第一篇：高中政治 《建設(shè)社會主義精神文明》教案5 新人教版必修3

《建設(shè)社會主義精神文明》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1．知識目標(biāo)

◇識記 ：社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)

◇理解分析：結(jié)合典型事例，說明社會主義精神文明建設(shè)的重要作用

收集具體材料，說明我國大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)

2．能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生收集材料、分析材料的能力，增強參與的意識和能力。

3．情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)

通過本課的學(xué)習(xí)，提高對社會主義精神文明的認識，感悟社會主義精神文明創(chuàng)建活動，升華道德境界，自覺為社會主義精神文明建設(shè)貢獻力量。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集材料（視頻、圖片）制作課件

教學(xué)時數(shù)：一課時

教學(xué)設(shè)計：

（一）導(dǎo)入：

復(fù)習(xí)導(dǎo)入。復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

在當(dāng)代中國，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，發(fā)展先進文化，就是建設(shè)社會主義精神文明。

（二）教學(xué)過程：

通過視頻《六合彩》，主要介紹汕頭“六合彩”的搶灘登陸所造成的使人精神頹廢、意志消沉等嚴(yán)重后果。

設(shè)計三個探究問題：

問題一：視頻反應(yīng)了什么社會文化現(xiàn)象？出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因有哪些？

問題二：如何解決視頻中反映出的問題？

問題三：作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？

一．進行社會主義精神文明建設(shè)的重要性

探究一：視頻反映了什么文化現(xiàn)象？出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因有哪些？

學(xué)生活動：分組討論，小組代表發(fā)言。

教師總結(jié)分析：

視頻反映了某些群眾參與六合彩等賭博活動，造成了家庭和社會的嚴(yán)重不良后果。

社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，使文化市場呈現(xiàn)出前所未有的斑斕色彩，人們在文化生活中面對著多種選擇。我們在享受文化生活可喜變化的同時，一些令人憂慮的現(xiàn)象困擾著我們。造成視頻中落后文化現(xiàn)象的原因有很多，有的是由于個人的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)不高造成的，有的是由于政府監(jiān)管不力造成的。

社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明全面發(fā)展、全面進步的社會。社會主義現(xiàn)代化事業(yè)是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的事業(yè)。堅持經(jīng)濟、政治、文化協(xié)調(diào)發(fā)展，切實搞好“三個文明”建設(shè)，才是中國特色的社會主義。因此，我們要大力加強社會主義精神文明建設(shè)。

二．建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)

探究二：如何解決視頻中反映出的問題？

學(xué)生活動：學(xué)生自由討論，教師提問。

教師總結(jié)分析：

解決視頻中所反映出的問題，我們必須努力提高自己的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)，遠離六合彩等落后文化。國家要大力加強社會主義精神文明建設(shè)，通過多種途徑進行精神文明建設(shè)。發(fā)展先進文化，建設(shè)社會主義精神文明，最根本的落腳點就是要培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

過渡：導(dǎo)入加強精神文明建設(shè)的主要途徑。

三．加強社會主義精神文明建設(shè)的主要途徑

指導(dǎo)學(xué)生看書回答問題：社會主義精神文明建設(shè)的主要途徑有哪些？

教師對三個主要途徑進行分析講解。

1．國家為什么重視發(fā)展教育？如何發(fā)展教育？

學(xué)生活動:自由討論發(fā)言。

教師總結(jié)：

發(fā)展教育事業(yè)原因：

百年大計，教育為本。參與六合彩的人員各式各樣，甚至有學(xué)生、兒童，說明思想道德教育和科學(xué)文化教育任重道遠。教育是文化傳播的重要途徑，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實施科教興國戰(zhàn)略。

要求：

發(fā)展教育事業(yè)，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

過渡：通過課堂練習(xí)導(dǎo)入國家重視發(fā)展科學(xué)事業(yè)。

2009年1月9日上午，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡**首先向獲得2008年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的中國工程院院士、北京市神經(jīng)外科研究所所長、北京天壇醫(yī)院名譽院長王忠誠，中國科學(xué)院院士、北京大學(xué)教授徐光憲頒發(fā)獎勵證書，并同他們熱情握手，表示祝賀。同時還頒發(fā)了國家科學(xué)技術(shù)進步獎特等獎、國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎以及其他國家科學(xué)技術(shù)進步獎。上述材料表明()

A．我國現(xiàn)階段允許按資本要素參與分配

B．我國大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略

C．要讓一部分人先富起來

D．金錢不是萬能的，但金錢的作用卻是巨大的

答案：B 解析：材料充分說明我國對科技和人才的重視，故選B。A、C、D三項均非主題所在。

通過講解題目教師提出問題2：國家為什么要重視發(fā)展科學(xué)事業(yè)？如何發(fā)展？

學(xué)生活動：小組討論發(fā)言。

教師總結(jié)：發(fā)展科學(xué)事業(yè)原因：

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界日趨激烈的國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。

要求：大力加強科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神；堅持社會科學(xué)和自然科學(xué)并重，充分發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要作用，在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。

過渡：結(jié)合視頻《六合彩》討論課本102頁“觀點一VS觀點二”。引導(dǎo)學(xué)生分析討論要遠離六合彩等落后文化必

須發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)。

教師提出問題3：當(dāng)前，國家為什么要重視發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)？如何發(fā)展？

教師總結(jié)：3.發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的原因：發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，是社會主義文化建設(shè)的重要組成部分，是滿足人民群眾精神文化需求的一條重要途徑。

要求：要支持和保障文化公益事業(yè)，扶持黨和國家重要的新聞媒體和社會科學(xué)研究機構(gòu)，扶持體現(xiàn)民族特色和國家水準(zhǔn)的重大文化項目和藝術(shù)院團，扶持對重要文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護工作，扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展。要支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增強我國文化產(chǎn)業(yè)的整體實力和競爭力。

四．億萬人民的創(chuàng)建活動

活動3：探究三：作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？你參加過哪些精神文明創(chuàng)建活動?

學(xué)生活動：小組討論發(fā)言，并列舉具體實例。（圍繞六合彩視頻談如何對待六合彩等問題）

可以從理論和實踐兩個大方面進行討論。一要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，二要積極參加有益的文化活動）

教師總結(jié)：億萬人民的精神文明創(chuàng)建活動，有著豐富多彩的形式，有著的不可估量的作用，參加精神文明創(chuàng)建活動是當(dāng)代青年的必然選擇。

具體分析：

(1)多彩的形式：

人民群眾在社會主義精神文明創(chuàng)建活動中，創(chuàng)造了豐富多彩的形式。例如，以“講文明樹新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動，各級黨政機關(guān)開展的創(chuàng)先爭優(yōu)、依法行政、公正執(zhí)法、做人民滿意公務(wù)員活動，以及社會各界組織的“希望工程”“送溫暖”“手拉手”“幸福工程”“春蕾計劃”“扶殘助殘”公益活動等。

(2)偉大的意義：

這些精神文明創(chuàng)建活動，是人民群眾“移風(fēng)易俗”、改造社會的偉大創(chuàng)造，也是人民群眾自我教育、自我提高的有效途徑。各具特色的精神文明創(chuàng)建活動，使人們在自覺參與的過程中思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實，道德意識得到增強，道德境界得到升華。這對整個中華民族的精神面貌，正在產(chǎn)生不可估量的積極影響。

(3)必然的選擇：

青年學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加有益的文化活動，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，遠離六合彩等活動，積極投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐，做新時期中國先進文化的傳播者和建設(shè)者。

（三）小結(jié)：

通過本課的學(xué)習(xí)，我們深深懂得了要大力發(fā)展中國先進文化，積極建設(shè)社會主義精神文

明，大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)，積極開展精神文明創(chuàng)建活動。我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，要積極投身社會實踐，參加積極有益的文化活動，努力使自己成為 “有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有”公民。

（四）板書設(shè)計：

建設(shè)社會主義精神文明

一．進行社會主義精神文明建設(shè)的重要性

反作用

物質(zhì)文明、政治文明、生態(tài)文明

精神文明

二．建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)——培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民

三．加強社會主義精神文明建設(shè)的主要途徑

1.發(fā)展教育事業(yè)（原因、要求）

2.發(fā)展科學(xué)事業(yè)（原因、要求）

3.發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)（原因、要求）

四．億萬人民的創(chuàng)建活動

1.多彩的形式（人民群眾是創(chuàng)建的主體）

個人

國家（民族）

2.偉大的意義

3.必然的選擇——青年學(xué)生投身社會實踐

（五）課堂練習(xí)

1．（單選）2009年6月1日《人民日報》報道，近年來，廣州經(jīng)濟快速發(fā)展，為文化建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)濟上先行一步的廣州，明確提出了打造“文化廣州”的目標(biāo)。這說明

A.物質(zhì)文明、政治文明、精神文明是有機統(tǒng)一的

B.物質(zhì)文明為精神文明提供物質(zhì)基礎(chǔ)

C.精神文明為物質(zhì)文明提供物質(zhì)支持

D.政治文明為精神文明提供政治保障

2．（單選）我們要加強社會主義精神文明建設(shè)，用社會主義道德規(guī)范指導(dǎo)、約束社會公眾的交往行為，努力形成各盡所能、各得其所而又和諧相處的良好社會氛圍。社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是

A．在全社會形成共同的理想和精神支柱

B．引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

C．培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民

D．形成民族的科學(xué)的大眾的文化

3．（單選）在當(dāng)代中國，發(fā)展先進文化，就是建設(shè)社會主義精神文明。建設(shè)社會主義精神文明，必須做到：

①把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 ②充分重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

③積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) ④判別文化的性質(zhì)和方向

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

4.（雙選）2008年7月，全國60萬大中專學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動全面展開。

他們開展千村科技扶貧、萬戶健康普查、掃盲、法律宣傳進萬家等活動。溫家寶總理對他們 的做法予以充分肯定，并提出殷切希望。通過“三下鄉(xiāng)”活動，能夠使青年學(xué)生

A．思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)

B．物質(zhì)生活得到充實，生活水平得到提高

C．道德意識得到增強，科學(xué)文化水平得到飛躍

D．精神生活得到充實，精神面貌得到改觀

（六）課后練習(xí)

1．某村有一“風(fēng)水寶地”，村民擔(dān)心耕種會引來災(zāi)禍。村干部不信邪，帶頭承包了“風(fēng)水寶地”，不僅沒有遭災(zāi)，反而獲得了可觀的收入。針對上述情況，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該

A．認真貫徹宗教信仰自由政策 B．加強社會主義精神文明建設(shè)

C．完善土地承包經(jīng)營責(zé)任制 D．加大對農(nóng)業(yè)的投入

2．一些發(fā)達國家的崛起，盡管原因眾多，但其中都包含著國民文化素質(zhì)的提升。瑞士洛桑國際管理學(xué)院(IMD)的有關(guān)研究認為，國民素質(zhì)與國家競爭力的相關(guān)系數(shù)在0.9以上。這表明

A．提升文化軟實力，應(yīng)大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神

B．提升國家競爭力，應(yīng)把科學(xué)文化建設(shè)放在比思想道德建設(shè)更重要的位置

C．提升國家競爭力，應(yīng)大力加強教育、科學(xué)、文化建設(shè)

D．提升文化軟實力，應(yīng)使人力資源優(yōu)勢成為提升綜合國力的決定性因素

3.不用塑料袋不是一件大事，但展現(xiàn)的卻是現(xiàn)代文明的新理念。治理污染沒有局外人，保護環(huán)境沒有旁觀者。這告訴我們

A．要開辟新時期職業(yè)道德建設(shè)的新途徑

B．要創(chuàng)造多種精神文明創(chuàng)建活動的形式

C．發(fā)展先進文化就是創(chuàng)建精神文明

D．要積極投身于精神文明建設(shè)的偉大實踐

4．2009年3月29日《珠江時報》報道，近幾年，我國加大對公益性文化事業(yè)的投入，積極發(fā)展健康向上的群眾文化。加強公共文化服務(wù)體系建設(shè)，組織實施“村村通”工程、全國文化信息資源共享工程、農(nóng)村電影放映工程等重要文化工程建設(shè)。制定和完善相關(guān)政策，推動文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。推進文化市場綜合行政執(zhí)法，堅持不懈地開展“掃黃打非”，凈化文化市場。繁榮文藝創(chuàng)作，涌現(xiàn)了一批群眾喜聞樂見的精神文化產(chǎn)品。上述事實說明

A．我國社會主義文化繁榮發(fā)展

B．人民群眾物質(zhì)生活水平逐步提高

C．我國積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

D．投身精神文明實踐是每個人成才的必然選擇

5．據(jù)2009年4月18日《大江晚報》報道，見到廢品就撿已經(jīng)成了華中師范大學(xué)愛心社每一個成員的習(xí)慣，原來，他們撿廢品是為了籌集更多的資金，幫助更多的貧困學(xué)生。幾年來，該社同學(xué)靠勤工儉學(xué)資助了140多名貧困學(xué)生。這啟示我們

A．青年學(xué)生要做社會主義精神文明的建設(shè)者

B．建設(shè)社會主義精神文明要從我做起，從身邊做起

C．大學(xué)生是進行社會主義精神文明建設(shè)最主要的力量

D．精神文明創(chuàng)建活動必定可以升華全體公民的道德境界

6．閱讀漫畫，運用《文化生活》知識，回答下列問題：

（1）漫畫《打掃》反映了當(dāng)前文化市場中什么文化現(xiàn)象？

（2）針對上述文化現(xiàn)象，你認為應(yīng)該如何凈化當(dāng)前的文化環(huán)境？

參考答案：

（五）課堂練習(xí)：

1A 2C 3B 4AD

（六）課外練習(xí)：

1.B 2.C 3.D 4.AC 5.AB

6.答：（1）網(wǎng)絡(luò)文化存在不健康低俗的現(xiàn)象，需要加強精神文明建設(shè)。

(2)凈化當(dāng)前的文化環(huán)境，應(yīng)該:

①建設(shè)社會主義精神文明，大力推進社會主義文化大發(fā)展大繁榮。（或：用社會主義核心價值體系引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)傳媒等思想文化陣地，唱響思想文化的主旋律。）

②政府等有關(guān)部門要加強對文化市場的管理和引導(dǎo)，規(guī)范文化市場秩序。（或：大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品，滿足人們對文化的多層次、多樣化和多方面的需求。）

③網(wǎng)絡(luò)、電視媒體等文化從業(yè)人員和單位要加強行業(yè)自律，創(chuàng)建文明行業(yè)。

④作為公民，要不斷加強科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，自覺抵制低俗文化的影響。

第二篇：高中政治 《建設(shè)社會主義精神文明》教案2 新人教版必修3

第二框 建設(shè)社會主義精神文明

【教學(xué)目標(biāo)】了解發(fā)展先進文化的根本目標(biāo)。理解發(fā)展先進文化，必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。

【教學(xué)重難點】發(fā)展先進文化，必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)?！窘虒W(xué)方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動啟發(fā)法。【教學(xué)設(shè)計】

一、根本目標(biāo)：培育“四有”公民

一種精神，一番事業(yè)。一個地方的工作要上去，必須要有一個良好的精神狀態(tài)。

P101探究——我們從中能得到什么啟示？（一個村莊由富裕到貧困說明精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散、精神頹廢，各項事業(yè)都難以搞好。搞好精神文明建設(shè)，才能人心凝聚、精神振奮。社會主義精神文明反作用于物質(zhì)文明和政治文明，它為社會主義物質(zhì)文明和政治文明建設(shè)提供強大的精神動力和智力支持。在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明的同時，必須加強社會主義精神文明建設(shè)，必須堅持兩手抓，兩手都要硬。）

建設(shè)精神文明，總是以人為對象，歸根到底是做人的工作。

在第16個法定“全國助殘日”來臨之際，哈爾濱市香坊區(qū)組織開展了以“踐行志愿精神、參與社區(qū)服務(wù)”為主題的助殘活動，通過講故事、文藝演出、講解保健知識等形式豐富殘疾人的文化生活。志愿者積極主動參與助殘活動，彰顯了志愿者的哪些文明素養(yǎng)？（做新時期先進文化的傳播者和建設(shè)者。奉獻愛心，參與構(gòu)建社會主義和諧社會。有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律。）

發(fā)展先進文化的根本目標(biāo)與建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)是一致的。那么精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？（培育一代又一代“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。）

二、發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)

1、發(fā)展教育事業(yè)

建設(shè)社會主義精神文明，必須提高整個中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，就必須大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)。

P102探究——中央和地方財政在教育投入上的安排說明了什么問題？為什么？（中央和地方財政向教育投資傾斜，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性。）

發(fā)展教育事業(yè)必須全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

2、發(fā)展科學(xué)事業(yè)

國家最高科技獎自2000年設(shè)立以來，以其權(quán)威性和高達500萬元人民幣的獎金引起海內(nèi)外的極大關(guān)注。為什么國家要設(shè)立國家最高科技獎？（設(shè)立國家最高科技獎以鼓勵科學(xué)家的科技創(chuàng)新活動，在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的氛圍。）

P102探究——你是如何看待這兩種觀點的？（科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，實際上說的就是自然科學(xué)的作用。但不能因為其重要就否認哲學(xué)社會科學(xué)的作用。如自然科學(xué)能夠克隆人，通過基因重組創(chuàng)造出新的病菌和病毒，然而是否允許制造和批量生產(chǎn)，自然科學(xué)是不能解決的，必須通過社會科學(xué)給于道德的規(guī)范和引導(dǎo)，否則就會危害社會。認為哲學(xué)社會科學(xué)與自然科學(xué)同等重要也是不可取的。哲學(xué)社會科學(xué)以人和人類社會為研究對象，以幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，探索社會發(fā)展規(guī)律為己任。哲學(xué)社會科學(xué)與自然科學(xué)是社會發(fā)展的“鳥之兩翼”，不可偏廢其一。）

3、發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)必須支持和保障文化公益事業(yè)；扶持黨和國家重要的新聞媒體和社會科學(xué)研究機構(gòu)；扶持體現(xiàn)民族特色和國家水準(zhǔn)的重大文化項目和藝術(shù)院團，扶持對重要文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀民間藝術(shù)的保護工作，扶持老少邊窮地區(qū)和中西部地區(qū)的文化發(fā)展。

文化部和國家文物局為什么做出“全國文化和文物系統(tǒng)對未成年人集體參觀實行免費”的規(guī)定？（故宮博物院、國家圖書館和博物館屬于公益性文化事業(yè)而不是屬于盈利性的文化產(chǎn)業(yè)。發(fā)展文化事業(yè)必須支持和保障文化公益事業(yè)。未成年人集體參觀實行免費目的是鼓勵青少年了解中國的歷史和國情、陶冶情操、增強民族自豪感。）

三、億萬人民的創(chuàng)建活動

發(fā)展先進文化的本質(zhì)是一個立足于建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐而不斷進行文化創(chuàng)造的過程，也是社會主義精神文明的創(chuàng)建過程。

“要富口袋，先富腦袋”成為廣大農(nóng)民致富奔小康的深切體會；“科教興省”，“文化強市”，“城市為體、文化為魂”，成為許多地方的發(fā)展思路；“充電”、“考本”、“學(xué)習(xí)型”、“知識型”，成為社會時尚；“三下鄉(xiāng)”、“村村通”、“手拉手”“心連心”、“西部開發(fā)助學(xué)工程”、“百縣千鄉(xiāng)文化工程”，進一步深入展開。上述情況表明豐富多彩的社會主義精神文明創(chuàng)建活動由誰參與，成果由誰享有？（廣大人民群眾。）除了上述內(nèi)容之外，在你力所能及的范圍內(nèi)，還可以參加哪些精神文明創(chuàng)建活動？（如做社工，照顧身邊的孤寡老人的社會實踐活動；參加學(xué)校組織的精神文明月活動或創(chuàng)建文明學(xué)校、爭做文明學(xué)生、創(chuàng)文明宿舍、告別不文明行為。）

廣州市文明辦聯(lián)合廣州市公安局交警支隊開展“萬支玫瑰送文明”義務(wù)交警行動日活動，五百名身穿義務(wù)交警服裝的志愿者在市內(nèi)的各個文明示范路口，向行人派發(fā)玫瑰，倡導(dǎo)文明交通，引導(dǎo)社會各界正確監(jiān)督交通現(xiàn)象。如果你參加這一活動，你覺得你會有何收獲？（各具特色的精神文明創(chuàng)建活動使人民的思想感情得到熏陶，思想覺悟得到啟發(fā)，精神生活得到充實，道德意識得到增強，道德境界得到升華。中國青年應(yīng)該投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐，做新時期中國先進文化的傳播者和建設(shè)者。）【作業(yè)】

黃河流域是華夏文明的發(fā)祥地，有著豐富的民族文化資源。某市立足文化資源，努力打造文化產(chǎn)業(yè)品牌，力爭把文化產(chǎn)業(yè)培育成新的支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點，并以此帶動教育、旅游、交通、通訊等行業(yè)的發(fā)展，促進民族文化、生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。說明大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的意義?！窘虒W(xué)反思】

本節(jié)課的出發(fā)點是要求學(xué)生明確中國先進文化要與時俱進，需要不斷建設(shè)，這個過程就是精神文明創(chuàng)建的過程，其奮斗目標(biāo)就是培育“四有”新人，發(fā)展科學(xué)教育文化事業(yè)、加強思想道德建設(shè)。在講解發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)時注意將兩者區(qū)分開來。一類文化產(chǎn)品弘揚主旋律，提倡高雅文化，應(yīng)作為公共的大眾文化事業(yè)來建設(shè)。另一類文化產(chǎn)品屬于群眾個性喜好，愿意花錢享受，有市場盈利性的項目，應(yīng)作為盈利性的文化產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。

第三篇：2018高中政治專題92建設(shè)社會主義精神文明同步3!

第九課 建設(shè)社會主義文化強國 第2課時 建設(shè)社會主義精神文明

一、單項選擇題（在每小題給出的四個答案之中，只有一項最符合題意。）1．下圖漫畫《健身莫忘環(huán)保》給我們的啟示是，社會主義精神文明創(chuàng)建活動

健身莫忘環(huán)保

A．具有豐富多彩的形式 B．是億萬人民參加的偉大實踐 C．是發(fā)展先進文化的基礎(chǔ) D．要以培育“四有”公民為目標(biāo) 【答案】D

【考點】培育“四有”公民 【難度】一般

2．近段時間，共享單車遍布城市大街小巷，成為人們新的出行選擇。但私藏、破壞等“虐”車行為時有發(fā)生。騎穩(wěn)共享單車，還需要共享精神。這是基于

①文化對人們認識世界具有指導(dǎo)作用 ②文化影響人的實踐活動和思維方式 ③社會主義精神文明需要人民群眾的共建共享 ④良好的科學(xué)文化素養(yǎng)能夠提升公民道德素養(yǎng) A．①②

B．①③

C．②③

D．③④ 【答案】C 【解析】“騎穩(wěn)共享單車，還需要共享精神”強調(diào)了“共享精神”這種文化對人們改造世界具有指導(dǎo)作用，不是強調(diào)對認識世界的指導(dǎo)作用，①不符合題意；“共享精神”作為一種文化，它會影響人們的實踐活動和思維方式，使人們“騎穩(wěn)單車”，②正確；社會主義精神文明需要人民群眾的共建共享，所以“還需要共享精神”，③正確；“共享精神”強調(diào)的不是科學(xué)文化素養(yǎng)，④不符題意；故選C。

【考點】物質(zhì)文明與精神文明 【難度】一般

3．“只有站在時代前沿，引領(lǐng)風(fēng)氣之先，精神文明建設(shè)才能發(fā)揮更大威力。我們要審時度勢，因勢利導(dǎo)，創(chuàng)新內(nèi)容和載體，改進方式和方法，使精神文明建設(shè)始終充滿生機活力?！毕铝羞x項中有利于建設(shè)社會主義精神文明的是

①福建開展生態(tài)治水，計劃5年建成萬里安全排水系統(tǒng) ②大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益

③公共文化服務(wù)設(shè)施和愛國主義教育示范基地，完全免費向社會開放 ④開展全城尋找“最美家庭”活動 A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

【答案】D

【考點】建設(shè)社會主義精神文明的途徑 【難度】一般

4．中共中央領(lǐng)導(dǎo)人曾多次鄭重指出：我們在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時，一定要努力建設(shè)高度的社會主義精神文明。這是建設(shè)社會主義的一個戰(zhàn)略方針。貫徹落實這一戰(zhàn)略方針

①有利于走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 ②是基于建設(shè)精神文明有利于興盛各項事業(yè) ③是發(fā)展中國特色社會主義文化的根本任務(wù) ④折射出物質(zhì)文明和精神文明是相互決定的 A．①③

B．②④

C．①②

D．③④ 【答案】C 【解析】走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，必須努力建設(shè)社會主義精神文明。精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業(yè)才會全面興盛，①②符合題意。培育“四有”公民是發(fā)展中國特色社會主義的根本任務(wù)，③觀點錯誤。物質(zhì)文明決定精神文明，但精神文明不能決定物質(zhì)文明，④觀點錯誤。

【考點】建設(shè)社會主義精神文明的意義 【難度】一般

5．中宣部等部門發(fā)布《關(guān)于深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》（以下簡稱《通知》），要求提升農(nóng)村文化科技衛(wèi)生公共服務(wù)水平，豐富農(nóng)民精神文化生活，提升農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)，挖掘民族民間文化資源，培育發(fā)展富有地方特色的農(nóng)村文化。該《通知》表明，新農(nóng)村文化建設(shè)要

A．支持健康有益文化，抵制農(nóng)村通俗文化 B．承襲農(nóng)村傳統(tǒng)習(xí)俗，提高農(nóng)民道德修養(yǎng) C．大力發(fā)展文化事業(yè)，豐富農(nóng)村文化生活 D．積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，保障農(nóng)民文化權(quán)益 【答案】C

【考點】建設(shè)社會主義精神文明途徑 【難度】一般

6．2017年3月1日實施的《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》（以下簡稱《保障法》）是我國文化領(lǐng)域一部基礎(chǔ)性、全局性、基本性的重要法律?！侗Ｕ戏ā芬?guī)定“國家重點增加農(nóng)村地區(qū)圖書、報刊、戲曲、電影、廣播電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、節(jié)慶活動、體育健身活動等公共文化產(chǎn)品供給：在人員流動量較大的公共場所，務(wù)工人員較為集中的區(qū)域以及留守婦女兒童較為集中的農(nóng)村地區(qū)，配備必要的設(shè)施，采取多種形式，提供便利可及的公共文化服務(wù)?！边@些規(guī)定意在

①減輕農(nóng)民的商業(yè)化文化消費的負擔(dān) ②推動公共文化服務(wù)均等化和標(biāo)準(zhǔn)化 ③保障公共文化服務(wù)的公益性和公平性 ④滿足弱勢群體對公共文化服務(wù)的個性化需求 A．①② 【答案】D

B．③④

C．①④

D．②③

【考點】加強社會主義精神文明建設(shè) 【難度】較難

7．煙臺市投巨資建設(shè)基層文化服務(wù)設(shè)施，實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站全覆蓋。全市16個公共博物館、1個美術(shù)館、13個公共圖書館、12個文化館、150個綜合文化站全部實現(xiàn)免費開放，公共文化服務(wù)能力不斷提升。假若讓你為煙臺市“館”“站”免費開放活動進行宣傳報道，最合適的標(biāo)題應(yīng)該是

A．堅持社會效益優(yōu)先原則，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) B．?dāng)U大傳統(tǒng)文化傳播優(yōu)勢，激活文化市場活力 C．大力發(fā)展大眾傳媒，提高市民科學(xué)文化素質(zhì) D．豐富市民文化生活，保障公民基本文化權(quán)益 【答案】D 【解析】煙臺市“實現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站全覆蓋”“公共文化服務(wù)能力不斷提升”說明了煙臺市大力發(fā)展文化公益事業(yè)，保障公民基本文化權(quán)益，D符合題意，排除A。材料未反映傳統(tǒng)文化，B不符合題意。材料中的“館”“站”不屬于大眾傳媒，排除C。

【考點】發(fā)展文化公益事業(yè) 【難度】一般

8．黨的十八大繼續(xù)把優(yōu)先發(fā)展教育、辦好人民滿意的教育作為教育改革與發(fā)展的中心任務(wù)，同時把教育問題作為改善民生與社會建設(shè)的首要問題。從文化生活角度看，國家重視發(fā)展教育是因為教育

①是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分 ②可以直接增強我國國際競爭力

③可以為經(jīng)濟建設(shè)提供精神動力和智力支持 ④是現(xiàn)階段先進文化建設(shè)的中心 A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

【答案】B 【解析】從文化生活角度看，國家重視發(fā)展教育是因為教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，在現(xiàn)代化中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用，是國家培養(yǎng)人才和發(fā)展科技的基礎(chǔ)，其可以為經(jīng)濟建設(shè)提供精神動力和智力支持，①③符合題意；②說法錯誤，教育并不能直接增強我國國際競爭力；④說法錯誤，現(xiàn)階段先進文化建設(shè)的中心是加強思想道德建設(shè)；故選B。

【考點】優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè) 【難度】較難

9．面對城市人口密度大和公共文化空間不足、文化服務(wù)供給與需求信息不對稱等問題，北京市各級政府通過擠、挪、改、買等方式，建設(shè)各種公共文化設(shè)施；借助有線電視等科技手段，推送公共文化服務(wù)“菜單”，使群眾足不出戶便可了解和選擇自己喜愛的文化活動。上述做法

①豐富了精神文明創(chuàng)建活動的具體形式 ②體現(xiàn)了政府大力發(fā)展公益性文化事業(yè) ③是政府加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的生動表現(xiàn) ④能夠有效地保障群眾的基本文化權(quán)益 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【答案】C

【考點】建設(shè)社會主義精神文明的途徑 【難度】較難

10．2016年以來，白銀市以甘肅華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)為平臺，以白銀市創(chuàng)建國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)為契機，大力實施“文化活區(qū)”戰(zhàn)略，不斷深化文化體制改革，傳承創(chuàng)新和發(fā)展文化祖業(yè)、事業(yè)、產(chǎn)業(yè)，努力推動全區(qū)文化工作繁榮發(fā)展。這告訴我們，建設(shè)社會主義精神文明

①必須解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力 ②要大力發(fā)展文化公益性事業(yè) ③必須滿足人們所有文化需求 ④要優(yōu)先發(fā)展文化公益性事業(yè) A．①④ 【答案】B 【解析】材料揭示了白銀市大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，推動白銀市精神文明建設(shè)，①②符合題意。我們應(yīng)滿足人民群眾合理的精神文化需求，③觀點錯誤。建設(shè)社會主義精神文明要堅持文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)并重，④觀點錯誤。

【考點】建設(shè)社會主義精神文明 【難度】一般

11．2016年以來，內(nèi)蒙古自治區(qū)某鎮(zhèn)把文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建作為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要載體，通過組織實施“四大工程”，深入推進文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，取得明顯效果。由此可以推知，該鎮(zhèn)居民在文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動中應(yīng)該

①身體力行地培育各種文明風(fēng)尚 ②做社會主義先進文化的傳播者 ③不斷完善社會志愿者服務(wù)體系 ④使自己先享受現(xiàn)代文明的陽光 A．①③ 【答案】B

B．①②

C．②③

D．①④

B．①②

C．②③

D．③④

【考點】投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐 【難度】一般

12．天津市博物館、美術(shù)館和圖書館文化中心館對公眾開放，不僅為天津文化建設(shè)提供更廣闊的發(fā)展平臺，也是提升城市文化品位、提高文化惠民水平的有效載體。天津市注重發(fā)揮博物館、圖書館等文化設(shè)施的最大效能，有助于

①實現(xiàn)和保障人民群眾基本文化權(quán)益 ②推動天津市文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展 ③大力發(fā)展天津市的公益性文化事業(yè) ④挖掘我國優(yōu)秀文化產(chǎn)品的經(jīng)濟價值 A．①② 【答案】C 【解析】材料揭示的是天津市大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，這有助于實現(xiàn)和保障人民的基本文化權(quán)益，①③符合題意。材料沒有涉及文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展問題及文化產(chǎn)品的經(jīng)濟價值，排除②④。

【考點】大力發(fā)展文化事業(yè) 【難度】一般

二、非選擇題

1．某縣政府針對農(nóng)村精神文化匱乏、干群關(guān)系緊張、社會成員管理困難等問題，創(chuàng)造性開展“舞動鄉(xiāng)村”文化活動。組織省、市、縣級文明單位與行政村結(jié)對，提供服務(wù)、投入資金，推進示范點建設(shè)；組織村民現(xiàn)場“講、評、議”好人好事，發(fā)動基層文化志愿者開展“我為老歌填新詞”舞動鄉(xiāng)村舞曲及主題曲征集活動，將思想道德、尊老敬親、熱愛家鄉(xiāng)等內(nèi)容作為新詞，老歌新唱，歌頌生活；跳舞現(xiàn)場每周召開村情通報會，每月召開村民議事會，選派機關(guān)干部走進活動現(xiàn)場，討論村務(wù)、評議工作、研究事項、調(diào)解矛盾。

結(jié)合材料，運用“建設(shè)社會主義精神文明”的知識說明如何看待“舞動鄉(xiāng)村”文化活動。

【答案】①政府組織省、市、縣級文明單位與行政村結(jié)對，加大投入、提供服務(wù)，說明政府加強文化設(shè)施建設(shè)，扶持公益性文化事業(yè)發(fā)展，保障人民基本文化權(quán)益。

②和諧文化是全體村民團結(jié)進步的重要精神支撐，通過好人好事評選、老歌新唱、村情通報等群眾性精神文明創(chuàng)建活動，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚。

③“舞動鄉(xiāng)村”文化活動發(fā)揮了村民主體作用，提高了農(nóng)民的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，有利于培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

B．③④

C．①③

D．②④

【考點】建設(shè)社會主義精神文明 【難度】一般

2．十余年來，我國財政義務(wù)教育投入大幅增長。通過制度機制設(shè)計，把城鄉(xiāng)義務(wù)教育的投入政策、投入標(biāo)準(zhǔn)、中央與地方經(jīng)費的分擔(dān)比例確定下來，保障義務(wù)教育經(jīng)費投入穩(wěn)定地、可持續(xù)地增長。新制度的實施使所有義務(wù)教育階段的學(xué)生都受益。最直接的受益者有以下幾個群體：第一類是大約1300萬進城務(wù)工人員隨遷子女，“人到哪里錢就到哪里”；第二類是3000多萬寄宿制學(xué)生，其保障水平會明顯提高；第三類是大約1200萬民辦學(xué)校學(xué)生，可享受在公辦學(xué)校同樣的公共財政支持；第四類學(xué)生是村小教學(xué)點等小規(guī)模學(xué)校的學(xué)生，有500萬左右；第五類是特殊教育學(xué)生。

（1）從“建設(shè)社會主義精神文明”的角度，分析說明國家為什么要重視發(fā)展教育。（2）結(jié)合材料，運用文化生活相關(guān)知識，回答當(dāng)前我國應(yīng)如何發(fā)展教育事業(yè)。【答案】（1）①教育是民族振興和社會進步的基石。②發(fā)展教育事業(yè)是建設(shè)社會主義精神文明的客觀要求。③發(fā)展教育事業(yè)有利于培育“四有”公民。

（2）①加大財政投入，辦好人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強國。②全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

【考點】發(fā)展教育的原因及措施 【難度】一般

第四篇：高中政治《信用工具和外匯》教案1 新人教必修1

信用工具和外匯

★新課標(biāo)要求

（一）知識目標(biāo)

1、知道經(jīng)濟往來結(jié)算中常用的信用工具：信用卡、支票、匯票

2、知道外匯和匯率的含義

3、理解各種信用工具的用途和使用范圍

4、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義

5、運用初步掌握的信用工具知識，聯(lián)系實際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)代經(jīng)濟生活中的作用

（二）能力目標(biāo)

1、通過演繹信用卡、支票、匯票等幾種信用工具的使用，使學(xué)生感受現(xiàn)代經(jīng)濟生活中學(xué)會正確使用信用工具的好處，增強學(xué)生參與經(jīng)濟生活的能力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

通過本框?qū)W習(xí)，使學(xué)生確立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的商品貨幣觀念，樹立正確的金錢觀

★ 教學(xué)重點

1、信用工具

2、外匯

★教學(xué)難點

1、外匯

2、匯率 ★教學(xué)方法

教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生收集、整理有關(guān)資料，并組織學(xué)生親自辦張借記卡、靈通卡，用借記卡和靈通卡消費，體驗信用消費；課上采取討論等學(xué)生主體參與的課堂教學(xué)活動。

★ 教學(xué)過程

（一）［走進新課］

（用多媒體或音像資料展示下列實際生活中的真實場景：商場里人們選購了自己稱心如意的商品后，將小推車推到收銀臺前，有的用現(xiàn)金進行結(jié)算，有的則將卡交給服務(wù)員，進行刷卡結(jié)算；在法國著名的香榭里大街，一群中國游客在用歐元買法國香水）師：在上面的場景中，從人們購物結(jié)算中你發(fā)現(xiàn)了什么？

生1：我發(fā)現(xiàn)人們在購物時，有的用現(xiàn)金結(jié)算，有的用信用卡結(jié)算。

生2：我發(fā)現(xiàn)在國內(nèi)購物時，是用人民幣進行結(jié)算的，在國外則是用所在國的貨幣進行結(jié)算的。

師：（小結(jié)且導(dǎo)入）是的，正如剛才大家所看到的情景一樣，在現(xiàn)代生活的各種經(jīng)濟往來中，人們既可以用現(xiàn)金進行結(jié)算，又可進行轉(zhuǎn)賬結(jié)算。并且，隨著信息技術(shù)的日益深入，“無紙貿(mào)易”已經(jīng)成為21世紀(jì)的時代特色，人們越來越多地借助于信用工具和電子貨幣進行經(jīng)濟往來中的業(yè)務(wù)結(jié)算。隨著國際化日益影響著我們的生活，人們不再只熟悉和使用本國貨幣，人們對外國貨幣也不再感到十分陌生，這一節(jié)課，我們就一起來學(xué)習(xí)“信用工具和外匯”。（用多媒體打出課題“信用工具和外匯”）

（二）［推進新課］

一、信用工具

1.現(xiàn)金結(jié)算與轉(zhuǎn)賬結(jié)算

用心

愛心

專心 1

師：在剛才展示的生活場景中，大家已感受了現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)賬結(jié)算。那么，你們能不能根據(jù)這兩種結(jié)算方式的特征，嘗試給現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)賬結(jié)算下一個描述性定義，并列舉出常見的信用工具？

生1：現(xiàn)金結(jié)算是指那些用紙幣來完成經(jīng)濟往來活動中的收付行為的結(jié)算方式；轉(zhuǎn)賬結(jié)算是指那些收付雙方通過銀行轉(zhuǎn)賬來完成經(jīng)濟往來活動中的收付行為的結(jié)算方式。

生2：在進行轉(zhuǎn)賬結(jié)算中，常用的信用工具有信用卡、支票、匯票等。

師：（肯定并啟發(fā)）剛才的兩位同學(xué)回答得很準(zhǔn)確?，F(xiàn)在又有一個問題橫在我們面前：現(xiàn)金消費和刷卡消費有什么不同？請大家在看了下面的短片后，回答問題。

（用多媒體播放校園生活“一卡通”的動畫短片：小明用“校園一卡通”在學(xué)校超市購物、食堂就餐、理發(fā)店理發(fā)、打電話等生活情境）師：看過短片后，哪位同學(xué)率先發(fā)表自己的見解？

生1：現(xiàn)金消費往往會遇到找零、真假幣識別和容易出差錯的問題，我隔壁家的王阿姨上星期就收了一張拾元假幣。

生2：現(xiàn)金消費需要帶大量的現(xiàn)金，攜帶既不方便，又不安全，《天下無賊》的故事大家不會忘記吧！而刷卡消費既簡便、實用，又高效、安全。

師：（小結(jié)）是的，現(xiàn)金消費的確存在攜帶不方便、使用不安全、操作較復(fù)雜的問題，而刷卡消費除較簡便、實用、高效和安全外，還可降低成本。

師：（進一步提出問題）既然刷卡消費這么好，那么，什么是信用卡？它的優(yōu)點有哪些？ 2.信用卡

（1）信用卡的含義和優(yōu)點。

課前對班級里擁有信用卡、使用信用卡等同信用卡進行過親密接觸的同學(xué)進行調(diào)查，請這些同學(xué)根據(jù)自己的親身體會去進行有意義的建構(gòu)。

生1：信用卡是具有消費、信用貸款、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、存取現(xiàn)金等功能的電子支付卡。其中，銀行信用卡是銀行對資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證?？ㄊ瞧渫庠谛问?，本質(zhì)是信用憑證。銀行信用卡持卡人可以在發(fā)卡銀行指定的消費場所購物和消費，也可以在指定的營業(yè)機構(gòu)存取現(xiàn)金或轉(zhuǎn)賬。

生2：信用卡的優(yōu)點很多，概括起來應(yīng)有以下幾點：第一是功能多，集存款、取款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w；第二是方便，既能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，又能方便購物消費；第三是節(jié)省，能節(jié)省交易費用；第四是安全，能增強消費安全。（2）信用卡的使用。

師：信用卡與現(xiàn)代生活已密不可分了，在使用信用卡時要注意下面的一些問題：一是申領(lǐng)信用卡時要持個人身份證，在設(shè)置密碼時注意不要用容易被別人猜到的數(shù)字，如出生日期、電話號碼等，并且盡量避免密碼讓別人獲取；二是在ATM機上使用信用卡時，若發(fā)現(xiàn)吞卡現(xiàn)象，要立即撥打ATM機上載明的銀行客戶服務(wù)電話，詢問吞卡的原因及下步該采取的措施；三是發(fā)現(xiàn)銀行卡丟失后，要立即到附近發(fā)卡行的分支機構(gòu)辦理掛失手續(xù)。3.支票

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（用多媒體展示教材第9頁的探究活動：小張的一項發(fā)明給公司帶來巨大的經(jīng)濟效益。公司重獎小張，發(fā)給他一張載明一定金額、付款單位、簽發(fā)日期等內(nèi)容的票據(jù)?？粗@張票據(jù)，小張有點兒不知所措）合作探究：

（1）小張拿到的這張票據(jù)是不是白條？為什么？（2）請你告訴小張如何把這張票據(jù)換成現(xiàn)金。

（3）與這張票據(jù)類似的，同屬于支票的另一種類型的票據(jù)是什么？

（學(xué)生分工合作探究，查找課本，相互討論交流，最后選出代表展示探究結(jié)果）

生1：這張票據(jù)不是白條，是現(xiàn)金支票，銀行將按照票面上簽注的金額付款給持票人。支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構(gòu)見票時無條件支付一定金額給受款人或者持票人的票據(jù)。凡在銀行開立支票存款賬戶的，銀行給予空白的支票簿，存戶可在存款數(shù)量內(nèi)簽發(fā)支票。

生2：小張可以拿這張支票到支票開戶銀行領(lǐng)取現(xiàn)金，因為現(xiàn)金支票是由付款單位開出的，收款人憑票到銀行可支取現(xiàn)金。

生3：支票除現(xiàn)金支票外，還有轉(zhuǎn)賬支票。

生4：我就現(xiàn)金支票使用中應(yīng)注意的問題作些補充：（1）現(xiàn)金支票要妥善保存，不得折疊。（2）拿到現(xiàn)金支票要查驗金額的大小寫是否一致，單位書寫是否正確。（3）要在支票有效期內(nèi)到銀行支取現(xiàn)金。（4）支票被銀行退回，或不能支取現(xiàn)金，應(yīng)盡快向出票單位索換。（5）現(xiàn)金支票不能作轉(zhuǎn)賬支票使用，不能直接購物。

二、外匯

師：（過渡）我們現(xiàn)在是生活在一個開放的、國際化的社會里，同外國人做生意，出國旅游、購物或?qū)W習(xí)、交流是經(jīng)常發(fā)生的事情。因此，我們不能不掌握一些外匯知識。1.外匯的含義

師：（講授）外匯是用外幣來表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。例如中國游人在法國用歐元購買香水，歐元對于我國來說就是外匯。當(dāng)前，在國際市場上用于國際間結(jié)算的主要是美元、英鎊、歐元、日元等貨幣。

師：（進一步講授）之所以出現(xiàn)外匯，是由于世界市場的形成與發(fā)展，國與國之間的商品交換頻繁進行，又沒有統(tǒng)一發(fā)行的國際貨幣，于是就需要將各國一定量的貨幣單位折合成外匯。2.匯率的含義

師：使用外匯必須了解匯率。那么，什么是匯率？怎樣表示？

生1：匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。我國通常采用100單位外幣作為標(biāo)準(zhǔn)，折算為一定數(shù)量的人民幣。

師：很好！能不能用具體例子或數(shù)字說明匯率？

生2：我來試試。假若今天美元兌換人民幣的匯率是8.29，即表示100美元可兌換829元人民幣。

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師：（再問）我們經(jīng)常在電視里收看到匯率漲跌方面話題的報道，外匯匯率升高或跌落是怎么回事？

生：如果用100單位外幣可以兌換成更多的人民幣，說明外幣對人民幣的匯率升高了。例如，昨天100美金可兌換人民幣829元，今天100美金可兌換840元，就是美元兌換人民幣的匯率升高了。如果用單位外幣可以兌換成較少的人民幣，說明外幣對人民幣的匯率跌落了。（用多媒體打出：我國人民幣幣值穩(wěn)定報告）

生1：我發(fā)言的題目是：我國應(yīng)繼續(xù)保持人民幣的穩(wěn)定。

首先，我們對貨幣升值作具體分析。一個國家的貨幣升值后，雖然同量的這種貨幣能比以前換取更多的他國貨幣，買到更多的他國的商品，且提高其國際經(jīng)濟地位。但是，貨幣升值后，出口商品價格隨之提高，進口商品價格相應(yīng)降低，這會導(dǎo)致出口減少、進口增加，既對國際收支產(chǎn)生不利影響，又造成國內(nèi)生產(chǎn)下降、失業(yè)增加，激化國內(nèi)矛盾。

其次，我向大家報告一下我國政府關(guān)于人民幣匯率問題的態(tài)度。我國政府的態(tài)度是，我國現(xiàn)行的匯率制度符合中國國情，也符合國際經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，我國將繼續(xù)保持人民幣匯率基本穩(wěn)定，同時也將探索和完善人民幣匯率形成機制。

再次，我談一談保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義。保持人民幣幣值穩(wěn)定，即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣實際有效匯率穩(wěn)定，這對保持人民安定、國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，對保持世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。

師：很好，談得很精彩。剛才這位同學(xué)的思路是先從貨幣升值的理論層面進行分析，再報告我國的態(tài)度和政策，又將二者結(jié)合起來分析意義，方法得當(dāng)，條理清楚。還有沒有同學(xué)有補充的？

師：從貨幣的形式上看，迄今為止，大致經(jīng)歷了“實物貨幣－－金屬貨幣－－信用貨幣”三個階段。這節(jié)課學(xué)習(xí)的信用工具（信用卡、支票）屬于信用貨幣。外匯是用外幣表示的，用于國際間結(jié)算的支付手段。根據(jù)我國的基本國情，保持人民幣匯率基本穩(wěn)定，有利于促進國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展。［延伸新課］

（例題剖析）簡答題：某地的建設(shè)銀行為龍卡設(shè)計并推出了這樣的廣告詞：“一卡在手，龍游天下?！彪m然有些夸張，但同時也說明了龍卡的優(yōu)點。請簡要說說信用卡的優(yōu)點。

剖析：這道題是以建行龍卡的“一卡在手，龍游天下”的廣告詞為情境，考查對信用卡的理解能力。信用卡的優(yōu)點要從兩個方面進行把握：一是信用卡集多種功能于一體，二是在使用中節(jié)省、方便、安全。

答案要點：信用卡的優(yōu)點為，信用卡集存款、取款、消費、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，節(jié)省交易費用，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來極大便利。

（三）課堂總結(jié)、點評

這節(jié)課我們重點學(xué)習(xí)信用工具、外匯和匯率的有關(guān)知識。深刻理解這些概念，弄清它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，是進一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟生活知識的基礎(chǔ)。也是大家參與經(jīng)濟生活的重要基礎(chǔ)，有利于提高大家參與經(jīng)濟生活的能力。

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（四）實例探究

［例1］ 下列關(guān)于信用卡的說法正確地是（）A、任何機構(gòu)都可向社會發(fā)行信用卡

B、持有信用卡，可在任何消費場所進行消費和購物 C、持有信用卡，在消費時就可不受存款數(shù)量的限制

D、持有信用卡，可集存款、取款、消費、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w 答案：D ［例2］支票和匯票的共同點在于（）A、其使用都避免和減少了現(xiàn)金交易帶來的麻煩 B、都能在市場上流通轉(zhuǎn)讓 C、都用于外埠結(jié)算

D、都是商品，和貨幣一樣充當(dāng)一般等價物的職能 答案：A ［例3］外匯的作用我們可以這樣來表述（）A、是用于同城結(jié)算的支付手段 B、是用于外埠結(jié)算的支付手段 C、是用于國際間結(jié)算的支付手段

D、是用于電子計算機系統(tǒng)完成的支付手段 答案：C ［例4］（1999年廣東，30）在國際外匯市場，1998年7月份，美元兌換日元的匯率為100美元＝14000日元，到了1999年1月，匯率是100日元＝0.909美元。這就是說（）A、日元升值了 B、美元升值了

C、日元對美元的匯率下降了 D、美元對日元的匯率下降了 答案：A D ★課余作業(yè)

1、利用業(yè)余時間到銀行調(diào)查了解信用卡的有關(guān)知識與使用情況

2、有條件的同學(xué)親自辦張借記卡、信用卡，用借記卡和信用卡消費，體驗信用消費的優(yōu)點?！锝虒W(xué)體會

本節(jié)學(xué)習(xí)了信用卡、外匯和匯率的有關(guān)知識，知識點比較多，涉及面比較廣。根據(jù)新課程目標(biāo)要求，要把握住信用卡和外匯這兩個重點，引導(dǎo)學(xué)生思考、討論、理解。涉及的相關(guān)鏈接知識讓學(xué)生了解即可，不可以展開。教學(xué)中注意雙向互動，讓學(xué)生在積極思考與討論中，在社會實踐中，自主探索、領(lǐng)會有關(guān)經(jīng)濟生活中包含的經(jīng)濟學(xué)道理，學(xué)會獨立分析，增強參與經(jīng)濟生活的能力，切忌機械記憶。

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第五篇：【師說】2015-2016高中政治 第二框 建設(shè)社會主義精神文明課時作業(yè) 新人教版必修3

建設(shè)社會主義精神文明

一、選擇題(在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是()①培育“四有”公民 ②建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚 ③提高中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) ④堅持先進文化的前進方向

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①③

【解析】 在當(dāng)代中國，發(fā)展先進文化，就是建設(shè)社會主義精神文明。建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。由此可見，①③符合題意，可以入選；②④不符合題意，故不能入選。因此，答案是D項。

【答案】 D 2．習(xí)近平指出，中國將堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷擴大投入，努力發(fā)展全面教育、終身教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會。我們之所以重視教育是因為()①教育對人的發(fā)展具有決定性作用 ②教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能 ③教育是社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) ④教育是民族振興和社會進步的基石

A．①② B．③④ C．②④ D．①③

【解析】 本題考查了社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容。黨和政府重視教育，是因為教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，②正確；還因為教育是民族振興和社會進步的基石，④正確；教育對人的發(fā)展具有重要影響，但不是起決定性作用，①錯誤；思想道德建設(shè)是社會主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，③錯誤。

【答案】 C 3．隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展、人民文化生活水平的提高，城市的公園、博物館、圖書館、文化館等公共文化場所已全部或部分免費開放。這是為了()A．展示民族文化的獨特性 B．保障人民的基本文化權(quán)益 C．體現(xiàn)中華文化的開放性 D．弱化文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟功能

【解析】 本題考查了社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容。城市的公園、博物館、圖書館、文化館等公共文化場所已全部或部分免費開放，這是發(fā)展公益性文化事業(yè)以保障人民基本文化權(quán)益的體現(xiàn)，B正確；A、C不符合題意。D說法錯誤。

【答案】 B 4．近期，在多地開展的“我是公民”主題活動引起了廣泛反響。開展這一活動旨在喚醒每個人的公民意識，“踐行責(zé)任，拷問良知”。這項活動的開展是()A．我國文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) B．加強科學(xué)文化修養(yǎng)的重要途徑 C．社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) D．社會主義精神文明創(chuàng)建活動的新形式 【解析】 本題考查了社會主義精神文明建設(shè)。“我是公民”主題活動旨在喚醒每個人的公民意識，這項活動的開展是社會主義精神文明創(chuàng)建活動的新形式，D正確；思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，A錯誤；這項活動有利于提高公民的思想道德修養(yǎng)，而不是科學(xué) 1 文化修養(yǎng)，B錯誤；培育“四有”公民是社會主義精神文明創(chuàng)建活動的根本任務(wù)，C錯誤。

【答案】 D 5．近年來，福建某市投巨資建設(shè)基層公共文化服務(wù)設(shè)施，公共博物館、美術(shù)館、圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站等全部實現(xiàn)免費開放。假如讓你對此進行宣傳報導(dǎo)，最合適的標(biāo)題應(yīng)該是()A．堅持經(jīng)濟效益優(yōu)先原則，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) B．發(fā)揮傳統(tǒng)文化傳播優(yōu)勢，激活文化市場活力 C．豐富市民文化生活，保障公民基本文化權(quán)益 D．大力發(fā)展大眾傳媒，提高市民科學(xué)文化素質(zhì)

【解析】 文化建設(shè)必須堅持把社會效益放在首位、社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，A錯誤；該市投巨資建設(shè)基層公共文化服務(wù)設(shè)施，博物館等公共文化服務(wù)設(shè)施免費開放，有利于保障公民的基本文化權(quán)益，豐富市民文化生活，C正確，B、D與題意不符。

【答案】 C 6．社會主義精神文明創(chuàng)建活動，是億萬人民參與的偉大實踐。開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動()A．是建設(shè)社會主義文化強國的關(guān)鍵 B．是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑 C．是實現(xiàn)民族振興和社會進步的基石 D．有利于建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚

【解析】 增強全民族文化創(chuàng)造活力，是建設(shè)社會主義文化強國的關(guān)鍵，A錯誤。大力發(fā)展公益性文化事業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑，B錯誤。教育是民族振興和社會進步的基石，C錯誤。開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，讓群眾在參與中受到教育，有利于建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚，D正確。

【答案】 D 7．一些發(fā)達國家的崛起，盡管原因眾多，但其中都包含著國民文化素質(zhì)的提升。瑞士洛桑國際管理學(xué)院的有關(guān)研究認為，國民素質(zhì)與國家競爭力的相關(guān)系數(shù)在0.9以上。這表明()A．提升文化軟實力，應(yīng)大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神

B．提升國家競爭力，應(yīng)把科學(xué)文化建設(shè)放在比思想道德建設(shè)更重要的位置 C．提升國家競爭力，應(yīng)大力加強教育、科學(xué)、文化事業(yè)建設(shè)

D．提升文化軟實力，應(yīng)使人力資源優(yōu)勢成為提升綜合國力的決定性因素

【解析】 題干材料強調(diào)的是國家競爭力與國民文化素質(zhì)的提升的關(guān)系，C正確當(dāng)選。A項不符合題意；B錯誤，不能說思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)誰比誰更重要；D項中“決定性因素”表述錯誤，不選。

【答案】 C 8．2015年春節(jié)期間，某省各地開展了豐富多彩、卓有成效的精神文明建設(shè)活動，極大地提高了農(nóng)民素質(zhì)，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展與和諧社會建設(shè)提供了強有力的思想保證和精神動力。這說明()①精神文明創(chuàng)建工作是基層首要的工作 ②精神文明為物質(zhì)文明提供思想保證和智力支持 ③精神文明創(chuàng)建活動是加強社會主義文化建設(shè)的有效形式 ④精神文明創(chuàng)建活動決定著文化前進的方向

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

【解析】 本題主要考查精神文明創(chuàng)建活動的作用及地位，可見②③符合題意，當(dāng)選。2 ①錯誤，基層首要的工作是發(fā)展經(jīng)濟；④中“決定著”夸大了精神文明創(chuàng)建活動的作用，不選。

【答案】 B 9．新生代農(nóng)民工正日益成為中國最具影響力的群體，他們有著強烈的精神文化需求：希望能夠在業(yè)余時間得到技能培訓(xùn)；希望參加豐富的文化活動；希望有更多的文化場所免費開放等。滿足新生代農(nóng)民工的上述文化需求，需要()①積極發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè) ②積極開展豐富多彩的群眾性文化活動 ③積極支持各種電視娛樂性綜藝節(jié)目的發(fā)展 ④積極扶持公益性文化事業(yè)

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

【解析】 ③不符合題意，①②④是加強精神文明建設(shè)，滿足人民群眾日益增長的文化需求的正確舉措，故答案為D。

【答案】 D 10．2015年，蒙牛集團繼續(xù)極力倡導(dǎo)微公益理念，積極通過公益眾籌平臺，聚合微小公益的力量呼喚更多人參與公益行動。這樣做()A．是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)性工程 B．滿足了人民群眾的多元化的文化需求 C．豐富了我國精神文明創(chuàng)建活動的形式 D．表明社會效益是企業(yè)經(jīng)營的直接目的

【解析】 微公益活動屬于我國人民群眾在精神文明創(chuàng)建活動中創(chuàng)造的形式之一，C正確。A錯誤，社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)性工程；B從材料中無法體現(xiàn)；D錯誤，營利是企業(yè)經(jīng)營的直接目的。

【答案】 C 2015年4月23日，由河北省委宣傳部、省文化廳、河北演藝集團主辦，石家莊市委宣傳部、正定縣委宣傳部承辦的“中國夢·趕考行——走進美麗鄉(xiāng)村”文化惠民演出啟動儀式在正定東房頭村舉行。該活動旨在配合河北省農(nóng)村面貌改造提升行動的深入開展，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)營造濃厚文化氛圍。據(jù)此回答11～12題。

11．上述活動體現(xiàn)的道理是()A．豐富精神文化生活，提高人們的物質(zhì)生活水平B．挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 C．加強精神文明建設(shè)，保障公民基本文化權(quán)益 D．變革文化傳播方式，促進中國先進文化發(fā)展 【解析】 文化惠民演出活動有利于保障群眾的基本文化權(quán)益，C項符合題意。A中“提高人們的物質(zhì)生活水平”在材料中沒有體現(xiàn)；B、D與材料主旨不符，排除。

【答案】 C 12．上述材料啟示我們，要讓人民享有健康豐富的精神文化生活我們應(yīng)該()①提高文化產(chǎn)品質(zhì)量，為人民提供更好、更多精神食糧 ②堅持文化發(fā)展為了人民、文化發(fā)展成果由人民共享 ③弘揚和培育民族精神，提高國家文化軟實力 ④加強自身修養(yǎng)，追求更高思想道德目標(biāo)

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【解析】 材料強調(diào)的是讓人民共享文化發(fā)展成果，①②正確且符合題意，當(dāng)選；③④不符合題意，排除。

【答案】 A 3

二、非選擇題

13．文化是民族的血脈，是人民的精神家園。為此，必須建設(shè)文化強國，增強文化軟實力。某校高三(3)班同學(xué)在如何實現(xiàn)文化強國之夢的討論課中達成了以下共識：第一，發(fā)展公益性文化事業(yè)，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)；第二，弘揚“仁”“義”等傳統(tǒng)美德，并賦予其時代精神；第三，使世界了解中華民族燦爛悠久的文化；第四，作為個人，應(yīng)全面提高道德素質(zhì)。

結(jié)合材料，運用文化生活的有關(guān)知識，談?wù)勍瑢W(xué)們達成的共識對建設(shè)文化強國的意義。【解析】 本題的知識范圍比較寬泛，因此，解答本題關(guān)鍵是把材料中關(guān)于實現(xiàn)文化強國夢的四點共識與文化生活的相關(guān)知識結(jié)合起來，找準(zhǔn)材料與知識的對應(yīng)點，另外還要注意意義型問題的表述方式，運用“有利于”等方式回答。

【答案】 ①發(fā)展公益性文化事業(yè)有利于保障人民的基本文化權(quán)益，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)有利于推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟的支柱性產(chǎn)業(yè)。②弘揚“仁”“義”等傳統(tǒng)美德，并賦予其時代精神，有利于繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)文化創(chuàng)新。③使其他國家了解中華民族文化有利于擴大中華文化的國際影響力，增強綜合國力。④全面提高個人的道德素質(zhì)有利于建設(shè)社會主義精神文明，培育“四有”公民。

14．閱讀材料，回答問題。

材料 仁愛孝悌，傳承祖宗古訓(xùn)；重學(xué)尚賢，突出文脈相繼；科普教化，增強村民素養(yǎng)；民俗表演，彰顯文化底蘊；白話故事，凝聚價值取向；熱歌勁舞，展現(xiàn)時代氣息——意在滿足村民的多樣文化需求，引領(lǐng)鄉(xiāng)村核心價值理念的文化禮堂在浙江遍地開花。面對快節(jié)奏生活對鄉(xiāng)村的影響，文化禮堂以休閑娛樂文化活動讓人放松心境；面對開放社會給鄉(xiāng)村帶來的人倫文化負面沖擊和價值沖突，文化禮堂起到了價值重建和引領(lǐng)的重要作用。鄉(xiāng)村價值引領(lǐng)是文化禮堂建設(shè)的關(guān)鍵，它能讓村民在此精神家園里豐富精神生活、構(gòu)筑精神支柱、堅守鄉(xiāng)村的精氣神。

運用“建設(shè)社會主義精神文明”有關(guān)知識，闡述鄉(xiāng)村文化禮堂建設(shè)的意義。

【解析】 本題考查了社會主義精神文明建設(shè)。本題設(shè)問知識范圍明確，解答本題，要結(jié)合材料信息，調(diào)動和運用社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)、基本內(nèi)容和推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動等知識進行分析。

【答案】 ①社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民，提高中華民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。鄉(xiāng)村文化禮堂建設(shè)有利于培育新型農(nóng)民，提高農(nóng)民素質(zhì)，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會健康發(fā)展。②建設(shè)社會主義精神文明，必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。鄉(xiāng)村文化禮堂是村民教育、農(nóng)技普及和農(nóng)村公益性文化事業(yè)發(fā)展的重要陣地，豐富了村民的精神生活。③文化禮堂建設(shè)，推動群眾性精神文明創(chuàng)建活動，有利于培育鄉(xiāng)村文明風(fēng)尚。