第一篇:第二課 幫助爸爸媽媽做飯時(shí)要注意安全
第二課 幫助爸爸媽媽做飯時(shí)要注意安全
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解廚房中的安全知識(shí)。
2、讓學(xué)生知道廚房中的一些正確操作方法。教學(xué)過(guò)程:
一、閱讀教材中第10頁(yè)的安全小故事,明白道理:
當(dāng)我們?cè)趶N房幫助爸爸媽媽做飯的時(shí)候,大人們總是叮囑我們:用刀要小心,離鍋遠(yuǎn)一點(diǎn),不要毛手毛腳的。這些“嘮叨”是必須聽(tīng)的。因?yàn)閺N房中的刀具、瓶罐、油鍋等,加上調(diào)料、洗滌劑等如果擺放雜亂無(wú)章,或者做事不認(rèn)真,很容易發(fā)生劃傷、燙傷、切傷等事故,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在廚房中的安全知識(shí)。
二、貼心小提示
1.削皮、切菜時(shí)注意力要集中,不要拿刀比劃、說(shuō)笑,也不要將刀對(duì)準(zhǔn)別人。2.刀用完后,不應(yīng)將刀口對(duì)準(zhǔn)人活動(dòng)的方向;刀暫時(shí)不用,要放置在安全位置,特別注意不要突出在案板或灶臺(tái)外面,萬(wàn)一碰落,很容易出事故。
三、脫險(xiǎn)金鑰匙
1.將洗滌液、消毒液、調(diào)料、飲具等物品分類放置。農(nóng)藥、鼠藥要遠(yuǎn)離廚房和食品。盛放洗滌液、消毒液、調(diào)料的器皿上要做明顯的標(biāo)記,以防誤食誤放。
2.煎炸食物時(shí)應(yīng)小心照看炊具,不要離開(kāi);所放食油不要超過(guò)油的的三分之一。油煮沸的時(shí)候,不要濺進(jìn)水滴。
3.烹制油炸食品,要備好鍋蓋及大塊濕毛巾,一旦起火,可馬上用鍋蓋蓋住,使其缺氧而達(dá)到滅火的目的。
4.小心燙傷。當(dāng)我們把開(kāi)水壺、熱鍋從火上端下時(shí),要記得墊布或戴防燙手套,端下后放在不易碰到的地方。
5.使用電飯鍋時(shí),要防觸電的危險(xiǎn)。要把鍋底擦干,水不能進(jìn)入電插孔。同時(shí)預(yù)防燒焦引起火災(zāi)。
6.炒菜、煎炸食物時(shí)都要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
四、小考場(chǎng)
1.為什么要將洗滌液、消毒液、調(diào)料、飲具等物品分類放置?
將洗滌液、消毒液、調(diào)料、飲具等物品分類放置。農(nóng)藥、鼠藥要遠(yuǎn)離廚房和食品。盛放洗滌液、消毒液、調(diào)料的器皿上要做明顯的標(biāo)記,以防誤食誤放。
2.使用電飯鍋時(shí)應(yīng)當(dāng)注意什么?
使用電飯鍋時(shí),要防觸電的危險(xiǎn)。要把鍋底擦干,水不能進(jìn)入電插孔。同時(shí)預(yù)防燒焦引起火災(zāi)。
五、小結(jié)。(略)
六、指導(dǎo)學(xué)生記錄、摘抄學(xué)習(xí)筆記。
第二篇:和爸爸媽媽一起做飯
和爸爸媽媽一起做飯
這個(gè)周日,我和爸爸、媽媽一起做了一頓飯。
記得我上一次做飯還是在我上小學(xué)三年級(jí)的暑假里。當(dāng)時(shí)我們家正在裝修。爸爸、媽媽都很累,我起早為他們做了早餐——不過(guò)那次只是煮了十幾個(gè)餃子。今天,我要好好跟他們學(xué)學(xué)做菜。
首先。我們做干燒帶魚。我把從超市里買回來(lái)已經(jīng)切好段的帶魚洗干凈,把魚鰭剪了。再把鍋洗干凈。擦干,倒入一小碗油,開(kāi)火,把油燒熱到輕微冒煙。接下來(lái)可是個(gè)危險(xiǎn)的程序——往熱鍋里放魚。我把魚拿起。順著鍋邊溜下,咝!油花飛濺,我急忙跑到爸爸身后。爸爸不慌不忙地走到鍋邊,拿起筷子,又夾了幾塊魚放人鍋中,蓋上玻璃鍋蓋。鍋中不時(shí)能聽(tīng)到噼啪聲。爸爸對(duì)我說(shuō):“等帶魚兩面炸黃就可以出鍋了。”過(guò)了一會(huì)兒,我看差不多了,就掀開(kāi)鍋蓋,拿起一個(gè)盤子。用筷子夾起一塊魚往盤子里放,剛夾到半空,這時(shí)爸爸說(shuō):“先把火關(guān)了?!蔽伊⒓慈リP(guān)火,不料剛夾出的那塊魚又掉進(jìn)油鍋里,濺了我一身油點(diǎn)。爸爸趕緊過(guò)來(lái),將魚夾出鍋,在剩下的熱油里加入干辣椒、花椒、蔥、姜、蒜,炒香后加水,再加入醋、醬油,再把魚放進(jìn)去,煮五分鐘。這樣,一道美味的干燒帶魚就出鍋了。啊。真香!我的口水已經(jīng)止不住了。先嘗為快。我直接用手拿了一塊。
我們還做了一個(gè)芹菜炒豆腐絲,這個(gè)菜比較清淡。油熱后先用花椒、辣椒熗鍋后放入芹菜,翻炒,再放人切好的豆腐絲,加鹽、雞精,翻炒,就出鍋了。
這兩個(gè)菜,帶魚很好吃,味道香濃,咸淡適宜。芹菜豆腐絲,鹽放少了,油放多了,快變成油炸芹菜豆腐絲了。經(jīng)過(guò)爸媽的點(diǎn)評(píng),我似乎又明白了許多,一頓飯做下來(lái)。收獲不小呢!
第三篇:乘坐火車時(shí)要注意的安全事項(xiàng)
乘坐火車時(shí)要注意的安全事項(xiàng)
長(zhǎng)途旅行需要乘坐火車,乘坐火車時(shí)應(yīng)注意下列幾點(diǎn): 1.按照車次的規(guī)定時(shí)間進(jìn)站候車,以免誤車。
2.在站臺(tái)上候車,要站在站臺(tái)一側(cè)白色安全線以內(nèi),以免被列車卷下站臺(tái),發(fā)生危險(xiǎn)。
3.列車行進(jìn)中,不要把頭、手、胳膊伸出車窗外,以免被沿線的信號(hào)設(shè)備等刮傷。
4.不要在車門和車廂連接處逗留、那里容易發(fā)生夾傷、扭傷、卡傷等事故。
5.不帶易燃易爆的危險(xiǎn)品(如汽油、鞭炮等)上車。
6.不向車窗外扔廢棄物,以免砸傷鐵路邊行人和鐵路工人,同時(shí)也避免造成環(huán)境污染。
7.乘坐臥鋪列車,睡上、中鋪要掛好安全帶,防止掉下摔傷。8.保管好自己的行李物品,注意防范盜竊分子。
第四篇:簽訂合同時(shí)要注意哪些問(wèn)題
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簽訂合同時(shí)要注意哪些問(wèn)題
合同正式簽訂后,合同雙方當(dāng)事人協(xié)商一致口頭更改合同,可以變更合同。建議注意保留證據(jù),避免糾紛時(shí)無(wú)法證明口頭合同的存在。如主合同約定變更應(yīng)采取書面形式的,應(yīng)遵循主合同約定采用書面的形式訂立變更補(bǔ)充協(xié)議,如果未作出明確的變更形式約定,口頭變更也是有效力的。
合同正式簽訂需要注意的是法律、行政法規(guī)規(guī)定采用書面形式的,應(yīng)當(dāng)采用書面形式,如房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同、長(zhǎng)期的租賃合同、建筑工程合同等。當(dāng)事人約定采用書面形式的,應(yīng)當(dāng)采用書面形式。
《合同法》第10條當(dāng)事人訂立合同,有書面形式、口頭形式和其他形式。法律、行政法規(guī)規(guī)定采用書面形式的,應(yīng)當(dāng)采用書面形式。當(dāng)事人約定采用書面形式的,應(yīng)當(dāng)采用書面形式。
回扣條款是否有效?
回扣是指在商品或者勞務(wù)買賣中,賣方從買方支付的價(jià)款中退回給買
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方或者買方經(jīng)辦人的款項(xiàng)。不存在合法的回扣,收受回扣都是違法的。
法律依據(jù)
《刑法》第163條第2款規(guī)定:“公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中,利用職務(wù)上的便利,違反國(guó)家規(guī)定,收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi),歸個(gè)人所有的”,以公司、企業(yè)、單位人員受賄罪論處?!缎谭ā返?85條第2款也規(guī)定:”國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中,違反國(guó)家規(guī)定,收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi),歸個(gè)人所有的,以受賄論處。
提出簽約人員沒(méi)有公司授權(quán),應(yīng)如何維權(quán)?
涉及到民法上的表見(jiàn)代理行為,如果行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后以被代理人名義訂立合同,而另一方有足夠的理由相信行為人有代理權(quán)的,該代理行為有效。如被公司辭退的部門經(jīng)理持公司合同章簽訂的合同,應(yīng)由公司承擔(dān)相關(guān)合同責(zé)任。
法律依據(jù)
《合同法》第四十八條行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后以被代理人名義訂立的合同,未經(jīng)被代理人追認(rèn),對(duì)被代理人不
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發(fā)生效力,由行為人承擔(dān)責(zé)任。
相對(duì)人可以催告被代理人在一個(gè)月內(nèi)予以追認(rèn)。被代理人未作表示的,視為拒絕追認(rèn)。合同被追認(rèn)之前,善意相對(duì)人有撤銷的權(quán)利。撤銷應(yīng)當(dāng)以通知的方式作出。
第49條行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后以被代理人名義訂立合同,相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的,該代理行為有效。
第50條法人或者其他組織的法定代表人、負(fù)責(zé)人超越權(quán)限訂立的合同,除相對(duì)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其超越權(quán)限的以外,該代表行為有效。
訴訟時(shí)效有什么需要注意的法律風(fēng)險(xiǎn)?
訴訟時(shí)效是指民事權(quán)利受到侵害的權(quán)利人在法定的時(shí)效期間內(nèi)不行使權(quán)利,當(dāng)時(shí)效期間屆滿時(shí),人民法院對(duì)權(quán)利人的權(quán)利不再進(jìn)行保護(hù)的制度。一般合同糾紛的訴訟時(shí)效為兩年,但租賃合同中延遲或拒付租金的,保管合同中寄存財(cái)物被丟失或者損毀的,訴訟時(shí)效為一年。國(guó)際貨物買賣合同和技術(shù)進(jìn)出口合同爭(zhēng)議訴訟時(shí)效為四年。
在合同中應(yīng)該怎樣約定爭(zhēng)議處理?xiàng)l款?
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因合同糾紛提起的訴訟,由被告住所地或者合同履行地人民法院管轄。同時(shí)合同糾紛的當(dāng)事人可以書面協(xié)議選擇被告住所地、合同履行地、合同簽訂地、原告住所地、標(biāo)的物所在地等與爭(zhēng)議有實(shí)際聯(lián)系的地點(diǎn)的人民法院管轄。
法律依據(jù)
《民事訴訟法》第34條合同或者其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益糾紛的當(dāng)事人可以書面協(xié)議選擇被告住所地、合同履行地、合同簽訂地、原告住所地、標(biāo)的物所在地等與爭(zhēng)議有實(shí)際聯(lián)系的地點(diǎn)的人民法院管轄,但不得違反本法對(duì)級(jí)別管轄和專屬管轄的規(guī)定。
約定違約責(zé)任還是該約定賠償損失?
當(dāng)事人可以約定一方違約時(shí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)違約情況向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的違約金,也可以約定因違約產(chǎn)生的損失賠償額的計(jì)算方法。約定的違約金低于造成的損失的,當(dāng)事人可以請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以增加;約定的違約金過(guò)分高于造成的損失的,當(dāng)事人可以請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以適當(dāng)減少。
法律依據(jù)
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第114條當(dāng)事人可以約定一方違約時(shí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)違約情況向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的違約金,也可以約定因違約產(chǎn)生的損失賠償額的計(jì)算方法。
約定的違約金低于造成的損失的,當(dāng)事人可以請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以增加;約定的違約金過(guò)分高于造成的損失的,當(dāng)事人可以請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以適當(dāng)減少。
當(dāng)事人就遲延履行約定違約金的,違約方支付違約金后,還應(yīng)當(dāng)履行債務(wù)。
第116條當(dāng)事人既約定違約金,又約定定金的,一方違約時(shí),對(duì)方可以選擇適用違約金或者定金條款。
什么情況下可以解除合同?
合同的解除形式分為法定解除、協(xié)議解除和約定解除。
①法定解除是由于在合同尚未履行完畢前,發(fā)生了法律所規(guī)定的事由,當(dāng)事人依法行使解除權(quán)以解除合同。
②協(xié)議解除是當(dāng)事人在合同尚未完全履行完畢之前,雙方當(dāng)事人就合法律咨詢s.yingle.com
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同的解除達(dá)成了一致的合意以解除合同。
③合同的約定解除則是當(dāng)事人事先在合同中就解除合同的條件與情況做出約定,在合同尚未履行完畢之前,一旦出現(xiàn)合同所約定的事由或情況,當(dāng)事人可以通過(guò)行使解除權(quán)來(lái)解除合同。
法律依據(jù)
《合同法》第93條當(dāng)事人協(xié)商一致,可以解除合同。當(dāng)事人可以約定一方解除合同的條件。解除合同的條件成就時(shí),解除權(quán)人可以解除合同。
第94條有下列情形之一的,當(dāng)事人可以解除合同:
(1)因不可抗力致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的;
(2)在履行期限屆滿之前,當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務(wù);
(3)當(dāng)事人一方遲延履行主要債務(wù),經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行;
(4)當(dāng)事人一方遲延履行債務(wù)或者有其他違約行為致使不能實(shí)現(xiàn)合同
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目的;(5)法律規(guī)定的其他情形。
合同加蓋什么章才有效力?
合同印章反映當(dāng)事人的意思表示,通常當(dāng)事人為企業(yè)法人的,使用企業(yè)公章或合同章即可,如當(dāng)事人為自然人的,使用名章即可。如適用財(cái)務(wù)章等其他領(lǐng)域?qū)S谜掠喠⒑贤?,在能否客觀體現(xiàn)訂立合同時(shí)蓋章方的真實(shí)意思表示一點(diǎn)上容易產(chǎn)生爭(zhēng)議。
另外,合同當(dāng)事人在合同上簽字或者蓋章均是有效的,并不規(guī)定簽字一定要配合蓋章,如企業(yè)的法定代表人簽字帶未加蓋企業(yè)公章,原則上說(shuō)也是有效的。但是存在效力瑕疵,易引發(fā)法律風(fēng)險(xiǎn)較大。因法定代表人是代表企業(yè)行使權(quán)利訂立合同,如沒(méi)有加蓋企業(yè)公章,則易被認(rèn)為相關(guān)合同行為是個(gè)人行為而非企業(yè)的行為。
結(jié)語(yǔ)
每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)具體情況不一樣,所以簽訂合同是一項(xiàng)很細(xì)致的事情,個(gè)別語(yǔ)句措辭都可能影響雙方的權(quán)利義務(wù)和經(jīng)濟(jì)利益,套用格式合同文本難免會(huì)有不適,雖然上文終結(jié)了簽合同中應(yīng)當(dāng)注意的常見(jiàn)法律問(wèn)題,但是實(shí)踐中法律問(wèn)題和法律風(fēng)險(xiǎn)也體現(xiàn)在方方面面,建議請(qǐng)法律專業(yè)人員有針對(duì)性的審核、修改合同,以便造成更大的經(jīng)濟(jì)損失。
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第五篇:活動(dòng)時(shí)要注意什么教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識(shí)和相應(yīng)的策略。
2、通過(guò)觀察圖片,推測(cè)可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險(xiǎn)性。
3、積極參與戶外活動(dòng),感受自我保護(hù)過(guò)程中的愉快心情和活動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書人手一冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀察圖片,推測(cè)可能發(fā)生的事情。
(1)教師引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書,問(wèn):請(qǐng)大家看圖說(shuō)說(shuō),圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?
(2)鼓勵(lì)幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出自己的想法。
教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會(huì)怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測(cè),并說(shuō)出后果的危害。
二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)其他比較危險(xiǎn)的行為。
(1)教師:你們還知道哪些玩的方法比較危險(xiǎn)的?這樣玩為什么有危險(xiǎn)呢?
(2)通過(guò)討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法,認(rèn)識(shí)到它們的危害。
三、組織幼兒討論:怎樣玩可以使自己比較安全?
(1)教師:剛才,我們說(shuō)了許多玩的方法和玩的東西都比較危險(xiǎn),那么,我們應(yīng)該怎樣玩,應(yīng)該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?
(2)鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。
四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動(dòng)中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù),教師也在活動(dòng)的過(guò)程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù),教育大家如何保護(hù)自己,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。