第一篇：優(yōu)勢打造三環(huán)教育

優(yōu)勢·打造三環(huán)教育

三環(huán)高中由三環(huán)集團于2004年創(chuàng)辦，現(xiàn)有45個班級。學校占地150多畝，硬件設施按省示范高中標準配置。是一所設施一流、專家治校、名師執(zhí)教、理念先進、管理科學、全寄宿準軍事化管理的民辦高中。雖然創(chuàng)辦才十年，卻創(chuàng)造了一個又一個令人驚訝的奇跡，連續(xù)三年高考應屆生本科達線超過220人，連續(xù)四年在安慶市37所民辦高中教學質量綜合考核中位列前二名，現(xiàn)已成為安慶市規(guī)模最大、高考本科錄取人數(shù)最多的民辦高中。

1、辦學成就——見證成長 ◆2012年高考：

①應屆生本科達線數(shù)227人，達線數(shù)僅次于三所省示范高中。②實驗班以普通的生源（中考成績537-599分有20人，620分以上僅14人）達一流的成績，57人參考，二本以上44人，三本以上53人。

③潛山縣教育局為我校頒發(fā)了“2012年高考應屆生三本完成率第一名”獎牌。

④安慶市教育局為我校頒發(fā)了“2012年安慶市普通高中（55所）教學成果進步獎（第一名）”獎牌。

⑤市教研室主任在高考表彰大會上提到“普通高中則以三環(huán)高中、望江三中進步最為明顯”。

◆2013年高考: ①應屆生本科達線數(shù)234人，達線數(shù)僅次于省示范高中。

②實驗班以普通的生源（中考538-610分43人，610分以上20人）達 1

一流的成績，63人參考，二本以上45人，三本以上56人。

③獲得了2013年安慶市普通高中教學水平進步獎（第二名）。④獲得了2013年安慶市普通高中優(yōu)秀教學成果獎（第二名）?！?014年高考成績: ①在本屆學生生源較差情況下應屆本科仍達線187人，達線數(shù)僅次于省示范高中。

②一本、二本、三本指標完成率分別達到250%、292%、151%，均位居全縣九所高中第一位。

③純文、理應屆本科達線數(shù)、完成率及有效增值均遙遙領先于全市37所民辦高中。

④文、理科共12個學科系數(shù)評比，有8個學科位列全縣九所高中第一名。

⑤安慶市教育局為我校頒發(fā)了“安慶市普通高中（55所）教學成果進步獎（第一名）”獎牌。

⑥市教研室主任在高考表彰大會上提到“普通高中則以三環(huán)高中、望江三中進步最為明顯”。

2、優(yōu)秀團隊——質量保障

◆師資穩(wěn)定：學校發(fā)展八年來，從全國14個省市引進優(yōu)秀教師110人。以光明前景穩(wěn)定人心，豐厚待遇留住人心，現(xiàn)已保持90%的教師隊伍穩(wěn)定，形成50%的名師隊伍。三年來無一位優(yōu)秀老師離開學校，市內所有的其他民辦學校很難做到這點，而我校真正解決了民辦學校發(fā)展的這個難題。

◆危機感強：進入三環(huán)不等于終身制，而是每學年要接受以“學高身 2

正”為標準的嚴格的考核，并且實行10%末位淘汰制。每位老師要適應學校營造的“能者上，平者讓，庸者下”的競爭環(huán)境，真正發(fā)揮了民辦學校的體制優(yōu)勢。每位三環(huán)的老師都深有同感：“能進入三環(huán)不容易，能在三環(huán)蹲下來更不容易！”

◆師德純正：“五不會”現(xiàn)象：“不會接受家長的任何宴請和饋贈，不會出現(xiàn)任何形式的打牌、打麻將等現(xiàn)象，不會出現(xiàn)任何形式中途收費現(xiàn)象（包括資料費、補課費等）,不會出現(xiàn)歧視和體罰學生的現(xiàn)象，不會出現(xiàn)放棄一個學生的現(xiàn)象”。

3、精細管理——嚴格科學

◆地理位置：學校遠離城市喧囂，徹底隔絕網(wǎng)吧等場所，使學生全身心投入學習。

◆封閉管理：學校實行月假制度和全封閉管理，學校無人走讀、陪讀生，學校周圍無一家網(wǎng)吧、飯店、小吃部，保證學生靜心、家長放心，這在全市乃至全省很少有學校做到這點，因為我們有落到實處的“精細化管理”。

◆過程管理：三環(huán)老師必須全部住校，能真正實現(xiàn)“無縫隙管理”。我們在精細化、及時化、可控化、過程化等方面下功夫，實現(xiàn)了行政值日分工明確化責任化、真空時間管理嚴格化可控化、班主任管理目標化全程化。

◆鄭重承諾：①班主任是學生的榜樣，他們從5：30到23：00全程陪同學生。

②隨時隨地都能看到行政人員和值日檢查人員。③三環(huán)學生人人嚴守行為規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣。

④“使學生都有進步，絕對不會讓一個變差”是我們管理底限。⑤家長把孩子放在學校放心，絕無一人私自外出或到街上上網(wǎng)?！舫尚э@著：“483”和諧校園的創(chuàng)建

晚熄燈寢室是“四無”——無人走動、無人講話、無人上廁所、無人吃零食；

偌大的校園是“八無”——無人用手機、無人吸煙、無人私自外出、無人非正常交往、無人說臟話、無人打架斗毆、無人丟垃圾、無人吃零食； 所有的教室是“三無”——無時不安靜、無處不干凈、無人不學習。

4、校長風范------從我做起

◆簡介：楊義勝，研究生學歷，2005年加盟三環(huán)。在讀本科期間：連續(xù)八學期獲得五次一等獎學金、三次二等獎學金，四年的專業(yè)課總成績和綜合測評總成績都是全校第一名，畢業(yè)時以優(yōu)異的成績被免試保送為本校的公費碩士研究生；在讀研期間，在《學術研究》《社會學研究》等國家級核心期刊發(fā)表學術論文多篇，八萬字的碩士畢業(yè)論文以其原創(chuàng)性被《優(yōu)秀碩士論文選》全文刊載。

◆經(jīng)歷：楊校長碩士畢業(yè)時放棄了到高校工作的機會，多年來在愛的理念引領下，倡導“負責任教育”，形成了我校獨特的校園文化，加上精細化、規(guī)范化的管理，努力走出了一條民辦高中發(fā)展新路徑。先后摸索出符合我校的學生特點的《“137”綜合素質教育模式》、《“463”高效課堂教學模式》、《“483”和諧校園管理模式》。盡管學校事務千頭萬緒，但他始終堅持奮戰(zhàn)在教學第一線，超課時量帶班上課，帶頭挑起班主任重擔，每天堅持五點半起床，與學生同吃同住，帶頭住進學生宿舍?！吧蜷喿x 4

而精彩”是他這些年一直不變的信念，每天不管再忙，堅持擠5小時去閱讀。正是這種好學上進，只爭朝夕的干勁鼓舞著全體三環(huán)人，使三環(huán)這樣一所年輕的民辦高中煥發(fā)出勃勃生機，三環(huán)高中也正在他的帶領下取得顯著成果。

第二篇：挖掘紅色優(yōu)勢資源 打造特色教育基地

挖掘紅色優(yōu)勢資源 打造特色教育基地

塢根小學地處溫嶺市西南面的塢根鎮(zhèn)，是紅十三軍二師的誕生地和臺州地區(qū)具有代表性的革命根據(jù)地。塢根鎮(zhèn)轄區(qū)內紅色資源豐富，紅十三軍二師烈士陵園是省級愛國主義教育基地、省級國防教育基地、省級廉政文化教育基地和臺州市級紅色旅游經(jīng)典景區(qū)。近年來，在上級領導的厚愛與大力幫助下，在太平小學的大力支持下，依托紅十三軍二師烈士陵園紅色資源優(yōu)勢大力加強青少年愛國主義教育，成功創(chuàng)建青少年愛國主義教育基地，不斷推進紅色校園文化建設。

（一）挖掘內涵，進一步增強教育的針對性和時效性。深入挖掘形式內涵?；仃惲惺覐募t十三軍二師史跡、張永勝等十余位離休干部實物主題展示到雷鋒、俞明德等感動時代人物的典型事跡介紹，用時代的脈絡巧妙地將紅軍的革命精神與當代先鋒人物的先進事跡融于一處，恰到好處地體現(xiàn)了革命精神的傳承與時代精神的融合，成功推動愛國主義教育基地從紅色愛國主題向時代先鋒主題的自然延伸，從展示形式上拓展和豐富了基地愛國主義教育的內涵，增強了教育的時效性。

大力拓寬主題內涵。依托基地紅色資源，不斷探索，找準契 合時代脈搏的切入點，大力拓寬教育主題內涵，深入開展理想信念教育。在學生中廣泛開展“光輝的旗幟”建黨90周年系列主題活動，通過繡黨旗、知識競賽、演講比賽、讀書匯報會等多種方式，加深學生對黨的認識，進一步堅定愛黨愛國的理念信念。大力加強道德文化教育。組織“道德經(jīng)典大家讀”主題讀書活動，通過《儒家箴言三百句》和《弟子規(guī)》等經(jīng)典圖書贈閱、“與父母同讀經(jīng)典”，評選“書香少年”、“書香家庭”等形式，使傳統(tǒng)道德思想教育深入人心，豐富了教育主題，拓展了教育內涵。

（二）改進創(chuàng)新，進一步增強教育的吸引力和感染力。努力創(chuàng)新實踐模式。立足基地，走出基地，廣泛組織符合青少年身心特點又為青少年所喜愛接受的活動，開展實踐教育。大力開展紅色主題實踐。組織學生開展“重走紅軍路”紅色主題教育實踐活動，重走當年紅十三軍二師的行軍線路，從巖門寺游擊大隊成立舊址到洋呈紅二師指揮部臺門，隨行的老干部陳榮廉生動講解了行軍路上的紅軍故事，這種身臨其境的教育實踐方法極大地加深了學生的印象，受到了一致的歡迎，增強了教育吸引力。

著力創(chuàng)新宣講形式。堅持紅色特質，突出學生主體，從宣講形式上做足紅色文章，以少先隊員著紅軍服，當小紅軍，講紅軍故事，頌紅軍精神的形式，創(chuàng)新宣講形式。在學校少先隊中挑選 語言表達能力出色、品學兼優(yōu)的學生，進行紅十三紅軍二師革命歷史教育、講解技能培訓和紅軍軍服包裝，組建了一支30多人的小紅軍講解團，注重突出小紅軍講解員特有灰色的軍裝、標準的軍禮、流暢的解說和朝氣蓬勃的精神風貌的展示，特色明顯。先后為2000多人次的參觀者進行了生動而又活潑的講解，反響強烈，極大地增強了教育的感染力。

（三）拓展功能，進一步擴大教育的覆蓋面和影響力。大力加強節(jié)日活動。重大節(jié)日節(jié)點因其在特殊時刻所具有的特殊歷史意義，能夠對紀念教育活動產(chǎn)生溢出效應，有助于進一步增強教育的影響力。堅持以清明、國慶等重大節(jié)日為契機，積極創(chuàng)新活動載體，開展主題教育。在每年清明、國慶和少先隊入隊日，都會在祭掃活動和新生入隊式之后，為中小學生開展革命事跡的講解，帶領學生參觀基地紀念館里烈士的紅色遺物，講述烈士英勇的戰(zhàn)斗故事，已成為基地開展中小學生愛國主義教育的重要內容。

大力推進共享交流。增強對內教育覆蓋。依托基地的愛國主義教育資源，為鎮(zhèn)內3個校區(qū)的少先隊干部培訓提供資源支撐；組織小紅軍講解員為完小學生講解說心得體會，示范解說技巧。加強對外輻射影響。先后接待方城小學、石塘小學、大溪二中等 5所市內中小學和1所玉環(huán)學校的教育參觀活動，累計接待人數(shù)達1000多人，有效增進了與其他鎮(zhèn)（街道）和外縣市青少年的交流互動，極大地增強了教育的覆蓋面和影響力。

（四）依托歷史，進一步豐富紅色校園文化。

積極構筑紅色文化陣地。組織鎮(zhèn)內熟悉紅二師革命歷史的童士元和陳榮廉等老先生以紅十三軍二師革命歷程和革命故事為主要內容，根據(jù)各年齡段青少年的認知特點編寫《紅色熱土》一書，并在學校組織開設“紅色熱土”校本課程，每周一課，構筑校園紅色文化課堂陣地。成立“紅二師文化”少年工作室，下設采集資料組、編寫故事組、采購組、解說組，采取分組合作模式，以獨特的學生視角，探訪紅二師史跡，繼承和重讀紅色文化，構筑校園紅色文化課余陣地。

大力弘揚紅色主旋律。在每年的4月和10月舉辦“紅色教育月”主題活動，廣泛開展各類演講比賽、主題班會等常規(guī)教育活動，積極開展“知家鄉(xiāng)愛家鄉(xiāng)”和“大眼睛看家鄉(xiāng)變化”等主題實踐活動，走訪自然，感受家鄉(xiāng)優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境和發(fā)展變化，書寫體會，緬懷革命先烈壯舉，樹立愛家愛國的堅定信念。

塢根青少年愛國主義教育基地和紅色校園文化建設是學校立足紅色資源優(yōu)勢，大力加強愛國主義教育的具體實踐，雖然取 得了一定的成績，但仍存在著各種不足和許多需要拓展的地方，需要我們在今后的工作中不斷努力加以改進，也懇請各級領導們多提寶貴意見。

第三篇：企業(yè)文化打造核心競爭優(yōu)勢

企業(yè)文化打造核心競爭優(yōu)勢

管理學家彼得 圣吉曾意味深長的指出，“一個缺少全體衷心共有的目標、價值觀和使命的組織，必定難成大器”，而“有了衷心渴望實現(xiàn)的目標，大家會努力學習、追求卓越，不是因為他們被要求這樣做，而是因為衷心想要如此”。諸多優(yōu)秀的企業(yè)也證實了這一點：經(jīng)由文化打造上下同欲的組織，經(jīng)由文化建立與利益相關者（顧客、合作者等等）的良好關系，經(jīng)由文化培育企業(yè)的社會責任意識，企業(yè)由此獲得了競爭優(yōu)勢的提升，這樣的案例比比皆是。

企業(yè)文化反映了一個企業(yè)的主流價值觀，它是隨著企業(yè)的發(fā)展，伴隨著企業(yè)的每一次實踐活動而逐步形成的。因此，充分認識到企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用，對提高企業(yè)經(jīng)濟效益，提高職工素質，促進改革的不斷深入和持續(xù)發(fā)展，都具有重要的現(xiàn)實意義。企業(yè)文化也是企業(yè)核心競爭力，是企業(yè)發(fā)展的利器，更是企業(yè)發(fā)展的靈魂，一個企業(yè)能否培育出自己的文化并發(fā)生作用，將決定著企業(yè)在21世紀的生存和發(fā)展。因此，企業(yè)應充分認識到企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用，著力培育自己獨具特色的企業(yè)文化。

一、企業(yè)文化的定義、內涵和表現(xiàn)形式

（一）企業(yè)文化的定義

企業(yè)文化主要是指企業(yè)的指導思想、經(jīng)營理念和工作作風，包括價值觀念、行為規(guī)范、管理制度及企業(yè)形象等多方面內容。它是在一個企業(yè)的核心價值體系的基礎上形成的，具有延續(xù)性的共同的認知系統(tǒng)和習慣性的行為方式。這種共同的認知系統(tǒng)和習慣性的行為方式使企業(yè)員工彼此之間能夠達成共識，形成心理契約。企業(yè)文化是組織成員思想、行為的依據(jù)。

（二）企業(yè)文化的內涵

企業(yè)文化從本質上看是一種產(chǎn)生于企業(yè)之中的文化現(xiàn)象，它的出現(xiàn)與現(xiàn)代企業(yè)管理在理論和實踐的發(fā)展密不可分，從管理的角度看，企業(yè)文化是為達到管理

1目標而應用的管理手段，因此，企業(yè)文化不僅具有文化現(xiàn)象的內容，還具有作為管理手段的內涵。

（三）企業(yè)文化的表現(xiàn)形式

企業(yè)文化的表現(xiàn)形式多種多樣，主要有：企業(yè)哲學、企業(yè)精神、企業(yè)目標、企業(yè)道德、企業(yè)風尚、企業(yè)民主、企業(yè)形象、企業(yè)價值觀、企業(yè)素質、企業(yè)行為規(guī)范等。

具體說來，企業(yè)文化的表現(xiàn)形式又可以分為外在表現(xiàn)形式和內在表現(xiàn)形式。外在表現(xiàn)形式主要有：文字、符號表現(xiàn)形式、實物形象和藝術造型表現(xiàn)形式、現(xiàn)代科技方法表現(xiàn)形式和其他形式等。內在表現(xiàn)形式主要是企業(yè)的核心價值觀，以及在這種價值觀下倡導的企業(yè)行為方式，它是企業(yè)文化的核心所在?？梢哉f，企業(yè)文化外在的部分是價值觀的表現(xiàn)形式。

二、企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用

（一）推動企業(yè)提高核心競爭力

企業(yè)文化對增強企業(yè)競爭力的作用具體體現(xiàn)為其所具有的四大功能：

1、導向功能

企業(yè)的各部分和企業(yè)中的員工有共同的目標，也有不同的目標，企業(yè)文化能夠使整個企業(yè)和全體成員在共同利益和目標的指引下保持統(tǒng)一的行動。比如近年來民航業(yè)界悄然崛起的一顆新星---山東航空集團有限公司（以下簡稱“山航”），從成立之初就按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，將“以人為本”作為核心價值觀，并以此構筑山航的企業(yè)文化體系。山航先進的企業(yè)文化指引著山航人在民航競爭大潮中奮勇前行。十三年如一日，安全飛行無事故。先后四次獲得民航總局安全最高榮譽獎“金雁杯”和“金鷹杯”，多次被評為國家級“用戶滿意服務單位”、“全國質量效益型企業(yè)”，公司彩虹乘務隊、市場部濟南營業(yè)部被團中央、民航總局命名為“全國青年文明號”。自2005年以來連續(xù)三年航班正點率全民航第一?？梢哉f山航已形成了安全與效益齊頭并進的強勁發(fā)展勢頭。這里面不得不說有企業(yè)文化的功能和作用。

2、約束功能

通過建立共同的價值體系，形成統(tǒng)一的思想和行為，對企業(yè)中每一個員工的思想和行為都具有約束和規(guī)范的作用。曾經(jīng)有人做了一項調查研究：當你把一個企業(yè)員工看作一個三流職員時，那他每天干活的效率和精神面貌只會按三流職員的樣子；如果你把他看作是一流職員時，他就會按一流職員的樣子工作，至少他會盡自己最大的努力去實現(xiàn)你要求他的目標。企業(yè)文化是繼經(jīng)驗管理、科學管理后的一個新的管理發(fā)展階段。是從人的心理和行為特點人手,培養(yǎng)企業(yè)組織的共同情感、共同價值,形成組織自身的文化；從組織整體的存在和發(fā)展角度去研究和吸收各種管理方法,進而形成統(tǒng)一的管理風格；以激發(fā)職工的自覺行為為目的，全面提升管理效率的獨特的管理思想和管理方式。

3、凝聚功能

企業(yè)文化是企業(yè)的粘合劑，可以把員工緊緊地粘合、團結在一起，使他們目的明確、協(xié)調一致。企業(yè)員工隊伍凝聚力的基礎是企業(yè)的根本目標。企業(yè)的根本目標選擇正確，就能夠把企業(yè)的利益和絕大多數(shù)員工的利益統(tǒng)一起來，是一個集體與個人雙贏的目標。在此基礎上企業(yè)就能夠形成強大的凝聚力。否則的話，企業(yè)凝聚力的形成只能是一種幻想。山航成立以來就提出堅持以人為本、競爭創(chuàng)新的經(jīng)營理念，并致力于建設富有多樣性內涵特色的企業(yè)文化與環(huán)境，以形成統(tǒng)一于企業(yè)目標的團隊創(chuàng)新意志和動力，創(chuàng)造更大個體價值，達到企業(yè)目標、群體目標、個人目標有機完美統(tǒng)一。這是因為，企業(yè)的凝結劑和源動力是企業(yè)文化，而企業(yè)核心競爭力的基礎是一支有強大凝聚力的高素質員工隊伍。

4、激勵功能

企業(yè)文化所形成的企業(yè)內部的文化氛圍和價值導向能夠起到精神激勵的作用，將職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性調動與激發(fā)出來，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到充分發(fā)揮，提高各部門和員工的自主管理能力和自主經(jīng)

營能力。山航的企業(yè)文化用語中有一句話：“心系安全，情系旅客，和諧山航”。即在企業(yè)內部建立鮮明的安全文化，使安全意識深入人心，不斷推動員工價值、企業(yè)價值和顧客價值的實現(xiàn)，將“情”字貫穿始終，充分體現(xiàn)山航以人為本、親情化、人性化的經(jīng)營理念。正因為山航這種人性化的管理思想和理念，使得員工的潛能得到最大程度的發(fā)揮，使其內心渴求成功，朝著期望目標不斷努力。

（二）企業(yè)文化促使企業(yè)可持續(xù)成長

世界上著名的長壽公司都有一個共同特征，就是他們都有一套堅持不懈的核心價值觀，有其獨特的企業(yè)文化。企業(yè)文化的本質體現(xiàn)在其核心價值觀上，企業(yè)成長的可持續(xù)關鍵是它追求長治久安的核心價值觀要被接班人確認，接班人又具有自我批判的能力，這樣就能使核心價值觀在適應技術與社會環(huán)境變化的前提下得以繼承和延續(xù)。近年來，眾多企業(yè)所提倡的第二次創(chuàng)業(yè)，其目標實際上就是可持續(xù)成長。第二次創(chuàng)業(yè)的主要特點是要淡化企業(yè)家的個人色彩，強化職業(yè)化管理，把人格魅力、個人推動力變成一種氛圍，形成合力，以推動和引導企業(yè)的正確發(fā)展。

雖說沒有好的企業(yè)文化的企業(yè)也可以成長，但沒有好的企業(yè)文化的企業(yè)卻難以實現(xiàn)可持續(xù)成長。沒有文化就好像沒有靈魂，沒有指引企業(yè)長期發(fā)展的明燈，因而無法獲得牽引企業(yè)不斷向前發(fā)展的動力。文化不解決企業(yè)贏利不贏利的問題，文化只解決企業(yè)成長持續(xù)不持續(xù)的問題。從這個意義上說，中國企業(yè)能否不斷長大成為世界級企業(yè)，成為長壽公司，與企業(yè)文化建設的成敗有著密切關系。

山航發(fā)展到一定的規(guī)模，來自內部管理的壓力，外部競爭的壓力，如何在壓力和競爭中求得生存和發(fā)展，是公司二次創(chuàng)業(yè)中面臨的突出問題。此時，公司在系統(tǒng)總結創(chuàng)業(yè)階段工作的基礎上，提出了一整套基于未來發(fā)展的企業(yè)文化發(fā)展體系。并明確提出公司的愿景目標：“成為卓越航空品牌的締造者”。其核心就在于，以客戶需求的洞察、挖掘和滿足為目標，以企業(yè)價值鏈各環(huán)節(jié)的持續(xù)改善為策略，以人、組織、運營體系的系統(tǒng)結合為基點，從先進的安全管理水平、深入的客戶

理解、滿意的客戶服務、創(chuàng)新的服務產(chǎn)品、值得信賴的品牌等多個方面塑造山航的卓越品質。在這一愿景目標的指引下，公司發(fā)展有了明確的方向和定位，公司發(fā)展重新煥發(fā)出青春和活力。

（三）企業(yè)文化是企業(yè)網(wǎng)羅人才留住人才的制勝法寶

企業(yè)取得大量的優(yōu)秀人才，并留住人才，對企業(yè)的發(fā)展來說是非常重要的.因為這些是能夠推動企業(yè)實現(xiàn)升值的人力資本。對這些人才的爭奪已經(jīng)成為當前國際競爭的一個重要方面。

中國加入世貿(mào)組織后，跨國公司紛紛看好中國市場的發(fā)展?jié)摿ΑＴ谥袊就疗髽I(yè)和跨國企業(yè)爭奪資源和市場的同時，越來越多的中國本土優(yōu)秀人才也成為國內外企業(yè)競相爭奪的目標。這就使人才爭奪戰(zhàn)愈演愈烈。然而在這個人才爭奪戰(zhàn)中，“最重要的不是金錢，而是企業(yè)文化?！?/p>

如果單純以金錢報酬為標準，只會造成員工沒有歸屬感，頻繁跳槽，企業(yè)不敢投資對員工進行培訓，長此以往，形成惡性循環(huán)，對人才成長和企業(yè)發(fā)展都會造成消極影響。一項全球性的人力資源統(tǒng)計數(shù)字表明，在跨國公司中，89％的辭職人員說，他們不是因為報酬太低而提交辭呈的。前兩年在海爾還流傳著一個故事：有一位進入海爾工作的大學生，在一段短暫的時間之后離開海爾，到深圳的一家非常著名的大企業(yè)集團當了部門經(jīng)理。可是不久，他就給張瑞敏總裁寫了一封信，他的信上說，我現(xiàn)在在深圳的這家公司工作，收入很高，但是我總覺得我缺了點什么，我仔細地想缺什么？缺的是文化，缺的是團隊精神，缺的是透明的人際關系。這就是海爾。

對于知識型員工來說，物質不再是非常重要的東西。他們不全是經(jīng)濟人。根據(jù)馬斯諾的需求層次理論可知，人類的需要是分層次的，由低到高。它們是：生理的需要，安全的需要，尊重的需要，社交的需要，自我實現(xiàn)的需要。物質需求是最底層的需求，當物質滿足了之后，就會有高層次的需求。此時物質利益對他的吸引力就非常小了。因此，作為企業(yè)，單純靠高薪，高待遇是不容易網(wǎng)羅人

才、留住人才的。因為只憑借高薪是無法滿足他們高層次需求的。只有企業(yè)文化才會對他們起到很強的吸引作用，使他們產(chǎn)生強烈的歸屬感。

企業(yè)的人才爭奪戰(zhàn)中，真正起關鍵作用的企業(yè)文化。企業(yè)對人才的爭奪真正體現(xiàn)在不同企業(yè)文化的競爭上。各種人才通過對公司的企業(yè)文化的了解，認識，選擇適合自己發(fā)展的公司。很多人才都是因為青睞一個公司的企業(yè)文化而選擇進入該公司的。

（四）企業(yè)文化使企業(yè)管理更加有機和諧

當職工的價值取向與企業(yè)文化的價值觀和并和它所提供的環(huán)境相一致時，職工就會自覺、積極地按企業(yè)的精神、目標去完成自己的工作。例如，如果職工認為：只有企業(yè)發(fā)展前進了，自己才能有所發(fā)展、有所作為。那么他就不會是僅僅為了掙錢而工作，而是會將自己融合入企業(yè)的和諧循環(huán)中。企業(yè)文化是一種有機性的管理，既考慮到企業(yè)的時代風貌，又聯(lián)系到它的歷史和傳統(tǒng)，呈現(xiàn)出歷史的有機性。通過企業(yè)精神的培育、調節(jié)，創(chuàng)造良好的企業(yè)文化氛圍，使企業(yè)行為趨向合理，增大實業(yè)活動，表現(xiàn)出企業(yè)文化橫向的有機作用。

綜上所述，企業(yè)文化具有一種強大的力量。有些物質資源也許會枯竭，惟有文化生生不息。企業(yè)文化是一種無形的生產(chǎn)力，一種潛在的生產(chǎn)力，無形的資產(chǎn)和財富。企業(yè)文化會極大的促進企業(yè)的發(fā)展，所以只要做到企業(yè)和企業(yè)文化的互相協(xié)調，互相補充、互相促進，使兩者同步運行，建設出一套優(yōu)秀的企業(yè)文化來，一定會對企業(yè)的長遠發(fā)展起到積極的、不可估量的作用。

第四篇：龍文教育優(yōu)勢

龍文教育優(yōu)勢

1、領先的教學理念

龍文教育急家長所急，想學生所想，積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式，最大程度地尊重和關注學生的個性差異，把中小學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，提升素質并發(fā)揮潛能，促進學生的全面發(fā)展。

2、全程個性化服務流程

龍文教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎。

3、豐富的輔導內容

龍文教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內容。包括：校內各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等。

4、雄厚的師資力量

龍文教育具有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學生提供優(yōu)質專業(yè)的服務。龍文教育的教師在個性化教育教學方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學生都能出色的學習、充分了解全國中小學教學和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學情境、加強教師團隊的培訓與教研活動，這些都是龍文教育優(yōu)質教學服務的基礎。

5、6對1服務模式

根據(jù)以學生學習為中心的服務理念，龍文教育在業(yè)內率先提出并實踐了6對1服務模式，為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務，包括：專業(yè)的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任（學習管理師）、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家。

6、獨特的教學特色

根據(jù)教學組織形式的不同，龍文教育的模式包括1對

1、小組教學和班級串講等教學形式；根據(jù)個性化教學對學生全面發(fā)展的要求，龍文的個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種提升結果的“133”提升計劃。

第五篇：打造服務優(yōu)勢造就卓越名牌.

打造服務優(yōu)勢 鑄就卓越名牌

卓越名牌網(wǎng)匯集了海量的中國名牌產(chǎn)品供求信息 , 為群眾提供全面的 B2B 行業(yè)資訊、供 應、求購信息,是名牌企業(yè)尋求電子商務網(wǎng)絡貿(mào)易信息的首選 B2B平臺。為廣大的名牌企 業(yè)提供了一個一站線綜合服務平臺。

平臺宗旨在于實踐名牌戰(zhàn)略,促進民富強省。卓越名牌擁有站內站外兩種優(yōu)勢服務, 打造優(yōu)勢服務,造就名牌企業(yè)。用優(yōu)勢的服務尋求商業(yè)合作先機。

一.站內服務優(yōu)勢

卓越名牌網(wǎng)網(wǎng)站有著基本電子商務功能,比如會員注冊、商品展示、購物車訂單處理 以及商品搜索功能。現(xiàn)在卓越名牌網(wǎng)可以免費注冊, 免費發(fā)布供求信息, 為廣大的用戶提供 了一個良好的電子商務平臺。

站內服務的優(yōu)勢是將所有的名牌企業(yè)商機展現(xiàn)給需要的客戶,實現(xiàn)了可定制的頁面風 格以及企業(yè)新聞的發(fā)布,同時,卓越名牌可以將客戶提供的廣告以大圖形式展示在網(wǎng)站上。另外,友情鏈接和多種在線客服也能為客戶帶來更好的服務,促進企業(yè)之間的合作與發(fā)展。卓越名牌網(wǎng)網(wǎng)站內部的各大欄目,每天都會及時更新各類信息,而且還有專業(yè)人員編 輯文章,掌握第一時間的商機,只要客戶需求都可以通過卓越名牌網(wǎng)這個平臺去開拓業(yè)務, 發(fā)展人脈關系。

二.站外服務優(yōu)勢

站外服務功能主要是體現(xiàn)在整合網(wǎng)絡營銷推廣服務上面,包括網(wǎng)上商鋪門面廣告的直 接投放, 實現(xiàn)點對點的投放廣告, 更有效的將廣告以一種新型的容易被接受的方式去面對群 眾。卓越名牌網(wǎng)提供各種推廣途徑,主要是為了更好的服務客戶。

推廣的信息發(fā)布通常是以論壇營銷、博客營銷、互動知識營銷以及商貿(mào)、分類信息發(fā) 布營銷形式體現(xiàn)出來。

卓越名牌網(wǎng)擁有專業(yè)的美術設計人才,可制作精美的郵件模板對準精準人群發(fā)送。另 外還有 SEO 專業(yè)人士可為客戶服務,確定關鍵詞或者是數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。網(wǎng)內站外優(yōu)化相結 合,相信這樣的站外服務可以令有需求的客戶滿意。

三.創(chuàng)新服務優(yōu)勢

為了完善卓越名牌的優(yōu)勢服務,提出了“以客戶滿意為目的,要以客戶感動為目標” 的全新服務理念,努力打造優(yōu)質服務品牌,用超越客戶期望的服務去鎖定客戶,開拓市場。也實現(xiàn)了線上線下完美的結合。

四.其他優(yōu)勢

(1為企業(yè)直接帶來利益

卓越名牌是企業(yè)實現(xiàn)電子商務、推動企業(yè)業(yè)務發(fā)展的一個最佳切入點, 企業(yè)獲得最直接 的利益就是降低成本和提高效率,從長遠來看也可帶來巨額的回報。

(2全新模式,引領電商時代

我們打破目前企業(yè)應用電子商務的 “自主運營” 和 “使用第三方平臺” 的兩種模式, “以 一站式推廣服務”的全新模式引領電子商務走進新時代。

(3供求零距離對接,觸手可及

為企業(yè)樹立獨立的品牌和形象, 客戶可直接找到企業(yè), 零距離接觸企業(yè)產(chǎn)品, 無需通過 其他網(wǎng)站進行中轉和嫁接。

(4專業(yè)團隊,專注為您服務

企業(yè)不需要任何電子商務專用設備和專業(yè)人才, 我們就是企業(yè)的電子商務部門, 從電子 商務系統(tǒng)的建設、運營、維護、安全等各個方面提供高質量的服務。為中小企業(yè)省錢、省力、省心、省時,增加企業(yè)效益、提供效率,使中小企業(yè)專注于提升企業(yè)核心競爭力。

五.追求卓越名牌

卓越名牌一直與名牌企業(yè)攜手合作,共同發(fā)展,網(wǎng)站內部已有三萬企業(yè)信息,一直秉 承 “ 專業(yè)的服務品質, 卓越的產(chǎn)品品質,專注于電子商務 ” 的宗旨,致力于促進名牌企業(yè)的全 面電子化, 提高企業(yè)的綜合競爭能力, 為客戶提供最佳的電子商務解決方案, 創(chuàng)造更高的價 值。