第一篇：關(guān)于修訂本,專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的通知

關(guān)于修訂本、專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的通知 各學(xué)院、系、教學(xué)部： 培養(yǎng)方案是專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的總體規(guī)劃，是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基本文件，它體現(xiàn)了對(duì)人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是學(xué)校組織管理教學(xué)的主要依據(jù)。根據(jù)《教學(xué)工作常規(guī)》（冀醫(yī)教字[2005]4號(hào)）要求，各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案應(yīng)每五年修訂一次。2005年制訂的本、專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案已經(jīng)實(shí)施五年了。五年來(lái)，為深化我校教育教學(xué)改革，保障自2005級(jí)開(kāi)始在全日制本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)實(shí)施的學(xué)年學(xué)分制改革，發(fā)揮了重要作用。近幾年，國(guó)家相繼出臺(tái)了《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)——臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)(試行)》（教高?2008?9號(hào)，2008年9月16日）、《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)學(xué)教育工作 提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高?2009?4號(hào)，2009年3月10日)、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（征求意見(jiàn)稿）》等重要文件，要求進(jìn)一步提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，學(xué)校決定以2005年制訂的本、專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案為基礎(chǔ)，對(duì)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行新一輪修訂。

一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，積極深化教育改革，努力吸取近幾年來(lái)在教育思想與教育觀念、教學(xué)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)方法與教學(xué)手段等方面已經(jīng)取得的 1

一系列改革成果，以教育部、衛(wèi)生部印發(fā)的《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)—臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)（試行）》為參考，以新修訂的《河北醫(yī)科大學(xué)學(xué)年學(xué)分制實(shí)施方案》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步深化學(xué)年學(xué)分制改革及臨床學(xué)院教學(xué)改革，深入探索符合我校辦學(xué)定位、具有自身特色的人才培養(yǎng)模式。

二、基本要求

1、各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視培養(yǎng)方案的修訂工作，充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)或?qū)W術(shù)委員會(huì)的作用，充分進(jìn)行調(diào)研，聽(tīng)取畢業(yè)生、高年級(jí)學(xué)生以及用人單位的反饋意見(jiàn)，組織專(zhuān)家和教師深入研究、精心設(shè)計(jì)，以保證培養(yǎng)方案的科學(xué)性、先進(jìn)性、權(quán)威性。

2、各主要承擔(dān)單位要根據(jù)學(xué)校的時(shí)間安排，制訂具體的修訂計(jì)劃，將各項(xiàng)工作落實(shí)到人，以保證此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。

3、本次修訂工作須以2005年各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案為基礎(chǔ)，在進(jìn)行充分調(diào)研、研討的情況下進(jìn)行修訂。各單位在提交新培養(yǎng)方案時(shí)，應(yīng)同時(shí)上報(bào)修訂報(bào)告。修訂報(bào)告應(yīng)包括修訂過(guò)程如調(diào)研、討論情況、修改依據(jù)和修訂內(nèi)容等。新上專(zhuān)業(yè)，須通過(guò)本次修訂工作制訂出較為完善的培養(yǎng)方案。

4、在修訂過(guò)程中，各專(zhuān)業(yè)要加強(qiáng)課程體系改革，處理好專(zhuān)業(yè)課和基礎(chǔ)課、必修課和選修課的關(guān)系，組織相關(guān)課程成 2

立學(xué)科群共同進(jìn)行研討，剔除重復(fù)講授內(nèi)容，優(yōu)化課程體系。體育、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、社科等公共課應(yīng)進(jìn)一步深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方式。

5、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)和注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。進(jìn)一步完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加實(shí)踐教學(xué)在教學(xué)計(jì)劃中的比重，確保學(xué)生各類(lèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)踐的時(shí)間和質(zhì)量。

6、進(jìn)一步深化學(xué)分制改革。實(shí)行規(guī)定學(xué)制，彈性學(xué)習(xí)時(shí)間。五年制本科學(xué)生允許在4-8年內(nèi)修完規(guī)定學(xué)分；四年制本科學(xué)生允許在3-7年內(nèi)修完規(guī)定學(xué)分；專(zhuān)接本學(xué)生進(jìn)入本科階段后,允許在3-6年內(nèi)修完規(guī)定學(xué)分；三年制專(zhuān)科學(xué)生允許在3-6年內(nèi)修完規(guī)定學(xué)分。

7、合理控制總學(xué)分。原則上，三年制專(zhuān)科畢業(yè)要求學(xué)分控制在140-160學(xué)分；四年制本科畢業(yè)要求學(xué)分控制在180-200學(xué)分；五年制本科畢業(yè)要求學(xué)分控制在240-260學(xué)分。

8、進(jìn)一步深化臨床學(xué)院教學(xué)改革。根據(jù)獨(dú)立學(xué)院的特點(diǎn)，以及培養(yǎng)具有“三基”能力的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，各相關(guān)專(zhuān)業(yè)要單獨(dú)制訂符合其特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)定位的培養(yǎng)方案。

9、培養(yǎng)方案一經(jīng)確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意調(diào)整和更改，要保持五年的穩(wěn)定性。如確需調(diào)整和更改，須以書(shū)面形式送交教務(wù)處，由學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)討論通過(guò)，并報(bào) 3

主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

三、承擔(dān)單位 專(zhuān)業(yè)代碼 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 層次 學(xué)制 批次 主要承擔(dān)單位 100201 預(yù)防醫(yī)學(xué) 本科 五年 本二 公共衛(wèi)生學(xué)院 100301 臨床醫(yī)學(xué) 本碩 七年 本一 教務(wù)處及相關(guān)單位 100301 臨床醫(yī)學(xué) 本科 五年 本一 教務(wù)處及相關(guān)單位 100301 臨床醫(yī)學(xué) 本科 五年 本三 教務(wù)處及相關(guān)單位 100302 麻醉學(xué) 本科 五年 本一 麻醉學(xué)系 100302 麻醉學(xué) 本科 五年 本三 麻醉學(xué)系、臨床學(xué)院

100303 醫(yī)學(xué)影像學(xué) 本科 五年 本一 醫(yī)學(xué)影像學(xué)系

100303 醫(yī)學(xué)影像學(xué) 本科 四年 本三 醫(yī)學(xué)影像學(xué)系、臨床學(xué)院 100304 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 本科 五年 本一 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系 100304 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 本科 四年 本三 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系、臨床學(xué)院 100401 口腔醫(yī)學(xué) 本科 五年 本一 口腔醫(yī)學(xué)院 100401 口腔醫(yī)學(xué) 本科 五年 本三 口腔醫(yī)學(xué)院、臨床學(xué)院

100501 中醫(yī)學(xué) 本科 五年 本二 中醫(yī)學(xué)院 100502 針灸推拿學(xué) 本科 五年 本二 中醫(yī)學(xué)院 100505 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 本科 五年 本二 中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院 100505 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 本科 五年 本三 中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院、臨床學(xué)院 100601 法醫(yī)學(xué) 本科 五年 本一 法醫(yī)系 100701 護(hù)理學(xué) 本科 四年 本二 二院護(hù)教辦及相關(guān)單位 100801 藥學(xué) 本科 四年 本二 藥學(xué)院 100802 中藥學(xué) 本科 四年 本二 中醫(yī)學(xué)院 100803 藥物制劑 本科 四年 本二 藥學(xué)院 630101 臨床醫(yī)學(xué) 專(zhuān)科 三年 教務(wù)處及相關(guān)單位 630108 針灸推拿 專(zhuān)科 三年 中醫(yī)學(xué)院 630201 護(hù)理 專(zhuān)科 三年 四院護(hù)教辦及相關(guān)單位 630403 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 專(zhuān)科 三年 醫(yī)學(xué)影像學(xué)系 630406 口腔工藝技術(shù) 專(zhuān)科 三年 口腔醫(yī)學(xué)院

四、時(shí)間安排 1.2010年5月22日～8月31日，各主要承擔(dān)任務(wù)單位完成相關(guān)培養(yǎng)方案的修訂及論證工作，將培養(yǎng)方案的修訂稿及修訂報(bào)告上報(bào)教務(wù)處； 2.2010年9月1日～9月30日，教務(wù)處組織專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)研討各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案； 3.2010年10月1日～10月20日，各主要承擔(dān)任務(wù)單 4

位參照專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)意見(jiàn)，修訂培養(yǎng)方案，并將方案上報(bào)教務(wù)處； 4.2010年10月21日～10月31日，完成各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的付印校對(duì)； 5.2010年11月20日前，完成培養(yǎng)方案的發(fā)布。二○一○年五月二十日 5

第二篇：中藥學(xué)各專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

中藥學(xué)各專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

（1008）

（一級(jí)學(xué)科：中 藥 學(xué)）

中藥學(xué)一級(jí)學(xué)科具有博士和碩士學(xué)位授予權(quán),現(xiàn)覆蓋中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥制劑學(xué)、中藥資源學(xué)、中藥分析學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥生物技術(shù)學(xué)等多個(gè)研究方向。

本學(xué)科在學(xué)術(shù)隊(duì)伍、實(shí)驗(yàn)裝備、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面形成明顯的特色和優(yōu)勢(shì),旨在培養(yǎng)大批適應(yīng)中藥現(xiàn)代化需要的高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。一．培養(yǎng)目標(biāo)：

依據(jù)研究生教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的中藥現(xiàn)代化所需要的專(zhuān)門(mén)人才。

1.研究生應(yīng)具有堅(jiān)定正確的政治方向,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,良好的個(gè)人素質(zhì)。

2.研究生既要掌握傳統(tǒng)中藥的基本理論,又要掌握現(xiàn)代中藥學(xué)的研究方法,了解中藥現(xiàn)代化以及國(guó)內(nèi)外中藥發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。

3.熟練掌握一至二門(mén)外語(yǔ),能熟練地查閱本專(zhuān)業(yè)的外文文獻(xiàn),具有較強(qiáng)的外文寫(xiě)作能力。

4.熟練掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能,具有獨(dú)立研發(fā)中藥新藥的能力,畢業(yè)后能勝任高校、科研院所、企業(yè)和其他單位的教學(xué)、科研、技術(shù)管理工作。二．研究方向: 中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究方向應(yīng)與中藥現(xiàn)代化密切結(jié)合,主要研究方向有: 1.中藥化學(xué):主要從事中藥新藥的開(kāi)發(fā)研制，從中藥中發(fā)現(xiàn)新的活性物質(zhì)以及新藥的先導(dǎo)化合物。隨著我國(guó)實(shí)施對(duì)化學(xué)物質(zhì)和藥品的專(zhuān)利保護(hù),我國(guó)藥品生產(chǎn)必將盡快實(shí)現(xiàn)由仿制向創(chuàng)新轉(zhuǎn)軌,從中藥中尋找結(jié)構(gòu)新穎、安全低毒的化學(xué)活性物質(zhì)不但是我國(guó)新藥研制的優(yōu)勢(shì)和特色,而且事實(shí)證明更是一條捷徑。2.中藥藥理學(xué):主要是運(yùn)用現(xiàn)代藥理學(xué)方法研究中藥的作用機(jī)理,對(duì)中醫(yī)藥的科學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行證明并用現(xiàn)代術(shù)語(yǔ)進(jìn)行闡述,這必將帶動(dòng)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平的提高,拓展中醫(yī)藥的生存空間,推動(dòng)中藥現(xiàn)代化進(jìn)程。

3.中藥制劑學(xué):主要是在中醫(yī)藥基本理論的指導(dǎo)下，采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，對(duì)中藥傳統(tǒng)劑型丸、散、膏、丹進(jìn)行改革,充分發(fā)揮中藥的療效,延長(zhǎng)藥物的作用時(shí)間, 使中藥被更多的人所接受，加速中藥制劑現(xiàn)代化研究進(jìn)程。

4.中藥資源學(xué)：主要從事中藥資源開(kāi)發(fā)，研究中藥資源的可持續(xù)利用，尋找瀕危中藥的代用品，建立新的藥用資源和食品資源，建立中藥材規(guī)范化種植質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

5.中藥分析學(xué)：主要從事中藥質(zhì)量控制方面的研究，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)中藥進(jìn)行全面系統(tǒng)的研究和開(kāi)發(fā)，建立符合國(guó)際規(guī)范的中藥質(zhì)量控制方法與技術(shù)，制定科學(xué)可控的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立中藥指紋圖譜，用現(xiàn)代分析技術(shù)詮釋傳統(tǒng)中藥理論。

6.中藥鑒定學(xué)：主要從事中藥品種的整理發(fā)掘研究，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)藥學(xué)遺產(chǎn)，對(duì)中藥材進(jìn)行品種整理和質(zhì)量研究。

7.中藥炮制學(xué)：改革傳統(tǒng)炮制手段，并從現(xiàn)代中藥化學(xué)和藥理學(xué)角度闡明藥物炮制前后的變化，建立科學(xué)、合理的中藥飲片質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

8.中藥生物技術(shù)學(xué)：運(yùn)用現(xiàn)代細(xì)胞工程技術(shù)手段，生產(chǎn)有價(jià)值的新型藥物和原料，保證我國(guó)瀕危、珍稀中藥資源的可持續(xù)發(fā)展，也是實(shí)現(xiàn)中藥現(xiàn)代化，開(kāi)創(chuàng)低成本、高產(chǎn)出、無(wú)污染、的工業(yè)化生產(chǎn)天然中藥的重要途徑。三．學(xué) 制：

全日制攻讀學(xué)位的研究生，學(xué)制為3年，論文時(shí)間不少于2年，入學(xué)半年后應(yīng)及時(shí)進(jìn)入科學(xué)研究工作。四．培養(yǎng)原則

（1）碩士研究生應(yīng)加強(qiáng)政治理論、自然辯證法等課程學(xué)習(xí)，積極參加班級(jí)及所在教研室、系和學(xué)院組織的公益勞動(dòng)等活動(dòng)。

（2）碩士研究生實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不得低于30學(xué)分（包括教學(xué)實(shí)踐），其中需完成規(guī)定必修課。除外語(yǔ)課外，一般規(guī)定20課內(nèi)學(xué)時(shí)（實(shí)驗(yàn)課40學(xué)時(shí)）為一學(xué)分，教學(xué)實(shí)踐為2學(xué)分。

（3）課程設(shè)置分必修課及選修課兩大類(lèi)，凡考試有兩門(mén)（含兩門(mén)）以上課程不及格，或一門(mén)課補(bǔ)考仍不及格，不得申請(qǐng)學(xué)位。

（4）非本科畢業(yè)生或非藥學(xué)或中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生，經(jīng)考試錄取為研究生后，按所在學(xué)科專(zhuān)業(yè)要求，補(bǔ)修2門(mén)本科必修主干專(zhuān)業(yè)課，且須考試合格，但不計(jì)入學(xué)分。五．培養(yǎng)方式與方法

1.研究生既要完成規(guī)定的政治理論課程學(xué)習(xí)，又要加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)。政治學(xué)習(xí)應(yīng)是課堂與經(jīng)常性的政治、形勢(shì)、政策、法制、道德教育相結(jié)合。

2.中藥學(xué)研究生的培養(yǎng)以科研實(shí)踐為主，同時(shí)注重課程的學(xué)習(xí)。要求掌握必要的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用于科學(xué)研究的實(shí)踐之中，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和科研工作的訓(xùn)練，掌握實(shí)驗(yàn)技能，熟練應(yīng)用現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)，具備獨(dú)立開(kāi)展科研工作的能力，具有后續(xù)可持續(xù)發(fā)展的素質(zhì)。

3.研究生課程的學(xué)習(xí)采取課程講授與自學(xué)相結(jié)合，提倡以自學(xué)為主，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮個(gè)人的特點(diǎn)和特長(zhǎng)。

4.研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)研究生的特點(diǎn)制定培養(yǎng)計(jì)劃，并注意發(fā)揮學(xué)科組的力量。指導(dǎo)小組的組成要注意學(xué)科之間的交叉，擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面。

5.研究生入學(xué)一年半，要進(jìn)行中期考核，全面考察其思想品德、課程學(xué)習(xí)、論文的開(kāi)題報(bào)告及身體狀況等?？己瞬缓细裾?，應(yīng)終止其學(xué)業(yè)，并根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定處理；考核合格者，進(jìn)入論文工作階段，接受全面的科研技能訓(xùn)練。六．學(xué)位論文

研究生學(xué)位論文是綜合衡量碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)出作者掌握了較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事科研或?qū)ｉT(mén)技術(shù)工作的能力。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)位論文研究工作，獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料，寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告，擬定工作計(jì)劃，在得到認(rèn)可之后，進(jìn)入研究實(shí)踐，在研究方向和科研手段方面要有一定的新意，要在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上至少發(fā)表一篇論文，或其開(kāi)發(fā)項(xiàng)目通過(guò)省級(jí)以上部門(mén)的技術(shù)鑒定，或申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利，方可提交學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核授予學(xué)位。學(xué)位論文的書(shū)寫(xiě)格式必須按學(xué)校的統(tǒng)一要求進(jìn)行。

七．答辯與學(xué)位授予

學(xué)位論文的評(píng)審，答辯和學(xué)位的申請(qǐng)與授予等工作按照中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行辦法和沈陽(yáng)藥科大學(xué)學(xué)位授予細(xì)則的規(guī)定進(jìn)行。

課 程 設(shè) 置

必修課

必修課名稱(chēng) 編碼

科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 1 自然辯證法 2 英語(yǔ) 3 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 4 教學(xué)實(shí)踐 5 選修課

選修課的開(kāi)課原則采取自由競(jìng)爭(zhēng)的原則，原則上少于10人選課的課程將不予開(kāi)課。所有課程在開(kāi)課之前必須提出課程大綱、課程簡(jiǎn)介、授課方式及考核方式。

1.過(guò)去已開(kāi)課程且評(píng)價(jià)較高、適用面較寬的課程繼續(xù)開(kāi)課。2.教師經(jīng)過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，有新理論新方法者可開(kāi)設(shè)新課。3.可以外聘教授、專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校開(kāi)設(shè)新課。

4.課程開(kāi)設(shè)主要面對(duì)大范圍研究生，凡是涉及到某一研究方向的課程，原則上不再開(kāi)課。

編碼 選修課名稱(chēng) 學(xué)時(shí)（上課/實(shí)驗(yàn)）學(xué)分

3.0 1 日語(yǔ) 100

3.0 2 德語(yǔ) 100

1.0 3 origin 應(yīng)用 16/16

1.0 4 醫(yī)藥學(xué)文獻(xiàn)方法學(xué) 20

學(xué)時(shí)（上課/實(shí)驗(yàn)）40 216 30 40

學(xué)分 1.5 2.0 6.0 2.0 2.0 編碼 選修課名稱(chēng) 計(jì)算機(jī)在藥學(xué)中的應(yīng)用 6 中藥資源學(xué) 中藥成分代謝化學(xué) 8 中藥新藥研究與法規(guī) 9 中藥細(xì)胞工程學(xué) 10 線性代數(shù) 16 藥劑學(xué)專(zhuān)論 17 藥物動(dòng)力學(xué) 18 分散系物理化學(xué) 19 物理藥學(xué) 20 試驗(yàn)與最優(yōu)化 21 多元數(shù)據(jù)分析 22 體內(nèi)藥物分析 有機(jī)化合物光譜解析 24 藥物分析專(zhuān)論 25 藥物代謝 化學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) 27 高等藥理學(xué) 28 高等生理學(xué) 29 數(shù)學(xué)藥理學(xué) 30 臨床藥理學(xué) 31 分子藥理學(xué) 32 新藥藥理與毒理 33 藥學(xué)分子生物學(xué) 34 高等有機(jī)化學(xué) 35近代有機(jī)合成基礎(chǔ) 36 藥物化學(xué)專(zhuān)論 37 植化方法學(xué)

天然化合物結(jié)構(gòu)研究法 39 組合化學(xué) 40 不對(duì)稱(chēng)合成 41 綠色化學(xué) 42 生合成概論 43 天然產(chǎn)物全合成 44 分子遺傳學(xué)

生物分子分離純化及檢測(cè)46 微生物藥學(xué)專(zhuān)論 47 生物轉(zhuǎn)化 48 基因工程 49 免疫學(xué)基礎(chǔ) 學(xué)時(shí)（上課/實(shí)驗(yàn)）

30/20 30 20 30 20 50 40 40/20 30 30/60 40/10 40 20/40 50 30 30 30/20 40 40 20 30 20 20/16 40 40 30 40 10/70 50 20 20 20 20 20 40 40/40 20 20 20 40 學(xué)分 2.0 1.5 1.0 1.5 1.0 2.5 2.0 2.5 1.5 3.0 2.0 2.0 2.0 2.5 1.5 1.5 2.0 2.0 2.0 1.5 1.5 1.0 1.5 2.0 2.0 1.5 2.0 2.0 2.5 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 2.0 3.0 1.0 1.0 1.0 2.0

編碼 選修課名稱(chēng)

生物信息學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用

超臨界流體萃取技術(shù)與應(yīng)用 52 粉體工程 53 藥事管理法規(guī) 54 管理學(xué) 55 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 56 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 57 發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué) 58 藥物經(jīng)濟(jì)學(xué) 59 管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 60 人力資源管理

藥品知識(shí)產(chǎn)權(quán)與WTO規(guī)則 62 項(xiàng)目管理 63 博弈論

高等生物化學(xué) 65 生藥學(xué)專(zhuān)論 學(xué)時(shí)（上課/實(shí)驗(yàn)）

20/10 38/4 20/12 20 40 40 40 20 20 20 20 20 20 20 20 30

學(xué)分 1.0 2.0 1.0 1.0 2.0 2.0 2.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.5

第三篇：農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試本、專(zhuān)科

農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試本、專(zhuān)科

招 生 簡(jiǎn) 章

為滿足農(nóng)口企事業(yè)單位在職人員、以及廣大農(nóng)村中青年就學(xué)農(nóng)業(yè)高等教育的愿望，依照國(guó)家自學(xué)考試委員會(huì)的專(zhuān)業(yè)目錄規(guī)定，經(jīng)甘肅省自學(xué)考試委員會(huì)審批，由甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院承辦農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科自學(xué)考試輔導(dǎo)招生事宜。

一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及要求

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)需要，從事農(nóng)作物生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理的高層次專(zhuān)門(mén)人才。要求學(xué)生系統(tǒng)掌握本專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)理論，了解有關(guān)的最新科技成果，具有分析和解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研工作中實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、學(xué)制及課程設(shè)置

1、本科： 學(xué)制兩年，共設(shè)置馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、毛澤東思想概論、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用礎(chǔ)、生物化學(xué)、作物栽培生理、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)方法、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工、作物育種新技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)原理與技術(shù)等共計(jì)12門(mén)課程。

2、專(zhuān)科： 學(xué)制兩年，共設(shè)置馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、大學(xué)語(yǔ)文、化學(xué)基礎(chǔ)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)基礎(chǔ)、普通遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理、作物栽培學(xué)、作物育種學(xué)、植物病蟲(chóng)防治等15門(mén)課程。

三、招生對(duì)象

1、本科：凡熱愛(ài)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化事業(yè)，身體健康，能堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)考試，并已獲得植物生產(chǎn)類(lèi)：農(nóng)學(xué)、植保、土化、果樹(shù)、蔬菜、園藝等大專(zhuān)畢業(yè)文憑的學(xué)員，或已取得中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的在職人員，憑畢業(yè)證或資格證復(fù)印件，均可報(bào)考本科專(zhuān)業(yè)?？忌赏ㄟ^(guò)加考學(xué)分值相當(dāng)?shù)奈⑸飳W(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用與環(huán)境保護(hù)、旱農(nóng)學(xué)3門(mén)課程，申請(qǐng)免考英語(yǔ)。非農(nóng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員報(bào)考本專(zhuān)業(yè)，按有關(guān)規(guī)定需補(bǔ)考三門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。

2、專(zhuān)科：具有高中及中專(zhuān)學(xué)歷的省內(nèi)外各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)在職從業(yè)人員及有志于農(nóng)業(yè)的城鄉(xiāng)社會(huì)青年。

四、招生計(jì)劃

1、報(bào)名時(shí)間：每年6月和12月。

2、報(bào)名地點(diǎn)：全日制脫產(chǎn)面授學(xué)習(xí)在甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院報(bào)名；郵政編碼：730070 ； 電話 :7631724;聯(lián)系人: 閆麗娟。不脫產(chǎn)輔導(dǎo)班學(xué)員報(bào)名請(qǐng)于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院在各地縣聯(lián)合辦學(xué)點(diǎn)聯(lián)系，集體報(bào)名。

3、報(bào)名方式：可面報(bào)或函報(bào)，本科交驗(yàn)大專(zhuān)畢業(yè)文憑或中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)證件，專(zhuān)科交驗(yàn)中專(zhuān)或高中及同等學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)。

五、教學(xué)輔導(dǎo)與考試：全日制脫產(chǎn)面授生按大學(xué)統(tǒng)一的教學(xué)時(shí)間，安排全日制教學(xué)；各地縣辦學(xué)點(diǎn)每年8月和1月分別集中輔導(dǎo)兩次，4月和10 月最后一周的雙休日分別參加統(tǒng)一考試。

六、交費(fèi)

1、報(bào)名費(fèi)：本、專(zhuān)科每人報(bào)考課程報(bào)名費(fèi)50元。

2、學(xué)費(fèi)：本科全日制脫產(chǎn)面授生每人每年2400元（內(nèi)含住宿費(fèi)400元），不脫產(chǎn)輔導(dǎo)班學(xué)員每人每年2000元。專(zhuān)科全日制脫產(chǎn)面授生每人每年2100元（內(nèi)含住宿費(fèi)400元），不脫產(chǎn)輔導(dǎo)班學(xué)員每人每年1600元。

3、教材費(fèi)：本科預(yù)交400元，專(zhuān)科預(yù)交300元。

七、文憑及待遇

本專(zhuān)棵考生在兩年學(xué)習(xí)期間，參加每年４月、１０月兩次考試，通過(guò)全部規(guī)定課程的統(tǒng)一考試，成績(jī)合格，思想品德優(yōu)良者，發(fā)給由甘肅省教委和甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)共同簽印的農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)本、專(zhuān)科畢業(yè)文憑。本科外語(yǔ)成績(jī)合格者，可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書(shū)，畢業(yè)生憑證享受?chē)?guó)家統(tǒng)一規(guī)定的本、專(zhuān)科畢業(yè)生待遇。

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院

第四篇：工商管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)2008版本科培養(yǎng)方案

工商管理專(zhuān)業(yè)2008版本科培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理念和國(guó)際化視野、人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握管理理論、方法和工具，具有市場(chǎng)研究能力、項(xiàng)目管理能力、運(yùn)營(yíng)管理能力、咨詢決策能力，合作意識(shí)強(qiáng)，職業(yè)素養(yǎng)高，富有創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才。

二、對(duì)畢業(yè)生的基本要求

1．熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的基本原理；愿為祖國(guó)富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

2．掌握一定的社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)知識(shí)、法律與國(guó)防知識(shí)；掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有信息獲取及處理能力和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。

3．掌握科學(xué)的思維方法，具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力，具有較強(qiáng)的時(shí)代應(yīng)變能力、公關(guān)能力及職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

4．具有寬厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握市場(chǎng)研究、項(xiàng)目評(píng)價(jià)與項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、咨詢與決策的基本理論與方法，熟悉我國(guó)工商企業(yè)管理的有關(guān)方針政策、法規(guī)以及相關(guān)的國(guó)際慣例和規(guī)則，熟悉市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律，具有較強(qiáng)的分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

5．掌握基本的管理研究方法，能針對(duì)企業(yè)實(shí)際和行業(yè)背景，分析、判斷企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理存在的問(wèn)題、根源和機(jī)理，初步具備科學(xué)研究能力。

6．了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，掌握必要的體育鍛煉技能，身體健康，人格健全，具有良好的從業(yè)心理素質(zhì)和適應(yīng)艱苦工作的能力。

三、主要業(yè)務(wù)范圍

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向各類(lèi)工商企業(yè)從事項(xiàng)目管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、咨詢決策等工作，或在政府部門(mén)、高等院校、科研院所從事管理理論、政策與應(yīng)用研究和管理工作。

四、主干學(xué)科和專(zhuān)業(yè)核心課程

主干學(xué)科：管理學(xué)

核心課程：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)研究、運(yùn)營(yíng)管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、創(chuàng)業(yè)管理、商業(yè)管理、企業(yè)管理咨詢。

五、最低畢業(yè)學(xué)分要求

202學(xué)分

六、教學(xué)時(shí)數(shù)

理論教學(xué)2400學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)52周。

七、學(xué)制和修業(yè)年限

學(xué)制：四年；修業(yè)年限：三至六年。

八、授予學(xué)位

管理學(xué)學(xué)士

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)2008版本科培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，寬基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的具有“好學(xué)力行、求是創(chuàng)新”精神和實(shí)踐能力，具有扎實(shí)的管理學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備較好的外語(yǔ)和表達(dá)溝通能力，具有國(guó)際視野，系統(tǒng)掌握電子商務(wù)的理論與實(shí)務(wù)，熟練掌握應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的技能，能從事電子商務(wù)規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

二、對(duì)畢業(yè)生的基本要求

1．熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵；有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為祖國(guó)富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

2．掌握一定的社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)知識(shí)、法律與國(guó)防知識(shí)；掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；較強(qiáng)的信息獲取及處理能力；

3．具有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)有較強(qiáng)的接受能力；具有較強(qiáng)的書(shū)面與口頭表達(dá)能力、人際溝通及組織管理的基本能力；具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析與解決問(wèn)題的能力；掌握科學(xué)的思維方法和基本的管理研究方法，具有一定的科學(xué)研究能力；具有國(guó)際視野，對(duì)電子商務(wù)活動(dòng)具有敏銳感悟力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力；

4．具有扎實(shí)的管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；了解電子商務(wù)領(lǐng)域相關(guān)的政策法規(guī)、理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；系統(tǒng)掌握電子商務(wù)的理論與實(shí)務(wù)；熟練掌握應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)展商務(wù)活動(dòng)的技能，畢業(yè)后能從事電子商務(wù)規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作等；

5．了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，掌握必要的體育鍛煉技能，具有健康的體魄和健全的人格，具有良好的從業(yè)心理素質(zhì)和適應(yīng)艱苦環(huán)境工作的能力。

三、業(yè)務(wù)范圍

能在各類(lèi)企事業(yè)單位從事電子商務(wù)規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作，也能從事應(yīng)用信息技術(shù)開(kāi)展商務(wù)管理、策劃、咨詢以及研究工作，還能夠在政府部門(mén)從事電子政務(wù)管理工作等。

四、主干學(xué)科和專(zhuān)業(yè)核心課程

主干學(xué)科：管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、管理信息系統(tǒng)、電子金融與安全、物流管理、供應(yīng)鏈管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與管理、企業(yè)資源計(jì)劃

五、最低畢業(yè)學(xué)分要求

最低畢業(yè)總學(xué)分為：205.5 學(xué)分。

六、教學(xué)時(shí)數(shù)

課堂理論教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)為 2360 學(xué)時(shí)，集中性實(shí)踐系統(tǒng)環(huán)節(jié)為 58 周。

七、學(xué)制與修業(yè)年限：學(xué)制：四年，修業(yè)年限：3~8年。

八、授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士。

人力資源管理專(zhuān)業(yè)2008版本科培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，寬基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的具有“好學(xué)力行、求是創(chuàng)新”精神和實(shí)踐能力，科學(xué)素質(zhì)與人文素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)成熟、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)，熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理論及人力資源管理理論和具備人力資源信息化應(yīng)用能力，在現(xiàn)代人力資源管理實(shí)踐與創(chuàng)新方面具有一定優(yōu)勢(shì)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

二、對(duì)畢業(yè)生的基本要求

1．熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的基本原理；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，有為祖國(guó)富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

2．具有一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、法律知識(shí)、國(guó)防知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)；基本掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有信息獲取及處理能力和較好的計(jì)算機(jī)能力。

3．掌握科學(xué)的思維方法，具有一定的自主學(xué)習(xí)能力，具有科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和一定的創(chuàng)新能力，具有良好的時(shí)代應(yīng)變能力，有一定的公關(guān)能力及較強(qiáng)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

4．具有較系統(tǒng)、較寬厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟練掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和管理知識(shí)，有較好的分析問(wèn)題和解決經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題的能力。

5.遵循人力資源工作者的基本行為規(guī)范，身體健康，心理素質(zhì)成熟健全，全面系統(tǒng)掌握人力資源管理與開(kāi)發(fā)的理論知識(shí)；熟悉國(guó)家有關(guān)人力資源管理的方針、政策、法律和法規(guī)；熟練掌握人力資源開(kāi)發(fā)和管理的實(shí)務(wù)技能和工作方法；具備人力資源管理信息化應(yīng)用的基本技能；具有較強(qiáng)的組織管理能力和政策制定能力；能根據(jù)國(guó)際慣例和中國(guó)國(guó)情，有效實(shí)施人力資源管理工作，在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有較高的理論素養(yǎng)和政策水平。

三、主要業(yè)務(wù)范圍

人力資源管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位，從事人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、工作分析與工作評(píng)價(jià)、人員甄選與錄用、開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)、薪酬與績(jī)效考核管理等專(zhuān)業(yè)工作；或在高等院校、科研機(jī)構(gòu)等單位從事人力資源理論、政策與應(yīng)用研究和教學(xué)管理工作。

四、主干學(xué)科和專(zhuān)業(yè)核心課程

專(zhuān)業(yè)主干學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)

專(zhuān)業(yè)核心課程：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、組織行為學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、工作分析、薪酬管理、績(jī)效管理、社會(huì)保障理論、人力資源管理研究與實(shí)務(wù)

五、最低畢業(yè)學(xué)分要求

人力資源管理專(zhuān)業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分要求195.5學(xué)分。

六、教學(xué)時(shí)數(shù)

人力資源管理專(zhuān)業(yè)課堂理論教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)2400學(xué)時(shí)，集中性實(shí)踐系統(tǒng)環(huán)節(jié)50周。

七、學(xué)制和修業(yè)年限: 學(xué)制：四年，修業(yè)年限：3-8年

八、授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)2008版本科培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好綜合素質(zhì)和一定的創(chuàng)新意識(shí)與能力，具有現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念、國(guó)際化視野、職業(yè)化素養(yǎng)、人文與科學(xué)精神，系統(tǒng)掌握營(yíng)銷(xiāo)管理方法和工具，具有“寬基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”并具備較強(qiáng)市場(chǎng)研究和執(zhí)行能力的高級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才。

二、對(duì)畢業(yè)生的基本要求

1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基本原理；愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，有為祖國(guó)富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。

2.具有一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、法律知識(shí)、國(guó)防知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)；基本掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有較好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有信息獲取及處理能力和較好的計(jì)算機(jī)能力。

3.掌握科學(xué)的思維方法，具有一定的自主學(xué)習(xí)能力，具有科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和一定的創(chuàng)新能力，具有良好的時(shí)代應(yīng)變能力，有一定的公關(guān)能力及較強(qiáng)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

4.具有較系統(tǒng)、較寬厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟練掌握社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和管理知識(shí)，系統(tǒng)掌握營(yíng)銷(xiāo)管理的定性、定量分析方法；了解本學(xué)科的理論動(dòng)態(tài)和熟悉經(jīng)營(yíng)管理的有關(guān)方針、法規(guī)和慣例，具有較好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

5．了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，掌握必要的體育鍛煉技能，身體健康，人格健全，具有良好的從業(yè)心理素質(zhì)和適應(yīng)艱苦工作的能力。

三、主要業(yè)務(wù)范圍

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)，可從事市場(chǎng)研究、營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)管理等工作，也可在有關(guān)政策研究部門(mén)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)、政府等非營(yíng)利性組織從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、政策、理論等研究工作。

四、主干學(xué)科和專(zhuān)業(yè)核心課程

專(zhuān)業(yè)主干學(xué)科：工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)。

專(zhuān)業(yè)核心課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查研究、公共關(guān)系與CIS、營(yíng)銷(xiāo)工程、消費(fèi)行為學(xué)、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。

五、最低畢業(yè)學(xué)分要求

195.5學(xué)分

六、教學(xué)時(shí)數(shù)

2392學(xué)時(shí)，集中性實(shí)踐系統(tǒng)環(huán)節(jié)46周。

七、學(xué)制和修業(yè)年限

學(xué)制：四年,修業(yè)年限：3-8年。

八、授予學(xué)位

管理學(xué)學(xué)士。

第五篇：10級(jí)工商行政管理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科培養(yǎng)方

閩南理工學(xué)院

經(jīng)濟(jì)與管理系工商行政管理（企業(yè)管理）專(zhuān)業(yè)

人才培養(yǎng)方案

專(zhuān)業(yè)代碼：62050

2一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代工商企業(yè)各專(zhuān)項(xiàng)管理所需的基本理論知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、財(cái)務(wù)管理等基層管理實(shí)踐能力，能在各類(lèi)型的生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)以及事業(yè)單位從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)等實(shí)際工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格要求

（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)

1．掌握一定的科學(xué)文化知識(shí)，具有基本的科學(xué)與人文素養(yǎng)；

2．掌握生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、物流管理等企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)；

3．掌握經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論及管理基本知識(shí)；

4．掌握管理心理分析的基礎(chǔ)知識(shí)；

5．掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本知識(shí)；

6．掌握經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)；

7．掌握會(huì)計(jì)核算和統(tǒng)計(jì)分析基礎(chǔ)知識(shí)。

（二）職業(yè)崗位能力

1．具有生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、物流管理等企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的基本能力；

2．具有企業(yè)管理的定性與定量分析初步能力；

3．具有一定的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)能力；

4．具有會(huì)計(jì)核算和統(tǒng)計(jì)分析能力；

5．具有管理心理分析能力；

6．具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息化辦公處理及應(yīng)用工商企業(yè)管理軟件工作的能力；

7．具有從事職業(yè)活動(dòng)所必需的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力以及人際溝通協(xié)調(diào)能力；

8．具有一定的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。

（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1．基本素質(zhì)

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線方針政策；樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。具有健康的體魄，較強(qiáng)的心理調(diào)節(jié)能力和良好的心理品質(zhì)，具有與人合作的團(tuán)隊(duì)精神和積極向上的創(chuàng)新精神。

2．職業(yè)素質(zhì)

具有合理的工商企業(yè)管理理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，有很強(qiáng)的工商企業(yè)管理實(shí)踐操作能力，能夠勝任各類(lèi)工商企業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理。

三、主要就業(yè)面向

就業(yè)主要面向工商企業(yè)、服務(wù)行業(yè)，尤其是中小型企業(yè)管理，其主要具體崗位群是：

1．車(chē)間主任、班組長(zhǎng)、店長(zhǎng)、部門(mén)助理等一線管理人員；

2．企業(yè)儲(chǔ)備干部；

3．小企業(yè)創(chuàng)業(yè)人員。

四、專(zhuān)業(yè)核心能力

企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的基本能力、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理能力、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、分析預(yù)測(cè)及營(yíng)銷(xiāo)管理能力。

五、專(zhuān)業(yè)核心課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略管理、企業(yè)管理、運(yùn)營(yíng)管理、質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)預(yù)測(cè)與決策、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理等。

六、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)、市場(chǎng)調(diào)研與營(yíng)銷(xiāo)策劃、ERP供應(yīng)鏈實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。

七、學(xué)制：

基本學(xué)制：3年，修業(yè)年限：2—4年。

八、招生對(duì)象

普高生、高職單招。

九、考證要求

1．英語(yǔ)B級(jí)（鼓勵(lì)報(bào)考A級(jí)），計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證書(shū)；

2．人力資源與社會(huì)保障部頒發(fā)的全國(guó)信息化工程師ERP應(yīng)用資格認(rèn)證書(shū)。

十、畢業(yè)要求

1．最低學(xué)分146.5學(xué)分。

2．其他要求：

（1）獲得人力資源與社會(huì)保障部頒發(fā)的全國(guó)信息化工程師ERP應(yīng)用資格認(rèn)證書(shū)或

人力資源管理員資格證書(shū)、推銷(xiāo)員資格證書(shū)、ISO9000內(nèi)審員證書(shū)；

（2）畢業(yè)前未獲得英語(yǔ)B級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)的學(xué)生，可以參加畢業(yè)前的補(bǔ)考。

十一、教學(xué)安排（表1—表4）

表1.各學(xué)年總體時(shí)間（周）安排表

表2.課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表

表3.集中性實(shí)踐教學(xué)時(shí)間安排表

表4.各類(lèi)課程學(xué)時(shí)、學(xué)分比例表

十二、重要說(shuō)明

英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)考試按學(xué)院規(guī)定組織學(xué)生參加，未獲得證書(shū)的學(xué)生可以參加畢業(yè)前的補(bǔ)考；補(bǔ)考未通過(guò)的學(xué)生，按一科不及格的學(xué)籍管理規(guī)定處理。