第一篇：初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題

初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題

注意：本套試卷共兩大部分，公共理論和專業(yè)知識(shí)。考試時(shí)間150分鐘，滿分100分。

一、公共理論（20分）

(一)、填充題：[每空1分，共10分]

1、《中華人民共和國(guó)教師法》把教師界定為：履行

工作的專門(mén)人員。

2、教師的言行是學(xué)生的榜樣,學(xué)生具有的特點(diǎn)。

3、教師的專業(yè)態(tài)度要求教師對(duì)待學(xué)生:傾心相愛(ài),誨人不倦;對(duì)待自己:

。

4、是教育的心臟。

5、江澤民同志反復(fù)指出,“

是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂?！?/p>

6、鄧小平同志為北京景山學(xué)校題詞,具體內(nèi)容是教育要

、______________________,______________________________。

7、教師的專業(yè)知識(shí)包括具有廣博的普通文化知識(shí),所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和

。(二)、簡(jiǎn)答題：[共10分,每小題5分]

1、簡(jiǎn)要敘述陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容。

2、簡(jiǎn)要敘述素質(zhì)教育的基本特征。

二、專業(yè)知識(shí)（80分）

（一）是非題（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”錯(cuò)的打“×”，本小題1分，共10分）

1、籃球比賽中裁判鳴哨時(shí)所有球員應(yīng)立即暫停所有動(dòng)作，等候判決。（）

2、運(yùn)動(dòng)除了可以增進(jìn)人體的生理功能外，更可增進(jìn)心理功能，使人的態(tài)度積極，穩(wěn)定情緒，舒解壓力及有成就感。

（）

3、中長(zhǎng)跑采用分道、站立式起跑出發(fā)。

（）

4、防守籃板球的爭(zhēng)搶，個(gè)人的彈跳力應(yīng)重要于防守的卡位。

（）

5、從事重量訓(xùn)練時(shí)應(yīng)先做小肌群的動(dòng)作再做大肌群的動(dòng)作。

（）

6、臺(tái)階試驗(yàn)，主要用以測(cè)定心血管系統(tǒng)功能，也可以間接推斷機(jī)體的耐力。（）

7、在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（）

8、徑賽的距離應(yīng)以起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿。

（）

9、籃球比賽中持球隊(duì)員身體部位觸接端線或邊線均判出界。

（）

10、排球比賽中后排隊(duì)員不得參與進(jìn)攻。

（）

（二）選擇題（在括號(hào)里填入A、B、C、D即可，每小題1分，共10分）

1、羽毛球女子單打先得幾分的球員，為勝一局？

（）A、9分

B、11分

C、15分

D、21分

2、初中男子110m欄比賽欄架高度應(yīng)為

（）A、0.762m

B、0.914m

C、1m

D、1.067m

3、當(dāng)飲食的攝取量大于身體的活動(dòng)量，身體的體量會(huì)

（）A、增加

B、減少

C、不變

D以上皆錯(cuò)

4、正式排球比賽中，球員的輪轉(zhuǎn)方式為

（）A、順時(shí)針

B、逆時(shí)針

C、隨意輪轉(zhuǎn)

D、以上皆非

5、在水中游泳時(shí)，如果遇到身體抽筋應(yīng)先

（）A、呼喊周圍環(huán)境的人

B、自已想辦法自救 C、不管它繼續(xù)游泳

D、聽(tīng)天由命

6、下列何者是理想的減肥方法？

（）A、斷食

B、吃減肥藥

C、運(yùn)動(dòng)

D、吃瀉藥

7、標(biāo)準(zhǔn)田徑賽場(chǎng)地一圈為多少米？

（）A、200m

B、300m

C、400m

D、800m

8、為了幫助學(xué)生掌握較難動(dòng)作而采取的技術(shù)結(jié)構(gòu)與所學(xué)身體練習(xí)相似的簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)是（）練習(xí)。

A、綜合性

B、一般性

C、輔助性

D、專門(mén)性

9、為了發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和跑的能力，下列一組輔助練習(xí)中用于增強(qiáng)腿部力量，提高大腿高抬幅度，發(fā)展跑的頻率的練習(xí)是

（）A、后蹬跑

B、單足跳

C、弓箭步走

D、高抬腿跑

10、柔韌性訓(xùn)練的基本方法是

（）A、重復(fù)訓(xùn)練法

B、間歇訓(xùn)練法

C、拉伸法

D、變換訓(xùn)練法

（三）填空題（每空0.5分，共10分）

1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生

、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行體育鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。

2、體育與健康課程學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容有：體能、、、情意表現(xiàn)與合作態(tài)度。

3、安全地進(jìn)行體育活動(dòng)是

領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。

4、影響投擲遠(yuǎn)度因素：

、出手高度等因素。

5、跨欄跑中，過(guò)欄技術(shù)動(dòng)作要求擺動(dòng)腿高抬屈膝前伸

。6、2008年奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)的 召開(kāi)，主題為、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。

7、三級(jí)跳遠(yuǎn)第一跳如是左腳起跳，第二跳應(yīng)是

腿踏跳，第三跳應(yīng)是右腳踏跳。

8、在田徑比賽中，、鏈球的投擲圓圈直徑為2.135米。

9、常用的球類比賽的編排有、循環(huán)制、積分制三種。

10、跨越式跳高，應(yīng)

腿先過(guò)桿，然后

腿再過(guò)桿。

11、口令一般由

和

組成。

12、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)28米，寬

米，籃球圈上沿離地面

米；排球場(chǎng)長(zhǎng) 米，寬9米，進(jìn)攻線距中線3米。

（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）

1、路——

2、異質(zhì)分組——

3、單元數(shù)學(xué)——

4、健康——

（五）請(qǐng)用單線圖的畫(huà)法畫(huà)出下列一組技巧典型動(dòng)作圖（10分）俯平衡————手倒立————前滾翻————蹲立————起立

（六）簡(jiǎn)述題（28分）

1、根據(jù)所任學(xué)段的教學(xué)特點(diǎn)，談?wù)勌飶交蝮w操教材對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康方面的功能與價(jià)值。（本小題11分）

2、近年來(lái)，體育教學(xué)原則主要包括哪八個(gè)方面？（本小題12分）

3、（本題5分）

藺老師給七年級(jí)學(xué)生上了一堂“注意養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)——不良形體動(dòng)作和習(xí)慣的矯正”研究性學(xué)習(xí)展示課。課前學(xué)生就本課題做了大量的調(diào)查研究，查閱資料；設(shè)計(jì)小組負(fù)責(zé)的專題研究成果的展示方式。課堂由學(xué)生主持，采用分小組、分專題（坐、臥、行、站立……）介紹研究方式和成果，表演創(chuàng)編的矯正不正確身體姿勢(shì)的練習(xí)操（如，用踢毽子、走直線、壓腿等方法糾正走“八字腳”；用橡皮筋、礦泉水瓶、課桌、易拉罐、啞鈴為器材設(shè)計(jì)器械操和徒手操矯正駝背、含胸）等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

請(qǐng)您結(jié)合《中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度簡(jiǎn)評(píng)一下本課題教學(xué)的成功之處。

中學(xué)體育試卷參考答案 一

公共理論(20分)(一)1.教育教學(xué).2.向師性.3.嚴(yán)于律己,為人師表.4.課程.5.創(chuàng)新

6.面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái).7.教育心理科學(xué)知識(shí).(二)1.(1)主張教學(xué)做合一,反對(duì)教師教死書(shū)和學(xué)生讀死書(shū);(2)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力與創(chuàng)造能力;(3)提出“五個(gè)解放”(頭腦,雙手,嘴巴,空間,時(shí)間),“五路探討”(行動(dòng),觀察,看書(shū),談話,思考)和“每天四問(wèn)”的要求, 2.教育對(duì)象的全體性,教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性,教育空間的開(kāi)放性,教育目標(biāo)的全面性,教育價(jià)值的多元性,注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展,著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展

二、專業(yè)知識(shí)（80分）

（一）是非題（每小題1分，共10分）

（二）選擇題（每小題1分，共10分）

（三）填空題（每空0.5分，共10分）

1．體質(zhì)健康發(fā)展、個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2．知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度

3、運(yùn)動(dòng)技能

4．出手角度、出手速度 5．下壓

6．北京、綠色奧運(yùn) 7．左

8．鉛球

9．淘汰制

10．?dāng)[動(dòng)、起跳腿 11．預(yù)令、動(dòng)令

12．15、3.05、18

（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）

1、路——前后重疊成一行叫路。

2、異質(zhì)分組——是指分組后同一小組內(nèi)的學(xué)生在體能和運(yùn)動(dòng)技能方面均存在差異，各組之間在整體實(shí)力上差距不大。它是人為地將不同體能和運(yùn)動(dòng)技能水平的學(xué)生分成一組，或根據(jù)某種特別的需要對(duì)“異質(zhì)”進(jìn)行分組，從而縮小各小組之間的差距。

3、單元教學(xué)——在一個(gè)相對(duì)集中的時(shí)期內(nèi)，對(duì)某個(gè)練習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或階段學(xué)習(xí)的教學(xué)方法稱之為單元教學(xué)。

4、健康——指不僅是沒(méi)有疾病和不虛弱，并且在身體，心理和社會(huì)適應(yīng)各方面都完善或安定的良好狀態(tài)。

（五）繪圖題（10分（略）

（六）簡(jiǎn)述題（共28分）

1、答題要點(diǎn)（本小題11分）田徑：

①鍛煉身體，發(fā)展人體基本活動(dòng)能力，形成良好的身體形態(tài)； ②促進(jìn)身體各器官，系統(tǒng)功能的提高；

③促進(jìn)心理健康發(fā)展，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇往直前的精神；

④培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)和合作精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的適應(yīng)能力； ⑤提高運(yùn)動(dòng)技能，超越自我，發(fā)展專長(zhǎng)。體操：

①促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育形成正確身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)； ②掌握保護(hù)技能，學(xué)會(huì)適用技能，提高安全意識(shí)； ③發(fā)展心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好品德； ④提高審美能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力。

2、答題要點(diǎn)：（本小題12）

①身心全面發(fā)展原則；②教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合的原則； ③直觀性原則；④循序漸進(jìn)原則；⑤鞏固提高原則；⑥從實(shí)際出發(fā)原則； ⑦合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則；⑧綜合創(chuàng)新原則。

3、答題要點(diǎn)（5分）：充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和積極性。

云南省特崗教師招聘初中體育教師考試參考樣題

一、判斷題。(判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在題后括號(hào)內(nèi)打“∨”，錯(cuò)的打“×”。本大題10小題，每小題1分，共lo分)1．訓(xùn)練原則是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的主觀規(guī)律而確定的組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練所必須遵循的基本原則。（）2．念動(dòng)法是指運(yùn)動(dòng)員在頭腦中對(duì)過(guò)去完成的正確技術(shù)動(dòng)作的回憶與再現(xiàn)，喚起臨場(chǎng)感覺(jué)的訓(xùn)練方法。（）3．發(fā)展體能的訓(xùn)練方法主要有：持續(xù)法、間歇法、分解法。（）4．足球比賽中，防守隊(duì)員在本方罰球區(qū)內(nèi)拉扯對(duì)方隊(duì)員即判罰點(diǎn)球。（）5．判斷越位時(shí)是看同隊(duì)隊(duì)員接球的瞬間。（）6．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和神經(jīng)組成。（）7．經(jīng)常參加體育鍛煉，可使肌肉體積增大，肌纖維數(shù)增多。（）8．人體正常的安靜時(shí)體溫變動(dòng)范圍在36．5℃一37．5℃之間；在運(yùn)動(dòng)中體溫則可高達(dá)40℃以上。（）9．肥胖癥指的是體脂過(guò)多，男子體脂超過(guò)20％，女子體脂超過(guò)30％則稱為肥胖癥。（）10．在籃球比賽中，當(dāng)一名隊(duì)員在場(chǎng)上獲得控制一個(gè)活球時(shí)，他的隊(duì)員在30秒內(nèi)嘗試投籃。（）

6．制定體育目標(biāo)應(yīng)考慮的因素是（）A．政治的需要

B．經(jīng)濟(jì)的需要 C．學(xué)生、社會(huì)的需要D．家庭的需要 7．體育包括（）A．群體體育、學(xué)校體育、競(jìng)技體育

B．運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 C．學(xué)校體育

D．課外體育活動(dòng)

8．有8支足球隊(duì)參加單淘汰制比賽，需要進(jìn)行的場(chǎng)次及輪次是（）A．7場(chǎng)3輪

B．4場(chǎng)3輪 C．8場(chǎng)3輪

D．7場(chǎng)2輪

9．在奧運(yùn)會(huì)上首次設(shè)立女子足球比賽項(xiàng)目是在（）A．1992年

B．1996年 C．1984年

D．2000年 10．稱為競(jìng)技排球的是（）A．軟式排球

B．沙灘排球 C．4人制排球

D．?huà)寢屌徘?/p>

11．投擲鐵餅時(shí)，下列哪種因素可使投擲成績(jī)提高（）A．順風(fēng)

B．逆風(fēng) C．無(wú)風(fēng)

D．橫風(fēng) 12．在技術(shù)訓(xùn)練實(shí)踐中，表象法又稱為（）A．念動(dòng)法

B．再現(xiàn)法 C．回憶法

D．默念法

13．4400米接力比賽，為部分分道跑，運(yùn)動(dòng)員跑完幾個(gè)彎道后切人里道()A．4個(gè)

B．3個(gè) C．2個(gè)

D．1個(gè)

14．田徑競(jìng)賽編排的主要方法是（）A．蛇形編排法

B．斜線分組法 C．抽簽法

D．隨意排列法

15．促進(jìn)有氧能力訓(xùn)練的方法有（）A．慢速長(zhǎng)距離訓(xùn)練

B．高強(qiáng)度持續(xù)訓(xùn)練 C．間歇訓(xùn)練

D．以上都是

16．籃球場(chǎng)地的籃圈距地面的距離是（）A．3．10米

B．3．08米 C．3．05米

D．3．0米

17．4100米接力比賽共有接力區(qū)（）A．4

B．3

C．2

D．1 18．速度力量的典型表現(xiàn)形式是（）A．耐心

B．爆發(fā)力

C．意志力

D．以上都不是

19．中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)與身體姿勢(shì)的調(diào)控是通過(guò)它產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)參數(shù)得以實(shí)現(xiàn)的(A．肌肉收縮

B．內(nèi)臟器官 C．腺體

D．心臟

20．奧運(yùn)會(huì)上金牌總數(shù)最多的項(xiàng)目是（）A．游泳

B．田徑 C．體操

D．射擊

三、填空題。(本大題10小題，每小題1分，共10分)1．《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》體現(xiàn)了_________ 的指導(dǎo)思想。2．奧運(yùn)會(huì)火炬象征著世界的_________。

3．鐵餅比賽場(chǎng)地的落地區(qū)角度是__________。4．成年男子排球比賽使用的網(wǎng)高是__________。5．繞標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)內(nèi)突沿一周的距離是________。

6．我國(guó)男子110米欄運(yùn)動(dòng)員劉翔創(chuàng)造該項(xiàng)目世界紀(jì)錄的成績(jī)是________。7．三大能源物質(zhì)是指糖、脂肪和_________。8．體育教學(xué)模式是由教法體系、教學(xué)過(guò)程和組成。)

9．掌握運(yùn)動(dòng)技能就是建立運(yùn)動(dòng)_________ 的過(guò)程。

10．技能、體能和_________ 是構(gòu)成足球競(jìng)技能力的三大要素。

四、簡(jiǎn)答題。(本大題2小題，每小題5分，共10分)1．上好體育課應(yīng)具備的新觀念。2．簡(jiǎn)述評(píng)價(jià)體育實(shí)踐課的標(biāo)準(zhǔn)。

五、論述題。(本大題共2小題，每小題10分，共20分)1．試述激發(fā)學(xué)生上好體育課興趣的方法。

2．試述《體育與健康課程》對(duì)體育老師要求的新變化。

六、教法技能題。(本大題1小題，共10分)1．制訂實(shí)踐課學(xué)時(shí)體育教學(xué)計(jì)劃的方法與步驟。

教育學(xué)、教育心理學(xué)部分

七、簡(jiǎn)答題。(每小題5分，共10分)1．如何評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量? 2．教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)有哪些?

八、論述題。(10分)試述構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)及教育啟示。

特崗教師歷年考試真題

（一）一、填空題（在下列每題的空白處填上正確的字詞，每空1分，共17分）

1、楊賢江寫(xiě)的《

》，是我國(guó)第一本試圖用馬克思主義的觀點(diǎn)論述教育問(wèn)題的著作。

2、教育的本質(zhì)是（）。

3、我國(guó)封建社會(huì)的教育內(nèi)容是（）、（）。

4、我國(guó)現(xiàn)階段的教育方針是（）。

5、（）的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的，1862年我國(guó)在（）首先執(zhí)行了這個(gè)制度。

6、1903年頒布的（），是中國(guó)最早實(shí)行的近代學(xué)制。

7、普通教育學(xué)是研究教育的一般原理和中、小學(xué)教育規(guī)律的一門(mén)科學(xué)，是師范學(xué)校的一門(mén)公共必修課程，是（）相結(jié)合的學(xué)科。

8、義務(wù)教育，也叫（），是由國(guó)家用立法形式確定下來(lái)強(qiáng)制實(shí)行的國(guó)民基礎(chǔ)教育。

9、教育過(guò)程的基本矛盾是（）。

10、教學(xué)手段就是指教師和學(xué)生進(jìn)行（）以及相互傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備。

11、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)是中小學(xué)教學(xué)的（）。

12、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是備課、上課、（）、作業(yè)批改(成績(jī)考核)四個(gè)環(huán)節(jié)組成。

13、學(xué)校德育工作的主要途徑是（）滲透德育。

14、我國(guó)中小學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，具體體現(xiàn)在中小學(xué)各類（）和各科課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)之中。

15、德育過(guò)程的基本矛盾是（）。

二、選擇題（下列四項(xiàng)備選答案中有一項(xiàng)正確答案，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，每題2分，共26分）

16、“長(zhǎng)善救失”、“教學(xué)相長(zhǎng)”的教學(xué)思想是由（）首先提出的：⑴《論語(yǔ)》 ⑵《孟子》 ⑶《學(xué)記》 ⑷《勸學(xué)篇》

西歐最早出現(xiàn)的教育專著是（）：⑴《大教學(xué)論》 ⑵《論演說(shuō)家的教育》 ⑶《普通教育學(xué)》 ⑷《我的教育信條》

18、“教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化”的教學(xué)思想是由（）提出的：⑴贊科夫 ⑵巴班斯基 ⑶蘇霍姆林斯基 ⑷凱洛夫

19、蘇霍姆林斯基的教育思想是（）：⑴和諧教育思想 ⑵教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化 ⑶教學(xué)發(fā)展觀 ⑷全面發(fā)展觀

20、我國(guó)最早的學(xué)校教育機(jī)構(gòu)是（）：⑴癢 ⑵序 ⑶校 ⑷學(xué)

21、講授法的基本方式包括（）：⑴講述、講解、講讀、講演 ⑵講述、講解、報(bào)告、講演 ⑶講讀、講演、講評(píng)、講述 ⑷講述、講解、講評(píng)、報(bào)告

22、政治、經(jīng)濟(jì)制度決定著（）：⑴教育的性質(zhì) ⑵教育的方法 ⑶教育的效益 ⑷教育的規(guī)模

23、普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是（）：⑴做人教育 ⑵職業(yè)教育 ⑶基礎(chǔ)教育 ⑷專業(yè)教育

24、中小學(xué)的“雙基”教學(xué)是指（）：⑴基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能 ⑵基本理論，基本技能 ⑶基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論 ⑷基礎(chǔ)理論，基本原理

25、德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有（）：⑴積極作用 ⑵影響作用 ⑶制約作用 ⑷導(dǎo)向作用

26、班主任在班集體的發(fā)展中起（）： ⑴主導(dǎo)作用 ⑵主動(dòng)作用 ⑶領(lǐng)導(dǎo)作用 ⑷能動(dòng)作用

27、良好班集體形成的重要標(biāo)志是（）： ⑴有明確的奮斗目標(biāo) ⑵有健全的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心 ⑶形成了正確的輿論和良好的班風(fēng) ⑷有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律

28、教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教育勞動(dòng)的（）： ⑴個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值 ⑵主體價(jià)值 ⑶創(chuàng)造價(jià)值 ⑷教育價(jià)值

三、簡(jiǎn)答題（共32分）

１、為什么說(shuō)教育對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用？（6分）

２、簡(jiǎn)述教育對(duì)發(fā)展生產(chǎn)力的作用？（6分）

３、簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)？（8分）

４、評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的基本因素有哪些？（6分）

５、什么是教學(xué)？教學(xué)的任務(wù)是什么？（6分）

四．論述題（１.２兩題任選一題，３題必做，共25分）

１、學(xué)習(xí)教育學(xué)有何意義？（11分）

２、為什么說(shuō)人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)科學(xué)地解決了教育目的價(jià)值取向的矛盾？（14分）

３、在教學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原則？（11分）

要求：①論述要觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，條理清楚； ②論述要理論聯(lián)系實(shí)際；③每題字?jǐn)?shù)不得少于200字。特崗教師歷年考試真題（一、填空題：

1、小學(xué)兒童教育心理學(xué)主要研究_________和_______領(lǐng)域里的_______及其________的規(guī)律。

2、觀察法可分為_(kāi)_______和_________，實(shí)驗(yàn)法可分為_(kāi)_________和__________。

3、小學(xué)兒童學(xué)習(xí)中情緒的主要表現(xiàn)是：_________，__________，__________。

4、任何一種品德都包含三個(gè)基本成分：___________，__________，__________。

5、當(dāng)前較有影響的遷移理論有：_________，__________，_________。

二、選擇題：

1、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，7-11歲兒童的認(rèn)知發(fā)展大體上處于（）階段。

A 感知B 前運(yùn)算C 具體運(yùn)算D 形式運(yùn)算

2、提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學(xué)家是（）。

A 科勒B 布魯納和奧蘇伯爾C 賈德D 桑代克

3、保持時(shí)間短暫；記憶容量大；信息按刺激的物理特征編碼的記憶為（）。

A 感覺(jué)記憶B 短時(shí)記憶C 長(zhǎng)時(shí)記憶 D 瞬間記憶

4、下列選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)的是（）。

A 每天跑步B 視力下降 C 裝修房屋 D 不怕見(jiàn)生人了

5、先行學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響是（）。

A 一般遷移B 順向遷移C 特殊遷移D 逆向遷移

三、名詞解釋：

1、遺傳

2、焦慮

3、發(fā)展

4、記憶

5、品德

6、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

7、性格

8、遷移

9、挫折

四、簡(jiǎn)答題：

1、什么叫學(xué)習(xí)策略？簡(jiǎn)述一般學(xué)習(xí)和記憶過(guò)程中的三種策略

2、小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)展的特點(diǎn)是什么？

3、小學(xué)兒童道德評(píng)價(jià)發(fā)展的特點(diǎn)是什么？

4、練習(xí)曲線的典型勢(shì)態(tài)有什么特點(diǎn)?

5、兒童在小學(xué)時(shí)期身心發(fā)展有哪些一般特點(diǎn)？

五、論述題：

1、結(jié)合實(shí)際談?wù)勑W(xué)兒童在自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)、自我控制等方面的特點(diǎn)。

2、遷移主要有哪些類型，如何培養(yǎng)小學(xué)兒童學(xué)習(xí)遷移的能力？

滿分100分考試時(shí)間150分鐘

一、判斷題。(判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在題后括號(hào)內(nèi)打“∨”，錯(cuò)的打“×”。本大題10小題，每小題1分，共10分)

1．2006年的世界杯足球比賽是第十六屆。

（）

二、單項(xiàng)選擇題。(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)你將正確選項(xiàng)前的字母填在題目括號(hào)里。本大題共有20小題，每小題1分，共20分)

1．（）對(duì)促進(jìn)體育學(xué)習(xí)具有指向和強(qiáng)化的作用。

A．技能指導(dǎo)

B．堅(jiān)持實(shí)踐 C．不斷喲化

D．興趣

2．人體獲得和利用食物的綜合過(guò)程稱為（）

A．吸收

B．營(yíng)養(yǎng)c．消化

D．物質(zhì)代謝

3．（）是人們對(duì)于體育的現(xiàn)象、事實(shí)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。

A．體育知識(shí)

B．體育實(shí)踐 c．體育教學(xué)

D．運(yùn)動(dòng)技能

4．決定跳遠(yuǎn)成績(jī)的主要因素是（）

A．助跑速度

B．空中走步式C．騰起初速度和角度

D．踏板的準(zhǔn)確性

5．現(xiàn)代優(yōu)秀跳高運(yùn)動(dòng)員大多采用（）

A．剪式

B．跨越式c．俯臥式

D．背越式

6．排球比賽中，對(duì)后排隊(duì)員的限制有（）

A．傳球

B．墊球 C．?dāng)r網(wǎng)

D．扣球

7．發(fā)展體能的原則是（）

A．全面性和適量性原則

B．持續(xù)性原則c．健康性原則

D．以上都是

17．足球場(chǎng)球門(mén)的高度應(yīng)是（）米

8．在小學(xué)體育教學(xué)中，對(duì)于動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，學(xué)生直接模仿 的動(dòng)作可采用（）

12．按（）分類，可分為田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)等。

A．身體素質(zhì)

B．人體結(jié)構(gòu)

C．人體基本活動(dòng)技能

D．運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)結(jié)構(gòu)

13．測(cè)定體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的方法主要有生理測(cè)定法，自我感覺(jué)法和（A．評(píng)比法

B．觀察法C．調(diào)查法

D．訪問(wèn)法

14．影響人體發(fā)展的主要因素是（）

A．遺傳、學(xué)習(xí)條件和體育B．遺傳、工作條件和體育

c．遺傳、環(huán)境和體育

D．遺傳、營(yíng)養(yǎng)和體育

15．標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)內(nèi)突沿圍長(zhǎng)為（）

A．400米

B．398米 C．396米

D．394米

16．體育教師的工作特點(diǎn)是（）

A．以身體練習(xí)為基本手段B．與訓(xùn)練競(jìng)賽相結(jié)合

c．腦務(wù)與體力相結(jié)合D．形式靈活)

A．2．42米

B．2．44米 C．2．40米

D．2．35米

18．運(yùn)動(dòng)后，如問(wèn)隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，機(jī)體工作能力降低到原來(lái)水平，稱為()階段

A．超量恢復(fù)階段

B．工作階段 C．相對(duì)恢復(fù)階段

D．復(fù)原階段

19．身體或身體某部分在單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離稱為（）

A．練習(xí)頻率

B．練習(xí)軌跡C．練習(xí)速度

D．身體姿勢(shì)

20．（）是指為了保證體育課順利進(jìn)行，提高教學(xué)效率，所采取的保證措施與手段。

A．體育教學(xué)手段

B．體育教學(xué)原則C．體育教學(xué)方法

D．體育教學(xué)組織

2009年特崗教師招聘初中體育考試題(參考樣卷)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分

一、判斷題。(判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在題后括號(hào)內(nèi)打“∨”，錯(cuò)的打“×”。本大題10小題，每小題1分，共lo分)

1．訓(xùn)練原則是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的主觀規(guī)律而確定的組織運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練所必須遵循的基本原則。()

2．念動(dòng)法是指運(yùn)動(dòng)員在頭腦中對(duì)過(guò)去完成的正確技術(shù)動(dòng)作的回憶與再現(xiàn)，喚起臨場(chǎng)感覺(jué)的訓(xùn)練方法。()

3．發(fā)展體能的訓(xùn)練方法主要有：持續(xù)法、間歇法、分解法。()

4．足球比賽中，防守隊(duì)員在本方罰球區(qū)內(nèi)拉扯對(duì)方隊(duì)員即判罰點(diǎn)球。()

5．判斷越位時(shí)是看同隊(duì)隊(duì)員接球的瞬間。()

6．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和神經(jīng)組成。()

7．經(jīng)常參加體育鍛煉，可使肌肉體積增大，肌纖維數(shù)增多。()

8．人體正常的安靜時(shí)體溫變動(dòng)范圍在36．5℃一37．5℃之間；在運(yùn)動(dòng)中體溫則可高達(dá)40℃

C．1984年 D．2000年

10．稱為競(jìng)技排球的是()A．軟式排球 B．沙灘排球

以上。()

9．肥胖癥指的是體脂過(guò)多，男子體脂超過(guò)20％，女子體脂超過(guò)30％則稱為肥胖癥。()

10．在籃球比賽中，當(dāng)一名隊(duì)員在場(chǎng)上獲得控制一個(gè)活球時(shí)，他的隊(duì)員在30秒內(nèi)嘗試投籃。()

6．制定體育目標(biāo)應(yīng)考慮的因素是()

A．政治的需要 B．經(jīng)濟(jì)的需要

C．學(xué)生、社會(huì)的需要D．家庭的需要

7．體育包括()

A．群體體育、學(xué)校體育、競(jìng)技體育 B．運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

C．學(xué)校體育 D．課外體育活動(dòng)

8．有8支足球隊(duì)參加單淘汰制比賽，需要進(jìn)行的場(chǎng)次及輪次是()

A．7場(chǎng)3輪 B．4場(chǎng)3輪

C．8場(chǎng)3輪 D．7場(chǎng)2輪

9．在奧運(yùn)會(huì)上首次設(shè)立女子足球比賽項(xiàng)目是在()

A．1992年 B．1996年

C．4人制排球 D．?huà)寢屌徘?/p>

11．投擲鐵餅時(shí)，下列哪種因素可使投擲成績(jī)提高()A．順風(fēng) B．逆風(fēng)

C．無(wú)風(fēng) D．橫風(fēng)

12．在技術(shù)訓(xùn)練實(shí)踐中，表象法又稱為()A．念動(dòng)法 B．再現(xiàn)法

C．回憶法 D．默念法

13．4400米接力比賽，為部分分道跑，運(yùn)動(dòng)員跑完幾個(gè)彎道后切人里道()A．4個(gè) B．3個(gè)

C．2個(gè) D．1個(gè)

14．田徑競(jìng)賽編排的主要方法是()A．蛇形編排法 B．斜線分組法

C．抽簽法 D．隨意排列法

15．促進(jìn)有氧能力訓(xùn)練的方法有()

A．慢速長(zhǎng)距離訓(xùn)練 B．高強(qiáng)度持續(xù)訓(xùn)練

C．間歇訓(xùn)練 D．以上都是

1．《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》體現(xiàn)了_________ 的指導(dǎo)思想。

2．奧運(yùn)會(huì)火炬象征著世界的_________。

3．鐵餅比賽場(chǎng)地的落地區(qū)角度是__________。

16．籃球場(chǎng)地的籃圈距地面的距離是()

A．3．10米 B．3．08米

C．3．05米 D．3．0米

17．4100米接力比賽共有接力區(qū)()

A．4 B．3 C．2 D．1

18．速度力量的典型表現(xiàn)形式是()

A．耐心 B．爆發(fā)力

C．意志力 D．以上都不是

19．中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)與身體姿勢(shì)的調(diào)控是通過(guò)它產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)參數(shù)得以實(shí)現(xiàn)的()

A．肌肉收縮 B．內(nèi)臟器官

C．腺體 D．心臟

20．奧運(yùn)會(huì)上金牌總數(shù)最多的項(xiàng)目是()

A．游泳 B．田徑

C．體操 D．射擊

三、填空題。(本大題10小題，每小題1分，共10分)

4．成年男子排球比賽使用的網(wǎng)高是__________。

5．繞標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)內(nèi)突沿一周的距離是________。

6．我國(guó)男子110米欄運(yùn)動(dòng)員劉翔創(chuàng)造該項(xiàng)目世界紀(jì)錄的成績(jī)是________。

7．三大能源物質(zhì)是指糖、脂肪和_________。

8．體育教學(xué)模式是由教法體系、教學(xué)過(guò)程和組成。

9．掌握運(yùn)動(dòng)技能就是建立運(yùn)動(dòng)_________ 的過(guò)程。

10．技能、體能和_________ 是構(gòu)成足球競(jìng)技能力的三大要素。

四、簡(jiǎn)答題。(本大題2小題，每小題5分，共10分)1．上好體育課應(yīng)具備的新觀念。2．簡(jiǎn)述評(píng)價(jià)體育實(shí)踐課的標(biāo)準(zhǔn)。

五、論述題。(本大題共2小題，每小題10分，共20分)1．試述激發(fā)學(xué)生上好體育課興趣的方法。

2．試述《體育與健康課程》對(duì)體育老師要求的新變化。

六、教法技能題。(本大題1小題，共10分)1．制訂實(shí)踐課學(xué)時(shí)體育教學(xué)計(jì)劃的方法與步驟。

教育學(xué)、教育心理學(xué)部分

七、簡(jiǎn)答題。(每小題5分，共10分)

1．如何評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)質(zhì)量?

2．教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)有哪些?

八、論述題。(10分)

試述構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)及教育啟示。

第二篇：初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題

初中教師業(yè)務(wù)考試體育試題

注意：本套試卷共兩大部分，公共理論和專業(yè)知識(shí)?？荚嚂r(shí)間150分鐘，滿分100分。

一、公共理論（20分）

(一)、填充題：[每空1分，共10分]

1、《中華人民共和國(guó)教師法》把教師界定為：履行教育教學(xué)工作的專門(mén)人員。

2、教師的言行是學(xué)生的榜樣,學(xué)生具有向師性特點(diǎn)。

3、教師的專業(yè)態(tài)度要求教師對(duì)待學(xué)生:傾心相愛(ài),誨人不倦;對(duì)待自己.嚴(yán)以律己為人師表。

45、江澤民同志反復(fù)指出,“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂?！?/p>

6、鄧小平同志為北京景山學(xué)校題詞,具體內(nèi)容是教育要面向現(xiàn)代化、面向世界化、面向未開(kāi)化。

7、教師的專業(yè)知識(shí)包括具有廣博的普通文化知識(shí),所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教育心理科學(xué)知識(shí)。

(二)、簡(jiǎn)答題：[共10分,每小題5分]

1、簡(jiǎn)要敘述陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容。

答：(1)主張教學(xué)做合一,反對(duì)教師教死書(shū)和學(xué)生讀死書(shū);(2)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力與創(chuàng)造能力;(3)提出“五個(gè)解放”(頭腦,雙手,嘴巴,空間,時(shí)間),“五路探討”(行動(dòng),觀察,看書(shū),談話,思考)和“每天四問(wèn)”的要求,2、簡(jiǎn)要敘述素質(zhì)教育的基本特征。

答：教育對(duì)象的全體性,教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性,教育空間的開(kāi)放性,教育目標(biāo)的全面性,教育價(jià)值的多元性,注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展,著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展

中學(xué)體育試卷參考答案

一公共理論(20分)

(一)1.教育教學(xué).2.向師性.3.嚴(yán)于律己,為人師表.4.課程.5.創(chuàng)新6.面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái).7.教育心理科學(xué)知識(shí).(二)1.(1)主張教學(xué)做合一,反對(duì)教師教死書(shū)和學(xué)生讀死書(shū);(2)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的生活實(shí)踐能力與創(chuàng)造能力;

(3)提出“五個(gè)解放”(頭腦,雙手,嘴巴,空間,時(shí)間),“五路探討”(行動(dòng),觀察,看書(shū),談話,思考)和“每天四問(wèn)”的要求,2.教育對(duì)象的全體性,教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性,教育空間的開(kāi)放性,教育目標(biāo)的全面性,教育價(jià)值的多元性,注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展,著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展

第三篇：初中音樂(lè)教師業(yè)務(wù)考試試題

初中音樂(lè)教師業(yè)務(wù)考試試題【基5】 一.填空.（每空1分總計(jì)40分）

1.在歌（樂(lè)）曲中,我們常常看到#.b.這樣的記號(hào),那么“#”是（升）記號(hào),“b”是（降）記號(hào).在樂(lè)曲中的還原記號(hào)是（）.他們統(tǒng)稱為（變音）記號(hào).2.歌曲《國(guó)際歌》是從弱拍開(kāi)始的,這樣由弱拍開(kāi)始的小節(jié),叫（弱起）小節(jié),也叫不（不完全）小節(jié).。3.常見(jiàn)的樂(lè)段由（二句）或（四句）樂(lè)句組成.他的形象單一,能完整或相對(duì)完整地表達(dá)一個(gè)（）,結(jié)尾一般落在（）上.由一個(gè)樂(lè)段構(gòu)成的歌（樂(lè)）曲,我們稱它為（一段式或一段體、一部曲式）.4.（節(jié)奏）是音樂(lè)的骨骼,是塑造音樂(lè)（形象）的重要手段,人們常常運(yùn)用千變?nèi)f化的節(jié)奏,使音樂(lè)（）5.在一拍內(nèi)三個(gè)音的時(shí)值均等.這種特殊的節(jié)奏叫做（三連音）.6.由小節(jié)體現(xiàn)的有規(guī)律的強(qiáng)拍與弱拍的循環(huán)重復(fù)叫做（節(jié)奏）.7.旋律的進(jìn)行方向可分為（平行）.（上行）.（下行）.他們的交替進(jìn)行,就形成了波浪式的旋律.。8.貝多芬生于波恩,（德）國(guó)作曲家,他的音樂(lè)創(chuàng)作集古典派之大成,開(kāi)浪漫樂(lè)派之先河.主要作品有:鋼琴奏鳴曲《悲愴》 ,《月光》.《 田園》,管弦樂(lè)《 G小調(diào)小提琴浪漫曲》,具有歷史意義的第一至第九交響曲.。9.交響曲是由管弦樂(lè)隊(duì)演奏的大型（套曲）,通常由四個(gè)樂(lè)句組成.第一樂(lè)章為（快）板,（奏鳴）曲式.第二樂(lè)章（慢）板,（奏鳴）曲式;第三樂(lè)章為（中）板,（復(fù)三部曲式或普奏曲式）曲式;第四樂(lè)章為（快）板,（回旋）曲式.10.竹笛是我國(guó)民族吹管樂(lè)器.常見(jiàn)的有（簫）,（短笛）.11.聲樂(lè)有獨(dú)唱、齊唱、（對(duì)唱）、重唱、輪唱、合唱、（表演唱）等演唱形式。12.被人們稱做“樂(lè)器之王”的鍵盤(pán)樂(lè)器是（鋼琴）.13.汪立三,著名的作曲家,音樂(lè)教育家,1933年生于武漢.主要作品有:鋼琴曲《東山鬼姨畫(huà)意組曲》.《它山集》.《序曲與賦格五首》等.。二.選擇:（每題2分總計(jì)20分）1.被稱為梆子戲,代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽(yáng)溝》等的是（A豫?。?Ａ．豫劇

Ｂ．評(píng)劇

Ｃ．話劇

Ｄ．戲劇 2.《國(guó)際歌》是一首（D合唱）唱歌曲．

Ａ．齊唱

Ｂ．重唱

Ｃ．領(lǐng)唱

Ｄ．合唱 3.《我愛(ài)你，中國(guó)》這首歌曲是（C女生獨(dú)唱）

Ａ．男生獨(dú)唱

Ｂ．男生二重唱

Ｃ．女生獨(dú)唱 Ｄ．女生二重唱 4.《黃河大合唱》的作曲家是（B冼星海）

Ａ．聶爾

Ｂ．冼星海

Ｃ．王惠然

Ｄ．汪立三 5.下面樂(lè)器中不是民族打擊樂(lè)器的是（C爵士鼓）

Ａ．鑼

Ｂ．鈸

Ｃ．爵士鼓

Ｄ．梆子

6.民族管弦樂(lè)隊(duì)能演奏和聲音響豐滿．氣勢(shì)宏大或感情細(xì)膩．抒情優(yōu)美的音樂(lè)作品．大型民族管弦樂(lè)隊(duì)的編制一般為（A６０～８０）人．

Ａ．６０～８０ Ｂ．３０～５０ Ｃ．８０～１００ Ｄ．４０～６０ 7.下類詞中不是說(shuō)旋律的進(jìn)行方向的詞語(yǔ)是（C中行）Ａ．平行

Ｂ．上行

Ｃ．中行

Ｄ．下行 8.（B節(jié)奏）是音樂(lè)的骨骼，是塑造音樂(lè)形象的重要手段． Ａ．音節(jié)

Ｂ．節(jié)奏

Ｃ．音色

Ｄ．旋律 9.湖北民歌《龍船調(diào)》是一首（B對(duì)）唱歌曲

Ａ．齊

Ｂ．對(duì)

Ｃ．重

Ｄ．獨(dú)

10.西洋銅管樂(lè)器，音色嘹亮輝煌，善于表現(xiàn)雄壯有力的音樂(lè)情緒，還能吹奏優(yōu)美如歌的旋律的樂(lè)器是（B小號(hào)）Ａ．長(zhǎng)號(hào)

Ｂ．小號(hào)

Ｃ．圓號(hào)

Ｄ．管子 三．連線題（一線２分總計(jì)２２分）

１.將作品名稱與相關(guān)內(nèi)容用線連起來(lái)．

《我愛(ài)你塞北的雪》

《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

優(yōu)美抒情

《大海啊，故鄉(xiāng)》

《場(chǎng)景音樂(lè)》

雄壯有力

《旗正飄飄》

２.請(qǐng)用線將作曲家．國(guó)籍．作品連起來(lái)．《楊白勞》 舒伯特

德 國(guó) 《搖籃曲》

舒 曼

奧地利 《夢(mèng)幻曲》

馬 可 中 國(guó)

３.請(qǐng)你用連線將作曲家．國(guó)籍．作品名稱連起來(lái)．穆索爾斯基 中國(guó) 《沃爾塔瓦河》

斯美塔那

俄國(guó) 《黃 河 頌》。冼 星 海

捷克 《跳蚤之歌》 四．名詞解釋（每題９分總計(jì)１８分）

１.變奏曲：變奏曲是用變奏的手法發(fā)展一個(gè)主題，使主題能得到多方面表現(xiàn)的一種樂(lè)曲。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是將一個(gè)主題以某種方式對(duì)節(jié)奏、強(qiáng)弱、速度、織體、音調(diào)、音色、音高進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗淖?，但又不至于完全胖子離原主題的一種音樂(lè)創(chuàng)作形式。

２.速度：音樂(lè)進(jìn)行的快慢，叫音樂(lè)的速度。1=60表示以四分音符為一拍，每分鐘唱60個(gè)四分音符。

基礎(chǔ)教育課程改革音樂(lè)試題【基6】

一、名詞解釋

1、交響曲：交響曲是由管弦樂(lè)隊(duì)演奏的多樂(lè)章的音樂(lè)作品。一般由四個(gè)樂(lè)章組成。

1、快板、活潑

2、慢板

3、小步舞曲或諧謔曲

4、急板或快板

2、舞?。何鑴∈且晕璧浮⒁魳?lè)、戲劇構(gòu)思和舞臺(tái)美術(shù)融合在一起的綜合藝術(shù)。

二、填空題

1、十二平均律的發(fā)明者是（明）朝的新律學(xué)家（朱載堉）。

2、管弦樂(lè)是由（弦樂(lè)組、銅管 組、木管組、打擊樂(lè)）四大類構(gòu)成。

3、新中國(guó)的第一部新歌劇是（白毛女）。

４、中華民族五聲調(diào)式中的４、７、#

4、ｂ7四個(gè)偏音分別稱作（清角、變宮、變徴 和閏）。（請(qǐng)用民族稱謂書(shū)寫(xiě)）

三、判斷題

1、古典樂(lè)派的代表人物有巴赫、亨德?tīng)?、貝多芬、海頓、莫扎特。（X）

2、黃梅戲是因安徽的黃山而得名。（×）

3、《拉德茨基進(jìn)行曲》是“圓舞曲之王”的作品。（×）

4、被稱為鋼琴詩(shī)人的肖邦是奧地利作曲家。（×）

5、歌曲《鱒魚(yú)》是被譽(yù)為“歌曲之王”的舒伯特的作品。（√）

四、簡(jiǎn)答題

1、藝術(shù)課程的內(nèi)容。

它主要體現(xiàn)為兩大類：ａ、從藝術(shù)門(mén)類上指音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇 ｂ、從學(xué)科內(nèi)容上指美學(xué)、藝術(shù)批評(píng)、藝術(shù)史、藝術(shù)創(chuàng)作。

2、藝術(shù)課程的性質(zhì)。

藝術(shù)課程的性質(zhì)：○1人文性 ○2綜合性 ○3創(chuàng)造性 ○4愉悅性 ○5經(jīng)典性

3、簡(jiǎn)述民歌的發(fā)展和體裁。

民歌是勞動(dòng)人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會(huì)起一直貫穿整個(gè)中國(guó)古代社會(huì)。民歌的音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)明洗練，音樂(lè)形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分為：勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)

第二部分：音樂(lè)知識(shí)與技能

一、填空題（每空1.5分，共30分）

1、波蘭著名音樂(lè)家（肖邦）創(chuàng)作的音樂(lè)作品具有濃厚波蘭民族風(fēng)格，他的音樂(lè)被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。

2、《糖果仙人舞曲》是俄國(guó)作曲家（柴可夫斯基）創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃?jiàn)A子》中一段舞的伴奏音樂(lè)。

3、在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國(guó)新歌劇是《白毛女》。

4、弦樂(lè)合奏《二泉映月》是根據(jù)我國(guó)民間音樂(lè)家（阿炳）所作的同名二胡獨(dú)奏曲改編而成的。

5、我國(guó)民族樂(lè)器經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的改造與完善，按照其演奏形式、發(fā)聲方式的不同，可分為四大類別，即（吹管樂(lè)器），（拉弦樂(lè)器），（彈撥樂(lè)器），（打擊樂(lè)器）。6、1807—1808年，貝多芬在維也納近郊創(chuàng)作的（第六交響曲），又名（“ 田園”）交響曲，這部交響曲以第二樂(lè)章“溪邊景色”最為著名。

7、《流水 》是根據(jù)西安鼓樂(lè)的開(kāi)場(chǎng)鑼鼓和陜西民間打擊樂(lè)改編而成的清鑼鼓樂(lè)，栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。

8、《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家（約翰/施特勞斯）創(chuàng)作的，為典型的維也納圓舞曲結(jié)構(gòu)。

9、田漢作詞，聶耳作曲的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，其原名為《 義勇軍進(jìn)行曲》，是進(jìn)步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌。10、1934 年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品舉辦了“中國(guó)作品比賽”，當(dāng)時(shí)還是上海國(guó)立音專學(xué)生的賀淥汀應(yīng)征寫(xiě)下的鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛 》，一舉奪得頭獎(jiǎng)。

11、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是兒童影片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

12、將八度分成十二個(gè)均等半音的律制，稱為（十二平均律）。

13、音樂(lè)的基本要素包括、節(jié)奏、音符、、節(jié)拍、曲式、和聲、速度和力度、音色、曲調(diào)、織體、音的高低、音的長(zhǎng)短、音的強(qiáng)弱等。

14、民歌就是民間歌曲，大致可分為勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)等三種類型。

15、笛子獨(dú)奏曲《 揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》以生動(dòng)樸實(shí)的音樂(lè)語(yǔ)言，描寫(xiě)了豐收以后的農(nóng)民駕著滿載糧食的大車，向國(guó)家交售公糧的情景。

16、第九十四交響曲（《驚愕》）是“交響樂(lè)之父”——奧地利著名作曲家（海頓）于1781年創(chuàng)作的。17、1976年，粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國(guó)各地，舉國(guó)上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會(huì)和滿腔的熱情創(chuàng)作了管樂(lè)合奏曲《 雙簧管協(xié)奏曲》。

18、黃自，江蘇川沙人。畢生從事音樂(lè)教育工作，其主要音樂(lè)作品有：清唱?jiǎng)　?長(zhǎng)恨歌》、合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。

二、選擇題（每題1.5分，共24分。請(qǐng)將答案填入表格中）

1、小字組a至小字一組d之間共包含幾個(gè)半音？（A、五個(gè)）

A、五個(gè) B、四個(gè) C、三個(gè) D、二個(gè)

2、下列哪一組力度記號(hào)是按照由弱到強(qiáng)排列的。（D、p—mp—mf）A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf

3、音樂(lè)童話《龜兔賽跑》創(chuàng)作于60年代，它采用管弦樂(lè)的形式，加上簡(jiǎn)練的解說(shuō)表現(xiàn)童話故事，深受孩子們的喜愛(ài)，其作者是：（C、史真榮）A、丁善德 B、徐儀 C、史真榮 D、段時(shí)俊

4、大二度轉(zhuǎn)位后是：（D、小七度）

A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度

5、挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》第一組曲中的第一首是：（D、《晨景》）

A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》 C、《奧賽之死》 D、《

7、法國(guó)作曲家比才寫(xiě)作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首），其演奏樂(lè)器于：

（A、銅管樂(lè)器）A、銅管樂(lè)器 B、木管樂(lè)器 C、弓弦樂(lè)器 D、打擊樂(lè)器

8、《剪羊毛》是哪個(gè)國(guó)家的兒童歌曲？（A、澳大利亞）A、澳大利亞 B、意大利 C、波蘭 D、德國(guó)

9、《靜夜思》是我國(guó)著名作曲家黎英海先生為大詩(shī)人（B、李白）的同名思鄉(xiāng)抒情詩(shī)譜寫(xiě)的歌曲。A、白居易 B、李白 C、王維 D、駱賓王

10、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細(xì)跳月》，是一首反映云南（B、彝族）族人民幸福生活的樂(lè)曲。A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族

11、頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為：（C、▼）

A、▲ B、△ C、▼ D、▽

12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？（C、2/4拍子）

A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子

13、《太陽(yáng)一出照四方》是一首流傳于哪個(gè)省中部地區(qū)的小調(diào)？（C、湖南）

A、四川 B、貴州 C、湖南 D、江西

14、民樂(lè)合奏《金蛇狂舞》根據(jù)民間音樂(lè)《倒八板》改編而成，全曲表現(xiàn)了我國(guó)江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場(chǎng)面，其作者是誰(shuí)？（B、聶耳）

A、冼星海 B、聶耳 C、賀淥汀 D、黃自

15、管弦樂(lè)曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？（D中華人民共和國(guó)國(guó)歌）A、《國(guó)際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽(yáng)出來(lái)了》 D、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

16、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？（D、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》）

A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《劉胡蘭》 D、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》 中小學(xué)音樂(lè)教師基本功考試【基2】 一.填空題(每空1分,共64分)1.聶耳作曲家（云南玉溪）人。主要作品有歌曲（賣報(bào)歌）、（義勇軍進(jìn)行曲）、（鐵踢下的歌女）、舞臺(tái)音樂(lè)?。钭咏亠L(fēng)雨）、民樂(lè)合奏（金蛇狂舞）。

2.根據(jù)性別和年齡的差異、音域和音色的特點(diǎn)，將人聲分成若干類別叫（人聲分類）。女高音優(yōu)美抒情，女中音、女低音（柔和），男高音堅(jiān)實(shí)明亮，男中音、男低音深沉（深厚有力）。音域一般為（13）度，男聲比女聲低一個(gè)（8）度。童聲音色清脆明亮，音域一般不超過(guò)（10）度。

3.號(hào)子也稱勞動(dòng)號(hào)子，它與相應(yīng)的（勞動(dòng)節(jié)奏）緊密配合，起著統(tǒng)一（動(dòng)作），鼓舞（情緒）的作用。如：（打夯）號(hào)子、（東北）號(hào)子、（拉纖）號(hào)子等。演唱形式多為一領(lǐng)眾和。4.聲樂(lè)演唱形式有（獨(dú)唱）、（對(duì)唱）、（齊唱）、（輪唱）、（表演唱）、（合唱）、（重唱）等演唱形式。

5.我國(guó)民族吹管樂(lè)器常見(jiàn)有（曲笛）、（梆笛）。（曲笛）管身較長(zhǎng)而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“（昆曲）”而得名。（梆笛）管身較短而略細(xì)，多演奏熱情歡快的旋律常用于伴奏“（梆子戲）”。你熟悉的獨(dú)奏曲（揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙）。6.小號(hào)是（西洋銅管）樂(lè)器。音色（燎亮輝煌）。善于表現(xiàn)雄壯有力的音樂(lè)情緒，還能吹奏（優(yōu)美如歌）的旋律。

7.海頓是（奧地利）國(guó)作曲家。維也納（古典）樂(lè)派奠基人。作品有（告別）、（驚鄂）、（時(shí)鐘）等104部交響樂(lè)。8.合唱是（聲樂(lè)）的一種演唱形式。有眾多的歌唱者演唱（兩個(gè)）以上不同聲部的歌曲。分為（童聲）合唱和（混聲）合唱，通常用（鋼琴）或（樂(lè)隊(duì)）伴奏，也可以是無(wú)伴奏合唱。

9.山歌是指人們?cè)谔镆皠趧?dòng)或（抒發(fā)情感）時(shí)即興演唱的歌曲。它的內(nèi)容廣泛，結(jié)構(gòu)短小，曲調(diào)爽朗、（情感質(zhì)樸）、（高亢）、（節(jié)奏自由）。10.西洋弓弦樂(lè)器（大提琴）、（小提琴）、（中提琴）、（低音提琴）、（倍大提琴）。11.劉天華我國(guó)音樂(lè)教育家，民族（器樂(lè)）作曲家。二胡、（琵琶）演奏家。作品：（光明行）、（空山鳥(niǎo)語(yǔ)）。

12.我國(guó)民族拉弦樂(lè)器有：（高胡）、（中胡）、（低胡）、（革胡）。13.音樂(lè)中音色大致分成兩大類：（聲樂(lè)）、（器樂(lè)）。音樂(lè)問(wèn)答題

2007年九年級(jí)音樂(lè)畢業(yè)考試試題

填空題：（2分╳ 50題=100分）

1、《二泉映月》的作者是華彥鈞，又名阿炳。其主奏樂(lè)器是二胡。

2、曲藝音樂(lè)又叫說(shuō)唱音樂(lè)，是說(shuō)（說(shuō)白）、唱（唱腔）、表（表演動(dòng)作）三位一體的民間藝術(shù)形式。包括唱腔和器樂(lè)兩個(gè)部分。

3、《G弦上的詠嘆調(diào)》的曲作者是巴赫，他是巴洛克音樂(lè)的代表人，其國(guó)籍是德國(guó)。因主旋律完全在小提琴G弦上演奏而得名。他的主要作品有：《平均律鋼琴曲集》、《創(chuàng)意曲集》。

4、詠嘆調(diào)是一種聲樂(lè)體裁，通常指歌劇中抒發(fā)情感的獨(dú)唱部分

5、《大海啊，故鄉(xiāng)》的詞曲作者是王立平。

6、所有中外樂(lè)器可以分為西洋管弦樂(lè)器和民族管弦樂(lè)器兩大類，其中西洋管弦樂(lè)器又可以分為銅管樂(lè)器、木管樂(lè)器、弦樂(lè)器和打擊樂(lè)器，民族管弦樂(lè)器又可以分為吹管樂(lè)器、拉弦樂(lè)器、彈撥樂(lè)器和打擊樂(lè)器。

7、說(shuō)出三首歌頌我國(guó)三代領(lǐng)導(dǎo)核心的歌曲：東方紅、春天的故事、走進(jìn)新時(shí)代。

8、遼寧鼓吹樂(lè)是以嗩吶、管、笛三種樂(lè)器分別為主奏的、形式多樣的鼓吹樂(lè)種，主要曲目有：《江河水》。

9、德國(guó)作曲家門(mén)德?tīng)査瑟?dú)創(chuàng)了無(wú)詞歌的鋼琴曲體裁，他的一首非常有名的歌曲是：《乘著歌聲的翅膀》

10、舞劇是綜合舞蹈、戲劇、音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)元素，以舞蹈和啞劇的表現(xiàn)手段來(lái)提示題材內(nèi)容和塑造人物形象的一種舞臺(tái)藝術(shù)。

11、舞劇《天鵝湖》的曲作者是俄國(guó)的柴柯夫斯基。

12、舞劇音樂(lè)是指作曲家為各類舞劇所寫(xiě)的音樂(lè)，在西歐，主要是指芭蕾舞劇與民族舞劇所用的音樂(lè)。

13、中國(guó)近代有名的芭蕾舞劇有《紅色娘子軍》和《絲路花雨》。

14、音程是指兩音之間的音高關(guān)系和音高距離。

15、“樂(lè)圣”貝多芬說(shuō)過(guò)：音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。

第四篇：2014年8月教師業(yè)務(wù)考試試題——體育

2014年8月教師業(yè)務(wù)考試試題——體育

教師 ：學(xué)校：

一、填空題。（每空2分，共40分）

1、體育與健康課程是以進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)和能力為主要目標(biāo)的課程。

2、體育與健康課程具有以下特性：基礎(chǔ)性、。

3、體育與健康課程的課程內(nèi)容包含四大方面：、運(yùn)動(dòng)技能、、心理健康與社會(huì)適應(yīng)。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)是由水平目標(biāo)、5、具體學(xué)習(xí)目標(biāo)一般應(yīng)該包括“（在什么情境中）、“（做什么和怎么做）和“標(biāo)準(zhǔn) ”

8、人們通常把身體素質(zhì)分為、9、一節(jié)體育課的結(jié)構(gòu)一般分為開(kāi)始、和主要部分，時(shí)間安排不應(yīng)少于全課的 五分之三。

10、排球比賽中，接發(fā)球隊(duì)獲得發(fā)球權(quán)后，該隊(duì)隊(duì)員必須按 1號(hào)位一個(gè)位置。

二、選擇題。（每題2分，共50分）

11、在義務(wù)教育階段，體育與健康課程將學(xué)生的學(xué)習(xí)劃分為（）級(jí)水平

A、二B、三C、四

12、體育教師將某一教材內(nèi)容按授課時(shí)數(shù)制定的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)是：（）

A、學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃B、單元體育教學(xué)計(jì)劃C、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃

13、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》從哪幾個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的。（）

A、形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)B、形態(tài)、運(yùn)動(dòng)技能、身體素質(zhì)C、身高、體重、肺活量14、7支隊(duì)參加籃球賽，比賽場(chǎng)次有多少。（）

A、15場(chǎng)B、21場(chǎng)C、18場(chǎng)

15、新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級(jí)體育課為每周：（）

A、二節(jié)B、三節(jié)C、四節(jié)

16、在田徑項(xiàng)目的比賽中屬中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的是：（）

A、400米、800米、1500米B、800米、1500米、200米 C、1500米、3000米、10000米

17、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)的大小為（）

A、26米× 14米B、28米× 15 米C、30米×15米

18、下列哪項(xiàng)是發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的有效方法？（）

A、圖形變換跑B、自然地形跑C、輪流領(lǐng)先跑

19、下列哪一組運(yùn)動(dòng)屬于球類項(xiàng)目？（）

A、籃球、足球、水球B、水球、排球、網(wǎng)球C、手球、乒乓球、網(wǎng)球

20、體育鍛煉中常見(jiàn)的開(kāi)放性軟組織損傷包括（）

A、擦傷挫傷裂傷B、擦傷刺傷裂傷C、拉傷刺傷挫傷

21、在廣播體操的教學(xué)中，教師多采用示范授課（）

A、正面B、側(cè)面C、鏡面

22、在體育教學(xué)中為促進(jìn)學(xué)生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設(shè)一些專門(mén)的（）

A、器材B、情景C、音樂(lè)

23、體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求，從實(shí)際出發(fā)，以（）需要為中心來(lái)選擇和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。

A、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目B、教師C、學(xué)生的發(fā)展24、2008年的夏季奧運(yùn)會(huì)在（）舉行。

A、悉尼B、雅典C、北京

25、在NBA籃球比賽的總決賽中采用的是（）制。

A、五局四勝B、五局三勝 C、七局四勝 D、六局四勝

26、某個(gè)人進(jìn)行100米比賽時(shí)，假設(shè)平均步長(zhǎng)2米平均步頻4步/秒則他用了（）。

A、12″40B、12″45C、12″50D、12″6027、現(xiàn)在的足球運(yùn)動(dòng)起源于（）

A、法國(guó)B、美國(guó)C、英國(guó) D、德國(guó)

28、奧運(yùn)會(huì)的會(huì)旗為白色的底色，中央有五個(gè)套聯(lián)的環(huán)，自右至左的顏色為（）

A、藍(lán)、黃、黑、綠、紅 B、藍(lán)、黑、黃、綠、紅

C、藍(lán)、黑、黃、綠、白 D、紅、綠、黑、黃、藍(lán)29、1984年（）獲得的奧運(yùn)金牌，實(shí)現(xiàn)了我過(guò)在奧運(yùn)史上金牌的“零”的突破

A、郎平B、許海峰 C、李寧 D、黃志紅

30、在雙杠的支撐擺動(dòng)動(dòng)作中，應(yīng)以（）為軸擺動(dòng)

A、手 B、肩C、寬 D、腰

31、行進(jìn)間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做近距離投籃時(shí)所采用的一種方法?！叭健钡膭?dòng)作特點(diǎn)是（）

A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快

32、《體育與保健》課開(kāi)始上課整隊(duì)時(shí)，老師（或體育委員）一般按（）順序發(fā)出隊(duì)列口令。

A、立正—向右看齊—向前看—報(bào)數(shù)—稍息

B、稍息—立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看

C、立正—報(bào)數(shù)—向右看齊—向前看—稍息

D、立正—向前看—報(bào)數(shù)—稍息—立正

33、走和跑的區(qū)別在于（）

A、跑的速度快，走的速度慢

B、跑時(shí)身體重心起伏大、走時(shí)身體重心起伏小

C、跑的步副大，走的步幅小

D、跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體沒(méi)有騰空

34、馬拉松跑全程為（），屬超長(zhǎng)距離跑項(xiàng)目。

A、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米D、44．195千米

35、終點(diǎn)沖刺跑是臨近終點(diǎn)的一段（）

A、耐久跑 B、途中跑C、加速跑D、快速跑

三、解答題。

36、如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷？（5分）

37、組織一次小型體育比賽，需制訂一個(gè)比賽規(guī)程，制訂比賽規(guī)程必需具備哪些方面的內(nèi)容？（5分）

參考答案：

1、身體練習(xí)；學(xué)生健康；

2、實(shí)踐性；綜合性；

3、運(yùn)動(dòng)參與；身體健康；

4、學(xué)年目標(biāo)；單元目標(biāo)；

5、條件；行為；

6、杠桿；樞紐；動(dòng)力；

7、超量恢復(fù)；

8、速度；力量；耐力；

9、準(zhǔn)備；

基本；

10、順。

11、C12、B13、A14、B15、C16、C17、B18、A19、C20、B21、C22、B23、C24、C25、C26、C27、C

28、D29、B30、B

31、A32、A33、D

34、B

35、C

加強(qiáng)安全教育，使師生在思想上引起重視；充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)；合理組織教學(xué)訓(xùn)練比賽，加強(qiáng)安全措施；加強(qiáng)保護(hù)和自我保護(hù)；提高身體技術(shù)訓(xùn)練水平，全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，掌握正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)；加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督，掌握學(xué)生的健康狀況，區(qū)別對(duì)待。

答：組織一次小型體育比賽，制訂比賽規(guī)程必需具備以下內(nèi)容：

1、比賽名稱和任務(wù)；

2、時(shí)間與地點(diǎn)、3、參賽辦法（分組、人數(shù)、資格等）；

4、比賽辦法（方法、確定名次等）；

5、比賽規(guī)則；

6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法；

7、報(bào)名日期和方法；

8、對(duì)參賽單位的要求及注意事項(xiàng)。

第五篇：最新初中音樂(lè)教師業(yè)務(wù)考試試題

最新初中音樂(lè)教師業(yè)務(wù)考試試題

學(xué)校

姓名

成績(jī)

一.填空.（每空1分總計(jì)40分）

1.在歌（樂(lè)）曲中,我們常?？吹?

.b

.這樣的記號(hào),那么“#“是（升）記號(hào),“b“是（降）記號(hào).在樂(lè)曲中的還原記號(hào)是（）.他們統(tǒng)稱為（變音）記號(hào).2.歌曲《國(guó)際歌》是從弱拍開(kāi)始的,這樣由弱拍開(kāi)始的小節(jié),叫（弱起）小節(jié),也叫不（不完全）小節(jié).3.常見(jiàn)的樂(lè)段由（二句）或（四句）樂(lè)句組成.他的形象單一,能完整或相對(duì)完整地表達(dá)一個(gè)（）,結(jié)尾一般落在（）上.由一個(gè)樂(lè)段構(gòu)成的歌（樂(lè)）曲,我們稱它為（一段式或一段體、一部曲式）.4.（節(jié)奏）是音樂(lè)的骨骼,是塑造音樂(lè)（形象）的重要手段,人們常常運(yùn)用千變?nèi)f化的節(jié)奏,使音樂(lè)（）

5.在一拍內(nèi)三個(gè)音的時(shí)值均等.這種特殊的節(jié)奏叫做（三連音）.6.由小節(jié)體現(xiàn)的有規(guī)律的強(qiáng)拍與弱拍的循環(huán)重復(fù)叫做（節(jié)奏）.7.旋律的進(jìn)行方向可分為（平行）.（上行）.（下行）.他們的交替進(jìn)行,就形成了波浪式的旋律.8.貝多芬生于波恩,（德）國(guó)作曲家,他的音樂(lè)創(chuàng)作集古典派之大成,開(kāi)浪漫樂(lè)派之先河.主要作品有:鋼琴奏鳴曲《悲愴》,《月光》.《

田園》,管弦樂(lè)《

G小調(diào)小提琴浪漫曲》,具有歷史意義的第一至第九交響曲.9.交響曲是由管弦樂(lè)隊(duì)演奏的大型（套曲）,通常由四個(gè)樂(lè)句組成.第一樂(lè)章為（快）板,（奏鳴）曲式.第二樂(lè)章（慢）板,（奏鳴）曲式;第三樂(lè)章為（中）板,（復(fù)三部曲式或普奏曲式）曲式;第四樂(lè)章為（快）板,（回旋）曲式.10.竹笛是我國(guó)民族吹管樂(lè)器.常見(jiàn)的有（簫）,（短笛）.11.聲樂(lè)有獨(dú)唱、齊唱、（對(duì)唱）、重唱、輪唱、合唱、（表演唱）等演唱形式。

12.被人們稱做“樂(lè)器之王“的鍵盤(pán)樂(lè)器是（鋼琴）.13.汪立三,著名的作曲家,音樂(lè)教育家,1933年生于武漢.主要作品有:鋼琴曲《東山鬼姨畫(huà)意組曲》.《它山集》.《序曲與賦格五首》等.二.選擇:（每題2分總計(jì)20分）

1.被稱為梆子戲,代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽(yáng)溝》等的是（A豫?。?/p>

Ａ．豫劇　　Ｂ．評(píng)劇　　?。茫拕　　　　。模畱騽?/p>

2.《國(guó)際歌》是一首（D合唱）唱歌曲．

Ａ．齊唱　　　Ｂ．重唱　　　?。茫I(lǐng)唱　　?。模铣?/p>

3.《我愛(ài)你，中國(guó)》這首歌曲是（C女生獨(dú)唱）

Ａ．男生獨(dú)唱　?。拢猩爻　。茫?dú)唱?。模爻?/p>

4.《黃河大合唱》的作曲家是（B冼星海）

Ａ．聶爾　　?。拢呛！　。茫趸萑弧　。模袅⑷?/p>

5.下面樂(lè)器中不是民族打擊樂(lè)器的是（C爵士鼓）

Ａ．鑼　　?。拢摗　　　。茫羰抗摹　　　。模鹱?/p>

6.民族管弦樂(lè)隊(duì)能演奏和聲音響豐滿．氣勢(shì)宏大或感情細(xì)膩．抒情優(yōu)美的音樂(lè)作品．大型民族管弦樂(lè)隊(duì)的編制一般為（A６０～８０）人．

Ａ．６０～８０　Ｂ．３０～５０?。茫福啊保埃啊。模矗啊叮?/p>

7.下類詞中不是說(shuō)旋律的進(jìn)行方向的詞語(yǔ)是（C中行）

Ａ．平行　?。拢闲小　　　。茫行小　　　。模滦?/p>

8.（B節(jié)奏）是音樂(lè)的骨骼，是塑造音樂(lè)形象的重要手段．

Ａ．音節(jié)　　?。拢?jié)奏　　　?。茫羯　　。模?/p>

9.湖北民歌《龍船調(diào)》是一首（B對(duì)）唱歌曲

Ａ．齊　　　　Ｂ．對(duì)　　　　?。茫亍　　　。模?dú)

10.西洋銅管樂(lè)器，音色嘹亮輝煌，善于表現(xiàn)雄壯有力的音樂(lè)情緒，還能吹奏優(yōu)美如歌的旋律的樂(lè)器是（B小號(hào)）

Ａ．長(zhǎng)號(hào)　?。拢√?hào)　　　?。茫畧A號(hào)　　　?。模茏?/p>

三．連線題（一線２分總計(jì)２２分）

１.將作品名稱與相關(guān)內(nèi)容用線連起來(lái)．

《我愛(ài)你塞北的雪》

《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》　　　　　　　　　優(yōu)美抒情

《大海啊，故鄉(xiāng)》

《場(chǎng)景音樂(lè)》　　　　　　　　　　　　　　雄壯有力

《旗正飄飄》

２.請(qǐng)用線將作曲家．國(guó)籍．作品連起來(lái)．

《楊白勞》　　　　　舒伯特　　　　　德　國(guó)

《搖籃曲》　　　　　舒　曼　　　　　奧地利

《夢(mèng)幻曲》　　　　　馬　可　　　　　中　國(guó)

３.請(qǐng)你用連線將作曲家．國(guó)籍．作品名稱連起來(lái)．

穆索爾斯基　　　　　中國(guó)　　　　《沃爾塔瓦河》

斯美塔那　　　　　　俄國(guó)　　　　《黃　河　頌》

冼　星　?！　　　　〗菘恕　　　　短橹琛?/p>

四．名詞解釋（每題９分總計(jì)１８分）

１.變奏曲：變奏曲是用變奏的手法發(fā)展一個(gè)主題，使主題能得到多方面表現(xiàn)的一種樂(lè)曲。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是將一個(gè)主題以某種方式對(duì)節(jié)奏、強(qiáng)弱、速度、織體、音調(diào)、音色、音高進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗淖?，但又不至于完全胖子離原主題的一種音樂(lè)創(chuàng)作形式。

２.速度：音樂(lè)進(jìn)行的快慢，叫音樂(lè)的速度。1=60表示以四分音符為一拍，每分鐘唱60個(gè)四分音符。

基礎(chǔ)教育課程改革音樂(lè)試題【基6】

一、名詞解釋

1、交響曲

交響曲是由管弦樂(lè)隊(duì)演奏的多樂(lè)章的音樂(lè)作品。一般由四個(gè)樂(lè)章組成。1、快板、活潑2、慢板3、小步舞曲或諧謔曲

4、急板或快板

2、舞劇

舞劇是以舞蹈、音樂(lè)、戲劇構(gòu)思和舞臺(tái)美術(shù)融合在一起的綜合藝術(shù)。

二、填空題

1、十二平均律的發(fā)明者是（明）朝的新律學(xué)家

（朱載堉）。

2、管弦樂(lè)是由

（弦樂(lè)組、銅管

組、木管組、打擊樂(lè)）四大類構(gòu)成。

3、新中國(guó)的第一部新歌劇是（白毛女）。

４、中華民族五聲調(diào)式中的４、７、#4、ｂ7四個(gè)偏音分別稱作（清角、變宮、變徴

和閏）。（請(qǐng)用民族稱謂書(shū)寫(xiě)）

三、判斷題

1、古典樂(lè)派的代表人物有巴赫、亨德?tīng)?、貝多芬、海頓、莫扎特。（√）

2、黃梅戲是因安徽的黃山而得名。（×）

3、《拉德茨基進(jìn)行曲》是“圓舞曲之王“的作品。（×）

4、被稱為鋼琴詩(shī)人的肖邦是奧地利作曲家。（×）

5、歌曲《鱒魚(yú)》是被譽(yù)為“歌曲之王“的舒伯特的作品。（√）

四、簡(jiǎn)答題

1、藝術(shù)課程的內(nèi)容。

它主要體現(xiàn)為兩大類：ａ、從藝術(shù)門(mén)類上指音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇

ｂ、從學(xué)科內(nèi)容上指美學(xué)、藝術(shù)批評(píng)、藝術(shù)史、藝術(shù)創(chuàng)作。

2、藝術(shù)課程的性質(zhì)。

藝術(shù)課程的性質(zhì)：○1人文性

○2綜合性

○3創(chuàng)造性

○4愉悅性

○5經(jīng)典性

3、簡(jiǎn)述民歌的發(fā)展和體裁。

民歌是勞動(dòng)人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會(huì)起一直貫穿整個(gè)中國(guó)古代社會(huì)。民歌的音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)明洗練，音樂(lè)形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)手法豐富多彩。

體裁分為：勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)

五、以《粉刷匠》為題設(shè)計(jì)一堂課改課。

（略）