第一篇：(全英文論文)中英風(fēng)俗習(xí)慣差異對(duì)英語專業(yè)大學(xué)生口語學(xué)習(xí)的影響

原創(chuàng)畢業(yè)論文公布的題目可以用于免費(fèi)參考

（全英文論文）分析霧都孤兒所表現(xiàn)的人物性格特點(diǎn)和社會(huì)特征

(全英文論文)某地初中英語詞匯學(xué)習(xí)策略研究

(全英文論文)英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)初中生英語學(xué)習(xí)的影響

(全英文論文)英漢新聞?wù)Z篇中意識(shí)形態(tài)差異探析

(全英文論文)喜福會(huì)中的象征主義

(全英文論文)小公主中薩拉的逆境下的品格

（全英文論文）論英語詩歌中的隱喻--艾米麗狄金森的詩歌為例

(全英文論文)弗洛斯河上的磨坊中的女性主義分析

（全英文論文）兩位學(xué)生英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷的敘事研究--透視自主學(xué)習(xí)的發(fā)展

(全英文論文)人際隱喻在商業(yè)廣告中的作用分析

（全英文論文）淺析希斯克里夫扭曲的人性

(全英文論文)功能對(duì)等與英語習(xí)語的翻譯

(全英文論文)形成性評(píng)價(jià)在中學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)用探究

（全英文論文）空間指示語與語言的主觀性

(全英文論文)從中西餐的差異透視中西方傳統(tǒng)文化根源差異

(全英文論文)農(nóng)村初中英語學(xué)習(xí)中動(dòng)機(jī)因素研究—XX中學(xué)為例

(全英文論文)探討英漢互譯中的不可譯現(xiàn)象及策略

(全英文論文)從生態(tài)女性主義角度解讀寵兒

本題目是全英文原創(chuàng)論文，需要完整可以聯(lián)系QQ：799 7579 38（全英文論文）紅字中的女權(quán)主義思想

(全英文論文)從簡(jiǎn)愛和安娜卡列尼娜不同命運(yùn)看女性意識(shí)的覺醒

(全英文論文)威廉.布萊克的倫敦和威廉.華茲華斯的倫敦,1802年比較

(全英文論文)分析海明威老人與海的英雄主義

(全英文論文)英語身體部位詞的常規(guī)隱喻--以“back”為例

（全英文論文）英語幽默的語用學(xué)分析--老友記為例

（全英文論文）從認(rèn)知角度淺析王爾德童話中隱喻的運(yùn)用

(全英文論文)Daily report在高中英語課堂上的情況研究與分析

(全英文論文)從語用角度探討漢譯英公示語

(全英文論文)在文化差異背景下對(duì)英漢廣告的理解

（全英文論文）淺析道歉言語行為的制約因素

(全英文論文)概念隱喻理論與大學(xué)詞匯教學(xué)

(全英文論文)大學(xué)英語多媒體教學(xué)

(全英文論文)從跨文化角度探析云南旅游景點(diǎn)英文的翻譯

（全英文論文）從初中生心理視角探究初中英語課堂導(dǎo)入法

(全英文論文)解析寵兒的象征意義

（全英文論文）影響二語習(xí)得的情感因素和教師應(yīng)采取的策略

（全英文論文）中美兩國(guó)電視新聞報(bào)道災(zāi)難的文體特征差異

(全英文論文)論美國(guó)黑人現(xiàn)代流行音樂及其影響

（全英文論文）談源于基督教的英語習(xí)語(全英文論文)中西飲食文化差異分析

(全英文論文)嘉莉妹妹中女主角嘉莉的分析

析霍桑

（全英文論文）法律條文中“shall”和“may”的翻譯

(全英文論文)商務(wù)談判中的語用原則探析

（全英文論文）艾麗斯.門羅女孩和女人們的生活中的性別角色

(全英文論文)網(wǎng)絡(luò)聊天中的語碼轉(zhuǎn)換

（全英文論文）漢語在初級(jí)英語教學(xué)中的積極作用

(全英文論文)英語委婉語的構(gòu)成與應(yīng)用

(全英文論文)評(píng)論家關(guān)于夏洛克的價(jià)值觀及評(píng)價(jià)

翻譯中的反向思維---以英漢反譯為例

(全英文論文)小學(xué)英語課堂教學(xué)中的游戲應(yīng)用

(全英文論文)小公主中薩拉的性格分析

(全英文論文)淺析初中英語“學(xué)困生”現(xiàn)象及轉(zhuǎn)化策略

(全英文論文)談商務(wù)英語信函的詞語漢譯

(全英文論文)淺析國(guó)際商務(wù)談判禮儀的文化差異

(全英文論文)母語在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中的正遷移

(全英文論文)XX中學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分析及對(duì)策研究

（全英文論文）漢英翻譯中的文化空缺及其翻譯方法研究

(全英文論文)自閉歷程為例分析美國(guó)家庭教育對(duì)殘疾少年獨(dú)立性的培養(yǎng)

(全英文論文)春望英譯中形式與內(nèi)容的統(tǒng)一

(全英文論文)關(guān)于“美國(guó)夢(mèng)”和了不起的蓋茨比

(全英文論文)對(duì)比分析湯姆叔叔和伊麗莎的性格形成的原因及其命運(yùn)

(全英文論文)可口可樂在中國(guó)飲料市場(chǎng)的策略及其影響

（全英文論文）分析英漢詞匯搭配差異

(全英文論文)文化背景知識(shí)在英語閱讀理解中的作用

(全英文論文)TBLT在牛津高中英語閱讀課中的應(yīng)用與反思

（全英文論文）論英語委婉語的應(yīng)用領(lǐng)域

(全英文論文)英語中的性別歧視

（全英文論文）八月之光中克里斯莫斯悲劇命運(yùn)的根源探究

(全英文論文)南方傳統(tǒng)價(jià)值觀摧毀的一朵玫瑰—艾米麗.格里爾生

（全英文論文）文化差異對(duì)商務(wù)談判的影響及策略

（全英文論文）倫理學(xué)批評(píng)視角下的紫顏色

(全英文論文)譚恩美灶神之妻文化解讀

(全英文論文)儒家文化與和諧世界的構(gòu)建

(全英文論文)淺析長(zhǎng)腿叔叔一書中茱蒂的成功

(全英文論文)皮革馬利翁的女性主義

（全英文論文）英漢動(dòng)物習(xí)語的文化內(nèi)涵比較及其翻譯

(全英文論文)分析“冰山原理”在海明威一個(gè)干凈明亮的地方的體現(xiàn)

(全英文論文)希斯克利夫病態(tài)人格的成因分析

(全英文論文)大學(xué)生對(duì)體態(tài)語文化差異認(rèn)知研究

(全英文論文)任務(wù)型教學(xué)法在小學(xué)英語課堂的應(yīng)用研究

(全英文論文)牛津版高中英語教材中Task的使用情況研究

(全英文論文)論“銜接與連貫”和閱讀理解的作用

(全英文論文)非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查與分析

(全英文論文)從克拉申的語言輸入理論看背誦對(duì)提高初中英語教學(xué)的有用性

淺析中國(guó)地鐵站名的英文翻譯--以南京為例

(全英文論文)中英文化的差異對(duì)英漢互譯的影響

(全英文論文)初中英語口語課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)

(全英文論文)論歸化策略在不同歷史背景下的運(yùn)用

(全英文論文)某地旅游景點(diǎn)標(biāo)識(shí)語錯(cuò)誤分析

（全英文論文）古詩文中模糊數(shù)詞的英譯

(全英文論文)中英禁忌語差異的研究

（全英文論文）口譯過程中信息缺失分析及應(yīng)對(duì)策略研究(全英文論文)詹姆斯喬伊斯都柏林人女性角色分析

(全英文論文)Hip-Hop對(duì)美國(guó)社會(huì)文化的影響

(全英文論文)美國(guó)悲劇中克萊德的悲劇分析

(全英文論文)英漢禁忌語差異研究

(全英文論文)高校教師如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

(全英文論文)哈利?波特主角背后的原型

（全英文論文）從美國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)分析電影當(dāng)幸福來敲門的積極意義

第二篇：(全英文論文)中英顏色詞的文化內(nèi)涵差異

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面

（2016 屆）

論文（設(shè)計(jì)）題目 作 者 學(xué) 院、專 業(yè) 班 級(jí) 指導(dǎo)教師（職稱）論 文 字 數(shù) 論文完成時(shí)間

大學(xué)教務(wù)處制

英語原創(chuàng)畢業(yè)論文參考選題(200個(gè))

一、論文說明

本寫作團(tuán)隊(duì)致力于英語畢業(yè)論文寫作與輔導(dǎo)服務(wù)，精通前沿理論研究、仿真編程、數(shù)據(jù)圖表制作，專業(yè)本科論文3000起，具體可以聯(lián)系qq 805990749。下列所寫題目均可寫作。部分題目已經(jīng)寫好原創(chuàng)。

二、原創(chuàng)論文參考題目

1、(英語畢業(yè)論文)《黑暗之心》主人公馬洛的性格分析（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

2、(英語畢業(yè)論文)從生態(tài)女性主義角度解讀《寵兒》（開題報(bào)告+論文）

3、(英語畢業(yè)論文)論《米德爾馬契》中的人性主題

4、(英語畢業(yè)論文)模糊限制語的語用功能及在廣告中的應(yīng)用（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

5、(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我

6、(英語畢業(yè)論文)《白鯨》與《老人與?！分械暮Ｖ庀蠓治?/p>

7、(英語畢業(yè)論文)傳統(tǒng)教法與交際法結(jié)合的英語教學(xué)探討（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

8、(英語畢業(yè)論文)功能對(duì)等翻譯理論指導(dǎo)下的汽車商標(biāo)名的漢英互譯

9、(英語畢業(yè)論文)對(duì)公共演講課堂中大學(xué)生課堂表現(xiàn)的心理分析（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）10、11、Notebook12、13、14、15、16、(英語畢業(yè)論文)電影《少年派的奇幻漂流》中的隱喻分析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)Feminism in To the Lighthouse(英語畢業(yè)論文)從生態(tài)女性主義視角解讀《永別了,武器》(英語畢業(yè)論文)文化視角下的英漢習(xí)語對(duì)譯（開題報(bào)告+論文+）

(英語畢業(yè)論文)Comparative Studies on Metaphors with Animal Images in(英語畢業(yè)論文)淺析《名利場(chǎng)》中蓓基和愛米麗亞的女性形象

(英語畢業(yè)論文)A Brief Analysis of the Main Female Characters in Golden Chinese and English（開題報(bào)告+論文）17、18、(英語畢業(yè)論文)論《白鯨》的象征主義

(英語畢業(yè)論文)《荷塘月色》的兩個(gè)英譯版本的比較研究（開題報(bào)告+論文+文

獻(xiàn)綜述）

19、文)20、21、22、23、24、獻(xiàn)綜述）25、26、27、28、29、(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)從語域理論角度分析商務(wù)發(fā)盤函的翻譯策略

(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)《魯濱遜漂流記》“星期五”被殖民化分析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從許淵沖“三美論”評(píng)析《聲聲慢》三個(gè)譯本（開題報(bào)告+論(英語畢業(yè)論文)以籬笆和圍墻看中西方居住文化差異

(英語畢業(yè)論文)Oscar Wilde’s Aestheticism on The Picture of Dorian Gray(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)論人性自私在《呼嘯山莊》中的體現(xiàn)

(英語畢業(yè)論文)從美學(xué)角度評(píng)張培基先生所譯散文“巷”（開題報(bào)告+論文+文(英語畢業(yè)論文)從小說《百萬英鎊》中看對(duì)當(dāng)今社會(huì)的諷刺意義(開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）30、31、32、33、34、35、36、37、38、文獻(xiàn)綜述）

39、(英語畢業(yè)論文)《呼嘯山莊》和《遠(yuǎn)離塵囂》中女主人公的女性意識(shí)的對(duì)比（開(英語畢業(yè)論文)The Application of Symbolism in The Great Gatsby(英語畢業(yè)論文)華盛頓?歐文與陶淵明逃遁思想對(duì)比研究

(英語畢業(yè)論文)《老人與?！分械拇嬖谥髁x分析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)論《圍城》的幽默語翻譯

(英語畢業(yè)論文)淺析從《刮痧》中反映出的中西文化差異(英語畢業(yè)論文)從旅游看中美核心文化差異（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)論《勸導(dǎo)》中女性角色的地位（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)英漢動(dòng)物詞匯文化內(nèi)涵對(duì)比（開題報(bào)告+論文）

(英語畢業(yè)論文)從合作原則看《傲慢與偏見》中的會(huì)話含義（開題報(bào)告+論文+題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

40、(英語畢業(yè)論文)“黑爾舍姆”教育嘗試的失敗—析石黑一雄小說《別讓我走》（開題報(bào)告+論）

41、(英語系經(jīng)貿(mào)英語)淺析企業(yè)如何通過市場(chǎng)定位打開銷售渠道

42、(英語畢業(yè)論文)從語用學(xué)角度分析簡(jiǎn)?奧斯丁的《愛瑪》中的會(huì)話含義（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）43、44、45、46、47、48、述）

49、外文翻譯）50、51、52、53、54、55、Desire56、57、58、59、60、(英語畢業(yè)論文)論托馬斯?哈代詩歌中的死亡意識(shí)（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從文化視角看中美家庭教育差異（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)《時(shí)時(shí)刻刻》中女性自我構(gòu)建的研究(英語畢業(yè)論文)構(gòu)建和諧社會(huì)——以美籍黑人的種族歧視為例

(英語畢業(yè)論文)解讀托尼?莫瑞森小說《所羅門之歌》中黑人身份的迷失與回(英語畢業(yè)論文)從市場(chǎng)營(yíng)銷的角度論哈利?波特的成功

(英語畢業(yè)論文)從“啃老”現(xiàn)象看后啃老族的生活態(tài)度（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)《西游記》和《哈利波特》的對(duì)比

(英語畢業(yè)論文)從功能對(duì)等理論的角度看英語新聞標(biāo)題中修辭的翻譯(英語畢業(yè)論文)影響二語習(xí)得的因素－－案例研究

(英語畢業(yè)論文)The Tragic Life of Blanch and its Cause in A Street Car Named(英語畢業(yè)論文)譯前準(zhǔn)備對(duì)交替?zhèn)髯g效果的影響（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述+(英語畢業(yè)論文)Cultural Differences and Translation Strategies(英語畢業(yè)論文)從禁忌語看中西文化差異

(英語畢業(yè)論文)美國(guó)情景喜劇《老友記》中幽默的翻譯研究（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從《虎媽戰(zhàn)歌》看中西方家庭教育的差異

(英語畢業(yè)論文)從日常交際禮貌用語失誤看中西方文化差異（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從《小王子》看成人世界的身份危機(jī)（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜歸(開題報(bào)告+論文)61、62、+論文）63、64、65、(英語畢業(yè)論文)淺析虛詞在英語寫作中的重要性

(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)解讀《獻(xiàn)給艾米麗的一朵玫瑰花》中“玫瑰”的象征意義(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)從目的論的角度比較研究《茶館》的兩個(gè)英文譯本（開題報(bào)告66、67、68、69、70、71、72、73、74、75、Prejudice 76、77、78、79、80、81、82、83、84、85、86、述）87、88、89、90、91、(英語畢業(yè)論文)網(wǎng)絡(luò)委婉語中的模因現(xiàn)象研究（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)探究餐具的起源、內(nèi)涵及發(fā)展趨勢(shì)

(英語畢業(yè)論文)《紅字》中替罪羊形象的分析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)艾米麗?狄金森詩歌的心理分析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)英文電影片名翻譯的歸化與異化

(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)英文中“and”的用法及譯法探析

(英語系經(jīng)貿(mào)英語)國(guó)外對(duì)華“雙反”的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策研究

(英語畢業(yè)論文)原版英語電影在大學(xué)英語教學(xué)中的使用研究（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)Unreliable Narration – The Approach to Irony in Pride and(英語畢業(yè)論文)英漢味覺詞“酸甜苦辣”的比較分析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從中西文化差異的角度淺析商宴之道（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)《呼嘯山莊》中哥特式特征探析

(英語畢業(yè)論文)從心理語言學(xué)的角度探討消極情緒的語言表達(dá)(英語畢業(yè)論文)《紅色英勇勛章》主人公亨利?弗萊明心路歷程探析(英語畢業(yè)論文)A Study of the Protagonist’s Pursuit of Identity in Invisible Man(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)The Tragic Destiny of Brett Ashley in The Sun Also Rises(英語畢業(yè)論文)彌爾頓《失樂園》中撒旦形象的雙重性（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)A Cultural Analysis of English and Chinese Names(英語畢業(yè)論文)《嘉莉妹妹》中赫斯特伍德人生悲?。ㄩ_題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜(英語畢業(yè)論文)淺析《阿拉比》中男孩的心理成長(zhǎng)歷程(英語畢業(yè)論文)在概念整合理論下探討英語復(fù)合詞教學(xué)(英語畢業(yè)論文)從成長(zhǎng)小說角度解讀《馬丁?伊登》

(英語畢業(yè)論文)從人類文化語言學(xué)的角度分析英語語言中的性別歧視現(xiàn)象(英語畢業(yè)論文)“集體無意識(shí)”理論觀照下艾米莉的悲劇性（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）

92、(英語畢業(yè)論文)Hardy’s View of feminism from Sue Bridehead in Jude the

Obscure（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）

93、West 94、文獻(xiàn)綜述)95、(英語畢業(yè)論文)英漢“拉”類動(dòng)詞的語義成分和詞化模式的對(duì)比分析（開題報(bào)(英語畢業(yè)論文)The Word Use and Translation of English News(開題報(bào)告+論文+(英語畢業(yè)論文)The Developments of Marriage View over Three Periods in the 告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）96、97、(英語畢業(yè)論文)跨文化廣告?zhèn)鞑ブ械恼Z用失誤研究

(英語畢業(yè)論文)中西方家庭教育對(duì)比研究——從《傅雷家書》和《致兒家書》的對(duì)比(開題報(bào)告+論文)98、(英語畢業(yè)論文)The Comparison of the Two Main Characters in Daniel Defoe’s Roxana and Emily Zola’s Nana 99、100、101、102、103、104、105、(英語畢業(yè)論文)淺析電影《阿甘正傳》中的美國(guó)價(jià)值觀(英語畢業(yè)論文)Translation Strategies of Chinese-specific Idioms(英語畢業(yè)論文)模因論指導(dǎo)下的商標(biāo)翻譯（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從苔絲的悲劇到托馬斯?哈代的宿命論(英語畢業(yè)論文)從《野性的呼喚》看杰克?倫敦的人生觀

(英語畢業(yè)論文)Effects of First Person Narration on Thematic Expression in Araby(英語畢業(yè)論文)A Research of Translation of English Songs into Chinese by Poetic Norms（開題報(bào)告+論文）106、107、獻(xiàn)綜述）108、109、Trainspotting110、111、112、113、(英語畢業(yè)論文)從《海狼》看杰克?倫敦的女性觀

(英語畢業(yè)論文)論譚恩美《喜福會(huì)》中文化身份迷失與探尋(英語畢業(yè)論文)中英道歉語及應(yīng)答差異(英語畢業(yè)論文)初中英語語法教學(xué)之我見(英語畢業(yè)論文)目的論視角下電影字幕的翻譯

(英語畢業(yè)論文)An Analysis of Youth Subculture through the Movie－－(英語畢業(yè)論文)A Cross-Cultural Study on Linguistic Taboo(英語畢業(yè)論文)論《兒子與情人》中 “花”的象征意義（開題報(bào)告+論文+文

114、(英語畢業(yè)論文)文化圖式理論視角下漢英動(dòng)植物聯(lián)想意義比較(開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述)115、論文）

116、(英語畢業(yè)論文)從功能對(duì)等理論看《哈利波特》小說中魔法生物名的翻譯（開(英語畢業(yè)論文)功能對(duì)等理論觀照下《警察與贊美詩》譯本評(píng)析（開題報(bào)告+題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）117、118、119、120、121、(英語畢業(yè)論文)淺析美國(guó)慈善捐贈(zèng)的文化動(dòng)因（開題報(bào)告+論）

(英語畢業(yè)論文)書面語言輸入與輸出對(duì)英語詞匯習(xí)得的影響（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)論中國(guó)古典詩歌意象和意境英譯——基于薩皮爾-沃夫假說(英語畢業(yè)論文)論海明威作品中的語言特征（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)“家有兒女”VS“成長(zhǎng)的煩惱”——對(duì)比研究中西方家庭教育（開題報(bào)告+論文）

122、(英語畢業(yè)論文)論雙性同體理論下的《達(dá)洛衛(wèi)夫人》（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）

123、論文)124、125、126、127、文）

128、+外文翻譯）129、130、象分析131、132、(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)淺析《庫(kù)珀?duì)柦帧分杏⒄Z過去時(shí)的翻譯（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)(英語畢業(yè)論文)象征主義視角下《致海倫》中的意象美

(英語畢業(yè)論文)論中美廣告?zhèn)惱碛^的差異——從“性感平面廣告”中的女性形(英語畢業(yè)論文)英漢詩歌中“月”意象的認(rèn)知解讀（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述(英語畢業(yè)論文)從詞匯學(xué)角度分析英國(guó)英語和美國(guó)英語的差異(英語畢業(yè)論文)梭羅《瓦爾登湖》中的“簡(jiǎn)單”原則

(英語畢業(yè)論文)《哈利?波特》的成功銷售及其對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)營(yíng)銷的啟示(英語畢業(yè)論文)中美大學(xué)畢業(yè)典禮演講之?dāng)⑹陆Y(jié)構(gòu)的比較研究（開題報(bào)告+論(英語畢業(yè)論文)《傲慢與偏見》與《勸導(dǎo)》中婚姻模式的對(duì)比研究(開題報(bào)告+綜述+外文翻譯）

133、(英語畢業(yè)論文)淺析《戀愛中的女人》中勞倫斯的愛情觀

134、性

135、獻(xiàn)綜述）136、137、138、139、140、141、142、(英語畢業(yè)論文)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)——解讀電影《當(dāng)幸福來敲門》中美國(guó)夢(mèng)的虛幻(英語畢業(yè)論文)高中英語寫作前口語活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施建議（開題報(bào)告+論文+文(英語畢業(yè)論文)初中英語詞匯教學(xué)

(英語畢業(yè)論文)《寵兒》中的女性形象分析（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)從審美視角分析中國(guó)古典詩詞的英譯

(英語畢業(yè)論文)An Analysis of English Euphemisms Used in Literary Works(英語畢業(yè)論文)《呼嘯山莊》中的哥特元素分析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)《哈利波特》系列里哈利波特與伏地魔的二元對(duì)立分析(英語畢業(yè)論文)淺析喬治?奧威爾《一九八四》中的極權(quán)統(tǒng)治手段（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）143、144、145、146、告+論文)147、148、149、網(wǎng)為例150、151、152、153、154、155、(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)高中生英語學(xué)習(xí)成敗歸因現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)電影《死亡詩社》中的教育意義

(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)經(jīng)貿(mào)英語中的縮略語現(xiàn)象及其應(yīng)用

(英語畢業(yè)論文)馬斯洛需要層次理論下的《奧蘭多》（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜(英語畢業(yè)論文)目的論視角下公益廣告的翻譯（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)美國(guó)校園俚語發(fā)展的促動(dòng)因素看美國(guó)的自由精神

(英語畢業(yè)論文)從動(dòng)態(tài)對(duì)等角度分析中國(guó)旅游景點(diǎn)名稱英譯——以中國(guó)廬山(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)基本數(shù)字詞在中西文化中的差異與翻譯（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從目的論角度看外宣翻譯—以年《政府工作報(bào)告》為例(開題報(bào)述+外文翻譯）156、157、(英語畢業(yè)論文)淺論《洛麗塔》主人公悲劇命運(yùn)的根源（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)解讀羅伯特?彭斯的愛情觀——以《一朵紅紅的玫瑰》和《約

翰?安德生，我的愛人》為例158、159、160、161、162、163、164、165、166、167、168、(英語畢業(yè)論文)文化負(fù)遷移對(duì)翻譯的影響（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)論《簡(jiǎn)?愛》中伯莎?梅森的瘋癲（開題報(bào)告+論文）

(英語畢業(yè)論文)論初中生英語學(xué)習(xí)資源策略培養(yǎng)（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)霍桑及其矛盾思想在《紅字》中的體現(xiàn)

(英語畢業(yè)論文)從《愛瑪》看簡(jiǎn)?奧斯丁的愛情觀（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)The Racial Stereotypes in American TV Media(英語畢業(yè)論文)論英語新聞標(biāo)題中修辭的漢譯

(英語畢業(yè)論文)《霍亂時(shí)期的愛情》中象征手法的解析（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)淺析張培基的散文翻譯風(fēng)格（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)中西方飲酒禮儀的比較

(英語畢業(yè)論文)英漢“走類”動(dòng)詞短語概念隱喻的對(duì)比研究（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）169、170、171、172、173、174、175、176、論文）

177、(英語畢業(yè)論文)英漢語篇中的省略銜接手段對(duì)比及其翻譯方法——以《雪》譯(英語畢業(yè)論文)從《老友記》看美國(guó)幽默（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述）(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)唯美主義與奧斯卡?王爾德的《道林?格雷的畫像》(英語畢業(yè)論文)模糊限制語在英語新聞中的語用功能(英語畢業(yè)論文)Cultural Differences and Translation Strategies(英語畢業(yè)論文)論《老人與?！分惺サ貋喐缧愿竦碾p重性

(英語畢業(yè)論文)從目的論角度研究法國(guó)香水網(wǎng)絡(luò)廣告語的漢譯本的語言特征(英語畢業(yè)論文)從《簡(jiǎn)?愛》與《藻海無邊》看女性話語權(quán)的缺失（開題報(bào)告+文為例（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜述+外文翻譯）178、179、180、181、182、183、(英語畢業(yè)論文)自我效能感對(duì)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)Cultural Differences and Translation Strategies(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)論《法國(guó)中尉的女人》中薩拉的女性主義的顯現(xiàn)(英語畢業(yè)論文)《嘉莉妹妹》中女主人公的服飾所反映的女性意識(shí)

184、報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)從語境視角看英譯漢字幕翻譯——以《梅林傳奇》為例（開題185、186、187、188、189、中進(jìn)行對(duì)比190、述）191、192、193、194、195、告+論文)196、197、198、文獻(xiàn)綜述)199、200、角度(英語畢業(yè)論文)從目的論角度研究法國(guó)香水網(wǎng)絡(luò)廣告語的漢譯本的語言特征(英語畢業(yè)論文)論中介語對(duì)二語習(xí)得的影響

(英語畢業(yè)論文)論《簡(jiǎn)愛》中話語的人際意義（開題報(bào)告+論文）

(英語畢業(yè)論文)On Michael Moore's Fahrenheit / From the Rhetoric Perspective(英語畢業(yè)論文)中外青年婚姻觀念差異——從《柳堡的故事》和《傲慢與偏見》(英語畢業(yè)論文)古詩詞英譯關(guān)于夸張的翻譯策略研究（開題報(bào)告+論文+文獻(xiàn)綜(英語畢業(yè)論文)基于中西文化差異的翻譯策略研究

(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)論《海的女兒》的女性自我價(jià)值主題(英語畢業(yè)論文)論伊恩?麥克尤恩作品《贖罪》中的道德觀

(英語畢業(yè)論文)試析《生死疲勞》英文版風(fēng)格之再現(xiàn)：文學(xué)文體學(xué)視角(開題報(bào)(英語畢業(yè)論文)英漢鳥類詞匯文化內(nèi)涵比較（開題報(bào)告+論文）(英語畢業(yè)論文)《月亮與六便士》中查爾斯?思特里克蘭德的追尋自我(英語畢業(yè)論文)從電視相親節(jié)目看當(dāng)代中美女性婚戀觀差異(開題報(bào)告+論文+(英語畢業(yè)論文)英語商標(biāo)的漢譯原則及策略

(英語畢業(yè)論文)中國(guó)英語與中式英語的對(duì)比研究——從英漢民族思維差異的

第三篇：(全英文論文)禮貌原則對(duì)商務(wù)談判的影響

原創(chuàng)畢業(yè)論文公布的題目可以用于免費(fèi)參考

英語電影片名的翻譯功能對(duì)等理論

英語專業(yè)四級(jí)考試高低分者學(xué)習(xí)策略對(duì)比分析

肢體語言在英語教學(xué)中的應(yīng)用

英語專業(yè)高年級(jí)學(xué)生作文錯(cuò)誤分析 中西方飲食文化差異的對(duì)比

商務(wù)談判中的語言藝術(shù)

論英語諺語翻譯

任務(wù)型語言教學(xué)在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用

高三學(xué)生不同英語學(xué)習(xí)風(fēng)格對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的影響

公示語漢英翻譯的現(xiàn)狀及其翻譯策略

生態(tài)翻譯視角下英文電影字幕的漢譯研究--了不起的蓋茨比為例

個(gè)人外貿(mào)SOHO經(jīng)營(yíng)中的問題與對(duì)策

動(dòng)態(tài)對(duì)等理論在英語電影字翻譯中應(yīng)用--功夫熊貓2為例

淺析德伯家的苔絲中的苔絲悲慘命運(yùn)的根源

從動(dòng)態(tài)對(duì)等角度分析中國(guó)旅游景點(diǎn)名稱英譯

沃爾瑪策略研究

分析“花”在作品兒子與情人中的象征意義

高中英語詞匯教學(xué)研究

道林.格雷的畫像中美的主題

漢語拼音在英語音標(biāo)教學(xué)中的遷移作用研究--XX中學(xué)為例

閱讀中的猜詞技巧

本題目是全英文原創(chuàng)論文，需要完整可以聯(lián)系QQ：805 99 0749

英語新聞標(biāo)題的語言特點(diǎn)及翻譯

中文電視劇劇名英譯原則和方法

幻滅的美國(guó)夢(mèng)夜色溫柔的象征意義解讀

英漢被動(dòng)句的對(duì)比與翻譯

英漢親屬稱謂語的差異及其文化淵源探析

焦慮對(duì)大學(xué)生英語聽力學(xué)習(xí)的影響

家庭教育對(duì)保羅的影響兒子與情人

任務(wù)型教學(xué)法在XX中學(xué)高一英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究

企業(yè)推介材料的中譯英技巧家具產(chǎn)品介紹為例

從關(guān)聯(lián)理論淺析美國(guó)情景喜劇老友記中的言語幽默

淺析英語專業(yè)學(xué)生的漢語文化意識(shí)

伍爾夫海浪的生態(tài)主義解讀

淺談?dòng)⒄Z廣告語修辭

中學(xué)生英語課堂沉默現(xiàn)象的調(diào)查研究--XX中學(xué)的學(xué)生為例

交際翻譯理論在中國(guó)菜名翻譯中的應(yīng)用

認(rèn)知策略在初中課堂英語教學(xué)中的運(yùn)用

淺議提高英語閱讀速度的方法

影響二語習(xí)得的情感因素和教師應(yīng)采取的策略

論愛倫?坡短篇小說中的哥特風(fēng)格

中泰文化背景下的初中英語課堂管理對(duì)比研究

以苔絲為主分析農(nóng)村女性悲劇形象與情感

從最藍(lán)的眼睛看黑人女性對(duì)白人文化的兩種態(tài)度

從生態(tài)翻譯學(xué)角度研究翟林奈孫子兵法英譯本

英語教育產(chǎn)業(yè)化對(duì)英語教育的影響

漢語政治新詞英譯原則及策略

單詞出現(xiàn)頻率與英語詞匯習(xí)得關(guān)系的實(shí)證研究

湯姆叔叔的小屋中的伊萊扎人物形象分析

野性的呼喚中巴克分析

英漢基本顏色詞隱喻意義對(duì)比研究

分析十七大報(bào)告英譯版的翻譯方法

廣告英語的語言特點(diǎn)和翻譯策略

大學(xué)生英語寫作中的母語負(fù)遷移及其對(duì)策

合作學(xué)習(xí)在高中英語閱讀中的應(yīng)用

電臺(tái)新聞聽力對(duì)中國(guó)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極作用研究

多角度解讀弗洛斯河上的磨坊

淺析廣告英語的特點(diǎn)

賣花女中的女性形象

英語身體部位詞的常規(guī)隱喻--以“back”為例

加工層次理論指導(dǎo)下的商務(wù)英語詞匯學(xué)習(xí)

初中生英語寫作策略調(diào)查

情景教學(xué)法在初中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用

淺談約瑟夫.海勒第二十二條軍規(guī)的語言游戲和荒誕哲學(xué)

從文化角度看中英顏色詞的翻譯

英漢愛情隱喻的對(duì)比研究

從目的論角度看指示性公示語翻譯

英語委婉語的實(shí)際使用淺析

從語言和文化角度看美國(guó)俚語

外刊新聞標(biāo)題的批評(píng)性分析

淺析跨文化交際下的旅游英語翻譯

國(guó)內(nèi)近十年來關(guān)于苔絲悲劇形成原因的研究綜述

從就餐觀念淺析中西飲食文化差異

商務(wù)談判中中英恭維語對(duì)比研究

廣告中的中西文化差異

對(duì)用漢語向人請(qǐng)求建議或意見過程當(dāng)中禮貌對(duì)策的研究

美國(guó)歷史上黑人所扮演的角色

淺析英文廣告口號(hào)中言語行為理論的實(shí)用性

傷心咖啡館之歌的生態(tài)女性主義解讀

態(tài)度對(duì)非專業(yè)英語學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響

小學(xué)英語課堂游戲教學(xué)中的問題及對(duì)策

蝴蝶夢(mèng)中女性成長(zhǎng)主題分析

從英漢文化差異看色彩詞匯翻譯

淺談文化差異與英漢翻譯策略

飄中斯嘉麗和紅樓夢(mèng)中王熙鳳的女性意識(shí)對(duì)比研究

飄中斯嘉麗的女性主義分析

禮貌策略在國(guó)際商務(wù)談判中的運(yùn)用

功能對(duì)等理論概述及其在商標(biāo)翻譯中的應(yīng)用

英語歌曲在培養(yǎng)初一年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣中的運(yùn)用

翻譯目的論在旅游資料翻譯的應(yīng)用

淺析美劇字幕翻譯中英語俚語的翻譯

英語電影對(duì)白中委婉語的語用功能

獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠現(xiàn)象調(diào)查與分析

傲慢與偏見和簡(jiǎn)?愛女主人公對(duì)比研究

諺語翻譯的歸化與異化

從霍夫斯塔德的文化維度分析中美文化差異的電影字幕漢譯策略

評(píng)河灣主人公-薩林姆的非洲觀

評(píng)荊棘鳥中的女性形象

第四篇：(全英文論文)英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面

（2016 屆）

論文（設(shè)計(jì)）題目 作 者 學(xué) 院、專 業(yè) 班 級(jí) 指導(dǎo)教師（職稱）論 文 字 數(shù) 論文完成時(shí)間

大學(xué)教務(wù)處制

英語原創(chuàng)畢業(yè)論文參考選題(200個(gè))

一、論文說明

本寫作團(tuán)隊(duì)致力于英語畢業(yè)論文寫作與輔導(dǎo)服務(wù)，精通前沿理論研究、仿真編程、數(shù)據(jù)圖表制作，專業(yè)本科論文3000起，具體可以聯(lián)系qq 805990749。下列所寫題目均可寫作。部分題目已經(jīng)寫好原創(chuàng)。

二、原創(chuàng)論文參考題目 1 2 3 4 5 6 《寵兒》中黑人母親角色的解讀

An Archetypal Study of J.D.Salinger’s The Catcher in the Rye 外貿(mào)英文函電中委婉語的特點(diǎn)及應(yīng)用研究 中英征婚廣告對(duì)比分析研究 剖析《所羅門之歌》中的黑人意識(shí)

The Inconsistencies between Margaret Mitchell’s Gone with the Wind and Alexandra Ripley’s Scarlett 8 9 口語語篇中責(zé)任情態(tài)的人際意義研究 目的論視角下的《邊城》的英譯研究 互動(dòng)在高中英語閱讀課的應(yīng)用 [畢業(yè)論文](經(jīng)貿(mào)英語系畢業(yè)論文)論冠名廣告的營(yíng)銷策略 11 從《獻(xiàn)給艾米麗的玫瑰》看福克納小說中貴族的沒落 An Analysis of Gilmore’s American Existentialism in The Executioner’s Song 13 Translation Strategy on Culturally-loaded Expressions in Prison Break 14 英漢語言中的性別歧視現(xiàn)象 15 我對(duì)直譯和意譯的看法 論杰克倫敦的個(gè)人經(jīng)歷和信仰對(duì)《野性的呼喚》主人公巴克命運(yùn)的影響 17 On the Integrative Use of Multiple Teaching Methods in Middle School English Class 18 拜倫式人物—艾米莉勃朗特——《呼嘯山莊》的弗洛伊德解讀 19 禮貌原則框架下化妝品廣告語篇研究 弗吉尼亞伍爾夫《達(dá)洛衛(wèi)夫人》的生態(tài)女性主義解讀 21 《玉石雕像》中的非言語交流 22 維多利亞時(shí)期簡(jiǎn)愛與苔絲的不同命運(yùn) 論《傲慢與偏見》中簡(jiǎn)奧斯丁的女性主義 24 菲茨杰拉德《了不起的蓋茨比》中黛西的形象 25 新聞翻譯中“編譯”的合理性分析(英語系經(jīng)貿(mào)英語)國(guó)外對(duì)華“雙反”的現(xiàn)狀、原因及對(duì)策研究 27 《呼嘯山莊》中女主人公人物分析 28 論《愛瑪》中簡(jiǎn)奧斯丁的女性主義觀 29 華茲華斯與阮籍詩作思想對(duì)比研究 30 淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森 31 功能對(duì)等角度下《最后一片葉子》的翻譯策略

中美不同家庭教育觀念對(duì)孩子語表達(dá)的影響－－從個(gè)人主義與集體主義的角度分析

On Cultural Default and Translation Compensation 34 從自然主義視角審視《嘉莉妹妹》中小人物嘉莉的命運(yùn)抗?fàn)幣c幻滅 35 從關(guān)聯(lián)理論看電視劇《神探夏洛克》中的英式幽默的翻譯 36 從電影《吸血鬼日記》分析現(xiàn)代西方人們新的價(jià)值取向 37 以《老友記》為例淺析美式幽默 38 成人第二語言習(xí)得中的石化現(xiàn)象

從唯美主義角度解讀王爾德的《快樂王子》

Cultural Differences in Business Negotiations: East and West 41 論中美商務(wù)談判中的文化沖突

從《變形記》透視家庭環(huán)境對(duì)塑造兒童健康心理的影響 43 從《簡(jiǎn)愛》的多譯本看中國(guó)兩性關(guān)系的變化

A Contrastive Study of Politeness Principle in English and Chinese 45 《小婦人》中四姐妹價(jià)值觀的發(fā)展 46 《老人與?！分械南笳髦髁x 47 論圣經(jīng)詩篇的修辭特點(diǎn) 48 論《寵兒》中社區(qū)與逃離的關(guān)系

Investigation of Cultural Difference in English-Chinese Advertisement Translation from Rhetoric Perspective 50 從《傲慢與偏見》和《理智與情感》探索簡(jiǎn)奧斯丁實(shí)用愛情觀

從婦女主義視角看《紫色》中西麗的成長(zhǎng) 52 功能對(duì)等視角下記者招待會(huì)古詩詞翻譯策略研究 53 Roberta’s Role in An American Tragedy 54 英語新聞標(biāo)題的語言特點(diǎn)及翻譯 55 英語名的取名藝術(shù) 56 論旅游廣告的顯影性

愛倫坡短片小說“美女之死”主題研究

《簡(jiǎn)愛》的簡(jiǎn)和《德伯家的苔絲》的苔絲的比較研究

Analysis of the Personality Changes of the Characters in The Grapes of Wrath 60 詞塊法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

從女性視角看文化沖突—基于亨利詹姆斯的兩部小說 62 關(guān)于農(nóng)村初中生在英語課堂教學(xué)中注意力的調(diào)查研究 63 淺析希臘羅馬文化對(duì)英語詞匯的影響 64 禮貌策略在國(guó)際商務(wù)談判中的運(yùn)用

蕾秋喬伊斯《一個(gè)人的朝圣》成長(zhǎng)小說的分析 66 英漢”黑色”的隱喻的對(duì)比研究 67 魯濱遜荒島生存技能的分析

美資跨國(guó)企業(yè)文化中體現(xiàn)的文化沖突及其跨文化管理 69 從交際方式的角度比較中美課堂差異

A Popular Form of Subtitles Translation by Fansub Group on the Internet 71 淺析約翰斯坦貝克《憤怒的葡萄》中湯姆的轉(zhuǎn)變 72 從功能翻譯理論談旅游手冊(cè)中文化因素的翻譯

從《尼羅河上的慘案》看阿加莎克里斯蒂小說的魅力和價(jià)值 74 從小說《愛瑪》主人公婚姻觀看女性命運(yùn) 75 論福克納《八月之光》中的耶穌形象 76 淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森 77 論《魯濱遜漂流記》中的殖民主義 78 論中學(xué)英語互動(dòng)教學(xué)

通過《推銷員之死》探究現(xiàn)代人生存困境問題 80 《湯姆叔叔的小屋》中湯姆叔叔的性格分析

中美電影文化營(yíng)銷的比較研究 82 淺談?dòng)⒄Z幽默的文化特征

場(chǎng)獨(dú)立和場(chǎng)依存對(duì)不同主題閱讀材料的影響研究 84 中英酒俗對(duì)比

淺析D.H.勞倫斯小說中的平衡原則 86 從語言角度看中英廣告翻譯中的文化差異 87 功能對(duì)等理論視角下漢語新詞的翻譯

淺析《德伯維爾家的苔絲》中造成苔絲悲劇的因素 89 從文化差異角度談國(guó)際商務(wù)談判中的語言技巧 90 中英禮貌用語的對(duì)比研究

The Victims of Upper Class: A Comparative Study on the Two Heroes of The Great Gatsby and Tender Is the Night 92 英語國(guó)家姓氏文化研究

從電視相親節(jié)目看當(dāng)代中美女性婚戀觀差異 94 艾米麗狄金森詩歌中的自然情結(jié)(開題報(bào)告+論文)95 中美影視中的英雄主義比較 96

A Comparison of the English Color Terms 98 從文化差異透視女性的不同命運(yùn)—薛寶釵與韓美蘭對(duì)比研究 99 產(chǎn)品說明書的翻譯技巧

國(guó)內(nèi)旅游景點(diǎn)介紹英譯的策略與技巧 101 身勢(shì)語在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用

從凱特肖邦的“覺醒”中映射出的女性自由 103 歐美電影對(duì)英語學(xué)習(xí)者英語口語的影響 104 廣告語篇的語用分析

On Misreading in Reading Comprehension from the Perspective of Discourse Analysis 106 從禮儀角度談中西文化的差異性 107 海明威的死亡哲學(xué)——海明威作品解讀 108 論商標(biāo)名稱的翻譯對(duì)品牌形象的影響 109 英語廣告中雙關(guān)語的運(yùn)用及翻譯研究

淺談中西體態(tài)語的差異

An Analysis of Word Formation of China English 112 肯尼迪的政策對(duì)美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的影響 113 泰戈?duì)栐娭凶匀晃镆庀笱芯?114 淺析愛倫坡《烏鴉》的語音象征

學(xué)生英譯漢翻譯中的英式漢語及其改進(jìn)方式 116 中外汽車文化對(duì)比研究

雙重文化下的文化選擇——解析電影《刮痧》中中國(guó)移民的文化身份危機(jī) 118 馬克吐溫小說的語言特征

從歐亨利筆下的小人物探尋人生的真正價(jià)值 120 《遠(yuǎn)大前程》的敘事技巧 121 淺談唐詩中顏色詞的英譯

論建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下英語口語教學(xué)方法

從康妮的視角分析《查特萊夫人的情人》中勞倫斯的性愛觀 124 英漢恭維語及其應(yīng)答的對(duì)比分析

狄更斯的人道主義思想在《雙城記》中的體現(xiàn) 126 《背影》的兩種英譯文對(duì)比研究 127 A Comparison of the English Color Terms 128 談西方婚姻文化對(duì)當(dāng)代中國(guó)女性婚姻觀的影響 129 分析苔絲悲劇的形成原因

Analysis on Ambiguity in The Scarlet Letter 131 李白《靜夜思》六種英譯本的對(duì)比研究 132 淺析初中生英語寫作問題及對(duì)策

論亨利詹姆斯《貴婦畫像》中伊莎貝爾的兩次選擇 134 《晚安,媽媽》中公共汽車和洗衣機(jī)的象征寓意 135 外貿(mào)英語句子分隔的研究及其翻譯 136 從中西文化差異的角度淺析商宴之道 137 《荒野的呼喚》中“巴克”的性格分析

西方吸血鬼與中國(guó)鬼的文學(xué)形象比較（開題報(bào)告+論）139 交際法在中學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用

任務(wù)教學(xué)法在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

女性主義視角下《小婦人》中四姐妹的人物分析 142 英語稱贊語的語用研究

淺談?dòng)⒄Z廣告中雙關(guān)語的功能及應(yīng)用 144 英漢基本顏色文化內(nèi)涵對(duì)比 145 從合作原則看卡爾登的性格特點(diǎn) 146 英語委婉語及其翻譯

Movie Lines Imitation and Language Learning 148 對(duì)英語影視片名翻譯的研究 149 論英語中的矛盾修辭

A Study on English and Chinese Euphemisms from the Perspective of Cultural Difference 151 從《金色筆記》看多麗絲萊辛的女性意識(shí) 152 論嘻哈文化及其在美國(guó)社會(huì)的影響

153 An Image of Eternal Charm—An Interpretation of Scarlett’s Character in Gone with the Wind 154

155 On Diversified Application of English Euphemism 156 《彼得潘》中的“成長(zhǎng)”主題 157 從市場(chǎng)營(yíng)銷的角度論哈利波特的成功 158 從文化差異的角度看習(xí)語的翻譯

159 Difference between Chinese Buddhism and American Christianity 160 《基督山伯爵》中大仲馬性格的顯現(xiàn)及其對(duì)主人公言語行為的影響 161 伊麗莎白班內(nèi)特和姚木蘭的比較研究 162 論《科利奧蘭納斯》的政治悲劇

163 簡(jiǎn)析美國(guó)個(gè)性化教育對(duì)家庭教育的積極影響 164 English-Chinese Advertisement Translation 165 圖式理論對(duì)中學(xué)英語聽力教學(xué)的啟示

166 On Differences Between Chinese and American Polite Expressions from Politeness Principle

167 《紅字》中珠兒與《雷雨》中周萍之比較 168 《紅樓夢(mèng)》兩英譯本中習(xí)語翻譯的比較 169 禮貌原則在國(guó)際商務(wù)信函中的運(yùn)用 170 淺析隱藏在“面紗”之后的伯莎梅森 171 “功能對(duì)等”理論視角下的詞性轉(zhuǎn)換翻譯研究 172 《簡(jiǎn)愛》中的女性主義意識(shí)初探

173 《紅字》中象征手法的運(yùn)用——以人物名字為例 174 海明威《印第安人營(yíng)地》新解

175 目的論視角下《了不起的蓋茨比》兩個(gè)譯本對(duì)比研究 176 從合作原則的違反談黑色幽默在《第二十二條軍規(guī)》中的實(shí)現(xiàn) 177 麥都思眼中的中國(guó)宗教形象

178 做最好的自己—論斯佳麗形象對(duì)現(xiàn)代女性的教育意義 179 交際法在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用

180 模糊語用交際策略在政治語言中的運(yùn)用分析 181 論《荊棘鳥》中人性和宗教信仰的矛盾沖突 182 比較《百萬英鎊》和《阿Q正傳》 183 試析英語諺語中的性別歧視

184 [畢業(yè)論文](經(jīng)貿(mào)英語系畢業(yè)論文)淺析廣告創(chuàng)意對(duì)營(yíng)銷的影響——以聚美優(yōu)品為例

185 Application of Cooperative Learning to English Reading Instruction in Middle School 186 遺忘曲線在記憶英語詞匯中的運(yùn)用 187 從標(biāo)記理論看英語詞匯性別歧視現(xiàn)象 188 文化交際視野下的語用失誤分析

189 從跨文化傳播角度論中國(guó)飲食文化資料的英譯 190 分析《了不起的蓋茨比》及美國(guó)夢(mèng)的幻滅 191 威廉?？思{作品中的悲劇美學(xué)思想

192 從合作原則和禮貌原則的角度分析趙麗蓉的小品

193 Approaching English Vocabulary Teaching—a Lexicological Perspective 194 卡特福德的等值翻譯理論與名詞化翻譯——以《入鄉(xiāng)隨俗》英譯漢為例 195 托尼莫里森小說的家庭關(guān)系

196 美式英語與英式英語語音差異研究 197 禮貌策略在商務(wù)信函中的應(yīng)用 198 《美國(guó)麗人》中的倫理主題研究 199 從數(shù)字的聯(lián)想意義研究中西文化的差異 200 分析《傲慢與偏見》中女性婚姻的選擇

第五篇：性別角色差異對(duì)女大學(xué)生的心理影響

性別角色差異對(duì)女大學(xué)生的心理影響

一、性別角色概念

性別角色,是指屬于一定性別的個(gè)體在一定的社會(huì)和群體中占有適當(dāng)?shù)奈恢?以及被該社會(huì)和群體規(guī)定了的行為模式。性別角色不是通常人們所指的男女性別,而是依據(jù)人的體質(zhì)、性格、行為表現(xiàn)和能力區(qū)分男女的概念。也就是說,它拋開男女生理上的差異,把他們?cè)隗w質(zhì)、性格和行為上的特征抽象出來,分為男性行為和女性行為,又稱性別角色行為。

二、性格上的性別差異的表現(xiàn)

1.攻擊性

也許攻擊性是性格上性別差異最為常見的證據(jù),男性比女性富于攻擊性(Maccoby&Jacklin,1974)一項(xiàng)元分析研究(Eagly&Edwards,1973)的結(jié)果表明:盡管這方面的研究結(jié)論不太一致,但從總體上來看。男性比女性更具攻擊性,特別表現(xiàn)為男性的攻擊行為多給對(duì)方帶來傷痛或身體傷害,而女性的攻擊多給對(duì)方造成心理上的傷害或人際關(guān)系的損失。

2.自信和自我評(píng)價(jià)

男女在自信心方面有一些差異,大多數(shù)研究表明,女大學(xué)生的自我估計(jì)分?jǐn)?shù)往往低于男大學(xué)生。心理學(xué)上將此視為女性比男性自信心低的證據(jù)。在一項(xiàng)以學(xué)齡前兒童為對(duì)象的研究(平均年齡為四歲半)中,也表現(xiàn)出了性別差異。在各種活動(dòng)中,女孩子比男孩子對(duì)自己的成績(jī)期望較低(Karerdow,1978)。對(duì)于適合女性的工作以及在無法把自己的成績(jī)與他人相比的情況下,女性的自我評(píng)價(jià)一般都不低;但是在有社會(huì)參與和社會(huì)評(píng)價(jià)的情況下,女性的自我評(píng)價(jià)往往較低。

3.焦慮與情緒性

大多數(shù)研究表明,女性比男性顯得膽小、多慮,她們自己也承認(rèn)焦慮要比男性強(qiáng)烈一些。一般來說,女孩比男孩愛哭,多愁善感,更具情緒性。也許這是性別刻板印象所造成的,人們習(xí)慣于把婦女描繪成膽小、多慮,而把男子描繪成英勇無畏的,從而使婦女勇于承認(rèn)自己的真實(shí)感受,使男子羞于承認(rèn)。

4.支配性和依賴性

大多數(shù)研究表明,男性比女性有較強(qiáng)的支配性(范志強(qiáng)等譯,1986)在人際關(guān)系中,支配權(quán)是一個(gè)人地位與身份的重要反映。顯然,支配者比受支配者的地位更高。在支配性上的性別差異也許是恰好反映了男女地位的不同,甚至本身就是男女社會(huì)地位不同所致。

依賴性是個(gè)體向別人親近,邀人支持,求人認(rèn)可而獲得安全感的心理傾向。在依賴性方面是否有差異,研究的結(jié)果不盡一致,但是人們普遍認(rèn)為女性更具有依賴性。

三、性別角色差異對(duì)女大學(xué)生的心理方面的影響

1.自我形象焦慮

西方女性主義提出,女性歷來只是被作為“被觀看”的對(duì)象而存在的。外貌成為女性更關(guān)注的焦點(diǎn),也是影響女性發(fā)展的一個(gè)重要因素。一些女大學(xué)生因害怕失去女性的魅力而不愿過多涉足競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),她們把自己局限在“我是女人”的性別意識(shí)中,努力向男性心目中的“女性形象”靠攏,而一旦有所偏離或偏離過大時(shí),更會(huì)產(chǎn)生種種顧慮。

據(jù)調(diào)查,63%的女大學(xué)生因?yàn)樽约菏桥远谑聵I(yè)上約束自己,34.8%的女大學(xué)生很在意“男性們對(duì)自己的評(píng)價(jià)和議論,尤其是來自男大學(xué)生的評(píng)價(jià)”。

2.自卑

從整體上講,女大學(xué)生是好奮斗、自信、進(jìn)取的。然而,她們往往缺乏穩(wěn)定的自信。一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明,約有57.64%的女大學(xué)生認(rèn)為自己的自信心時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,造成自我期望值偏低,成就目標(biāo)不高,從而失去了許多發(fā)展機(jī)會(huì)。許多文化研究表明,男女兩性不同的社會(huì)化歷程,是造

成女性普遍不如男性自信的主要原因。

3.順從、依賴

傳統(tǒng)的的女性氣質(zhì)具有“軟弱、消極、依賴”的特征,這些特征作為人格因素必然影響女大學(xué)生能力的發(fā)展。據(jù)調(diào)查對(duì)于自主擇業(yè),41.7%的女大學(xué)生明確表示缺乏信心,甚至表現(xiàn)出“聽其自然,無可奈何”的被動(dòng)心態(tài)。[6]傳統(tǒng)文化的消極影響以及現(xiàn)實(shí)的巨大壓力,使女大學(xué)生以從眾與依附心理來逃避自我與現(xiàn)實(shí),影響甚至放棄自我選擇與設(shè)計(jì)的權(quán)利,限制了自身的發(fā)展與完善。

四、促進(jìn)當(dāng)代女大學(xué)生更好發(fā)展自我的途徑

1.客觀的看待男女不平等現(xiàn)象

作為有文化素養(yǎng)的女大學(xué)生應(yīng)該明白男女生理上的差異是不能抹煞的,所以男女的氣質(zhì)總會(huì)有一定的差異。在追求兩性平等的過程中,并非不顧性別差異而處處盲目追求形式主義,男女平等并不是故意模仿男性或者徹底放棄女性的特點(diǎn),把自己的外形、舉止和行為全部男性化。而真正的平等,不但是法律上的平等而且是女性作為一個(gè)人的勞動(dòng)價(jià)值、受教育機(jī)會(huì)、參與社會(huì)、就業(yè)地位、自主選擇、價(jià)值、尊嚴(yán)等方面與男性形象有同樣的待遇。

2.客觀認(rèn)識(shí)自己

女大學(xué)生應(yīng)積極參加社會(huì)活動(dòng)與交往,獲取多方面、多角度的社會(huì)信息,了解自我的優(yōu)勢(shì)與不足,從而形成積極而適合個(gè)人的有效的社會(huì)比較,避免無效比較帶來的消極后果。女大學(xué)應(yīng)摒棄沿襲男權(quán)社會(huì)的思維模式來評(píng)價(jià)自己,學(xué)會(huì)以性別視角分析問題,開發(fā)自己的潛能。

3.增強(qiáng)自信

自信是一項(xiàng)重要的人格特質(zhì),是積極的自我評(píng)價(jià)的主觀體驗(yàn),它具有引起和維持行動(dòng)的作用,激勵(lì)人們以自己的能力和努力去取得成功。自信的同學(xué)將有更大的可能和機(jī)會(huì)得到學(xué)業(yè)的進(jìn)步及個(gè)性的發(fā)展。作為女大學(xué)生,增強(qiáng)自信的前提是確立兩性平等意識(shí),糾正自身的性別偏見

與性別刻板觀念,正確認(rèn)識(shí)兩性差異,改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,這也極大的有賴于教育環(huán)境與社會(huì)具體的支持。女大學(xué)生對(duì)成功和失敗應(yīng)建立積極的歸因模式,相信自己的能力,逐步消除自卑心理。

4.有意識(shí)的培養(yǎng)自身雙性化人格。

男女雙性化(或雙性性格)指同時(shí)具有男性氣質(zhì)和女性氣質(zhì)的心理特征。心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)研究所用的術(shù)語———心理的雙性化不是指男性或女性角色的自由化,這個(gè)術(shù)語與心理特點(diǎn)無關(guān),與性無關(guān),它主要指心理層面上的一種綜合的人格類型。雙性化人格的人同時(shí)具有男性和女性的特征,既獨(dú)立又合作、既敏感又豁達(dá)、既自信又謹(jǐn)慎、既果斷又沉穩(wěn)、既熱情又成熟。

雙性化人格有利于個(gè)體的心理健康,有利于人際關(guān)系的和諧,有利于適應(yīng)各種環(huán)境并能在各種情景中取得較好的成績(jī)。因此女大學(xué)生應(yīng)該拋開傳統(tǒng)的性別角色,以適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展和不同環(huán)境的要求。

5.適度納悅自我形成個(gè)人獨(dú)特的魅力

對(duì)自己的成功與挫折心平氣和,凡事量力而為,自我認(rèn)定與喜愛屬于自己的獨(dú)特之處。女性的溫柔、善良、可愛和優(yōu)雅不僅應(yīng)該得到肯定,而且也是自我完善的重要組成部分。但是個(gè)人魅力不等于漂亮的容貌和苗條的身材,作為知識(shí)女性更應(yīng)該注重用知識(shí)文化來完善自我,以內(nèi)在的持久的人格贏得他人與自身的尊重與認(rèn)可。

盡管現(xiàn)在社會(huì)中兩性角色差異現(xiàn)象依然存在。但是法律對(duì)女性的保護(hù),社會(huì)媒體對(duì)女性的關(guān)注,積極倡導(dǎo)、宣傳文明和進(jìn)步的性別觀念等,使得女性有更多的機(jī)會(huì)走向社會(huì),參與社會(huì),提升自己的社會(huì)地位和價(jià)值。作為未來的職業(yè)女性,女大學(xué)生不僅要完成學(xué)業(yè),還應(yīng)培養(yǎng)自身廣泛的興趣愛好,關(guān)注社會(huì),具備敏銳的視角與獨(dú)立判斷的能力,應(yīng)客觀對(duì)待那些以生理區(qū)別

為前提的性別角色差異,更應(yīng)該注重知識(shí)文化來修養(yǎng)和完善自我,以內(nèi)在的持久的人格贏得他人與自身的尊重與認(rèn)可。