第一篇：做誠信的人教學(xué)反思

《做誠信的人》是人教版八年級思想品德上冊第十課第二框的內(nèi)容。依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)是“我與他人的關(guān)系”中“交往品德”：“懂得對人守信對事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的基本要求，了解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，知道誠實(shí)才能得到信任，努力做誠信的人。這一框是這一課、這一單元乃至這冊書的最終落腳點(diǎn)。在本冊書中占有極其重要的地位。在教學(xué)中，我以知識(shí)和能力、過程與方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀三維目標(biāo)為導(dǎo)向，采用情緒調(diào)節(jié)教學(xué)法、體驗(yàn)教學(xué)法和活動(dòng)教學(xué)法，運(yùn)用漫畫、講故事、小品表演等手段，寓教于樂，讓學(xué)生在快樂的氛圍中獲得知識(shí)。通過小品、辯論的手段讓學(xué)生融入到創(chuàng)設(shè)的情境中，讓學(xué)生得到情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)做人的真諦并內(nèi)化為個(gè)人的品質(zhì)。學(xué)生活動(dòng)貫穿教學(xué)全過程，使課堂氣氛生動(dòng)活潑又充滿理性。在教學(xué)過程中，我精心選擇典型材料，引用現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問題（如三鹿奶粉事件），激發(fā)學(xué)生去探究，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生誠信做人的情感目標(biāo)。當(dāng)然，這節(jié)課也存在許多不足，如：有些學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)不積極，有的學(xué)生對誠信的智慧還不能很好的理解和把握。針對以上不足，我在以后的教學(xué)中要采取以下改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)思想品德課與生活的聯(lián)系，從現(xiàn)實(shí)生活中提取上課所需的事例。發(fā)生在身邊的事會(huì)讓學(xué)生覺得親切熟悉，一定會(huì)引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)約束自己的生活，指導(dǎo)自己的生活；在生活中學(xué)習(xí)更多更具體的思想品德的準(zhǔn)則，從而培養(yǎng)自己成為一個(gè)有良好思想和品德的人。

2、對于“誠信的智慧 ”等有較深難度的品德準(zhǔn)則，要給學(xué)生較多的時(shí)間和機(jī)會(huì)來理解和學(xué)習(xí)。首先要為學(xué)生闡釋清楚其含義，讓學(xué)生有一個(gè)明確的理解。然后為學(xué)生列舉相關(guān)的事例，由名人的事例到我們身邊的事例，以增強(qiáng)可信度和說服力。最后讓學(xué)生聯(lián)系自己的經(jīng)歷表達(dá)自己的看法，把老師講解的傳授的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí)和體悟，把握誠信的深層含義，能夠獲得“誠信的智慧”。

3、作為一名思想品德教師更要努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，讓課堂充滿知識(shí)的光芒，照亮學(xué)生思想和品德的每一個(gè)角落，不留一絲黑暗。

相信在我和學(xué)生的共同努力下，我們的思想品德課堂，會(huì)越來越精彩，成為培養(yǎng)學(xué)生良好品德的堅(jiān)實(shí)陣地！

第二篇：做誠信的人教學(xué)反思

做誠信的人教學(xué)反思

一、在課堂教學(xué)中，我注重突出創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。從每一節(jié)課做起，敢于在師生關(guān)系的改善、教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)設(shè)計(jì)的研究、教學(xué)策略的運(yùn)用等方面“另辟蹊徑”、“獨(dú)出心裁”，讓課堂教學(xué)活起來。例如，我在講解《誠信做人到永遠(yuǎn)》一課時(shí)，我認(rèn)為教材的編排不合邏輯，因?yàn)槲艺J(rèn)為做誠信的人應(yīng)該做到對人守信，對事負(fù)責(zé)。于是我把第一節(jié)中“對人守信，對事負(fù)責(zé)”這一內(nèi)容放到第二節(jié)“做誠信的人”的第一個(gè)要求，這樣改動(dòng)教材編排，學(xué)生很容易理解。

二、給學(xué)生思考的空間。給學(xué)生制造一些內(nèi)容的懸念或有意的忽略學(xué)生感興趣的部分，使學(xué)生自己去探索，激起他們求知的欲望。我會(huì)根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)積累程度，思維發(fā)展?fàn)顩r，帶領(lǐng)學(xué)生主攻教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、要點(diǎn)，對于學(xué)生能自行解決的內(nèi)容可以點(diǎn)到即止，這樣，既讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中把握了要點(diǎn)、解決了難點(diǎn)，弄清了重點(diǎn)，又有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，如：在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)要遵守法律時(shí)，針對學(xué)生的知識(shí)層面，我有意識(shí)的省去了在電腦上傳播病毒的危害，讓學(xué)生上網(wǎng)去尋找案例，討論進(jìn)而得出答案，學(xué)生的探究熱情比我想象的還要高。

三、在教學(xué)中我不會(huì)講得太詳細(xì)，而是更多地創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生勤于思考。例如在上《禮儀顯魅力》一課時(shí)，我設(shè)計(jì)一個(gè)“家里來客，媽媽不在家，要自己去接待”的例子，讓學(xué)生表演，從中體會(huì)待人接物的禮貌。達(dá)到不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果。

四、不讓電腦、投影屏幕等現(xiàn)代教育技術(shù)手段全部代替板書。我認(rèn)為，現(xiàn)代教育技術(shù)手段不可少，它在信息量、視覺效果等方面確實(shí)比傳統(tǒng)的粉筆和黑板更具有優(yōu)勢，但是，黑板在教師的教學(xué)中依然是不可缺的。其實(shí)，板書是教師教學(xué)的“濃縮精華”，教學(xué)內(nèi)容的“屏幕”，更像是指引學(xué)生掌握知識(shí)的“引路牌”，是幫助學(xué)生開啟思維和想象的“鑰匙”。所以，我的每一節(jié)課都會(huì)有板書，我重視板書的設(shè)計(jì)，力求以最少量的字或符號反映出最深刻的內(nèi)容。所以學(xué)生掌握知識(shí)牢固。這也成為我教學(xué)的亮點(diǎn)。

課程改革對教師提出了越來越高的要求，素質(zhì)教育讓老師感到壓力越來越大。所以，作為政治老師，必須不斷適應(yīng)形勢的需要，不斷去突破、創(chuàng)新。

第三篇：初二政治說課稿做誠信人

初二政治說課稿做誠信人

一、我的說課理念

課堂教學(xué)不僅是知識(shí)教育的過程，也是學(xué)生心理活動(dòng)，思想升華的過程。它蘊(yùn)涵著豐富的心理教育因素，孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。我在設(shè)計(jì)《做誠信的人》一課時(shí)，力求使教學(xué)活動(dòng)成為一個(gè)民主探討，自我體驗(yàn)而充滿快樂的過程。讓學(xué)生在體驗(yàn)和思考中提升自己的思想品質(zhì)。

二、我對教材的認(rèn)識(shí)

1.進(jìn)行誠信教育的必要性。

在今天的校園里，學(xué)生考試作弊，言行不一等誠信缺失的現(xiàn)象，有愈演愈烈的趨勢，我認(rèn)為在八年級思品教材中，安排誠信教育內(nèi)容，猶如下了一場及時(shí)雨，不僅本課要講誠信問題，而且這一教育應(yīng)滲透到日常教育中。

2.教學(xué)目標(biāo)：我根據(jù)教材的內(nèi)容，制定了適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)分三個(gè)方面：知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。

3.重難點(diǎn)分析：依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，我認(rèn)為本課的重點(diǎn)應(yīng)該是：誠信的基本守則，因?yàn)樗菍W(xué)生進(jìn)行誠信教育最基本的要求。難點(diǎn)是：誠信需要智慧，因?yàn)樗浅踔猩械阶罾Щ蟮膯栴}，我采用活動(dòng)探究法去突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

三、說學(xué)情：上好一堂課老師不僅要吃透教材，更要了解學(xué)生。

八年級學(xué)生正處于半幼稚半成熟的心理發(fā)展階段。他們情緒不穩(wěn)定，易沖動(dòng)，愛面子，有較強(qiáng)的成人感。我上這課時(shí)充分利用初中生單純、好動(dòng)、渴望表現(xiàn)自己等特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了豐富的課堂活動(dòng)。

四、說教學(xué)教法：如果說教材和學(xué)生是一把鎖，那么教學(xué)方法就是開鎖的匙鑰。

我在處理本課時(shí)，依托教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采用主要的教法、學(xué)法有：①情境活動(dòng)教學(xué)法;②討論探究法。主要學(xué)法：①合作探究學(xué)習(xí);②角色體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

五、說教學(xué)流程：

為了準(zhǔn)確的把握課堂教學(xué)切入點(diǎn)我在課前作了充分的準(zhǔn)備，一方面是設(shè)計(jì)學(xué)生的問卷調(diào)查，了解學(xué)生對誠信問題的看法，使教學(xué)更具有針對性，增強(qiáng)教學(xué)效果;另一方面，我準(zhǔn)備了豐富的有關(guān)誠信的圖片、資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

課堂交流

(一)萬事俱備，導(dǎo)入新課

我用學(xué)生熟悉而又感到震撼的圖片，四川汶川地震中劉德云手在手臂上寫欠條的故事，導(dǎo)入新課，選用這幅圖片，起到了直入本課主題的作用，烘托了講誠信的課堂氣氛。

那么，我是怎樣突出重點(diǎn)的呢?

1.我用小童誠信賣瓜的故事，作為突出重點(diǎn)的第一個(gè)材料，之所以選取這個(gè)故事，一是它為學(xué)生樹立同齡人講誠信的榜樣;二是與傳統(tǒng)的王婆賣瓜形成鮮明的對比。從對比中學(xué)生發(fā)現(xiàn)，小童誠實(shí)賣瓜，說到底就是堅(jiān)持了實(shí)事求是，而堅(jiān)持實(shí)事求是就是誠信守則的要求之一。

2.那么作為重點(diǎn)內(nèi)容的誠信守則，另外的三個(gè)要求，是怎樣歸納出來的?

(1)我利用學(xué)生愛看電視的特點(diǎn)，首先讓學(xué)生觀看一段視屏，從視屏里關(guān)于誠信內(nèi)容的講述，過渡到今年發(fā)生震驚全國的三鹿事件。

(2)三鹿事件是個(gè)有關(guān)誠信的典型案例，在學(xué)生了解這個(gè)事件的基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)學(xué)生思考：三鹿從國家免檢產(chǎn)品到失信于廣大消費(fèi)者，退出奶粉市場，其主要原因是什么?以此為突破口，以誠信的要求為線索，引導(dǎo)學(xué)生順藤摸瓜，對三鹿事件及其后果展開討論，從三鹿集團(tuán)為了少數(shù)人的利益，犧牲廣大消費(fèi)者的利益，毀掉了自己的信譽(yù)，歸納出當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，誠信守則要求我們要站在集體利益的一邊;從三鹿集團(tuán)為了眼前的利益，而痛失自己長遠(yuǎn)利益，歸納出當(dāng)眼利益與長遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時(shí)，誠信守則要求我們，站在長遠(yuǎn)利益的一邊;從三鹿事件中有不少相關(guān)人員因?yàn)樗角槎|犯法律，落入法網(wǎng)，歸納出當(dāng)情與法發(fā)生沖突時(shí)，誠信守則要求我們，站在法律的一邊。

(3)通過案例分析法、討論探究法，既達(dá)到了突出重點(diǎn)的教學(xué)目的，又提升了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，幫助學(xué)生樹立正確的誠信是非觀。

3.為了突破誠信需要智慧這一難點(diǎn)，我抓住學(xué)生渴望表現(xiàn)自己的心理特點(diǎn)，在課堂上設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)去突破難點(diǎn)。

活動(dòng)一：“誠信讓我左右為難”。

活動(dòng)過程：老師想通過班長了解本班學(xué)生上網(wǎng)的情況，班長就很為難，向老師說實(shí)話，如實(shí)反映情況，就侵犯學(xué)生的隱私，向老師說謊，又是不講誠信，像這樣因誠信而左右為難的情形，在同學(xué)們中很常見。

通過表演，把學(xué)生推到左右為難的課堂舞臺(tái)上，讓學(xué)生自己當(dāng)演員，唱主角，再現(xiàn)了學(xué)生真實(shí)的心理活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生去思考、去發(fā)揮自己的智慧，解決生活中的難題，讓學(xué)生在親身實(shí)踐中，自我體會(huì)到講誠信需要智慧，達(dá)到突破本課難點(diǎn)的目的。

活動(dòng)二：課堂辯論

學(xué)生在課堂辯論中，通過利用醫(yī)生為安慰病人，而隱瞞病情;為了兒子高考，母親隱瞞家中變故等事例，真正理解了善意的謊言，是一種誠信的智慧，親身地體會(huì)到誠信的核心是“善”。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生用愛心、用智慧去關(guān)心他人的情感，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，達(dá)到了活動(dòng)在課堂，收獲超越課堂的效果。

4.為了鞏固知識(shí)和提高能力，(1)我設(shè)計(jì)了學(xué)生課堂反思活動(dòng)，學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際，反思自己不誠信的行為，讓學(xué)生在反思中得到提高。(2)為了拓展學(xué)生視野，我準(zhǔn)備了有關(guān)誠信的名人名言，作為學(xué)生的座右銘，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)誠信的人，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，達(dá)到了教書育人的長遠(yuǎn)目的。

六、說反思

整個(gè)課堂一直充滿著民主、和諧、積極的教學(xué)氣氛。學(xué)生通過親身體驗(yàn)，合作探討得出結(jié)論，培養(yǎng)了學(xué)生合作意識(shí)、體驗(yàn)意識(shí)、創(chuàng)新能力，促進(jìn)了學(xué)生的思想品質(zhì)的提升。但是，我覺得也有一些不足的地方，如讓學(xué)生分組討論，本意是為發(fā)揮民主、合作、參與意識(shí)，但因?qū)W生能力的個(gè)體差異，影響課堂活動(dòng)的質(zhì)量。作為我本人，在處理討論問題時(shí)如果能站得更高些，效果可能會(huì)更好。

第四篇：《做誠信人 辦誠信事》讀后感

《做誠信人 辦誠信事》讀后感

在暑假期間，我看了一本十分有意義的書，叫《做誠信人辦誠信事》。這本書分成了幾大章，分別是：校園篇、家庭篇、社會(huì)篇。每一篇都有許多個(gè)關(guān)于誠信的故事。其中社會(huì)篇中的一個(gè)叫《十千克丹參葉》。

這個(gè)故事主要是說一個(gè)美國人向一位北京老板購買十千克丹參葉，用于醫(yī)學(xué)研究，老板答應(yīng)第二天給貨?？墒沁@個(gè)老板翻遍了整個(gè)北京城也沒有找到丹參葉。原來丹參多用根入藥，藥店里沒有賣葉子的。老板后來聽說西山上有丹參，就帶著店員一起去采丹參，一直采到天黑，總算采到了十千克丹參葉。后來老板把十千克丹參葉送到了客人的手里?？腿酥婪浅８袆?dòng)，回國后不斷向這家店發(fā)訂單。

我們中國有句老話叫以誠為本，這個(gè)老板就是堅(jiān)持了這個(gè)原則，得到了豐厚的利潤?？梢娬\信給我們帶來了很多好處。只有本著一顆誠信的心，就能得到別人的信任與支持；若言而無信，辦事拖拉，與朋友相處便回很難。我們是祖國的未來，是祖國的希望，所以必須繼承上一輩的優(yōu)秀品格：誠信，才能在為人儲(chǔ)事和交朋結(jié)友時(shí)更加方便。

什么是誠信？對于我們少年兒童來說，就是說真話、辦誠事、守信用，這就是誠信。對朋友，對同學(xué)，對老師，甚至是對陌生人，也因該講誠信，不弄虛作假，都是很好的行為，能得到大家的擁護(hù)。

最后，我借用書中的一句話：失去了誠信，也就是失去了朋友，沒有了朋友，做什么也不會(huì)成功。

第五篇：懷感恩心做誠信人

懷感恩心做誠信人

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

感恩誠信是一個(gè)人的立身之本，父母給了我們生命，賦予了我們存在的權(quán)利，當(dāng)我們站在這塊土地上時(shí)我們就應(yīng)該用感恩的心去對待著眼前的一切。用感恩的心去看待社會(huì)，看待自己的父母，看待朋友，那樣的生活才是多么的快樂。上大學(xué)大家都知道這是在父母的身上加重?fù)?dān)，可是他們沒有一點(diǎn)抱怨只是在我們的耳邊叮嚀著好好學(xué)習(xí)，囑咐著在學(xué)校要吃的好點(diǎn)穿得暖點(diǎn)，盡全力為我們提供豐裕的物質(zhì)條件，因此我們要更加的努力學(xué)習(xí)找份好工作來感恩，感恩我們的父母，感恩我們成長的社會(huì)。

感恩世間美麗的語言，這是一種美德，更是一個(gè)人內(nèi)心的修養(yǎng)，一個(gè)人道德的體現(xiàn)，佛家以“大慈大悲，怨親平等”來展現(xiàn)他們的感恩，儒家以“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”來書寫出他們感恩的情懷。我內(nèi)心不由的為之一震，我深深的感受到感恩的力量是如此的巨大。他與我們的生命同在。當(dāng)一個(gè)人的心中充滿感恩時(shí)，他的生活會(huì)是多么的快樂，他的世界少了那份紛爭多了份寧靜和祥和，去發(fā)現(xiàn)世界上更多那平凡的美麗。讓生活煥發(fā)出炫麗的光芒。相信只有你心存感恩才會(huì)收獲到更多的快樂。感恩是生活的智慧，是一種情感，是一種責(zé)任，更是生活的態(tài)度，那來自生活的愛和希望，我們要學(xué)會(huì)他，運(yùn)用他，不管如何我們也要懷著感恩的心并珍惜他，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，更何況我們?nèi)祟惸牵?/p>

感恩固然重要生活中還需要“誠”的存在，人無信不立，所以不能少了誠信。誠信在生活中占得比重也不小，在朋友中只有你付出真誠和信任，也就是在交往中需要誠來建立起一座橋梁來進(jìn)行互相的溝通去深入的了解對方只有這樣才能贏得友誼和尊重，建立起長久的友誼。誠信在朋友中如此生活中更是，“言必信，行必果”海爾集團(tuán)有過一次經(jīng)歷，因?yàn)榉N種原因公司不能正常發(fā)貨，于是海爾集團(tuán)就決定采用空運(yùn)的形式，因此損失了一大筆錢，但是他們卻贏得了誠信，造就了以后海爾的國際地位。金錢固然重要可是誠信是金錢不能比及的。誠信就是一塊基石，失去了這塊基石就好比一棟房子失去了主要的支柱，好比一個(gè)人失去了

雙腿，那是怎么樣的結(jié)果，可想而知。作為大學(xué)生的我們誠信是立足這個(gè)社會(huì)所必須準(zhǔn)備的，在社會(huì)上競爭不只是能力的，也是素質(zhì)修養(yǎng)的，你可以沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有健康，但是你不能沒有誠信，誠信就是你的資本是你的本金，是你做一切的基石，無信不立。

我們不是一棵浮在水面的小草，我們要去面對大風(fēng)大雨，去面對自己的人生，自己的未來，我們要用知識(shí)去充實(shí)自己，提高自身的能力，心懷感恩，做一個(gè)誠信的人。用感恩和誠信的心去開拓自己的應(yīng)該走過的道路，在生命之路上揚(yáng)起感恩誠信的帆遠(yuǎn)航。在心中牢記感恩和誠信的意義，讓我們的生活變的多姿多彩，我們的生活更加有意義。