第一篇：《小星星》第一課時(shí)

《小星星》琴法教案

第一課時(shí) 授課人：王成

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握G大調(diào)音階上行分手彈奏

2、熟練掌握《小星星》旋律右手分手彈奏 教學(xué)重點(diǎn)：《小星星》旋律分手彈奏練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)：G大調(diào)音階彈奏中#F音的準(zhǔn)確彈奏 教學(xué)方法：練習(xí)法、講解法 教具：鋼琴 教學(xué)過程：

一、課前復(fù)習(xí)練習(xí)

1、C大調(diào)音階雙手上下行彈奏練習(xí)

2、《雪絨花》雙手彈奏練習(xí)

3、課前檢測(cè)、評(píng)價(jià)

二、導(dǎo)入：學(xué)生演唱《小星星》，教師進(jìn)行彈唱伴奏，師：今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)彈奏這首歌曲以及歌曲的伴奏方法，同樣的伴奏今后我們可以用到其他歌曲伴奏中。

三、目標(biāo)展示：（口述）四：新課練習(xí)：

1、G大調(diào)音階分手彈奏練習(xí)：上行 音階譜例：

（1）右手分手彈奏練習(xí)：

A視唱練習(xí)

B指法講解

注：#F音是最容易忽視的音，在視唱和彈奏中做重點(diǎn)要求（2）左手分手彈奏

A視唱練習(xí)

B指法講解

（3）G大調(diào)音階分手兩個(gè)八度講解并練習(xí)

2、《小星星》旋律分手彈奏練習(xí)（1）調(diào)號(hào)

注：G大調(diào)調(diào)號(hào)認(rèn)識(shí)，在彈奏中所有的F音全部升高半音彈奏（2）《小星星》旋律視唱

注：節(jié)奏正確

（3）《小星星》右手旋律彈奏

A指法講解

B示范彈奏

C學(xué)生練習(xí)五：課堂檢測(cè)、評(píng)價(jià) 六：總結(jié)、作業(yè)

《小星星》旋律彈唱

第二篇：《小星星》第三課時(shí)

《小星星》琴法教案

第三課時(shí) 授課人：王成

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握G大調(diào)音階上下行雙手彈奏

2、熟練掌握《小星星》雙手配合彈奏 教學(xué)重點(diǎn)：《小星星》雙手彈奏練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)：雙手彈奏中節(jié)奏的準(zhǔn)確配合 教學(xué)方法：示范法、講解法、練習(xí)法 教具：鋼琴 教學(xué)過程：

一、課前復(fù)習(xí)練習(xí)

1、G大調(diào)音階上下行分手彈奏練習(xí)（左右手分手兩個(gè)以上八度）

2、《小星星》分手彈奏練習(xí)（1）右手旋律復(fù)習(xí)彈奏（2）左手伴奏和弦連接彈奏練習(xí)

3、課前檢測(cè)、評(píng)價(jià)

二、導(dǎo)入：學(xué)生演唱《小星星》，教師進(jìn)行彈唱伴奏，師：今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)彈奏這首歌曲以及歌曲的伴奏方法，同樣的伴奏今后我們可以用到其他歌曲伴奏中。

三、目標(biāo)展示：（口述）四：新課練習(xí)：

1、G大調(diào)音階雙手彈奏練習(xí)：上下行 音階譜例：

（1）教師示范彈奏

（2）講解指法 注：#F音是最容易忽視的音，在視唱和彈奏中做重點(diǎn)要求（3）學(xué)生分組練習(xí)（4）檢查指導(dǎo)

2、《小星星》雙手配合彈奏練習(xí)：

（1）分組配合彈奏練習(xí)：采用一組彈旋律另一組同時(shí)配合伴奏練習(xí)，并且兩組輪換進(jìn)行。

甲組：

乙組：

（2）教師示范彈奏并講解（3）學(xué)生安要求分組進(jìn)行練習(xí)五：課堂檢測(cè)、評(píng)價(jià) 六：總結(jié)、七：作業(yè)

熟練彈唱《小星星》

第三篇：小星星讀后感

小星星讀后感1

有一天，我看了《遠(yuǎn)方的小星星》的《我永遠(yuǎn)愛你》的那篇文章，我感受到媽媽對(duì)自己孩子的那份愛，小寶寶長(zhǎng)大后也很愛她媽媽，只是小時(shí)候他不懂事，經(jīng)常在屋里亂跑，把書架上的書推掉了，把冰箱里的門開開關(guān)關(guān)玩?zhèn)€不停，還把媽媽昂貴的`手表丟進(jìn)馬桶沖掉了。9歲的時(shí)候，他不愛吃飯，外婆好心勸他，但他不停，也不愛洗澡，身上經(jīng)常臟兮兮，還跟外婆頂嘴。只因?yàn)樗€是個(gè)孩子，不懂事。

到了他長(zhǎng)大了的時(shí)候，他才真正懂事了，知道孝順父母了，他輕輕地唱著：我永遠(yuǎn)愛您，我永遠(yuǎn)疼您，在我心里，您是我最愛的親人，是我永遠(yuǎn)的好媽媽。

我覺得這篇文章很感動(dòng)，小孩子小的時(shí)候這是很調(diào)皮啊！但他媽媽還是愛他的，真替他媽媽高興啊。

小星星讀后感2

爸爸給我買了許多課外書，但我最喜歡他給我訂的《小星星》。說(shuō)起和《小星星》的“交情”還是從學(xué)前班結(jié)下的呢！那時(shí)比我大一歲的哥哥總是捧著它看得津津有味，我也受他的影響經(jīng)常拿過來(lái)纏著要媽媽讀給我聽。后來(lái)我讀書了，認(rèn)識(shí)很多字了，就自己讀。每次拿到新書，我都是看得愛不釋手，巴不得一口氣把它讀完。

它畫面鮮艷，內(nèi)容豐富?？戳诉@些《小星星》之后，我覺得里面的小朋友寫的`作文特別好，有許多好詞好句，媽媽總是叫我畫下來(lái)，說(shuō)經(jīng)常讀可以提高我寫作文的能力；里面還有許多健康有意義的內(nèi)容，它教我要做一個(gè)尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話的好孩子，教我用自己的實(shí)力來(lái)做事，不能什么都依靠爸爸媽媽，教我許許多多新鮮的知識(shí)，提高了我的創(chuàng)造力、想象力，使我愛上了科學(xué)。

《小星星》是值得閱讀的好讀物，它既是我的小老師，又是我的好伙伴，它將會(huì)陪伴我一起快樂地成長(zhǎng)，讓我早日成為祖國(guó)的棟梁！

小星星讀后感3

今天，我三七二十一看完了《小星星》看完了。書里都是經(jīng)典美文，我最喜歡的是《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，因?yàn)檫@篇文章很神奇。

文章的內(nèi)容是：一天晚上，簡(jiǎn)和邁克爾吃過晚飯，坐在窗口等爸爸回家，邁克爾突然看到一個(gè)人影“砰”的一下來(lái)到門口，他們看出是個(gè)女人，一會(huì)兒，門開了，那個(gè)女人就進(jìn)去了。之后，他倆才知道，原來(lái)那個(gè)女人是他們的保姆——瑪麗波平其阿姨。

讀后我感到瑪麗阿姨是一個(gè)神奇的.人物，她走路速度很快，她身上有一種讓人又怕又說(shuō)不出來(lái)的興奮東西。我覺得瑪麗阿姨很會(huì)照顧小孩子，如果你不聽話，她眼睛一瞪，你就只能乖乖從令了。要是世界上有這種能讓人害怕又說(shuō)不出來(lái)的藥水就好了。

這個(gè)保姆很厲害，因?yàn)樗蠘歉静挥米?，一滑就上去了。她的神奇手袋里從表面上看是沒有東西的，可是你只要伸手去拿，就可以拿到你想要的東西！

小星星讀后感4

我有許多課外書，但我最喜歡《小星星》。因?yàn)樗嬅骢r艷，內(nèi)容豐富。每次拿到新書，我都是迫不及待地打開，巴不得一口氣把它讀完。

看了這些《小星星》之后，我覺得里面的小朋友寫的作文特別好，有許多好詞好句，媽媽總是叫我畫下來(lái)，說(shuō)經(jīng)常讀可以提高我寫作文的能力；里面還有許多健康有意義的.內(nèi)容，它教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良、講文明、懂禮貌的好孩子，教我自己的事情自己做，不能什么都依靠爸爸媽媽，教我許許多多新鮮的知識(shí)，提高了我的創(chuàng)造力、想象力。

我愛《小星星》，它既是我的小老師，又是我的好伙伴，它將會(huì)陪伴我一起快樂地成長(zhǎng)，讓我早日成為祖國(guó)的棟梁！

小星星讀后感5

一本好書就像一個(gè)朋友，永遠(yuǎn)陪伴著你；一本好書就像一盞路燈，永遠(yuǎn)照著你的臉龐；一本好書就像一條小溪，永遠(yuǎn)在你身旁流淌。《遠(yuǎn)方的小星星》就是這樣的一本好書。

《遠(yuǎn)方的小星星》是由二十二篇朗朗上口的經(jīng)典美文選編而成的.，其中我最喜歡《永遠(yuǎn)愛你》這一篇，它講述了一位母親對(duì)兒子的愛，從小到大，孩子永遠(yuǎn)是她的寶貝。

是呀，沒有什么，能比更偉大了。關(guān)于母愛，我也有一個(gè)故事。

那是一個(gè)冬天，我的一個(gè)同學(xué)過生日，她請(qǐng)我去她家玩，我去了以后，母親時(shí)不時(shí)的給我打電話，催我回家，我知道她想我，但別的同學(xué)的家長(zhǎng)都沒有打電話，我便不以為然，給母親說(shuō)我沒事，無(wú)須掛念?，F(xiàn)在想起這件事，非常的感動(dòng)。母愛可能體現(xiàn)在一件小事上，但她對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)卻很多。

很多感悟，都是在看書時(shí)體會(huì)到的，這些感悟，一生都不會(huì)忘記，這就是好書的閃光點(diǎn)。

最后，希望大家多讀書，讀好書，好讀書，從中感悟到人生的真諦。

小星星讀后感6

讀了這篇文章后，我感覺螢火蟲就像人一樣，會(huì)提小燈籠，會(huì)聽音樂會(huì)，會(huì)看小魚有沒有安靜睡覺。我也喜歡上螢火蟲了。

好句子：

1、夏天的晚上，螢火蟲提著一盞盞小燈籠，出門了。

2、小魚兒是不是在安安靜靜地睡覺。

我還在網(wǎng)上查有關(guān)螢火蟲的信息，全世界約20xx種螢火蟲，分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。中國(guó)約54種。小至中型，長(zhǎng)而扁平，體壁與鞘翅柔軟。前胸背板平坦，常蓋住頭部。頭狹小。眼半圓球形，雄性的眼常大于雌性。腹部7～8節(jié)，末端下方有發(fā)光器，能發(fā)黃綠色光。螢火蟲夜間活動(dòng)，卵、幼蟲和蛹也往往能發(fā)光，成蟲的'發(fā)光有引誘異性的作用。幼蟲和成蟲均捕蝸牛和小昆蟲為食，喜棲于潮濕溫暖草木繁盛的地方。

第四篇：數(shù)學(xué)教案小星星

中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：小星星

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面之間的構(gòu)成關(guān)系。

2、通過封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒用書。

2、大小均勻的小石子若干。

3、兩端粗細(xì)均勻的鉛筆和水彩筆若干。

4、油畫棒。

三、活動(dòng)過程

1、故事導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒對(duì)點(diǎn)、線、面構(gòu)成的興趣。

教師：數(shù)學(xué)王國(guó)里住著三種人。一種是點(diǎn)，他們小小的；一種是面，他們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的；一種是面，他們有不同的形狀。面總是看不起線，經(jīng)常欺負(fù)線，而線又看不起點(diǎn)，經(jīng)常欺負(fù)點(diǎn)。小小的點(diǎn)經(jīng)常被欺負(fù)。有一天數(shù)學(xué)王國(guó)來(lái)了一個(gè)智慧老人，他的所有的點(diǎn)、所有的線、所有的面說(shuō)：“你們不要瞧不起這個(gè)，欺負(fù)那個(gè)，其實(shí)你們都是一家人。

2、操作中體驗(yàn)點(diǎn)與線的關(guān)系。

（1）你們看這是什么？（小石子）小石子像不像個(gè)點(diǎn)？

（2）教師將小石子一個(gè)挨著一個(gè)排成一條直線。

教師:你們看我是怎樣用小石子鋪成一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)的路的？這條路細(xì)細(xì)的像不像一條線。一顆顆的小石子像不像一個(gè)點(diǎn)？（3）教師小結(jié)：這條路是用小石子一顆挨著一顆鋪成的。這條線是由一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)挨在一起組成的額。線是由點(diǎn)組成的，一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以變成一條線。

3、操作中體驗(yàn)線與面的構(gòu)成。（1）教師出示鉛筆。

教師:你們看這是什么?(鉛筆)鉛筆像不像一條線？（2）教師將鉛筆一支挨著一只排成一塊長(zhǎng)方形。

教師:我把這支鉛筆整齊地一枝挨著一枝排起來(lái)會(huì)變成什么樣子呢？一支支的鉛筆像不像一條線？這些鉛筆排在一起像不像一塊長(zhǎng)方形木板?(3)教師小結(jié)：這塊長(zhǎng)方形木板是用一枝枝鉛筆排成的。這個(gè)長(zhǎng)方形是由一條條的線緊挨在一起組成的。一條條的線團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以變成一個(gè)面。

（4）聽了智慧老人的話，點(diǎn)、線、面相處的很和睦。一個(gè)個(gè)的也團(tuán)結(jié)起來(lái)組成了很多有趣的圖形。

4、操作幼兒用書，并完成練習(xí)。（1）打開幼兒用書教師講解示范。

教師:后來(lái)人們把這兩條線連在一起就變成了一條線。讓幾條線“手拉手“變成了一個(gè)面。

（2）教師現(xiàn)在請(qǐng)你們把圖面上有星星的面圖上自己喜歡的顏色。

(3)請(qǐng)幼兒根據(jù)教師的提示，獨(dú)立完成涂色的工作，并與所有的幼兒一起討論涂上顏色的部分像什么圖案。

第五篇：小星星讀后感

小星星讀后感

小星星讀后感1

我有許多課外書，但我最喜歡《小星星》。因?yàn)樗嬅骢r艷，內(nèi)容豐富。每次拿到新書，我都是迫不及待地打開，巴不得一口氣把它讀完。

看了這些《小星星》之后，我覺得里面的小朋友寫的作文特別好，有許多好詞好句，媽媽總是叫我畫下來(lái)，說(shuō)經(jīng)常讀可以提高我寫作文的能力；里面還有許多健康有意義的內(nèi)容，它教我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良、講文明、懂禮貌的好孩子，教我自己的事情自己做，不能什么都依靠爸爸媽媽，教我許許多多新鮮的.知識(shí)，提高了我的創(chuàng)造力、想象力。

我愛《小星星》，它既是我的小老師，又是我的好伙伴，它將會(huì)陪伴我一起快樂地成長(zhǎng)，讓我早日成為祖國(guó)的棟梁！

小星星讀后感2

爸爸給我買了許多課外書，但我最喜歡他給我訂的《小星星》。說(shuō)起和《小星星》的“交情”還是從學(xué)前班結(jié)下的呢！那時(shí)比我大一歲的哥哥總是捧著它看得津津有味，我也受他的影響經(jīng)常拿過來(lái)纏著要媽媽讀給我聽。后來(lái)我讀書了，認(rèn)識(shí)很多字了，就自己讀。每次拿到新書，我都是看得愛不釋手，巴不得一口氣把它讀完。

它畫面鮮艷，內(nèi)容豐富?？戳诉@些《小星星》之后，我覺得里面的.小朋友寫的作文特別好，有許多好詞好句，媽媽總是叫我畫下來(lái)，說(shuō)經(jīng)常讀可以提高我寫作文的能力；里面還有許多健康有意義的內(nèi)容，它教我要做一個(gè)尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話的好孩子，教我用自己的實(shí)力來(lái)做事，不能什么都依靠爸爸媽媽，教我許許多多新鮮的知識(shí)，提高了我的創(chuàng)造力、想象力，使我愛上了科學(xué)。

《小星星》是值得閱讀的好讀物，它既是我的小老師，又是我的好伙伴，它將會(huì)陪伴我一起快樂地成長(zhǎng)，讓我早日成為祖國(guó)的棟梁！

小星星讀后感3

一本好書就像一個(gè)朋友，永遠(yuǎn)陪伴著你；一本好書就像一盞路燈，永遠(yuǎn)照著你的臉龐；一本好書就像一條小溪，永遠(yuǎn)在你身旁流淌?！哆h(yuǎn)方的小星星》就是這樣的一本好書。

《遠(yuǎn)方的小星星》是由二十二篇朗朗上口的經(jīng)典美文選編而成的，其中我最喜歡《永遠(yuǎn)愛你》這一篇，它講述了一位母親對(duì)兒子的愛，從小到大，孩子永遠(yuǎn)是她的寶貝。

是呀，沒有什么，能比更偉大了。關(guān)于母愛，我也有一個(gè)故事。

那是一個(gè)冬天，我的一個(gè)同學(xué)過生日，她請(qǐng)我去她家玩，我去了以后，母親時(shí)不時(shí)的.給我打電話，催我回家，我知道她想我，但別的同學(xué)的家長(zhǎng)都沒有打電話，我便不以為然，給母親說(shuō)我沒事，無(wú)須掛念?，F(xiàn)在想起這件事，非常的感動(dòng)。母愛可能體現(xiàn)在一件小事上，但她對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)卻很多。

很多感悟，都是在看書時(shí)體會(huì)到的，這些感悟，一生都不會(huì)忘記，這就是好書的閃光點(diǎn)。

最后，希望大家多讀書，讀好書，好讀書，從中感悟到人生的真諦。

小星星讀后感4

今天，我三七二十一看完了《小星星》看完了。書里都是經(jīng)典美文，我最喜歡的是《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，因?yàn)檫@篇文章很神奇。

文章的內(nèi)容是：一天晚上，簡(jiǎn)和邁克爾吃過晚飯，坐在窗口等爸爸回家，邁克爾突然看到一個(gè)人影“砰”的一下來(lái)到門口，他們看出是個(gè)女人，一會(huì)兒，門開了，那個(gè)女人就進(jìn)去了。之后，他倆才知道，原來(lái)那個(gè)女人是他們的保姆——瑪麗波平其阿姨。

讀后我感到瑪麗阿姨是一個(gè)神奇的人物，她走路速度很快，她身上有一種讓人又怕又說(shuō)不出來(lái)的興奮東西。我覺得瑪麗阿姨很會(huì)照顧小孩子，如果你不聽話，她眼睛一瞪，你就只能乖乖從令了。要是世界上有這種能讓人害怕又說(shuō)不出來(lái)的`藥水就好了。

這個(gè)保姆很厲害，因?yàn)樗蠘歉静挥米?，一滑就上去了。她的神奇手袋里從表面上看是沒有東西的，可是你只要伸手去拿，就可以拿到你想要的東西！

小星星讀后感5

有一天，我看了《遠(yuǎn)方的小星星》的《我永遠(yuǎn)愛你》的那篇文章，我感受到媽媽對(duì)自己孩子的那份愛，小寶寶長(zhǎng)大后也很愛她媽媽，只是小時(shí)候他不懂事，經(jīng)常在屋里亂跑，把書架上的書推掉了，把冰箱里的門開開關(guān)關(guān)玩?zhèn)€不停，還把媽媽昂貴的手表丟進(jìn)馬桶沖掉了。9歲的時(shí)候，他不愛吃飯，外婆好心勸他，但他不停，也不愛洗澡，身上經(jīng)常臟兮兮，還跟外婆頂嘴。只因?yàn)樗€是個(gè)孩子，不懂事。

到了他長(zhǎng)大了的時(shí)候，他才真正懂事了，知道孝順父母了，他輕輕地唱著：我永遠(yuǎn)愛您，我永遠(yuǎn)疼您，在我心里，您是我最愛的親人，是我永遠(yuǎn)的.好媽媽。

我覺得這篇文章很感動(dòng)，小孩子小的時(shí)候這是很調(diào)皮??！但他媽媽還是愛他的，真替他媽媽高興啊。()