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      關(guān)于農(nóng)村秸稈處理的研究

      時(shí)間:2019-05-15 03:37:47下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于農(nóng)村秸稈處理的研究》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《關(guān)于農(nóng)村秸稈處理的研究》。

      第一篇:關(guān)于農(nóng)村秸稈處理的研究

      《關(guān)于農(nóng)村秸稈處理的研究》調(diào)查報(bào)告寫法指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)

      【活動簡介】

      夏秋收獲季節(jié),當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民多數(shù)會將遺留在田里或路旁的廢棄秸稈直接焚燒,導(dǎo)致空氣中彌漫著大量的煙霧。每年農(nóng)民焚燒秸稈時(shí),我們的校園也充滿了濃煙,同學(xué)們都會被嗆的要命,雖然上課時(shí)老師會將門窗關(guān)上,但同學(xué)們的心里還是很別扭,聽課效果也很差。最令人擔(dān)憂的是農(nóng)村焚燒秸稈的現(xiàn)象屢禁不止,甚至還有愈演愈烈的趨勢,已經(jīng)成為一個(gè)比較嚴(yán)重的公眾問題。鑒于此,關(guān)里小學(xué)五(2)班開展了以《關(guān)于農(nóng)村秸稈處理的研究》為主題的綜合實(shí)踐活動。

      活動過程簡介如下:

      圍繞《關(guān)于農(nóng)村秸稈處理的研究》這一活動主題,全班共分成三個(gè)研究小組: 第一小組研究的子課題是《關(guān)于農(nóng)村焚燒秸稈現(xiàn)象的調(diào)查研究》,他們通過走訪調(diào)查,發(fā)放問卷,了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民處理秸稈的主要方式是焚燒,以及產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。第二小組研究的子課題是《關(guān)于秸稈焚燒危害的調(diào)查研究》,他們通過走訪醫(yī)生、相關(guān)環(huán)保人士,上網(wǎng)查閱資料,了解了焚燒秸稈對環(huán)境、交通、人體的危害以及國家、地方頒布的相關(guān)禁燒秸稈的法律法規(guī)。他們還舉辦了“焚燒秸稈的危害”主題展,通過家長會,向農(nóng)民宣傳焚燒秸稈的危害及禁燒秸稈的法律法規(guī)。

      第三小組研究的子課題是《關(guān)于農(nóng)村秸稈處理方法的研究》,他們通過參觀漁灣村秸稈液化處理廠、采訪鄉(xiāng)環(huán)保人士、上網(wǎng)查閱資料,了解了秸稈的利用價(jià)值及農(nóng)村秸稈正確的處理方法。他們還在校園里開展了“小手拉大手,返我一片藍(lán)天”的活動。通過向家長發(fā)放《禁燒秸稈倡議書》,說服自己的家長、親朋好友,“不點(diǎn)一把火,不冒一處煙”,收集好自家農(nóng)田里的秸稈,真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)村秸稈全面禁燒和綜合利用。

      【教學(xué)目標(biāo)】

      情感目標(biāo):通過撰寫農(nóng)村秸稈處理的調(diào)查報(bào)告,培養(yǎng)學(xué)生對綜合實(shí)踐活動的濃厚興趣,體會到研究過程的快樂與收獲,激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)能意識,從小培養(yǎng)他們的公民意識及社會責(zé)任感。

      知識目標(biāo):在指導(dǎo)教師的引導(dǎo)和點(diǎn)撥下,學(xué)生通過自己的自主學(xué)習(xí)和與他人的合作交流,了解調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu),掌握調(diào)查報(bào)告的寫法。

      能力目標(biāo):通過調(diào)查報(bào)告的撰寫,培養(yǎng)學(xué)生的歸納思維能力,提升學(xué)生對調(diào)查材料和數(shù)據(jù)處理的分析能力,提高學(xué)生的書面語言表達(dá)能力,提升學(xué)生的寫作水平?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】

      通過教師提供的調(diào)查報(bào)告的范本,引導(dǎo)學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)和小組的合作交流的基礎(chǔ)上,探究出調(diào)查報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)和基本的撰寫方法。【教學(xué)難點(diǎn)】

      引導(dǎo)學(xué)生采用最恰當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)自己的調(diào)查結(jié)果?!窘虒W(xué)流程】

      一、創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告的興趣

      1.上一階段,同學(xué)們分小組開展了《關(guān)于農(nóng)村秸稈處理的研究》的綜合實(shí)踐活動,通過一個(gè)多月的探究,取得了一定的研究成果,怎樣展示我們的研究成果呢?小組交流一下。

      2.在學(xué)生交流成果展示方法的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)教師相機(jī)提出:科學(xué)家們一般都會用撰寫

      研究報(bào)告的形式表達(dá)他們的研究成果,你想不想做一個(gè)小小科學(xué)家,也用撰寫調(diào)查報(bào)告的形式來展示自己的研究成果呢?

      3.在充分激發(fā)學(xué)生相當(dāng)一個(gè)“小小科學(xué)家”興趣的基礎(chǔ)上,教師揭題:本節(jié)課我們就來探究調(diào)查報(bào)告的寫法。教師板書課題:調(diào)查報(bào)告寫法指導(dǎo)課

      二、出示報(bào)告范本,探究調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法。1.引導(dǎo)學(xué)生猜測:調(diào)查報(bào)告一般寫些什么內(nèi)容?

      2.出示《關(guān)于柿子吃法研究的調(diào)查報(bào)告》范本(見附件),引導(dǎo)學(xué)生自由閱讀并思考:調(diào)查報(bào)告可以分為幾部分?各部分寫些什么內(nèi)容?然后在小組內(nèi)交流討論調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與各部分的寫法。

      3.在學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生自主歸納調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與各部分的寫法,并相機(jī)總結(jié)板書:

      開頭部分:簡要交代調(diào)查活動的背景、目的。主體部分:寫出調(diào)查活動的基本過程。結(jié)論部分:寫出調(diào)查活動的結(jié)論與收獲。

      4.結(jié)合報(bào)告范本,小組交流一下關(guān)于柿子吃法研究的調(diào)查活動的背景、目的,調(diào)查活動的經(jīng)過、調(diào)查活動的結(jié)論與收獲。

      三、交流活動過程,確定報(bào)告的寫作內(nèi)容,討論結(jié)論的呈現(xiàn)方式。

      1.結(jié)合各小組研究的子課題,分小組交流各小組調(diào)查活動的背景、目的,調(diào)查活動經(jīng)過,調(diào)查活動的結(jié)論與收獲。

      2.分小組匯報(bào)各小組調(diào)查活動的背景與目的,調(diào)查活動的經(jīng)過、調(diào)查活動結(jié)論與收獲。(1)第一小組主要匯報(bào)關(guān)于農(nóng)村焚燒秸稈現(xiàn)象的調(diào)查背景與目的,發(fā)放調(diào)查問卷的經(jīng)過,調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)經(jīng)過與對統(tǒng)計(jì)結(jié)果的相關(guān)分析及結(jié)論,調(diào)查活動結(jié)束后的收獲與感受。

      (2)第二小組主要匯報(bào)關(guān)于秸稈焚燒危害調(diào)查的背景與目的,采訪環(huán)保人士、在校學(xué)生對焚燒秸稈危害的看法,通過上網(wǎng)查閱資料而了解到的焚燒秸稈對環(huán)境、交通、人體的危害以及國家、地方頒布的相關(guān)禁燒秸稈的法律法規(guī),調(diào)查活動結(jié)束后的感想與收獲。

      (3)第三小組主要匯報(bào)關(guān)于農(nóng)村秸稈處理方法的調(diào)查背景與目的,通過參觀漁灣村秸稈液化處理廠、采訪鄉(xiāng)環(huán)保人士、上網(wǎng)查閱資料,了解到農(nóng)村秸稈的利用價(jià)值及農(nóng)村秸稈的正確處理方法。

      3.結(jié)合范本,重點(diǎn)探究調(diào)查結(jié)論的表達(dá)方式:

      (1)關(guān)于柿子吃法研究的調(diào)查報(bào)告采用什么形式表達(dá)自己的調(diào)查結(jié)論?

      (2)在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上,教師歸納板書: 采訪的結(jié)論 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 資料的整理 ??

      (3)結(jié)合自己的研究課題,討論一下:如何選用最恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)自己的調(diào)查結(jié)論?教師相機(jī)板書:

      第一小組:可以采用表格統(tǒng)計(jì)法,分析問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果。第二小組:可以采用圖表統(tǒng)計(jì)法,分類表述焚燒秸稈的危害。第三小組:可以采用資料整理法,介紹秸稈處理的方法。

      四、撰寫交流報(bào)告,提升學(xué)生撰寫報(bào)告的能力

      1.引導(dǎo)學(xué)生圍繞自己的研究課題,獨(dú)立撰寫調(diào)查報(bào)告。2.小組內(nèi)交流撰寫的研究報(bào)告,相互提出修改建議。

      3.班內(nèi)交流研究報(bào)告,教師引導(dǎo)全班學(xué)生評價(jià)報(bào)告的寫作內(nèi)容,提出相應(yīng)的修改建議。教師相機(jī)針對共性問題進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

      附件:

      關(guān)于柿子吃法研究的調(diào)查報(bào)告

      我們都是山村的孩子,發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)的家前屋后都栽種著柿樹,特別是我校的綜合實(shí)踐活動基地就有大片的柿樹。我們雖然對家鄉(xiāng)的柿樹比較熟悉的,但對柿樹的栽培、柿子的吃法、柿子的價(jià)值等相關(guān)知識還是了解不多。為了深入了解家鄉(xiāng)的柿子,我們班在老師的引導(dǎo)下,開展了《關(guān)于家鄉(xiāng)柿子的研究》綜合實(shí)踐活動。我和邱天賜、武暢等十位同學(xué)對柿子的吃法比較感興趣,就自由組成了柿子美食研究小組,決定開展關(guān)于柿子吃法的研究活動。

      首先,我們帶著問題,來到虎窩綜合實(shí)踐活動基地,采訪果樹種植大戶滕爺爺。9月23日,我們來到滕爺爺家,滕爺爺熱情接待了我們。采訪開始了?? 問:“滕爺爺,成熟的柿子為什么不能直接吃?”

      答:“我們這里種植的大多數(shù)是牛心柿和蓋柿,剛成熟的牛心柿和蓋柿里有大量澀的物質(zhì),吃了當(dāng)然很澀了,所以必須經(jīng)過漤后脫澀才能吃。當(dāng)然,成熟的柿子經(jīng)過一段時(shí)間,特別是經(jīng)過霜打以后,也能自動脫澀,吃起來也就不澀了。現(xiàn)在也有一種從日本引進(jìn)的柿樹品種,它不含澀的物質(zhì),成熟后也能直接吃?!?/p>

      問:“滕爺爺,柿子有幾種漤法?各是怎樣漤的?”

      答:“柿子一般有水漤柿子、酒漤柿子兩種方法。水漤柿子就是將柿子放入恒溫60°的水中,經(jīng)過24小時(shí)以后,柿子就能脫澀了。酒漤柿子就是將柿子在酒里滾一下,然后放在熟料袋里密封好,經(jīng)過三、四天,柿子就可以吃了。”

      問:“柿子有哪些吃法?”

      答:“柿子可以生吃、也可以做成柿餅、柿干吃” 采訪回來后,我們決定做酒漤柿子的實(shí)驗(yàn)。

      我們將從滕爺爺家柿樹上摘下來的柿子集中起來,用滕爺爺講解的方法做酒漤柿子實(shí)驗(yàn)。四天后,我們將漤好的柿子拿出來一吃,還是很澀。我們疑惑了,為什么我們的實(shí)驗(yàn)失敗了?在實(shí)在想不出原因的情況下,我們又來到滕爺爺家采訪。滕爺爺幫我們分析了失敗的原因有以下幾種:1.酒的度數(shù)太低;2。漤后的柿子沒有密封好。在滕爺爺?shù)闹更c(diǎn)下,我們又做了一次實(shí)驗(yàn)。這次我們的實(shí)驗(yàn)終于成功了。

      通過采訪滕爺爺和親手實(shí)驗(yàn),我們雖然了解了柿子吃法的一些知識,但也產(chǎn)生了一些疑問,如:成熟的柿子里含有什么澀的物質(zhì)?柿子還有哪些吃法?吃柿子要注意什么??帶著這些疑問,我們決定上網(wǎng)查找相關(guān)資料。

      通過上網(wǎng)查找,我們了解了以下相關(guān)知識:

      剛成熟的柿子里含有大量的可溶性單寧質(zhì)(鞣酸),單寧質(zhì)有很強(qiáng)的收斂性,它能刺激口腔里的觸覺神經(jīng)末梢產(chǎn)生興奮,而有“澀”的感覺。這種澀并不是一種味覺,因?yàn)榭谇徽衬ど厦鏇]長味蕾,只是柿子里的單寧質(zhì)刺激了口腔粘膜上面的神經(jīng)末梢,從而產(chǎn)生興奮,再傳到大腦以后產(chǎn)生了感覺。

      吃柿子要注意以下幾方面:

      1.不宜空腹吃饑餓時(shí)胃酸增多濃度高,而柿子含有大量的單寧、膠質(zhì)及可溶性收斂劑等成分,若與高濃度胃酸相遇,可能結(jié)成結(jié)石,如果結(jié)石成大塊就會堵塞幽門,升高胃壓,引起胃脹胃痛,嚴(yán)重時(shí)還會造成胃結(jié)石、胃潰瘍、胃出血、胃穿孔等癥。

      2.不宜大量吃柿子含糖量高,多吃對牙齒、口腔不利,并影響食欲。另外,柿子的鞣酸等還會影響人體對鈣、鎂等的吸收,易使人營養(yǎng)不良。

      3.不宜連皮一起吃柿子中的一些遇酸沉淀物主要都在柿皮中,連皮一起吃無形中就增加了發(fā)病的機(jī)會,易致腹痛,惡心等癥。

      4.不宜與螃蟹同吃柿子與螃蟹作用后會抑制消化液的分泌,影響健康。另外,因兩者同屬涼性食物,食用后可引起胃腸疾病,故不宜同吃。

      5.不宜與紅薯同吃紅薯在胃中的發(fā)酵物能使柿子中的單寧、纖維素等迅速發(fā)生沉淀,影響胃的正常功能,有可能導(dǎo)致腸梗阻。

      6.不宜與海味同吃柿子中的鞣酸能夠與魚、蝦等食品中的蛋白質(zhì)及鈣鹽一起形成一種沉淀物,并能刺激胃腸等器官,易引起惡心及便秘等癥。

      7.幾種病人不宜吃柿子中含糖量較高,對糖尿病及慢性胃病的治療不利,柿子中的單寧可影響鐵的吸收,對缺鐵性貧血病人的治療不利;柿子性寒涼,對脾胃或因外感風(fēng)寒而咳嗽、嘔吐者不利,因而這些病人最好不要食用柿子。另外,氣虛、體弱多病、病后初愈者,產(chǎn)后婦女及胃酸過多者也應(yīng)以不吃柿子為好。

      柿子除了可以生吃,加工成柿餅、柿干吃,還有以下幾種吃法:

      柿子醬:曬制的大柿餅,質(zhì)地軟,含糖量多,甘甜可口,放入涼水中攪拌,可制成柿醬封存,隨吃隨取,別具風(fēng)味。

      柿子面:柿子面是將曬干的柿子與玉米或米攪拌在一起,經(jīng)石磨磨成混合面粉,然后烙餅或蒸糕,既香甜又營養(yǎng)。

      柿皮干:把做柿餅削下的柿皮曬干收藏,蒸包子時(shí),以熱水浸泡,切碎后可以用作包子

      餡,吃起來軟甜,勝過糕餅店的點(diǎn)心。

      柿子豆餡:以豌豆粉為主要原料,再摻和切成小塊的柿餅,盛于盆中,用石頭或鐵器壓實(shí),然后切塊,即所謂豆餡。吃時(shí),用竹簽插起,清涼香甜,在柿子加工食品中,是最具地方特色的一種。

      柿子醋、酒、茶:隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,如今市場上可以見到深加工的柿子醋、柿子酒、柿子茶等,色味俱佳,別具風(fēng)格。

      柿子霜糖:柿餅制成以后,外面所生一層白色粉面,就叫柿霜。把柿霜打下集中加工,注入圓形模具內(nèi)使之凝固,呈灰白色,便成霜糖。其味特別清涼,大寒性,放進(jìn)口中,自然消化成液體,將其裝入盒內(nèi),贈送親友,頗為名貴。霜糖對咽喉痛、口舌生瘡有很好的作用。舊時(shí)視柿霜為中藥材,故經(jīng)營柿霜的均在藥材商行。

      通過采訪、實(shí)驗(yàn)、查資料等實(shí)踐活動,我們不但詳細(xì)了解了柿子吃法的相關(guān)知識,而且鍛煉了我們各種活動能力,如采訪能力、動手實(shí)踐能力,上網(wǎng)查資料能力、小組合作能力、活動反思能力??在活動中,我們也遇到好多困難,如:采訪時(shí),記錄跟不上,還會遇到好多不會寫的字。我們在紀(jì)錄時(shí),只好記錄一些關(guān)鍵字詞,不會寫的字用拼音或“0”代替。采訪結(jié)束,記錄員之間相互交流、相互補(bǔ)充所記資料,并及時(shí)整理出訪問記錄。通過研究,我們發(fā)現(xiàn),雖然柿子有許多吃法,但我們周邊的大多數(shù)人只知道柿子可以生吃,更不知道柿子的一些科學(xué)吃法。為此,我們小組決定在同學(xué)和村民中開展“柿子吃法”的宣傳活動,并建議相關(guān)部門在我們家鄉(xiāng)建起一些柿子加工企業(yè),以增加果農(nóng)的收入,并讓更多的人吃上我們家鄉(xiāng)生產(chǎn)出來的柿子的各種美味食品。

      第二篇:關(guān)于農(nóng)村農(nóng)作物的秸稈處理的調(diào)查報(bào)告

      西北農(nóng)林科技大學(xué)暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

      關(guān)于農(nóng)村農(nóng)作物的秸稈處理的調(diào)查報(bào)告

      調(diào)查人:肖杰指導(dǎo)教師: 周紅云

      時(shí)間:2012年 7 月15日~2012年7月24日

      地點(diǎn):陜西省漢中市西鄉(xiāng)縣橋房村

      調(diào)查對象:陜西省漢中市西鄉(xiāng)縣橋房村的全體戶主

      調(diào)查目的:通過這次調(diào)查了解橋房村的人民是怎么處理農(nóng)作的秸稈,他們的方法有沒有可以借鑒的地方,橋房村還可以通過那些方法來處理農(nóng)作物的秸稈,從而達(dá)到更好的效果,其中包括經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益,從而可以是橋房村有更好的發(fā)展。

      調(diào)查方法:1.走訪戶主,了解情況;

      2.問卷調(diào)查;

      3.觀察法;

      4.統(tǒng)計(jì)調(diào)查。

      正文:

      一.調(diào)查過程:

      7月15日~7月20日這幾天開始了解一下當(dāng)?shù)貞糁鞯木幼〉刂返那闆r,以便今后的工作可以順利的展開,首先去村委會找村長,了解一下人們的居住情況,然后開始走訪調(diào)查,了解一下當(dāng)?shù)氐娜藗兪窃鯓犹幚磙r(nóng)作物的秸稈,他們通常會怎么來處理這些秸稈,經(jīng)過了解得知,由于交通和勞動力的因素,大部分的人們是將秸稈直接焚燒在田地里,有一部分人用刀將秸稈整株切碎、粉碎等簡單處理后直接翻蓋還田或覆蓋還田,輔以一定的氮肥,加速腐化,還有一部分的人將秸稈處理之后作為豬的飼料,還有一部分人將秸稈拿回家中,作為燃料,有相對稍微少的人將秸稈投入沼氣池中發(fā)酵,然后用沼氣作為燃料。通過走訪戶主,問卷調(diào)查,觀察得知,橋房村的人們處理秸稈有以下幾種方法:①直接焚燒在田地里②將秸稈粉碎后作為肥料③將秸稈帶回家中作為燃料④將秸稈粉碎后作為飼料飼養(yǎng)動物⑤將秸稈投入沼氣池中發(fā)酵,然后作為燃料節(jié)約資源;7月21日~7月22日對調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,分析原因,了解一下都是什么因素導(dǎo)致的;7月23日在網(wǎng)上查資料,了解一下當(dāng)今的其他的地方是怎樣處理農(nóng)作物的秸稈,有可以借鑒的方法,了解當(dāng)今都有那些先進(jìn)的技術(shù)來處理農(nóng)作物的秸稈,以及國外的一些先進(jìn)的技術(shù);7月24日將資料整理,撰寫報(bào)告。-1-

      農(nóng)作物秸稈數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表

      西北農(nóng)林科技大學(xué)暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

      第三篇:鎮(zhèn)秸稈處理方案

      濃橋鎮(zhèn)秸稈處理方案

      為切實(shí)做好秸稈禁燒工作,改善環(huán)境質(zhì)量,防止大氣污染,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,特制定如下工作方案:

      一、基本情況

      濃橋鎮(zhèn)全鎮(zhèn)種植作物全部為秋收作物,總面積為38.8萬畝,其中水稻26.7萬畝,大豆11.15萬畝,玉米0.95萬畝。由于秋收工作已經(jīng)基本完畢,按照農(nóng)作物的生物產(chǎn)量來計(jì)算,每生產(chǎn) 1噸稻谷,就可以生產(chǎn) 1噸秸稈,我鎮(zhèn)將產(chǎn)生

      2.59萬坰秸稈。

      二、工作目標(biāo)

      (一)2012年秋季農(nóng)作物收獲期間在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)實(shí)行農(nóng)作物秸稈全面禁燒。

      (二)大力推廣使用秸稈還田、保護(hù)性耕作,秸稈氨化、堆漚、快速腐熟等綜合利用技術(shù),全鎮(zhèn)農(nóng)作物秸稈綜合利用率達(dá)到 30%以上。

      (三)切實(shí)做到道路兩側(cè) 2 公里、易燃易爆場所 100 米以及田邊、路邊、渠邊兩側(cè) 和綠化帶內(nèi),嚴(yán)禁堆放和焚燒秸稈,對不能有效利用的秸稈,要隨收隨清,挖坑掩埋漚肥或清運(yùn)到坑塘、固定堆放點(diǎn),不留燃燒隱患。

      三、實(shí)施步驟

      (一)準(zhǔn)備階段(9月上旬)

      1、制定秸稈禁燒工作方案,明確工作目標(biāo)、措施和要求。

      2、加大輿論宣傳力度,深入開展秸稈禁燒方面的宣傳 教育。

      3、建立鎮(zhèn)、村禁燒網(wǎng)絡(luò)體系,層層簽訂責(zé)任狀并落實(shí) 工作責(zé)任。

      (二)禁燒階段(9 月份、10 月份、11月份)

      1、成立鎮(zhèn)秸稈禁燒督查組,對各村秸稈禁燒工作進(jìn)行 專項(xiàng)督查。

      2、實(shí)行掛村蹲點(diǎn)干部、村支部書記負(fù)責(zé)制。

      3、各村應(yīng)充分發(fā)揮禁燒工作網(wǎng)絡(luò)作用,實(shí)行分片包干、專人負(fù)責(zé),堅(jiān)決禁止露天焚燒秸稈,大力引導(dǎo)農(nóng)民推廣秸稈 還田、集中存放,統(tǒng)一處理等綜合性措施。

      (三)考核階段(11 月 30 日前)

      1、認(rèn)真總結(jié)夏秋兩季秸稈禁燒工作,肯定成效,分析 不足。

      2、鎮(zhèn)采取聽實(shí)情、查資料、看現(xiàn)場相結(jié)合的方法,對各村秸稈禁燒和綜合利用進(jìn)行全面考核驗(yàn)收,并將考核驗(yàn)收 結(jié)果通報(bào)全鎮(zhèn)。

      四、保障措施

      (一)深入宣傳發(fā)動。充分利用廣播、條幅、公開欄等

      方式開辟秸稈禁燒專欄,持續(xù)宣傳,深入發(fā)動,營造秸稈禁 燒氛圍,切實(shí)增強(qiáng)全社會秸稈禁燒意識。在秋季收獲時(shí)節(jié),通過宣傳車宣講、在交通要道及人口密集區(qū)懸掛橫幅、張貼 秸稈禁燒通告,印制秸稈禁燒明白紙和宣傳手冊分發(fā)到各家 各戶等措施,做到禁燒政策送到門、公告貼到村、宣傳資料 送到戶;采用一切行之有效的方式進(jìn)行宣傳,聘請老黨員、老干部為宣傳員,做好群眾特別是種植大戶的思想工作;組 織學(xué)校開展“小手牽大手”活動,通過學(xué)生宣傳家長不要焚 燒秸稈。通過深入廣泛的宣傳,確保做到秸稈禁燒家喻戶曉,人人皆知。

      (二)構(gòu)建禁燒網(wǎng)絡(luò)。鎮(zhèn)成立禁燒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由鎮(zhèn)長任組長,陳海龍、馬發(fā)亮、牟靜堂同志任副組長,王曉東、任清泉、王天志、王斌及各村支書和村長為成員。制定禁燒方案和獎(jiǎng)懲措施,下發(fā)禁燒文件,組建禁燒駐村工作隊(duì)和防火巡邏隊(duì),設(shè)立舉報(bào)電話,構(gòu)建鎮(zhèn)、村、組三級聯(lián)動禁燒工作網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)防死守,疏堵結(jié)合,堅(jiān)決制止秸稈焚燒行為。

      (三)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。鎮(zhèn)與村、鎮(zhèn)與包村干部、村與組 層層簽訂責(zé)任狀,明確責(zé)任和工作要求。各村要將秸稈禁燒 工作列入村規(guī)民約,明確要求禁止焚燒秸稈。鎮(zhèn)采取逐級分 包責(zé)任制,做到片長包片、鎮(zhèn)干部蹲點(diǎn)包村,村干部包到戶、包地塊,形成系統(tǒng)的禁燒工作責(zé)任體系。

      (四)加大執(zhí)法力度。鎮(zhèn)成立秸稈禁燒巡邏隊(duì),深入田

      間地頭日夜開展不間斷巡查,確保田間作業(yè)的收割機(jī)全部帶 有粉碎切割裝置,做到有火必查、有煙必禁,確保秸稈禁燒 工作取得實(shí)效。對違法焚燒農(nóng)作物秸稈的農(nóng)戶,予以勸導(dǎo)阻 止;對屢教不改、阻撓執(zhí)法、情節(jié)嚴(yán)重的,協(xié)調(diào)公安部門堅(jiān) 決給予嚴(yán)肅處理。

      濃橋鎮(zhèn)人民政府二〇 一二年十月三十日

      第四篇:農(nóng)村水環(huán)境現(xiàn)在及處理研究

      茂名市農(nóng)村水環(huán)境現(xiàn)狀及處理研究

      [摘 要]

      在對我國農(nóng)村地區(qū)水環(huán)境現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,探討了農(nóng)村水環(huán)境問題惡化的主要原因,即農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)環(huán)境污染嚴(yán)重;化肥、農(nóng)藥不合理使用所導(dǎo)致的農(nóng)村面源污染;未經(jīng)處理的污水直接灌溉;迅速發(fā)展起來的集約化養(yǎng)殖場的污染以及居民生活污水和廢棄物的亂排亂堆。

      關(guān)鍵詞:農(nóng)村水環(huán)境;現(xiàn)狀;對策探討;茂名市

      一、現(xiàn)狀○

      茂名市水污染防治工作不容樂觀。在8月23日結(jié)束的市九屆人大常委會第27次會議上,市人大常委會組成人員在審議茂名市貫徹實(shí)施《中華人民共和國水污染防治法》情況匯報(bào)時(shí)指出,茂名市治理污染的速度趕不上污染增加的速度,水環(huán)境質(zhì)量正呈逐年下降的趨勢。但茂名市水污染防治形勢仍然嚴(yán)峻。據(jù)市人大常委會執(zhí)法小組在最近的執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn),茂名市水環(huán)境質(zhì)量有逐年下降的趨勢,主要原因是茂名市個(gè)別工業(yè)廢水污染問題仍未得到有效遏制,有的企業(yè)寧愿繳納排污費(fèi),也不愿意投資建設(shè)污水處理設(shè)施,甚至有的企業(yè)有污水處理設(shè)施也不正常運(yùn)行,這些問題在制革、造紙、電鍍等工業(yè)企業(yè)中表現(xiàn)尤為突出,如信宜水口鎮(zhèn)的三家造紙廠的污水一直未能實(shí)施達(dá)標(biāo)排放,對鑒江河污染較大。還有些污染嚴(yán)重的小型企業(yè)為逃避查處實(shí)行隱蔽生產(chǎn),部分養(yǎng)殖企業(yè)和礦產(chǎn)企業(yè)的污染仍相當(dāng)嚴(yán)重,如茂南區(qū)部分高嶺土企業(yè)隨意排放未經(jīng)處理的選礦污水,不僅污染了當(dāng)?shù)厮慈娃r(nóng)田,還對小東江造成污染。同時(shí)茂名市城市污水處理工作滯后,各縣(市、區(qū))污水處理廠建設(shè)進(jìn)展緩慢,市第一污水處理廠還未能正常運(yùn)作。

      二、原因○

      1、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)環(huán)境污染嚴(yán)重

      改革開放帶來了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,帶動了農(nóng)村小城鎮(zhèn)的復(fù)蘇和興起,但由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展具有布局分散、規(guī)模小和經(jīng)營粗放等特征,使得周邊環(huán)境嚴(yán)重污染。主要集中在造紙、印染、電鍍、化工、建材等少數(shù)產(chǎn)業(yè)和土法煉磺、煉焦等落后技術(shù)上。污染源控制形勢不容樂觀。2004年全市工業(yè)廢水排放總量6600萬噸,其中茂名市區(qū)2730萬噸。茂名市區(qū)工業(yè)廢水排放量為7.48萬噸/天,其它四個(gè)縣(市)折合每天工業(yè)排水量10.60萬噸。茂名市市區(qū)工業(yè)廢水主要污染物是化學(xué)需氧量、氨氮和石油類,分別占全 1

      市的37.53%、34.88%、17.10%。此外,由于城市環(huán)境污染的嚴(yán)厲制裁,許多污染嚴(yán)重的企業(yè)轉(zhuǎn)移到了郊區(qū)小城鎮(zhèn),從而使其污染程度明顯高于大城市中心區(qū)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的廢水、廢氣處理率、處理達(dá)標(biāo)率和符標(biāo)率等三項(xiàng)指標(biāo)均低,從而導(dǎo)致對農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的污染。近年來,隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的快速發(fā)展,污染的范圍與程度均有迅速蔓延和加重的趨勢。

      2、化肥的大量施用

      實(shí)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)承包制以來,加之市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)民不愿在所承包的土地上投入更多,表現(xiàn)在有機(jī)肥料施用的大幅度減少和化學(xué)肥料的快速增長且氮磷鉀使用比例不平衡,其結(jié)果導(dǎo)致土壤板結(jié)、耕作質(zhì)量差,肥料利用率低,土壤和肥料養(yǎng)分易流失,造成對地表水、地下水的污染,湖泊富營養(yǎng)化。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中氮肥的利用率為30-35%,氮肥的地下滲漏損失為10%,農(nóng)田排水和暴雨徑流損失為15%;磷肥利用率為10-25%,已有研究認(rèn)為來自地表徑流的磷對湖泊富營養(yǎng)化的貢獻(xiàn)大于來自氮的貢獻(xiàn)。

      3、居民生活污水和廢棄物的污染

      隨著茂名經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,城市規(guī)模擴(kuò)大,城區(qū)人口增長,茂名市城市生活垃圾與日俱增。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:目前,茂名市建成區(qū)面積約40.2平方公里,市區(qū)常住人口40多萬,還有幾萬的流動人口,日產(chǎn)生活垃圾400多噸,年產(chǎn)垃圾總量達(dá)10多萬噸,而且以7%-10%的速度逐年增長(2010年)。同工業(yè)垃圾一樣,生活垃圾利用率極低,大部分都露天在城郊和鄉(xiāng)村堆放,這不僅占去了大片的可耕地,還可能傳播病毒細(xì)菌,其滲漏液污染地表水和地下水,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化。

      三、解決農(nóng)村水環(huán)境污染的對策○

      1、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。

      對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)作物種植,應(yīng)加快研制出高產(chǎn)、高抵抗力作物,減少化肥和農(nóng)藥的施用量,提高農(nóng)藥和化肥的利用率,鼓勵(lì)施用天然肥料和實(shí)施秸桿還田技術(shù)。努力控制農(nóng)業(yè)非點(diǎn)源污染,要求政府將投資重點(diǎn)放在生態(tài)工程的研究和利用上。從根源上制止農(nóng)業(yè)污染,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)和環(huán)境雙重效益,并達(dá)到整體效益的最大化。改以往的粗放型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式為依靠科技提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的精密型的生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。強(qiáng)化對規(guī)?;笄蒺B(yǎng)殖場的綜合治理,推廣畜禽養(yǎng)殖業(yè)糞便綜合處理,鼓勵(lì)建設(shè)養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)緊密結(jié)合的生態(tài)工程。

      2、加強(qiáng)規(guī)劃、合理安排企業(yè)布局

      對于蓬勃發(fā)展起來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),政府和有關(guān)部門要統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、綜合治理,并將這些措施與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整以及區(qū)域布局結(jié)合起來。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)帶來的污染物集中處理,也就是要因地制宜地建設(shè)城鎮(zhèn)污水處理設(shè)施和污水處理廠。在這些

      活動中,政府的引導(dǎo)和督促將起到關(guān)鍵性的作用,因?yàn)槠髽I(yè)不會主動為環(huán)保去考慮布局,更不會主動投入太多的環(huán)保資金,這就要求政府在合理規(guī)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)布局和城鎮(zhèn)建設(shè)布局的同時(shí),加大對環(huán)保的投入。

      3、加快水污染處理設(shè)施建設(shè),提倡農(nóng)村社區(qū)污水的處理和資源化

      首先,加快廢水排放和污水處理系統(tǒng)的建設(shè),以政府投資為主,籌集民間資金為輔,加快廢水處理設(shè)施的上馬和廢水處理廠的建設(shè)。盡量做到水的循環(huán)利用,提倡節(jié)約、高效用水。其次,按“污者付費(fèi)原則”,通過合理的價(jià)格體系,征收生活污水處理費(fèi),多渠道加大環(huán)保投入。另外,我國目前對農(nóng)村用水實(shí)行無償使用原則,不像城市居民那樣征收水費(fèi),這無形中鼓勵(lì)了浪費(fèi)用水。農(nóng)村社區(qū)污水多為生活污水,可加以利用和資源化程度高,可以將污水處理生態(tài)工程與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合,即可降低污水處理費(fèi)用,又可增強(qiáng)土壤肥力。

      4、加強(qiáng)環(huán)保教育宣傳和水環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)建設(shè)

      基于農(nóng)民和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主及地方政府領(lǐng)導(dǎo)人員環(huán)境保護(hù)意識的淡漠和對水污染防治知識的欠缺,應(yīng)對他們加強(qiáng)環(huán)保教育和宣傳,提高他們的環(huán)保意識特別是對地方政府的領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)強(qiáng)化環(huán)保獎(jiǎng)懲機(jī)制,增強(qiáng)他們的水污染防治的責(zé)任感。由于水污染防治和環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期的事業(yè),不像經(jīng)濟(jì)工作一樣一抓就見成效,就能體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的政績。

      1、茂名市水污染防治形勢嚴(yán)峻仍需重視 參考資料: ○

      2、我國農(nóng)村水環(huán)境狀況及其惡化成因 ○

      3、全面改善農(nóng)村水污染問題的研究 ○

      第五篇:研究焚燒秸稈背景

      黨的十八大報(bào)告首次強(qiáng)調(diào)建設(shè)美麗中國,并把生態(tài)文明建設(shè)放在了突出地位,尤其強(qiáng)調(diào)了在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)中生態(tài)文明的融入。美麗中國,是環(huán)境之美、時(shí)代之美、生活之美、社會之美、百姓之美的總和。生態(tài)文明與美麗中國緊密相連,建設(shè)美麗中國,核心就是要按照生態(tài)文明要求,通過生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化及社會建設(shè),實(shí)現(xiàn)生態(tài)良好、經(jīng)濟(jì)繁榮、政治和諧、人民幸福。

      然而現(xiàn)實(shí)卻呈現(xiàn)出巨大的反差,前幾年每到夏收、秋收季節(jié),江蘇各地都會陸續(xù)出現(xiàn)程度不同的集中焚燒秸稈現(xiàn)象,產(chǎn)生如下幾點(diǎn)危害。

      危害一:污染空氣環(huán)境,危害人體健康。有數(shù)據(jù)表明,焚燒秸稈時(shí),大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到高峰值,其中二氧化硫的濃度比平時(shí)高出1倍,二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時(shí)高出3倍,相當(dāng)于日均濃度的五級水平。當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時(shí),對人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大,輕則造成咳嗽、胸悶、流淚,嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。

      危害二:引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。秸稈焚燒,極易引燃周圍的易燃物,尤其是在村莊附近,一旦引發(fā)火災(zāi),后果將不堪設(shè)想。

      危害三:引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全。焚燒秸稈形成的煙霧,造成空氣能見度下降,可見范圍縮小,容易引發(fā)交通事故。

      危害四:破壞土壤結(jié)構(gòu),造成耕地質(zhì)量下降。焚燒秸稈使地面溫度急劇升高,能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物,影響作物對土壤養(yǎng)分的充分吸收,直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,影響農(nóng)業(yè)收益。

      危害五:焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對一個(gè)地區(qū)的環(huán)境形象是最大的破壞。

      國家和江蘇省雖三令五申禁止焚燒秸稈,各級政府及發(fā)改委、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等有關(guān)部門對秸稈焚燒行為采取高壓嚴(yán)打措施,但仍屢禁不止。

      在即將到來的六月份,又將有大量的秸稈產(chǎn)生,而今年又恰逢亞青會在南京召開,環(huán)境問題的解決尤為重要。我們小組正想以此為契機(jī),調(diào)查各級政府部門對秸稈焚燒的治理情況、農(nóng)民對于秸稈的處理情況以及公民對于秸稈焚燒狀況及治理的看法。

      毫無疑問,建設(shè)美麗中國是所有公民所共同擁有的中國夢。而“營造生態(tài)城市 共建美好家園”更是我們東大人,尤其是能源與環(huán)境學(xué)院學(xué)子不可推卸的責(zé)任。進(jìn)過查閱資料,我們了解到秸稈在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,如機(jī)械化秸稈還田、過腹還田(過腹還田是將秸稈通過青貯、微貯、氨化、熱噴等技術(shù)處理,可有效改變秸稈的組織結(jié)構(gòu),使秸稈成為易于家畜消化、口感性好的優(yōu)質(zhì)飼料)、培育食用菌。、制取沼氣、用作工業(yè)原料、用于生物質(zhì)發(fā)電等。但是現(xiàn)實(shí)情況是這些寶貴的資源被一燒了事,這其中既牽扯了制度問題,也與技術(shù)問題密不可分,而想要解決這些問題,則必須親身實(shí)地地調(diào)查并得到該領(lǐng)域?qū)<业闹笇?dǎo),故而我們申請了重點(diǎn)項(xiàng)目。

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