第一篇：系主任工作職責及考核辦法-揚州大學-2011

系主任工作職責及考核辦法（試行）

一、工作職責

第一條 系主任在學院領導下主持所轄系的全面工作，決定、實施、處理本系職責范圍內的工作和問題。

第二條 主持制訂系有關管理制度、年度工作計劃及系發(fā)展規(guī)劃。負責對工作計劃的實施進行布置、檢查和總結。

第三條 主持負責本系的課程及教材建設。協(xié)助學院認真落實各項教學和教改任務，定期聽課、督促檢查教學各個環(huán)節(jié)的落實情況，確保教學任務完成。組織制定（修訂）本系內承擔課程教學大綱。動員并組織本系成員積極開展研究性教學（雙語教學），積極申報各類教改課題。定期（原則上每月安排一次）開展教研活動（或召開系成員會議），組織本系成員學習有關教學文件精神，開展集體備課，研究學生學習情況和對課程的意見，研究對教學內容和教學方法的改革措施和方案等。動員組織本系教師積極主持或參與各類規(guī)劃（統(tǒng)編）教材的編寫。組織安排實施教學實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)論文等工作。

第四條 主持負責本系的科研工作。積極開展以系為單位的對內或面向全院的學術交流活動，努力推進與兄弟院校相應系科和地方政府、企業(yè)的學術交流合作。切實加強本系成員教風、學風建設，開展高尚的學術道德、嚴謹?shù)闹螌W精神教育，組織本系教師積極申報各級各類科研項目，推進科研創(chuàng)新學術團隊建設，不斷提高全系成員的業(yè)務素質和學術水平。

第五條 主持負責本系教師隊伍建設。根據(jù)本系教學科研需要和師資隊伍現(xiàn)狀，提出人才培養(yǎng)、引進、晉升、晉級的意見和建議。組織本系成員對照招聘條件對應聘人員進行初審，并向學院提出參加面試考核的建議名單。

第六條 發(fā)揮橋梁紐帶作用，及時、準確、負責地向本系教師通報學院的有關會議精神和重要決定。協(xié)助學院積極做好本系成員的思想教育和矛盾化解工作。注意傾聽收集整理本系成員關于學院工作的意見和建議，并及時向分工聯(lián)系院領導匯報。第七條 協(xié)助學院積極做好重要集體活動的組織工作，動員并組織本系成員積極參加院內外各種公益活動。協(xié)助學院做好教學工作量核實、科研年報、校園綜合治理、實驗室安全、固定資產管理以及相關推優(yōu)評先表彰獎勵等工作。

第八條 協(xié)助學院完成其他有關工作。

二、經費使用

第九條 為保證各系工作的正常開展，學院將系科專項活動經費（暫定5000元/年/系）列入當年財務預算。經費主要用于系科的教學、科研及相關活動，系主任要在當年底或次年初向系科教師通報經費使用情況。經費使用實行報批制，票據(jù)經院綜合辦公室具體經辦財務工作的人員初核、登記及分管行政工作的院長審核后，送分管財務的院長簽批。

第十條 是否追加活動經費，由院黨政聯(lián)席會議視學院財力及各系活動開展和效果研究確定。

三、考核辦法

第十一條 考核采用述職與測評相結合的辦法，每年考核一次。

第十二條 系主任在年終教職工考核會議上報告履職及系科建設情況，與會人員根據(jù)述職內容及了解情況，對系主任進行民主測評，院黨政聯(lián)席會議根據(jù)測評結果研究確定考核等級，其中民主測評、院黨政聯(lián)席會議各占50%。考核結果分優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職四個等級。系主任的工作量補貼分別按150%（優(yōu)秀）、130%（良好）、100%（稱職）和50%（不稱職）計算核發(fā)。學院給予等級優(yōu)秀人員一定精神獎勵，并對等級不稱職人員進行提醒談話教育，若仍工作不力則予以解聘。

四、附則

第十三條 各系要對相關活動作詳實記載，以備學院抽查或檢查。

第十四條 本辦法自2011年開始執(zhí)行。第十五條 本辦法由院行政負責解釋，學院會根據(jù)執(zhí)行情況和發(fā)展需要，對本辦法作相應修訂完善。

第二篇：系主任工作職責

系主任工作職責

一、系主任在學院領導下主持所轄系的全面工作，決定、實施、處理本系職責范圍內的工作和問題。

二、主持制訂系有關管理制度、工作計劃及系發(fā)展規(guī)劃。負責對工作計劃的實施進行布置、檢查和總結。

三、主持負責本系的課程及教材建設。協(xié)助學院認真落實各項教學和教改任務，定期聽課、督促檢查教學各個環(huán)節(jié)的落實情況，確保教學任務完成。組織制定（修訂）本系承擔的課程教學大綱。動員并組織本系成員積極開展研究性教學，積極申報各類教改課題。定期（原則上每月不少于2次）開展教研活動（或召開系成員會議），組織本系成員學習有關教學文件精神，開展集體備課，研究對教學內容和教學方法的改革措施和方案等。動員組織本系教師積極主持或參與各類教材的編寫。組織安排實施教育見習、教育實習、畢業(yè)實習和畢業(yè)論文等工作。

四、主持負責本系的科研工作。切實加強本系成員教風、學風建設，開展高尚的學術道德、嚴謹?shù)闹螌W精神教育，組織本系教師積極申報各級各類科研項目，推進科研創(chuàng)新學術團隊建設，不斷提高全系成員的業(yè)務素質和學術水平。

五、主持負責本系教師隊伍建設。根據(jù)本系教學科研的需要及師資隊伍現(xiàn)狀，提出人才培養(yǎng)、引進、晉升、晉級的意見和建議。

六、發(fā)揮橋梁紐帶作用，及時、準確、負責地向本系教師通報學院的有關會議精神和重要決定。協(xié)助學院積極做好本系成員的思想教育和矛盾化解工作。注意傾聽收集整理本系成員關于學院工作的意見和建議，并及時向分工聯(lián)系院領導匯報。

七、協(xié)助學院積極做好重要集體活動的組織工作，動員并組織本系成員積極參加院內外各種公益活動。協(xié)助學院做好教學工作量核實、科研年報、校園綜合治理、實驗室安全、固定資產管理以及相關推優(yōu)評先表彰獎勵等工作。

廣州大學音樂舞蹈學院

2012年2月20日

第三篇：政教處工作職責及考核辦法

九道初中政教處工作職責及考核辦法

一政教處工作職責

1、處理政教處內務工作。做好處室會議記錄，接待來訪人員和電話詢問記錄工作。組織各種會議與活動，準備上級檢查時的各種材料。

2、參與學校德育的常規(guī)管理。負責班主任會議出勤考核，組織班主任參加各項活動。對班主任工作進行督促、考核。

3、組織評優(yōu)工作。綜合各班學期考核成績，優(yōu)生的個人材料，準備市、區(qū)、校先進班集體和先進學生個人的上報材料，準備校先進班主任的材料。

4、建立違紀學生個人檔案，與年級組配合進行說服教育，及時處理學生中的各種突發(fā)問題。

5、負責政教處檔案工作。各種活動完畢，及時整理存檔。學生獎勵與處分記入個人檔案。學期末分類整理，要求檔案目錄與材料相符，文本檔案與電子檔案相符。

6、妥善保管政教處所有實物財產并登記造冊。

7、協(xié)助團委指導學生會工作。建立學生會工作機構，完善學生會各項規(guī)章制度。

8、負責胸卡管理工作，做好登記和考核工作。

9、完成學?；蛱幨野才诺呐R時性工作任務。

二政教處工作考核辦法

政教人員采用百分制考核，基礎分為100分，以月考核，考核結果與津貼掛鉤。

（1）曠工一天扣10分；無故不在崗一次扣20分；遲到或早退一次扣2分，以后增加一次扣4分。請假一天扣4分;上班累計請假三次或請假三小時以上的扣4分，以后每增加一次扣4分。無故不參加學校組織的集體活動一次扣10分。

（2）不能按要求建立年級檔案或檔案管理混亂扣5分。

（3）學生管理工作中循私舞弊，接受家長學生禮品扣20分。

（4）考核不到位或各項工作檢查不認真，班級反響強烈一次扣10分。

（5）沒有及時統(tǒng)計和公布班級常規(guī)管理得分，一次扣5分。

（6）胸卡辦理混亂，無記載，為住校生辦理跑校生胸卡，每人次扣除30分。

（7）不接受或不完成政教處或學校安排的工作，每次扣10分。

（8）要求組織的學生活動不能按時完成或完成較差，每次扣5分。

（9）工作積極主動，完成及時，質量好，可酌情加分。能在校級以上刊物發(fā)表各類德育論文，按刊物等級加10--30分。

（10）因工作失職給學校造成不可彌補的損失,立即解聘。

九道中學

2012年9月7日

第四篇：班主任工作職責及考核辦法on

班主任工作職責及班級工作考核辦法

班主任是班集體建設的組織者、教育者和指導者，是學校領導者實施教育、學校工作計劃的得力助手，是學校德育工作的骨干力量。為了進一步明確和落實班主任工作職責，逐步提高班主任的地位和物質待遇，更好地調動和發(fā)揮班主任的積極性、創(chuàng)造性，特訂出班主任工作條例及考核辦法。

一、班主任工作職責

1、班主任是班級第一責任人，對班級工作全面負責，真做好班內的各項工作。

2、班主任日常工作中要做到“五勤”：勤查、勤看、勤說，勤問、勤落實。

3、按時上交工作計劃、總結及其它活動記錄。

4、做好班會課的組織和教育工作，活動有詳細記錄。

5、結合學生的實際情況，做好思想教育工作。認真評寫學生品德評語，有計劃地開展家

訪。

6、積極認真完成學校委托的各項任務。

7、配合各科老師維護好班級課堂紀律，保證教學工作的順利進行，8、有計劃地組織指導學生開展教育活動（包括主題班會,文體活動,社會實踐）。

9、注意培養(yǎng)學生干部，發(fā)揮學生主體作用。

10、班主任要和學生融洽相處，主動關心班級各類學生，做好教育轉化工作。

11、搞好班級學生安全工作。

①學生每周往返學校時，要走在學生后，來在學生前，及時落實學生缺勤人數(shù)及原因。有無辜缺勤的學生要及時與家長聯(lián)系，及時上報政教處。一切就緒，到政教處報告情況并簽字。

②班主任要時刻關注學生的動向，每天課余時間要經常堅持到教室。

③對于生病學生，要給予關心和幫助，及時了解學生病情作出相應的處理，必要時與家長聯(lián)系，將學生送回家中。

④教育學生遵守課間紀律，嚴防意外傷害事故的發(fā)生。

⑤發(fā)現(xiàn)安全隱患即使排除或上報。

12、班主任要按時到崗，認真值勤。

①每天在起床前到達教室，保證全體學生及時迅速的起床進班。

②與學生一起早操，并維護好秩序，早操后自行評操。

③每次預備鈴后，班主任進入教室，督促學生做好課前準備。

④課間操跟班，維護紀律，確保課間操有序、認真。

⑤午休鈴響之前10分鐘，深入到學生宿舍進行查看，清查學生人數(shù)，排除隱患，保證學生安全午休。

⑥課外活動時間要與學生一起活動，進行觀察、指導，避免學生做危險動作或不良行

為。

⑦熄燈鈴響之前10分鐘，深入學生宿舍做仔細排查，消除安全隱患。熄燈鈴響10分鐘后到學生管理處上報有關情況并簽字，履行交接手續(xù)。

二、班主任工作量化考核：

附：班級管理考核細則草案

------中學校政教處2011年2月20日

第五篇：系主任工作職責

系主任工作職責

教學系，是高等學校重要的單位建制，是高等學校的教學行政實體。系主任作為全面領導、策劃、實施運行本單位教學任務的主要負責人，應認真履行系主任職責并對主管校長負責。具體工作職責如下:

一、師資建設

1、根據(jù)學院人才需求方案負責引進符合條件的優(yōu)秀教師，對擬引進教師認真進行資格審查，對其進行業(yè)務技能水平測試和評定，為學院人事部門做出引進決定提供可靠依據(jù)。

2、定期對新教師進行業(yè)務學習和培訓，提高他們的教學能力。根據(jù)本系專業(yè)發(fā)展要求，調整教師的知識結構，與改任新專業(yè)課程的老教師共同研討和解決教學中的疑難問題。

3、熱情鼓勵和幫助本系教師上學歷、上職稱，為學院的長足發(fā)展打造一支過硬的教師隊伍。

二、行政管理

1、負責主持本系全面教學與行政管理工作，組織全系教師努力完成學院分配的教學任務。

2、系主任率先為人師表、教書育人，在政治思想、專業(yè)知識、教學水平、科研能力、職業(yè)道德等方面成為全系師生的典范。

3、落實學院既定的教學計劃指標，合理分配本系教職員工在各自崗位的教學與管理任務，組織教學活動正常進行。

4、負責本系教職工的考勤紀律管理、工作質量監(jiān)察、業(yè)務考核評定；完善統(tǒng)計報表、教學管理資料等工作底稿的歸檔工作。

5、熱誠接受學院各職能部門的業(yè)務指導，積極配合各部門的工作，認真完成上級領導交辦的其他工作，全方位搞好教學管理工作。

三、教學工作

1、系主任作為教學一線的負責人，負責制定、修改、完善本系所承辦專業(yè)的所有教學文件。包括：教學方案、課程設置、學時分配、理論教學大綱和實踐教學大綱的編寫；學期學年教學計劃、工作總結、述職報告以及臨時性文字材料的撰寫；開展學術交流研討活動，鼓勵與幫助本系教師發(fā)表學術論文。

2、負責組織本系教師開展教學、科研活動，組織教師進行教學內容、教學方法的研究與交流，堅持教師相互聽課和公開課教學觀摩活動，不斷改進教學方法，提高教學質量。

3、對本系各專業(yè)的設置與改造提出建議，參與制定招生計劃，協(xié)助學生工作管理部門辦理學生的招生和畢業(yè)分配、實習實訓工作。

4、按標準化、規(guī)范化、制度化要求，負責審核教師教學計劃、教案、講稿及電子課件的編寫和制作，定期組織教學檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理教學中出現(xiàn)的各種問題，對重要情況必須向學院領導匯報。

四、學生管理

1、定期對輔導員的學生管理工作進行布置、組織、實施與檢查。

2、對新入校的學生詳細介紹所學專業(yè)，答疑解難。平時加強與學生的溝通和聯(lián)系，注重學生對教學意見和要求的信息反饋，能力提高和改進全系教學工作。

3、以社會主義榮辱觀教育廣大學生，發(fā)揮黨團組織的先鋒模范作用，指導學生社團開展健康向上的各種活動。

4、開展文明班級、文明宿舍、優(yōu)秀學生干部、三好學生的評比和選優(yōu)活動，全面提高學生的綜合素質。

5、加強學風、校紀的管理，以正面教育為主，但對一貫違反校規(guī)校紀的學生，必須按校規(guī)予以嚴肅處理，以教育其本人和維護正常教學秩序。

五、教材管理

1、做好教材的選用和征訂工作。對專業(yè)課程使用的教材進行審核，以保證選用的教材適合本校學生使用。

2、組織教師對急需教材的參編或編著。

3、對現(xiàn)用教材的效果征求學生們的意見和組織教師分析評價，對意見較多的教材予以更換。

（以上僅為系主任最基本的工作職責）

草 擬：江衛(wèi)華 2009年9月