第一篇：動(dòng)物體細(xì)胞核移植和克隆動(dòng)物教案

2.2 動(dòng)物細(xì)胞工程

2.2.1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)（第二課時(shí)）

二、動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物 教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：簡(jiǎn)述通過體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過程和應(yīng)用

能力目標(biāo)：運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞的基礎(chǔ)知識(shí)，分析核移植技術(shù)的理論基礎(chǔ)，搜集有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞核移植研究進(jìn)展和應(yīng)用方面的資料，進(jìn)行整理、分析和交流

情感目標(biāo)：討論動(dòng)物細(xì)胞核移植的社會(huì)意義，關(guān)注動(dòng)物細(xì)胞核移植的發(fā)展和應(yīng)用前景。舊課復(fù)習(xí)：

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了植物的組織培養(yǎng)，植物體細(xì)胞雜交，知道植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成一棵植株，這說明植物細(xì)胞具有全能性，而動(dòng)物的體細(xì)胞離開了母體，卻不能培養(yǎng)成一只動(dòng)物個(gè)體難道是動(dòng)物細(xì)胞沒有全能性嗎？不是。而是動(dòng)物細(xì)胞高度分化，全能性比較低。

導(dǎo)入新課：

假如生活中我們碰到這樣的問題,比如：（展示幻燈片，問題的提出）

1997年,美國(guó)威斯康星洲的一個(gè)奶牛場(chǎng)有一頭高產(chǎn)奶牛叫“盧新達(dá)”,年產(chǎn)奶量為30.8噸,而我國(guó)奶牛年平均產(chǎn)奶量?jī)H為3~4噸.用什么方法能得到更多的“盧新達(dá)”呢?學(xué)生回答克隆，其實(shí)克隆的研究從1938年就開始了。（幻燈片——克隆的歷史，多利之后還有許多的動(dòng)物被克隆，今天，我們要先從多利講起）

聽說過克隆羊多利吧，可以請(qǐng)一位同學(xué)來說說來多利的誕生過程。(學(xué)生上臺(tái)講述多利的培育過程)我們一起來看看多利的培育過程，請(qǐng)問多利像誰呢？母羊A，因?yàn)槎嗬暮嘶蛉縼碜阅秆駻。100%象嗎？，不，因?yàn)檫€有來自母羊B的細(xì)胞質(zhì)基因。這里哪個(gè)細(xì)胞是供體細(xì)胞呢，乳腺細(xì)胞，它是高度分化的體細(xì)胞。

Ａ母綿羊Ｂ母綿羊乳腺細(xì)胞多莉羊的培育過程卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核移植細(xì)胞核融合后的卵細(xì)胞卵裂早期胚胎胚胎移植細(xì)胞核移植C母綿羊子宮妊娠分娩多莉羊 來看課本中對(duì)克隆的定義：請(qǐng)大家閱讀，并劃線。教師板書：

1、概念

克隆的定義：動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體.? 用核移植的方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物.? 分類:體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植（根據(jù)提供細(xì)胞核的供體不同而區(qū)分）

多利羊之所以轟動(dòng)全世界，并非因?yàn)樗鞘字豢寺?dòng)物，你知道為什么它能一夜成名呢？請(qǐng)一位同學(xué)回答：（首先，它選用的細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞，其次，它是哺乳動(dòng)物，意味著人可以進(jìn)行體細(xì)胞核移植。所以它的誕生標(biāo)志著體細(xì)胞核移植成功。胚胎時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植比體細(xì)胞核移植更容易成功，這是為什么呢？原來胚胎細(xì)胞分化程度低，所以全能性較高，而體細(xì)胞分化程度高,所以全能性也就比較低了。其實(shí)我國(guó)早在20世紀(jì)70年代，就在童第周教授的帶領(lǐng)下，克隆出了魚，但是，多利一夜成名，中國(guó)的克隆魚卻默默無聞20年，這是為什么呢？（因?yàn)槲覀兊拈]塞，導(dǎo)致中國(guó)科學(xué)的進(jìn)展不為世界所知。所以要與世界進(jìn)行交流，同享科技進(jìn)步成果）。

那么剛才那只盧新達(dá)奶牛能用胚胎細(xì)胞克隆嗎？（請(qǐng)一位同學(xué)回答）。不行，本身自己已經(jīng)過了胚胎期，如果用它的下一代的胚胎細(xì)胞，那么已經(jīng)加入了另一只公牛的基因。所以用體細(xì)胞核移植技術(shù)。因此，說體細(xì)胞核移植技術(shù)比較常用于優(yōu)秀動(dòng)物個(gè)體的克隆。

下面我們通過我國(guó)成功克隆高產(chǎn)奶牛的過程來學(xué)習(xí)動(dòng)物體細(xì)胞核移植的過程。請(qǐng)大家結(jié)合課本，看以下的幻燈片

體細(xì)卵母胞取細(xì)胞去核核使物兩理細(xì)或胞化融學(xué)合方法重組細(xì)胞重組胚胎新個(gè)體 講解該圖：（看幻燈片，牛耳細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞，MII時(shí)期的卵母細(xì)胞，其第一極體并未與之分開，且當(dāng)受精完成后，才會(huì)完成減數(shù)分裂，釋放第二極體并與第一極體分開）去核：可用顯微操作去核法中，固定細(xì)胞的作用，吸管是做什么用的，（注入或吸出核）。用化學(xué)方法或物理方法刺激促融合并分裂，構(gòu)建重組細(xì)胞后，培養(yǎng)成重組胚胎，將重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)，生出與供體奶牛遺傳物質(zhì)基本相同的小牛。

下面我們就整個(gè)操作過程，以前后兩桌為一個(gè)小組，討論三個(gè)問題：一是將動(dòng)物體細(xì)胞核移植的概念圖填完整，還有課本第49頁(yè)的第1和第2個(gè)問題，最后我們要請(qǐng)三組同學(xué)派代表回答，并請(qǐng)別的小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，討論時(shí)間是5分鐘。討論時(shí)間：

1．在體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到受體卵母細(xì)胞之前,為什么必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核? 為使核移植的胚胎或動(dòng)物的遺傳物質(zhì)全部來自有重要利用價(jià)值的動(dòng)物提供的體細(xì)胞。2．用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,想一想,這是為什么? 10代到50代左右時(shí)，部分細(xì)胞核可能會(huì)發(fā)生變化 請(qǐng)某小組回答，請(qǐng)另一小組評(píng)價(jià)。除了剛才學(xué)習(xí)的克隆牛以外，克隆動(dòng)物還在不斷地被研究和培育出來，我們來看看（幻燈片，克隆動(dòng)物們），同學(xué)們能不能得出體細(xì)胞核移植技術(shù)有那些應(yīng)用呢：畜牧業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生方面的應(yīng)用，還可以保護(hù)瀕危物種。重點(diǎn)了解醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域看視頻。

1． 轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物（轉(zhuǎn)基因后的動(dòng)物進(jìn)行克隆，如轉(zhuǎn)基因羊進(jìn)行克隆，就可以生產(chǎn)更多含醫(yī)用蛋白）

2． 治療人類疾病，轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物細(xì)胞、組織和器官可以作異種移植的供體（如轉(zhuǎn)入人基因的豬）

3． 人的核移植干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化后，形成相應(yīng)的組織器官。用于組織或器官移植。以克隆動(dòng)物為模型，去研究疾病和衰老。

背景知識(shí)：胚胎干細(xì)胞（embryonic stem cells，ESCs）是指當(dāng)受精卵分裂發(fā)育成囊胚時(shí)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（Inner Cell Mass）的細(xì)胞，它具有體外培養(yǎng)無限增殖、自我更新和多向分化的特性。無論在體外還是體內(nèi)環(huán)境，ES細(xì)胞都能被誘導(dǎo)分化為機(jī)體幾乎所有的細(xì)胞類型。

其實(shí)克隆技術(shù)還存在著許多的問題，請(qǐng)大家一起來分析以下資料，看看存在什么問題： 科學(xué)家當(dāng)時(shí)一共培育了277個(gè)胚胎，最后只有多利成功出生。（分析：這說明克隆成功率低）

獸醫(yī)檢查發(fā)現(xiàn)多利患有進(jìn)行性肺病，研究 人員對(duì)它實(shí)施了“安樂死”。醫(yī)學(xué)專家介紹，進(jìn)行性疾病指癥狀不斷加重、患者狀況不斷惡化的疾病。

羅斯林研究所所長(zhǎng)哈里·格里芬說，綿羊通常能活11到12年，年老的綿羊肺部感染的現(xiàn)象很普遍，特別是那些在室內(nèi)生活的羊。他說，研究人員正在對(duì)多利的尸體進(jìn)行詳細(xì)檢查，任何重要發(fā)現(xiàn)都會(huì)公布出來。多利的尸體將被制成標(biāo)本，存放在蘇格蘭國(guó)家博物館。另外，多利今年6歲多，按綿羊的標(biāo)準(zhǔn)還是中年。（這說明克隆動(dòng)物存在遺傳缺陷和生理缺陷如早衰）

觀看克隆食品上餐桌視頻，（說明克隆食品安全性有爭(zhēng)議）,總結(jié)出以上三個(gè)存在的問題。萬一產(chǎn)生克隆人,是否有違倫理道德? 比如美國(guó)的影片《逃離克隆島》播放片段?？寺∪艘彩侨?，不能僅被做為器官的供體，不應(yīng)該克隆人，但可以克隆需要的器官。

美國(guó)科學(xué)家2001年11月25日宣布，他們首次成功克隆了人類胚胎。但是這些科學(xué)家同時(shí)聲稱，他們這樣做的目的，不是為了克隆人，而是為了制造胚胎干細(xì)胞治療多種疾病之用，但假如某些別有用心的人去制造出克隆人的話，那后果將不堪設(shè)想。

其實(shí)科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，只要能用好克隆技術(shù)，科學(xué)還是能為人類造福的 布置作業(yè)：《全線突破》P29~31。教學(xué)反思：

本節(jié)課學(xué)生的參與度教大，有一定的社會(huì)教育意義，學(xué)生自覺舉手發(fā)言，體現(xiàn)了一定的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。板書：

2.2動(dòng)物細(xì)胞工程

2.2.1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù) 一.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

二.動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物 1.動(dòng)物核移植的概念 2.體細(xì)胞核移植(1)過程(2)應(yīng)用前景(3)存在的問題

第二篇：動(dòng)物體細(xì)胞核移植和克隆動(dòng)物教案

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來

2.2 動(dòng)物細(xì)胞工程

2.2.1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)（知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來

Ａ母綿羊

Ｂ母綿羊乳腺細(xì)胞多莉羊的培育過程卵細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核移植細(xì)胞核融合后的卵細(xì)胞卵裂

早期胚胎胚胎移植細(xì)胞核移植C母綿羊子宮妊娠分娩多莉羊來看課本中對(duì)克隆的定義：請(qǐng)大家閱讀，并劃線。教師板書：

1、概念

克隆的定義：動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體.用核移植的方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物.分類:體細(xì)胞核移植和胚胎細(xì)胞核移植（根據(jù)提供細(xì)胞核的供體不同而區(qū)分）

多利羊之所以轟動(dòng)全世界，并非因?yàn)樗鞘字豢寺?dòng)物，你知道為什么它能一夜成名呢？請(qǐng)一位同學(xué)回答：（首先，它選用的細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞，其次，它是哺乳動(dòng)物，意味著人可以進(jìn)行體細(xì)胞核移植。所以它的誕生標(biāo)志著體細(xì)胞核移植成功。胚胎時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植比體細(xì)胞核移植更容易成功，這是為什么呢？原來胚胎細(xì)胞分化程度低，所以全能性較高，而體細(xì)胞分化程度高,所以全能性也就比較低了。其實(shí)我國(guó)早在20世紀(jì)70年代，就在童

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來

體細(xì)卵母胞取細(xì)胞去核核使物兩理細(xì)或胞化融學(xué)合方法重組細(xì)胞重組胚胎新個(gè)體 講解該圖：（看幻燈片，牛耳細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞，MII時(shí)期的卵母細(xì)胞，其

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來

2． 治療人類疾病，轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物細(xì)胞、組織和器官可以作異種移植的供體（如轉(zhuǎn)入人基因的豬）

3． 人的核移植干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化后，形成相應(yīng)的組織器官。用于組織或器官移植。以克隆動(dòng)物為模型，去研究疾病和衰老。

背景知識(shí)：胚胎干細(xì)胞（embryonic stem cells，ESCs）是指當(dāng)受精卵分裂發(fā)育成囊胚時(shí)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（Inner Cell Mass）的細(xì)胞，它具有體外培養(yǎng)無限增殖、自我更新和多向分化的特性。無論在體外還是體內(nèi)環(huán)境，ES細(xì)胞都能被誘導(dǎo)分化為機(jī)體幾乎所有的細(xì)胞類型。

其實(shí)克隆技術(shù)還存在著許多的問題，請(qǐng)大家一起來分析以下資料，看看存在什么問題： 科學(xué)家當(dāng)時(shí)一共培育了277個(gè)胚胎，最后只有多利成功出生。（分析：這說明克隆成功率低）

獸醫(yī)檢查發(fā)現(xiàn)多利患有進(jìn)行性肺病，研究 人員對(duì)它實(shí)施了“安樂死”。醫(yī)學(xué)專家介紹，進(jìn)行性疾病指癥狀不斷加重、患者狀況不斷惡化的疾病。

羅斯林研究所所長(zhǎng)哈里·格里芬說，綿羊通常能活11到12年，年老的綿羊肺部感染的現(xiàn)象很普遍，特別是那些在室內(nèi)生活的羊。他說，研究人員正在對(duì)多利的尸體進(jìn)行詳細(xì)檢查，任何重要發(fā)現(xiàn)都會(huì)公布出來。多利的尸體將被制成標(biāo)本，存放在蘇格蘭國(guó)家博物館。另外，多利今年6歲多，按綿羊的標(biāo)準(zhǔn)還是中年。（這說明克隆動(dòng)物存在遺傳缺陷和生理缺陷如早衰）

觀看克隆食品上餐桌視頻，（說明克隆食品安全性有爭(zhēng)議）,總結(jié)出以上三個(gè)存在的問題。萬一產(chǎn)生克隆人,是否有違倫理道德? 比如美國(guó)的影片《逃離克隆島》播放片段?？寺∪艘彩侨耍荒軆H被做為器官的供體，不應(yīng)該克隆人，但可以克隆需要的器官。

美國(guó)科學(xué)家2001年11月25日宣布，他們首次成功克隆了人類胚胎。但是這些科學(xué)家同時(shí)聲稱，他們這樣做的目的，不是為了克隆人，而是為了制造胚胎干細(xì)胞治療多種疾病之用，但假如某些別有用心的人去制造出克隆人的話，那后果將不堪設(shè)想。

其實(shí)科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，只要能用好克隆技術(shù)，科學(xué)還是能為人類造福的 布置作業(yè)：《全線突破》P29~31。教學(xué)反思：

本節(jié)課學(xué)生的參與度教大，有一定的社會(huì)教育意義，學(xué)生自覺舉手發(fā)言，體現(xiàn)了一定的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。板書：

歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱：zxjkw@163.com

知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來

2.2動(dòng)物細(xì)胞工程

2.2.1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù) 一.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

二.動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物 1.動(dòng)物核移植的概念 2.體細(xì)胞核移植(1)過程(2)應(yīng)用前景(3)存在的問題

歡迎各位老師踴躍投稿，稿酬豐厚 郵箱：zxjkw@163.com

第三篇：動(dòng)物克隆教案

動(dòng)物克隆 生物

LGX

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：簡(jiǎn)述通過體細(xì)胞克隆動(dòng)物的過程和應(yīng)用。

能力目標(biāo)：運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞的基礎(chǔ)知識(shí)，分析動(dòng)物克隆的理論基礎(chǔ)，搜集有關(guān)動(dòng)物克隆研究進(jìn)展和應(yīng)用方面的資料，進(jìn)行整理、分析和交流。

情感目標(biāo)：討論動(dòng)物克隆的社會(huì)意義，關(guān)注動(dòng)物克隆的發(fā)展和應(yīng)用前景。

二、重點(diǎn)：動(dòng)物克隆的過程和應(yīng)用

三、難點(diǎn)：動(dòng)物克隆的過程

四、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課

同學(xué)們，前面我們學(xué)習(xí)了植物組織培養(yǎng)，離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)條件下,可以發(fā)育成完整的植株，那么是否用類似的方法，使動(dòng)物的細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體呢？(展示高產(chǎn)奶牛的幻燈片)例如，能不能用高產(chǎn)奶牛的一個(gè)體細(xì)胞，培育出一頭高產(chǎn)奶牛呢？學(xué)生討論我們知道，高度分化的植物細(xì)胞仍然保持著全能性，而動(dòng)物細(xì)胞的全能性會(huì)隨著動(dòng)物細(xì)胞分化程度的提高而逐漸受到限制。因此，目前還不能用類似植物組織培養(yǎng)的方法獲得完整的動(dòng)物個(gè)體，若要將動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)發(fā)育成完整的個(gè)體，需要用到動(dòng)物克隆技術(shù)。

1、動(dòng)物克隆概念、類型

什么是動(dòng)物克隆技術(shù)呢？我們來學(xué)習(xí)動(dòng)物克隆的概念，請(qǐng)同學(xué)們翻開課本47頁(yè)，找到動(dòng)物克隆的概念。動(dòng)物克隆,又叫動(dòng)物核移植技術(shù),是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。簡(jiǎn)單說,就是用動(dòng)物復(fù)制出一樣的動(dòng)物。用核移植的方法克隆得到的動(dòng)物就稱為克隆動(dòng)物。動(dòng)物克隆的研究很早就開始了。多莉羊出世之前，我國(guó)科學(xué)家在利用胚胎細(xì)胞作為細(xì)胞核供體克隆出了克隆牛、克隆羊和克隆豬等。但我國(guó)科學(xué)家沒能夠在體細(xì)胞克隆技術(shù)方面獲得突破，所以一直默默無聞。1997年,世界上第一只體細(xì)胞克隆綿羊——“多莉”在英國(guó)誕生。開創(chuàng)了哺乳動(dòng)物體細(xì)胞克隆的里程碑。根據(jù)提供細(xì)胞核的供體不同來區(qū)分，我們把動(dòng)物克隆的核移植分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植兩類。這兩種動(dòng)物克隆難易程度不同，引起的社會(huì)反響也不一樣。胚胎時(shí)期進(jìn)行細(xì)胞核移植比體細(xì)胞核移植更容易成功，這是為什么呢？學(xué)生思考回答：這與細(xì)胞全能性有關(guān)，胚胎細(xì)胞分化程度低，恢復(fù)全能性容易，而體細(xì)胞分化程度高,恢復(fù)全能性困難。

2、動(dòng)物體細(xì)胞克隆過程

在生活中我們可能會(huì)遇到這樣的問題。例如美國(guó)威斯康星洲的一個(gè)奶牛場(chǎng)，有一頭高產(chǎn)奶牛叫“盧新達(dá)”，年產(chǎn)奶量為30.8噸，而我國(guó)奶牛年平均產(chǎn)奶量?jī)H為3～4噸。用什么方法可以獲得大量的“盧新達(dá)”高產(chǎn)奶牛呢？（學(xué)生討論思考回答）能不能利用剛才講到的胚胎細(xì)胞克隆生產(chǎn)出高產(chǎn)奶牛？（學(xué)生：不行，本身自己已經(jīng)過了胚胎期，如果讓它雜交，用它的下一代的胚胎細(xì)胞，那么已經(jīng)加入了另一只公牛的基因。所以要用到動(dòng)物體細(xì)胞克隆。）下面我們通過我國(guó)科學(xué)家成功克隆高產(chǎn)奶牛的過程，來學(xué)習(xí)動(dòng)物體細(xì)胞克隆的過程。請(qǐng)大家看課本，結(jié)合圖片，思考如何一步步克隆出高產(chǎn)奶牛。

講解該流程圖：對(duì)高產(chǎn)奶牛進(jìn)行體細(xì)胞克隆，首先要獲取它的體細(xì)胞，剪下它的部分耳朵，提取體細(xì)胞，使細(xì)胞單個(gè)分散開。再通過細(xì)胞培養(yǎng)可獲得大量的高產(chǎn)奶牛體細(xì)胞。這些體細(xì)胞繼續(xù)培養(yǎng)是不能發(fā)育成高產(chǎn)奶牛個(gè)體。為了能夠使這些體細(xì)胞發(fā)育成個(gè)體，需要用到別的細(xì)胞來幫助。需要用到什么細(xì)胞呢？學(xué)生思考回答：科學(xué)家們想到了利用卵母細(xì)胞，用去核的卵母細(xì)胞做受體細(xì)胞來激發(fā)動(dòng)物細(xì)胞表達(dá)全能性，使細(xì)胞發(fā)育成個(gè)體。如何才能獲得大量的卵細(xì)胞呢？從高產(chǎn)奶牛體內(nèi)提取卵細(xì)胞嗎？學(xué)生討論思考回答：沒有那么多高產(chǎn)奶牛提供卵母細(xì)胞，可以用普通牛的卵母細(xì)胞。如何獲取大量的普通牛的卵母細(xì)胞呢？學(xué)生：可以去屠宰場(chǎng)收集普通牛的卵巢，再?gòu)穆殉仓刑崛〕雎涯讣?xì)胞，并培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期。為什么使用減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞做受體細(xì)胞而不是通常所說的卵細(xì)胞呢？學(xué)生思考回答：卵母細(xì)胞的細(xì)胞周期蛋白含量、活性比卵細(xì)胞高，用它作受體細(xì)胞更容易克隆動(dòng)物成功。然后，對(duì)其做去核處理。在細(xì)胞核移植到受體卵母細(xì)胞之前，為什么必須去掉卵母細(xì)胞的細(xì)胞核？學(xué)生思考回答：目的是使克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自有利用價(jià)值的動(dòng)物細(xì)胞。進(jìn)行細(xì)胞核移植，將高產(chǎn)奶牛的體細(xì)胞通過顯微注射法注入去核卵母細(xì)胞中。移植的并不是細(xì)胞核，而是整個(gè)體細(xì)胞，有什么好處？學(xué)生思考回答：使克隆動(dòng)物更像供體動(dòng)物，也避免取核時(shí)對(duì)細(xì)胞核損傷，操作也更方便。構(gòu)建重組細(xì)胞后，用化學(xué)方法或物理方法刺激促進(jìn)兩個(gè)細(xì)胞的融合并促使重組細(xì)胞分裂。在培養(yǎng)液中將重組細(xì)胞培養(yǎng)成重組胚胎，再將重組胚胎移入代孕的受體奶牛子宮內(nèi)，重組胚胎在子宮中發(fā)育一段時(shí)間，最后分娩出與供體奶牛遺傳物質(zhì)基本相同的小牛。得到的克隆牛長(zhǎng)到成年就與供體奶牛性狀基本一樣。

體細(xì)胞克隆生產(chǎn)的高產(chǎn)奶牛是對(duì)體細(xì)胞供體奶牛進(jìn)行了100%的復(fù)制嗎？為什么？學(xué)生討論回答：不是，克隆高產(chǎn)奶牛絕大部分DNA來自供體細(xì)胞核，但核外還有少部分DNA（如線粒體DNA）來自受體卵母細(xì)胞。

整個(gè)高產(chǎn)奶?？寺∵^程涉及到的技術(shù)包括：核移植和胚胎移植。

3、動(dòng)物克隆應(yīng)用前景

除了剛才學(xué)習(xí)的克隆高產(chǎn)奶牛以外，動(dòng)物克隆技術(shù)還有那些應(yīng)用呢？下面請(qǐng)同學(xué)們看課本49頁(yè)內(nèi)容，并思考?xì)w納有那些具體的應(yīng)用。

在畜牧業(yè)方面，加速家畜遺傳改良進(jìn)程，促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育。如：在大熊貓生育率和數(shù)量低的情況下，可采用“異種克隆”。異種克隆所需要的僅僅是大熊貓的體細(xì)胞。學(xué)生：在保護(hù)瀕危物種方面，增加瀕危物種存活數(shù)量。

在醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域，制藥品方面，轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物作為生物反應(yīng)器，生產(chǎn)醫(yī)用蛋白。

在治療疾病方面，學(xué)生說出圖片意思，得出：人的核移植胚胎干細(xì)胞，可以用于組織器官的移植。

在科研方面，可以利用克隆動(dòng)物，研究胚胎發(fā)育、衰老過程和疾病問題。

4、動(dòng)物克隆存在的問題

其實(shí)動(dòng)物克隆還存在著許多的問題，請(qǐng)大家看課本50頁(yè)，了解動(dòng)物克隆存在什么問題。多莉羊克隆過程，科學(xué)家當(dāng)時(shí)一共培育了277個(gè)胚胎，最后只有多莉1個(gè)成功出生，說明動(dòng)物克隆存在什么問題？ 學(xué)生：動(dòng)物克隆成功率低。多莉羊于1997年誕生，2003年研究人員檢查發(fā)現(xiàn)多莉患有嚴(yán)重的進(jìn)行性肺病，是不治之癥，對(duì)它實(shí)施了安樂死。多莉羊的尸體被制成標(biāo)本，存放在蘇格蘭國(guó)家博物館。綿羊通常能活12年左右，而多莉只活了6歲，它的夭折引起了人們對(duì)克隆動(dòng)物是否會(huì)早衰的擔(dān)憂。學(xué)生：這說明克隆動(dòng)物存在遺傳缺陷等健康問題。

據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》 2008年6月6日披露，有8只“克隆牛”在英國(guó)出生，它們的肉或奶將在數(shù)月內(nèi)流向市場(chǎng)。調(diào)查顯示，英國(guó)公眾對(duì)此非常擔(dān)心，大部分人不敢吃克隆動(dòng)物的肉。學(xué)生：說明克隆動(dòng)物食品可能存在安全性問題。

對(duì)于克隆人，2001年美國(guó)科學(xué)家就宣布克隆出了人類胚胎，最近我國(guó)科學(xué)家也宣布克隆出了人的胚胎，但科學(xué)家都宣布他們克隆的目的不是克隆人，而是治療人類疾病。對(duì)于克隆人，已不存在技術(shù)難題。有些家庭希望對(duì)車禍中身亡的孩子進(jìn)行克隆，以便找回失去的孩子。有些罪犯希望克隆出個(gè)跟自己相似的人來替罪。動(dòng)物克隆在爭(zhēng)論中前行！許多問題也需要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)去解決 小結(jié)： 動(dòng)物克隆

一、動(dòng)物克隆概念、類型

二、動(dòng)物體細(xì)胞克隆過程

三、動(dòng)物克隆的應(yīng)用前景

四、動(dòng)物克隆存在的問題 布置作業(yè)：練習(xí)題 板書： 動(dòng)物克隆

一、動(dòng)物克隆概念

二、動(dòng)物體細(xì)胞克隆過程

三、動(dòng)物克隆應(yīng)用前景

第四篇：2.2. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

專題二 細(xì)胞工程

3.2.2.1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與核移植技術(shù)

【內(nèi)容與解析】

內(nèi)容: 本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)指的是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理過程條件和體細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物的過程，其核心是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程和核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過程理解它關(guān)鍵就是要從大膽的想法到理論的可行再到實(shí)踐的過程。解析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，本節(jié)課的內(nèi)容動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)就是在此基礎(chǔ)上的發(fā)展。是本專題的重要內(nèi)容。教學(xué)的重點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程和核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過程，解決重點(diǎn)的關(guān)鍵是從理論的分析遷移到具體的實(shí)施過程?！窘虒W(xué)目標(biāo)與解析】 1．教學(xué)目標(biāo)

（1）簡(jiǎn)述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程和條件。

（2）簡(jiǎn)述通過動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過程和前景。2．目標(biāo)解析（1）簡(jiǎn)述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程和條件及簡(jiǎn)述通過動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過程和前景就是指了解兩個(gè)過程的基礎(chǔ)上通過理解來記住相應(yīng)技術(shù)的條件或前景?！締栴}診斷分析】

在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生可能遇到的問題是無法分析出動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件，產(chǎn)生這一問題的原因是前面所學(xué)內(nèi)環(huán)境的知識(shí)不能很好的遷移和運(yùn)用。要解決這一問題，就要通過復(fù)習(xí)回顧內(nèi)環(huán)境的相關(guān)成分和穩(wěn)態(tài)的意義，其中關(guān)鍵是對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)意義的理解?！窘虒W(xué)支持條件分析】

在本節(jié)課的兩個(gè)過程的教學(xué)中，準(zhǔn)備使用幻燈片，有利于更形象的以圖文并茂形式板書出來。

【教學(xué)過程】

問題1：動(dòng)物細(xì)胞工程的常用技術(shù)手段有哪些？最基礎(chǔ)的技術(shù)手段是什么？

設(shè)計(jì)意圖：（1）、對(duì)預(yù)習(xí)的檢測(cè)并引入新課.師生活動(dòng)：（1）什么是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)?(2)什么是細(xì)胞貼壁？什么是接觸抑制？(3)如何打破接觸抑制？

(4)細(xì)胞傳代培養(yǎng)代數(shù)有什么特點(diǎn)？動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)能應(yīng)用于那些方面?(5)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要什么條件?(6)如何保證無菌、無毒環(huán)境？

[例題]1.為了使用于培養(yǎng)的動(dòng)物組織細(xì)胞分散開以便配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液，選取來的動(dòng)物組織應(yīng)選用下列哪種物質(zhì)處理

A.胃蛋白酶 B.胰蛋白酶 C.鹽酸

D.胰脂肪酶

[例題]2.下列屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)主要區(qū)別的是

A.培養(yǎng)基成分不同

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行 C.動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能

D.動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株

專題二 細(xì)胞工程

問題2：克隆動(dòng)物采用的是什么技術(shù)? 為什么不能直接利用動(dòng)物細(xì)胞培育動(dòng)物體？

設(shè)計(jì)意圖：（1）、讓學(xué)生理解為什么要進(jìn)行動(dòng)物核移植.師生活動(dòng)：（1）什么是動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)?(2)受體細(xì)胞為什么選用卵母細(xì)胞？？(3)細(xì)胞核移植技術(shù)的意義是什么？(4)體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問題？(5)體細(xì)胞核移植技術(shù)有那些應(yīng)用?

[例題]3.在克隆多利羊的過程中，下列哪項(xiàng)技術(shù)沒有運(yùn)用到

A.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) B.細(xì)胞核移植 C.胚胎移植技術(shù) D.基因工程技術(shù)

【課堂小結(jié)】

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù) 1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng):

1、概念：

2、過程：

3、條件：

2）動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物

1、概念：

2、過程：

3、細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用前景：

4、體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問題： 【目標(biāo)檢測(cè)】

1．下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是

（）

A．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清

B．原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯

C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40～50代，但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞

2．一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過多次分裂，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能

（）

A．有選擇地繁殖某一性別的家畜

B．繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體

C．用于保存物種

D．改變動(dòng)物的基因型 3．下列哪—項(xiàng)屬于克隆

（）

A．將雞的某個(gè)DNA片段整合到小鼠的DNA分子中

B．將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細(xì)胞內(nèi)

C．將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

D．將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系 4．下列屬于組織培養(yǎng)但不是克隆的是

（）

A．將花粉離體培養(yǎng)成單倍體植株

B．芽發(fā)育成枝條

C．根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)

D．上皮細(xì)胞無性繁殖產(chǎn)生的細(xì)胞群 5．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和植物組織培養(yǎng)液的共有成分是

（）

A．葡萄糖

B．蔗糖

C．動(dòng)物血清

D．維生素

6．單克隆抗體制備過程中，骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞誘導(dǎo)融合后，要用特定培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞。

專題二 細(xì)胞工程

在這種培養(yǎng)基上不能存活、增殖的細(xì)胞是

（）

①B淋巴細(xì)胞②小鼠骨髓瘤細(xì)胞③B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞④小鼠骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞⑤雜交瘤細(xì)胞

A．①②③④

B．①③⑤

C．②④

D．①③ 7．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞來自于

（）

A．任何個(gè)體的細(xì)胞

B．只能取自動(dòng)物胚胎細(xì)胞 C．只能取自幼齡動(dòng)物的組織細(xì)胞

D．胚胎或幼齡動(dòng)物的器官和組織細(xì)胞 8．動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段中，最基礎(chǔ)的是

（）

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) B．動(dòng)物細(xì)胞融合 C．單克隆杭體 D．胚胎、核移植 9．細(xì)胞株的特點(diǎn)是

（）

A．遺傳物質(zhì)沒有改變，可以無限傳代

B．遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，不可無限傳代

C．遺傳物質(zhì)沒有改變，不可無限傳代

D．遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，且有癌變特點(diǎn)，可以無限傳代 10．關(guān)于雜交瘤細(xì)胞的不正確敘述是

（）

A．有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

B．不能無限增殖

C.可分泌特異性抗體

D．體外培養(yǎng)條件下可大量增殖 11.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的用途是

（）

A.克服遠(yuǎn)源雜交不親和 B.制各單克隆抗體C.培育新品種

D.生產(chǎn)雜種細(xì)胞 12.“生物導(dǎo)彈”是指

（）

A.單克隆抗體

B.雜交瘤細(xì)胞

C.產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞

D.在單抗上連接抗癌藥物

13.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中有部分細(xì)胞可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去，這種傳代細(xì)胞稱之為: A．原代培養(yǎng)

B．傳代培養(yǎng)

C．細(xì)胞株

D．細(xì)胞系

二、非選擇題

1.美國(guó)科學(xué)家斯提瓦用胡蘿卜根的懸浮培養(yǎng)細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)單個(gè)細(xì)胞能像受精卵發(fā)育成胚一樣的途徑，發(fā)育成完整植株。1997年英國(guó)維爾穆特等人從白面母綿羊體內(nèi)取出乳腺上皮細(xì)胞靜息培養(yǎng)，然后把它的核移入黑面母綿羊去核的卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞，并將重組細(xì)胞培養(yǎng)成胚胎，將胚胎植入另一母羊的子宮內(nèi)后獲得了克隆羊多利。

閱讀這段材料后，回答下列問題：

（1）文中的懸浮培養(yǎng)細(xì)胞和乳腺上皮細(xì)胞均為____________。

（2）斯提瓦的實(shí)驗(yàn)證明了____________。維爾穆特的實(shí)驗(yàn)證明了_____________。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳角度分析，兩位科學(xué)家實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出，根本原因在于____________。（3）斯提瓦和維爾穆特實(shí)驗(yàn)的差別在于____________。（4）維爾穆特的實(shí)驗(yàn)技術(shù)又稱為_____________________技術(shù)。該技術(shù)的經(jīng)濟(jì)意義在于：①_____________；②____________。

第五篇：動(dòng)物的無性克隆的進(jìn)展和意義

人類遺傳學(xué)導(dǎo)論期末論文

——?jiǎng)游锏臒o性克隆的進(jìn)展和意義

姓名：陳

坤 學(xué)號(hào)：K11014109 院系：法

學(xué)

院 年級(jí)：2 0 1 0 級(jí) 專業(yè)：法

學(xué)

安徽大學(xué)

目

錄

摘要 ································································3 克隆技術(shù)及早期研究 ···································3 克隆技術(shù)的突破——“多莉”出世··········4 克隆技術(shù)的發(fā)展和問題·······························5 克隆技術(shù)的意義和前景·······························6 結(jié)語 ································································7 參考資料 ························································7

人類遺傳學(xué)導(dǎo)論 安徽大學(xué)

摘要

1997年，克隆羊“多莉”橫空出世，頓時(shí)轟動(dòng)了科學(xué)界，也震撼了全球。它把克隆技術(shù)帶入了全新的時(shí)代，具有劃時(shí)代的意義。自此，動(dòng)物的無性克隆問題一直成為科學(xué)界最具爭(zhēng)議的話題之一。克?。╟lone），字源于希臘，始于園藝學(xué)領(lǐng)域，以后逐漸進(jìn)入植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?？寺∈怯赏粋€(gè)細(xì)胞分裂而形成的純細(xì)胞系，每個(gè)細(xì)胞具有相同的細(xì)胞基因?？寺〖夹g(shù)共分為三個(gè)發(fā)展時(shí)期，即微生物克隆，生物技術(shù)克隆和生物克隆。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，克隆技術(shù)在對(duì)于研究人類疾病機(jī)理，解釋基因結(jié)構(gòu)功能，保護(hù)珍稀瀕危動(dòng)植物方面有著十分重要的現(xiàn)實(shí)性意義。

關(guān)鍵字：無性繁殖系 細(xì)胞核移植 體細(xì)胞 轉(zhuǎn)基因 全能性

克隆技術(shù)及早期研究

克隆，又稱無性繁殖系。是指從一個(gè)祖先通過無性繁殖方式產(chǎn)生的后代,是具有相同遺傳性狀的群體。無性繁殖方式有營(yíng)養(yǎng)繁殖、單性生殖和細(xì)胞分裂等。在自然界，早就存在著動(dòng)植物以及微生物的克隆，比如說同卵雙胞胎其實(shí)就是一種克隆。但是我們都知道雙胞胎在現(xiàn)實(shí)生活中并不多見，就更不要說同卵雙胞胎了。這也是自然界克隆的缺點(diǎn)——發(fā)生率低，成員數(shù)目少，缺乏目的性。正是由于這些缺點(diǎn)導(dǎo)致自然界的克隆很少為人類造福。于是在這種動(dòng)力的推動(dòng)下，科學(xué)家們開始探索人工克隆領(lǐng)域。

目前,哺乳動(dòng)物的克隆方法主要有胚胎分割和細(xì)胞核移植兩種。人類遺傳學(xué)導(dǎo)論 安徽大學(xué)

細(xì)胞移植是指將不同發(fā)育時(shí)期的胚胎或成體動(dòng)物的細(xì)胞核，用細(xì)微手術(shù)和細(xì)胞融合方法移植到去核卵母細(xì)胞中，重新組成胚胎并使之發(fā)育成熟的過程。它與胚胎分割技術(shù)不同，可以連續(xù)產(chǎn)生無限個(gè)相同遺傳的個(gè)體，換句話說，這種克隆出來的只是單細(xì)胞供體的“復(fù)制品”而已。因此，對(duì)于動(dòng)物克隆而言，科學(xué)家們比較熱衷于細(xì)胞核移植技術(shù)。

1938年,著名的諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主漢斯·施佩曼提出了細(xì)胞核移植技術(shù)的設(shè)想。從1952年開始，科學(xué)家們根據(jù)漢斯·施佩曼的設(shè)想開始采用蛙類開展了一系列的細(xì)胞核移植克隆實(shí)驗(yàn)并去取得了成功。1963年，以童第周教授為領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)科研組，成功進(jìn)行了魚類的克隆研究。1964年，英國(guó)科學(xué)家格登首次用實(shí)驗(yàn)證明了動(dòng)物的體細(xì)胞核具有全面性。到了八十年代，科學(xué)家們開始進(jìn)行了哺乳動(dòng)物克隆研究，并相繼在小鼠、羊、牛、豬等動(dòng)物的克隆上取得成功。1989年，科學(xué)家維拉德森獲得了連續(xù)移核二代的克隆牛。

克隆技術(shù)的突破——“多莉”出世

1997年2月，英國(guó)羅斯林研究所維爾穆特博士科研組公布了人類克隆史的巨大成就——體細(xì)胞克隆羊“多莉”培育成功。這標(biāo)志著胚胎細(xì)胞核移植技術(shù)取得很大發(fā)展。雖然在“多莉”的克隆過程中沿襲了胚胎細(xì)胞核移植的全部過程，但是“多莉”卻是世界上第一例經(jīng)體細(xì)胞核移植出生的動(dòng)物，它的成功表明：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，分化了的細(xì)胞也具有全能性。同時(shí)也從實(shí)踐層面證明了體細(xì)胞動(dòng)物克人類遺傳學(xué)導(dǎo)論 4 安徽大學(xué)

隆技術(shù)的可行性。這種技術(shù)為大規(guī)模復(fù)制動(dòng)物優(yōu)良品種和生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物奠定了基礎(chǔ)。

克隆技術(shù)在哺乳動(dòng)物的克隆方面取得成功之后,科學(xué)家們開始將研究的領(lǐng)域擴(kuò)大到了人的克隆。在電視熒屏中，我們常常可以看到一些狂人們總想克隆出諸多的自己以達(dá)到不可告人的目的，如果克隆人能夠成為現(xiàn)實(shí)，那么這種想法完全可能成為現(xiàn)實(shí)，一時(shí)間，克隆人在世界各領(lǐng)域都引起了強(qiáng)烈的反響，由克隆人所衍生的的道德問題成為人們爭(zhēng)論的對(duì)象。盡管這樣，受克隆人巨大實(shí)際價(jià)值的推動(dòng)，對(duì)于克隆人技術(shù)的研究步伐不僅沒有停止，反而被推向了一個(gè)高潮。

克隆技術(shù)的發(fā)展和問題

20世紀(jì)末以來，經(jīng)過各國(guó)科學(xué)家們的努力，克隆技術(shù)取得了迅速發(fā)展。繼“多莉”問世以后，世界上第一頭帶有人類基因的轉(zhuǎn)基因綿羊“波莉”也誕生了，這使得克隆技術(shù)在培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物方面的巨大應(yīng)用價(jià)值開始被開發(fā)出來。隨后，美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)、荷蘭、中國(guó)等在牛、羊、猴等哺乳動(dòng)物的克隆領(lǐng)域也不斷取得了成功。至1999年底，世界范圍內(nèi)體細(xì)胞成功克隆的范圍已擴(kuò)展到胎兒成纖維細(xì)胞、乳腺細(xì)胞、卵丘細(xì)胞、輸卵管／子宮上皮細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和耳部皮膚細(xì)胞六中細(xì)胞領(lǐng)域。

盡管克隆技術(shù)在不斷進(jìn)步，然而在受當(dāng)前科技水平的制約下，克隆技術(shù)依然存在著諸多難題?？寺〖夹g(shù)畢竟是一個(gè)新興的研究領(lǐng)域，無論是理論還是技術(shù)上，都還存在著很多缺陷。當(dāng)前的科研領(lǐng)域雖然人類遺傳學(xué)導(dǎo)論 5 安徽大學(xué)

有所成功，然而動(dòng)物克隆的成功率依然還很低。此外，即便是克隆成功的動(dòng)物的基因突變和發(fā)育壽命問題以及出現(xiàn)的生理或免疫缺陷等。

除了技術(shù)方面，克隆技術(shù)因其破壞了正常的自然生態(tài)規(guī)律，影響了生態(tài)平衡，威脅基因的多樣性，對(duì)于生態(tài)環(huán)境是極為不利的。伴隨克隆人而出現(xiàn)的身份認(rèn)定和社會(huì)權(quán)利認(rèn)定、法律適用以及他所組成的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系問題應(yīng)該如何處理等等。

克隆技術(shù)的意義和前景

事物都具有雙面性。盡管克隆技術(shù)有著諸多的問題，但是克隆技術(shù)卻有著非凡的意義。

首先，克隆技術(shù)對(duì)于植物的遺傳育種有著很大的意義。目前，世界各國(guó)都依靠克隆技術(shù)培育出具有抗旱抗病蟲害的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種。這對(duì)于農(nóng)業(yè)的發(fā)展有著極大的促進(jìn)作用。其次，克隆技術(shù)對(duì)于保護(hù)瀕危生物意義巨大。隨著人類的發(fā)展，對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞愈發(fā)嚴(yán)重，動(dòng)植物滅絕速度加快，更有很多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕。利用克隆技術(shù)我們不僅可以保護(hù)瀕危動(dòng)植物，甚至還可以將已經(jīng)滅絕的生物克隆出來，保護(hù)地球生物植物的多樣性。

再次，克隆技術(shù)在醫(yī)學(xué)上也有很大的用途，比如說，人造人體器官，胰島素，生長(zhǎng)素，干擾素等，這些對(duì)于治療當(dāng)前一些疑難病癥具有很理想的效果。人們可以將個(gè)體克隆技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)特殊醫(yī)藥蛋白的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，獲取極大的經(jīng)濟(jì)效益。還可以在胎兒發(fā)育期間，對(duì)于那些有遺傳缺陷和發(fā)育不良以及含有各種疾病基因的胚胎通過克隆人類遺傳學(xué)導(dǎo)論 6 安徽大學(xué)

技術(shù)予以修復(fù)和治療，從而達(dá)到優(yōu)生的目的。

此外，克隆技術(shù)的發(fā)展還有利于轉(zhuǎn)基因領(lǐng)域的進(jìn)步，克隆技術(shù)不僅使得動(dòng)植物的生長(zhǎng)周期縮短，而且能夠提高產(chǎn)量，從而促進(jìn)畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

結(jié)語

科技是一柄雙刃劍，克隆技術(shù)也不例外。克隆技術(shù)具有光明的發(fā)展前景和重大的實(shí)際意義。運(yùn)用得當(dāng)，對(duì)于人類社會(huì)和自然社會(huì)的發(fā)展將發(fā)揮著巨大的作用，反之，如果運(yùn)用不好，對(duì)于人類和自然界很可能會(huì)是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。但是我們不能因?yàn)樗鼭撛诘奈ｋU(xiǎn)而停止我們前進(jìn)的步伐，我們必須在克隆領(lǐng)域加大研究力度，努力掌握好克隆領(lǐng)域的知識(shí)和技能，從立法上和制度上來規(guī)范和引導(dǎo)克隆領(lǐng)域朝著正確的方向發(fā)展。充分發(fā)揮克隆技術(shù)的積極作用，盡最大的努力將克隆技術(shù)帶來的消極影響降到最低，促進(jìn)人類社會(huì)和自然的和諧發(fā)展！

參考資料

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《生命科學(xué)與生物技術(shù)》，季靜，王罡，主編

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《禍兮福兮話克隆》，謝軒賽，林昕撰稿

1997

人類遺傳學(xué)導(dǎo)論