第一篇：民族學(xué)校中長(zhǎng)期規(guī)劃（定稿）

安莊鎮(zhèn)民族小學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的教育方針，以 “十一五”教育發(fā)展規(guī)劃為指南，堅(jiān)持科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，本著為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，努力滿(mǎn)足人民群眾對(duì)教育的需求。充分發(fā)揮教科研在提升學(xué)校整體水平中的積極作用，堅(jiān)持探求小班教育模式，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。

二、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀

1、教師隊(duì)伍老化，但教師潛能可持續(xù)性

學(xué)校老教師多，隊(duì)伍老化，但教師能力強(qiáng)，特別是年輕教師，個(gè)體素質(zhì)高，有取之不盡的潛能。

2、學(xué)生生源減退，但小班特色有生命力

學(xué)校施教區(qū)內(nèi)，居民不斷減少，加之擇校減員，一年級(jí)學(xué)生招生數(shù)逐年減少，但學(xué)校小班特色逐漸明顯，關(guān)注每一位學(xué)生必將被周邊家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校發(fā)展有生命力。

三、總體目標(biāo)

探究小班教育模式，彰顯每位學(xué)生個(gè)性，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。做大做強(qiáng)“小班化教育”的研究，發(fā)揮小班教育的優(yōu)勢(shì)，關(guān)注每一位學(xué)生，給每一位學(xué)生機(jī)會(huì)，激發(fā)他們展示的愿望，彰顯學(xué)生的個(gè)性；發(fā)揮首批小班教育實(shí)驗(yàn)校的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持探究小班教育的科學(xué)模式，創(chuàng)出品牌。加大學(xué)校的宣傳力度，擴(kuò)大知名度。

四、實(shí)施時(shí)間 2012年——2016年

五、具體目標(biāo)和保障措施

（一）高素質(zhì)的隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)校兩支隊(duì)伍的建設(shè)，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)是學(xué)校班子建設(shè)的首要之策；加強(qiáng)合作，增強(qiáng)凝聚力是班子建設(shè)重中之重；加強(qiáng)研討，體現(xiàn)創(chuàng)新是班子建設(shè)的活力所在。堅(jiān)持著力加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，讓班子的每一個(gè)成員都明確自己的責(zé)任所在，多學(xué)習(xí)、多反思、多實(shí)踐、多探索，建設(shè)一支有思想、新理念、高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍；建設(shè)一支肯奉獻(xiàn)，愿創(chuàng)新，會(huì)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改實(shí)踐的成敗在于教師，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織帶領(lǐng)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)意識(shí)，督促教師注重自學(xué)，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志。特別是青年教師，要求他們把學(xué)習(xí)作為自己的精神食糧，把學(xué)習(xí)作為自身充實(shí)與提升的第一需要。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考、領(lǐng)悟，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

加強(qiáng)培養(yǎng) 努力做好青年骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。創(chuàng)造機(jī)會(huì)給青年教師挑擔(dān)子，搭臺(tái)子，使他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中得到鍛煉，工作能力得到提高，教學(xué)水平得以提升。積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種評(píng)比，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，有所提高。

（二）高質(zhì)量的教育教學(xué)

1、全面實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化德育工作特點(diǎn)。

及時(shí)調(diào)整組建好學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，成立以大中隊(duì)輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。繼續(xù)聘請(qǐng)有關(guān)人員為法制副校長(zhǎng)。更新德育理念，拓展德育時(shí)空，通過(guò)組織建設(shè)，逐步形成涵蓋校內(nèi)外的德育教育大網(wǎng)絡(luò)，做到德育教育無(wú)盲點(diǎn)。

加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，通過(guò)各種制度的完善，進(jìn)一步規(guī)范教師為人師表的言行。扎實(shí)落實(shí)“三要八不準(zhǔn)”，并繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。教師通過(guò)課堂教育主渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，通過(guò)課余優(yōu)雅得體的言談舉止和高尚的人格魅力教育影響學(xué)生，努力營(yíng)造出“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好校園德育環(huán)境。

構(gòu)建與完善德育的目標(biāo)內(nèi)容體系。按照《綱要》的精神，在道德教育實(shí)踐中遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，把道德教育的總體目標(biāo)與小學(xué)不同階段的道德教育要求緊密結(jié)合起來(lái)。不斷創(chuàng)新德育方式遵循兒童教育的規(guī)律，根據(jù)小學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，采用科學(xué)實(shí)用、生動(dòng)活潑的教育方式，選擇適應(yīng)新時(shí)期特點(diǎn)的“體驗(yàn)教育”活動(dòng)，促成學(xué)生在學(xué)校中體驗(yàn)成功，在家庭中體驗(yàn)親情，在社會(huì)中體驗(yàn)愛(ài)心，確實(shí)提高教育成果。

成立“娃娃報(bào)館”，堅(jiān)持“小鬼當(dāng)家”，讓學(xué)生在辦手抄小報(bào)的實(shí)踐中，激發(fā)潛能，培養(yǎng)能力，加強(qiáng)凝聚力。

2、立足課堂教學(xué)，深入教育教學(xué)改革

學(xué)校秉承“求真求實(shí)”的作風(fēng)，說(shuō)真話(huà)，做真人，尋真理；力求工作扎實(shí)，為人樸實(shí)，功底厚實(shí)。在教育教學(xué)改革中，積極探索，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，“十一五”期間學(xué)校將積極探索教育規(guī)律，形成一系列行之有效的教學(xué)策略。

教育質(zhì)量的提高是學(xué)校始終不渝的追求。教育質(zhì)量更多地體現(xiàn)在學(xué)科教學(xué)和師生成長(zhǎng)上。學(xué)校注重向課堂教學(xué)要效益，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的研究，探索學(xué)科教學(xué)的有效方法，加強(qiáng)學(xué)科間的整合，重視教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評(píng)估，從而形成具有學(xué)校特色的教學(xué)模式，成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的又一重要基礎(chǔ)。

加大“小班化教育”研究的力度，利用五年時(shí)間，進(jìn)一步進(jìn)行小班化教學(xué)環(huán)境的建設(shè)，做大、做強(qiáng)、做優(yōu)學(xué)校的小班教育。

3、追求公平教育，關(guān)注學(xué)生心理健康

學(xué)校對(duì)身殘和智殘學(xué)生不推諉、不拒絕，建立隨班就讀學(xué)生檔案，做好隨班就讀學(xué)生的輔導(dǎo)工作。關(guān)注學(xué)生的心理健康教育，啟動(dòng)學(xué)校心理咨詢(xún)室的咨詢(xún)工作，發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)室的疏導(dǎo)功能，使學(xué)生的心靈永遠(yuǎn)陽(yáng)光。

（三）高層次的教育科研

提高教師教育創(chuàng)新能力和科研能力，培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人及教學(xué)骨干；做大做強(qiáng)學(xué)校課題，精心策劃、整合資源、不斷增強(qiáng)科研活力，指導(dǎo)教育教學(xué)。

1、落實(shí)教科研管理

建全學(xué)校教科研管理網(wǎng)絡(luò)。搭建教育科研工作網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、常規(guī)化的工作平臺(tái)，發(fā)揮教育科學(xué)研究對(duì)教育實(shí)踐的指導(dǎo)作用，使學(xué)?？蒲泄ぷ髦贫然?、規(guī)范化。制訂和完善較為科學(xué)的、具有本校特點(diǎn)的教育科研管理制度和評(píng)價(jià)體系。

學(xué)校每年劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi)，保證教育科研工作的開(kāi)展。同時(shí)將教科研成果列入學(xué)年教師業(yè)績(jī)考核的重要組成部分。教師每學(xué)年必須有教科研成果，學(xué)校將教科研成果與學(xué)期末的獎(jiǎng)金、職稱(chēng)評(píng)定、晉級(jí)掛鉤。

學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)家，加強(qiáng)對(duì)本校教師進(jìn)行科研指導(dǎo)，不斷提高課題研究方案的設(shè)計(jì)水平，推動(dòng)課題充分有效的實(shí)施。

2、培養(yǎng)教科研骨干

充分調(diào)動(dòng)全體教師參與教科研的積極性，形成人人有課題，天天搞科研的良好局面。讓教科研課題走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，著實(shí)地發(fā)揮教科研對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)作用。

成立“教科研中心小組”，培養(yǎng)教科研骨干，定期開(kāi)展科研沙龍等形式的研討活動(dòng)。加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種教育理論和教育科研方法，提高科研能力。在研究過(guò)程中，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。

3、優(yōu)化教科研課題

做大做強(qiáng)“小班化教育”的研究，發(fā)揮首批實(shí)驗(yàn)校的優(yōu)勢(shì)，歸納總結(jié)一套較完整的小班化教育教學(xué)模式，創(chuàng)出品牌。拓展“科學(xué)認(rèn)讀——主體潛能識(shí)字”的實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)，使之成為覆蓋全校語(yǔ)文學(xué)科的課題。

完成“十一五”市級(jí)規(guī)劃課題的申報(bào)工作，扎實(shí)開(kāi)展研究工作。加強(qiáng)對(duì)課題的選題、申報(bào)、研究及成果指導(dǎo)與總結(jié)工作，使研究工作更加規(guī)范化。

加強(qiáng)成果推廣力度，每學(xué)期舉辦

一、兩次學(xué)校范圍的教育科研成果交流研討會(huì)，以?xún)?yōu)秀科研成果為基礎(chǔ)，每年出版一本論文、教案集，促進(jìn)學(xué)校教育科研水平的提高，并增強(qiáng)教育科研工作的連續(xù)性。借助網(wǎng)站、媒體等各種渠道，宣傳、展示學(xué)校教科研成果。召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，加大先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與推廣力度。利用學(xué)校網(wǎng)站和教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，交流經(jīng)驗(yàn)，展示成果。

（四）高效率的后勤服務(wù)

學(xué)校后勤服務(wù)及時(shí)，實(shí)效。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清點(diǎn)登記，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理工作。

五年內(nèi)全部實(shí)現(xiàn)小班化桌椅的教室設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)教室的多媒體教學(xué)展示平臺(tái)或每班配齊手推車(chē)的建設(shè)工作，配手提電腦一臺(tái)，開(kāi)發(fā)作文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)資源室，建造一間多功能教室。

保證后勤工作為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，及時(shí)做好修理、更換等工作，使教學(xué)工作做到有序、正常，充分發(fā)揮學(xué)校后勤工作的功能。

第二篇：學(xué)校語(yǔ)言文字工作中長(zhǎng)期規(guī)劃

學(xué)校語(yǔ)言文字工作中長(zhǎng)期規(guī)劃

（2010-2013）

語(yǔ)言文字是思維和交際的工具,是學(xué)習(xí)知識(shí)、傳遞信息的最主要的載體。規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的中國(guó)語(yǔ)言和文字，既是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體，也是中國(guó)文化的組成部分和生動(dòng)象征。在漢語(yǔ)漢字的國(guó)際地位日益提高的今天，在中國(guó)的國(guó)土上，正確地、合乎規(guī)范地使用國(guó)家語(yǔ)言文字，也就是在語(yǔ)言文字方面顯示了國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的自信。正確、規(guī)范地應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力也是人才素質(zhì)和文明水準(zhǔn)的重要內(nèi)容。推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作，與實(shí)施、完善素質(zhì)教育工程有著非常密切的關(guān)系。學(xué)生在校期間具備說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的能力，能夠正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，養(yǎng)成扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，以至學(xué)習(xí)和掌握各科文化知識(shí)都有不可替代的意義。語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)在教育?；A(chǔ)教育階段是少年兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的最佳時(shí)期，一個(gè)人從小具備了語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和較強(qiáng)的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，終身受益。抓好各級(jí)各類(lèi)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作，提高青少年語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和規(guī)范水平，也是實(shí)現(xiàn)2010年以前“普通話(huà)在全國(guó)范圍內(nèi)初步普及”、“漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的跨世紀(jì)目標(biāo)，提高全民語(yǔ)言文字素質(zhì)，使語(yǔ)言文字更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的基本保證。為了深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家語(yǔ)言文字法》，提高廣大教職工語(yǔ)言文字規(guī)范化的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和省、市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的相關(guān)規(guī)定，制定了我校語(yǔ)言文字規(guī)范工作的中長(zhǎng)期目標(biāo)：全校教職員工的普通話(huà)水平基本達(dá)到國(guó)家相關(guān)要求；全校師生員工在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議、接待等其他正式集體活動(dòng)中自覺(jué)使用普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范漢字；校園用字完全符合相關(guān)規(guī)范。

為了切實(shí)保證這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，形成我校語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，使之與精神文明建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，特制定本規(guī)劃，具體措施和要求如下：

一、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》；

二、將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校管理工作中，分管領(lǐng)導(dǎo)每年至少召開(kāi)2次會(huì)議，聽(tīng)取語(yǔ)言文字工作匯報(bào)，研究語(yǔ)言文字工作。學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)中有語(yǔ)言文字工作內(nèi)容；

三、將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實(shí)；

四、不斷健全校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，各班應(yīng)設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員（班級(jí)學(xué)習(xí)委員、推普委員），在校語(yǔ)言文字工作組的統(tǒng)一部署下，開(kāi)展學(xué)校和各班語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作；

五、將普通話(huà)合格作為錄用教師條件，新教師上崗條件，教師繼續(xù)教育內(nèi)容。在教師考核、期中教學(xué)檢查、評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)時(shí)，都要支持普通話(huà)內(nèi)容列入；

六、學(xué)生在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà)，將此列入《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中；

七、開(kāi)展多層次的普通話(huà)演講、朗誦、書(shū)法及規(guī)范字知識(shí)競(jìng)賽，提高師生員工的語(yǔ)言文字水平；每年9月開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富；

八、建立校規(guī)范用字檢查審核制度，加強(qiáng)監(jiān)督力度。校語(yǔ)言文字工作組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生各類(lèi)小報(bào)及需展出的文字作品的報(bào)審，每學(xué)期對(duì)教師教案、板書(shū)、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查，對(duì)學(xué)生的作業(yè)、答卷、通知等進(jìn)行不定期檢查，杜絕出現(xiàn)錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字和繁體字。對(duì)教師、管理人員及學(xué)生在教學(xué)、工作和集體活動(dòng)中使用普通話(huà)和規(guī)范字的情況進(jìn)行不定期抽查，并將結(jié)果向全校通報(bào)；

九、對(duì)校內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫(xiě)文字材料負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，對(duì)不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改；

十、在校內(nèi)設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)牌及宣傳櫥窗，在教學(xué)樓、圖書(shū)室、食堂、等公共場(chǎng)所設(shè)“請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)，請(qǐng)用規(guī)范字”之類(lèi)的提示牌，使校園內(nèi)形成人人都說(shuō)普通話(huà)，都使用規(guī)范漢字的氛圍；

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是加強(qiáng)學(xué)校管理，樹(shù)立學(xué)校良好形象，提高師生員工素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，只有全體師生行動(dòng)起來(lái)，才能切實(shí)做好普通話(huà)和用字規(guī)范化的宣傳教育工作，當(dāng)好社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率，為我國(guó)新世紀(jì)的語(yǔ)言文字工作目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

溫郊中心小學(xué)

2010年2月

第三篇：學(xué)校控?zé)煿ぷ髦虚L(zhǎng)期規(guī)劃

太陽(yáng)希望小學(xué)控?zé)煿ぷ髦?、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯囊庖?jiàn)》要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照《慈溪市無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，依法加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煹谋O(jiān)管和教育，消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康，努力營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康、和諧的學(xué)校育人環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定學(xué)校控?zé)煿ぷ髦虚L(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。

二、中、長(zhǎng)期目標(biāo)：

2009年申報(bào)創(chuàng)建慈溪市無(wú)煙學(xué)校。2010年?duì)幦～@得慈溪市無(wú)煙學(xué)校稱(chēng)號(hào)。2011-2012年創(chuàng)建浙江省無(wú)煙學(xué)校。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、成立學(xué)?？?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯男麄鲃?dòng)員、組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查等工作，并根據(jù)學(xué)?？?zé)煿ぷ魅蝿?wù)、進(jìn)展情況和存在的問(wèn)題，及時(shí)提出相應(yīng)的工作建議和措施。

2、成立學(xué)?？?zé)煿ぷ鞴ぷ餍〗M。具體組織實(shí)施學(xué)?？?zé)煿ぷ?，各部門(mén)要緊密配合積極開(kāi)展學(xué)?？?zé)煿ぷ?，制定學(xué)?？?zé)熡?jì)劃和措施，定期召開(kāi)工作小組會(huì)議，安排布置控?zé)熁顒?dòng)方案，落實(shí)控?zé)煾黜?xiàng)措施，開(kāi)展控?zé)熜麄鳌W(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教育等活動(dòng)。

3、成立學(xué)?？?zé)煿ぷ鞫讲樾〗M。具體負(fù)責(zé)學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯谋O(jiān)督

執(zhí)法，建立學(xué)?？?zé)煿ぷ鲗?zhuān)項(xiàng)檢查制度，開(kāi)展學(xué)校控?zé)煿ぷ鲗?zhuān)項(xiàng)檢查和不定期抽查暗訪(fǎng)，每次檢查結(jié)果向?qū)W?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組予以通報(bào)，對(duì)執(zhí)行不力、屢查不改的個(gè)人，依照有關(guān)規(guī)定予以處罰。

四、工作措施：

1、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?。為了提高全校師生?duì)吸煙 有害健康的認(rèn)識(shí)，組織廣大師生進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，大力開(kāi)展控?zé)熤R(shí)學(xué)習(xí)和形式多樣的控?zé)熜麄骰顒?dòng)，提高師生對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

2、環(huán)境布置，營(yíng)造控?zé)熜麄鳝h(huán)境。在學(xué)校關(guān)鍵位置設(shè)立禁煙標(biāo)識(shí)、電子屏幕播放標(biāo)語(yǔ)，張貼宣傳資料圖片，撤銷(xiāo)所有煙具，公示監(jiān)督電話(huà)。

3、宣傳發(fā)動(dòng)，開(kāi)展“控?zé)熜麄鳌被顒?dòng)。全面落實(shí)每年開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：舉行一次主題升旗儀式；舉辦一次針對(duì)不同崗位和職責(zé)的人員培訓(xùn)；召開(kāi)一節(jié)主題教育課；建立一支師生控?zé)煴O(jiān)查隊(duì)伍；發(fā)出一封“致家長(zhǎng)的公開(kāi)信”；開(kāi)展一次控?zé)熜麄鞣諊圆椤?/p>

4、主題教育，提高師生對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、對(duì)照《慈溪市無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員，鼓勵(lì)教職員工積極戒煙，不向來(lái)客敬煙，不接受來(lái)客敬煙，及時(shí)制止禁煙場(chǎng)所的吸煙行為。利用黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、廣播宣傳禁煙法規(guī)，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響。

5、健全制度，建立勸阻吸煙制度。學(xué)校落實(shí)具體人員，做好抽煙教職工勸阻吸煙工作。營(yíng)造輿論氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，對(duì)勸阻不改人員依據(jù)相關(guān)制度進(jìn)行整改和處罰。

6、整合資源，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，向家長(zhǎng)宣傳吸煙的危害，要求家長(zhǎng)不當(dāng)著孩子的面吸煙，呼吁社會(huì)監(jiān)督。積極組織學(xué)生“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動(dòng)，為促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建和學(xué)生的健康起到積極的作用。

7、責(zé)任措施：校園內(nèi)所有人員禁止吸煙。學(xué)校全體教職員工對(duì)來(lái)客要忠告學(xué)校的控?zé)熞?guī)定，不準(zhǔn)在校園內(nèi)吸煙。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各辦公室主任負(fù)責(zé)本辦公室的禁煙工作。外來(lái)客人的禁煙工作，由負(fù)責(zé)接待的有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)，進(jìn)行逐級(jí)管理，責(zé)任到人。

2009年2月

第四篇：中長(zhǎng)期環(huán)境保護(hù)規(guī)劃

金 昌 水 泥（集 團(tuán)）有 限 責(zé) 任 公 司 新 型 干 法 廠(chǎng)

環(huán) 保

長(zhǎng)

期 規(guī) 劃

中環(huán)保中長(zhǎng)期規(guī)劃

為加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展，必須把建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)崗位。要完善有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的法律和政策，加快形成可持續(xù)發(fā)展體制機(jī)制。落實(shí)環(huán)保工作責(zé)任制。加大環(huán)保投入，重點(diǎn)加強(qiáng)水、大氣、土壤等污染防治，改善工作環(huán)境。根據(jù)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況，特制定金泥干法廠(chǎng)中長(zhǎng)期規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和實(shí)現(xiàn)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)黨的十八大、第七次全國(guó)環(huán)境環(huán)境保護(hù)大會(huì)和省十二次黨代會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的新要求，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)保部門(mén)統(tǒng)一監(jiān)管職能，通過(guò)制定量化分級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)和開(kāi)展企業(yè)環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)落實(shí)公司環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任，提高環(huán)境管理水平，積極探索環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)督管理方式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的環(huán)境監(jiān)管方式，逐步實(shí)現(xiàn)環(huán)境監(jiān)管目標(biāo)化、控制程序化、管理標(biāo)準(zhǔn)化、考核定量化、推進(jìn)環(huán)境保護(hù)監(jiān)管工作規(guī)范透明運(yùn)行。

二、工作目標(biāo)

1、廢氣達(dá)標(biāo)排放；

2、粉塵“零”污染排放；

3、噪聲達(dá)標(biāo)排放；

4、污水循環(huán)利用；

5、建立環(huán)境應(yīng)急和環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制；

6、全面落實(shí)企業(yè)環(huán)境保護(hù)主體責(zé)任，使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求，并持續(xù)改進(jìn)，不斷加強(qiáng)和完善企業(yè)環(huán)境保護(hù)規(guī)范化建設(shè)；

7、全面實(shí)行環(huán)保體系建設(shè)。

三、實(shí)施辦法

1、做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

針對(duì)企業(yè)只謀求發(fā)展，忽視環(huán)境污染的情況，我廠(chǎng)堅(jiān)持通過(guò)宣傳教育，統(tǒng)一職工思想認(rèn)識(shí)，教育引導(dǎo)廣大干部職工正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前環(huán)境污染造成的危害。一是每月召開(kāi)“安全、環(huán)保、節(jié)能”會(huì)議，在分析我廠(chǎng)環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)狀的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，政策文件，增強(qiáng)職工的環(huán)保素質(zhì)。二是利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，三是借助“環(huán)境保護(hù)日”，印發(fā)宣傳資料，環(huán)保知識(shí)咨詢(xún)臺(tái)等進(jìn)行宣傳。通過(guò)形式多樣，聲勢(shì)浩大有宣傳教育，真正營(yíng)造良好的輿論氛圍，使環(huán)境保護(hù)人人知曉，人人愛(ài)護(hù)。

2、做到領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

為確保本廠(chǎng)環(huán)保工作扎實(shí)有效開(kāi)展，一是結(jié)合本廠(chǎng)實(shí)際，特制定《環(huán)境保護(hù)管理制度》，對(duì)今后環(huán)保工作的任務(wù)和要求進(jìn)行明確，二是建立領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu)。由廠(chǎng)部領(lǐng)導(dǎo)具體抓層層落實(shí)到位。三是明確職責(zé)。根據(jù)上級(jí)要求，在明確分工的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行目標(biāo)管理，狠抓落實(shí)，分別與有關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)；四是嚴(yán)格考核，使環(huán)保工作真正落到實(shí)處。

3、做到齊心共管，加強(qiáng)整治

要做好環(huán)境保護(hù)工作，必須動(dòng)員全廠(chǎng)職工齊抓共管，尤其要對(duì)排放口重點(diǎn)整治，切實(shí)營(yíng)造“藍(lán)天、碧水”的生態(tài)環(huán)境。,不斷提高企業(yè)的環(huán)境質(zhì)量,樹(shù)立良好的企業(yè)形象，加強(qiáng)思想教育，推進(jìn)職工環(huán)保工作積極性。

四、中、長(zhǎng)期環(huán)境保護(hù)規(guī)劃任務(wù) 20132014年為近期規(guī)劃，全面落實(shí)環(huán)境保護(hù)主體責(zé) 任，完善各項(xiàng)環(huán)保制度，全面實(shí)施環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，力爭(zhēng)達(dá)到“B”級(jí)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)化等級(jí)。

2014—2018年為中期規(guī)劃，具體規(guī)劃任務(wù)：

1、引進(jìn)先進(jìn)除塵設(shè)備，在控制粉塵濃度的同時(shí)，對(duì)一氧化氮、二氧化硫氣體有效控制，實(shí)現(xiàn)粉塵“零”排放，將有毒有害氣體排放率降到最低。

2、引進(jìn)先進(jìn)污水處理設(shè)施，改進(jìn)現(xiàn)有循環(huán)水池、生活水池，做到了全廠(chǎng)生產(chǎn)廢水“零”排放。

2、對(duì)石破、煤破系統(tǒng)和各轉(zhuǎn)載點(diǎn)產(chǎn)生的粉塵，采取有效控制，安裝噴淋裝置，使粉塵濃度降到最低并安裝布袋除塵器。

3、將現(xiàn)有廠(chǎng)房進(jìn)行改造，加裝雙層玻璃，對(duì)廠(chǎng)內(nèi)現(xiàn)有羅茨風(fēng)機(jī)進(jìn)行技術(shù)改造，加裝消音器，對(duì)大型風(fēng)機(jī)設(shè)置獨(dú)立空間，降低噪聲污染。

4、針對(duì)化學(xué)廢液，建設(shè)廢液回收設(shè)施，回收液返回工藝系統(tǒng)循環(huán)再利用，確保周邊環(huán)境無(wú)化學(xué)污染。

5、加強(qiáng)綠化建設(shè)，使廠(chǎng)區(qū)周?chē)S(chǎng)前區(qū)、道路兩側(cè)、車(chē)間裝置空閑地，綠化面積達(dá)到全廠(chǎng)面積的50%.2018—2023年為遠(yuǎn)期規(guī)劃，具體規(guī)劃任務(wù)：

1、力爭(zhēng)達(dá)到“A”級(jí)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)化等級(jí)

2、根據(jù)生產(chǎn)工藝需求，形成綠色產(chǎn)業(yè)鏈，將固廢合理利用，造福周邊企業(yè)，改進(jìn)生態(tài)環(huán)境。

總之，通過(guò)以上規(guī)劃，我廠(chǎng)在今后的工作中，將進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)各項(xiàng)措施的落實(shí)。圍繞全廠(chǎng)環(huán)保工作與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展全面推進(jìn)，不斷開(kāi)創(chuàng)我廠(chǎng)環(huán)保工作新局面。

第五篇：幼兒園中長(zhǎng)期規(guī)劃

幼兒園中長(zhǎng)期規(guī)劃

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)幼教事業(yè)提出了更高的要求：我園是一所村辦的幼兒園，根據(jù)本地實(shí)際情況，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，考慮我園的實(shí)際情況，以?xún)?yōu)質(zhì)的保教水平和關(guān)懷備至的服務(wù)質(zhì)量贏得良好的社會(huì)效益、良好的群眾口碑、良好的辦園信譽(yù)，積極提高辦園檔次，增強(qiáng)參與公平競(jìng)爭(zhēng)的能力。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平關(guān)于教育必須“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的指示，和胡總書(shū)記在十七大報(bào)告中提出的“重視學(xué)前教育”的重要精神為指針。端正辦園指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以理論研究、實(shí)踐探索為辦園思路，探索、適合我園發(fā)展的辦園體制，確立“本土化”教育的辦學(xué)思想，推進(jìn)學(xué)前素質(zhì)教育。

二、具體規(guī)劃：

Ａ、硬件建設(shè)目標(biāo)：

1、添置大型玩具兩架，更換幼兒園桌子和椅子。。

2、常年添置小型玩具，讓各班小型玩具保證在十件以上，并保證班班有風(fēng)琴，天天有歌聲。

3、常年添置幼兒圖書(shū)和必須的藥品，保持一人一盅一巾。添置必須的音像器材。

4、規(guī)范各室的自然角。

Ｂ、管理目標(biāo)：

1、堅(jiān)持正確的辦園方向，全面貫徹教育方針。

2、嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒發(fā)的《幼兒園、學(xué)前班一日活動(dòng)保教工作規(guī)范》和《一日生活作息時(shí)間表》。

3、樹(shù)立幼兒園的三個(gè)形象：教師自律的守法形象、教師良好的職業(yè)形象、教師誠(chéng)信的公眾形象。

4、堅(jiān)持保教結(jié)合，面向全體幼兒，培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的素質(zhì)教育，保證幼兒身心和諧發(fā)展。

5、做好幼兒園安全、衛(wèi)生、保健等，辦出幼兒園特色，讓放心，社會(huì)滿(mǎn)意；社會(huì)聲譽(yù)好。

Ｃ、師資配備目標(biāo)：

我園將逐步培養(yǎng)一支優(yōu)良的教師隊(duì)伍。塑造教師為人師表的形象，敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)關(guān)心孩子和同事。處處做新教師的表率，有敬業(yè)精神和師德風(fēng)范。能熟練掌握一日常規(guī)，并形成自己較為獨(dú)特的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，幼兒活動(dòng)自主有序?；顒?dòng)設(shè)計(jì)與組織：能獨(dú)立設(shè)計(jì)主題活動(dòng)方案，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，適合本班幼兒，有自己的風(fēng)格和特色。組織活動(dòng)過(guò)程中有有效的回應(yīng)技巧，組織反思調(diào)整能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：整潔有序，材料豐富，有選擇，聯(lián)系主題，并能根據(jù)幼兒情況及時(shí)有效的調(diào)整活動(dòng)材料和內(nèi)容。