃分，落實教學規(guī)范化管理工作；

18、學校教學資源信息的統(tǒng)計，監(jiān)督授課質量，并不斷制訂提高教學方案與方法；

19、參與學校發(fā)展規(guī)劃，把握教學發(fā)展方向； 20、配合市場等其他部門的宣傳和招生工作；

21、上級交代的其他工作； 教務主任崗位職責：

1、保管教務專員的學生檔案、完善管理檔案;

2、向任課老師了解學生的學習進度、學習狀況、學習態(tài)度、行為習慣等,向學生家長反饋,與教務專員協調做好回訪工作;

3、組織相關人員召開學生家長會;

4、協調教師與學生、家長間的關系;

5、完善和開發(fā)英語教學課程體系，與教務專員協作幫助老師認真完成各項續(xù)讀和家長工作；

6、負責教研教學教務流程的制定和監(jiān)督實施；

7、負責教師招聘、培訓和考核流程的制定和實施；

8、負責學員、家長及顧問和兼職教師服務流程的制定；

9、根據排課表安排課程表，通知家長及任課老師。

10、安排教師上公開課，配合市場部門進行學校各項市場宣傳和招生工作；

11、上級交代的其他任務； 教務專員崗位職責：

1、接收電子檔案后的半天之內要首次電話回訪家長。

2、回訪結束時，可與家長約定下次回訪的時間及內容，如通知上課時間等，要在當日內錄入回訪日志。

3、負責學員的維護和管理；學員學習過程的協調；定期與家長溝通、匯報學生在校學習情況；與家長溝通，處理、解決投訴及建議；

4、根據和家長溝通的記錄開始建立管理檔案。

5、新生上課三周后，完成《學生學習管理方案》，并在第四周上課時交給家長。

6、在收到教師的教學計劃、授課記錄后，半個工作日內分裝到學生的檔案袋里。

7、針對每一次的上課情況，都要在課后與任課教師、學生、家長進行溝通；

8、每兩周1-2次回訪記錄作到及時、主動、全面。

9、學生的月考成績、期中考試成績、期末考試成績要在得知學生成績后的一周內錄入系統(tǒng)的“學習成績記錄”中。

10、每月最少給所管理的學生做一次學生的成長記錄卡，錄入系統(tǒng)的“學習評價”中

11、承擔保單、續(xù)單任務,做好續(xù)費動員工作，完成續(xù)費任務；

12、上級交代的其他任務； 教研主任崗位職責：

1、以課堂的教學管理為主，并做好學員授后跟蹤及學員的考核備案工作。

2、負責指導教學活動及教學質量的監(jiān)控，教學進度的制定和協調，學期及教學計劃的制定和修改，并指導教學常規(guī)工作

3、組織師資培訓，總結推廣評優(yōu)課；對教師進行培訓及考核；對不合格教師進行整改或淘汰。

4、教學相關資訊的收集和處理；

5、保持與學員的溝通與聯系，及時處理教學管理工作中的問題；

6、協助教務處理與教學相關的事務；

7、教師的招聘，安排與調配，新教師試講課的評價；

8、及時匯總工作情況，并上報上級領導；

9、配合市場部進行各項市場宣傳和招生工作；

10、堅守教學一線，每月授課課時不少于20課時；

11、上級領導交代的其他任務；

第三篇：電大教務部崗位職責

北京電視廣播大學汽修工作站教務處崗位職責

1、貫徹實施上級電大的教學計劃，并檢查執(zhí)行情況，確保落實。

2、制定每學期開課課程表，統(tǒng)籌安排大專部考務工作。具體部署每學期中期末、補考工作，包括承辦大專部分的試卷征訂、組織命題、試卷印刷、保管、分發(fā)等工作。

3、負責在籍大專學生和注冊的登分工作。理大專學生的學籍，辦理退學和轉學手續(xù)。

4、負責大專新生注冊工作，核實大專畢業(yè)和結業(yè)生的成績，負責填寫畢業(yè)生登記表，辦理畢業(yè)和結業(yè)證書，處理畢（結）業(yè)生的遺留問題。

5、負責大專部學員的各種文字、音像教材和學習資料的征訂、發(fā)行及費用核算工作。

北京電大汽修工作站教務處

2006年3月

第四篇：教務部工作職責

教務部工作職責

教務部是負責我校教學運行和管理及教學基本建設的職能部門，業(yè)務上接受我校各教學點領導的指導，主管教學點各教師教課任務、目標、進度及計劃，學生的學習要求、目標、計劃及考試等教與學各方面的任務。主要工作職責如下：

一、學科與課程建設

1.參與制定我校教學發(fā)展規(guī)劃，組織課程建設規(guī)劃的制訂與實施。

2.制訂課程設置計劃，并組織申報及實施。

3.參與招生計劃的制定及實施。

4.組織各課程教學考評。

二、教學計劃制（修）訂與實施

1.組織制（修）訂，審核我校各課程教學計劃。

2.組織和協調各課程教學計劃的實施

三、課程建設的組織與管理

1.參與制定我校課程建設規(guī)劃并組織實施、交流評估和落實獎勵。

2.參與學生各課程教學計劃的制定與實施。

四、教學過程的組織與管理

1.編制教學日歷，教學進程表和課程表

2.協調教學點負責人落實師資配備。

3.管理學生成績、學生檔案、一對一培訓協議及班級培訓協議。

教務部工作職責

4.負責教師、學生的考勤工作。

5.發(fā)放各種學習資料。

6.負責日常教學調度，統(tǒng)一安排我校教室及教學儀器的安排。

7.組織我校學生學習測評的安排及實施，做好成績記錄。

8.負責各種班級的教學教量的監(jiān)控。

五、教材建設與供應

1.組織我校教材建設規(guī)劃與落實。

2.組織我校各教師教材、講義的收集、管理及參與評審。

3.負責我校全體學生的教材及各種物料的供應。

六、教學改革與教學研究

1.組織和實施我校的各類教學改革計劃。

2.負責我校的教學信息的收集和研究。

3.參與實施我校教學評優(yōu)工作。

4.組織實施學生、教師的各類活動。

七、其他工作

1.負責制定各類教學管理規(guī)章制度，監(jiān)控教學質量和測評。

2.負責聯合辦學工作的聯系，協調和落實。

3.完成領導交辦的其他任務。

第五篇：教務部工作人員工作流程

教務部工作人員工作流程

一、接單

咨詢師與家長協商，達成輔導協議，交費（包括交部分輔導費和定金）后，第一時間將《學生基本信息表》轉交教務。教務接到《學生基本信息表》后，檢查表格填寫是否完整，如有缺項，請咨詢師補齊，并向咨詢師詳細了解學生情況、擇師要求、可安排課程時間、已交課時費金額、課時費標準、合同簽定的課時數等。

二、選派教師

對于非當天接單當天上課的學生，教務應在學生要求的上課時間之前一天按學生的擇師標準為學生選定合適的教師。

對于非試聽學生（已經簽署輔導協議并交清輔導費的學生），教務人員應向任課教師講明學生已交費課時數，要求教師必須保證學生的上課時間。

對于當天接單要求當天上課的學生，視具體情況盡量安排教師在學生要求的時間上課，如確實時間緊迫，可和咨詢師、家長協商，調整首次上課時間，以便有時間為學生聯系適合的老師。

學生首次上課，教務人員應明確通知教師、學生具體上課時間，告知切勿遲到。

三、信息轉接

教務人員在完成教師的選派工作后，應在學生上課前一天將學生排課信息及《學生基本信息表》轉交學習管理師，包括學生姓名、年級、補習科目，各科教師姓名、可以安排課時間，首次各科上課時間，如屬試聽，應言明此學生為試聽學生，下次學生交費后再排以后課程。

四、上課

學生、教師的首次上課時間由教務協調，從第二次開始，學生、教師的上課時間學習管理師通知。輔導期間家長與教師需要溝通應經過教務、學管安排，教師不得越過學管直接與家長聯系，如相互留對方電話號碼。

五、課時統(tǒng)計

教師的當月課時統(tǒng)計由教務老師統(tǒng)計，并匯同學習管理師對統(tǒng)計結果進行復核，學生課時統(tǒng)計由學習管理師統(tǒng)計。如有教師課時費統(tǒng)計發(fā)生錯誤，將按《事故界定及處罰辦法》處

理。

教師課時統(tǒng)計表必須當天交上課校區(qū)學管，當天統(tǒng)計，如屬上門輔導，亦必須在當月最后一天將本月課時統(tǒng)計表交派課校區(qū)學管統(tǒng)計。已上課時統(tǒng)計表未按時上交，則不予支付課時費。

六、請假、調課

除首次課外，學生、教師如有請假、調課，應提前一天和學習管理師聯系，學習管理師應在第一時間通知任課教師、學生。教師或學生當天請假、調課或請假、調課未經允許即私自改變上課時間的，扣除教師或學生當次課時費。

七、教學監(jiān)控

教學過程中，學習管理師應對學生各科上課情況實時監(jiān)控，定期了解學生學習進度，師生配合情況，及時傳遞學生、家長與教師之間的信息，促進學習成績提高，學校組織的無論大小考試結束后，學習管理師應及時了解學生考試成績、疏漏所在，并將相關信息轉交任課教師，以便教師調整授課內容。如有學生對教師不滿，要求更換教師，學習管理師應提前三天告知教務，為選派教師贏得時間。對學生家長提出表揚的老師，學習管理師應在接到家長意見后三天內將信息轉達至負責選派老師的教務人員。

學生上完第一次課后一周內，教務人員應向學習管理師了解學生對教師教學的反映，收集教師授課信息，加深對使用教師的認知。

八、教師管理

收集各校區(qū)專職教師個人課程表，教務人員應收取本校區(qū)教師課程表一份備案，教師在各校區(qū)任課如有增減，應第一時間通知教務老師進行修改。

校區(qū)間師資共用，如有有矛盾，在可調整時盡量調整，做到不同校區(qū)不同學生使用同一教師，如確實不能調整，則新生做出讓步，優(yōu)先保證老生上課時間。堅決杜絕兩種事情：

1、新生占用老生時間，造成退單傾向；

2、學習管理師未與家長做工作即表示學生時間不可調整，造成新生無法上課。如出現以上情況，將追究相關人員責任。

對新教師的使用應謹慎，要求特殊、拔高類的學生盡量不派給首次上課的教師。

九、師資儲備

專兼職教師招聘是教務人員工作的重要內容，教務人員在工作中應時刻注意從教師處搜集優(yōu)秀教師信息，充實師資庫。

附件：

關于《課時統(tǒng)計表》填寫的規(guī)定

我中心以教務排定《課程表》及教師、學生共同填寫的《課時統(tǒng)計表》對教師上課課時進行統(tǒng)計，現對《課時統(tǒng)計表》的領取、填寫、上交做如下規(guī)定：

1、領取：在我中心任課的專兼職教師每次到中心開始上課前應在教務老師處領取《課時統(tǒng)計表》一張，該表分大小兩聯，填寫完整后教師留小聯作為已完成課時依據，大聯教務留存。

2、填寫：教師下課時在《課時統(tǒng)計表》日期欄按規(guī)定填寫上課日期；在“科目”欄填寫所任學科名稱；“節(jié)次”欄以小時計算，上課2小時的即填“2”，以此類推；“上課時間”欄填上課的具體時間，如“10：00—12：00”；學生確認教師填寫上課時間正確在“上課學生”欄簽字確認（非學生本人簽字教務不計教師已完成課時）。

注：教師在填寫上課時間時應實事求是，嚴禁虛加上課時間，如有違犯，教務老師將給予教師扣除本次課酬金的處罰。如有家長因此與中心、學管老師發(fā)生矛盾，中心將追究該教師的連帶責任。

3、上交：上交前教師檢查統(tǒng)計表，填寫完整，于當天離開中心前交于教務老師，及時進行課時核對統(tǒng)計。